Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Estado de Mxico

Anlisis y expresin verbal H1040.8

Vanessa M. Hernndez Domnguez A01169959

Margarita Cornejo Aguilar A01372690

Daniel Dufreine Arvalo Carranco A01374404

Mtra. Nachyelli Buitrn M.

Discurso Expositivo

Palabras clave: Cultura, conocimiento, arte, pluriculturalidad, historio, arquitectura.

Tpico: Apreciacin y observacin de espacios culturales.

Tema: Museos: mismo fin distinta visin.

Discurso: Expositivo.

Objetivo general: Exponer.

Objetivo especfico: Dar a conocer las distintas perspectivas y apreciaciones que se tienen dentro de
un lugar cultural por medio de la observacin de factores externos como internos.

Cmo lograrlo: Se realiza un estudio terico previo de los lugares a examinar y crear un contraste
entre ellos para posteriormente asistir a la visita fsica y hacer un anlisis ms detallado tomando en
cuenta las variables como: ubicacin, temtica, visitantes, instalaciones, ambiente, etc.

Apoyos visuales a utilizar: Se proyectarn fotos como herramienta para que la audiencia pueda tomar
como referencias y pruebas las afirmaciones y observaciones acerca del estudio de los dos distintos
lugares culturales; adems de complementar la dinmica de forma interactiva con un video el cual a
manera de registro y cronologa del cmo se fue realizando el estudio.

Anlisis del pblico: La mayor parte de la audiencia tiene entre 18 a 20 aos de clase socioeconmica
media, de nacionalidad Mexicana, con intereses primarios sobre la cultura en Mxico, con nivel de
educacin media.

Por qu interesa mi tema al pblico?

Estos museos son una herramienta de cambo social que aportan cultura y diversidad en temas de
inters a la poblacin dando as una imagen de semejanza entre la belleza y la pluriculturalidad del
mundo, al mismo tiempo que le proporciona informacin a la gente para que puedan desarrollar un
pensamiento crtico ms amplio en diversas reas y as tengan la oportunidad de aportar y desarrollar
ideas.

ESTRUCTURA

I. Qu relacin hay entre la observacin con la apropiacin de espacio?

A. Lograr introducir el concepto de observacin, apreciacin y apropiacin ; por medio del

desarrollo de la temtica que cada uno de ellos con lleva por medio del sustento terico.
 B. Fundamentar los conceptos e ir desarrollando para as concebir una idea concreta de lo que
son y pasar al siguiente paso de la relacin con el contraste de ambos lugares que se estn
analizando.

II. Relacin y contraste con el espacio fsico, externo e interno del lugar.

C. Analizar los factores como zona o ubicacin, temtica medios de atraccin al mbito
cultural; lo cual permitir hacer aseveraciones por medio de la comparacin y recopilacin
de caractersticas basadas en un estudio previo y contextualizado del lugar.
D. Permitir una conjuncin de teora con estudio de campo del cual se derivaran las
conclusiones y comparaciones frente a cada mbito de cada espacio analizado.

INTRODUCCIN:

Dar una pequea explicacin y referente acerca de los museos esto por medio de preguntas familiares
que la audiencia pudiera realizar.

DESARROLLO:

El contraste en variaciones de caractersticas en distintos lugares tiende a remontarnos al

mimetismo de asimilacin de informacin y conocimiento adquirido, es decir, los factores desde el
cmo esta ubicado el lugar, la divisin de espacios e inclusiva la zona influye en la forma de visita y
apreciacin que se tiene sobre el museo y no solo eso sino adems permite un gran contraste entre
ambos lugares que se reducen al comportamiento de los individuos.

CONCLUSIN:

Cerrar el tema de la apreciacin y observacin de espacios culturales con un breve anlisis de los
museos investigados, adems de brindar informacin sobre los resultados obtenidos a partir de las
visitas a estos espacios culturales.

FUENTES DE INFORMACIN:

Fuentes electrnicas:

Cultura. (2016). Fonoteca Nacional. 07 Febrero 2017, de Secretara de Cultura Sitio

web: http://www.fonotecanacional.gob.mx/index.php/fonoteca-nacional/presentacion

Casa Lamm. (2016). Historia. 09 Febrero 2017, de Centro de Cultura Sitio web:
http://www.casalamm.com.mx/index.php/conoce-casa-lamm/casa-lamm/historia

Casa Lamm. (2017). Flora. Enero 13, 2017, de Casa Lamm Sitio web:
http://www.casalamm.com.mx/index.php/actividades-culturales/976-exposicion-flora

Espacio visual Europa. (2016). Frases memorables sobre museos. Enero 13, 2017,
de Museos, exposiciones Sitio web: https://evemuseografia.com/2016/09/26/frases-
memorables-sobre-museos/

Fonoteca Nacional. (2016). Ubicacin. Enero 13, 2017, de Fonoteca Nacional Sitio
web: http://www.fonotecanacional.gob.mx/index.php/fonoteca-nacional/ubicacion

Instituto Nacional de Antropologa. (2016). Estadstica de Visitantes. 09 Febrero 2016,

de INAH Sitio web: http://www.estadisticas.inah.gob.mx/
 Magda Fernndez. (2003). Los museos espacios de cultura. 11 Febrero 2017, de
Universitat de Barcelona Sitio web:
http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=15
:los-museos-espacios-de-cultura-espacios-de-aprendizaje&catid=10&Itemid=103

Nueve Nueve. (2016). Nueve Nueve. Enero 13, 2017, de Casa Lamm Sitio web:
http://www.nuevenueve.com.mx/#!/page_about