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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA – SECCIONAL CARTAGO

PROGRAMA DE PREGRADO EN DERECHO


DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA
Fecha actualización: 6 de febrero de 2008. Docente: PAULA MAZUERA AYALA

ASPECTOS GENERALES
ASIGNATURA : Derecho Civil Personas MODALIDAD: Presencial
CODIGO : DEO 33 TIPO DE DISTRIBUCIÓN: Estándar
AREA : Jurídica
Derecho
COMPONENTE : VALIDABLE : Si
Civil
SEMESTRE : 3 HABILITABLE : SI
CRÉDITOS : 2 HOMOLOGABLE : SI
DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE HORAS H.T.P. H.T.I. H.A. TIPO ASIGNATURA : Teo
Distribución Prácticas
Distribución Estándar VIGENCIA : 2008
Distribución Equiparada PRERREQUISITO : N/A
Distribución con Acompañamiento Mayor 4 2 1 CORREQUISITO : N/A
Distribución Laboratorios

COMPETENCIA DESDE LA ASIGNATURA :


INTERPRETATIVAS: El estudiante debe conocer el nacimiento, desarrollo de la personalidad del ser humano y la extinción de las personas
naturales y jurídicas en nuestra legislación. Para que adquiera la competencia interpretativa a través del estudio jurisprudencial y doctrinal del
desenvolvimiento de las fuentes, corrientes y reformas que le dieron origen a esta concepción de personalidad en nuestro derecho privado.
ARGUMENTATIVAS: El estudiante debe estar en capacidad de explicar el sentido objetivo y subjetivo de l nacimiento, desarrollo y extinción de la
personalidad jurídica tanto de las personas naturales como jurídicas .
PROPOSITIVAS: El estudiante que adquiera esta competencia debe contar con la habilidad de solucionar algunos problemas estructurados dentro
de la dinámica de la clase de derecho civil personas.

JUSTIFICACIÓN :
Se justifica la existencia de esta asignatura dentro del plan de estudios del tercer semestre puesto que es de indispensable conocimiento el
nacimiento, desarrollo y extinción de la personalidad jurídica tanto de las personas naturales como jurídicas en el desarrollo del pregrado, ya que es
el ser Humano, de manera individual o agrupado es la razón teleológica del ordenamiento jurídico en general.

OBJETIVOS :
GENERAL:
Que el estudiante logre el aprendizaje concreto sobre el Código Civil en la parte de las personas, y la importancia de la personalidad jurídica dentro del

1
contexto jurídico colombiano, tomando como base su nacimiento, desarrollo y extinción, a través de su desarrollo histórico, del derecho comparado, la
jurisprudencia y la doctrina.
ESPECÍFICOS:
1. Formar al estudiante en la comprensión de los conceptos, instituciones y principios fundamentales de la personalidad.
2. Formar al estudiante en la interpretación del nacimiento, desarrollo y extinción de la personalidad.
3. Profundizar sobre las ideas esenciales del derecho civil para hacerles producir el mayor rendimiento o utilidad social dentro del contexto jurídico actual.
4. Permitir al estudiante aprehender y consolidar una formación jurídica que le permita resolver problemas de la cotidianidad social.

DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS:


METODOLOGÍA
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO

Unidad 1. Nacimiento y extinción de la personalidad del


ser humano.
1. Nacimiento de las personas.
10 2 3 2 2 2
2. Muerte del ser humano.
3. La Conmuriencia.
4. Murete presunta por desaparecimiento.

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 12 3 6


Competencia: Cognitiva.
El estudiante debe conocer las condiciones del nacimiento y muerte del ser humano.
Criterio de Desempeño:
Diferenciar entre quien nace vivo y quién no, entre la muerte real y presunta y el porque de la presunción de conmuriencia.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
INTERPRETATIVA: En presencialidad, trabajo en equipo con resultados concretos y acordes al tema. Valoración escrita.
ARGUMENTATIVA: Problematizar y polemizar sobre los comportamientos sociales.
Acciones del Saber-Conocer:
Debe el estudiante de forma individual o en equipo conocer y estudiar la función del derecho civil personas dentro de la sociedad que le permita fundamentar
el resto del programa en el transcurso del semestre.
Acciones del Saber-Ser:
Se debe ir formando al profesional del derecho con conceptos sólidos que le permitan un amplio criterio jurídico en el estudio de la carrera.
Acciones del Saber-Hacer:
Saber utilizar los medios adecuados ofrecidos por la universidad en aras de demostrar que se ha aprendido sobre el tema.
Recursos:
Aula de clase – Internet – ayudas técnicas – biblioteca.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
2
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 2. Atributos de la personalidad y el estado civil
de las personas.
1. Del nombre y el apellido 6 2 3 2 2
2. Del Domicilio
3. Generalidades sobre el estado civil.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 8 3 4
Competencia:
COGNITIVA: El estudiante debe saber identificar la esencia jurídica de los atributos de la personalidad y el estado civil de las personas.
Criterios de Desempeño:
Identifica cada una de las partes de la norma nociones y funciones de los atributos de la personalidad y las características del estado civil de las personas.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Interpretativa: En clase se debe exponer trabajo de análisis en equipos y fundamentarlo por escrito mediante protocolo.
Acciones del Saber-Conocer:
Con todo el conocimiento alcanzado debe el estudiante tener bases sólidas que lo estructuren para el resto de la carrera en las diferentes áreas del derecho
civil.
Acciones del Saber-Ser:
Se debe formar al futuro profesional del derecho con criterios jurídicos acordes al desarrollo de la personalidad jurídica.
Acciones del Saber-Hacer:
Saber utilizar los medios idóneos y adecuados ofrecidos por la universidad para desarrollar el aprendizaje.
Recursos:
Aula de Clase-Biblioteca- Internet- consulta externa.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co

3
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 3. Derechos humanos, civiles, políticos
económicos, sociales y culturales y su ejercicio.
1. Teoría de los derechos humanos.
2. Derechos personalísimos.
3. Principales derechos económicos, sociales y 3 1 1 1 1
culturales.
4. Teoría general del negocio jurídico.
5. El negocio jurídico y la declaración de voluntad
6. Negocios jurídicos unilaterales y plurilaterales.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 4 1 2
Competencia:
Cognitiva - Argumentativa: debe conocer la teoría de los derechos de los individuos, su ejercicio y la formación de actos jurídicos y sostener discusiones en
relación con las diferentes temáticas .
Criterios de Desempeño:
Aporte crítico y fundamentado en las discusiones propias del derecho civil personas.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Poder discutir concretamente sobre la realidad de nuestro ordenamiento jurídico privado.
Acciones del Saber-Conocer:
Se debe conocer ampliamente la evolución de los derechos del ser humano y la creación de derechos y deberes a través de la formación del acto o negocio
jurídico.
Acciones del Saber-Ser:
Como respuesta al aprendizaje adquirido debe el estudiante presentar unos resultados acordes con lo enseñado y mediante los mecanismos a evaluar
indicados.
Acciones del Saber-Hacer:
Los resultados del conocimiento de la cátedra deben ser expuestos de manera didáctica y clara haciendo uso de los medios que la Universidad posee para
los fines académicos.
Recursos:
Aula de clase- biblioteca- Internet.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
UNIDAD FORMATIVA TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
4
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 4. Legitimación y capacidad para la celebración
de negocios jurídicos.
8 2 3 2 1 2
1. Nociones y campo de aplicación
2. Elementos estructurales de la capacidad jurídica.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 10 3 5
Competencia:
Interpretativa: Comprender cuales son los procedimientos para crear, modificar y extinguir derechos y las obligaciones.
Argumentativa: Discutir e hipotetizar sobre la formación de los derecho y las obligaciones de las personas.
Criterios de Desempeño:
Se deben identificar plenamente los negocios jurídicos que dan lugar a la creación, modificación y extinción de los derechos y deberes de las personas.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Argumentativa: Estar en capacidad de distinguir la forma como se contraen derechos y obligaciones.
Acciones del Saber-Conocer:
El estudiante de forma individual debe conocer ampliamente las características y las consecuencias de la celebración de actos o negocios jurídicos.
Acciones del Saber-Ser:
Debe existir interés de parte de los estudiantes por consultar los temas vistos en clase y como resultado de ello presentar relatorías presénciales que den
cuenta de lo aprendido.
Acciones del Saber-Hacer:
Se utilizarán los medios adecuados ofrecidos por la universidad para desarrollar el contenido programático de la asignatura, (video-beam, tablero, proyector de
opacos, acetatos, etc. ).
Recursos:
Aula de Clase – Internet, Biblioteca
Bibliografía :
Código Civil.
Constitución Nacional.
Jurisprudencias de la Corte Suprema de Justicia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.

TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)


UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
MODULO 5. Unidad declaración de la voluntad, vicios 4 2 1 2 1
del consentimiento y los actos irregularmente
celebrados.
1. Nociones generales sobre la declaración de la
voluntad.
2. Los vicios del consentimiento.
3. Elementos esenciales para la declaración de la
voluntad.
4. Negocios jurídicos ineficaces e irregulares.
5. Teoría de la representación como forma de la
5
expresión del consentimiento.
6. Fuentes de la representación.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 6 1 3
Competencia:
Interpretativa: Comprender las principales consecuencias de la declaración de la voluntad.
Criterios de Desempeño:
Analizar jurídicamente la sanción que la ley otorga a los actos irregularmente celebrados
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, se expondrán las distintas manifestaciones de la voluntad del
individuo en las relaciones con otros, en el plano de la igualdad jurídica que consagra el derecho civil.
Acciones del Saber-Conocer:
Debe conocer y distinguir los distintos requisitos que la ley exige para la formación de los actos jurídicos válidos y eficaces.
Acciones del Saber-Ser:
Se debe formar al profesional del derecho con espíritu de consulta e investigación.
Acciones del Saber-Hacer:
Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollara con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin.
Recursos:
Aula de clase. Biblioteca. Internet. Consulta externa
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 6. De las modalidades para la celebración del
acto jurídico.
1. El Plazo.
2. Clasificación del plazo. 8 2 2 2 1 2
3. La Condición
4. Clasificación de la condición.
5. Otros puntos sobre las condiciones.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 10 2 5
Competencia:
Interpretativa: El estudiante debe conocer los diferentes formas de realizarse el negocio jurídico.
Criterios de Desempeño:
6
Identifica las modalidades del acto jurídico.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, se expondrán los temas de consulta dejados por el docente.
Acciones del Saber-Conocer:
Expone con criterio y propiedad el tema encomendado a fin de analizar su comprensión.
Acciones del Saber-ser:
Es importante que el estudiante adquiera interés en consultar e investigar, presentando resultados acordes con la temática planteada por el docente.
Acciones del Saber-Hacer:
Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollara con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin.
Recursos:
Aula de clase. Internet Biblioteca.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 7. Interpretación del negocio jurídico.
1. Concepto.
2. Principio de la autonomía de la voluntad. 3 1 1 2
3. Derecho Civil comparado.
4. Sistema de la voluntad declarada.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 4 1 2
Competencia:
Cognitiva : Debe saber cuales son las formas de interpretación del negocio jurídico.
Criterios de Desempeño:
El estudiante de saber identificar los distintos sistemas de interpretación de los negocios jurídicos.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Interpretativa. Poder discutir sobra hermenéutica del acto o negocio jurídico.
Acciones del Saber-Conocer:
Se debe conocer ampliamente la teoría de la autonomía de la voluntad y de la voluntad declarada.
Acciones del Saber-Ser:
Como respuesta al aprendizaje adquirido debe el estudiante presentar unos resultados acordes con lo enseñado y mediante los mecanismos a evaluar
7
indicados.
Acciones del Saber-Hacer:
Los resultados del conocimiento de la cátedra deben ser expuestos de manera didáctica y clara haciendo uso de los medios que la Universidad posee para
los fines académicos.
Recursos:
Aula de clase- biblioteca- Internet.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO
Unidad 8. Nacimiento, desarrollo y extinción de las
personas jurídicas.
1. Concepto de las personas jurídicas.
2. Clasificación de las personas jurídicas.
3. Nacimiento y organización.
4. Capacidad de ejercicio y de goce de la persona 8 2 2 2 1 2
jurídica.
5. Extinción y liquidación de la persona jurídica.
6. Liquidación del patrimonio social.
7. Causales generales de la extinción de la
personalidad jurídica de las personas jurídicas.
TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA 10 2 5
Competencia:
Interpretativa: El debe identificar la persona jurídica de la natural.
Criterios de Desempeño:
Identifica las formas en que nace, se desarrolla y se extingue la personalidad jurídica de las personas jurídicas.
Formas de Evaluación:
Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.
Dominios de la Acción:
Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, harán ejercicios sobre el nacimiento y la extinción de las
personas jurídicas.
Acciones del Saber-Conocer:
Expone con criterio y propiedad el tema encomendado a fin de analizar su comprensión.
Acciones del Saber-ser:
Es importante que el estudiante adquiera interés en profundizar la temática planteada por el docente en el aula de clase.
8
Acciones del Saber-Hacer:
Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollara con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin.
Recursos:
Aula de clase. Internet Biblioteca.
Bibliografía
ANGARITA GÓMEZ, Jorge. Derecho civil : Parte general y personas. Bogotá : Temis, 1980. t. 1 (370 p.). ISBN 84-8272-133-X.
Código Civil.
Constitución Política de Colombia.
VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho civil : Parte General y personas. 15a. ed. -- Bogotá : Temis, 2002. t. 1 (593 p.). ISBN 958-35-0265-0.
NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002.
Webgrafía:
http://www.constitucional.gov.co
http://www.juridicacolombiana.com/
http://www.legis.com.co/nuevo/Bancoconocimiento/u/ucdc/UCDC.htm
http://www.ramajudicial.gov.co
TRABAJO PRESENCIAL (Horas) TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)
UNIDAD FORMATIVA
CM LA PF EX TD AS BI IN TA DP PR VT SE CO

TOTAL HORAS POR ACTIVIDAD 50 0 0 14 0 16 15 5 12 0 0 0 0 0

TOTAL HORAS ASIGNATURA 64 16 32

CM = CLASE MAGISTRAL BI = CONSULTAS BIBLIOGRAFICAS SE = SEMINARIOS


LA = LABORATORIOS IN = INVESTIGACIONES CO = CONFERENCIAS
PF = PANELES / FOROS TA = TALLERES
EX = EXPOSICIONES DP = DESARROLLO DE PROYECTOS
TD = LECTURAS DIRIGIDAS / TALLERES PR = PRACTICAS
AS = ASESORÍAS VT = VISITAS TECNICAS

DISTRIBUCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Primer Seguimiento : 35%
Segundo Seguimiento : 35%
Examen Final : 30%

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