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ABSTRACT: This study aims to analyze how ethical and moral issues from reports in
the media are displayed, putting into question the influence of media culture in the
ideological and moral education of the public. As the object of analysis will use the film
"The Reader" (2008), directed by Stephen Daldry, for developing this research. The
study that follows here is a film analysis that will be performed by means of decoupage
scenes and subsequent qualitative analysis, in which we identify as the ethical and moral
conduct featured in the movie by the attitudes of the characters are expressed. In order
to carry out such research, will be used as film analysis methods theoretical foundation
of the author Andr Ramos France. That theory aims to decomposition and transcoding
the movie so that you can hold a discussion on the subject addressed in the film.
1
Trabalho apresentado no DT 1 Jornalismo do XIV Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao realizado de
28 a 30 de maio de 2015
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Estudante do 8. Semestre do Curso de Comunicao Social/ Jornalismo, email: kethleengrebelo@gmail.com /
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Orientador do trabalho. Professor do Curso de Comunicao Social/Jornalismo, email: rafaelbellan@yahoo.com.br
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Municpio do interior do Estado do Amazonas com aproximadamente 100.000 habitantes, localizado a 420
quilmetros da capital do Estado (Manaus).
Intercom Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao
XIV Congresso de Cincias da Comunicao na Regio Norte Manaus - AM 28 a 30/05/2015
1 INTRODUO
A cultura que a mdia veicula apresenta diversas informaes que levam o
indivduo a construir suas vises de mundo acerca de suas inseres na sociedade. A
cinematografia, assim como os outros meios de comunicao, tambm responsvel
por essa constituio de cultura que dada por meio da utilizao de mecanismos que o
indivduo possui.
Com base no que o autor afirma, podemos dizer que toda e qualquer cultura
veiculada pelos meios de comunicao est minando a potencialidade e criatividade
humana. Em meio a tanta reproduo de cultura, surgem as consequncias de domnio
de determinada cultura exibida pela mdia sobre a sociedade e sobre a cultura em geral.
Apontamentos dos Estudos Culturais afirmam que muitas so as formas dos
indivduos serem influenciados por meio da cultura veiculada pela mdia, pois as
pessoas acabam buscando se identificar com as ideologias mostradas; procuram tambm
tomar posicionamentos acerca de determinados assuntos e so induzidos a identificar-se
com representaes sociais e polticas dominantes. Esses prazeres propiciados pela
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importante destacar que a tica no pode ser confundida com a moral. Ela se
diferencia, pois est fundamentada na obedincia da prtica das aes morais a partir da
razo, j a moral se fundamenta na obedincia de hbitos e costumes que so passados e
recebidos. Sabe-se ento que a tica no cria a moral, ainda que toda moral venha a
seguir determinados princpios, normas ou regras de comportamentos, no a tica que
responsvel pelo estabelecimento desses valores na sociedade.
Destacando a tica como cincia, pode-se dizer que a tica parte de certo tipo
de fatos visando descobrir-lhes os princpios gerais (VZQUEZ, 2010, p. 23).
Enquanto conhecimento especfico, a tica deve aspirar racionalidade e objetividade
mais completas e, ao mesmo tempo, deve proporcionar conhecimentos sistemticos,
metdicos e, no limite do possvel, comprovveis (VZQUEZ, 2010, p. 23).
Sendo assim, a partir dos Estudos Culturais e da tica, a referida pesquisa
buscar discutir de que forma as questes ticas e morais so exibidas no filme O
leitor. Verificaremos qual a influncia na formao ideolgica e moral do pblico; o
papel da stima arte na formao de opinio do receptor e a moral hegemnica que
prevalece no filme. Analisaremos tambm opinies acerca de assuntos polmicos que o
filme apresenta. Como tais exibies influenciam no entendimento do pblico? As
cenas condizem com a realidade?
2 OBJETIVOS
3 REFERENCIAL TERICO-METODOLGICO
Iniciamos o estudo a partir da leitura de obras relacionadas ao tema.
Recorreremos a Caio Tlio Costa (2009), Barroco (2009), Chau (2005) e a Adolfo
Snchez Vzquez (2010) para tratar da temtica tica e moral; usaremos as leituras de
Douglas Kellner (2001) para discutir a questo da influncia das culturas que a mdia
veicula a partir dos estudos culturais; e recorreremos a alguns trabalhos acadmicos que
foram desenvolvidos com o mesmo objetivo do estudo aqui proposto. Tambm iremos
nos remeter aos estudos da Escola de Frankfurt, uma vez que esta responsvel pela
inaugurao de estudos crticos no que se refere comunicao e cultura de massa,
tornando-se ento o primeiro em desenvolver um modelo de estudo cultural.
A referida pesquisa busca analisar e compreender as possveis combinaes de
estudos culturais com teoria social, anlise cultural, histria, filosofia e intervenes
polticas especficas, fazendo com que a diviso acadmica convencional seja
questionada por meio da superao da especializao que responsvel pela diviso do
campo de estudo da mdia, da cultura e das comunicaes. O estudo cultural, portanto,
opera com uma concepo interdisciplinar que utiliza teoria social, econmica, poltica,
histria, comunicao, teoria literria e cultural, filosofia e outros discursos tericos
(KELLNER, 2001, p.42).
importante destacar que as abordagens interdisciplinares cultura e
sociedade superam os limites que h nas disciplinas acadmicas. Portanto, no se pode
limitar aos confins de um texto, deve-se procurar saber de que forma est inserido nos
sistemas de produo textual e de que modo os textos fazem parte de sistemas de
gneros e da construo intertextual. Mas tambm, no se pode deter nos confins da
intertextualidade, necessrio que se mova do texto para seu contexto, e ento que por
meio das informaes que constituem o texto que ser possvel ler e interpretar o texto
tido. Por isso, a interpretao do texto cinematogrfico (...) implica o uso de teoria
cinematogrfica, histria social, anlise poltica e crtica ideolgica, alm de outros
modos de crtica cultural (KELLNER, 2001, p.42).
De posse desses conhecimentos, partiremos para a anlise do filme.
Utilizaremos como base o trabalho Das teorias do cinema anlise flmica do autor
Andr Ramos Frana (2002) que apresenta um novo modelo de se realizar anlises
flmicas, esta contempla conceitos estudados no campo das teorias do cinema.
O autor diz que:
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4 REFERENCIAL METODOLGICO
O estudo que aqui se segue ser desenvolvido em etapas para que se torne
possvel a realizao da anlise flmica. Utilizaremos o mtodo comparativo e
qualitativo. Em um primeiro momento, a ideia assistir o filme apenas para identificar
de que forma a cultura que a mdia veicula pode influenciar na interpretao do
indivduo, ainda nessa etapa, iremos acompanhar como so exibidos assuntos polmicos
e a discusso sobre tica e moral que o filme exibe. Como so retratados? Como as
abordagens influenciam no entendimento do pblico? As exibies apresentadas
condizem com a realidade? Entre outras interrogaes.
Vale ressaltar que, nos ltimos tempos est se dando mais ateno e um maior
enfoque s teorias multiculturalistas de raa, etnia, preferncia sexual, subalternidade e
nacionalidade, estas se encaixam nas teorias da resistncia crticas especficas a
opresso. Na stima arte no diferente, pode-se notar o aumento no ndice de ateno
que tais questes vm ganhando, no filme O leitor, por exemplo, tambm so exibidas
algumas das questes citadas, o que comprova que assim como os outros produtos
miditicos, a cinematografia tambm est adotando a exibio dessas teorias
multiculturalistas.
Para uma melhor contextualizao, assistiremos outros filmes que tambm
abordam o tema principal deste projeto formas de abordagens dos conflitos ticos e
morais dos personagens dos filmes - que justamente para diagnosticar como
transcodificada a tica e a moral nos produtos analisados, se elas condizem com que os
autores utilizados na pesquisa defendem ou no.
Em um segundo momento, voltaremos ao filme O leitor para identificar
elementos que serviro para a anlise final, retornaremos para isso s discusses
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5 RESULTADOS PARCIAIS
Iniciamos a anlise da pesquisa por meio do mtodo comparativo e qualitativo.
Assistimos o filme para identificar de que forma a cultura que a mdia veicula pode
influenciar na interpretao do indivduo e tambm para acompanharmos como a trama
exibe assuntos polmicos e discusses sobre tica e moral. Por meio de alguns estudos,
estamos analisando como as abordagens influenciam no entendimento do pblico? E se
as exibies apresentadas condizem com a realidade? Entre outras interrogaes.
No desenvolvimento da anlise tambm despertou-se a necessidade de assistir
outros filmes para diagnosticar como transcodificada a tica e a moral na
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5.1 Anlise I
Iniciamos a decupagem do filme a partir das primeiras cenas que foram
exibidas e, que apresentam questes ticas e morais.
O filme O leitor (2008) tem como personagens principais, Hanna Schmitz,
uma mulher madura que trabalha como cobradora de cartes de passagem no transporte
local que tem sua vida transformada aps conhecer Michael Berg, um jovem estudante
com metade de sua idade.
Os dois se conhecem em uma tarde chuvosa, onde Michael passa mal em plena
rua e Hanna quem presta socorro. Porm, o garoto acaba sendo assediado por esta.
Dando incio assim, por meio desse encontro casual, um romance ardente em pleno
vero na Alemanha, durante o ps-segunda guerra.
A ligao dos amantes d-se pelo prazer em preencher o vazio existencial
vivido pelo casal, ora pelo descobrimento da relao sexual por ele ou pelas sesses de
leitura por ela. A relao do casal respeitava um determinado ritual, Hanna estabelecia
que Michael lesse para ela, posteriormente ela ia para cama com ele. A forte afinidade
do casal vai tomando um lugar significativo na vida de ambos at que Hanna decide pr
um fim aps compreender que o garoto precisa viver sua juventude, no entanto, a
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5.2 Anlise II
Anos depois do trmino do relacionamento de Hanna e Michael, acontece o
reencontro do casal. Nesta fase, Michael estudante de Direito e acompanha um
julgamento relacionado a um Holocausto em que Hanna faz parte do corpo de rs junto
a outras ex-oficiais. A acusao das rs era referente ao assassinato de centenas de
mulheres judiais que estavam em campos de concentrao, aos quais estas exerciam
cargos de guardas e que eram responsveis por permitir a mortes destas. Acusao 1:
Marcha da morte: as guardas escolhiam quais das prisioneiras deveriam ou no
permanecer nos campos ou ento serem enviadas as cmaras de gs. Para Hanna, no
havia outra possibilidade que a empedisse de indicar as presas que tinham que ser
mandadas a morte, ainda que buscasse exercer tal funo estabelecendo seus prprios
critrios, a guarda escolhia aquelas mais debilitadas e idosas a quem praticamente a
morte j estava anunciada. Acusao 2: por terem permitido que todas as presas
morressem em um incndio aps recusassem a solt-las.
da moral e do legal, mesmo que as duas estejam atreladas, ambas apresentam distines,
pois as regras e leis so estabelecidas seguindo os valores morais, essa relao
necessria para que no haja choque entre as leis com os costumes de dada sociedade.
CONSIDERAES FINAIS
comum vermos a cinematografia exibir assuntos polmicos com o intuito de
influenciar o entendimento e formar a opinio do pblico a partir do ponto de vista que
a empresa ou o produtor de cinema adota, defende. Ainda que esses assuntos estejam
sempre em evidncia, e muitas vezes seja algo que j tenha sido discutido em outras
situaes, em outros veculos, a cinematografia busca mostrar tais assuntos de maneira
que nenhum outro meio de comunicao tenha apresentado, at pelas especificidades
que o gnero dispe.
Pode-se afirmar ento que o produtor de cinema, ao ter o poder de influenciar
no resultado do produto (filme), possui tambm autonomia e subsdios para delimitar a
maneira em que assuntos polmicos - orientao sexual e religiosidade, por exemplo -
sero exibidos no filme. Ou ainda, demarcar a melhor maneira de apresentar para o
pblico qual a sua opinio sobre a forma que a sociedade v o envolvimento de uma
mulher com um garoto que possui metade de sua idade assunto abordado no filme que
servir como objeto de estudo desta pesquisa.
A cinematografia dispe de ferramentas para formar opinies a um conceito
positivo em relao a qualquer assunto exibido. Sendo assim, independentemente de
qual abordagem que for dada a qualquer figura ou situao exibida, o produtor consegue
alcanar sua inteno, nesse caso, a evidncia das formas de abordagens dos conflitos
ticos e morais, apresentados no filme, seja ela positiva ou negativa.
Stella Senra (1997) em O ltimo Jornalista: Imagens de cinema destaca a
capacidade das imagens cinematogrficas:
A capacidade do cinema de criar imagens com existncia autnoma e
de poder registr-las, reproduzi-las e conserv-las, confere a esta
forma de representao um poder inusitado: o de gerar e manter vivas
todas as suas construes, at mesmo aquelas cuja correspondncia
com as figuras da prtica cotidiana o tempo j se encarregou de anular
(p. 13).
REFERNCIAS
COSTA, Caio Tlio. tica, jornalismo e nova mdia: uma moral provisria. Rio de Janeiro,
2009.
FRANA, Andr Ramos. Das teorias do cinema anlise flmica. Salvador, 2002.