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CICLO PROPEDUTICO
INSTRUMENTISTA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: 2 CLAVE:
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA
OBJETIVO GENERAL
El alumno desarrollar las competencias tericas y prcticas necesarias para un aprendizaje
efectivo, una prctica instrumental bsica y una interpretacin del clavecn; de acuerdo con el
nivel de destreza y conocimientos apropiados para el semestre.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
En esta asignatura se proporcionan, a lo largo de seis semestres, las herramientas tcnicas y los
conocimientos tericos y prcticos indispensables para abordar obras de nivel de dificultad
equivalente a las obras listadas en el repertorio para el semestre. Dicho repertorio abarca obras
para clavecn solo y vara semestre con semestre, incrementando su grado de dificultad.
N DE OBJETIVOS PARTICULARES
UNIDADES DIDCTICAS
HORAS En el curso de esta unidad, el/la alumno(a):
Conocer el contexto histrico-social del I. Contexto histrico-social del
repertorio del clavecn estudiado en el repertorio para clavecn
semestre Recopilacin, organizacin y
anlisis de documentos
Contextualizacin del repertorio
Desarrollar las habilidades tcnico- II. Ergonoma de la ejecucin
mecnicas correspondientes al control de Articulaciones diversas desde el
los diversos tipos de articulacin y toque sobreligado, el legato hasta el
necesarios para el dominio del repertorio staccato
del clavecn Postura, soltura y relajacin del
cuerpo y del brazo en general y la
mano en particular
Manejo ergonmico de los dedos
para la ejecucin de los distintos
tipos de articulacin
Desarrollar las habilidades tcnico- III. Habilidades tcnico-mecnicas
mecnicas correspondientes al manejo de Destreza digital: coordinacin,
la ejecucin de los ornamentos que relajacin, velocidad, regularidad
forman parte del repertorio del clavecn con base en ejercicios mecnicos
bsicos y aplicados
Ergonoma de la ejecucin:
postura, relajacin
Precisin, flexibilidad y relajacin
en los movimientos
Aplicacin correcta de los distintos
tipos de ornamentos al repertorio
estudiado en el semestre
Desarrollar habilidades correspondientes IV. Digitacin
al uso de digitaciones antiguas aplicadas Destreza digital en combinaciones
al clavecn enfocndose en el repertorio por pares y grupos de tres, etc. en
espaol, ingls, italiano y de los Pases movimientos tanto ascendentes
Bajos de los s. XVI y XVII como descendentes en ambas
manos
Aplicacin correcta de las
digitaciones al repertorio estudiado
en el semestre
Desarrollar habilidades relativas al V. Control de tiempo
control del tiempo musical inherente a los Estudios, ejercicios y repertorio para el
diferentes estilos, gneros, escuelas y entrenamiento de las diferentes formas
pocas y su aplicacin directa al de:
repertorio de clavecn en general y al Ritmo
repertorio francs en lo particular Inegalit en el repertorio francs
Mtrica
Aggica
Desarrollar las habilidades relativas a la VI. Tcnicas de aprendizaje
tcnica de aprendizaje del clavecn Definicin de objetivos de estudio
Planificacin del tiempo de estudio
Deteccin y anlisis de problemas
tcnicos
Estrategias para la solucin de
problemas tcnicos
Memoria
Concentracin
Desarrollar la creatividad interpretativa VII. Creatividad y expresividad
y la expresividad necesarias para Expresin corporal, verbalizacin
interpretar el repertorio del semestre de ideas musicales y emociones u
otros recursos apropiados
Desarrollar habilidades y actitudes VIII. Manejo escnico
relativas al desempeo profesional en el Postura y gestualidad
escenario Control de nervios
Protocolo
Comunicacin verbal y musical
con el pblico
TOTAL: 16
REPERTORIO
La seleccin del repertorio correspondiente al semestre deber considerar los diferentes estilos y
pocas, sealados en la descripcin de la asignatura, as como las caractersticas particulares de
cada alumno en lo que corresponde a nivel tcnico, habilidades a desarrollar y preferencias
personales, del mismo modo el repertorio tcnico ser determinado en funcin de los
requerimientos particulares del alumno.
La seleccin del repertorio procurar comprender:
obras sencillas representativas de los distintos estilos o gneros que corresponden al instrumento:
Msica de los siglos XVI y XVII: Msica de los virginalistas ingleses, msica italiana, msica
francesa, msica alemana, msica espaola.
Msica del s. XVIII: obras de J. S. Bach, msica francesa, msica del barroco tardo (hijos de J. S.
Bach), msica de la pennsula ibrica, msica italiana.
Obras que abordan las problemticas tcnicas particulares del instrumento.
BIBLIOGRAFA
Angls, H. editor (1966). Obras de msica para tecla, arpa y vihuela. Monumentos de la Msica
Espaola, 27-29. Barcelona: Instituto Espaol de Musicologa.
Bach, J. S. (1954). Neue Bach Ausgabe. Kassel: Brenreiter.
Ferguson, H. (1962-71). Early English Keyboard Music; Early French Keyboard Music; Early
Italian Keyboard Music; Early German Keyboard Music. London: Oxford University Press.
Rosenhart, K. (1977) The Amsterdam Harpsichord Tutor Vol. I y II. Amsterdam:
Muziekuitgeverij Saul B. Groen
Scarlatti, D. (1953). Sonates, 1-11. Paris: Heugel, 1971.
PERFIL PROFESIOGRFICO
Profesor con estudios de Licenciatura en ejecucin de clavecn y contar con experiencia
profesional como ejecutante solista, en ensamble de cmara y continuista.