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EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
GUIA: 8
ESTATICA 51133001
SEMESTRE: 4
CREDITOS 3
PRESENTACION:
Para encontrar las ecuaciones de equilibrio de un cuerpo rgido en tres dimensiones es
esencial identificar primero todas las fuerzas aplicadas al slido, cargas y reacciones,
despus dibujar el diagrama de cuerpo libre correspondiente, para lo cual se deben
estudiar los modelos de los diferentes tipos de soportes utilizados en ingeniera y sus
modelos o representaciones fsicas, con el fin de escribir en forma adecuada estas
ecuaciones.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
Determinar las reacciones en los soportes en estructuras tridimensionales.
Escribir las ecuaciones de equilibrio para problemas en tres dimensiones.
Resolver adecuadamente problemas de equilibrio de cuerpo rgido en tres dimensiones.
CONTENIDOS:
Captulo 4 del texto gua.
8. Equilibrio de un cuerpo rgido en tres dimensiones.
8.1. Reacciones en los apoyos y conexiones de una estructura tridimensional.
ACTIVIDADES
EXTRATUTORIALES:
INDIVIDUALES: Leer lo correspondiente a los numerales 4.8 a 4.9 del texto gua.
Dibujar la tabla de conexiones y sus respectivas reacciones en tres dimensiones pag 193
del texto gua.
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIO
EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
Estudiar los problemas resueltos 4.7 a 4.10 haciendo nfasis en la forma como se
escriben las ecuaciones de equilibrio a partir del diagrama de cuerpo libre de un cuerpo
en tres dimensiones.
Realizar los ejercicios enviados por el tutor via correo electrnico.
GRUPALES CIPAS: Discutir en grupo via correo electrnico sobre posibles aplicaciones
en su experiencia profesional o en su vida cotidiana de cada uno de los tipos de
problemas presentados aqu. Escribir cinco ejemplos donde crea que se puede aplicar
este tema.
ASESORIA: jorgeeromeror@uan.edu.co
ACTIVIDADES
TUTORIALES:
En grupos de tres integrantes discutir sobre los temas y la teora concerniente a este tema
segn las indicaciones del tutor y plantear las dudas. Tiempo estimado 30 minutos.
Aclaracin por parte del tutor de las dudas planteadas. Tiempo estimado 20 minutos.
Solucin de ejercicios por parte del tutor, haciendo nfasis en los procedimientos
adecuados en la solucin de problemas. Tiempo estimado 30 minutos.
Realizacin de ejercicios por parte de los estudiantes en grupos de tres integrantes con la
aclaracin de las dudas que se presenten por parte del tutor.
El tutor plantea un problema para ser solucionado de manera individual en un tiempo
mximo de 30 minutos.
EVALUACION:
AUTO EVALUACIN: El estudiante expresara una reflexin propia sobre lo aprendido en
la gua.
COEVALUACIN: Esta dada por la evaluacin de los problemas que plantea cada grupo
o cada estudiante en la tutora, via mail, y en sus reflexiones en los correos electrnicos a
sus compaeros y en foros de discusin de la asignatura.
EVALUACIN: Concepto emitido por el tutor relacionado con el proceso de solucin de
problemas individuales. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Capacidad de determinar las reacciones en los soportes de estructuras
tridimensionales.
Habilidad de plantear las ecuaciones de equilibrio de problemas en tres
dimensiones.
Habilidad de resolver problemas de equilibrio que involucran estructuras
tridimensionales.
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EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
BIBLIOGRAFIA:
TEXTO GUA
HIBBELER, R.C. Ingeniera Mecnica Esttica. Ed. Prentice Hall. Septima edicin 2004.
CIBERGRAFIA:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001734/index.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_newtoniana
http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=15121
http://www.jfinternational.com/mf/vectores-fisica.html
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ELECTRO/operaciones_vectoriales.htm
http://www.fisica-facil.com/Temario/Dinamicarotacional/Teorico/Momento/momento.htm
http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=14562
http://es.wikipedia.org/wiki/Momento_de_inercia
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/din_rotacion/inercia/inercia.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%ADrculo_de_Mohr
http://www.her.itesm.mx/academia/profesional/cursos/fisica_2000/Fisica1/Mec%C3%A1ni
ca/tema5_cm.html