Proyecto

Sumando varones a la
lucha contra la violencia
2017

Personera Jurdica N 883, resolucin ministerial N 427 de Noviembre de

2007
Domicilio: Urquiza 105 Salta Capital
 Presupuesto:
durante 10 meses, 2017.

Responsables del Proyecto:

Pequeo Ragone, Fernando. DNI 20.399.570

Ragone, Clotilde. DNI 6.383.343

Asociacin Ragone Por la Verdad, la Memoria y la Justicia Salta capital

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Antecedentes

Desde 2013 esta institucin avanza en la apuesta de sumar voces de

varones a la disminucin de la violencia de gnero, accin que hasta fines
de 2016 nos permiti llegar alrededor de quince mil varones en su gran
mayora jvenes de colegios secundarios y terciarios, pero tambin a
profesionales que se desempean en el Estado.

Durante 2016 la institucin desarroll talleres en el marco de la Educacin

sexual integral con enfoque en nuevas masculinidades y diversidad, en
colegios secundarios de la capital; y avanz en la sensibilizacin sobre la
necesidad de adoptar medidas que tornen sensibles a los dispositivos
estatales de atencin a la violencia de gnero, para hombres que han sido
judicializados por violencia de gnero. A si mismo ha desarrollado
investigaciones y observaciones efectuadas por jvenes de pases europeos
y latinoamericanos; en relacin a la violencia de gnero y la pobreza y la
discriminacin, en el marco de intercambios culturales con ongs del medio.

De marzo a noviembre de 2015 la Asociacin Ragone continu el ciclo de

capacitacin a jvenes con el objeto de promover voces de varones que
desestimen el machismo. Se lleg a ms de seis mil estudiantes de los
niveles secundarios y terciarios en salta capital y en algunos municipios del
interior en el Valle de Lerma, como Chicoana, Cerrillos, La Merced, El Carril,
Quebrachal. Sin embargo, la apuesta del proyecto 2015 en cuanto a la
vinculacin con el mbito de varones en el futbol en Salta capital, no se
efectiviz por no haber logrado la efectiva insercin el campo de intereses
institucionales y queda como una apuesta a lograr. Sin embargo la rpida
readaptacin de los objetivos especficos procur el avance en dos frentes:
la vinculacin con medios locales para promover voces de varones no
machistas y la continuidad de la implementacin de voluntariados para la
prevencin de la violencia de gnero comenzada en 2014, en las localidades
de Tartagal y Rosario de la Frontera. Finalmente, la vinculacin con OMLEM
latinoamrica que dio lugar al Foro de Masculinidades realizado
conjuntamente con la Cmara de diputados de Salta, y el compromiso de
desarrollo de ciclos de capacitacin 2016 sobre masculinidades.

En 2014 la Asociacin Ragone instrumentaliz en colegios secundarios y

terciarios, talleres sobre masculinidades con el objeto que los jvenes
varones encontraran espacios de interpelacin que incentiven pautas
culturales en contra del machismo. Se lleg a ms de tres mil jvenes en
salta capital y algunos municipios de la provincia. Como parte del propio
proceso de implementacin de los talleres, surgi la necesidad de ligar el
tema con la problemtica de la trata de personas, grado mximo de la
violencia de gnero. Como experiencia piloto se implement el primer
Voluntariado para la Prevencin de la Trata de Personas en un Colegio
Terciario de Salta Capital, dispositivo que se contina desarrollando y
efectivizando actualmente. De la misma manera, se detect la fuerte
vinculacin de los jvenes varones a la cultura popular del futbol y la
riqueza de cdigos de masculinidad que en el mismo circulan, apostando
por la intervencin en el mismo, desarrollando herramientas que permitan
extender el trabajo en contra de la violencia de gnero, con un especial
enfoque en el imaginario de s mismos por parte de los propios varones.

En 2013 esta institucin efectiviz un proyecto de capacitacin a

dinamizadores territoriales y de formador de formadores en el campo de las
masculinidades con el objeto de lograr reflexividad en las identidades
masculinas de modo tal de desestimar la violencia de los varones entre si y
para con las mujeres. Se trabaj entonces con varones ingenieros
agrnomos, profesores de educacin fsica y policas; con el aporte de
profesionales doctorandos en el mbito de las ciencias polticas con un
especial recorte en el gnero y la educacin popular.

CARACTERSTICAS DE LA ASOCIACIN

Se trata de una institucin benfica sin fines de lucro, cuyos principales

objetivos estatutarios son el acceso a la justicia, la discriminacin y la
educacin.

Los balances y memorias, as como el estatuto pueden revisarse en lnea en

el siguiente vnculo: http://miguelragone.blogspot.com.ar/ As tambin
pueden consultarse todas las actividades realizadas en el ltimo ao.
Especial inters en la etiqueta masculinidades, la cual agrupa el trabajo
vinculado de tres proyectos efectivizados desde 2013 con este Ministerio.

http://miguelragone.blogspot.com.ar/search/label/Masculinidades

Ubicacin Geogrfica y Poblacin objetivo

En municipios provinciales y salta capital se trabajar con trabajadores del

Estado, y personas de instituciones vinculadas a la prevencin y atencin de
la violencia de gnero, con el objeto de desarrollar cursos de especializacin
en materia de masculinidades y violencia de gnero.

En los municipios de Tartagal y Rosario de la Frontera se incidir en jvenes

de colegios secundarios y terciarios. Se desarrollar el Ciclo de Formacin
para Jvenes dinamizadores en prevencin de la Trata de Personas y la
Violencia Institucional, con el objeto de la institucionalizacin de
Voluntariados para la Prevencin de la Trata.

En barrios de Salta capital se trabajar con dirigentes sociales a partir de la

Ctedra SEDiC en convenio con la Universidad Nacional de Salta, para la

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formacin en materia de disminucin de la violencia de gnero con especial

enfoque en las masculinidades y en la violencia institucional.

FUNDAMENTACIN e HISTORIA DE LA COMUNIDAD

Las conquistas de derechos por parte de la mujeres, su consecuente cambio

en el mundo de los hombres y el surgimiento en Latinoamrica de tericos
varones que desarrollan paradigmas de pensamiento en torno a la
masculinidad no hegemnica desde sus propias experiencias corporales son
realidades palpables hoy. Por otra parte, el surgimiento de un paradigma
terico latinoamericano descolonial en las ciencias sociales en relacin a las
violencias y las polticas de conduccin del estado y la discriminacin,
comienzan a ser discutidos en los mbitos acadmicos y se extienden al
mundo de la poltica pblica. Estos hechos nos permiten actualmente
pensar y orientar acciones en relacin a la violencia de gnero desde una
concepcin amplia que se construye desde la violencia institucional y la
conduccin de los estados y las instituciones a partir de una concepcin de
poder que se constituye y se desarrolla desde un ncleo identitario y
subjetivo anclado en la capacidad de proveer y proteger de cierto tipo de
varones hegemnicos. Desde esta concepcin extendemos la accin de
intervencin a la implementacin concomitante al esfuerzo de capacitacin,
de la implementacin de voluntariados jvenes para la prevencin de la
Trata de Personas, concebida como la escala mxima de violencia de
gnero; y de la violencia institucional.

En 2015 la Institucin a desarrollado en convenio con la Universidad

Nacional de Salta, la Ctedra Libre SEDiC 1 (Sociedad, Estado y Diversidad
Cultural) destinada a personas que no tengan necesariamente ttulos que
les permitan el acceso universitario tradicional. La misma est dirigida a
dirigentes sociales y pblico en general de Salta capital. Es un esfuerzo para
extender la accin de la universidad al territorio de incidencia de la
Institucin con los objetos de formacin en los temas del presente proyecto.

La disminucin de la violencia de gnero y la promocin de la salud

reproductiva (ligada a la violencia de gnero y a los derechos sexuales y
diferenciada del enfoque biologicista de la misma) son pilares
fundamentales en las polticas pblicas implementadas, a fin de preservar la
calidad de vida de la poblacin y de prolongarla.

Ambas problemticas estn estrechamente ligadas a una nocin nociva de

masculinidad por parte de varones y mujeres, a partir de los cambios
econmicos, polticos y tecnolgicos desde los 80 a escala mundial.
Recientemente, a las conquistas de derechos de los movimientos de
mujeres, se suman voces de varones que cuestionan los roles impuestos de
una masculinidad que va desnaturalizando roles de varones, y sumndose a

1 Ver http://miguelragone.blogspot.com.ar/search/label/SEDiC%20UNSa
las luchas por los cambios culturales necesarios para una sociedad ms
igualitaria y pacfica, con iguales derechos para todas y todos.

En Salta, la violencia de gnero ha sido una preocupacin fundamental

desde hace muchos aos, con una fuerte irrupcin de la presencia estatal a
partir del caso Yapura-Alderete. Lo mismo para la salud reproductiva a partir
de la necesidad de prevencin de embarazos y planificacin familiar.

Sin embargo, las voces de varones que no acuerdan con los mandatos de
masculinidad impuestos por el patriarcado tradicional, y sus aportes, son
una materia pendiente en la generacin de polticas pblicas inclusivas para
estas problemticas.

El inters de esta institucin se centra en la recuperacin de esas voces.

Instituciones gubernamentales, ongs's, educativas y colegios profesionales

en Argentina realizan esfuerzos implementando polticas, leyes, centros,
normativas o reglamentos para garantizar a las mujeres una vida libre de
violencia y creando estrategias de accin para la prevencin, atencin y
sancin de la violencia contra las mujeres. Hasta hace poco, los hombres se
visibilizaban solo como el agresor. Sin embargo en los ltimos aos
comienzan a surgir indicios que algunos varones estn sumndose a las
luchas por la disminucin de la violencia de gnero. En ese intersticio, los
varones se interesan en pensar las maneras de devenir varones en una
sociedad que tradicionalmente les asign un rol social hoy cuestionado. Por
estos motivos, siendo los varones figuras claves en las desigualdades
genricas, y en las desigualdades que entre los propios varones se
constituyen a partir de una asignacin hegemnica a sus comportamientos
de varones, se hace necesario la implementacin de estrategias de
formacin que contribuyan favorable y conscientemente a la creacin de
espacios que involucren a los hombres para que analicen las situaciones
especficas de sus vidas, sus historias personales, las relaciones de poder
que han caracterizado la socializacin de sus masculinidades, sus vnculos
con la violencia, as como sus relaciones interpersonales con el otro/a y el
propio gnero. De esta manera podrn modificar constructivamente su
propio desarrollo individual permitiendo el afianzamiento sociocultural de
masculinidades saludables y armnicas, que no sean nocivas para s
mismas; contribuyendo a la equidad, el respeto por el otro/a y a la igualdad
de oportunidades.

La masculinidad comenz a pensarse desde las ciencias sociales a partir de

las luchas de las mujeres y de su correlato en las estrategias de las
acadmicas por la incorporacin de los derechos de las mujeres en el campo
cientfico. Desde los ochenta surgieron en las universidades del mundo
occidental intereses diversos por las maneras en que varones y mujeres se

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relacionaban, ligados a las luchas por la igualdad de gnero de las mujeres.

En la ltima dcada a comienzos de este nuevo siglo que promete extensin
real de ciudadana y derechos para Latinoamrica, los estudios de
masculinidades como un campo autnomo de investigacin acadmica que
pretende aportar elementos para entender las ambigedades en las
relaciones de gnero y las diversas maneras en que los varones se
transforman en tales.

Nos interesa sensibilizar en las maneras estratgicas en que los varones se

convierten y se mantienen siendo hombres, explorando la gran variedad de
formas posibles de ser varones alrededor del modelo hegemnico de
masculinidad. La intencin de la intervencin es contribuir a que varones y
mujeres cuestionen sus propias maneras de concebir el ser de los varones
de tal manera que puedan visibilizar pautas de comportamientos nocivas
para s mismos y para sus familias.
 OBJETIVO GENERAL:

Promover pautas de comportamiento que desestiman el machismo entre los

hombres, de modo tal de recuperar voces de varones que se suman a la
lucha contra la violencia de gnero y la discriminacin hacia la mujer y
sobre identidades genricas no hegemnicas.

Objetivos especficos

1. Promover discursos que liguen y hagan circular saberes del sentido

comn y el campo popular con saberes tcnicos en contra del machismo
y a favor de la disminucin de la violencia de gnero.

2. Empoderar jvenes varones en contra del machismo.

3. Promover voces de varones en contra del machismo en las redes sociales

y en publicaciones electrnicas y en prensa.

4. Desarrollar ciclos de capacitacin en materia de masculinidades y

violencia de gnero destinados a personas que trabajan en instituciones
de intervencin social en la materia y a dirigentes sociales.

5. Implementar voluntariados de jvenes para la promocin y difusin de

herramientas que les permitan organizarse para hacer valer los derechos
consagrados en las leyes.

6. Crear espacios de encuentros para debatir y reflexionar sobre la

naturalizacin de los estereotipos de gnero y como stos impactan en la
vida cotidiana y en sus prcticas profesionales.

7. Que los participantes puedan implementar en sus prcticas profesionales

comunitarias las experiencias vividas en los talleres.

POBLACIN OBJETIVO:

Dirigentes sociales barriales, trabajadores del estado y personas que se

desempean en instituciones de intervencin y asistencia en materia de
violencia de gnero. Jvenes de instituciones secundarias y terciarias, en
relacin al desarrollo de voluntariados.

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CRONOGRAMA

Acciones Actividades Recursos Recursos Tiempo

humanos materiales

Capacitacin a 4 Talleres 2 (dos) Cartillas para 4 meses

Dinamizadores. profesionales dinamizador
4 Encuentros . (reas, es (febrero
Convenios con con antropolgic mayo)
organizaciones organizacion a,
. es psicoanaltic
participantes a,
. sociolgica)
Capacitacin a
personas
vinculadas a
instituciones
de incidencia
en disminucin
violencia de
gnero

Talleres 16 talleres 5 tcnicos Cartillas para 4 meses

tericos en salta dinamizador talleristas
prcticos del capital. es. (Mayo
Transporte
ciclo de Agosto)
Refrigerio
capacitacin (reas de
psicologa, Afiches de
para
psicopedago promocin
implementaci
ga, historia, Insumos de
n Voluntariados
antropologa, registro
en derechos
humanos. cs de la
comunicaci
n, etc)

Jornada Colaboradore Material de 1 mes

Regional s de Colegios promocin
Encuentro e (Setiembre)
ONGs: instituciones
de
Varones contra intervencin.
la violencia de
gnero.
Acciones Actividades Recursos Recursos Tiempo
humanos materiales

Institucionaliza Firma de 2 meses

cin convenios
voluntariados con (abril
organizacion mayo)
es locales y
reas
estatales
que
sustenten el
Voluntariado.
Capacitacin a Clases Ctedra Refrigerio. 10 meses a
dirigentes tericas SEDiC U N Material de lo largo de
sociales. practicas Sa, en registro. dos
semanales convenio con Cartillas de cuatrimestre
en sede la contenidos. s.
Universidad Universidad Material
Nacional de Nacional de ulico (marzo
Salta. Salta. (afiches , Diciembre)
marcadores)
Elaboracin de 2 meses
publicacin
final con (noviembre
memoria y diciembre)
evaluacin del
proyecto

Difusin y Charlas Gastos de Durante

concientizacin alusivas en transporte todo el
los medios tiempo del
de Insumos de proyecto.
2 (dos) registro
comunicaci profesiones
n Diseo e
5 Tcnicos impresin de
dinamizador boletn
Elaboracin es
y
distribucin
de un Boletn

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Acciones Actividades Recursos Recursos Tiempo

humanos materiales

electrnico
mensual
 PRESUPUESTO

Acciones Actividades

Capacitacin
y talleres.
Recurso
humano

2
profesionales
capacitadore
s

5 tcnicos
dinamizadore
s

No son
necesariament
e los mismos
durante todo el
ao, sino
especficos
para diferentes
momentos en
la
implementaci
n de los
talleres.

Subtotal

Talleres de 20 Talleres
Sensibilizaci
ny
capacitacin.
dinamizadore
s. Materiales

Cases
semanales
Ctedra Libre
SEDiC U N
Sa.

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Acciones Actividades

Difusin en Impresin
medios. peridico
Elaboracin de mensual de
publicacin actividades.
final con
memoria y Impresin e
evaluacin del memoria
proyecto final.

Subtotal

Total

EVALUACIN

Se elaborarn dos reportes de avance durante el ao. En forma anual

se producir el informe de evaluacin.