Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
TTULO DE LA SESIN
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (10 minutos)
Se inicia la sesin recordando las normas de convivencia en el aula y la
importancia del trabajo en equipo.
El o la docente recordar con los estudiantes las diversas experiencias
realizadas en la clase anterior. Para ello, un integrante del equipo leer de su
cuaderno de experiencias el planteamiento del problema, hiptesis, variables y
procedimientos para comprobar su hiptesis. Los estudiantes responden para
el recojo de saberes previos y se anotan en la pizarra, algunas preguntas de
indagacin, hiptesis y posibles diseos de indagacin.
El o la docente muestra un alicate y pregunta:
Por qu el alicate
presenta un
mango de goma
en sus extremos?
Pregunta:
Qu relacin existe entre la conductibilidad elctrica y el tipo de material?
Conclusin:
Valida o rechaza la hiptesis?
EVALUACIN
- Evaluacin sumativa: Se utiliza la rbrica de evaluacin para
registrar el nivel de desempeo del estudiante en funcin a la
competencia de indagacin. (ver Anexo 1)