COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO GRADO

AREA:MATEMATICAS
7
Fecha de elaboracin :13/08/2012 EVALUACIN DE SINTESIS NOMBRE:
Fecha de ejecucin : III PERIODO
INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla las competencias a travs de los contenidos vistos en el periodo mediante la evaluacin de sntesis.

NOTA: Todos las respuestas deben estar justificadas con el debido proceso para que tengan valor, adems la solucin de la evaluacin
requiere del uso de regla, comps y transportador.

1. (35 puntos). A las afirmaciones responda falso (F) o verdadero (V) segn el caso; justifique la respuesta.

a. ___Dos o ms puntos son colineales si se encuentran en un mismo plano.

__________________________________________________________________________________________________________
b. ___Por dos puntos pasan infinitas rectas.
________________________________________________________________________________________________________
c. ___Todo paralelogramo es un cuadriltero.
________________________________________________________________________________________________________
d. ___ Por un punto pasa una nica recta.
______________________________________________________________________________________________________________

e. ___Al realizar una rotacin de -100, la figura gira en sentido contrario a las manecillas del reloj.
_________________________________________________________________________________________________________

2. (10 puntos) Completar la tabla teniendo en cuenta el polgono dado:

POLIGONO CARACTERISTICAS
Segn su forma(cncavo o convexo):

Segn el nmero de lados:

Segn la medida de los lados y de sus ngulos interiores(regular e irregular):

3. (15 puntos) Realizar la bisectriz del ngulo que forman los rayos.

4. (15 puntos) Encuentra el valor de la X que hacen que cada cuadriltero sea un paralelogramo.

300c

225c
(X+135)

300c

5. (25 puntos) a. Dado el polgono MNSTV con vrtices en los puntos: M : (5,1); N : (3,2); T : (1,2); V : 1,1 ,
trasladar dicho polgono con respecto al vector.
 COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO GRADO
AREA:MATEMATICAS
8
Fecha de elaboracin :13/08/2012 EVALUACIN DE SINTESIS NOMBRE:
Fecha de ejecucin : III PERIODO
INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla las competencias a travs de los contenidos vistos en el periodo mediante la evaluacin de sntesis.

NOTA: Todos las respuestas deben estar justificadas con el debido proceso para que tengan valor.

1. (20 puntos) A las afirmaciones responda falso (F) o verdadero (V) segn el caso; justifique la respuesta.

a. ___El dominio de una fraccin algebraica es el conjunto de todos los nmeros reales excepto aquellos que hacen el
denominador cero.
___________________________________________________________________________________________________
b. ___Simplificar es reducir a la menor expresin.
___________________________________________________________________________________________________
c. ___Las fracciones homogneas son aquellas que tienen diferente denominador.
___________________________________________________________________________________________________
d. ___ Las fracciones heterogneas son aquellas que tienen el mismo denominador.
____________________________________________________________________________________________________
e. ___La incgnita es una expresin o cantidad desconocida.

2. (15 Puntos) Determinar el dominio de las siguientes fracciones algebraicas.

x x+6
a. c.
x +2 2
x +5 x+ 6
b.
3. (20 Puntos) Multiplica o divide las siguientes fracciones algebraicas segn corresponda. Simplifica el resultado si es posible.
d.
2 x3 y 10 x 4 d.
a. = 2
x 4 x +3 x 1
5 x2 3 x2 y2 e. =
b. 2x 2
5x 2 f.
c. =
x +1 x +1 x 31 x 2+ x +1
g. =
2x x
4. (20 Puntos) Suma o resta las siguientes fracciones algebraicas.
h.
x + 4 3 x +2 x 1
a. a. + = b. + = c.
x 2 x +1 x1
2
x+ 1 x +1
x 2+ x2 x 29
=
x 2 +4 x+ 4 x 2+ 5 x +6
b.
5. (25 Puntos) Encuentra el valor de la incgnita en cada uno de los siguientes ejercicios
c.
d. Un nmero aumentado en 18 equivale al opuesto de 45.Cual es el nmero?
e. La cuarta parte del peso de un animal es 14kg. Cul es el peso del animal?
f. Ocho tercios ms que la cuarta parte de una cantidad es igual al opuesto de cinco tercios. Cul es la cantidad?
g. Lina tiene que cercar un terreno en forma de triangulo issceles utilizando 88,5m de alambre. Si la longitud de cada uno de
los lados congruentes es 28,25m, Cul es la longitud del tercer lado del terreno?
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
v.
w.
x.
y.
z.
aa.
ab.
ac.
ad.
ae.
af.
ag.
ah.
aj. COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO al. GRA
ak. AREA:MATEMATICAS DO
am.
ai. an. 10
ap. Fecha de elaboracin : ar. EVALUACIN DE at. NOMBRE:
13/08/2012 SINTESIS au.
aq. Fecha de ejecucin : as. III PERIODO
av. INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla las competencias a travs de los contenidos vistos en el periodo mediante la evaluacin de sntesis.
aw.
ax. NOTA: Todos las respuestas deben estar justificadas con el debido proceso para que tengan valor.
ay.
1. (33 Puntos) Un estudio de agilidad y destreza en el manejo de operaciones bsicas llevo a los investigadores a disear una
prueba que se aplico a 25 estudiantes de quinto de primaria. A continuacin se relacionan los tiempos, en minutos, utilizados por
cada uno de ellos al resolver la prueba:
az.
ba. 33,6 20,9 15,2 28,5 24,1 44,7 15,3 41,6 26,1 38,6 39,1 32,4 16,6 19,3 34,8 31,3 15,6 29,3
41,2 28,2 15,3 20,1 18,3 21,1 20,0
bb.
bc. a. Encontrar el tiempo promedio utilizado por un estudiante para resolver la prueba.
bd. b. Calcular la mediana del conjunto de datos.
be. c. Cul es la moda del tiempo utilizado por los estudiantes para resolver la prueba?
bf.
bg.
2. (33 Puntos) Las siguientes son las edades de 30 trabajadores de una empresa floricultura de la sabana de Bogot.
bh.
bi. 22, 20, 20, 19, 21, 20, 18, 27, 23, 19, 21, 19, 30, 20, 21, 55, 29, 27, 20, 21, 22, 20, 22, 24, 17, 18, 20, 21, 22, 22
bj.
a. Encontrar los cuartiles (Q1, Q2, Q3)

b. Encontrar los deciles (D1, D2,, D9) y

c. Encontrar los percentiles P15, P45 y P80.

bk.

3. (34 Puntos) Se tiene el siguiente conjunto de 26 datos:

bl. 10, 13, 4, 7, 8, 11 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18
bm. Calcule:

bn.
bo. a.R br. d.D
ango esviacin tpica
bp. b.M bs. e.C
edia. oeficiente de variacin
bq. c.Va
rianza.

bt.
bu.
bv.
bw.
bx.
by.
bz.
ca.
cb.
cc.
cd.
ce.
cf.
cg.
ch.
ci.
cj.
ck.
cl.
cm.
cn.
co.
cp.
cq.
cr.
cs.
ct.
cu.
cv.
cw.
cx.
cy.
cz.
db. COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO dd. GRA
dc. AREA:MATEMATICAS DO
de.
da. df. 11
dh. Fecha de elaboracin : dj. EVALUACIN DE dl. NOMBRE:
13/08/2012 SINTESIS dm.
di. Fecha de ejecucin : dk. III PERIODO
dn. INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla las competencias a travs de los contenidos vistos en el periodo mediante la evaluacin de sntesis.
do.
dp. NOTA: Todos las respuestas deben estar justificadas con el debido proceso para que tengan valor.
dq.
1. (25 Puntos) El coordinador del colegio piensa que el rendimiento de un estudiante en el rea de espaol se relaciona con el
rendimiento en el rea de matemticas. Luego de revisar los resultados de los 157 estudiantes de grado decimo, encontr que
100 aprobaron matemticas en el primer periodo y 94 aprobaron espaol y 70 aprobaron ambas materias.
a. Construir un diagrama de ven para esta situacin
dr. Si se selecciona al azar un estudiante de grado decimo:
b. Cul es la probabilidad de que no haya aprobado matemticas?
c. Cul es la probabilidad de que no haya aprobado espaol?
d. Cul es la probabilidad de que haya aprobado matemticas pero no espaol?
ds.
dt.
2. (25 Puntos) Para tratar de curar una enfermedad se aplica un tratamiento nuevo a 81 pacientes de un hospital, mientras que en
el mismo hospital hay otros 79 pacientes que siguen un tratamiento antiguo contra la misma enfermedad. En total, con ambos
tratamientos los curados son 103, de los cuales 60 lo son gracias al tratamiento nuevo. Si tratamos de construir la tabla, con los
datos del problema se obtiene:
du. Completa la tabla y responde a las cuestiones:
dv. Si se elige un individuo al azar, calcula la
probabilidad de que:
a. Se halla curado.
b. No se haya curado.
c. Se halla curado con el nuevo tratamiento.
d. No se haya curado con el nuevo
tratamiento.
dw.
3. (25 Puntos) Se sabe por experiencia que la probabilidad de que una persona que llega al almacn compre un par de zapatos es
de 0,25. En una hora determinada llegan tres personas. Si se supone que cada persona toma la decisin de comprar los zapatos
de forma independiente, construir la funcin de distribucin de probabilidades de la variable aleatoria Y: nmero de personas que
compran el par de zapatos.
dx.
4. (25 Puntos) Para seleccionar los dos representantes de los profesores al concejo directivo del colegio se han postulado tres
profesores de matemticas y dos de ciencias.
dy.
a. Hallar el espacio muestral
b. Sea X la variable aleatoria que mide el nmero de profesores de matemticas en el consejo directivo. Hallar los valores de X.
 c. Construir la funcin de distribucin de probabilidades de X y la distribucin de probabilidad acumulada.
d. Construir el histograma de probabilidades de X.
dz.
ea.
eb.
ec.
ed.
ee.
ef.
eg.
eh.
ei.
ej.
ek.
el.
em.
en.
eo.
ep.
eq.
er.
es.
et.
eu.
ev.
ew.
ex.
ey.
fa. COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO fc. GRA
fb. AREA:MATEMATICAS DO
fd.
ez. fe. 8
fg. Fecha de elaboracin : fi. EVALUACIN 3 fk. NOMBRE:
13/08/2012 fj. III PERIODO fl.
fh. Fecha de ejecucin :
fm. INDICADOR DE LOGRO: Soluciona ecuaciones lineales

fn. NOTA: Todos las respuestas deben estar justificadas con el debido proceso para que tengan valor.
fo.
1. (25 puntos) A las afirmaciones responda falso (F) o verdadero (V) segn el caso; justifique la respuesta.
fp.
a. ___La igualdad de dos expresiones algebraicas de dos expresiones algebraicas donde se desconoce un trmino se
denomina ecuacin.
fq. _____________________________________________________________________________________________
______
b. ___Dos o ms ecuaciones son equivalentes si tiene el mismo conjunto solucin.
fr. ___________________________________________________________________________________________________
c. ___La incgnita es una expresin o cantidad que se conoce.
fs.___________________________________________________________________________________________________
d. ___ Las trminos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal.
ft. ____________________________________________________________________________________________________
fu.
2. (25 Puntos) Escribe la ecuacin correspondiente a cada enunciado.
fv.
a. Si Andrs aumenta 2,5kg su peso sera de 72,9kg.
b. El doble de una cantidad es igual a tres cuartos.
c. Ocho tercios ms que la cuarta parte de una cantidad es igual al opuesto de cinco tercios.
d. Si al doble de la edad de Karina se le adicionan 3 aos, se obtienen la edad de Jorqe que son 25.
fw.
3. (25 Puntos) Encuentra el valor de la X en cada uno de los siguientes ejercicios.
fx.
a. x+ 2,7=5 3
c. 2x=
5 7 4
b. x =
8 12 x
d. 0,6=
fy. 5
fz.
4. (20 Puntos) Soluciona los siguientes problemas.
ga.
a. Dos empresas de telefona celular ofrecen planes distintos. La compaa A cobra $220 por cada minuto al aire ms una
tarifa bsica de $9400. La compaa B tiene una tarifa bsica de $8500 y cada minuto al aire tiene un valor de $280.
Milena tienen un telfono de la compaa A y paga una mensualidad de $108400, mientras que Jaime tienen un telfono
de la compaa B y paga una mensualidad de $128900.
Escribe una ecuacin que represente el valor pagado por Milena y una ecuacin que represente el valor pagado por
Jaime.
Cul de las dos personas utiliza ms minutos al mes?
gb.
b. Lina tiene que cercar un terreno en forma de triangulo issceles utilizando 88,5m de alambre. Si la longitud de cada uno
de los lados congruentes es 28,25m, Cul es la longitud del tercer lado del terreno?
gc.
gd.