EPISTEMOLOGA

Presentado por:
Lida Fernanda Zapata, Maria Camila
Molina, Dayanna Stephanie Arana

Epistemologa e historia de la
pedagoga

Docente:
Germn Lpez Norea

RESUMEN-SUMMARY

En esta relatora se dar a conocer que es epistemologa, tipos de

saberes, objeto de la epistemologa, relacin entre lgica-
metodologa-epistemologa, el conocimiento como proceso.
In this rapporteurship it will be announced that it is epistemology,
types of knowledge, object of epistemology, relationship between
logic-methodology-epistemology, knowledge as process.

PALABRAS CLAVES-KEYWORDS epistemologa, saber, lgica,

metodologa, fenomenologa.
Epistemology, knowledge, logic, methodology, phenomenology.

Epistemologa
 Rama de la
Estudia el
filosofa
conocimiento
humano

Explica

Fenmenos Fenmenos
naturales sociales

Sin duda el hablar de la epistemologa, constituye un aspecto

trascendental para el conocimiento cientfico mucho ms aun
para para estos los tiempos llamados de la Sociedad (Lpez,
2010f) circunscritos a los llamados Paradigma de la Economa
Global (Lpez, 2010e) y el Paradigma Ecolgico (Lpez, 2010e).

Para empezar con una breve introduccin se dar a conocer una

pequea resea de que es la epistemologa, pues bien, es
aquella rama de la filosofa que estudia los mtodos y principios
del conocimiento humano, pero no es solo eso sino que tambin
este trmino define el carcter (cientfico de los saberes); algo
muy interesante que este trmino fue acuado por Aristteles.

Este trmino tambin se conoce como gnoseologa o tambin

teora del conocimiento, en general es polismico es decir que

Dayanna Stephanie Arana Parra; aranadayana08@gmail.com;

tcnica en primera infancia; primer semestre en licenciatura.

Lida Fernanda Zapata; Tcnica en

panadera;li_da702@hotmail.com;primer semestre en licenciatura

Mara Camila Molina; Tcnica en primera infancia; primer semestre

en licenciatura
 tiene varios significados y se puede decir que es la parte ms
importante de la teora de la ciencia.

Otro punto del cual se habla en este escrito es el saber, como algo
fundamental al hombre si en algo podemos situar al hombre es por
su capacidad de conocer es un deseo que el ser humano tiene por
saber, por escudriar. El ser humano busca resolver los
interrogantes de la vida, quiere aventurarse al mundo que lo rodea,
quiere saber ms y ms cada da; aunque hay cosas que el ser
humano no logra resolver, esto lo lleva a la tarea de investigar,
bsicamente el conocimiento es la experiencia que tiene el hombre
ya que con esta el hombre logra relacionarse con las cosas y es la
manera como se interrelaciona con las dems personas.

Los tipos de saberes que se pueden apreciar en este escrito son:

Dayanna Stephanie Arana Parra; aranadayana08@gmail.com;

tcnica en primera infancia; primer semestre en licenciatura.

Lida Fernanda Zapata; Tcnica en

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en licenciatura
 1. El filosfico: este es el tipo de conocimiento crtico, que
busca estudiar el conocimiento humano,

2. El cientfico: es aquel conocimiento ordenado, coherente,

preciso

3. El religioso: esta es ms que todo en el conocimiento de la fe,

siempre y cuando respetando las diferentes creencias,

4. El poltico: este creera yo que es el que causa ms disputa

entre pases y sociedad como tal ,

5. El social: este conocimiento busca la interrelacin entre los

humanos

6. El simblico: este conocimiento es donde se basa en la

expresiones ya sea arte, cultura o literatura.

La epistemologa tiene relacin con otras ciencias y entre ellas est

la lgica y metodologa.

Lgica

Esta ciencia estudia aquellas leyes que rigen el proceso del

pensamiento correcto.

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 Metodologa

Lo que se logr entender de este mtodo es que este

estudia las estrategia, las tcnicas

El hombre siempre ha sido un ser curioso, que ha querido

descubrir que pasa ms all, desde que el hombre tuve que
empezar a innovar para subsistir tambin tuve que comprender
su relacin con la naturaleza, el porqu de las cosas y cmo
funcionan las cosas; aunque para nosotros los humanos del siglo
XXI crear una choza, hacer una hoguera, sembrar una planta,
etc. Es algo tan comn, para nuestros antepasados no,
imagnense empezar desde cero empezar a empaparse de
conocimiento del porque llueve, o por qu el fuego quema, de all
surgieron los primeros intentos de elaborar explicaciones
globales de toda la naturaleza y con ello el fundamento.

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 Este tem quiere decir que el conocimiento llega como proceso
no como acto.

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 Lo que se entendi por este trmino son la experiencias vividas o
sea como se siente a llevar a cabo una accin o sea no contar
como respeto a alguien sino que debe hacer para llegar al
respeto como un valor; es una manera de describir las
experiencias vividas.

Biblio
grafa

Lpez, G (2010) La bsqueda de la buena pregunta y el libro Tu qu sabes?.

Elementos a considerar: lecturas desde el mundo globalizado y la concrecin del
paradigma ecolgico, Edicin electrnica gratuita. Texto completo en
www.eumed.net/libros/2010b/708/

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Lpez, G (2010) Sobre las sociedades de la informacin y la del conocimiento:
crticas a las llamadas ciudades del conocimiento latinoamericanas desde el
paradigma ecolgico, Edicin electrnica gratuita. Texto completo en
www.eumed.net/libros/2010f/877/

Lpez, G. (2010) Las conexiones ocultas de Fritjof Capra: momento cumbre de

su programa de investigacin y la socializacin del paradigma ecolgico, Edicin
electrnica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/libros/2010e/831/
Lpez, G (2010) "El prximo escenario global de Kenichi Ohmae: momento
cumbre de su tejido terico y la socializacin del paradigma de la economa
global, Edicin electrnica gratuita. Texto completo en
www.eumed.net/libros/2010e/832/

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