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29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
SIMEB
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
COMANDO DE OPERAES TERRESTRES
SISTEMA DE INSTRUO
MILITAR DO EXRCITO
BRASILEIRO
(SIMEB)
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SIMEB
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SIMEB
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
COMANDO DE OPERAES TERRESTRES
SISTEMA DE INSTRUO
MILITAR DO EXRCITO
BRASILEIRO
(SIMEB)
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SIMEB
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SIMEB
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
COMANDO DE OPERAES TERRESTRES
Gen
en Ex
E AANTNIO
NTNIO GABRIEL
A RIEL ESPER
GAB ES
Comandante
C
Co Terrestres
omandante de Operaes Terrest
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SIMEB
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SIMEB
NDICE
Pag
CAPTULO 1 - PRESSUPOSTOS BSICOS
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SIMEB
4.3 - Definio do Universo ................................................................................4 - 2
4.4 - Orientao para o Planejamaneto ...............................................................4 - 2
4.5 - Desenvolvimento da Instruo ...................................................................4 - 3
4.6 - Prescries Diversas ...................................................................................4 - 4
CAPTULO 5 ADESTRAMENTO
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SIMEB
CAPTULO 8 - SISTEMAS DE APOIO INSTRUO MILITAR
CAPTULO 10 ESTGIOS
10.1 - Definio..................................................................................................10 - 1
10.2 - Generalidades ..........................................................................................10 - 1
10.3 - Estgios de Orientao ............................................................................10 - 3
10.4 - Estgios de Instruo ...............................................................................10 - 3
10.5 - Estgios de rea ......................................................................................10 - 4
10.6 - Estgios Tcnicos e Tticos de Blindados....................................................10 - 6
10.7 - Estgio de Preparao Especfica para Cadetes da AMAN .....................10 - 6
10.8 - Estgio de Preparao Especfica para Alunos da EsSA .........................10 - 7
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CAPTULO 13 RELATRIOS
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1-1 SIMEB
CAPTULO 1
PRESSUPOSTOS BSICOS
1.1 MISSO DO EXRCITO
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1-2 SIMEB
O Sistema de Ensino Militar voltado, em sua maior dimenso, para formar,
aperfeioar, especializar e ampliar os conhecimentos profissionalis do pessoal de car-
reira. Paralelamente, forma os oficiais da reserva das Armas, do Servio de Inten-
dncia e do Quadro de Material Blico. Esse sistema possui uma estrutura tcnica
especializada na atividade de ensino e coordenado pelo Departamento de Educao
e Cultura do Exrcito (DECEx).
O Sistema de Instruo Militar do Exrcito Brasileiro (SIMEB) voltado para
o adestramento da Fora Terrestre como instrumento de combate, para a formao das
praas temporrias e para a adaptao de tcnicos civis vida militar. Esse sistema
coordenado pelo Comando de Operaes Terrestres (COTER).
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1-3 SIMEB
c. Diretrizes do Estado-Maior do Exrcito;
d. Diretrizes especficas do Comando de Operaes Terrestres; e
e. Diretrizes e instrues emanadas da Marinha do Brasil e da Fora Area Brasilei-
ra no que interessa ao adestramento da F Ter.
1.6 CONCEITOS
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1-4 SIMEB
Cabe-lhes, tambm, implementar aes que busquem a racionalizao e a
simplificao de procedimentos, permitindo-lhes, em qualquer situao, atingir os ob-
jetivos que caracterizam o adestramento.
A Direo de Instruo de uma OM composta pelo Comandante, Estado-Maior
e Comandantes de Subunidade e dever planejar e executar a Instruo Militar da
OM, buscando atingir os objetivos estabelecidos. O Comandante o Diretor de Ins-
truo da OM. Cabe-lhe, assessorado pelo Chefe da 3 Seo, orientar o planejamento
e fiscalizar a execuo da instruo, corrigindo os erros e as distores que porventura
ocorram.
b. Excelncia Operacional
Uma tropa que, em face do perigo real, combate em cada centmetro do terreno,
nunca se amedronta com receios imaginrios, disciplinada, no perde a confiana
em seus chefes nem deixa de respeit-los, conta com poderes fsicos fortalecidos pela
privao e pelo exerccio, conhece e segue seus princpios de gesto, e que possui
comandantes criativos, inovadores, ousados, perseverantes e determinados, em todos
os nveis, uma tropa imbuda de excelncia operacional.
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d. Liderana Militar
Com suas caractersticas e peculiaridades especiais, indispensvel, tanto na
paz como na guerra, devendo ser estabelecida e praticada em todos os escales, apro-
veitando-se, ao mximo, todas as atividades de instruo, com nfase para o Adestra-
mento Bsico, Marchas e Estacionamentos, TFM, Ordem Unida, Patrulhas e Instru-
o Peculiar de Qualificao.
e. Cerimonial Militar
Tem por objetivo desenvolver a disciplina, a coeso e o esprito de corpo, pela
execuo de movimentos que exigem energia, preciso e marcialidade. As formaturas
gerais permitem aos Comandantes, em todos os nveis, verificar a apresentao de
seus comandados e exercer liderana sobre eles.
f. Manuteno
Essa atividade deve ter sua execuo regulada no Programa Anual de Manuten-
o, constando, obrigatoriamente, nos Quadros de Trabalho durante todo o decorrer
do Ano de Instruo.
g. Segurana na Instruo
Deve ser obtido o mais alto ndice de segurana na instruo (Preveno de
Acidentes de Instruo), evitando-se, porm, que o excesso de zelo prejudique a ob-
teno dos reflexos desejados.
h. Outras
Somente a fiel observncia, em todos os nveis, das prescries metodolgicas
do SIMEB conduz aquisio de habilidades e reflexos indispensveis ao militar e ao
adestramento dos diversos grupamentos.
A leitura dos manuais do Exrcito Brasileiro e do Ministrio da Defesa fun-
damental para o perfeito entendimento dos preceitos constante do SIMEB e para a
confeco de documentos relacionados com a Instruo Militar da Fora Terrestre.
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CAPTULO 2
O ANO DE INSTRUO
a. O Ano de Instruo
Considerando a incorporao anual do contingente de conscritos, o Ano de
Instruo considerado como o perodo compreendido entre fevereiro e dezembro,
para o Grupamento Alfa; e entre julho do ano A e maio de A+1, para o Grupa-
mento Bravo.
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2-2 SIMEB
(2) 2 Subperodo Qualificao de Defesa Externa.
2) Fase de Adestramento
a) Perodo de Adestramento Bsico (PAB)
(1) Subperodo de Adestramento Bsico de Pelotes (PAB/ Pel)
(2) Subperodo de Adestramento Bsico de Subunidades (PAB/SU)
(3) Subperodo de Adestramento Bsico de Unidades (PAB/U)
b) Perodo de Adestramento Avanado (PAA).
b. Programas
1) Durante o Ano de Instruo, so desenvolvidos, nos corpos - de - tropa, Pro-
gramas de Instruo, que possuem peculiaridades e objetivos bastante diferenciados
entre si.
e. Programa de Adestramento
1) O Programa de Adestramento desenvolve-se durante a Fase de Adestramen-
to e destina-se a capacitar a OM ao cumprimento das misses previstas em sua base
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2-3 SIMEB
doutrinria, sejam as de Defesa Externa ou de GLO.
2) Deve ser sempre realizado por fraes constitudas. Caracteriza-se como
oportunidade, a ser explorada, para o desenvolvimento da liderana militar dos co-
mandantes, em todos os nveis, e da capacitao operacional da OM.
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SIMEB
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SIMEB
CAPTULO 3
INSTRUO INDIVIDUAL
a. Fundamentos
Instruo Individual a atividade fundamental do processo de formao do
combatente, que objetiva a sua habilitao para o desempenho das funes corres-
pondentes ao cargo que vai ocupar, tornando-o capaz de ser integrado aos diversos
grupamentos que constituem a Organizao Militar. conduzida durante os Perodos
de Instruo Individual Bsica (IIB) e de Instruo Individual de Qualificao (IIQ).
Os Comandantes de OM devem dedicar especial ateno instruo dos re-
crutas, particularmente durante a IIB. No obstante, a CTTEP tem prioridade sobre a
instruo do Efetivo Varivel.
A Instruo Individual Bsica destinada, exclusivamente, aos soldados recru-
tas.
O Efetivo Varivel (EV) e os Soldados NB que realizaro o Curso de Formao
de Cabos(CFC) constituem o universo-alvo da Instruo Individual de Qualificao.
O desenvolvimento da Instruo Individual dever ocorrer o mximo possvel
de forma centralizada, considerando os seguintes fatores: efetivo do grupamento de
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instruendos, as QMG/QMP a serem formadas na qualificao, as instalaes e meios
disponveis, o apoio a ser recebido ou a ser dado a outras OM, o nvel de capacitao
da equipe de instrutores e outros peculiares Guarnio.
Durante a IIB, a turma de instruo de recrutas dever ser denominada Ncleo
de Instruo de Recrutas, podendo ser centralizado at o nvel Gu para determinadas
instrues.
Na IIQ, as instrues comuns devem ser conduzidas, sempre que possvel, de
forma centralizada para o CFC e o Curso de Formao de Soldados.
b. Generalidades
1) A Instruo Individual deve assegurar a obteno da qualificao do comba-
tente mobilizvel e de padres coletivos satisfatrios no adestramento.
2) Por tratar-se de atividade fundamental no processo de formao do soldado,
a Direo da Instruo dever exercer rigoroso controle da instruo do EV, verifi-
cando se os OII previstos esto sendo alcanados e providenciando a recuperao
daqueles que no foram atingidos.
3) As sesses de Instruo Individual devem colocar o soldado em situaes
semelhantes s que ocorrero no desempenho de suas atividades. Os exerccios devem
simular, sempre que possvel, uma situao de combate ou de apoio ao combate, com
uma viso bem prxima da realidade, conforme preconizado nas seguintes publica-
es: PPB, PPQ, T 21 250 e CI 20-10/4.
4) Os Programas-Padro das sries BRAVO e QUEBEC apresentam carga ho-
rria estimada por matria, cabendo Direo da Instruo distribu-la pelos diversos
OII, obedecidas as prescries dos escales superiores. A grade de tempo poder
ser alterada em funo de diversos fatores, em particular daqueles que dizem
respeito rapidez com que os recrutas atinjam, individualmente, os padres es-
tabelecidos para os OII.
5) O mais importante na instruo o desempenho do instruendo, e no, pro-
priamente, o nmero de horas destinadas ou consumidas em sua execuo.
6) Deve-se atentar para o que preconiza o CI 20-10/4 e, em especial, para o
seguinte questionamento: Esta instruo, efetivamente, preparar o combatente para
a realizao de suas tarefas?.
7) A Direo da Instruo dever conduzir, em perodo anterior Seleo
Complementar, no contexto da Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Profissional
(CTTEP), um Estgio para os Oficiais, Subtenentes e Sargentos da OM, destinado
preparao e nivelamento dos quadros para o Ano de Instruo, com nfase nos fun-
damentos e metodologia da Instruo Militar.
8) O Estgio Bsico de Combatente das FAR (EBCFAR) deve ser realizado,
prioritariamente, na Fase de Instruo Individual.
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3.2 OBJETIVOS DA INSTRUO INDIVIDUAL
a. Objetivos gerais
1) IIB
a) Formar o Combatente Bsico, isto , o soldado ambientado e habilitado
para iniciar a instruo em qualquer qualificao militar.
b) Formar os reservistas de 2 categoria.
c) Desenvolver e consolidar o valor moral da tropa.
2) IIQ
a) Qualificar o soldado ou cabo para ocupar cargos que exijam preparao
especfica (qualificao militar geral - QMG - e qualificao militar peculiar - QMP).
b) Formar o reservista de 1 categoria.
c) Desenvolver e consolidar o valor moral da tropa.
d) Capacitar a tropa para aes de GLO.
b. Objetivos parciais da IIB
Devero ser enfatizados os atributos da rea afetiva, explorando situaes nas
quais os instruendos possam desenvolver o carter e valores prprios da caserna.
1) Formao do carter militar
A formao do carter militar consiste no desenvolvimento de atributos da
rea afetiva e em atitudes voltadas para a aceitao de valores julgados necessrios
para que um indivduo se adapte s exigncias da vida militar, incluindo-se a aquelas
peculiares s situaes de combate.
Essa atuao na rea afetiva se far por meio da contnua ao de coman-
do dos oficiais e dos graduados, que devero, em todas as situaes, dar o exemplo
daquilo que se deseja, e, ainda, pela Instruo Militar que, conduzida de maneira
correta e enrgica, possibilitar aos instruendos vencerem suas naturais limitaes e
dificuldades.
Os objetivos estabelecidos nos Programas-Padro (PP), para a atuao na
rea afetiva (desenvolvimento de atributos), esto diretamente relacionados com este
objetivo parcial.
2) Criao de hbitos
Os hbitos significam disposio permanente execuo de determinados
procedimentos adequados vida militar, adquiridos e consolidados pela freqente
repetio.
Esse trabalho ser executado durante todo o Ano de Instruo.
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3-4 SIMEB
Deve ser entendida como a assimilao de conceitos, dados e ideias neces-
srias formao do militar.
Esse objetivo ser atingido por meio de efetiva ao dos instrutores e moni-
tores, mormente durante as sesses de instruo, devendo ser consolidado pela prtica
(o saber fazer).
5) Desenvolvimento de habilitaes tcnicas
As habilitaes tcnicas correspondem aos conhecimentos e s habilidades
indispensveis ao manuseio de materiais de emprego militar (MEM), assim como
operao dos equipamentos empregados pela Fora Terrestre.
6) Obteno de reflexos na execuo de tcnicas individuais de combate
Uma tcnica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de habili-
dades que proporcionam a consecuo de um determinado propsito militar de forma
vantajosa para o combatente.
Para ser desenvolvida ou aprimorada, no h necessidade de se criar uma
situao ttica (hiptese do inimigo, variaes do terreno e imposies de tempo).
7) Obteno de reflexos na execuo de tticas individuais de combate.
Uma ttica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de proce-
dimentos com efeito ttico, ou seja, aqueles que respondem a uma situao em que se
tem uma misso a cumprir e um inimigo a combater, sendo consideradas as variaes
do terreno e o tempo disponvel.
As atividades de instruo voltadas para esse objetivo parcial devero au-
mentar, progressivamente, a capacidade de solucionar os problemas impostos por
situaes tticas diferentes e cada vez mais complexas, capacitando o instruendo
tomada de decises no nvel que lhe for adequado.
8) Obteno de padres de Ordem Unida
A Ordem Unida (OU), atividade de natureza essencialmente militar, cons-
titui importante referncia da situao da disciplina. Por meio da OU, obtm-se pa-
dres coletivos de uniformidade, sincronizao e garbo militar, podendo-se, tambm,
avaliar o desenvolvimento de alguns atributos dos militares integrantes da tropa que a
executa, tais como o entusiasmo profissional, a cooperao e o autocontrole.
9) Capacidade fsica
O desenvolvimento da capacidade fsica visa a habilitar o indivduo ao cum-
primento de misses de combate.
obtida pela realizao do treinamento fsico militar (TFM) de forma siste-
mtica, gradual e progressiva. Tambm concorrem para esse objetivo atividades como
as pistas de aplicaes militares, as marchas a p e os acampamentos e bivaques, que
aumentam a rusticidade e a resistncia, qualidades que possibilitam durar na ao
em situaes de desgaste e de estresse.
c. Objetivos Parciais da IIQ
1) Completar a formao individual do Soldado e formar o Cabo.
2) Aprimorar a formao do carter militar dos Cb e Sd.
3) Prosseguir na criao de hbitos adequados vida militar.
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3-5 SIMEB
4) Prosseguir na obteno de padres de procedimentos necessrios vida mi-
litar.
5) Continuar a aquisio de conhecimentos necessrios formao do militar e
ao desempenho de funes e cargos especficos das QMG/QMP.
6) Aprimorar os reflexos necessrios execuo de tcnicas e tticas individu-
ais de combate.
7) Desenvolver habilitaes tcnicas que correspondem aos conhecimentos e
as habilidades indispensveis ao manuseio de materiais blicos e a operaes de equi-
pamentos militares.
8) Aprimorar os padres de Ordem Unida obtidos na IIB.
9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade fsica do combatente.
10) Aprimorar reflexos na execuo de Tcnicas e Tticas Individuais de Com-
bate.
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3.4 INSTRUO INDIVIDUAL DE QUALIFICAO (IIQ) / CURSO DE
FORMAO DE SOLDADOS
a. Sistemtica de funcionamento
Os PP da srie QUEBEC (PPQ) so nicos para os cabos e soldados de uma
mesma qualificao militar. Isto permite o nivelamento da formao de ambos a partir
patamar mais elevado. Para otimizar o processo, racionalizar os meios empregados e
assegurar as melhores condies possveis de execuo, nas instrues comuns, a IIQ
desenvolver-se-, sempre que possvel, centralizadamente.
b. Planejamento
O 1 Subperodo da IIQ destina-se formao do Combatente de GLO. A se-
gunda parte do atual PPB/2 deve ser compulsada pela Direo da Instruo para pla-
nejar o programa especfico da matria. A IIQ de GLO culmina com a realizao
de um exerccio, como parte do Perodo de Adestramento Bsico para Operaes de
Garantia da Lei e da Ordem (PAB GLO), de forma antecipada. Esta medida assegura
ao Cmt OM a possibilidade de contar, o mais cedo possvel, com todo o efetivo (EP e
EV) em operaes desta natureza.
O 2 Subperodo da IIQ, chamado de IIQ de Defesa Externa, voltado para
a formao do combatente mobilizvel, ou seja, para a capacitao do instruendo
a desempenhar as funes de cabo e de soldado existentes na pequena frao a que
pertence.
As sesses de instruo devero ser planejadas de sorte a privilegiar a presena
constante dos combatentes em atividades prticas.
Durante a IIQ, dever, tambm, ser conduzido o Curso de Formao de Cabos
(CFC).
Nos casos das QM de difcil formao ou de pequeno efetivo, a qualificao
poder ser realizada, centralizada e antecipadamente, de acordo com a Diretriz da
Direo da Instruo. A antecipao visa disponibilizar, o quanto antes, os RH impres-
cindveis operacionalidade.
c. Desenvolvimento
1) A Instruo Comum dever ser conduzida, o mximo possvel, de forma
centralizada.
2) A IIQ dever ser encerrada com um acampamento de, pelo menos, cinco
jornadas. Cabe ao Cmt de OM estabelecer, os OII criteriosamente, para este acampa-
mento e a forma como sero avaliados. As instrues programadas nesta oportunidade
devero ser conduzidas com atividades diurnas e noturnas. Um dos objetivos desse
treinamento ser a verificao da resistncia e da capacidade de durar na ao alcan-
ada pelos instruendos. A nfase na segurana da instruo e na proteo do meio
ambiente dever ser mantida neste perodo.
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3-7 SIMEB
3) O Tiro das Armas Coletivas, conforme as IGTAEx, dever ser realizado,
no mbito das fraes constitudas, conjuntamente com a CTTEP. Esta atividade
constitui uma oportunidade singular de integrao e prtica das atividades inerentes
ao desempenho coletivo das pequenas fraes.
d. Requalificao
- A Requalificao, poder ser realizada conforme prescreve a Port 148-EME,
de 17 dezembro 1998.
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d. A formao dos cabos dever, tambm, observar os seguintes aspectos:
1) dever ser efetivada a triagem dos candidatos correspondentes aos claros existen-
tes, mais um acrscimo de 20%. Isso permitir uma judiciosa seleo daqueles que sero
promovidos;
2) em princpio, os candidatos devero ser voluntrios;
3) alm dos soldados do EV, podero ser matriculados cabos e soldados do NB
engajados, em carter excepcional, de acordo com as normas em vigor;
4) os selecionados constituiro um grupamento especial denominado Curso de For-
mao de Cabos (CFC);
5) o nvel de conhecimento dos candidatos, entre os que atingiram todos os OII na
fase anterior, dever ser avaliado pela Direo da Instruo, de forma equnime e objetiva;
6) dever ser atribuda maior importncia avaliao dos conhecimentos de nature-
za profissional-militar auferidos durante a IIB, atribuindo-se uma segunda prioridade aos
conhecimentos gerais;
7) a avaliao da capacidade fsica dever ser realizada conforme o previsto no
Manual C 20-20 - Treinamento Fsico Militar;
8) a avaliao do carter militar do candidato far-se- mediante a conceituao dos
atributos da rea afetiva. Entre tais atributos, a cooperao, a disciplina, o entusiasmo
profissional e a responsabilidade, de modo geral, podero ser mais facilmente avaliados
nos trabalhos dirios. Quanto aos demais, dever-se-o criar situaes em que seja possvel
observar o militar e, assim, levar a efeito as avaliaes decorrentes; e
9) em toda oportunidade em que houver um destaque, positivo ou negativo, que
caracterize a manifestao ou a falta de algum dos atributos que se quer avaliar, o oficial
ou sargento que presenciar ou tomar conhecimento do fato dever transmiti-lo Direo
da Instruo.
e. Classificao
O PPQ/2 estabelece normas a serem observadas em diversas situaes. Para fins de
classificao final de curso, devem ser respeitadas as prescries abaixo:
1) Os instruendos do Curso de Formao de Cabos sero, tambm, avaliados por
meio de uma Ficha de Conceito, a ser preenchida com as observaes realizadas durante o
Curso, contendo os atributos da rea afetiva estabelecidos no PPB/2. A avaliao de cada
atributo ser expressa em um grau que deve variar de 0 (zero) a 10 (dez), sendo que o grau
abaixo de 4 (quatro), em quaisquer dos atributos avaliados da rea afetiva, inabilitar o
militar promoo a cabo.
2) A Nota de Conceito (NC) ser obtida por meio da mdia aritmtica de todos os
atributos da FC com aproximao decimal.
3) O resultado final do Curso de Formao de Cabos e Soldados ser expresso pela
Nota Final de Curso (NFC), obtida por meio de mdia aritmtica da Nota de Verificao
Final (NVF) e da Nota de Conceito (NC), com aproximao centesimal [NFC = (NVF +
NC) / 2]. As NFC, dessa forma elaboradas, sero submetidas aprovao da Direo da
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Instruo e publicadas em Boletim Interno, devendo constar a classificao individual
dentro de cada QMG/QMP.
4) Para fins de promoo, a Direo da Instruo providenciar a publicao em BI
de uma relao geral no mbito da OM, com a classificao corrigida, contendo a NFC
de todos os concluintes no corrente Ano de Instruo, considerados aptos promoo
cabo, e a NFC de todos os outros, na ativa, dos anos anteriores.
5) Por ocasio do licenciamento, os concluintes considerados aptos promoo
cabo sero promovidos a cabo, na reserva.
a.Objetivos
1) Formar o 3 Sgt Temporrio.
2) Habilitar o aluno a ocupar cargos de 3 Sgt que no exijam habilitao especial.
3) Proporcionar a iniciao e o treinamento para o desempenho das funes de
instrutor e de monitor de tropa.
b. Consideraes Gerais
Deve ser observada a Portaria 148, de 17 de dezembro de 1998, do EME.
Cada OM formar os seus prprios sargentos temporrios, selecionando os candi-
datos entre os cabos e soldados engajados que estejam aptos a promoo a cabo, conforme
as normas em vigor. Quando a relao custo benefcio indicar, observadas as diretrizes do
EME e dos C Mil A, admite-se a centralizao da formao dos sargentos temporrios de
determinadas especializaes, em OM diferente daquela onde o militar serve.
Na primeira fase do CFST, Preparo Tcnico-Profissional, devero ser acrescidos,
na matria fundamental METODOLOGIA DA INSTRUO, os assuntos constantes
do Quadro da pgina seguinte:
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3 - 10 SIMEB
29 SET 10 COTER
3 - 11 SIMEB
duzida (DMA-R) o clculo de munio necessria para cumprir a diretriz supracitada.
8) Deve ser, acuradamente, verificada a validade da munio, para que no haja
desperdcio por destruio aps a caracterizao de inadequada para o consumo. A
munio mais antiga deve ter prioridade para o consumo.
9) conveniente que as OM analisem, com ateno, os relatrios de munio,
comparando os com os clculos da prpria OM e com inspees nos paiis, em face
das possveis diferenas que possam existir.
10) A Instruo Preparatria para o Tiro (IPT) deve ser ministrada, obedecendo-
se sequncia lgica das oficinas, do mais simples para o mais complexo, do conhe-
cimento elementar para o integrado. Assim, a primeira oficina dever ser referente
tomada da linha de mira e de visada; e a ltima, a de controle do gatilho, antecedendo
o Tiro de Instruo Preparatrio (TIP). Para possibilitar o desenvolvimento da IPT
nessas condies, a turma de instruo deve ser dividida em um nmero de equipes
igual ao nmero de Instrutores disponveis. Cada Instrutor dever conduzir os tra-
balhos da sua equipe gradualmente e, ao final, acompanh-la no estande, durante os
exerccios de tiro real. Os atiradores que no demonstrarem desempenho satisfatrio
devero ser submetidos, imediatamente, a uma recuperao de instruo, a ser condu-
zida pelo Instrutor da respectiva equipe.
11) O Teste de Aptido de Tiro (TAT) dever ser realizado aps a execuo do
TIA.
12) Os Comandantes de todas as OM que possuam espingarda calibre 12 po-
dero autorizar a sua utilizao nas aes de proteo e segurana de instalaes,
devendo observar o previsto no PPB/2 e nas IGTAEx. fundamental o controle da
habilitao dos usurios para o emprego deste armamento.
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c. Preveno Contra Vcios e Doenas Sexualmente Transmissveis (DST)
As instituies e as secretarias de sade estaduais e municipais so importantes
veiculadores dessas prevenes, por intermdio de visitas realizadas s OM, exercen-
do influncia, tanto na tropa como na famlia militar. As OM podero fazer uso de
material grfico e didtico de campanhas pblicas, como forma de incentivar a criao
de hbitos saudveis e responsveis.
O MD possui o Programa de Preveno e Controle das DST/Aids das FA, cuja
gerncia cabe ao Departamento de Sade e Assistncia Social (DESAS). A partici-
pao das OM da F Ter no programa deve ser coordenada pelos C Mil A, mediante
contato com os Gestores Regionais do Programa designados pelo MD. O Cmdo do
Exrcito autorizou o contato direto dos C Mil A com o DESAS/MD responsvel pela
conduo do programa.
A legislao brasileira probe o fumo em ambientes pblicos, desta forma as
OM devem caracterizar esta proibio nas instalaes militares e estabelecer locais
apropriados para a prtica em tela, permitindo assim a melhoria da limpeza e da segu-
rana no aquartelamento. Vale ressaltar, ainda, a restrio do cigarro nos servios de
escala e nos exerccios no terreno.
Os Cmt de OM devero paralelamente prever outras atividades fora da instru-
o militar que permitam o desenvolvimento de atitudes voltadas para a melhoria das
condies de sade dos militares.
d. Minas e Armadilhas
1) A Conveno sobre a Proibio do Uso, Armazenamento, Produo, Trans-
ferncia e Distribuio de Minas Antipessoal (Conveno de Otawa e Protocolo de
Bruxelas) estabelece srias restries ao emprego de minas e armadilhas. O Brasil,
como pas-membro, comprometeu- se a no usar minas antipessoal (AP), exceto para
desenvolver tcnicas de desminagem, deteco ou destruio de minas; e observar as
demais prescries quanto ao emprego de minas anticarro (AC) e armadilhas, as quais
no podem ser empregadas onde haja ou possa haver presena de civis.
2) O Manual de Campanha C 5-37, MINAS E ARMADILHAS, adapta o assun-
to aos protocolos internacionais e aos novos meios de lanamento, deteco, remoo
e destruio de minas.
3) Deve ser enfatizada a Instruo Individual do EP e do EV, visando:
- ao lanamento de minas AC (enterradas ou na superfcie), ativadas e(ou)
armadilhadas e com dispositivos de antimanipulao;
- s tcnicas de desminagem, deteco e destruio de minas para abertura de
trilhas e brechas, em campos com minas AC e AP, empregando todos os equipamentos
disponveis;
- demarcao de reas minadas; e
- sinalizao de trilhas e brechas.
4) Para o lanamento de campos de minas mistos, deve-se substituir as minas
antipessoal por dispositivos de segurana e alarme (DSA), que podem ser de efeito
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3 - 13 SIMEB
acstico (DSAA) ou visual (DSAV). Esses dispositivos substituiro as minas sem
causar seus efeitos. Enquanto esse tipo de equipamento no constar das dotaes das
OM, deve ser incentivada a utilizao de sistemas de alarme improvisados.
5) Como no h norma ou manual tcnico que regule a distncia de segurana
para a detonao das minas de sinalizao, elas no devem ser utilizadas em exerc-
cios com tropa.
e. Explosivos e Destruies
1) Por sua natureza essencialmente tcnica, pela exigncia de rigorosas me-
didas de segurana e em virtude da limitada dotao anual de material, a instruo
de explosivos e destruies deve ser conduzida por pessoal habilitado e experiente,
primando pela segurana e execuo com objetividade.
2) As prescries sobre a segurana no transporte, no manuseio e na manipu-
lao devem ser objeto do fiel cumprimento do contido no manual especfico e no CI
32/1 - PREVENO DE ACIDENTES DE INSTRUO.
f. Instruo de Motoristas
1) Deve fazer parte da formao do motorista militar o aprendizado das mat-
rias Direo Defensiva e Primeiros Socorros para Acidentados no Trnsito.
2) Na formao do motorista militar, deve ser observado o contido no Cdigo
de Trnsito Brasileiro.
3) As OM, sob coordenao dos G Cmdo/GU enquadrantes, devero envidar
esforos no sentido de estruturar um Centro de Formao de Condutores, empregando
militares credenciados pelo rgo ou entidade executivo de trnsito do Estado ou do
DF, como Instrutores de Trnsito, Diretor Geral e de Ensino, e Examinadores, e meios
prprios ou a serem adjudicados.
4) A resoluo N 358, de 13 de agosto de 2010, do CONTRAN, regulamenta o
credenciamento de instituies ou entidades pblicas para o processo de capacitao,
qualificao e atualizao de profissionais para o funcionamento dos Cursos de For-
mao de Condutores (CFC) em Unidades das Foras Armadas.
g. Tcnicas Especiais
1) O objetivo principal dos exerccios realizados na IIB e IIQ observar e ava-
liar se os instruendos atingiram ou no os OII ligados s necessidades mnimas para o
soldado sobreviver e combater.
2) O Cmt de OM deve:
- ministrar instruo especfica, antes da realizao dos exerccios, ressaltan-
do suas diretrizes sobre os objetivos, finalidades e condies de execuo e, principal-
mente, enfatizando aspectos de segurana;
- proibir, terminantemente, maus tratos e castigos fsicos, bem como a prtica
de aes que atinjam a honra pessoal;
- controlar a presso psicolgica, para que no haja exageros, aplicando ape-
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3 - 14 SIMEB
nas a que for necessria para simular as condies de combate;
- exigir sempre o fiel cumprimento da hierarquia e da disciplina, bem como
dos princpios morais e ticos, a fim de preservar a dignidade dos militares;
- considerar a sua presena e participao nos exerccios, como Diretor da
Instruo, ou, se impossibilitado, a do SCmt, ou do S3 da Unidade.
- proibir, expressamente, a reproduo de imagens desse tipo de instru-
o por meio de filmagens e fotografias, mesmo quando realizadas pelos ins-
truendos, instrutores e monitores, com o intuito ou no de recordao. Somen-
te por sua determinao direta, qualquer tipo de reproduo poder ser realizado e,
mesmo assim, a ttulo de meio auxiliar para a realizao de Anlise Ps-Ao (APA),
ficando responsvel por seu uso;
- proibir o uso de qualquer meio eletrnico pelos participantes do exerc-
cio, particularmente aparelhos celulares, de forma a proteger a Direo da Instru-
o contra o uso indevido de imagens e udios; e
- instaurar sindicncia ou IPM, sempre que constatar alguma irregularidade
com relao ao anteriormente exposto.
h. Comunicaes
O Manual de Campanha, C 242 ADMINISTRAO DE RADIOFREQU-
NCIAS, regula os planejamentos e o emprego dos equipamentos de comunicaes
e no-comunicaes.
Considerando que a matria Comunicaes consta dos PP que tratam da Ins-
truo Individual bsica, nos diversos nveis de formao, todos os militares do EV
e, particularmente os do EP, devem ser instrudos sobre as condies de emprego de
emissores de radiofrequncias e cientificados da existncia de penalidades decorren-
tes do uso indevido do espectro eletromagntico.
i. Segurana Orgnica
1) Logo aps a incorporao, noes elementares sobre o assunto devem ser
transmitidas ao EV, de modo a, gradativamente, capacit-lo a preservar e contribuir
com a segurana do aquartelamento, em todos os aspectos que lhe so pertinentes.
2) Ao final da Instruo Individual Bsica (IIB), o EV dever estar apto, no seu
nvel, a participar da segurana orgnica da OM, contribuindo positivamente para a
segurana do pessoal, da documentao, do material, das comunicaes, das reas e
instalaes e da informtica.
3) A Direo da Instruo deve prever uma sesso, durante a Fase de Instruo
Individual, para toda a OM, abordando aspectos prticos, no nvel considerado, que
atendam ao Plano de Segurana Orgnica da OM.
4) O Manual de Contra-Inteligncia (C 30-3, 2 Ed 2009) e a cartilha de Se-
gurana Orgnica do CIEx so ferramentas importantes que orientam as OM para o
aperfeioamento da atividade no mbito da Fora Terrestre.
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3 - 15 SIMEB
j. Segurana dos aquartelamentos
1) Especial ateno deve ser dada segurana dos aquartelamentos.
2) A ao de comando, em todos os nveis, de vital importncia para se evitar
a ocorrncia de incidentes nessa rea sensvel.
3) O COTER emitiu, em maro de 2009, uma Diretriz para a Conduta na Defesa
dos Aquartelamentos contra Incurses de Grupos Criminosos Armados, remetida aos
C Mil A com o Of n 0679 SCmdo-Circ, de 10 de maro de 2009, orientando os
procedimentos a serem adotados nas OM para intensificar as medidas de proteo das
instalaes militares.
m. Marchas e Estacionamentos
1) Entre outras finalidades, as marchas e os estacionamentos visam a desen-
volver rusticidade, liderana, resistncia fadiga e ao desconforto e esprito de corpo.
2) As marchas devem ser encaradas pela Direo da Instruo como excelente
oportunidade para o desenvolvimento da liderana nos diversos nveis, devendo, para
isso, serem realizadas por fraes constitudas, reunindo o EV e o EP, dentro de um
quadro ttico.
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3 - 16 SIMEB
3) Quando da realizao em reas urbanas, devero ser adotadas, de acordo
com a rea, medidas de segurana para evitar aes de Foras Adversas contra o pes-
soal e o roubo de material, em particular armamento.
4) Os estacionamentos, em particular os acampamentos, devero ser meticu-
losamente planejados, com destaque para a segurana orgnica das instalaes. As
atividades da tropa estacionada devero ser realizadas nas mesmas condies de uma
tropa empregada em campanha, principalmente no que concerne ao uso do material.
Portanto, no aceitvel a utilizao de meios que visam a privilegiar o conforto em
detrimento da rusticidade, tais como: material de alojamento, pratos e talheres etc.
n. Contrainteligncia
- Por ocasio dos exerccios de campanha, o uso de meios eletrnicos de co-
municao, particularmente celulares, por parte dos executantes, dever ser objeto de
controle rigoroso, de forma a evitar-se a divulgao indevida de imagens e udios,
restringindo o uso desses equipamentos ao envolvido no Comando e Controle.
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3 - 17 SIMEB
d. Os instrutores devem estar conscientes de que a proteo ambiental no deve
impedir as operaes militares. Em tempo de paz, deve ser despertada a conscincia
dos instruendos no sentido da preservao dos recursos no-renovveis, especialmen-
te nas reas destinadas instruo, sem desconsiderar aquelas onde a F Ter realizar
o seu necessrio adestramento.
e. O RISG (R-1), em seu Ttulo IV, Captulo IX - Do Controle Ambiental, esta-
belece as providncias e define responsabilidades atinentes s OM.
f. Devido ao seu carter transdisciplinar, o assunto MEIO AMBIENTE no de-
ver ser abordado como matria isolada, devendo constar em todas as instrues mi-
litares.
a. O Brasil e suas Foras Armadas devem estar prontos para tomar medidas de
resguardo do territrio, devendo, para tanto, estar aptas a aumentar rapidamente os
meios humanos e materiais disponveis para a defesa, por intermdio da capacidade
de mobilizao nacional e militar.
b. A mobilizao militar demanda a organizao de uma fora de reserva, mobi-
lizvel em tais circunstncias, com base na Lei do Servio Militar.
c. O conhecimento da legislao e dos encargos da mobilizao por parte das Or-
ganizaes Militares fundamental para o efetivo funcionamento do Sistema de Mo-
bilizao do Exrcito (SIMOBE). Assim, todas as OM, desde o escalo SU, devem
incluir o tema Mobilizao no Programa de Instruo, de maneira que todos militares
conheam os seguintes assuntos:
1) Lei e regulamentao do Sistema Nacional de Mobilizao (SINAMOB);
2) SIMOBE e suas instrues reguladoras; e
3) Encargos da OM e da Se Mob Gu na mobilizao e na Defesa Territorial.
d. Antes do licenciamento do EV, as OM devero realizar palestras enfocando a
Mobilizao de Recursos Humanos e os direitos e deveres do Reservista. Na oportu-
nidade, dever, tambm, ressaltar a possibilidade de participao nos Exerccios de
Adestramento da Reserva Mobilizvel.
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3 - 18 SIMEB
b. Normas de gesto ambiental a serem obedecidas
1) Recolher os resduos slidos decorrentes das atividades militares.
2) Identificar as reas degradadas para posterior recuperao, se for o caso.
3) No caar animais silvestres.
4) Cuidados especiais com as latrinas e aterros sanitrios.
5) No abandonar materiais que possam causar focos de incndio.
6) Evitar danos ao meio ambiente, exercendo o controle das seguintes aes:
- corte de rvores;
- realizao de trabalhos de Organizao do Terreno (OT);
- realizao de tiros de armas de qualquer calibre com munies que possam
provocar incndios ou outros danos ambientais;
- limpeza de campos de tiro;
- controle da instruo de defesa qumica, bacteriolgica e nuclear, quanto
ao uso adequado de artefatos blicos lesivos ao meio ambiente e quanto ao seu grau
de poluio;
- uso de reas para estacionamento de tropas; e
- uso de cursos dgua.
7) Fazer a coleta seletiva de lixo (plstico, papelo, papel, alumnio, vidro etc).
8) Aprimorar a coleta do lixo de material de sade.
9) Cuidados com os mananciais e com as nascentes dos cursos de gua.
10) Fazer o controle de incndios, empregando turma especfica para tal fim.
11) Fazer a divulgao dessas normas e fiscalizar seu cumprimento.
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4-1 SIMEB
CAPTULO 4
4.1 CONCEITO
a. Objetivos gerais
1) Aperfeioar e manter os padres individuais do EP.
2) Sanar deficincias na Instruo Individual e no adestramento do EP em qual-
quer poca do Ano de Instruo.
3) Participar do desenvolvimento e da consolidao do valor profissional dos
29 SET 10 COTER
4-2 SIMEB
Comandantes em todos os nveis.
4) Manter parcela da tropa em condies de ser empregada em qualquer poca
do ano, quer em Operaes de Defesa Externa, quer em Operaes de GLO.
5) Realizar o treinamento especfico.
b. Objetivos parciais
1) Aprimorar habilitaes tcnicas e capacitar o EP a operar corretamente todo
o armamento e o material de comunicaes existentes na OM.
2) Proporcionar aos quadros oportunidades e situaes para exercitarem os atri-
butos da rea afetiva que favoream o desenvolvimento da liderana militar.
3) Desenvolver em todos os integrantes do EP a autoconfiana, a disciplina, a
persistncia, a combatividade e o entusiasmo profissional.
4) Manter e aprimorar a capacidade fsica.
5) Ampliar a cultura geral e profissional.
6) Preparar o instrutor e o monitor de corpo de tropa.
a. Responsabilidade
A responsabilidade pelo planejamento, coordenao e execuo da CTTEP
do Cmt OM.
b. Participantes
Participam das instrues da CTTEP todos os integrantes do EP.
c. Instrues previstas
1) O PP - Capacitao Tcnica e Ttica do Efetivo Profissional, edio 2009
(Experimental), baliza o planejamento do Programa da CTTEP (Assuntos Comuns)
por meio de sugestes, a serem adequadas s necessidades operacionais e conjuntura
de cada OM.
2) O Cmt da OM dever participar, diretamente, da seleo de temas da atuali-
dade para compor o bloco de assuntos Cultura Geral.
d. Capacitao Tcnica
1) Os Assuntos peculiares devero ser estabelecidos pela Direo da Instruo,
observando as diretrizes do escalo superior e as peculiaridades de cada OM.
2) O Tiro das Armas Coletivas, conforme as IGTAEx, dever ser realizado no
mbito das fraes constitudas, sendo uma oportunidade de convergncia da Instru-
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4-3 SIMEB
o Individual e a CTTEP.
3) Devem ser praticados os fundamentos da instruo individual do combatente
(orientao, avaliao de distancia, designao de alvos e objetivos etc).
e. Capacitao Ttica
1) Os exerccios tticos, a serem planejados pela Direo da Instruo, visam
prtica da doutrina e podero ser desenvolvidos sem tropa no terreno (exerccio na
carta, exerccio de PC, ETASS etc). Os exerccios valor Peloto e Subunidade devero
ser realizados no terreno. Os reconhecimentos so fundamentais para o planejamento
e a conduo das operaes, e se caracterizam como uma excelente oportunidade para
a consolidao dos conhecimentos doutrinrios.
2) O PAB Pel e SU so excelentes oportunidades, no terreno, para a consoli-
dao de conhecimentos sobre o emprego ttico das pequenas fraes, relembrados e
praticados na CTTEP.
29 SET 10 COTER
4-4 SIMEB
ocupar, conduzida no mbito da frao em que se enquadra.
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5-1 SIMEB
CAPTULO 5
ADESTRAMENTO
5.1 FINALIDADE
Orientar o planejamento, a execuo, o controle e a avaliao do adestramento da
Fora Terrestre.
5.2 OBJETIVOS
a. Padronizar o desenvolvimento das atividades de adestramento no mbito da F
Ter, com o intuito de otimizar:
- a distribuio de recursos para o Adestramento;
- a coordenao de aes que envolvam mais de um C Mil A; e
- a avaliao da operacionalidade das GU e U.
b. Definir os objetivos de adestramento (OA) compatveis com os Planos de Cam-
panha das Hipteses de Emprego (HE) e com a disponibilidade de recursos.
29 SET 10 COTER
5-2 SIMEB
base doutrinria, chamadas de Defesa Externa, e a segunda, em misses relacionadas
Garantia da Lei e da Ordem (GLO).
b. O Adestramento ocupa parcela importante do Ano de Instruo e, diferente-
mente da Instruo Individual que o precede, no deve estar voltado para os soldados.
Deve, entretanto, consider-los indispensveis participantes.
c. O Adestramento Bsico em GLO antecipado, seguindo-se imediatamente
aps o 1 subperodo da IIQ, objetivando capacitar a tropa para ser empregada neste
tipo de operao o mais cedo possvel.
d. Considerando, ainda, a preparao da tropa para ser empregada em Operaes
de GLO, no perodo que se estende do licenciamento do EV incorporado no ano ante-
rior at o Adestramento em GLO do ano corrente, h necessidade de que todas as OM
Operacionais disponham de um planejamento para organizar uma frao constituda
com elementos do efetivo profissional, apta a cumprir esse tipo de misso , sendo de-
sejvel a dosagem de uma SU por OM valor U e um Pel por OM valor SU, conforme
previsto no Cap 4, item 4.6.
e. O Adestramento em Operaes de Defesa Externa deve ser priorizado em rela-
o ao Adestramento em GLO, em que pese a nfase recebida pelo segundo.
f. O PPB/1 e os PP da srie Alfa contm importantes conceitos e orientaes
sobre o planejamento e execuo do Adestramento.
29 SET 10 COTER
5-3 SIMEB
5.5 EXECUO DO ADESTRAMENTO
O Adestramento ser desenvolvido em Mdulos Didticos de Adestramento.
a. Mdulo Didtico de Adestramento (MDA)
O MDA, que corresponde a cada exerccio ttico programado, se compe de
Instruo Preliminar, Exerccio propriamente dito e Anlise Ps-Ao.
1) Instruo Preliminar
a parte integrante do adestramento que visa preparao dos comandantes,
dos quadros e grupamentos para a realizao de determinado exerccio de campanha.
A instruo preliminar ser executada imediatamente antes do exerccio de
campanha, de acordo com a orientao contida em cada OA.
O desempenho coletivo e as tarefas crticas estabelecidos nos OA constituem
os padres para os quais a Instruo Preliminar deve ser orientada.
Dever ser desenvolvida por meio das seguintes atividades:
a) Reviso Doutrinria
Reviso dos fundamentos doutrinrios referentes operao de combate
que objeto do exerccio de campanha a se realizar.
Essa reviso destina-se, principalmente, aos Quadros e ser fundamentada
nos manuais de campanha e em outras publicaes oficiais que contenham a doutrina
em vigor.
Parte dessa instruo poder ser ministrada para toda a tropa com o auxlio
de um caixo de areia.
b) Estudo de caso esquemtico
Aps a reviso doutrinria e ainda com os Quadros, deve ser explorado um
caso esquemtico, empregando-se um caixo de areia modelado numa escala que
permita abordar o emprego das Subunidades e das pequenas fraes.
c) Ambientao
A ambientao o estudo do tema ttico que ser aplicado no exerccio de
campanha programado.
fundamental o entendimento de todos os participantes sobre o que ser
feito. Num exerccio de Unidade, a ambientao dever ser, inicialmente, voltada ao
Estado-Maior da OM, aos Capites e aos Oficiais Subalternos. Na sequncia, cada
Comandante de Subunidade far a ambientao para sua tropa, explicando o que far
a Unidade como um todo e enfatizando a misso especfica de sua Subunidade. Aps
isso, ser verificado se todos entenderam o que foi explanado.
d) Prtica coletiva fora de situao e demonstrao.
A prtica coletiva um exerccio preparatrio, fora de situao, destina-
do ao treinamento ttico at o escalo Subunidade, no qual as tcnicas individuais e
coletivas so executadas em ritmo inicialmente mais lento, at serem bem absorvidas
e poderem ser feitas na velocidade normal. Esse exerccio poder ser conduzido com
frente e profundidade reduzidas e ser um ensaio dos momentos mais crticos do exer-
ccio de campanha que se ir realizar. Nessa ocasio, deve ser seguida, preferencial-
mente, a mesma situao ttica do exerccio de campanha.
29 SET 10 COTER
5-4 SIMEB
A demonstrao um outro tipo de instruo que pode ser empregada
para auxiliar o adestramento das pequenas fraes. Nela sero recordados aspectos
tcnicos e tticos, individuais e coletivos das diversas fraes e sistemas operacionais.
O Tiro de Combate Avanado (TCA) e a escola de fogo de instruo, regu-
lados nas IGTAEx (IG 80-01), podero ser executados durante a instruo preliminar
ou durante o prprio Exc Cmp programado.
A execuo do tiro real no dever condicionar a escolha do terreno para
a execuo do exerccio de campanha. Deve, assim, prevalecer a necessidade de es-
colher-se o terreno mais adequado situao ttica criada em funo do OA a ser
alcanado.
29 SET 10 COTER
5-5 SIMEB
entre o adestramento e a avaliao. Ela deve ser conduzida por meio de um dilogo
franco e produtivo entre os participantes da ao e no tem o objetivo de julgar su-
cessos ou fracassos. um instrumento do qual se beneficiam todos os integrantes da
frao, cujo objetivo principal evitar repeties dos erros e no o levantamento de
responsabilidades pela sua ocorrncia.
O Objetivo da APA verificar o que aconteceu. Concentra se no por que
aconteceu e no como corrigir os erros para os exerccios seguintes.
O processo completamente interativo, devendo o elemento (tropa) executante
e os observadores identificar e corrigir suas prprias deficincias.
Assim, da interao entre o comando aplicador e os executantes deve surgir a
soluo mais adequada para o cumprimento da misso imposta.
b. Ordem de Marcha
Os exerccios de Ordem de Marcha devero anteceder os exerccios de campa-
nha, pois se constituem excelentes instrumentos de treinamento e de verificao da or-
denao, quantificao e preparao dos efetivos e materiais da Organizao Militar.
Uma OM em Situao de Ordem de Marcha (SOM) est preparada, com to-
dos os recursos necessrios sua existncia fora da guarnio, e em condies de
deslocar-se e desempenhar qualquer misso.
Uma OM deve permanecer sempre em Situao de Apronto Operacional
(SAO), isto , sem modificar suas atividades normais, permanecer em condies de
passar, no mais curto prazo, SOM.
A passagem de SAO para SOM caracteriza o Apronto Operacional da OM.
Por ocasio da execuo do Apronto Operacional, as OM devero lanar sua
realizao no campo SOM do SISTAVOP EM PLANILHAS e seu desempenho
detalhado no mesmo campo do SISTAVOP ON LINE. Tais medidas visam propor-
cionar o acompanhamento da realizao e situao de pessoal e material da OM, por
parte de seu Cmt, Esc Sup e COTER.
c. Controle e Avaliao por Escalo ou Sistema Operacional
O controle e a avaliao do Adestramento Bsico encargo do escalo enqua-
drante da tropa adestrada.
Os Cmt G Cmdo/GU devem coordenar o adestramento de suas OM subordina-
das, observando a relao de OA e de misses de combate do PIM, de forma a assegu-
rar a consecuo do adestramento completo ao cabo do ciclo previsto.
Os Cmt OM, igualmente, devem realizar o planejamento, acompanhar a execu-
o e avaliar o adestramento de suas SU e fraes por meio do mapa de adestramento,
de forma a assegurar a consecuo do adestramento completo ao cabo do ciclo pre-
visto.
O COTER acompanhar e avaliar o adestramento da Fora Terrestre empre-
gando o Sistema de Avaliao Operacional de Organizaes Militares (SISTAVOP),
por meio do acompanhamento dos principais exerccios de adestramento das GU e G
Cmdo, alm das observaes dos relatrios das avaliaes do CAAdEx, particular-
mente das FAR estratgicas.
29 SET 10 COTER
5-6 SIMEB
d. Premissas
1) Aspectos conjunturais podero influir no adestramento da tropa, comprome-
tendo a realizao do adestramento. A minimizao desses efeitos poder ser obtida,
considerando-se o seguinte:
a) deve-se priorizar o adestramento das pequenas fraes em relao aos es-
cales mais altos, o que significa que entre a possibilidade de se realizar 1 MDA de
SU ou 3 de Pel, deve-se optar pela segunda alternativa;
b) no mbito da F Ter, o adestramento deve observar a seguinte ordem de
prioridade:
- GU e OM das FAR Estrt;
- GU e OM das Foras de Segurana Estratgicas;
- GU e OM das Foras de Emprego Estratgico;
- GU e OM das Foras de Emprego Regional; e
- GU e OM das Foras de Emprego Geral.
c) deve-se buscar a otimizao dos Exc Cmp por meio de exerccios integra-
dos constantes do PPA (dupla ao, aes sucessivas, aes simultneas e de partici-
pao);
d) deve-se priorizar a participao do EP nos exerccios tticos;
e) o Adestramento Bsico, at o nvel SU, inclusive, requer, necessariamente,
a realizao de exerccios de campanha;
f) sempre que possvel o Adestramento, nvel U, dever ser realizado nas
mesmas condies do Adestramento das pequenas fraes, ou seja, por meio de exer-
ccios de campanha; e
g) o Adestramento Avanado deve priorizar os trabalhos de Estado-Maior das
U e GU, o funcionamento do sistema de C e a integrao entre os diversos sistemas
operacionais. Em virtude das restries de toda ordem e, coerentemente com a sua
destinao, deve ser desenvolvido por meio de exerccios de quadros, ou seja, sem
tropa no terreno, nas seguintes modalidades: Exerccio no Terreno (ET), Exerccio de
PC ou Exerccio na Carta, apoiados, ou no, por meios informatizados.
2) Unidades Amv e de Av, apoiando-se mutuamente, devero procurar conduzir
o PAB de suas OM Op, fazendo coincidir os Exc Ades das tripulaes com os Exc
das OM Amv.
29 SET 10 COTER
5-7 SIMEB
operacional que permitir OM alcanar a almejada condio de eficaz instrumento
de combate a servio da Fora Terrestre.
O Adestramento Bsico tem prioridade sobre o Adestramento Avanado.
O desempenho coletivo final desejado obtido nos exerccios de campanha.
Um exerccio de campanha nvel Unidade no ter xito se as fraes e Subu-
nidades no tiverem cumprido seus respectivos OA.
O Adestramento Bsico recebe parcela dos recursos financeiros e fsicos (com-
bustvel e rao operacional) da rubrica Recursos-Padro, os quais so quantificados
de acordo com o mdulo em que se enquadra cada OM.
Os MDA nvel Pel e SU, nesta ordem, devem ser priorizados em relao aos
MDA nvel Unidade. Como tal, para ele devem convergir os esforos da OM como
um todo, sejam administrativos, logsticos, incluindo pessoal, e operacionais, a fim de
assegurar as melhores condies para execuo da capacitao das pequenas fraes
e do desenvolvimento da liderana dos comandantes nos diferentes nveis.
O Adestramento Completo de uma OM operacional, ou seja, o cumprimento
integral da relao de OA (previstos no respectivo PPA) e misses de combate (no
includas no PPA, mas constantes da base doutrinria), correspondente sua vocao
operacional dentro do grupo de emprego a que pertence, dever ser desenvolvido em
um perodo de 1(um), 2 (dois) ou 3 (trs) anos (ciclo de adestramento anual, bienal
ou trienal).
O Adestramento Bsico das OM que tiverem participao em aes crticas nos
Exerccios de Adestramento Conjunto poder ser reorientado pelos respectivos Cmt
GU enquadrantes de modo a alcanar os OA especficos.
Sempre que possvel, a GU enquadrante dever apoiar, conduzir e avaliar o Exc
ttico nvel U.
b. Ciclos de Adestramento Bsico (perodo necessrio para que as OM cumpram
todos os OA previstos)
1) Ciclo Anual (OM FAR Estratgica e OM das GU Inf Sl e Fron das Foras de
Segurana Estratgica).
2) Ciclo Bienal (OM das GU Inf Mtz e C Mec das Foras Segurana Estrat-
gica, OM das GU das Foras de Emprego Estratgico, OM de Emprego Estratgico e
29 SET 10 COTER
5-8 SIMEB
OM das Foras de Emprego Regional).
3) Ciclo Trienal (OM das Foras de Emprego Geral).
4) Quadro de ciclos de Adestramento Bsico
OM DAS 12 BDA INF
FAR ESTRATGICAS L, BDA INF PQDT, BDA
OP ESP, CAVEX
ANUAL
OM DAS 1, 2, 16 E
17 BDA INF SL, 18
FORAS DE SEGU- BDA INF FRON
RANA ESTRATGI-
CAS OM DAS 15 BDA INF
MTZ, 1,2, 3 E 4
BDA C MEC
OM DAS 3, 9 E 10
BDA INF MTZ, 11 INF
FORAS DE EMPRE-
L, 6 BDA INF BLD, 5
GO ESTRATGICO
BDA C BLD, 1 BDA
BIENAL AAAE
OM DE EMPREGO 6 GLMF, 1 CIA GE,
ESTRATGICO CIA C E CIA DQBN
OM DAS 13 E 14
FORAS DE EMPRE- BDA INF MTZ, 23BDA
GO REGIONAL INF SL, AD/3, AD/5,
AD/6, 2 GPT E
OM DAS 4 E 7 BDA
FORAS DE EMPRE-
TRIENAL INF MTZ, AD/1, 1 GPT
GO GERAL
E
c. Objetivos Gerais
1) Capacitar as fraes, Subunidades e Unidades para a execuo de misses
de combate, fundamentais a sua natureza e ao seu escalo, previstas na sua base dou-
trinria.
2) Integrar o adestramento de mobilizao e de prorrogao do tempo de ser-
vio militar inicial.
3) Prosseguir no adestramento das fraes, Subunidades e Unidades, conforme
o mapa de adestramento, buscando atingir os nveis de adestramento completo ao
trmino do ciclo previsto.
d. Concepo
1) O Perodo de Adestramento Bsico (PAB) se divide em partes (subperodos):
29 SET 10 COTER
5-9 SIMEB
Peloto, Subunidade e Unidade.
2) Os Programas-Padro da srie Alfa (PPA) das diversas armas, quadros e ser-
vios regulam os Objetivos de Adestramento (OA) que devem ser atingidos.
3) O Programa de Instruo Militar (PIM) estabelecer, para cada ano do ciclo
de adestramento, a relao dos OA e misses da base doutrinria que devero ser alvo
do adestramento das OM. Alinhado com esta relao, caber Direo da Instruo
da OM compor o mapa de adestramento das suas fraes e SU.
4) Apesar de os subperodos do PAB serem sequenciais, admitido, em virtude
da carncia de material de emprego militar das OM, distncia do Campo de Instruo
e outras condicionantes, que a cronologia seja alterada para otimizao dos meios dis-
ponveis. Destarte, uma SU poder concluir seu adestramento, enquanto outra ainda
no iniciou o de seus pelotes.
5) O Adestramento das Subunidades de Comando, Servios e Apoio deve ser
orientado da seguinte forma:
a) durante o subperodo peloto voltado parte tcnica, em complemento
ao perodo de qualificao; fraes podero integrar o adestramento dos Pel Fuz/Pel
Fuz Bld/Pel C Mec/Pel CC.
b) durante o subperodo Subunidade voltado, principalmente, para o apoio
logstico e de fogo a ser realizado por suas fraes, integrando o adestramento das
demais Subunidades; e
c) durante o subperodo Unidade adestrar a sua estrutura de comando, de
apoio logstico e de fogo, inclusive com a realizao do tiro real das armas coletivas
orgnicas da Subunidade.
e. Durao do Adestramento Bsico
Ser regulada, anualmente, no Programa de Instruo Militar (PIM).
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5 - 10 SIMEB
O Adestramento Avanado, a ser planejado, controlado e avaliado pelos Co-
mandos das DE ou C Mil A enquadrantes, dever, preferencialmente, restringir-se
execuo de um ETASS, ou de um Exerccio de PC ou, ainda, de um Exerccio na
Carta, contextualizado nos Planos de Campanha. Quando for integrado a uma Opera-
o de Adestramento Conjunto, coordenada pelo MD, podero ser realizadas Aes
Crticas com Tropa no Terreno.
importante destacar que o PAA deve priorizar o Adst dos Sistemas Operacio-
nais que no necessitam o desdobramento de tropa.
b. Ciclos para a montagem e execuco de exercicios do Adestramento Avanado
A partir de 2011, os ciclos para montagem dos exerccios de Adestramento
Avanado, bienal, para Operaes de GLO, e trienal, para as Operaes de Defesa
Externa, foram substitudos por um ciclo anual (planejamento, reconhecimento e exe-
cuo), com incio e fim no ano considerado.
c. Objetivos Gerais
1) Capacitar os Grandes Comandos e as Grandes Unidades ao emprego em
operaes de combate.
2) Exercitar e testar o planejamento operacional, nas hipteses de emprego da
F Ter.
d. Objetivos Especficos
1) Desenvolver a capacidade de emprego integrado dos Grandes Comandos,
das Grandes Unidades e dos Comandos de Apoio Logstico.
2) Exercitar a ao de comando e a capacidade de liderana dos Quadros.
3) Promover a integrao de Comandos e Estados-Maiores em todos os nveis.
4) Preservar e ampliar a experincia operacional da Fora Terrestre.
5) Adquirir experincia para planejar e executar preparaes especficas da For-
a Terrestre, que sero desencadeadas quando se fizer necessrio.
6) Desenvolver a capacidade de planejar e executar Operaes Conjuntas e
Combinadas.
7) Testar os Sistemas Operacionais: Comando e Controle; Manobra (com res-
tries); Logstica; Inteligncia; Defesa Antiarea; Apoio de Fogo; Mobilidade, Con-
tramobilidade e Proteo.
e. Condicionantes
1) Os C Mil A devero planejar o desenvolvimento do Adestramento Avanado
em Operaes de Defesa Externa de suas DE e GU, de forma isolada ou integrada,
no contexto de um Plano de Campanha, ainda que este no seja afeto a sua rea de
responsabilidade, mas com possibilidade de emprego real de tropa em reforo, como
o caso dos CML, CMSE, CMNE e CMP.
2) O COTER acompanhar o desenvolvimento do Adestramento Avanado em
29 SET 10 COTER
5 - 11 SIMEB
Operaes de Defesa Externa, desde o planejamento e levantamento das necessidades
de recursos financeiros e fsicos, at a sua execuo.
3) Durante o Perodo de Adestramento Avanado podero ser, eventualmente,
realizadas as seguintes atividades:
a) continuao do Adestramento Bsico;
b) realizao de competies de instruo; e
c) recuperao de instrues.
29 SET 10 COTER
5 - 12 SIMEB
perodo do Ano de Instruo, exceto PAB, devendo ser considerado que o EV s
poder ser empregado aps o PAB GLO (1 subperodo da Instruo Individual de
Qualificao). Nesta situao, quando realizado somente com o EP e fora do PAA,
poder fazer parte da CTTEP.
b. Condicionantes do preparo
1) Os C Mil A devero atentar, na implementao da instruo relativa GLO,
para os seguintes aspectos: hipteses de emprego em GLO, fundamentos legais do
emprego da tropa, limites de ao da tropa, emprego dos sistemas operacionais, in-
tegrao de meios e de rgos destinados GLO, segurana orgnica, segurana nas
comunicaes, operaes psicolgicas, comunicao social, procedimentos, tcnicas
e tticas em GLO e uso proporcional da fora.
2) Os estgios de rea sobre GLO devero abordar os assuntos acima citados,
alm daqueles que os C Mil A julgarem apropriados, em razo das peculiaridades
locais.
3) As Regras de Engajamento devero ser, exaustivamente, estudadas e prati-
cadas, por meio de demonstraes e prtica controlada de conduta da tropa frente s
diversas situaes hipotticas ou de possvel ocorrncia em um quadro de Op GLO.
4) Nas OM Inf, Cav, Art e Eng , o EV a ser qualificado em QM logstico-
tcnicas ( 00, 08,09,10 e11) dever integrar uma das fraes constitudas para desem-
penhar, como recompletamento, as funes comuns ao combatente de GLO ou, como
reforo, a suas funes especficas de destinao no QC da OM.
5) Em todas as OM, independentemente de sua natureza (combatente ou tcni-
co-logstica), a constituio das fraes, onde se desenvolver a preparao especfica
e o adestramento, deve manter a maior fidelidade possvel ao QO.
6) At que um novo PP especfico seja distribudo, o PPB/2 2 parte (GLO)
dever ser utilizado para o planejamento e para a orientao das instrues de GLO.
29 SET 10 COTER
5 - 13 SIMEB
ao escalo imediatamente superior, para apreciao e aprovao.
A identificao dos MDA feita por um grupo de caracteres alfanumricos com
at 3 caracteres.
- o primeiro caractere, numrico, indica a natureza do MDA
1 - Defesa Externa
2 - Garantia da Lei e da Ordem
- o segundo caractere, letra maiscula do alfabeto, separado do primeiro por h-
fen, indica o nvel do MDA
A - Frao
B - Subunidade
C - Unidade
- o terceiro caractere, numrico diferente de zero, separado do segundo por
hfen, indica o Nr do MDA dentro do nvel em execuo.
29 SET 10 COTER
5 - 14 SIMEB
OA
DESCRIO DO EXER- DATA DO
MDA GERA- FRAO/SU TIPO EXC OBS
CCIO EXERCCIO
DOR
PARTI-
CIPAO
120.04
1-B-1 1 ESQD C MEC 20-22 OUT DO PEL
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5 - 15 SIMEB
pees tcnicas nos Grupos de Artilharia de Campanha e nas Baterias de Artilharia
Antiarea das Brigadas.
As OM de Artilharia, tendo em vista as restries de munio, devero explorar
ao mximo o uso de simuladores e dispositivos de subcalibre no adestramento dos
diversos subsistemas.
29 SET 10 COTER
5 - 16 SIMEB
3) Simulao construtiva realizada por intermdio de ETASS.
c. Simulao virtual
1) A utilizao de simuladores para a formao e para o treinamento coletivo
e individual deve ser estimulada ao mximo, considerando as possibilidades ofereci-
das pelo meio auxiliar de instruo e, principalmente, as vantagens da relao custo-
benefcio.
2) No se pode considerar que a utilizao de um simulador torne o operador
adestrado na utilizao do equipamento. Ela a parte inicial de um processo que pos-
sibilita a prtica contnua, a experimentao e a formao, mas que deve ter sempre
o adestramento realizado no equipamento propriamente dito como ltima etapa do
processo.
3) Quando houver insuficincia de simuladores, o treinamento dever, sem-
pre que possvel, ser coordenado pelos Comandos enquadrantes das OM que dispo-
nham desses equipamentos.
d. Simulao viva
1) O CAAdEx a OM do Exrcito Brasileiro dotada de DSET e pessoal
capacitado a realizar avaliao do adestramento de OM Op, nvel SU e fraes. A
previso das OM a serem avaliadas ser regulada, anualmente, no Programa de Ins-
truo Militar.
2) Como os seus meios so insuficientes para avaliar todas as OM Op da F
Ter, o COTER estabelece a relao das OM a serem avaliadas, priorizando as OM
FAR Estrt e da Reserva Estratgica, nesta ordem.
e. Simulao construtiva
1) Objetivos:
a) adestrar os Cmt e seus Estados-Maiores (EM), nos escales FTC, DE,
GU, U e SU independente, no planejamento e na conduo de operaes militares, em
um quadro de defesa externa, empregando elementos de combate, apoio ao combate
e apoio logstico;
b) exercitar e testar o planejamento operacional para emprego da F Ter;
c) exercitar e desenvolver os atributos de chefia e liderana em cenrios
operacionais simulados;
d) praticar a sincronizao dos sistemas operacionais de combate;
e) avaliar o desempenho tcnico e profissional dos quadros envolvidos nos
exerccios;
f) exercitar a integrao das armas, quadro e servios; e
g) exercitar a integrao das Foras Armadas, por intermdio dos trabalhos
em EM conjuntos.
29 SET 10 COTER
5 - 17 SIMEB
2) Consideraes gerais
a) Atualmente, o COTER dispe dos seguintes sistemas de simulao de
combate:
(1) SABRE para os escales Btl/Rgt (organizao e aplicao a cargo
das Bda);
(2) SISTAB para o escalo Bda e, com restries, para o escalo DE
(organizao e aplicao a cargo dos C Mil A ou RM/DE); e
(3) COMBATER (atualmente em fase experimental) para os escales
FTC, DE, Bda e Btl/Rgt.
b) A busca da realidade deve ser uma preocupao constante do Comando
Aplicador do ETASS. Para tanto, devem ser executados todos os planejamentos pre-
vistos para o tema ttico proposto. O ideal que o exerccio seja desenvolvido sob o
regime de operaes continuadas e por meio da instalao e do funcionamento dos PC
de todos os escales participantes, preferencialmente no terreno. Os C Mil A devero,
em suas Diretrizes de Instruo, estabelecer os objetivos dos Exerccios e designar os
Cmdo aplicadores.
c) Cada Comando Aplicador dever se encarregar do planejamento, mon-
tagem e direo do exerccio, buscando a maior fidelidade possvel vocao dentro
do Grupo de Emprego a que pertence o executante, bem como aos respectivos Plane-
jamentos Operacionais decorrentes das HE.
d) Para a aplicao dos ETASS, o COTER apoiar os Comandos Aplica-
dores (treinamento de controladores e execuo da simulao), de forma presencial
ou a distncia, dependendo do grau de complexidade do sistema a ser empregado e da
capacidade local de conduo do exerccio.
e) Em breve, a simulao passar a ser realizada remotamente, da Guarni-
o de Braslia, desonerando os Comandos Aplicadores dos encargos de controlar o
sistema presencialmente. A meta realizar ETASS nos seguintes nveis: A - esca-
les FTC e DE; B escales Bda e OM valor Btl/ Rgt.
f) Anualmente, o COTER promover um Estgio de ETASS em Braslia,
com os seguintes objetivos:
(1) habilitar um capito por GU a difundir os conhecimentos necess-
rios aos controladores dos exerccios apoiados pelo SABRE;
(2) orientar os oficiais de Operaes dos Comandos Aplicadores sobre
o planejamento e a conduo dos exerccios; e
(3) orientar os oficiais tcnicos de informtica das GU no suporte es-
pecializado aos exerccios e difundir os aperfeioamentos introduzidos nos Sist Sml
Cmb em uso no Exrcito Brasileiro. Tal situao permanecer em vigor at que a
estrutura necessria execuo remota esteja em operao.
29 SET 10 COTER
5 - 18 SIMEB
g) Posteriormente, as GU devero promover um estgio de 2 nvel para
a preparao dos controladores do SABRE. Essa atividade dever ser realizada em
02 (dois) dias, antecedendo o exerccio, visando a um melhor aproveitamento dos
recursos.
h) Por ocasio dos exerccios apoiados pelo SISTAB ou COMBATER,
uma equipe do COTER far o treinamento dos controladores 03 (trs) dias, antece-
dendo o exerccio.
3) Planejamento dos exerccios
a) Anualmente, os escales enquadrantes de Bda (exceto Bda AAAe e Bda
Op Esp) devero planejar a aplicao dos ETASS, empregando o SISTAB ou COM-
BATER para todas as brigadas subordinadas, podendo, a seu critrio, centralizar a
execuo em um nico evento. Da mesma forma, os escales enquadrantes de OM de
Inf/Cav devero planejar a aplicao do ETASS para essas Unidades.
b)Na Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, realizada em A-1, os C Mil
A devero propor as datas de realizao de seus ETASS, a fim de possibilitar o apoio
doutrinrio, tcnico e financeiro a esse adestramento. A realizao ficar condicionada
disponibilidade de recursos destinados a esse fim.
c) A designao dos controladores necessrios realizao dos ETASS
encargo dos Grandes Comandos responsveis pela aplicao dos exerccios (Coman-
do Aplicador).
d) Os ETASS podem ser executados em qualquer perodo do Ano de
Instruo, exceto no PAB, nvel Pel e SU.
e) Quando aplicados fora do PAB, nvel U, e do PAA, inserem-se no
contexto da CTTEP.
f) Em 2011, ainda em carter experimental, dever ser testada uma primei-
ra verso do Sistema COMBATER, que substituir, gradualmente, a partir de 2012,
os demais sistemas.
g) Os sistemas de simulao empregados pelo Exrcito, atualmente, utili-
zam cartas vetorizadas. Para tanto, o Of planejador do exerccio, com a maior antece-
dncia possvel, consultar a Div Sml Cmb do COTER para identificar as reas que
possuem essas cartas, antes de definir a regio do exerccio.
h) A pgina do COTER na Internet mantm informaes atualizadas sobre
os mosaicos disponveis. O Cmdo Aplicador que desejar realizar um exerccio em
uma rea nova, no vetorizada, dever solicitar ao COTER, em A-1, a produo dos
arquivos vetorizados necessrios. O ideal realizar uma consulta Diviso de Le-
vantamento responsvel pela rea, verificando se j h trabalho realizado sobre a rea
desejada, o que poder reduzir os prazos do processo.
i) O Of planejador do ETASS dever escolher, entre as folhas de cartas
disponveis no COTER, o mosaico formado apenas pelas cartas realmente necessrias
29 SET 10 COTER
5 - 19 SIMEB
para o exerccio, e informar ao COTER, com pelo menos 60 (sessenta) dias de ante-
cedncia, as atualizaes necessrias (obstculos, estradas, vegetao, etc). Quanto
menor o mosaico utilizado, melhor o processamento da simulao nos computadores.
j) As folhas das cartas (em papel) devero ser solicitadas DSG, mediante
canal de comando. importante a disponibilidade de cartas impressas idnticas s
utilizadas no sistema de simulao, pois nem todos os comandos executantes podero
dispor de cartas vetorizadas para o seu planejamento.
k) O CI 105 5-1 Simulao de Combate (experimental disponvel na
pgina do COTER) orienta o Comando Aplicador para que o exerccio seja planejado
e conduzido nas melhores condies.
l) Recursos
Os recursos necessrios sero descentralizados pelo COTER, at 60
dias antes da realizao do exerccio, conforme o planejamento dos respectivos C Mil
A e as informaes existentes no banco de dados da 1 Subchefia.
Por ocasio da Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, os C Mil A deve-
ro propor a distribuio detalhada dos recursos necessrios para os ETASS.
4) Anlise Ps-Ao (APA) nos ETASS
a) A APA o coroamento de um exerccio, oportunidade em que devero
ser universalizados e consolidados os ensinamentos obtidos pelos participantes. De-
ver ser planejada e conduzida pelo Comando Aplicador, considerando o seguinte:
(1) os objetivos a atingir nos exerccios so aqueles que foram estabe-
lecidos na Diretriz do Comando do Exerccio e na Diretriz do Comando Aplicador,
antecedendo a sua realizao, em consonncia com o previsto no SIMEB e no PIM
COTER;
(2) a APA dever abordar a concepo e o emprego de cada Comando
participante, sob a tica dos Princpios de Guerra e dos Fundamentos das Operaes
em curso, sejam elas de carter ofensivo ou defensivo;
(3) de modo anlogo ao que ocorre nas batalhas reais, natural que um
vena e que o outro seja derrotado. Assim, quanto mais dinmicos forem os ETASS,
maior ser o aprendizado. Nesse caso, aprender muito mais importante que vencer
ou ser derrotado;
(4) se as eventuais falhas de planejamento e execuo observadas no
forem abordadas de forma transparente, sutil e prtica, perder-se- o grande objetivo
visualizado pelo exerccio: o adestramento resultante do aprendizado;
(5) os recursos disponveis nos Sist Sml Cmb em uso, para apoio APA
(gerao e visualizao de histricos), devem ser intensivamente explorados, a fim
de serem aproveitadas as informaes disponveis para uma melhor compreenso da
manobra como um todo; e
(6) os ensinamentos colhidos e as discusses realizadas durante o exer-
29 SET 10 COTER
5 - 20 SIMEB
ccio devero ser encaminhados ao COTER por meio do Sistema de Lies Aprendi-
das, a fim de serem compartilhados.
b) importante que, aps o regresso dos comandos participantes s suas
sedes, seja feita uma APA particular de cada elemento, sendo os resultados posterior-
mente remetidos ao Comando Aplicador para anlise, consolidao e divulgao.
29 SET 10 COTER
6-1 SIMEB
CAPTULO 6
29 SET 10 COTER
6-2 SIMEB
executar, de acordo com a sua qualificao e exigncias da funo exercida.
5) Organizao Militar Apoiada
Organizao Militar que participa em conjunto com Organizaes Militares
da Av Ex (OM Av Ex) ou Elementos da Av Ex (Elm Av Ex) de Exerccios, Operaes
ou Misses Aeromveis.
6) Pedido de Misso Area (PMA)
Documento pelo qual as OM, seguindo o canal de comando, discrimina-
ro suas necessidades de misses areas, conjuntas com a Av Ex, a serem analisadas
e priorizadas pelo Comando Militar de rea/ rgo de Direo Setorial (C Mil A/
ODS), com base em orientaes do COTER.
7) Pedido de Misso Area Extraordinria (PMAE)
Documento pelo qual as OM, seguindo o canal de comando, a qualquer tem-
po, se houver excepcionalidade que exija a misso, discriminaro suas necessidades
de misses areas, conjuntas com a Av Ex, a serem analisadas pelo COTER ou por um
C Mil A (se houver BAvEx diretamente subordinado, mas exclusivamente relacionado
aos pedidos das suas OM subordinadas).
8) Proposta para Emprego da Aviao do Exrcito (PpAvEx)
Documento confeccionado anualmente pelo C Mil A/ODS, no qual constam
os PMA propostos para o ano em curso, apenas das suas OM subordinadas, com base
em orientaes do COTER.
9) Plano de Emprego da Aviao do Exrcito (PEAvEx)
Documento confeccionado anualmente pelo COTER, no qual constam os
PMA, Exerccios e Operaes pr-aprovadas de todo o Exrcito, para o ano em curso,
com base nos PpAvEx, necessrio aos planejamentos das OM envolvidas.
10) Ordem para Emprego da Aviao do Exrcito (OEAvEx)
Documento peridico confeccionado pelo COTER, com base no PEAvEx,
que autoriza a execuo dos PMA e o emprego da Aviao do Exrcito em Exerccios
e Operaes.
11) Ordem para Emprego Extraordinrio da Aviao do Exrcito (OEE-
AvEx)
Documento confeccionado pelo COTER ou por um C Mil A (se houver BA-
vEx diretamente subordinado, mas exclusivamente relacionado aos pedidos das suas
OM subordinadas), que autoriza a execuo do PMAE.
29 SET 10 COTER
6-3 SIMEB
com suas fraes constitudas.
Dever ser evitado o emprego da Av Ex em misses:
- que no sejam voltadas para a atividade-fim;
- nas quais a presena do meio areo no seja absolutamente indispensvel; e
- quando no estiver em consonncia com a doutrina vigente.
O preparo e o emprego da Aviao do Exrcito devero ser planejados e rea-
lizados conforme as orientaes do COTER.
Os C Mil A e os G Cmdo Op devero prever a participao e buscar o as-
sessoramento do CAvEx, desde as fases iniciais, nos planejamentos de exerccios e
planos operacionais que envolvam o emprego da Av Ex.
Em princpio, a frao mnima de emprego a Seo de Helicpteros (Se
He), exceto em misses de natureza exclusivamente administrativa.
As misses areas que requeiram o cumprimento de tcnicas especiais, como
Rappel, Mc Guire, Helo Casting, Fast Hope, Penca etc, por parte da Fora de Su-
perfcie, no sero priorizadas, exceto quando forem realizadas em conjunto com as
tropas de emprego especial ou Estabelecimentos de Ensino.
1) Instruo Militar da Aviao do Exrcito
A SEGURANA DE VOO dever ser priorizada em todas as atividades
areas, conforme a legislao vigente.
O CAvEx dever planejar, coordenar e controlar a padronizao de procedi-
mentos operacionais, o adestramento especfico, a logstica e a segurana de voo na
Aviao do Exrcito.
Os Batalhes de Aviao do Exrcito podero realizar algumas atividades
de ensino, desde que estas sejam definidas, coordenadas e controladas pelo CAvEx.
Alm disso, essas OM devero ser assessoradas pelo Centro de Instruo de Aviao
do Exrcito (CIAvEx).
O planejamento do preparo da Aviao do Exrcito dever ser remetido ao
COTER, anualmente, para acompanhamento.
A Aviao do Exrcito, nos meses de janeiro a abril, intensificar a CTTEP e
as instrues de segurana de voo para todos os seus componentes.
A Aviao do Exrcito dever realizar Operaes e Exerccios que enfati-
zem as misses previstas na IP 1-1 (Emprego da Aviao do Exrcito).
c. Esforo Areo da Aviao do Exrcito
Os C Mil A e os ODS remetero ao COTER, anualmente, suas necessidades de
HV para o ano A+1, para atender aos PMA, Exerccios e Operaes.
O COTER, aps consolidar e estudar as necessidades de esforo areo, infor-
mar aos C Mil A/ODS responsveis o quantitativo de HV para atender ao esforo
29 SET 10 COTER
6-4 SIMEB
areo da F Ter no ano A+1.
O esforo areo da Aviao do Exrcito dever ser empregado com a seguinte
prioridade:
1 - treinamento de Habilitaes Tcnicas (HT) e de emergncias nas aeronaves;
2 - adestramento operacional de fraes areas (valor Subunidade);
3 - formao e especializao dos recursos humanos para a Av Ex;
4 - adestramento de Organizaes Militares Aeromveis em conjunto com a
Av Ex;
5 - preparo e participao das OM nos exerccios de G Cmdo Op/Op Conjuntas
previstas para o Ano de Instruo;
6 - adestramento das tropas especiais do Exrcito;
7 - formao, especializao e aperfeioamento dos alunos dos Estabelecimen-
tos de Ensino (EE); e
8 - adestramento da Av Ex em exerccios de GLO. A distribuio do esforo
areo ser informada aos C Mil A/ ODS, anualmente, para fins de planejamento dos
PMA e remessa da Proposta para Emprego da Aviao do Exrcito (PpAvEx), aps ser
definida pelos C Mil A/ODS responsveis.
d. Atribuies
1) COTER
a) regular os processos e procedimentos especficos;
b) informar aos C Mil A/ODS responsveis o quantitativo de HV para aten-
der ao esforo areo necessrio para o ano A+1;
c) orientar o preparo e o emprego da Aviao do Exrcito;
d) receber, diretamente do CAvEx, as necessidades de HV para o ensino e os
treinamentos especficos de todas as Unidades Areas;
e) receber dos C Mil A/ODS as necessidades de HV para o ano A+1, para
fins de PMA, Exerccios e Operaes;
f) maximizar o emprego das HV em proveito da Fora Terrestre;
g) analisar a necessidade de emprego da Aviao do Exrcito nos Exerccios
e Operaes da Fora Terrestre;
h) distribuir o esforo areo para o preparo da Aviao do Exrcito, os PMA,
os Exerccios e Operaes da Fora Terrestre, bem como o especfico para o adestra-
mento das OM Aeromveis e de Operaes Especiais;
i) analisar as PpAvEx dos C Mil A/ODS, assessorado pelo CAvEx;
j) elaborar PEAvEx e a OEAvEx;
k) distribuir o PEAvEx e as OEAvEx aos rgos interessados;
l) analisar os PMAE;
29 SET 10 COTER
6-5 SIMEB
m) elaborar e distribuir as OEEAvEx; e
n) registrar no PEAvEx as misses canceladas por solicitao dos C Mil A/
ODS.
2) C Mil A/ODS
a) informar ao COTER, at 15 de julho do ano A, suas necessidades de HV
para o ano A+1, para atender ao previsto nos PMA, Exerccios e nas Operaes;
b) estudar, consolidar, OTIMIZAR e priorizar os PMA recebidos dos esca-
les subordinados;
c) elaborar a PpAvEx e encaminh-la ao COTER;
d) redistribuir o PEAvEx, as OEAvEx e as OEEAvEx recebi6 - 6 SIMEB 17
Ago 09 COTER das aos elementos subordinados;
e) regular para as OM sob seu comando a execuo do previsto no presente
captulo;
f) informar ao COTER o cancelamento dos PMA inseridos no PpAvEx, se
for o caso;
g) analisar os PMAE recebidos;
h) encaminhar os PMAE ao COTER, se for o caso, para fins de possvel
aprovao e confeco da OEEAvEx;
i) elaborar as OEEAvEx (se houver BAvEx diretamente subordinado, mas
exclusivamente para suas OM subordinadas) e informar ao COTER;
j) informar ao COTER a necessidade de cancelamento de qualquer misso
area constante do PEAvEx; e
k) observar todas as orientaes do COTER.
3) Comando de Aviao do Exrcito
a) consolidar, estudar e propor diretamente ao COTER as necessidades de
HV para o ensino e os treinamentos especficos de todas as Unidades Areas (exclu-
sivamente o CAvEx);
b) assessorar o COTER na elaborao do PEAvEx;
c) participar, efetivamente, dos planejamentos das Operaes Aeromveis
ou do emprego isolado de aeronaves, executado pela Fora Terrestre;
d) assessorar a OM participante das misses areas conjuntas no planeja-
mento e no emprego dos meios areos;
e) informar diretamente ao COTER, com antecedncia, as eventuais altera-
es na execuo da misso area autorizada na OEAvEx, particularmente nas mu-
danas de datas e localidades;
f) observar todas as orientaes do COTER;
g) informar diretamente ao COTER o cancelamento de qualquer misso a-
29 SET 10 COTER
6-6 SIMEB
rea constante da OEAvEx, por solicitao da OM apoiada ou por motivos logsticos
internos da Av Ex;
h) informar diretamente ao COTER o consumo de HV das unidades Areas;
e
i) coordenar diretamente com as OM Aeromveis e com as de Operaes
Especiais o emprego do esforo areo especfico para o seu adestramento.
4) OM Aeromveis e de Operaes Especiais
a) receber do COTER esforo areo para o seu adestramento especfico;
b) coordenar diretamente com a Aviao do Exrcito o emprego do esforo
areo para o seu adestramento; e
c) coordenar com a Aviao do Exrcito, no que couber, sua participao nos
adestramentos das Unidades da Aviao do Exrcito.
5) Organizao Militar Apoiada
a) confeccionar o PMA ou PMAE;
b) encaminhar o PMA ou PMAE ao C Mil A/ODS para fins de processa-
mento;
c) receber do escalo superior as OEAvEx;
d) remeter Aviao do Exrcito o planejamento da Operao Aeromvel/
Exerccio que regular o emprego da tropa com a F Helcp, aps a divulgao da OE-
AvEx, no mnimo 30 dias antes da execuo da misso area;
e) estabelecer contato telefnico com a Aviao do Exrcito, aps receber
a OEAvEx, no mnimo 15 dias antes da execuo da misso area, com o intuito de
coordenao pormenorizada;
f) planejar, coordenar e executar todo o apoio administrativo s Unidades
Areas; e
g) informar diretamente Aviao do Exrcito o cancelamento de qualquer
misso area constante da OEAvEx, alm de cumprir as normas do escalo superior.
e. Prescries diversas
1) O Estado-Maior do Exrcito (EME) seguir os mesmos procedimentos pre-
vistos para os rgos de Direo Setorial (ODS) em relao solicitao de misses
areas.
2) O emprego do esforo areo especfico para o adestramento das Organiza-
es Militares Aeromveis e de Operaes Especiais no ser objeto das PpAvEx.
3) Os PMA sero atendidos no perodo de maio a dezembro do ano A.
4) Os PMA que deixarem de ser atendidos na PpAvEx/PEAvEx/ OEAvEx no
podero ser objeto de PMAE.
5) As PpAvEx e os PMAE remetidos ao COTER, aps a anlisede fatores ope-
racionais ou logsticos, podero sofrer alteraes para fins de aprovao e autorizao
29 SET 10 COTER
6-7 SIMEB
da misso area.
6) O C Mil A que eventualmente tenha BAvEx diretamente subordinado dever
seguir todos os procedimentos de segurana de voo e operacionais, preconizados pelo
CAvEx, e somente poder confeccionar OEEAvEx autorizando PMAE das suas OM
subordinadas.
29 SET 10 COTER
6-8 SIMEB
- mobilidade estratgica e pronta-resposta: Reao Ampliada/ SIPLEx 4;
- eficincia e eficcia em diversos ambientes operacionais; e
- flexibilidade , versatilidade e mobilidade de sua estruturas.
29 SET 10 COTER
6-9 SIMEB
Defesa, uma excelente oportunidade para aprimorar o adestramento da 1 Cia GE,
devendo ser aproveitada ao mximo.
c. Solicitao de Apoio de GE
1) Visando ao aproveitamento adequado das possibilidades da 1 Cia GE, o seu
apoio deve ser solicitado pelos C Mil A, por intermdio do COTER, ao CComGEx,
por meio do Pedido de Misso de Guerra Eletrnica (PMGE).
2) Eventuais pedidos de misses, encaminhados diretamente ao CCOMGEx,
sero desconsiderados.
29 SET 10 COTER
6 - 10 SIMEB
5) Plano de Defesa do PEF e Evacuao de Pessoal.
6) Utilizao dos meios de comunicaes existentes no PEF, especialmente
nas ligaes com a OM enquadrante, com a Brigada, com o CMA e com Aeronaves
da FAB, quando necessrio.
7) Relacionamento com as Comunidades Indgenas.
8) Legislao Ambiental.
29 SET 10 COTER
6 - 11 SIMEB
zados em municpios que no possuem OM. Destinam-se formao do Combatente
Bsico de Fora Territorial e so subordinados, diretamente, s Regies Militares, a
quem cabe controlar todas as suas atividades.
As Escolas de Instruo Militar tm a mesma destinao e subordinao dos
Tiros-de-Guerra e funcionam em escolas de nvel mdio.
O COTER, de acordo com o Regulamento para os Tiros-de-Guerra e Escolas
de Instruo Militar (R-138), tem a responsabilidade de orientar o preparo dos TG
para o emprego nos planejamentos de Defesa Territorial, Garantia da Lei e da Ordem,
Defesa Civil e Ao Comunitria.
b. Conduo da Instruo
1) A instruo nos TG e EsIM tem por objetivo:
a) formar o reservista de 2 Categoria (combatente bsico de defesa territo-
rial);
b) colaborar para estimular a permanncia do jovem em seu municpio;
c) tornar o atirador um plo difusor do civismo, da cidadania e do patriotis-
mo;
d) preparar reservistas aptos a desempenhar tarefas limitadas, na paz e na
guerra, nos quadros de Defesa Territorial e na Garantia da Lei e da Ordem, Ao Co-
munitria e Defesa Civil;
e) preparar muncipes esclarecidos interessados nas aspiraes e realizaes
de sua comunidade e integrados realidade nacional, para lidar com problemas locais,
visando formao de futuros lderes comunitrios;
f) cooperar na formao da mo-de-obra em regies culturalmente extrati-
vistas; e
g) dispor de contigentes mobilizveis em regies estrategicamente importan-
tes da Amaznia, cujos custos contra-indiquem a criao de Organizaes Militares
da Ativa.
2) A instruo das EsIM dever ser conduzida de acordo com o PPB-5 Com-
batente Bsico de Fora Territorial, ajustado para os objetivos e os limites de carga
horria impostos para o funcionamento desses OFR.
c. Prescries diversas
1) As RM so responsveis pelo planejamento, pela coordenao e pelo contro-
le da instruo dos TG e EsIM.
2) Os Relatrios de Instruo dos TG e EsIM sero elaborados pelas RM, ana-
lisados pelos C Mil A e remetidos ao COTER at 30 (trinta) dias aps o licenciamento
das Turmas de Instruo.
29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
7-1 SIMEB
CAPTULO 7
PREVENO E SEGURANA
29 SET 10 COTER
7-2 SIMEB
significativa at casos complicados de insuficincia renal aguda e arritmias
ventriculares com bito. Suas causas mais comuns so o uso de lcool, o excesso de
atividade fsica, a compresso muscular traumtica, a temperatura ambiente elevada
somada alta umidade e, principalmente, o uso de determinadas drogas ilcitas ou
no. Para prevenir a sua ocorrncia, a Direo da Instruo dever incluir o assunto no
Programa da CTTEP e na Instruo Individual, visando sensibilizar a tropa por meio
da difuso dos conceitos da sndrome, de suas causas e efeitos.
d. O APH, na rea de urgncias mdicas, conceituado como o atendimento
que busca chegar mais rpido possvel vtima, aps ter ocorrido o agravo de sua
sade, sob a coordenao, regulao e superviso direta e a distncia de um Mdico
Regulador. A deciso de emprego do militar habilitado em APH ou de uma Equipe de
Sade chefiada por um Mdico em determinada atividade de instruo, ou de servio
ou de emprego operacional, cabe ao Diretor da Instruo da OM (Cmt OM) e deve ter
em conta o risco inerente atividade considerada, o qual desejvel que seja estimado
pelo responsvel imediato pela atividade por meio do preenchimento da Ficha de
Gerenciamento de Risco na Instruo (FGRI). A Port n 011-COTER, de 16 dezembro
de 2009, publicada no BE n 008, de 26 fevereiro 2010, define a organizao da Equipe
de APH e estabelece os parmetros do trabalho da equipe de APH nas atividades de
instruo, de servio e de emprego operacional da Fora Terrestre.
e. As Portarias do EME n 057 e 058, ambas de 17 de maro de 2010, publicadas
no Boletim do Exrcito n 20, de 21 de maio de 2010, alteram dispositivos dos manuais
C23-1 - Tiro das Armas Portteis e C20-20 - Treinamento Fsico Militar, e regulam
a utilizao da Equipe de Atendimento Pr-Hospitalar (APH) nas atividades de Tiro,
TFM, TAF e Treinamento de Equipes Desportivas, dispensando a obrigatoriedade da
presena do Oficial Mdico nestas atividades.
29 SET 10 COTER
7-3 SIMEB
auditoria da Segurana das reas e das Instalaes por meio de inspees programadas
e inopinadas com o auxlio da respectiva Lista de Verificao do PDCI.
d. O C 30-3 e a Cartilha de Segurana Orgnica do CIEx so importantes
ferramentas que orientam o planejamento e a execuo da Seg Org no mbito da FTer.
29 SET 10 COTER
7-4 SIMEB
acidente e (ou) a possibilidade de recorrncia em outras OM indicarem a necessidade
de assim proceder.
O encaminhamento da Ficha de Comunicao de Dados sobre Acidente de
Instruo poder ser feito pela utilizao do site do COTER na Internet (www.coter.
eb.mil.br/sisla). O emprego deste meio no isenta a OM da atribuio de transmitir os
dados ao respectivo C Mil A pelo canal de comando.
Este caderno estipula, tambm, diversas medidas a serem tomadas, visando
preveno de acidentes de instruo, e institui a Investigao Tcnica de Acidente,
a qual dever ser dissociada da investigao policial-militar e da sindicncia, uma
vez que se destina apurao das causas e conseqncias do acidente, e no das
responsabilidades pessoais.
Aps ter sido concluda a Investigao Tcnica, a Ficha de Comunicao de Dados
sobre Acidente de Instruo deve ser complementada com o relatrio da investigao,
o que permitir ao respectivo C Mil A e ao COTER adotarem medidas preventivas
para evitar a repetio do acidente.
O SISLA se constitui numa excelente ferramenta para difuso dos conhecimentos
obtidos na anlise do relatrio da investigao.
Os C Mil A devero incluir no relatrio da IIB, IIQ, PAB e PAA e CTTEP, a ser
encaminhado at 30 dias aps o trmino de cada perodo, os dados sobre Acidentes
na Instruo e nos Servios, com os Fatores Contribuintes e as Lies Aprendidas.
e. Os Fatores Contribuintes para Acidentes na Instruo e nos Servios so os
seguintes:
1) Fisiolgicos
Variveis fsicas ou fisiolgicas no desempenho dos envolvidos. Exemplos:
horas de sono, execuo de esforos intensos e prolongados antecedendo o ocorrido,
atividade com grande esforo fsico, enfermidade, baixa resistncia orgnica,
sobrepeso corporal, utilizao de medicamento, ingesto de bebida alcolica e
deficincia audiovisual (uso de culos, aparelho de surdez).
2) Psicolgicos
Variveis psicolgicas individuais, psicossociais ou organizacionais no
desempenho dos envolvidos. Exemplos: irritabilidade, apatia, estresse, depresso,
euforia, confiana exacerbada, egocentrismo e medo.
3) Materiais
a) Manuseio deficiente uso indevido de material, devido falha prematura
decorrente de manuseio, estocagem ou utilizao sob condies inadequadas at a
sua entrada em operao, provocando alteraes no seu comportamento previsto em
projeto.
b) Perda das caractersticas prprias material novo, mas a muito tempo
parado ou estocado; material acondicionado de maneira errada; material que no foi
29 SET 10 COTER
7-5 SIMEB
limpo, seco e vistoriado ao final da atividade.
c) Inadequao atividade de emprego o material em questo torna-se
inadequado sob determinada situao ou conjunto de eventos.
d) Perda da funcionalidade excesso de peso, condies meteorolgicas ou
contato com produtos qumicos.
e) Seleo incorreta da quantidade a quantidade de material utilizado
poderia ser acrescida para maximizar a segurana, ou reduzida para evitar sobrecarga.
4) Operacionais
a) Condies climticas adversas e influncia de fenmenos meteorolgicos-
interferncia na operao conduzindo-a a circunstncias anormais. Exemplos: um
tempo bom gerou falsa noo de tranquilidade, o que levou ao descuido quanto
segurana; o tempo adverso influiu na utilizao do material ou da tcnica.
b) Infraestrutura deficiente utilizao de infraestrutura inadequada,
incluindo as condies fsicas e operacionais da instalao utilizada. Exemplos: a
estrutura utilizada no possua esquema de emergncia; a estrutura foi submetida a um
esforo indito; condies adversas comprometeram a estrutura; o risco de utilizar a
estrutura foi considervel e no aceitvel.
c) Instruo deficiente falha no processo de treinamento, por deficincia
quantitativa ou qualitativa, no atribuindo ao instruendo a plenitude dos conhecimentos
e demais condies tcnicas necessrias para o desempenho da atividade. Exemplos:
a instruo prevista no atende s nuanas exigidas para o desempenho da funo;
o militar ainda se encontrava em treinamento; faltam meios para avaliar se o militar
atingiu os objetivos da instruo.
d) Manuteno deficiente insuficincia na manuteno, por inadequao
dos servios realizados, preventivos ou corretivos, e do trato ou da interpretao de
relatrios, boletins, ordens tcnicas, e similares. Exemplos: material no seguiu o
ciclo de manuteno previsto; material no sofreu manuteno preditiva; a leitura
equivocada de normas tcnicas levou execuo de procedimentos errados; a
documentao que acompanha o equipamento no contempla todas as situaes de
uso; procedimento adotado por analogia no atendeu s necessidades.
e) Aplicao deficiente dos comandos erro cometido pelo piloto, motorista,
chefe de viatura, Cmt de frao, por uso inadequado dos comandos previstos. Exemplos:
os comandos emitidos estavam errados, pois no se aplicavam ao meio ou no foram
entendidos pelos envolvidos; os meios utilizados para emitir os comandos (voz,
bandeirolas, fumgenos e outros) no eram os mais indicados ou foram atrapalhados
por algum impondervel; o material, o local, a atividade dificultam o uso de sinais.
f) Julgamento deficiente pelo perito responsvel erro decorrente da
inadequada avaliao da situao. Exemplos: no avaliou as condicionantes para
emprego de pessoal ou material; julgou, erroneamente, que os riscos eram menores
que os fatores para o sucesso.
29 SET 10 COTER
7-6 SIMEB
g) Participao deficiente do pessoal de apoio Exemplos: a quantidade de
pessoal empregado, mesmo seguindo o previsto, poderia ter sido superior para evitar
imponderveis; a falta de elemento qualificado contribuiu para o sinistro.
h) Preparao deficiente para a instruo ou parte dela Exemplo: o
planejamento no contemplou todas as situaes possveis.
i) Superviso deficiente presena de pessoas no envolvidas diretamente
na instruo, devido falta de superviso adequada no planejamento ou na execuo
da operao, em nvel administrativo, tcnico ou operacional. Exemplos: havia
assistncia no controlada no local; os locais previstos para assistncia no ofereciam
segurana; a assistncia ocupou lugar no autorizado, dificultando ou prejudicando
a atividade; a assistncia gerou uma sobrecarga na preocupao do encarregado da
atividade.
j) Esquecimento - erro cometido pelo responsvel, decorrente do esquecimento
de algo conhecido, da realizao de procedimento, ou parte dele. Exemplos: o
encarregado esqueceu de algum procedimento ou parte dele, comprometendo a
execuo; situaes j catalogadas (lies aprendidas, recomendaes, diretrizes)
deixaram de ser consultadas e continham orientaes que evitariam o ocorrido.
k) Pouca experincia de conduo erro cometido pelo responsvel,
decorrente de pouca experincia na atividade ou especificamente nas circunstncias
da operao. Exemplo: a pouca experincia na execuo da atividade gerou problemas
para o executante e (ou) encarregado.
5) Indeterminados e outros
a) Indeterminados quando, mesmo se sabendo da existncia de algum fator
contribuinte, este no foi identificado.
b) Outros - a contribuio de algum aspecto no identificado com qualquer
fator contribuinte conhecido.
29 SET 10 COTER
8-1 SIMEB
CAPTULO 8
8.1 FINALIDADE
Expor os principais fundamentos dos Sistemas de Apoio Instruo Militar.
29 SET 10 COTER
8-2 SIMEB
A operacionalidade de qualquer Organizao Militar est ligada a quatro as-
pectos:
- estrutura organizacional;
- pessoal;
- adestramento; e
- material.
Com a finalidade de avaliar a operacionalidade da Fora Terrestre, foi criado o
SISTAVOP. Por ser um sistema informatizado, possibilita:
- facilidade da coleta de dados junto s OM;
- auxlio ao Comandante na avaliao de sua prpria OM;
- agilidade no fluxo das informaes ao longo da cadeia de comando; e
- apoio ao processo decisrio em questes relacionadas com o preparo e o
emprego das OM Operacionais, isoladamente, e das Brigadas, mdulo de combate
bsico da Fora Terrestre.
b. Avaliao
O processo de avaliao consiste na anlise dos registros lanados em planilhas
especficas do Sistema, produzidas pelo COTER. Essas planilhas so constitudas de
informaes referentes ao Planejamento Operacional, Instruo, Tiro, Operaes de
GLO e Defesa Externa, e Jornadas em Campanha. As informaes constantes das
planilhas alteram-se conforme as atividades previstas no Programa de Instruo Mi-
litar (PIM) para o ano considerado, cabendo s OM Op lanar os dados referentes s
condies em que essas atividades foram executadas.
c. Preenchimento das Planilhas
1) Os campos referentes Instruo e ao Tiro devero ser preenchidos de acor-
do com o previsto nos PP das sries Bravo e Quebec, e IGTAEx, respectivamente.
2) Nos campos referentes ao Adestramento, devero ser registrados os Mdulos
Didticos previstos nos PP da srie Alfa e selecionados no PIM para o ano conside-
rado.
3) Em todos os casos, devero ser seguidas as orientaes apresentadas nas
planilhas.
d. Remessa das avaliaes
As planilhas do SISTAVOP, depois de preenchidas pelas OM avaliadas, deve-
ro ser remetidas s Bda /RM enquadrantes para anlise, validao e consolidao,
por intermdio da Planilha de Avaliao de Adestramento de Brigada.
As Bda/RM, por sua vez, encaminharo uma cpia das planilhas diretamente
ao COTER, utilizando o endereo eletrnico sistavop@coter.eb.mil.br, conforme os
prazos estabelecidos no Calendrio de Obrigaes do PIM, e outra para os respecti-
29 SET 10 COTER
8-3 SIMEB
vos C Mil A, pelo canal de comando.
Os resultados da avaliao da operacionalidade no devero ser divulgados
para outras OM e GU, sendo de interesse apenas das prprias OM e escales superio-
res enquadrantes. Tal medida visa a evitar a distoro da avaliao.
Desde 2009, o sistema vem desenvolvendo uma verso eletrnica denominada
SISTAVOP ON LINE. Por ser on line, dispensa os expedientes de remessa das pla-
nilhas e deve substitu-las em curto prazo.
29 SET 10 COTER
8-4 SIMEB
da OM.
d. Remessa das Lies Aprendidas
As propostas de Lies Aprendidas podero ser cadastradas, a qualquer tem-
po, no Sistema de Lies Aprendidas (SISLA), por intermdio do portal www.coter.
eb.mil.br, para anlise e aproveitamento (registro no banco de dados e difuso).
29 SET 10 COTER
9-1 SIMEB
CAPTULO 9
9.1 FINALIDADE
Orientar o cadastramento no Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP) das ati-
vidades a serem realizadas pelas OM, visando quantificao e padronizao das
necessidades dos seguintes recursos gerenciados pelo COTER:
- recursos financeiros das aes oramentrias 2904 (Capacitao Operacional
da Fora Terrestre) e 2920 (Formao e Adestramento da Reserva Mobilizvel);
- combustvel operacional (Gas e OD); e
- rao operacional.
29 SET 10 COTER
9-2 SIMEB
b) Destinam-se ao atendimento das seguintes atividades de instruo:
(1) Instruo Individual IIB, IIQ, IIRN, CFST, CFC, PAB GLO e estgios/
atividades que visem a adaptao do EV s peculiaridades de emprego da OM ou do
ambiente operacional em que ela se situa.
(2) CTTEP e outras atividades voltadas para o aprimoramento do perfil
profissional do EP.
(3) Adestramento Bsico, exceto FAR, 1 Bda AAAe e OM Emprego Es-
tratgico.
(4) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao, at o nvel
Unidade.
2) Recursos Especficos
a) So recursos destinados a atender as necessidades dos C Mil A, das FAR,
da 1 Bda AAAe e das OM Emprego Estratgico para as atividades de instruo, de
apoio instruo e de eventos de interesse do preparo da Fora Terrestre, que devem
ser acordados, anualmente, no Contrato de Objetivos do COTER. Normalmente, con-
templam as seguintes rubricas:
(1) Estgios previstos no PIM;
(2) Estgios de interesse dos C Mil A;
(3) Operaes de Adestramento das FAR, da 1 Bda AAAe e das OM Em-
prego Estratgico.
(4) Adestramento Avanado (PAA);
(5) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao, nvel GU/G
Cmdo;
(6) Exerccios de Adestramento da Reserva Mobilizvel;
(7) Manuteno da Infra-estrutura de Apoio Instruo Militar (MIAIM);
e
(8) Avaliao de Adestramentos conduzidos pelo CAAdEx.
3) Outros Recursos
Os Exerccios de Intensificao da Presena na Faixa de Fronteira e as Ope-
raes Conjuntas sero realizadas com recursos descentralizados pelo Ministrio da
Defesa.
29 SET 10 COTER
9-3 SIMEB
2) Recursos especficos
a) Os recursos especficos sero repassados pelo COTER diretamente s OM
Operacionais. O planejamento das necessidades ser efetuado pelo COTER, conside-
rando as especificidades operacionais e organizacionais de cada uma.
b) A OM contemplada com crditos destinados Manuteno da Infra-Es-
trutura de Apoio Instruo Militar deve solicitar o apoio tcnico das Comisses ou
Servios Regionais de Obras. Esse apoio especializado visa correta aplicao dos
crditos, no que diz respeito s normas vigentes, para evitar servios inadequados e
problemas futuros de segurana, utilizao e manuteno. Ressalta-se que, no caso
de melhoramentos em estandes de tiro, as melhorias a serem realizadas devero ser
oradas pela CRO de jurisdio.
c) Os tetos dos recursos fsico-financeiros das diversas rubricas, a serem
descentralizados em A+1, sero estabelecidos e divulgados pelo COTER, anteceden-
do Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, a realizar-se no ano A.
d) Os C Mil A devero analisar e consolidar no Sistema de Apoio ao Plane-
jamento (SAP) as necessidades de recursos especficos das suas OM, GU e G Cmdo,
estabelecendo uma ordem de prioridade para o atendimento de cada rubrica. Os re-
cursos necessrios para a MIAIM devero ser bem especificados, por exemplo: re-
forma da PPM.
e) Os C Mil A devero remeter ao COTER, at 30 dias antes da data de rea-
lizao da Reunio de Contrato de Objetivos (prevista para meados do primeiro ms
do Ano de Instruo, normalmente maro), a solicitao de recursos especficos con-
solidada no SAP para que o provimento seja tratado naquele evento. Posteriormente,
esses recursos sero repassados, por intermdio de mensagens SIAFI (financeiro) e de
ofcios aos rgos controladores (OC) (combustvel), at dois meses antes do incio
de cada atividade a ser contemplada com o aporte de recursos.
f) Mediante solicitao ao COTER pela OM interessada, via mensagem SIA-
FI, eventuais pedidos de mudanas de finalidade no emprego dos recursos repassados
podero ser atendidos.
g) Os recursos financeiros destinados aos Exerccios de Mobilizao sero
repassados pelo COTER nas ND 33.90.30, 33.90.33 e 33.90.39. Os recursos finan-
ceiros relativos ND 31.90.12, destinados ao pagamento do pessoal mobilizado, em
princpio, sero repassados pela SEF diretamente s OM executantes, por intermdio
de Requisio de Pagamento Complementar de Militar da Ativa (RPCMA).
h) As necessidades de recursos financeiros na ND 31.90.12, destinadas ao
pagamento da gratificao de representao aos militares participantes dos Exerccios
de Campanha do PAB e do PAA do ano A, devero ser levantadas pelos C Mil A,
em A-2, e informadas diretamente SEF, observadas as condies previstas na Port
Cmt Ex reguladora dessa gratificao.
29 SET 10 COTER
9-4 SIMEB
b. Combustvel Operacional (Gas e OD)
1) Combustvel operacional o suprimento classe III (Gas e OD) gerenciado
pelo COTER e descentralizado s OM para atender s demandas de Preparo e Empre-
go da Fora Terrestre. Contempla normalmente, as seguintes atividades:
a) Instruo Individual;
b) CTTEP;
c) Adestramento Bsico e o Adestramento Avanado das GU e G Cmdo Op;
d) Exerccios de Mobilizao;
e) Exerccios Tticos com Apoio de Sistema de Simulao;
f) Estgios Setoriais do COTER e de rea;
g) Avaliaes de Adestramento;
h) Experimentaes Doutrinrias;
i) Exerccios Combinados com Naes Amigas (Compromissos Internacio-
nais);
j) Operaes de Adestramento Conjunto; e
k) Emprego de Tropa no cumprimento das misses constitucionais.
2) A distribuio realizada por meio dos rgos controladores (OC).
3) O levantamento das necessidades pelas OM interessadas e o repasse do com-
bustvel operacional seguem a mesma metodologia dos recursos financeiros - padro
e especfico.
4) Visando a subsidiar o planejamento do Comando Logstico (COLOG), os C
Mil A devero estimar e informar ao COTER, at 15 Set do ano A-1, suas necessi-
dades em combustvel operacional especfico para o ano A.
5) O OC dever informar, mensalmente, ao COTER e ao C Mil A o saldo de
combustvel operacional hipotecado ao COTER.
c. Raes Operacionais
1) Cabe ao COTER controlar o nvel de raes destinadas s atividades de
instruo e adestramento das OM operacionais e estabelecer as prioridades de aten-
dimento.
2) As raes operacionais adotadas pela F Ter so as seguintes: perodo de 24
horas - R2, Rao Completa de Adestramento I (RCA I ) para 12 homens, RCA II para
4 homens; perodo de 6 horas R3 (antiga AE) e Rao de Adestramento (RA).
3) Visando a subsidiar o planejamento do COLOG, os C Mil A devero estimar
suas necessidades de rao operacional para os anos A+1 e A+2, e inform-las ao
COTER at 15 Set do ano A.
4) Em princpio, na Reunio de Contrato de Objetivos, o COTER apresentar
aos C Mil A as quantidades de raes operacionais previstas para o consumo no Ano
29 SET 10 COTER
9-5 SIMEB
de Instruo em curso.
5) Os Depsitos/Batalhes de Suprimento (OP) informaro aos C Mil A, men-
salmente, a quantidade armazenada de raes operacionais, discriminando o que est
autorizado para consumo pelos C Mil A e o que se encontra hipotecado ao COTER.
6) Os C Mil A consolidaro, mensalmente, as informaes fornecidas pelos OP
e informaro ao COTER.
29 SET 10 COTER
9-6 SIMEB
b. Cadastramento de OM e Sistemas Operacionais
29 SET 10 COTER
9-7 SIMEB
9.5 PRESCRIES DIVERSAS
a. Atividades de instruo como Competies Desportivas ou de Instruo, De-
monstraes de Instruo, Inspees de Instruo, PCI e PCE, entre outras, devero
ser executadas com os recursos-padro distribudos para a Instruo Individual e o
Adestramento Bsico.
b. Os recursos distribudos pelo COTER destinam-se, exclusivamente, s ativi-
dades que visam capacitao operacional da Fora Terrestre. Portanto, no devem
subsidiar a execuo de atividades administrativas.
c. A necessidade de recursos fsico-financeiros de uma OM, que vai participar de
um exerccio de campanha enquadrada por uma Fora pertencente a outro C Mil A,
dever ser levantada por esse C Mil A, a quem compete fazer os respectivos registros
do evento no SAP. Tal fato ocorre particularmente no emprego das FAR pelo CMA,
CMO e CMS.
d. Os recursos-padro do PAB, nvel Pel, SU e U, sero distribudos diretamente
para as OM. Uma cpia do quadro de repasses ser remetida aos Cmdo de GU en-
quadrantes.
e. As GU que julgarem necessrio, devem solicitar recursos especficos necess-
rios para o apoio, o acompanhamento e a coordenao do PAB/U.
29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
10 - 1 SIMEB
CAPTULO 10
ESTGIOS
10.1 DEFINIO
Estgio uma atividade tcnico-pedaggica destinada a desenvolver a capacita-
o cultural e profissional em determinada rea do conhecimento, devendo ser regido
por programa prprio.
10.2 GENERALIDADES
Os estgios so desenvolvidos nas seguintes modalidades: Geral, Setorial e de
rea.
a. Estgios Gerais
So criados por portaria do EME, de forma a atender s necessidades gerais
do Exrcito Brasileiro. Integram o Calendrio Anual de Cursos e Estgios Gerais e
a Portaria de Fixao de Vagas do EME e, em princpio, tm as despesas de movi-
mentao de pessoal atendidas por cota do DGP. So exemplos de Estgios Gerais:
Estgio de Garantia da Lei e da Ordem para Oficiais, conduzido pelo CIGLO/ 28 BIL
e o Estgio Tcnico e Ttico de Blindados para Oficiais e Sargentos, conduzido pelo
Centro de Instruo de Blindados.
29 SET 10 COTER
10 - 2 SIMEB
b. Estgios Setoriais
So criados por portaria dos rgos de Direo Setorial (Departamentos, Se-
cretarias, COTER e COLOG) ou do Gab Cmt Ex (CCOMSEx e CIE), para atender aos
seus interesses e s necessidades especficas dos elementos por eles apoiados. Visam,
tambm,a:
1) preparar os quadros para operar e empregar novos Materiais de Emprego
Militar (MEM) e atualiz-los acerca das inovaes doutrinrias, sejam elas tticas,
tcnicas ou de procedimentos;
2) homogeneizar e atualizar conhecimentos, procedimentos, tcnicas e prti-
cas, bem como proporcionar sua difuso em todos C Mil A, simultaneamente; e
3) promover, com o mximo de oportunidade, a transmisso dos conheci-
mentos e experincias adquiridas por militares em misses, cursos e estgios, no
Brasil e no exterior, quando identificados pelos rgos competentes como evoluo
doutrinria ou Lio Aprendida. Podem ser realizados em OM subordinada a outro
rgo ou Comando, mediante coordenao entre os interessados, e tm as despesas
de movimentao de pessoal atendidas por cota do respectivo ODS.
c. Estgios de rea
So criados, conduzidos, e tm suas vagas fixadas por um Comando Militar de
rea, com o objetivo de atender s necessidades da Instruo Militar e difuso de
tcnicas, com vistas ao aprimoramento do desempenho profissional dos militares que
estejam servindo no C Mil A. Podem ser realizados em 3 (trs) nveis para otimizar os
recursos e aumentar a difuso dos conhecimentos:
1) Nvel 1 realizado nos C Mil A para preparar os instrutores e monitores
das DE, RM e Bda;
2) Nvel 2 ministrado nas DE, RM e Bda, pelos instruendos do nvel 1, para
preparar instrutores e monitores das Unidades; e
3) Nvel 3 ministrado nas diversas Unidades do Exrcito, pelos instruendos
do Nvel 2, para possibilitar a mais ampla difuso dos conhecimentos. So apoiados
pelo COTER, segundo o acordado na Reunio de Contrato de Objetivos, e tm suas
despesas de movimentao de pessoal, em princpio, atendidas com recursos espec-
ficos repassados pelo COTER aos C Mil A. Nos estgios, as avaliaes da aprendi-
zagem no sero realizadas com o intuito de eliminar os estagirios com desempenho
insuficiente, mas, sim, de apreciar o resultado global e os critrios de seleo.
Eventualmente, um estagirio que no evidenciar o desempenho exigido nos dife-
rentes OII poder ser inabilitado, mas antes dever ser feita a tentativa de recuperao,
por meio de sesses de instruo complementares. A seleo dos estagirios tem relevante
importncia na medida em que estes militares sero os multiplicadores dos conhecimen-
tos a serem transmitidos nos estgios subsequentes. Por isso, a seleo deve ser pautada na
experincia profissional obtida no desempenho de cargo/ funo, na execuo de uma
atividade (curso, estgio ou misso) correlata e na maturidade profissional do militar.
29 SET 10 COTER
10 - 3 SIMEB
10.3 ESTGIOS DE ORIENTAO
a. Estgio de Aspirante-a-Oficial egresso da AMAN
Dever ser conduzido de acordo com a Port n 90/EME de 28 de novembro
de 1968 (aprova as Diretrizes para Estgios de Aspirantes das Armas, do Quadro de
Material Blico e do Servio de Intendncia, egressos da AMAN).
b. Estgio para Tenente recm-formado pelo IME e EsAEx
Dever ser conduzido de maneira anloga ao Estgio de Aspirante- a-Oficial
egresso da AMAN.
c. Estgio de 3 Sargento egresso das Escolas de Formao
O Estgio de 3 Sargento egresso das Escolas de Formao, identificado pela
Port N 010-DEP, de 28 de janeiro de 2003, como Curso de Formao de Sargentos
Estgio nas OM (2 fase), foi extinto por intermdio da Port N 125-DEP, de 18 de
novembro de 2008.
29 SET 10 COTER
10 - 4 SIMEB
3) O Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exrcito e os res-
pectivos Programas-Padro regulam os estgios.
c. Estgio de Servio Tcnico (EST)
1) O Estgio de Servio Tcnico realizado, em carter voluntrio,por integran-
tes de categorias profissionais de nvel superior (homens ou mulheres) de interesse do
Exrcito, exceto MDFV, convocados para aplicao de seus conhecimentos tcnico-
profissionais nas OM. composto de uma 1 fase (instruo militar) sob superviso
dos C Mil A e de uma 2 fase (aplicao) sob coordenao das Regies Militares, por
um perodo de 12 (doze) meses, podendo haver prorrogaes do tempo de servio.
2) O Programa-Padro PPE 07/3 regula o estgio.
d. Estgio Bsico de Sargento Temporrio (EBST)
1) O Estgio Bsico do Sargento Temporrio realizado, em carter volunt-
rio, por todos os integrantes de categorias profissionais de nvel tcnico (homens ou
mulheres) de interesse do Exrcito, convocados para aplicao de seus conhecimen-
tos tcnico-profissionais nas OM. composto de uma 1 fase (instruo militar) sob
superviso dos C Mil A e de uma 2 fase (aplicao) sob coordenao das Regies
Militares, por um perodo de 12 (doze) meses, podendo haver prorrogaes do tempo
de servio.
2) Os respectivos Programas-Padro regulam os estgios.
e. Orientao Geral
Os Cmt OM devero dar ateno especial ao acompanhamento do desempenho
dos estagirios, no que concerne instruo militar, enfocando prioritariamente os
seguintes assuntos:
- Armamento, Munio e Tiro;
- Instruo Geral;
- Servios de Escala; e
- Segurana Orgnica.
29 SET 10 COTER
10 - 5 SIMEB
2) Os Estgios de rea devero ser planejados e apresentados ao COTER na
Reunio de Pr-Contrato de Objetivos, realizada em A-1. Os oramentos apresentados
pelos C Mil A sero apreciados, e, por ocasio da Reunio de Contrato de Objetivos
do Ano A, sero definidos os valores a serem repassados. Deve-se evitar a prolifera-
o de Estgios de rea, devendo ser considerada no planejamento a relao custo-
benefcio, a importncia do assunto e a existncia de massa crtica de pronto emprego.
Os oramentos a serem encaminhados ao COTER devero conter os dados constantes
da respectiva planilha do Sistema de Apoio ao Planejamento (SAP), conforme Cap 9.
c. Participantes dos Estgios
1) 1 Nvel - oficiais de carreira (Cap e Of subalternos de carreira) e(ou) sar-
gentos de carreira.
2) 2 Nvel - oficiais subalternos de carreira (preferencialmente) ou temporrios
e(ou) sargentos de carreira ou temporrios.
3) 3 Nvel - militar da unidade.
d. Assuntos para Estgios de rea
Os assuntos para os Estgios de rea devero ser estabelecidos pelos C Mil A,
consideradas as necessidades e a disponibilidade de recursos. Entre outros, podem ser
selecionados os seguintes:
1) Manuteno
O estgio deve ser desenvolvido no sentido de que seja obtida uma mentali-
dade coletiva de manuteno, difundidas as rotinas inerentes ao assunto, e observados
os cuidados e os procedimentos tcnicos adequados em relao manuteno de todo
o material distribudo tropa. Deve ser realizado para melhorar os ndices de dispo-
nibilidade e dever enfocar apenas os materiais que apresentem maiores ndices de
indisponibilidade, por deficincia na sua manuteno.
2) Guia Areo Avanado
O estgio deve ser desenvolvido para habilitar oficiais e sargentos das diver-
sas OM operacionais a conduzir uma aeronave at a rea do alvo, a execuo do tiro
e a sua evaso.
3) Operaes de Garantia da Lei e da Ordem (GLO)
Sero abordados os aspectos tticos e aspectos legais. Na parte de aspectos
legais, dever ser dada nfase aos procedimentos legais necessrios ao cumprimento
da misso e no ao amparo legal para a realizao da misso, que no problema dos
militares executantes e sim dos escales superiores que determinaram a misso. Visa
difuso dos conhecimentos obtidos no Estgio Geral de GLO.
4) Preveno de Acidentes de Instruo
a) O estgio deve ser realizado em todas as OM antes do incio do Ano de
Instruo, supervisionado pelos Comandos enquadrantes, a fim de habilitar oficiais
a ocupar a funo de Oficial de Preveno de Acidentes de Instruo (OPAI), como
29 SET 10 COTER
10 - 6 SIMEB
tambm os sargentos auxiliares do OPAI.
b) Os documentos orientadores devem ser o CI 32/1 (Preveno de Acidentes
de Instruo) e o CI 32/2 (Gerenciamento de Risco Aplicado s Atividades Militares).
5) Observador, Controlador e Avaliador (OCA)
Para a realizao do 1 nvel, o CAAdEx, mediante coordenao com o CO-
TER, disponibilizar os meios materiais e o pessoal necessrio, deslocando uma equi-
pe de instruo daquela OM para o local de execuo do estgio, definido pelo C Mil
A. Sero regulados, anualmente, no PIM:
- as prioridades de execuo do estgio entre os C Mil A; e
- os efetivos de oficiais e praas para o estgio de 1 nvel. O planejamento
e a execuo dos nveis 2 e 3 ficaro a cargo dos C Mil A.
Alm dos estgios direcionados para os C Mil A, o CAAdEx, coordenado
pelo COTER, cumprir um cronograma de preparao de OCA para as OM das FAR
Estrt e de Fora de Paz.
6) Operaes Psicolgicas
O estgio deve ser desenvolvido para homogeneizar e atualizar conhecimen-
tos, procedimentos e tcnicas de operaes psicolgicas e habilitar militares das di-
versas OM operacionais a cooperar com a execuo das operaes psicolgicas nos
C Mil A.
7) Operaes Militares em Ambiente Urbano
O estgio deve ser desenvolvido para homogeneizar e atualizar conhecimen-
tos doutrinrios, tticas, procedimentos e tcnicas a serem empregadas em operaes
militares em ambiente urbano.
29 SET 10 COTER
10 - 7 SIMEB
de uma OM, entre os quais se destacam:
- recebimento do comando e da carga de um peloto ou seo de sua Arma,
Quadro ou Servio;
- exerccio do servio de Oficial-de-Dia OM;
- prtica como instrutor, com o emprego de monitores; e
- prtica como instrutor de tiro e de TFM de SU.
Ao trmino do estgio, uma Ficha de Observao do Cadete dever ser encami-
nhada AMAN, para anlise dos resultados. As condies de execuo e a distribui-
o dos cadetes pelas diversas OM sero reguladas no PIM.
29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
11 - 1 SIMEB
CAPTULO 11
11.1 FINALIDADE
Orientar a programao de Competies de Instruo Militar e Desportivas no
mbito dos C Mil A.
11.2 OBJETIVOS
a. Estabelecer as condies gerais de execuo das Competies de Instruo e
das Competies Desportivas.
b. Fornecer os elementos bsicos para a conciliao das Competies Desporti-
vas, no mbito dos C Mil A, com as Instrues Gerais para os Desportos no Exrcito
- IG 10-39.
c. Incentivar a prtica de Competies Desportivas e de Instruo nas OM, como
fator do desenvolvimento do esprito de corpo, importante fora agregadora que sus-
tenta a disciplina e o moral.
29 SET 10 COTER
11 - 2 SIMEB
11.3 COMPETIES DE INSTRUO
a. Natureza das competies
1) Provas individuais
So aquelas executadas, individualmente, computando-se o resultado de
cada executante para o estabelecimento da classificao final. Exemplos de provas:
a) Pista de Cordas;
b) Pista de Obstculos;
c) Pista de Pentatlo Militar;
d) Pista de Orientao;
e) Pista de Combate;
f) Pista de Combate em rea Edificada; e
g) Prova de Tiro.
2) Provas de equipe
So aquelas executadas por fraes constitudas ou por agrupamentos de
executantes, computando-se, para fins de classificao final da competio, o resulta-
do coletivo da frao ou do agrupamento, ou ainda, o somatrio dos resultados indi-
viduais de seus integrantes. Exemplos de provas:
a) Patrulha de Combate;
b) Escola de Tiro para as OM de Artilharia e para as guarnies de armas
coletivas, em geral;
c) Depanagem de Viaturas e Manobras de Fora (para Unidades e fraes
de Manuteno);e
d) Pista de Comunicaes para os Pel Com.
b. Condies de execuo
1) As Competies de Instruo podero ser realizadas em todos os nveis.
2) As provas de equipes devero envolver fraes (Grupo, Se, Pel, SU) cons-
titudas dentro das OM.
3) A programao dever servir aos interesses da Instruo Militar, sem inter-
romp-la ou desvirtu-la, em termos de oportunidade na realizao das provas e de
tempo necessrio para o treinamento dessas atividades. Alm disso, dever ser coe-
rente com os propsitos indicados para essas competies.
c. Regulamentao das provas
1) A Direo da Instruo regular a realizao de Competies de Instruo
(regulamento das provas, poca de realizao, apurao de resultados, arbitragem etc).
2) Algumas provas podero ser realizadas no quadro de uma situao ttica
simples, de fcil compreenso, obedecendo s mesmas normas empregadas para a
organizao e a montagem dos exerccios tticos com tropa.
29 SET 10 COTER
11 - 3 SIMEB
3) A avaliao dos resultados dever levar em conta as aes positivas e ne-
gativas observadas em cada fase de execuo, devendo ser considerado, com rigor, o
conhecimento da situao durante toda a competio.
4) desejvel que as provas tcnicas envolvam a frao como um todo.
5) Nas provas com execuo do tiro e com lanamento de granadas de mo,
devero ser considerados, alm dos resultados nos alvos, aspectos importantes como
progresso sob vistas e fogos do inimigo, avaliao de distncias, rapidez de execuo
etc.
6) Nas provas de equipes por frao constituda, devero ser considerados
como fatores relevantes: a ao dos elementos em funo de comando, a eficcia e a
eficincia da frao, o desempenho individual dos componentes, e outros, a critrio
da Direo da Instruo.
29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
12 - 1 SIMEB
CAPTULO 12
ATIVIDADES CONJUNTAS
29 SET 10 COTER
12 - 2 SIMEB
planejamentos das operaes conjuntas devem considerar a crescente complexidade
dos meios das FA, exigindo, mais do que nunca, maior integrao das estruturas de
comando e controle, de inteligncia e de logstica.
Para o planejamento e a execuo de operaes conjuntas, h a necessidade de
serem tomadas providncias que assegurem o xito da misso, entre elas: o preparo
das FA para a execuo das operaes conjuntas, a delimitao de responsabilidades e
a necessidade de um sistema de comando e controle eficiente e integrado nos diversos
nveis.
29 SET 10 COTER
12 - 3 SIMEB
nejamento contar com a participao de representantes indicados pelas FA. Para a
realizao dos trabalhos de exame de situao, o Ministrio da Defesa, solicita aos
Comandantes da Marinha, do Exrcito ou da Fora Area a designao dos Coman-
dantes Conjuntos. Observada essa condio, o Comandante do Exrcito, mediante
proposta do Estado-Maior do Exrcito (EME), indica os Comandantes Militares de
rea para desempenharem a funo de Comandante do Comando Conjunto e acom-
panhar a confeco pelo EMD dos respectivos Plj Estrt.
Aps o Comando do Exrcito receber o PEECFA, o EME elaborar diretrizes
estratgicas normativas para orientar e atribuir responsabilidades aos rgos da es-
trutura organizacional do Exrcito, nos aspectos decorrentes desse planejamento. Os
referidos PEECFA criam as condies adequadas para a realizao dos Plj Op e Tti-
cos decorrentes, a fim de estabelecer uma visualizao inicial para o preparo das FA.
O Plj Op atribuio dos Comandantes Conjuntos designados pelo MD, observa-
das as indicaes dos Comandantes da Marinha e do Exrcito, e resultam nos Planos
Operecionais de Campanha para atender s HE consideradas. O COTER, com base
em diretrizes recebidas, expede orientaes especficas para que os C Mil A possam
designar oficiais para integrar os Estados-Maiores Conjuntos e(ou) elaborar os Plj Op.
No mbito do Exrcito, essas orientaes tm, entre outras, a finalidade de orien-
tar o preparo da Fora Terrestre, particularmente para o adestramento em Operaes
Conjuntas. As Op Adst Cj so realizadas a partir de um PEECFA de adestramento, po-
dendo abranger reas martimas, terrestres e espao areo sob jurisdio e de interesse
nacional. Tudo isso, com o objetivo principal de adestrar os Estados-Maiores (EM)
das FA envolvidas at o nvel EM de F Cte em operaes conjuntas.
29 SET 10 COTER
SIMEB
29 SET 10 COTER
13 - 1 SIMEB
CAPTULO 13
RELATRIOS
13.1 FINALIDADE
a. Os relatrios so documentos necessrios aos processos de avaliao da Ins-
truo Individual e do Adestramento da F Ter, ao registro e aproveitamento dos en-
sinamentos colhidos e validao e evoluo da Doutrina Militar Terrestre(DMT).
b. fundamental que os relatrios transmitam, com preciso, os principais bi-
ces, estruturais e circunstanciais, consecuo dos objetivos propostos, bem como
os fatores de xito, propondo, ao final, medidas de melhoria a serem implementadas.
c. Os relatrios no devem se limitar aos aspectos definidos nos modelos diver-
sos, considerando que trata-se de uma oportunidade, a ser explorada pela Direo
da Instruo, para multiplicar o conhecimento de experincias exitosas, sistematizar
prticas inovadoras e corrigir rumos equivocados.
29 SET 10 COTER
13 - 2 SIMEB
calendrio de obrigaes do PIM e at 30 (trinta) dias aps o trmino das seguintes
atividades:
1) Relatrio do Perodo de Instruo Individual Bsica;
2) Relatrio do Perodo de Instruo Individual de Qualificao;
3) Relatrio da CTTEP;
4) Relatrio do Perodo de Adestramento Bsico;
5) Relatrio de Exerccio Ttico com Apoio de Sistema de Simulao, nvel
GU/G Cmdo Op, segundo modelo do anexo 3 ao presente captulo;
6) Relatrio de Exerccio de Mobilizao, segundo modelo do anexo 4 ao
presente captulo;
7) Relatrio do Perodo de Adestramento Avanado;
8) Relatrio da Instruo dos TG e EsIM; e
9) Relatrio de outras atividades relacionadas ao Preparo da F Ter (Ex: Est-
gios de rea), a critrio dos respectivos C Mil A.
b. Estrutura dos Relatrios de Instruo
O modelo do anexo 1 ao presente captulo, apresenta a estrutura bsica a ser
observada, podendo ser includos quaisquer outros itens necessrios a uma melhor
elucidao do evento a que se refere.
29 SET 10 COTER
13 - 3 SIMEB
quiridos pelo Exrcito e distribudos s OM (adequao, desempenho, implicaes
sobre a doutrina, problemas encontrados e outras).
g, Constataes relacionadas aos novos MEM, julgadas relevantes e oportunas
pela Direo da Instruo, devero ser transmitidas ao COTER, pelo canal de coman-
do, no mais curto prazo, alm de constar no respectivo RIDOP.
Armas nacionais
Cabealho (conforme as IG10-42)
Armas nacionais
Cabealho (conforme as IG 10-42)
29 SET 10 COTER
13 - 4 SIMEB
RELATRIO DE INFORMAES DOUTRINRIAS OPERACIONAIS
29 SET 10 COTER
13 - 5 SIMEB
ANEXOS: A ..................................
Armas nacionais
Cabealho (conforme as IG 10-42)
(Comando Aplicador)
1. PARTICIPANTES DO EXERCCIO
PARTICIPANTES
OM (GU/G CMDO)
OF SGT CB/SD
EFETIVOS ADESTRA-
DOS (CMT E EM)
EFETIVO DE CON-
TROLADORES
EFETIVOS EM APOIO
2. CARTAS
a. Cartas utilizadas (MI)
b. Problemas levantados
c. Atualizaes necessrias
d. Necessidade de novas folhas
29 SET 10 COTER
13 - 6 SIMEB
3. APLICAO DE RECURSOS
a. Destinao dos recursos
DESTINAO
RECS/DADOS ND R$
RECURSOS
ND 30
RECURSOS REPAS- ND 33
SADOS ND 39
ND 52
29 SET 10 COTER
13 - 7 SIMEB
b. Outras julgadas pertinentes
Armas nacionais
Cabealho (conforme as IG 10-42)
1. FINALIDADE
2. REFERNCIAS
3. OBJETIVOS
4. QUADRO RESUMO DA MOBILIZAO DE RECURSOS HUMANOS
EFETI- CONVO- NECESSI- APRE- (B/A)
INCORPORADO(B)
VOS CADOS DADE (A) SENTADO %
TEN
3 SGT
CB
SD
ATDR (SFC)
TOTAL
5. PRINCIPAIS OBSERVAES
a. Planejamento
b. Pessoal
c. Sade e Percias Mdicas
d. Pagamento
e. Instruo
f. Resultado do Tiro de Instruo Bsico
g. Logstica
h. Transporte
29 SET 10 COTER
13 - 8 SIMEB
i. Aplicao dos Recursos Financeiros
j. Comunicao Social
6. PONTOS FORTES
7. OPORTUNIDADES DE MELHORIA
8. ANEXOS
a. Resultado da Pesquisa de Opinio
b. Fotos
29 SET 10 COTER
14 - 1 SIMEB
CAPTULO 14
14.1 FINALIDADE
14.2 OBJETIVOS
a. Criar uma mentalidade de mobilizao, com vistas a conscientizar os militares
sobre a importncia do potencial de mobilizao militar para assegurar a capacidade
dissuasria e operacional da FTer e sua relevncia no contexto da Estratgia Nacional
de Defesa, proporcionando tropa os conhecimentos indispensveis a uma mobiliza-
o eficaz.
b. Adestrar os integrantes do Sistema de Mobilizao do Exrcito (SIMOBE)
na prtica da mobilizao de pessoal, que permita, em curto prazo, a ampliao da
estrutura militar da F Ter.
c. Reciclar os reservistas, reforando no somente as tcnicas e tticas militares,
mas, principalmente, os conceitos comportamentais relacionados com as virtudes e
29 SET 10 COTER
14 - 2 SIMEB
atitudes militares.
d. Preparar o militar a ser desmobilizado das fileiras do Exrcito, com a aquisio
ou o aperfeioamento de habilitaes profissionais, para o reingresso na vida civil.
e. Proporcionar aos reservistas, por intermdio do Programa de Desmobilizao
do Militar Temporrio (PDMT), a possibilidade de comprovar as habilitaes e os
ensinamentos adquiridos no Exrcito que sejam aproveitados na iniciativa privada.
f. Estabelecer parmetros referentes aos custos de mobilizao e de desmobili-
zao.
29 SET 10 COTER
14 - 3 SIMEB
empregada em suas misses especficas (PSE).
2) Exerccio de Mobilizao de OM Operacional.
a) Exerccio planejado pelos Cmdo enquadrantes e executado por OM Ope-
racionais, orientado pelos C Mil A, com mobilizao de reservistas de 1 categoria e
da reserva de 2 classe, a fim de compor uma ou mais SU / Pel de OM Op.
b) A OM executante dever direcionar a reciclagem da instruo para as mis-
ses de Defesa Externa previstas pelo escalo enquadrante no exerccio no terreno.
c) Destina-se a avaliar a capacidade de recompletamento imediato das OM
Operacionais.
3) Exerccio de Mobilizao da Fora de Resistncia (EFR)
a) Modalidade experimental de Exerccio de Mobilizao de OM Operacio-
nais, voltado para a validao da Doutrina e dos Planejamentos referentes IP-100-3
(BASES PARA MODERNIZAO DA DOUTRINA DE EMPREGO DA FORA
TERRESTRE DOUTRINA GAMA), particularmente nos aspectos relativos mo-
bilizao de pessoal para compor a Fora de Resistncia.
b) Devido ao carter confidencial do exerccio, este ser regulado em Dire-
triz especfica pelo COTER.
4) Exerccio de Mobilizao da Fora de Mobilizao (EFM)
- Exerccio planejado e executado por uma Diviso de Exrcito (DE), orien-
tado pelos C Mil A, com mobilizao de militares da reserva de 1 classe, a fi m de
compor o Comando de uma Brigada e os Cmdo de OM valor Btl. Considerando a
natureza da mobilizao dos RH, exclusivamente de oficiais, sua aplicao mais
adequada nos ETASS.
5) Exerccio de Adestramento de Grande Comando Logstico (Exe Adst G
Cmdo Log)
a) Exerccio planejado pelos C Mil A e executado por uma RM dentro do
contexto Operao de Adestramento Conjunto.
b) Visa a avaliar, na HE considerada, a capacidade de mobiliar um Cmdo
RMTO e Comandos de Bases Logsticas (Ba Log).
6) Exerccio de Apresentao da Reserva (EXAR)
a) Exerccio de mobilizao que consiste apenas na apresentao dos reser-
vistas para atualizao dos dados pessoais.
b) planejado e conduzido pela Diretoria do Servio Militar.
7) Sempre que possvel, os Exerccios de Mobilizao de Recursos Humanos
(Exc MRH) devero ser realizados no contexto de exerccios de campanha que envol-
vam o emprego de GU.
29 SET 10 COTER
14 - 4 SIMEB
b. Prescries comuns aos Exerccios de Mobilizao
1) Cada exerccio compreender duas fases:
a) 1 fase: Preparo (Planejamento, Determinao de Carncias, Seleo e
Convocao); e
b) 2 fase: Execuo (Apresentao, Instruo, Exerccio no Terreno e Des-
mobilizao).
2) Pessoal
a) A convocao dever ser feita com uma majorao da ordem de 50% para
os soldados; de 70% para os graduados e de 100% para os oficiais, de forma a com-
pensar possveis faltas na apresentao ou incapacidade fsica detectada na inspeo
de sade, exceo feita ao pessoal pertencente s Qualificaes Militares (QM) cuja
reserva mobilizvel seja considerada pelas RM como pequena nas respectivas zonas
de mobilizao. Estas devero ter sua majorao estipulada em 100% do efetivo pre-
visto do elemento mobilizado, independentemente do posto ou graduao.
b) Os claros porventura existentes, particularmente de oficiais (Cel, TC, Maj
e Cap) e de praas (ST, 1 e 2 Sgt), devero ser preenchidos com militares da ativa.
c) A fim de abreviar o perodo de atualizao da Instruo Militar, os reser-
vistas devero pertencer, preferencialmente, s turmas licenciadas nos anos A-1, A-2,
A-3 e A-4, considerando-se A o ano do exerccio, nas propores aproximadas de
50%, 25%, 15% e 10%, respectivamente.
d) O pessoal convocado para o Exerccio de Mobilizao ter assegurado o
retorno ao cargo, funo ou emprego que exercia ao ser convocado, nos termos do art.
196 do RLSM e do art. 472 do Decreto Lei Nr 5.452, de 1 de maio de 1943 (CLT).
e) Remunerao de Pessoal
(1) Os militares da Reserva Remunerada, quando mobilizados, continua-
ro a receber seus proventos normais. Os outros direitos remuneratrios previstos em
Lei sero regulados, oportunamente.
(2) O reservista mobilizado far opo pelos vencimentos com base nas
prescries contidas na LSM e no RLSM. Caso opte pelos vencimentos devidos ao
militar da ativa, dever perceber remunerao proporcional aos dias de mobilizao
nos respectivos postos ou graduaes para os quais foram convocados.
3) Instruo
a) A reciclagem da instruo visa a permitir, em curto prazo, que os mobili-
zados sejam:
(1) readaptados vida militar;
(2) capacitados ao exerccio de tarefas fundamentais inerentes ao militar
em combate; e
(3) preparados para o desempenho de cargos que lhes so afetos no QO
da OM.
29 SET 10 COTER
14 - 5 SIMEB
b) Os Objetivos Individuais de Instruo, constantes dos PP das sries BRA-
VO e QUEBEC, devero ser selecionados a fim de atingir os objetivos da reciclagem
e cumprir as misses previstas para o exerccio.
c) As condies fsicas dos convocados devem ser permanentemente avalia-
das e consideradas.
d) O exerccio de campanha dever ser conduzido no quadro de uma situao
hipottica.
4) Logstica
a) Sade
(1) As atividades relativas s inspees de sade devero ser pautadas ri-
gorosamente nas Instrues Gerais para a Inspeo de Sade de Conscritos das Foras
Armadas (IGISC) e nas Instrues Reguladoras das Percias Mdicas no Exrcito (IR
30-33).
(2) As Inspees de Sade devero ser realizadas, obrigatoriamente, por
uma Junta de Inspeo de Sade Especial (JISE) nomeada pela Regio Militar. A
JISE utilizar o Sistema Informatizado de Percias Mdicas (SIPMED), disponvel na
internet, seguindo as orientaes da Diretoria de Sade.
(3) No SIPMED, as Juntas devero utilizar, no campo grupo geral, a fina-
lidade Mobilizao da Reserva no Remunerada, e no campo parecer, devero ser
exarados os seguintes pareceres, de acordo com as condies do reservista:
(a) Apto A;
(b) Incapaz B1;
(c) Incapaz B2; e
(d) Incapaz C.
(4) Os membros da JISE responsveis pelas inspees devero ser extre-
mamente criteriosos durante o exame fsico, haja vista que no contar com exames
complementares, como subsdio emisso dos pareceres.
(5) Devero ser previstas a prestao de apoio mdico e a evacuao, prio-
ritariamente, para hospitais militares.
b) Transporte
(1) Dever ser efetuado, preferencialmente, em viaturas militares durante
o perodo do exerccio.
(2) O convocado dever ser ressarcido do valor da passagem, em meio
de transporte terrestre, de sua residncia at a OM de vinculao ou para o Centro de
Reunio e vice-versa.
(3) Podero ser utilizados meios de transporte locados necessrios aos
exerccios.
c) O fardamento e o equipamento devero ser solicitados s Regies Mili-
29 SET 10 COTER
14 - 6 SIMEB
tares em A-1, preferencialmente novo, podendo ser fornecida aos mobilizados uma
muda de uniforme usado, se disponvel em depsito na OM.
d) A munio necessria dever ser solicitada s Regies Militares.
e) As OM, em princpio, concedero dispensa total da instruo e do servio
a um efetivo de militares igual ao de convocados, de forma que no haja acrscimo na
quantidade de etapas de alimentao.
f) Atividades de Comunicao Social e Relaes Pblicas
DATA PBLICO ALVO EVENTO VECULO DE COM
AT PALESTRAS SOBRE
PBLICO INTERNO PALESTRA
D-30 MOBILIZAO
MATRIA REPOR-
POPULAO DOS
TANDO E ESCLARE- - RDIO E JORNAIS
D-15 MUNICPIOS TRIBU-
CENDO A REALIZA- - FAIXAS
TRIOS
O DO EXC MOB
INFORMAO E
DIFUSO DA IMPOR-
POPULAO DA R
D-1 TNCIA DO EXER- FOLDER
DO EXC CMP
CCIO ACISO,
SFC.
PALESTRA DE
RESERVISTAS MO- DESMOBILIZAO - PALESTRA
TRMINO EXC
BILIZADOS E PESQUISA DE - PESQUISA
OPINIO
5) Prescries Diversas
a) Durante todo o exerccio, ser adotado o regime de internato, exceo feita
ao Exerccio da Fora de Mobilizao (EFM).
b) Especial ateno dever ser dada desmobilizao dos reservistas.
c) A apresentao do reservista convocado para o exerccio ser registrada e
considerada como enquadrada pela legislao em vigor e o dispensar, no respectivo
ano, da apresentao no EXAR.
d) Os elementos convocados para o exerccio que, sem justificativa, deixarem
de comparecer incorrero no pagamento de multa prevista na LSM e no RLSM.
e) Os C Mil A devero remeter ao COTER, at 30 dias aps o trmino de cada
exerccio, um relatrio sobre seu desenvolvimento.
f) Sugere-se que os Cmt OM que realizaram Exc Mob enviem ofcio ao em-
pregador, agradecendo a liberao do empregado e enaltecendo, quando for o caso, a
participao do reservista no referido exerccio.
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g) O COLOG poder propor, mediante coordenao com o COTER, a reali-
zao de exerccios de mobilizao de recursos logsticos (Exc Mob RL) em comple-
mento aos Exc Mob RH.
c. Atribuies para os Exerccios de Mobilizao
1) EME
- Expedir a Portaria de Convocao, at 60 (sessenta) dias antes da reali-
zao do exerccio.
2) Comando de Operaes Terrestres
a) Assessorar o EME no tocante ao adestramento da reserva mobilizvel e
sua regulamentao.
b) Regular, no Programa de Instruo Militar a realizao dos exerccios
de adestramento da reserva mobilizvel, conforme as orientaes do EME.
c) Analisar e remeter ao EME os relatrios dos exerccios de mobilizao.
d) Acompanhar o planejamento e a execuo dos exerccios.
e) Provisionar as OM/UG executantes com os recursos financeiros (ND
15, 30, 33 e 39) e o combustvel operacional necessrios realizao do exerccio.
f) Confirmar junto ao COLOG, DGP e SEF a realizao dos exerccios
de mobilizao previstos no PIM, detalhando, quando possvel, os efetivos a serem
mobilizados e as OM executantes.
3) Comandos Militares de rea
a) Enviar ao COTER o planejamento dos exerccios de mobilizao com
antecedncia de 120 (cento e vinte) dias.
b) Elaborar a Diretriz particular regulando a atividade de instruo e a
preparao da tropa mobilizada no exerccio em sua rea.
c) Acompanhar o planejamento e a execuo dos exerccios em sua rea.
d) Remeter, de acordo com o calendrio estabelecido pelos rgos de Di-
reo Setorial respectivos, as necessidades para a realizao dos exerccios de mobi-
lizao, particularmente quanto aos itens que se seguem:
(1) ao Comando Logstico Suprimentos Cl I, II,V e VIII.
(2) ao Departamento-Geral do Pessoal Recursos financeiros para paga-
mento de dirias e transporte, quando for o caso.
(3) ao COTER
(a) Recursos financeiros para aquisio de material de consumo e
de prestao de servios (exceto para o EXAR) nas atividades de mobilizao e de
instruo.
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(b) Combustvel.
4) Comando Logstico
- Provisionar as OM executantes com os suprimentos solicitados.
5) Departamento-Geral do Pessoal
a) Provisionar as OM/UG com os recursos financeiros para pagamento de
dirias e transporte, de acordo com a solicitao realizada, quando for o caso.
b) Acompanhar e expedir orientaes para o uso do SERMILMOB, por
intermdio da Diretoria de Servio Militar, nos exerccios mobilizao dos recursos
humanos.
c) Orientar, por intermdio da Diretoria de Sade, a execuo de percias
mdicas com o SIPMED pela Junta de Inspeo de Sade Especial (JISE).
6) Secretaria de Economia e Finanas
- Provisionar as OM/UG, por intermdio do CPEx, com os recursos finan-
ceiros necessrios ao pagamento do pessoal mobilizado.
7) Regies Militares
a) Coordenar os trabalhos de convocao dos reservistas e executar o
apoio dos recursos logsticos necessrios aos exerccios.
b) Elaborar a Diretriz particular, regulando a mobilizao de recursos hu-
manos e logsticos.
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calendrio com as fases.
4) So empregadas Organizaes Militares selecionadas, que designam Oficiais
Coordenadores Estaduais com as seguintes atribuies:
a) levantar os cursos de interesse. Os cursos profissionalizantes escolhidos
devem proporcionar empregabilidade, com rpida insero no mercado de trabalho,
e(ou) gerao de renda;
b) distribuir as vagas, por municpio/OM; e
c) realizar a contratao e acompanhamento dos cursos.
5) Os Coordenadores Estaduais empregam Coordenadores Locais (por Guarni-
o e/ou OM), para a distribuio de vagas e acompanhamento dos cursos.
c. Aes a serem desenvolvidas
1) COTER e C Mil A Buscar parcerias, em nvel nacional ou regional, com
entidades de ensino e instituies profissionalizantes qualificadas no preparo de mo-
de-obra.
2) Cmdo RM, DE e Bda Estabelecer contatos e formalizar parcerias com os
diversos estabelecimentos de ensino e instituies profissionalizantes existentes em
suas reas de atuao, visando operacionalizao de cursos de preparao de mo-
de-obra.
3) Cmdo OM
a) Buscar parcerias, em nvel local, com entidades de ensino e instituies
profissionalizantes qualificadas no preparo de mo-de obra.
b) Elaborar e implementar um programa de desmobilizao de militares tem-
porrios, de forma a proporcionar-lhes as melhores condies para o retorno vida
civil, com a devida aprovao do escalo superior.
c) Fazer constar em Boletim Interno todas as atividades relacionadas com o
PDMT, desde que no interfiram no funcionamento e na segurana da OM.
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CAPTULO 15
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(trem de pouso toca o solo) da aeronave.
3) Solicitao de Misso Conjunta (SMC)
Documento elaborado pela OM para discriminar suas necessidades de Misses
Conjuntas com a Fora Area. Deve ser encaminhado ao Comando Militar de rea/
rgo de Direo Setorial (C Mil A/ODS), seguindo o canal de comando, para anlise
e priorizao por parte deste, baseado nas orientaes do COTER.
4) Quadro Anual de Misses Conjuntas (QAMC-FAB) Documento elabora-
do anualmente pelo C Mil A/ODS para discriminar todas as Misses Conjuntas pro-
postas para o ano A+1 das suas OM subordinadas. Exceo feita s misses areas
previstas para serem cumpridas pelos respectivos COMAR.
5) Proposta de Misses Conjuntas com as Foras Areas (PpMCFAe) Do-
cumento elaborado trimestralmente pelo COTER, baseado no QAMC-FAB, para dis-
criminar e propor as Misses Conjuntas s II, III e V FAe para fi ns de aprovao e
confeco do PMC de um determinado trimestre.
6) Plano de Misses Conjuntas das Foras Areas (PMC-FAe) Documento
elaborado trimestralmente pelas II, III e V FAE para discriminar as Misses Conjuntas
do Exrcito aprovadas para execuo.
7) Proposta de Misses Conjuntas junto ao COMAR (PpMCCOMAR) Do-
cumento elaborado pelo C Mil A para discriminar e propor as Misses Conjuntas a um
Comando Areo Regional (COMAR), caso tenha sido contemplado pelo COTER com
esse esforo areo especfico.
O C Mil A consolidar as necessidades de suas OM e dos ODS sediados em sua
rea de responsabilidade, respeitando as cotas de horas de voo por tipo de aeronaves
distribudas pelo COTER, e encaminhar a PpMC diretamente ao COMAR, confor-
me periodicidade e normas estabelecidas por esse rgo da Fora Area, para fi ns de
aprovao e confeco do PMC.
8) Plano de Misses Conjuntas do COMAR (PMC-COMAR) Documento
elaborado por um COMAR para discriminar as Misses Conjuntas de um determina-
do C Mil A aprovadas para execuo. A periodicidade deste documento obedece s
normas estabelecidas por esse rgo da Fora Area.
9) Misso Aeroterrestre (Mis Aet) Misso que se caracteriza pelo desloca-
mento e lanamento areo de tropas e equipamentos das Unidades Aeroterrestres, para
o seu emprego imediato em Adestramentos, Exerccios e Operaes Militares.
10) Solicitao de Misso Aeroterrestre (SMAet) Documento elaborado pela
OM Aet para discriminar suas necessidades de Misses Aeroterrestres com a Fora
Area. Deve ser
encaminhado ao C Mil A, seguindo o canal de comando, para anlise e priori-
zao por parte deste, baseado nas orientaes do COTER.
11) Proposta de Misses Aeroterrestres (PpMAet) Documento elaborado,
mensalmente, pelo COTER, baseado na consolidao das SMAet da Brigada de In-
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fantaria Paraquedista, da Brigada de Operaes Especiais e 3 Cia de Foras Especiais
para fins de aprovao e confeco do PMAet de um determinado ms junto Fora
Area e aos demais COMAR.
12) Plano de Misses Aeroterrestres (PMAet) Documento elaborado, mensal-
mente, pela V FAe e pelos COMAR para discriminar as Mis Aet do Exrcito aprova-
das para execuo.
13) Plano de Apoio Amaznia (PAA) Documento elaborado pela V FAe pelo
I e VII COMAR para discriminar as misses de apoio logstico s Organizaes Mili-
tares sediadas na regio Norte, com base nas propostas apresentadas diretamente pelo
Comando Militar da Amaznia (CMA) e no esforo areo distribudo pelo COTER.
14) Solicitao de Misso Conjunta Extraordinria (SMCE) Documento
elaborado pela OM, a qualquer tempo, para discriminar suas necessidades de Misses
Conjuntas Extraordinrias junto Fora Area, se houver excepcionalidade que exija
a misso. Quando se tratar de Mis Cj junto s FAe ou Mis Aet, deve ser encaminhado
ao COTER, seguindo o canal de comando, para processamento, anlise e remessa
para fi ns de aprovao e execuo. Quando se tratar de Mis Cj junto a um COMAR,
deve ser encaminhada ao C Mil A correspondente, para processamento, anlise e re-
messa para fins de aprovao e execuo.
b. O Esforo Areo disponibilizado
Os C Mil A/ODS remetero ao COTER, at 1 de junho do ano A, suas necessi-
dades de HV para o ano A+1, para fi ns de PMC, PMAet e PAA. O COTER informar
ao COMGAR o quantitativo de HV para atender ao esforo areo do Exrcito no ano
A+1, aps consolidar e analisar as informaes.
c. Atribuies
1) COTER:
a) regular os processos e procedimentos especficos;
b) planejar, realizar e coordenar as reunies trimestrais para tratar das Mis-
ses Conjuntas;
c) receber dos C Mil A/ODS as necessidades de HV para o ano A+1, at 1
de junho do ano A, para fi ns de PMC, PMAet e PAA;
d) informar ao COMGAR, at 30 Jun do ano A, o quantitativo de HV para
atender ao esforo areo necessrio para cumprir os PMC, PMAet e PAA no ano A+1;
e) informar aos C Mil A, ODS e ODG o esforo areo autorizado pelo COM-
GAR para os PMC-COMAR e PAA;
f) maximizar o emprego do esforo areo disponibilizado pelo COMGAR;
g) participar das reunies de coordenao previstas pelas II, III e V FAe;
h) analisar os QAMC-FAB elaborados pelos C Mil A/ODS;
i) elaborar as PpMC-FAe e remeter s II, III e V FAe, para fi ns de aprovao;
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j) elaborar as PpMAet e remeter V FAe e aos COMAR, para fins de apro-
vao;
k) analisar as SMCE remetidas pelos C Mil A/ODS e, se for o caso, encami-
nh-las s II, III e V FAe ou aos COMAR (Misso Aet), para fins de aprovao;
l) receber e distribuir os PMC-FAe e os PMAet aos rgos interessados; e
m) estabelecer os contatos necessrios com a II, III e V FAE e com os CO-
MAR (Misso Aet), a fi m de coordenar as alteraes no PMC-FAe e PMAet.
2) C Mil A/ODS:
a) regular para as OM sob seu comando a execuo do previsto no presente
captulo;
b) participar das reunies de coordenao previstas pelo COTER para tratar
sobre as Misses Conjuntas, por meio de um representante, quando julgar convenien-
te;
c) receber, consolidar, estudar e priorizar as SMC dos escales subordinados;
d) regular para as OM sob seu comando e para os ODS sediados em sua
rea de responsabilidade os procedimentos especficos para as Misses Conjuntas
que sero cumpridas pelo COMAR;
e) informar ao COTER as suas necessidades de HV para o ano A+1, para fins
de PMC, PMAet e PAA, at 1 de junho do ano A;
f) estabelecer os contatos necessrios com o COMAR, caso tenha esforo
areo alocado junto a ele, visando a coordenar o emprego das HV disponibilizadas
pelo COTER;
g) especificamente o CMA dever informar, diretamente V FAe, ao I e ao
VII COMAR as Misses Conjuntas que devero constar nos PAA;
h) OTIMIZAR o emprego das HV. Para isso, por ocasio da elaborao do
QAMC-FAB, deve-se realizar um planejamento que evite o deslocamento de aerona-
ves sem pessoal ou material embarcado pois, at o retorno sede da aeronave, todas
as horas so contabilizadas
na cota do Exrcito;
i) elaborar o QAMC-FAB e encaminh-lo ao COTER;
j) analisar as SMCE recebidas e encaminhar ao COTER, caso a misso no
possa ser cumprida com o esforo areo disponibilizado junto ao COMAR para em-
prego direto pelo C Mil A;
k) remeter, diretamente ao COMAR, se for o caso, as PpMCCOMAR (ne-
cessidades de suas OM e dos ODS sediados em sua rea de responsabilidade) e as
SMCE que possam ser cumpridas com o esforo areo disponibilizado junto quele
rgo para emprego pelo C Mil A;
l) redistribuir os PMC e os PMAet recebidos aos elementos subordinados;
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m) informar ao COTER o cancelamento das SMC inseridas no QAMC-FAB,
se for o caso;
n) informar ao COTER, trimestralmente, as HV consumidas do esforo a-
reo alocado junto ao COMAR;
o) informar ao COTER, em 48 horas, as Misses Conjuntas previstas no
PMC-FAe e canceladas por solicitao das OM apoiadas ou determinao desse es-
calo; e
p) informar ao COTER as Misses previstas no PMC-FAe ou no PMAet
canceladas pela OM apoiadora.
3) Bda Inf Pqdt - Bda Op Esp - 3 Cia F Esp:
a) regular, para as OM sob seu comando, a execuo do previsto no presente
anexo;
b) informar ao CML, ao CMP e ao CMA, respectivamente, as suas necessi-
dades de HV para ano A+1, para fins de PMAet;
c) participar das reunies de coordenao previstas pelo COTER para tratar
sobre as Misses Aeroterrestres, por meio de um representante, quando julgar conve-
niente;
d) estabelecer os contatos necessrios com a V FAe e com os COMAR para
ajustar as misses j aprovadas em PMAet;
e) remeter ao C Mil A correspondente as SMAet que devero constar nos
PMAet;
f) redistribuir os PMAet recebidos, aos elementos subordinados;
g) informar ao C Mil A as misses areas previstas no PMAet canceladas
pela OM apoiadora; e
h) informar ao COTER, trimestralmente, as HV consumidas do esforo a-
reo alocado junto V FAe e aos COMAR para fins de PMAet.
4) Organizao Militar Apoiada:
a) planejar as Linhas de Ao (LA) alternativas para todas as SMC, pois,
eventualmente, mesmo constando no PMC, a misso poder ser abortada pelas FAB;
b) informar ao C Mil A/ODS a quantidade de HV necessrias para o ano
A+1, para fins de PMC, seguindo o canal de comando;
c) confeccionar as SMC ou SMCE;
d) encaminhar as SMC ou SMCE ao C Mil A/ODS para fins de anlise;
e) receber do escalo superior os PMC e o PMAet;
f) solicitar ao COTER em tempo til, via canal de comando, a alterao de
qualquer misso prevista no PMC-FAe ou no PMAet (a solicitao pode ser direta-
mente OM apoiadora, desde que no acarrete aumento de HV e tenha sua concor-
dncia e autorizao);
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g) estabelecer contato telefnico com a II, III ou V FAe e com o COMAR
(Misso Aet), aps receber os PMC-FAe e o PMAet, no mnimo 15 dias antes da exe-
cuo da misso area, com o intuito de coordenao pormenorizada;
h) informar diretamente OM apoiadora a necessidade de cancelamento de
qualquer Misso constante dos PMC ou PMAet, alm de cumprir as normas do esca-
lo superior;
i) informar ao C Mil A/ODS, em 24 horas, as Misses Conjuntas previstas
no PMC-FAe ou no PMAet e canceladas por solicitao da prpria OM apoiada; e
j) informar ao C Mil A/ODS, em 24 horas, as Misses Conjuntas previstas
no PMC-FAe ou no PMAet e canceladas pela OM apoiadora.
d. Tipos de Misses Areas
Para fins de Solicitao de Misso Conjunta (SMC) junto Fora Area, devem
ser considerados os seguintes tipos de misses areas.
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DESTINA-SE AO EMPREGO
DA AERONAVE PARA LIGAR
OS COMANDOS ENTRE SI
E ENTRE ESTES E SEUS
LIGAO E COMANDO MLC ELEMENTOS SUBORDINADOS,
TRANSPORTANDO MILITARES
OU MENSAGENS INDISPEN-
SVEIS AO COMANDO E
CONTROLE DAS FORAS.
UMA AERONAVE CONDUZ
UM OFICIAL, COM CURSO DE
OBSERVADOR AREO, COM
A FINALIDADE DE PROPOR-
OBSERVAO AREA MOA CIONAR INFORMES SOBRE O
MOVIMENTO E O DISPOSITIVO
DAS FORAS DE SUPERFCIES
E OBJETIVOS DE INTERESSE
MILITAR.
O OBSERVADOR DE AR-
TILHARIA EXECUTA, EM
OBSERVAO DE TIRO MOT
AERONAVE, A CONDUO DO
TIRO DE ARTILHARIA.
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EFETUADO O TREINA-
MENTO, EM AERONAVE, DE
TREINAMENTO DE EMBAR-
MED EMBARQUE E DESEMBARQUE
QUE E DESEMBARQUE
DE CARGA E DE TROPA, DE-
VIDAMENTE ADESTRADA.
e. Prescries diversas
1) As Misses Aeroterrestres e as de Apoio Amaznia no sero objeto do
QAMC-FAB.
2) Aps a aprovao dos PMC-FAe e a conseqente distribuio aos C Mil A/
ODS, todas as ligaes de coordenao com a OM apoiadora devem ser estabelecidas
pela OM apoiada.
3) Os QAMC-FAB remetidos ao COTER, aps a anlise de fatores operacio-
nais ou logsticos, podero sofrer alteraes por ocasio da elaborao das Propostas
de Misses Conjuntas com as Foras Areas (PpMC-FAe), visando otimizao do
emprego das aeronaves.
4) Quando houver superposio de misses e o conseqente conflito entre o
PAA, PMC e PMAet, caber ao COTER definir e informar s II, III ou V FAe e aos
COMAR a misso prioritria.
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