Pruebas de Acceso

a la Universidad

REGIN DE MURCIA
TEXTO
(En el jardn. De noche. Se percibe el aroma suave de las rosas. Los dos cipreses destacan sus copas
alargadas en el cielo difano. Brilla un lucero entre las dos alongadas manchas negras.
Ya no tardar en aparecer la lucecita.
Pronto escucharemos el ruido del tren al pasar por el puente.
Todas las noches pasa a la misma hora. Alguna vez se retrasa dos o tres minutos.
Me atrae la lucecita roja del tren.
Es cosa siempre la misma y siempre nueva.
Para m tiene un atractivo que casi no sabr definir. Es esa lucecita como algo fatal, perdurable.
Haga el tiempo que haga, invierno, verano, llueva o nieve, la lucecita aparece todas las noches a su
hora, brilla un momento y luego se oculta. Lo mismo da que los que contemplen desde alguna parte estn
alegres o tristes. Lo mismo da que sean los seres ms felices de la tierra o los ms desgraciados:la
lucecita roja aparece a su hora y despus desaparece.
La voz de la nia: Ya est ah la lucecita).
Jos MARTNEZ RUIZ, AZORN
Una lucecita roja, en Castilla, Austral

PREGUNTAS
1. Resumen del contenido del texto. (2 puntos)

2. Anlisis.
2.1.Anlisis morfolgico. (1,5 puntos)
Para m tiene un atractivo que casi no sabr definir.
2.2. Anlisis sintctico. (3 puntos)
Lo mismo da que los que contemplen desde alguna parte estn alegres o
tristes.

3. Cuestiones.
3.1. Rasgos estilsticos destacables en el texto. (1,5 puntos)
3.2. Tratamiento literario de La presencia de lo cotidiano en la vida. (2 puntos)

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SOLUCIONES
1. Resumen
Un dilogo, aparentemente intrascendente, plantea lo eterno y lo objetivo frente a la
subjetividad del que contempla ese acto cotidiano, siempre el mismo y siempre
diferente. En apariencia, todo es igual, pero nada lo es.

2. Anlisis
2.1. Anlisis morfolgico

Para m tiene un atractivo que casi no sabr definir.

Para: preposicin. Morfema libre.
M: pronombre personal de primera persona, singular, forma tnica. Lexema libre.
Tiene: verbo, forma personal. Tien-: lexema trabado; -e: morfema flexivo, vocal
temtica del tema de presente, segunda conjugacin. La desinencia cero corresponde a
la tercera persona del singular.
Un: determinativo indefinido. Algunas gramticas lo incluyen entre los artculos
indeterminado. Lexema libre; la marca cero indica gnero masculino, nmero singular.
Atractivo: adjetivo calificativo, masculino, singular. En este contexto aparece
sustantivado por el determinativo un. Atract-: lexema trabado; -ivo: morfema derivativo
adjetivador; -o: morfema derivativo, marca de gnero masculino; la marca cero en el
nmero indica singular.
Que: pronombre relativo, palabra tona e invariable en gnero y nmero. Morfema
libre.
Casi: adverbio de cantidad, palabra invariable. Lexema libre.
No: adverbio de negacin, palabra invariable. Lexema libre.
Sabr: verbo, forma personal. Sab-: lexema trabado; -r: morfema flexivo,
caracterstica del tema de futuro, segunda conjugacin. La desinencia cero corresponde
a la primera persona del singular.
Definir: infinitivo, forma no personal, tercera conjugacin, verbo regular. Defin-: lexema
trabado; -ir: morfema trabado de infinitivo.

2.2. Anlisis sintctico

Lo mismo da que los que contemplen desde alguna parte estn alegres o tristes.
Oracin compuesta formada por una proposicin principal y una proposicin
subordinada sustantiva en funcin de sujeto, que a su vez incluye una subordinada
sustantiva, tambin en funcin de sujeto.

Sujeto: que los que contemplan desde alguna parte estn alegres o tristes (PS Sust).
Nexo: que.
Sujeto: los que contemplen desde alguna parte (PS Sust).
Sujeto: los que.
Determinante: los.

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 Ncleo: que.
Predicado: contemplen desde alguna parte.
Ncleo: contemplen.
Complemento circunstancial de lugar: desde alguna parte (Const Prep).
Enlace: desde.
Trmino: alguna parte (SN).
o Determinante: alguna.
o Ncleo: parte.
Predicado: estn alegres o tristes.
Verbo: estn.
Atributo: alegres o tristes (S Adj).
Ncleo: alegres.
Nexo disyuntivo: o.
Ncleo: tristes.
Predicado: lo mismo da.
Ncleo: lo mismo da (locucin verbal, naturaleza verbal intransitiva).

3. Cuestiones literarias

3.1. Rasgos estilsticos destacables

Este fragmento pertenece a Castilla, libro escrito por Azorn y publicado en 1912;
concretamente el texto seleccionado se encuentra en el captulo titulado Una lucecita roja.
Lo primero que se puede destacar es la forma de discurso en la que se presenta el texto:
se inicia con una descripcin, que se extiende por todo el primer prrafo; le sigue un
dilogo aparentemente superficial entre dos adultos, pero que encierra una profunda
reflexin filosfica (es cosa siempre la misma y siempre nueva); la tercera y ltima
parte, que irrumpe en el dilogo de forma brusca, es la voz de la nia.
La descripcin que hace Azorn del espacio (jardn) y del tiempo (noche) es totalmente
sensorial (aroma suave de las rosas, cielo difano, brilla un lucero entre las dos
alongadas manchas negras). El autor, por medio de los distintos sentidos, nos sita en
la escena. Todo lo expresa en presente de indicativo (percibe, brilla, atrae), lo que
permite que el lector se sienta parte de la escena; emplea frases cortas, breves, un tanto
contundentes en su contenido (me atrae la lucecita roja del tren) y en la que con muy
pocas palabras se quiere reflejar toda una situacin.
El tema objeto del dilogo el paso del tren es cotidiano, pero lo que el autor hace
en realidad es reflexionar sobre algo muy presente en su obra: lo objetivo frente a lo
eterno, lo perdurable en contraposicin con el carcter mudable del hombre; el tiempo
que permanece y el que vara. Canaliza esa reflexin a travs de la realidad de la
lucecita roja del tren: siempre la misma y siempre nueva. Frente a esta realidad, todos
los cambios.
Otros rasgos estilsticos presentes en el fragmento seleccionado son la enumeracin
(invierno, verano, llueva o nieve) y la anttesis (alegres o tristes, felices o
desgraciados).

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3.2. Tratamiento literario de la presencia de lo cotidiano
RESPUESTA ORIENTATIVA. A partir de un hecho cotidiano uno puede plantearse las
cuestiones ms profundas y filosficas y hacerlo objeto de un escrito literario. Y esto es
lo que hace Azorn en Castilla. Lo cotidiano, lo que se ignora por su presencia
constante, proporciona al autor un punto de partida para su reflexin sobre el paso del
tiempo. En este mismo libro, Castilla, hay, por ejemplo, un captulo, el titulado Una
ciudad y un balcn, dedicado al dolorido sentir del hombre en todos los tiempos;
Azorn se basa en la descripcin de los actos ms cotidianos en las distintas pocas
(oficios, trabajos, formas de vida, paisajes) para de all extraer su reflexin filosfica.
Lo cotidiano como tema literario no es exclusivo de Azorn; son muchos los autores que
se apoyan en este recurso bien para filosofar sobre la vida o la muerte, lo humano y lo
divino, o simplemente para describir situaciones o momentos histricos.
Otros autores contemporneos de Azorn que tambin abordaron lo cotidiano en su obra
son los siguientes:
Miguel de Unamuno. En La ta Tula narra la historia de Gertrudis, que se encarga de
sus sobrinos tras la muerte de su hermana. Aparentemente es un texto en el que se
refleja la vida cotidiana, pero, en realidad, Unamuno reflexiona sobre el papel
adjudicado a la mujer en una sociedad masculina y patriarcal.
Antonio Machado. En Nuevas canciones filosofa sobre lo cotidiano desde un punto de
vista potico.

Nota: las respuestas de esta Prueba de Acceso a la Universidad se han confeccionado siguiendo los
criterios de correccin especficos de la Comunidad Autnoma y tomando como fuente principal los

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libros de Lengua castellana y Literatura de 1. y 2. de Bachillerato de Oxford Educacin, cuyos autores
son Carlos Arroyo, Perla Berlato y Mabel Mendoza.

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