MI CABALLERO

Por las maanas

mi pequeuelo
me despertaba
con un gran beso.
Puesto a horcajadas
sobre mi pecho,
bridas forjaba
con mi pauelo.
Ebrio el de gozo,
de gozo yo ebrio,
me espoleaba
mi caballero.
Que suave espuela
sus dos pies fresco!
Cmo rea
mi jinetuelo!
Y yo besaba
sus pies pequeos,
dos pies que caben
en slo un beso!

(Jos Mart)

Si ves un monte de espumas,

es mi verso lo que ves:
mi verso es un monte y es
un abanico de plumas.
Mi verso es como un pual
que por el puo echa flor:
mi verso es un surtidor
que da un agua de coral.
Mi verso es de un verde claro
y de un jazmn encendido:
mi verso es un ciervo herido
que busca en el monte amparo.
Mi verso al valiente agrada:
mi verso breve y sincero
es del vigor del acero
con que se funde la espada.

(versos sencillos)
ANEXOS
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE EDUCACION
ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA

TRABAJO DE INVESTIGACION

PRIMERA EVALUACION SOBRE INTERPRETACION DE TEXTOS

NOMBRES Y
APELLIDOS:......................................................................................................

AO DE ESTUDIOS:..............................FECHA:.................................... TIEMPO: 03
horas
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---

XI
Yo voy soando caminos
de la tarde. Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...

Adnde el camino ir?

Yo voy cantando viajero,
a lo largo del sendero...
-La tarde cayendo est-.

"En el corazn tena

la espina de una pasin;
logr arrancrmela un da;
ya no siento el corazn."

Y todo el campo un momento

se queda, mudo y sombro,
meditando. Suena el viento
en los lamos del ro.

La tarde ms se oscurece;
y el camino que serpea
y dbilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plair:

"Aguda espina dorada,
"quin te pudiera sentir
"en el corazn clavada!"

ANTONIO MACHADO
I. Lee atentamente el poema anterior y explica cmo el autor plasma o utiliza los siguientes
principios del arte:

a)
Contraste .............................................................................................................................
........................................................................................................................................
.....
........................................................................................................................................
.....

b)
Unidad.................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....
........................................................................................................................................
.....

c)
Balance................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....
........................................................................................................................................
.....

d)
Ritmo..................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....
........................................................................................................................................
.....
(02 puntos)

II. Seala con un aspa la respuesta que consideres correcta:

( ) El poema es descriptivo-narrativo (arte figurativo)

( ) El poema es metafrico- abstracto (Arte no figurativo)

Por
qu?.................................................................................................................................
.............................................................................................................................
....
(01 punto)

III. Identifica las posibles alusiones (nivel intertextual) del poema estudiado, referente a:

a)
Temas...............................................................................................................................

b)
Personajes.........................................................................................................................
 c)
Ambientes..........................................................................................................................

d)
Situaciones.......................................................................................................................
(02 puntos)

IV. Identifica el nivel contextual (localizacin) del poema estudiado:

a) Ciclo vital del

autor...........................................................................................................

b) Corriente literaria a la cual

pertenece.................................................................................

c) Principales
obras................................................................................................................
(02 puntos)
V. Empleando el subrayado, llaves o anotaciones al margen del texto potico mimeografiado,
realiza las siguientes tareas:

a) Segmentacin (separa en oraciones)

b) Iconizacin (identifica imgenes)
c) Lenguaje denotativo y connotativo
d) Claves Poticas (figuras literarias)
e) Ritmo mtrico (medida)
f) Ritmo meldico (rima)
g) Tono afectivo
h) Estrofa
(04 puntos)

VI. Determina en forma precisa:

a)
Asunto........................................................................................................................
................................................................................................................................
...
b)
Tema.........................................................................................................................
...............................................................................................................................
...
c)
Subtemas...................................................................................................................
...............................................................................................................................
...
(02 puntos)

VII. En el poema ledo, identifica:

a) El estilo por la
forma..........................................................................................................
b) El estilo por el
fondo..........................................................................................................
c) El estilo por el
tono...........................................................................................................
d) El estilo por el
ornato........................................................................................................

e) Unidad (SI o NO) Por

qu?..............................................................................................
....................................................................................................................................
..

f) Unicidad (SI o NO) Por

qu?...........................................................................................
......................................................................................................................................
...

g) Literariedad (nivel de logro

literario)...................................................................................
......................................................................................................................................
.....
(02 puntos)

VIII. En la hoja adicional, realiza un comentario crtico del poema, precisando:

a) Sntesis temtica
b) Justificacin o fundamentacin interpretativa
(03 puntos)

IX. Realiza la valoracin del poema, precisando lo siguiente:

a) La impresin personal que te deja el poema estudiado

....................................................................................................................................
....
....................................................................................................................................
.....
....................................................................................................................................
....
....................................................................................................................................
.....

b) Marca con un aspa el valor literario cualitativo que segn tu opinin merece el poema:

( ) Es un poema de extraordinario mrito literario

( ) Es un poema de regular logro literario
( ) Es un poema de escaso valor literario

Por
qu?.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....
(02 puntos)
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACION

ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA

TRABAJO DE INVESTIGACION
SEGUNDA EVALUACION SOBRE INTERPRETACION DE TEXTOS

NOMBRES Y
APELLIDOS:......................................................................................................
AO DE ESTUDIOS:.................................FECHA:................................. TIEMPO: 03
horas

INSTRUCCIONES: La presente evaluacin comprende lo siguiente:

1) Anlisis, interpretacin y valoracin del texto potico de Antonio Machado (hoja de la

prueba).

2) Elaboracin de 03 mapas conceptuales (hojas adicionales): mapa 1 (nivel intertextual),

mapa 2 (nivel contextual), mapa 3 (nivel cotextual).

NOTA: - Los alumnos del Grupo A desarrollarn lo correspondiente al rubro 1.

- Los alumnos del Grupo B desarrollarn los rubros 1 y 2.
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XI

Yo voy soando caminos

de la tarde. Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...

Adnde el camino ir?

Yo voy cantando viajero,
a lo largo del sendero...
-La tarde cayendo est-.

"En el corazn tena

la espina de una pasin;
logr arrancrmela un da;
ya no siento el corazn."

Y todo el campo un momento

se queda,mudo y sombro,
meditando. Suena el viento
en los lamos del ro.
 La tarde ms se oscurece;
y el camino que serpea
y dbilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plair:

"Aguda espina dorada,
"quin te pudiera sentir
"en el corazn clavada!"

ANTONIO MACHADO

I. Lee atentamente el poema anterior y explica cmo el autor plasma o utiliza los siguientes
principios del arte:

a)
Contraste ............................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....

b)
Unidad................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
...

c)
Balance...............................................................................................................................
. ........................................................................................................................................
...

d)
Ritmo..................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....
(02 puntos)

II. Seala con un aspa la respuesta que consideres correcta:

( ) El poema es descriptivo-narrativo (arte figurativo)

( ) El poema es metafrico- abstracto (arte no figurativo)

Por
qu?.................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....
(01 punto)

III. Identifica las posibles alusiones (nivel intertextual) del poema estudiado, referente a:

a)
Temas................................................................................................................................
 b)
Personajes..........................................................................................................................

c)
Ambientes..........................................................................................................................

d)
Situaciones.........................................................................................................................
(02 puntos)

IV. Identifica el nivel contextual (localizacin) del poema estudiado:

a) Ciclo vital del

autor............................................................................................................

b) Corriente literaria a la cual

pertenece.................................................................................

c) Principales
obras................................................................................................................
(02 puntos)

V. Empleando el subrayado, llaves anotaciones al margen del texto potico mimeografiado,

realiza las siguientes tareas:

a) Segmentacin (separa en oraciones)

b) Iconizacin (identifica imgenes)
c) Lenguaje denotativo y connotativo
d) Claves Poticas (figuras literarias)
e) Ritmo mtrico (medida)
f) Ritmo meldico (rima)
g) Tono afectivo
h) Estrofa
(04 puntos)

VI. Determina en forma precisa:

a)
Asunto..............................................................................................................................
............................................................................................................................
..
............................................................................................................................
..

b)
Tema..............................................................................................................................
............................................................................................................................
..

c)
Subtemas.........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
...
(02 puntos)

VII. En el poema ledo, identifica:

a) El estilo por la
forma..........................................................................................................
b) El estilo por el
fondo..........................................................................................................
c) El estilo por el
tono...........................................................................................................
d) El estilo por el
ornato........................................................................................................
e) Unidad (SI o NO) Por
qu?..............................................................................................
....................................................................................................................................
...
f) Unicidad (SI o NO) Por
qu?............................................................................................
....................................................................................................................................
...
g) Literariedad (nivel de logro
literario)..................................................................................
....................................................................................................................................
...
(02 puntos)

VIII. En la hoja adicional, realiza un comentario crtico del poema, precisando:

a) Sntesis temtica
b) Justificacin o fundamentacin interpretativa
(03 puntos)

IX. Realiza la valoracin del poema, precisando lo siguiente:

a) La impresin personal que te deja el poema estudiado

....................................................................................................................................
...
....................................................................................................................................
...

b) Marca con un aspa el valor literario cualitativo que segn tu opinin merece el poema:

( ) Es un poema de extraordinario mrito literario

( ) Es un poema de regular logro literario
( ) Es un poema de escaso valor literario

Por
qu?............................................................................................................................
....................................................................................................................................
...
 ....................................................................................................................................
...
(02 puntos)