Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
2
O propsito desse captulo discutir como descrever um problema prtico em lingua-
Antes de ler o captulo
gem matemtica, e como resolv-lo usando equaes, inequaes e a regra de trs.
O texto a seguir supe que o lei-
Trataremos aqui dos tipos bsicos de equaes e inequaes lineares, quadrticas,
tor domine o contedo do Cap-
racionais, irracionais e modulares , deixando os casos mais complexos para os prxi-
tulo 1. Tambm se exige habi-
lidade para trabalhar com v- mos captulos.
rias unidades de comprimento, Apesar de, em muitas sees, detalharmos os mtodos de resoluo de equaes
massa e volume. e inequaes, o leitor deve ter claro que o processo de converso de um texto escrito
em um modelo matemtico, tambm conhecido como modelagem, o ponto mais
importante de todo o livro. Aprendendo a us-lo, o leitor ver os problemas cotidianos
com outros olhos, e conseguir enfrent-los com maior facilidade.
2.1 Equaes
Uma equao uma declarao de que duas expresses so iguais. Essa igualdade
representada pelo smbolo =. Assim, se sabemos que a expresso A igual
expresso B, escrevemos
A = B.
So exemplos de equaes:
12y 2y c) 3x 2 = 10;
a) = ;
18 3
b) x = x2 ; d) x2 + 2x 15 = 0.
x2 + 2x 15 = 0 Equao original.
25 10 15 = 0 Clculo da expresso.
Soluo de equaes
Duas equaes que possuem exatamente as mesmas solues so chamadas equiva-
lentes. Assim, as equaes
4x + 6 = 26 e 3x 4 = 11
12
3x 2 = 10 3x = 12 x= x = 4.
3
A obteno de equaes equivalentes, como nesse exemplo, feita com base em
certas propriedades, as quais apresentamos a seguir.
Se A = B, ento A C = B C.
a) Vamos comear eliminando o termo (26) que aparece do lado esquerdo da equa-
Como ficar claro no Problema 2 o. Para tanto, aplicaremos a Propriedade 1, somando 26 aos dois lados da
abaixo, para esse tipo de equao, igualdade:
conveniente transferir para o mesmo
lado todos os termos que envolvem x, 12x 26 + 26 = 34 + 26
e mover para o outro lado todos os 12x = 60
termos que no contm essa varivel.
b) Agora que obtivemos uma equao mais simples, vamos aplicar a Propriedade 2,
1
multiplicando os dois lados da igualdade por 12 para isolar x.
1 1
12x = 60
12 12
12 60
x=
12 12
x=5
Problema 2. Equaes
Resolva as equaes
a) 3 7x = 21 x 3x
e) + 11 = + 15
4 2
b) 42 = 9x + 36
c) 8x 25 = 5 + 2x
4x 2 2x 3 5 x
d) 3(x + 2) = 5x 12 f) + = 2
3 4 6
Soluo.
a)
3 7x = 21 Equao original.
3 3 7x = 21 3 Propriedade 1.
7x 18
= Propriedade 2.
7 7
18
x = Soluo da equao.
7
110 Captulo 2. Equaes e inequaes
b)
42 = 9x + 36 Equao original.
42 36 = 9x + 36 36 Propriedade 1.
6 9x
= Propriedade 2.
9 9
2
=x Equao simplificada.
3
2
x = Propriedade 3.
3
c)
8x 25 = 5 + 2x Equao original.
8x 2x 25 = 5 + 2x 2x Propriedade 1.
6x 25 + 25 = 5 + 25 Propriedade 1.
6x 30
= Propriedade 2.
6 6
x =5 Soluo da equao.
d)
3(x + 2) = 5x 12 Equao original.
3x + 6 = 5x 12 Propriedade distributiva.
3x 3x + 6 = 5x 3x 12 Propriedade 1.
6 + 12 = 2x 12 + 12 Propriedade 1.
18 2x
= Propriedade 2.
2 2
9 =x Equao simplificada.
x =9 Propriedade 3.
Seo 2.1. Equaes 111
e)
x 3x
+ 11 = + 15 Equao original.
4 2
x 3x 3x 3x
+ 11 = + 15 Propriedade 1.
4 2 2 2
x 3x
+ 11 = 15 Varivel x s do lado esquerdo.
4 2
x 6x
+ 11 = 15 Subtrao de fraes.
4
5x
+ 11 = 15 Equao simplificada.
4
5x
+ 11 11 = 15 11 Propriedade 1.
4
5x
=4 Termo com x = termo sem x.
4
4 5x 4
( ) ( ) = ( ) 4 Propriedade 2.
5 4 5
16
x = Soluo da equao.
5
22x + 2x 17 = 14 2x + 2x Propriedade 1.
24x 17 + 17 = 14 + 17 Propriedade 1.
24x 3
= Propriedade 2.
24 24
1
x = Soluo da equao.
8
3x = 65 20
3x = 45
3x + 20 20 = 65 20
3x = 45
Errado Certo
5x = 15 5x = 15
= 15 5 5x 15
x =
5 5
x = 10 x = 3
Errado Certo
2(x 4) = 6 2(x 4) = 6
2x = 6 + 4 2x 8 = 6
2x = 10 2x = 6 + 8
10 14
x = x =
2 2
8x = 32 x/10 = 9
x = 32/8 x = 9 10
x = 4 x = 90
8x = 32 x
= 9
10
8x 32 x
= 10 = 10 9
8 8 10
x = 4 x = 90
Errado Certo
2x + 14 = 36 2x + 14 = 36
x + 14 = 36/2 2x + 14 14 = 36 14
x + 14 = 18 2x = 22
= 18 14 2x 22
x =
2 2
x = 4 x = 11
Errado Certo
7x = 42 7x = 42
x = 42/(7) 7x 42
=
7 7
x = 6 x = 6
Exerccios 2.1
3 5x 5x
1. Verifique se 5
uma raiz da equao 2
+ 6
= 2. 6. Resolva as equaes.
2. Verifique se 5 uma soluo de 4x 11 = 2(x 3) + 5. a) x 35 = 155
3. Verifique se 4 uma soluo de 3(x 2) + 5(2x 1) = b) y + 22 = 42
7(3 x). c) y + 42 = 22
4. Verifique se 3 e 2 so solues da equao x2 7x+12 = 0. d) 2x 3 = 25
2
5. Verifique se 4 e 3
so razes da equao 3x2 +10x8 = 0. e) 3x + 2 = 7
114 Captulo 2. Equaes e inequaes
3x
f) 5
= 49 k) 3x
2
+ 2 = 3x 2
g) x 32 = 61 l) 8x
5 = 5x 7
3 2
h) a
2
5=2 m) 2x3
+ 2 = 5x
x1
4 2
i) a5
=2 45x 3x5 1
2 n) x+2
3
2
= 4
+ 3
j) 3(x 4) + 8 = 5 4x5 73x 5x
o) = +3
k) 11 = 36 5(1 x) 3 2 6
1. Sim 7. a) x = 17 i) y = 1 2 +5=8
c) x x=6
2. Sim b) y = 65 j) a = 7 d) 2x + 3x = 125 x = 25
3. No c) x = 53 k) x = 8 4 = 15
e) x + x x = 12
3
d) x = 18 2 + 3 = 30
f) x x = 36
x
4. O nmero 3 soluo. J 2 no soluo. 5 l) x = 12
5. Os dois valores so soluo. e) x = 5
f) x = 2
3 m) x = 5
2
6. a) x = 190 g) x= 5
6 g) x = 5 n) x = 1
4 5
b) y = 20 h) a = 14 h) z = 17
o) x = 3
3
c) y = 20 i) a=9
d) x = 14 j) x=3
e) x=3 k) x = 4 8. a) x + 3
4 = 1
2 x = 14
f) x = 27
20
l) x = 15 b) 2
3x = 5
4 x= 15
8
Proporo
Definimos proporo como a igualdade entre duas razes. Em notao ma-
temtica, essa igualdade representada pela equao
a a
= .
b b
Nesse caso, dizemos que a est para b, assim como a est para b . A razo
constante k = ab chamada Constante de proporcionalidade.
Note que, seguindo estritamente a
nomenclatura sugerida na Seo 1.6,
deveramos dizer que, nesse exemplo, No exemplo do aougue, podemos dizer, por exemplo, que R$ 27,00 esto para 2
a constante de proporcionalidade kg, assim como R$ 67,50 esto para 5 kg de contrafil. A constante de proporciona-
uma taxa, e no uma razo. lidade, nesse caso, corresponde ao custo por quilo de file, ou seja, k = R$ 13,5/kg.
Nesse caso, dizemos que o preo cobrado pelo contrafil diretamente proporcional
ao peso vendido. O quadro abaixo generaliza essa ideia.
Como essa razo constante e o peso aumenta com o volume, podemos dizer que
as duas grandezas so diretamente proporcionais. De fato, a razo entre massa e
volume to usada em diversas reas da cincia, que damos a ela o nome especial de
densidade. Assim, a densidade do leo de soja igual a 0,920 kg/`.
Trabalhadores 1 2 3 4 6
Tempo (dias) 36 18 12 9 6
a a a a
1
= 1
= 1
= 1
= .
b b b b
A condio (b) pode ser reescrita de forma bem mais simples como
Lembre-se de que, conforme vimos na
Seo 1.3,
a b = a b = a b = a b .
a b
1
=a = a b.
b
1
Aplicando o ltimo comentrio do quadro acima ao exemplo da cerca de Geraldo,
podemos dizer que o produto entre o tempo e o nmero de trabalhadores constante,
ou seja,
36 1 = 18 2 = 12 3 = 9 4 = 6 6 = 36.
Para grandezas inversamente proporcionais, a constante de proporcionalidade
dada por k = a1 = a b. Logo, no caso de Geraldo, temos k = 36 dias pessoa.
b
Volume (`) 2 3 4 5
Presso (atm) 3,0 2,0 1,5 1,2
2 3 = 3 2 = 4 1,5 = 5 1,2 = 6.
Soluo.
O valor a ser determinado o tempo a ser gasto em uma viagem de 720 km. A
esse valor desconhecido, associamos a varivel x. Alm disso, analisando o enunciado,
descobrimos que
Tabela 2.6: Distncia tempo a) a velocidade do trem constante, ou seja, o tempo gasto diretamente proporcional
distncia percorrida.
Distncia Tempo b) Gasta-se 4 horas para percorrer 300 km.
(km) (h)
Com base nesses dados, podemos montar a Tabela 2.6, que relaciona as informa-
300 4
es fornecidas incgnita do problema.
720 x As setas ao lado da tabela indicam a direo na qual os valores crescem. As
duas setas apontam na mesma direo (para baixo), corroborando a tese de que
as grandezas (distncia e tempo) so diretamente proporcionais. Assim, podemos
escrever
Nesse exemplo, a constante de pro- 300 km 720 km
= .
porcionalidade 300/4, ou 720/x, su- 4h xh
pondo que x 0.
Para simplificar essa equao, vamos comear eliminando o termo x do denomi-
nador. Para tanto, multiplicamos os dois lados por x, obtendo
300 720 300x
x = x = 720.
4 x 4
Em seguida, eliminamos o denominador do lado esquerdo multiplicando os dois
lados da equao por 4:
300x
4 = 720 4 300x = 2280.
4
Finalmente, para isolar x, dividimos toda a equao por 300:
300x 2280 2280
= x= .
300 300 300
Logo, x = 9,6 h, de modo que a viagem de 720 km durar 9 h + 0,6 60 min, ou
9 h 36 min.
a c b d
bd = bd da = cb,
b d b d
Seo 2.2. Propores e a regra de trs 119
ad = cb.
Soluo.
Soluo.
Tabela 2.8: Comprim. preo
Nesse problema, x representa o preo de 18 m de fio. A Tabela 2.8 rene as
Comprimento Preo informaes disponveis. Da tabela, conclumos que
(m) (R$) 62 reais x reais
= .
40 62 40 m 18 m
18 x O produto cruzado fornece
62 18 = 40x.
120 Captulo 2. Equaes e inequaes
R$ 62
x= 18 m.
40 m
comprimento
custo do fio
por metro
R$ 62
= R$ 1,55/m.
40 m
Note que, nesse caso, tambm opera- b) Calculamos o custo de 18 metros de fio:
mos com as unidades, ou seja, faze-
mos R$ 1,55/m 18m = R$ 27,90.
R$
m = R$.
m
Esse procedimento pode ser aplicado a qualquer problema envolvendo a regra de
trs, como mostrado no exemplo abaixo.
Soluo.
Vamos supor, como comum em situaes que envolvem pagamento mensal, que
Note que o perodo que vai do dia um ms tenha 30 dias. Nesse caso, x o valor a ser pago por 12 dias servio.
19 ao dia 30 de um ms compreende Para resolver esse problema, usaremos o mtodo apresentado acima, que consiste
30 18 = 12 dias. nos seguintes passos:
1. Clculo dos custo por dia: Se o sinal da TV custa R$ 80,00 por ms, ento o
custo dirio igual a
R$ 80
R$ 2,667/dia.
30 dias
Mais uma vez, operamos com as uni- 2. Clculo do custo por 12 dias:
dades, fazendo
x = R$ 2,667/dia 12 dias R$ 32,00.
R$
dia = R$.
dia
Agora, tente resolver esse problema usando a regra de trs tradicional, para com-
provar que o resultado o mesmo.
Seo 2.2. Propores e a regra de trs 121
Soluo.
Cada unidade do pacote com 5 bom- Pode-se descobrir qual embalagem a mais econmica comparando o custo por
bons custa 12,50
5
= R$ 2,50. Por ou- unidade, como foi feito em um problema semelhante, apresentado na Seo 1.6, que
tro lado, um bombom da caixa com trata de razes e taxas.
12 unidades sai por 28,80
12
= R$ 2,40. Entretanto, vamos adotar uma estratgia alternativa para analisar o problema,
Logo, a caixa mais econmica. recorrendo regra de trs. Assim, partindo do preo do pacote com 5 bombons,
vamos calcular quanto a caixa com 12 unidades custaria se o preo fosse diretamente
proporcional ao nmero de bombons.
Tabela 2.9: Bombons custo A Tabela 2.9 contm os dados relevantes nossa anlise, supondo que x seja o
custo de 12 unidades.
Bombons Custo Aplicando a regra de trs, obtemos
(unidades) (R$) 5 12
= 5x = 12,5 12.
5 12,50 12,5 x
12 x Logo, se o custo por bombom fosse o mesmo do pacote com 5 unidades, a caixa com
12 bombons deveria custar
12,5 12
x= = R$ 30,00.
5
Como custa apenas R$ 28,80, a caixa mais econmica do que o pacote com 5
unidades.
12,5 2 25 R$ 12,50
= 12,5 = = 2,5. = R$ 2,50;
5 10 10 5
b) o custo de 12 bombons:
R$ 2,50 12 = R$ 30,00.
Soluo.
Tabela 2.10: Trab. tempo O tempo gasto para atender as encomendas da indstria inversamente propor-
cional ao nmero de operrios, o que significa que, quanto maior for o nmero de
Empregados Tempo (d) trabalhadores, menor ser o tempo gasto na produo.
Na Tabela 2.10, essa relao inversa indicada pelas setas que apontam em dire-
48 42 es opostas. A varivel x representa o nmero total de operrios que participaro
x 28 da produo, incluindo os trabalhadores avulsos.
Observe que, para determinar o nmero de trabalhadores avulsos que a empresa
deve contratar, vamos supor que a produtividade dos novos trabalhadores seja igual
dos funcionrios atuais da empresa.
Como as grandezas so inversamente proporcionais, o nmero de trabalhadores
proporcional ao inverso do tempo gasto na produo, de modo que a equao associada
ao problema
48 x
1
= 1 .
42 28
Como vimos anteriormente, essa equao tambm pode ser escrita na forma de pro-
Lembre-se de que, quando as grande- duto como
zas so inversamente proporcionais, 48 42 = 28x,
a constante de proporcionalidade k
dada pelo produto. Assim, nesse donde
2016
exemplo, temos x= = 72.
28
k = 48 empregados 42 dias. Assim, a empresa deve contratar 72 48 = 24 trabalhadores temporrios.
Soluo.
Para resolver esse problema, vamos supor que todos os pedreiros sejam igualmente
eficientes no assentamento de azulejos. Nesse caso, chamando de x o tempo gasto pela
equipe de cinco pessoas, podemos montar a Tabela 2.11.
Tabela 2.11: Pedreiros tempo Observando que o nmero de pedreiros inversamente proporcional ao tempo
gasto, vamos escrever a regra de trs usando o produto:
Pedreiros Tempo (h)
2 7,5 = 5x.
2 7,5
Logo,
5 x 15
x= = 3 horas.
5
como isso feito, vamos revisitar o Problema 11 acima, prestando muita ateno nas
unidades envolvidas.
Incluindo as unidades na equao da regra de trs, obtemos
2 pedreiros 7,5 horas = 5 pedreiros x horas.
Isolando x nessa equao, descobrimos que o nmero de horas de trabalho quando
temos 5 pedreiros igual a
tempo gasto por um pedreiro
2 pedreiros 7,5 horas
x= .
5 pedreiros
Nmero de pedreiros
Soluo.
Como os registros so iguais, podemos supor que a vazo atravs deles a mesma,
ou seja, que a quantidade de gua que passa a cada segundo pelos registros a
mesma. Nesse caso, o tempo necessrio para o enchimento da piscina inversamente
proporcional ao nmero de registros abertos, como indica a Tabela 2.12.
Tabela 2.12: Registros tempo
Usando a regra de trs tradicional
Registros Tempo (horas)
A partir da tabela, podemos escrever
3 21
3 21 = 2x.
2 x
Desse modo,
63
x= = 31,5 horas.
2
Problemas complexos
Em alguns problemas prticos, preciso fazer algumas manipulaes at que a regra
de trs possa ser aplicada. Vejamos um exemplo cuja resoluo no imediata.
Soluo.
28,5 mil + 66,6 mil + 85,5 mil = 180,5 mil. Ok! A resposta parece correta.
Seo 2.2. Propores e a regra de trs 125
Exerccios 2.2
1. Em uma loja de materiais de construo, o preo da 15. Uma embalagem de 900 g de um sabo em ps custa
pia de granito (com 0,55 m de largura) diretamente R$ 5,40. Quanto deve custar uma embalagem de 1,2 kg
proporcional ao comprimento da pea. Se uma pia com do mesmo sabo para que seja vantajoso compr-la?
1,5 m de comprimento custa R$ 330,00, quanto custar 16. Uma equipe de 12 marceneiros fabrica um lote de ca-
uma pia com 1,8 m? deiras em 10 dias. Se for preciso produzir o mesmo
2. Com 500 litros de leite se produz 23 kg de manteiga. lote em 8 dias, quantos marceneiros devero ser contra-
Quantos quilos de manteiga ser capaz de produzir uma tados (supondo que todos tenham o mesmo ritmo de
cooperativa que possui 2700 litros de leite? trabalho)?
3. As 36 mulheres de uma empresa correspondem a 45% 17. Um operrio assentou 12 m2 de piso em 8 h. Mantendo
dos funcionrios. Quantos empregados possui a em- esse ritmo, em quanto tempo ele ainda gastar para
presa? terminar de assentar os 96 m2 de piso da residncia?
4. Um copo de leite integral contm 248mg de clcio, o que 18. Usando um cano com vazo de 0,2 `/s (litros por se-
representa 31% do valor dirio de clcio recomendado. gundo), enchemos uma caixa dgua em 6 h. Se a vazo
Qual esse valor recomendado? fosse aumentada para 0,5 `/s, quanto tempo seria gasto
para encher a caixa dgua?
5. Se um litro de gua do mar contm 35 g de sal, quantos
litros de gua do mar so necessrios para a obteno 19. Em um restaurante por quilo, um prato de 420 g custa
de 1 kg de sal? R$ 5,25. Quanto custa um prato de 640 g nesse mesmo
restaurante?
6. Se uma torneira libera 78 litros de gua em 5 minutos,
quanto tempo ser necessrio para encher uma piscina 20. Navegando a 10 ns, uma barca atravessa uma baa em
plstica de 2300 litros? 20 minutos. Determine quanto tempo uma barca que
navega a 16 ns gasta para fazer a mesma travessia.
7. Uma senhora consome duas caixas de reumatix a cada
21. Um professor corrige 50 provas em 70 minutos. Quanto
45 dias. Quantas caixas ela consome por ano? Em
tempo ele gasta para corrigir todas as 125 provas de
quanto tempo ela consome 12 caixas?
seus alunos?
8. No aougue do Z, uma pea de 1,6 kg de lagarto custa
22. Em uma fazenda, 40 pessoas fazem a colheita de frutas
R$ 19,20. Quanto Z cobra por uma pea de 2,1 kg da
em 8 dias. Se o nmero de pessoas aumentasse para 64,
mesma carne?
quanto tempo seria gasto na colheita das frutas?
9. Joo gastou 8m30s para imprimir um texto de 180 p- 23. Um fazendeiro pode transportar sua safra de gros
ginas em sua possante impressora. Quanto tempo ele usando dois tipos de caminhes: um com 16 e outro
gastaria para imprimir um texto de 342 pginas? com 24 toneladas de carga. Usando os caminhes de
10. Um carro percorre os 500 km que separam Campinas e 16 toneladas, preciso fazer 33 viagens. Quantas via-
o Rio de Janeiro em 6 h 15 m. Mantendo a mesma velo- gens so necessrias quando se usa caminhes com 24
cidade, quanto tempo ele gastaria para ir de Campinas toneladas de capacidade?
a Vitria, distantes 950 km? 24. Para produzir 120 blocos de cimento, uma fbrica con-
11. O reservatrio de Cachoeirinha est enfrentando um pe- some 420 kg de material. Quantos quilogramas seriam
rodo de estiagem. Se a populao mantiver o consumo consumidos para produzir 1000 blocos?
atual de 150 litros por pessoa por dia, o reservatrio 25. Quando faz um churrasco em famlia, Abel compra
estar seco em 160 dias. Qual deve se o consumo (em 1,6 kg de carne. Hoje, Abel receber trs convidados,
litros por pessoa por dia) para que a gua do reserva- de modo que ter que fazer churrasco para 8 pessoas.
trio dure at o incio do prximo perodo chuvoso, que Quantos quilogramas de carne ele dever comprar?
comea em 200 dias?
26. Lendo 20 pginas por dia, Carla terminar um livro em
12. Coloquei 50 litros de combustvel no tanque de meu 15 dias. Em quantos dias ela terminaria o mesmo livro
carro, gastando R$ 120,00. Quanto gastaria se colo- se lesse 25 pginas por dia?
casse apenas 35 litros do mesmo combustvel? 27. Para encher uma piscina infantil, Las precisa transpor-
13. Quinze operrios constroem uma casa em 6 meses. Em tar 104 baldes com 2,5 litros de capacidade. Se usasse
quanto tempo vinte operrios seriam capazes de cons- um balde de 4 litros, quantas vezes ela teria que trans-
truir a mesma casa? portar gua da torneira piscina?
14. Rodando a 60 km/h, um nibus faz um percurso em 28. Um caixa de banco gasta, em mdia, 5 minutos para
45 minutos. Em quanto tempo o nibus faria o mesmo atender 3 pessoas. Quanto tempo ele gastar para aten-
percurso trafegando a 80 km/h? der os 27 clientes que esto na fila?
126 Captulo 2. Equaes e inequaes
29. Ezequiel gastou 2 horas para pintar 16 m2 de um muro b) Qual o volume total de combustvel que ser gasto
com 50 m2 . Mantendo esse ritmo, quanto tempo ele por esse carro na corrida?
gastar para terminar de pintar o muro?
41. Um carro bicombustvel capaz de percorrer 9 km com
30. Dirigindo a 60 km/h, certo professor vai de casa UNI- cada litro de lcool e 12,75 km com cada litro de ga-
CAMP em 12 minutos. Em quanto tempo esse professor solina pura. Suponha que a distncia percorrida com
faz o mesmo percurso na hora do rush, trafegando a 42 cada litro de combustvel seja igual soma das distn-
km/h? cias relativas s quantidades de lcool e gasolina.
31. Em um treino para uma corrida, o piloto que ficou
em primeiro lugar gastou 1 m 29,6 s para percorrer uma a) Quantos quilmetros esse carro consegue percorrer
volta em uma pista, rodando a 236,7 km/h. Determine com cada litro de gasolina C (aquela que vendida
em quanto tempo o ltimo colocado deu uma volta na nos postos), que contm 80% de gasolina pura e
pista, sabendo que ele dirigiu a uma velocidade mdia 20% de lcool?
de 233,8 km/h. b) Em um determinado posto, o litro da gasolina
32. Para pintar uma superfcie de 25 m2 de rea, gasta-se C custa R$ 2,40 e o do lcool custa R$1,35.
3,6 litros de tinta. Quantos litros so necessrios para Abastecendo-se nesse posto, qual combustvel pro-
pintar uma parede de 40 m2 ? porcionar o menor custo por quilmetro rodado?
Justifique.
33. Com uma equipe de 20 funcionrios, uma empresa ca-
paz de atender uma encomenda de produtos natalinos c) Suponha que, ao chegar a um posto, o tanque do
em 48 dias. Se a empresa precisa reduzir o prazo de en- carro j contivesse 1/3 de seu volume preenchido
trega da encomenda para 32 dias, quantos funcionrios com gasolina C e que seu proprietrio tenha pre-
devero compor a equipe? enchido os 2/3 restantes com lcool. Se a capaci-
dade do tanque de 54 litros, quantos quilmetros
34. Em um dia normal de trabalho, uma colhedeira funci-
o carro poder percorrer com essa quantidade de
ona por 8 horas e consome 360 litros de combustvel.
combustvel?
Se for necessrio ampliar o turno de trabalho para 11
h, quanto combustvel a colhedeira consumir diaria- 42. Fernanda est poupando para comprar um carro. A
mente? me de Fernanda decidiu ajudar, pagando 20% do valor
35. Um motorista viajou de Grumixama a Porangaba em do veculo. Entretanto, Fernanda ainda precisa juntar
21 minutos, a uma velocidade mdia de 80 km/h. Na R$ 1.600,00, que correspondem a 8% da parcela que ela
volta, o trnsito pesado fez com que a velocidade m- ir pagar, descontada a contribuio materna. Quanto
dia baixasse para 64 km/h. Quanto tempo durou essa custa o veculo?
viagem de volta? 43. Uma padaria de Campinas vendia pes por unidade, a
36. A luz viaja no vcuo a 300 mil km/s. Sabendo que a um preo de R$ 0,20 por pozinho de 50 g. Atualmente,
distncia entre o Sol e a Terra de, aproximadamente, a mesma padaria vende o po por peso, cobrando R$
150 milhes de quilmetros, quantos minutos um raio 4,50 por quilograma do produto.
de luz gasta para fazer essa travessia?
a) Qual foi a variao percentual do preo do pozi-
37. Segundo o censo do IBGE, em 2010, o Brasil tinha 147,4
nho provocada pela mudana de critrio de clculo
milhes de pessoas com 10 anos ou mais que eram al-
do preo?
fabetizadas, o que correspondia a 91% da populao
nessa faixa etria. Determine o nmero de brasileiros b) Um consumidor comprou 14 pezinhos de 50 g, pa-
com 10 anos ou mais em 2010. gando pelo peso, ao preo atual. Sabendo que os
pezinhos realmente tinham o peso previsto, cal-
38. Um relgio atrasa 5 segundos por semana.
cule quantos reais o cliente gastou nessa compra.
a) Quantos minutos ele atrasa por ano?
b) Em quantos dias o atraso atinge um minuto? 44. A figura abaixo mostra um fragmento de mapa, em que
se v o trecho reto de estrada que liga as cidades de Pa-
39. Uma cmera tira fotos com 4896 pixels de largura por
raguau e Piripiri. Os nmeros apresentados no mapa
3672 pixels de altura. Se quero imprimir uma fotografia
representam as distncias, em quilmetros, entre cada
com 15 cm de largura, que altura essa foto ter?
cidade e o ponto de incio da estrada (que no aparece
40. Um carro ir participar de uma corrida em que ter na figura). Os traos perpendiculares estrada esto
que percorrer 70 voltas em uma pista com 4,4 km de igualmente espaados de 1 cm.
extenso. Como o carro tem um rendimento mdio de
1,6 km/l e seu tanque s comporta 60 litros, o piloto
ter que parar para reabastecer durante a corrida.
a) Supondo que o carro iniciar a corrida com o tan-
que cheio, quantas voltas completas ele poder per-
correr antes de parar para o primeiro reabasteci-
mento?
Seo 2.2. Propores e a regra de trs 127
a) Para representar a escala de um mapa, usamos a chega marca dos 2.500 metros s 8 h e aos 4.000 me-
notao 1: X, onde X a distncia real correspon- tros s 8 h 15.
dente distncia de 1 unidade do mapa. Usando a) Quantos metros o pedestre caminha por minuto?
essa notao, indique a escala do mapa dado acima.
b) Quantos metros tem a pista se o pedestre deu duas
b) Repare que h um posto exatamente sobre um voltas completas em 1 h 40?
trao perpendicular estrada. Em que quilme-
tro (medido a partir do ponto de incio da estrada) 48. Uma pessoa possui R$ 7560,00 para comprar um ter-
encontra-se tal posto? reno que custa R$ 15,00 por metro quadrado. Consi-
c) Imagine que voc tenha que reproduzir o mapa derando que os custos para obter a documentao do
dado usando a escala 1:500000. Se voc fizer a fi- imvel oneram o comprador em 5% do preo do terreno,
gura em uma folha de papel, a que distncia, em pergunta-se:
centmetros, desenhar as cidades de Paraguau e a) Qual o custo final de cada metro quadrado do
Piripiri? terreno?
45. Dois atletas largaram lado a lado em uma corrida dispu- b) Qual a rea mxima que a pessoa pode adquirir
tada em uma pista de atletismo com 400 m de compri- com o dinheiro que ela possui?
mento. Os dois atletas correram a velocidades constan- 49. Supondo que a rea mdia ocupada por uma pessoa em
tes, porm diferentes. O atleta mais rpido completou um comcio seja de 2.500 cm2 , pergunta-se:
cada volta em exatos 66 segundos. Depois de correr 17
a) Quantas pessoas podem se reunir em uma praa
voltas e meia, o atleta mais rpido ultrapassou o atleta
retangular que mea 150 m de comprimento por 50
mais lento pela primeira vez. Com base nesses dados,
m de largura?
pergunta-se:
b) Se 3/56 da populao de uma cidade so suficientes
a) Quanto tempo gastou o atleta mais lento para per-
para lotar a praa, qual a populao da cidade?
correr cada volta?
b) Em quanto tempo o atleta mais rpido completou 50. A tabela abaixo fornece os valores dirios de referncia
a prova, que era de 10.000 metros? (VDR) de alguns nutrientes, de acordo com a Resoluo
RDC 360 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria
c) No momento em que o atleta mais rpido cruzou a
(ANVISA). Um explorador preso na Antrtida possui
linha de chegada, que distncia o atleta mais lento
apenas barras de cereais para se alimentar. Lendo a
havia percorrido?
embalagem do produto, ele descobriu que cada barra
46. Planos de sade tm suas mensalidades estabelecidas contm 90 kcal, 24 g de carboidratos, 2,5% do valor
por faixa etria. A tabela abaixo fornece os valores das de referncia de protenas e 4% do valor de referncia
mensalidades do plano "Gerao Sade". de fibra alimentar. Para ingerir no mnimo os valores
Faixa etria Mensalidade (R$)
de referncia dos nutrientes acima, quantas barras ele
dever comer por dia?
at 15 anos 120,00
de 16 a 30 anos 180,00
Nutriente VDR
de 31 a 45 anos 260,00
de 46 a 60 anos 372,00 Valor energtico 2000 kcal
61 anos ou mais 558,00 Carboidratos 300 g
Protenas 75 g
O grfico em formato de pizza abaixo mostra o compro- Fibra alimentar 25 g
metimento do rendimento mensal de uma determinada
pessoa que recebe 8 salrios mnimos por ms e aderiu 51. Dois tanques, A e B, esto conectados, mas a vlvula
ao plano de sade "Gerao Sade". Determine a que entre eles est fechada. No momento, o tanque A con-
faixa etria pertence essa pessoa, supondo que o salrio tm 20 litros de gs, uma presso de 3 atm, enquanto
mnimo nacional valha R$ 465,00 (salrio vigente em o tanque B est vazio. Se abrirmos a vlvula, o gs se
2009). espalhar pelos dois tanques, e a presso baixar para
2 atm. Nesse caso, qual o volume do tanque B?
52. Uma determinada cidade registrou 2.500 casos de den-
gue em 2008, para uma populao estimada de 350.000
habitantes.
a) Calcule o coeficiente de incidncia de dengue na
cidade nesse perodo, definido como o nmero de
casos por 10.000 habitantes.
b) Em 2008, o coeficiente de incidncia de dengue he-
morrgica na cidade foi de 0,17 casos por 10.000
47. Caminhando sempre com a mesma velocidade, a par- habitantes. Determine o nmero de casos de den-
tir do marco zero, em uma pista circular, um pedestre gue hemorrgica detectados naquele ano.
128 Captulo 2. Equaes e inequaes
c) Suponha que o coeficiente de incidncia de dengue no primeiro semestre de 2007 e no primeiro semestre
(em casos por 10.000 hab) tenha crescido 5% entre de 2008, indicando claramente o aumento da participa-
2008 e 2010, e que, alm disso, a populao tenha o percentual do transporte ferrovirio nesse perodo.
crescido 4% no perodo. Determine o nmero de Com base nos dados da tabela, responda s questes
casos de dengue registrados em 2010. abaixo.
53. Trs agricultores formaram uma cooperativa para com- Participao no Carga transportada
prar um trator. Robson gastou R$ 40.000,00, Rodney Meio de total transportado (em milhes
investiu R$ 66.000,00, e Lcio pagou os R$ 34.000,00 transporte ao porto de toneladas)
restantes. Pelo acordo feito entre os trs, o nmero de 2007 2008 2007 2008
dias de uso do trator deve ser proporcional ao valor Ferrovirio 18% 24% 6,8 8,8
gasto. Determine quantos dias por ano cada agricultor
Rodovirio 77% 29,1
poder usar o trator.
Dutovirio
54. Segundo dados do Ministrio do Trabalho e Emprego,
no perodo de julho de 2000 a junho de 2001, houve a) Determine a carga total (em milhes de tonela-
10.195.671 admisses ao mercado formal de traba- das) transportada ao porto no primeiro semestre
lho no Brasil, e os desligamentos somaram 9.554.199. de 2007. Calcule tambm quantas toneladas foram
Sabendo-se que o nmero de empregos formais criados transportadas por dutos no primeiro semestre de
nesse perodo resultou em um acrscimo de 3% no n- 2007.
mero de pessoas formalmente empregadas em julho de b) Sabendo que, no primeiro semestre de 2008, foram
2000, qual era o nmero de pessoas formalmente em- transportadas por rodovias 2,7 milhes de tonela-
pregadas em junho de 2001. das a menos do que o valor registrado pelo mesmo
55. O transporte de carga ao porto de Santos feito por meio de transporte no primeiro semestre de 2007,
meio de rodovias, ferrovias e dutovias. A tabela abaixo calcule a participao percentual do transporte ro-
fornece alguns dados relativos ao transporte ao porto dovirio no primeiro semestre de 2008.
A regra de trs que vimos at agora chamada regra de trs simples um mtodo
eficiente para solucionar problemas nos quais duas grandezas mantm uma relao
de proporcionalidade. Entretanto, h muitos problemas prticos que envolvem trs
ou mais grandezas, impedindo que sua soluo seja obtida diretamente atravs da
soluo de apenas uma regra de trs simples. Nesses casos, a soluo costuma ser
obtida atravs do que chamamos de regra de trs composta.
Embora muitos textos matemticos apresentem mtodos diretos para a soluo
de problemas atravs da regra de trs composta, raro encontrar um estudante que,
um ano aps t-lo aprendido, seja capaz de recordar tal mtodo. Por esse motivo,
veremos como resolver problemas nos quais h vrias grandezas relacionadas aplicando
sucessivas vezes a regra de trs simples. Essa estratgia, apesar de mais demorada,
bastante confivel e no exige a memorizao de um novo mtodo.
Via de regra, a aplicao da regra de trs composta a um problema com n gran-
dezas equivalente a n 1 aplicaes da regra de trs simples. Em cada um desses
passos, relacionamos a grandeza associada incgnita do problema a uma grandeza
diferente, mantendo fixas as demais grandezas. Para compreender como isso feito,
acompanhe os exemplos abaixo.
Soluo.
Etapa 1
Etapa 2
Tabela 2.15: Peixes rao Vejamos, agora, quanto consomem 24 carpas com o mesmo peso. Como natural,
vamos supor que o consumo de rao seja diretamente proporcional ao nmero de
Peixes Rao peixes no tanque.
(g) Observando a Tabela 2.15, notamos que
20 peixes 24 peixes
20 62,5 = .
62,5 g rao x g rao
24 x
Dessa forma, podemos escrever
1500
20x = 24 62,5 20x = 1500 x= = 75 g.
20
Ou seja, as 24 carpas do segundo tanque consomem 75 g de rao por dia.
Soluo.
Mais uma vez, a resoluo do problema envolver dois passos, como mostrado
na Figura 2.4. No primeiro passo, manteremos constante o nmero de dias, e vere-
mos quantos corretores sero necessrios para corrigir as 50.000 provas. Em seguida,
fixaremos o nmero de provas, e variaremos o nmero de dias de correo.
Etapa 1
Tabela 2.16: Provas pessoas Repare que, se fixarmos em 9 o nmero de dias de correo, o nmero de corretores
ser diretamente proporcional ao nmero de provas corrigidas, como mostra a Tabela
Provas Corretores 2.16. Assim, teremos
16 corretores y corretores
= .
48 mil 16 48 mil provas 50 mil provas
50 mil y Aplicando o produto cruzado a essa equao, obtemos
800
48y = 16 50 48y = 800 y= 16,67 corretores.
48
Logo, para corrigir 50.000 provas em 9 dias so necessrios cerca de 16,67 corretores.
No se preocupe com o fato de termos obtido um nmero fracionrio de corretores,
pois esse valor apenas intermedirio, no correspondendo soluo do problema.
Etapa 2
Tabela 2.17: Dias pessoas Suponhamos, agora, que o nmero de provas permanea fixo em 50.000, mas o
nmero de dias de correo seja reduzido de 9 para 8. Nesse caso, o nmero de
Dias de Nmero de pessoas dever aumentar, pois ser preciso corrigir mais provas por dia. Observamos,
correo corretores ento, que o nmero de dias e o nmero de corretores so grandezas inversamente
proporcionais, como indica a Tabela 2.17. Assim, temos
9 16,67
9 dias 16,67 corretores = 8 dias x corretores,
8 x
o que nos leva a
9 16,67 150
x= = 18,75 corretores.
8 8
132 Captulo 2. Equaes e inequaes
Finalmente, como o nmero de corretores deve ser inteiro, conclumos que a banca
de matemtica deve ser composta por 19 pessoas.
Soluo.
A Figura 2.5 resume tanto o regime de trabalho atual como aquele que ter que
ser adotado. Em resumo, queremos determinar o nmero de caminhes, x, que a
empresa usar para transportar 248 toneladas de terra, trabalhando 8 horas dirias.
Como h trs grandezas envolvidas (horas de trabalho, nmero de caminhes
e quantidade de terra transportada), resolveremos o problema em duas etapas. A
grandeza fixada em cada etapa mostrada na Figura 2.6.
Etapa 1
Tabela 2.18: Caminhes jornada Na primeira etapa, fixamos em 216 toneladas a quantidade de terra a ser trans-
portada por dia. Nesse caso, queremos saber quantos caminhes sero necessrios
Caminhes Jornada (h) para o transporte se a jornada de trabalho for reduzida de 10 para 8 horas dirias.
Os dados relevantes dessa etapa so mostrados na Tabela 2.18.
9 10 Como indica a tabela, o nmero de caminhes usados para o transporte inversa-
mente proporcional ao tempo dirio de trabalho. Usando essa informao, escrevemos
y 8
9 caminhes 10 horas = y caminhes 8 horas,
de modo que
90
y= = 11,25 caminhes.
8
Assim, teramos que usar 11,25 caminhes para transportar 216 toneladas em 8
horas dirias. Para no incorrer em erros de aproximao, vamos manter o valor
fracionrio do nmero de caminhes at o final da segunda etapa, quando teremos o
valor definitivo.
Seo 2.3. Regra de trs composta 133
Etapa 2
Tabela 2.19: Caminhes terra Para terminar de resolver o problema, vamos fixar em 8 horas a jornada de trabalho
diria, e relacionar o nmero de caminhes ao peso total de terra a ser transportada.
Caminhes Terra (ton) Sabemos que a quantidade de terra diretamente proporcional ao nmero de
caminhes. como indicam as setas da Tabela 2.19. Assim,
11,25 216
11,25 caminhes x caminhes
x 248 = ,
216 toneladas 248 toneladas
donde obtemos
2790
11,25 248 = 216x 216x = 2790 y= 12,92 caminhes.
216
Como o nmero de caminhes no pode ser fracionrio, conclumos que a meta
diria de transporte de terra estabelecida pela empreiteira s ser atingida se forem
usados 13 caminhes.
Exerccios 2.3
1. Trabalhando 8 horas dirias, um operrio produz 600 PET por semana. Se uma das mquinas est parada
peas em cinco dias. Se trabalhasse 10 horas por dia, para manuteno, quantos dias sero necessrios para
quantos dias ele gastaria para produzir 1200 peas? que a empresa produza um lote de 3,5 milhes de gar-
2. Em uma casa com 3 moradores, o consumo de energia rafas?
com o chuveiro atinge 67,5 kWh em 30 dias. Qual ser 7. Uma torneira que pinga 20 gotas por minuto desperdia
o consumo energtico da casa em uma semana na qual 1,44 litros por dia. Se minha me, inadvertidamente,
a casa recebeu dois parentes? Suponha que os visitan- deixou uma torneira pingando por 5 horas, a uma taxa
tes tomem banho com durao equivalente mdia da de 32 gotas por minuto, qual foi o desperdcio de gua?
famlia.
3. Maristela uma trabalhadora autnoma. Da ltima 8. Para digitar as notas dos 72.000 candidatos de um con-
vez que prestou um servio, ela trabalhou 10 horas por curso, uma equipe de 4 pessoas gasta 3 dias. Mantendo
dia, durante 12 dias, e recebeu R$ 1.800,00. Agora, ela esse ritmo de trabalho, quantos dias sero gastos por
recebeu uma proposta para trabalhar 9 horas por dia, uma equipe de 5 digitadores para processar as notas de
durante 21 dias. Quanto Maristela deve cobrar pelo ser- 180.000 candidatos?
vio, se pretender receber, proporcionalmente, o mesmo 9. O dono de um avirio gastava cerca de 2,1 toneladas de
que em seu ltimo contrato? rao por ms. Entretanto, uma doena rara o obrigou
4. Em uma fazenda de cana-de-acar, 140 trabalhadores a sacrificar 2/7 de seus animais. Supondo que a mdia
so capazes de colher 2,52 km2 em 18 dias. Quantos de peso das aves sobreviventes seja 20% superior me-
trabalhadores so necessrios para efetuar a colheita de dia de peso antes da doena, qual deve ser o consumo
2,75 km2 em 22 dias, supondo que o rendimento mdio mensal atual de rao do avirio?
do trabalho seja constante? 10. Um caminhoneiro costuma percorrer a distncia que
5. Em um escritrio no qual havia 8 lmpadas de 100 W, separa as cidades de Grumixama e Acaj em 3 dias, di-
o consumo mensal de energia era de 176 kWh. Recente- rigindo 8 horas por dia. Com o nmero de encomendas
mente, as lmpadas antigas foram substitudas por 14 aumentando, o caminhoneiro pretende passar a traba-
lmpadas econmicas, cada qual com 15 W. Qual o lhar 10 horas por dia, alm de aumentar a velocidade
consumo mensal atual do escritrio? mdia do caminho de 60 para 72 km/h. Nesse caso,
6. Usando todas as suas seis mquinas (que so iguais), em quantos dias ele passar a fazer a mesma viagem
uma indstria produz cerca de 4 milhes de garrafas entre Grumixama e Acaj?
Todas as equaes que vimos at o momento foram, em algum passo de sua resoluo,
convertidas forma ax = b. Equaes assim so chamadas lineares.
Equao linear
Uma equao dita linear ou de primeiro grau se equivalente a
ax = b,
s vezes, a equao linear aparece de outras formas, exigindo algum trabalho para
sua converso forma ax = b, como ocorre nos exemplos abaixo.
1 3x = 0 3x = 1
x+4 x
6= =4
2 2
Em casos assim, a equao dita literal, pois sua soluo envolve letras. Para o
exemplo acima, a soluo
c1
x= ,
a+2
desde que a 2.
Resoluo de problemas
Alm de ser til para a fixao de conceitos matemticos, e de permitir a aplicao
desses conceitos a situaes de nosso cotidiano, a resoluo de problemas desperta o
pensamento crtico e a engenhosidade, e nos proporciona alguma dose de organizao
e uma boa capacidade de abstrao.
Infelizmente, no h uma receita nica e simples para a soluo de problemas, de
modo que preciso analisar cada caso em particular. Entretanto, possvel definir
algumas linhas mestras s quais se pode seguir. Fazer desenhos, construir tabelas,
testar vrias alternativas, detectar as ferramentas matemticas necessrias, no igno-
rar dados do enunciado, atentar para as unidades e conferir se os resultados fazem
sentido so exemplos de passos necessrios obteno das respostas.
PLYA, George How to solve Em 1945, o matemtico George Plya publicou um livro que ainda uma referncia
it. Princeton, Princeton University, na resoluo de problemas matemticos. Em seu livro, Plya props um roteiro que,
1945. embora no seja o mais adequado em todos os casos, serve de guia para a organizao
do processo de soluo de problemas. Uma verso adaptada desse roteiro dada no
quadro abaixo.
Seo 2.4. Equaes lineares 135
Soluo.
Compreenso do enunciado
Estratgia de soluo
Resoluo do problema
5 (3) = 5 + 3 = 8 segundos/dia.
Queremos descobrir um valor de t tal que essa diferena seja igual a 1 minuto, o
que equivale a 60 segundos. Para tanto, escrevemos a equao
8t = 60.
Resolvendo essa equao, obtemos
60
t= = 7,5 dias.
8
Assim, os relgios tero um minuto de diferena passados 7 dias e 12 horas do momento
em que foram acertados.
1. Compreenda o enunciado.
Extraia os dados fornecidos pelo enunciado.
Defina uma varivel e atribua a ela um nome (uma letra, por exemplo).
Se necessrio, monte uma tabela ou faa um desenho.
2. Relacione os dados do enunciado varivel.
Traduza as palavras em expresses matemticas que envolvam a varivel.
Defina uma equao que relacione as expresses que voc encontrou.
3. Encontre o valor da varivel.
Resolva a equao. Escreva a resposta na unidade apropriada.
4. Confira o resultado.
Verifique se o valor obtido para a varivel resolve a equao, e se a resposta
faz sentido. Caso contrrio, pode haver um erro em alguma conta, ou
mesmo na formulao.
138 Captulo 2. Equaes e inequaes
Tomando por base esses passos, tentemos, agora, resolver alguns problemas pr-
ticos.
Soluo.
A primeira etapa da resoluo de um problema a definio da incgnita, ou seja, da
informao que se pretende conhecer. Nesse caso, desejamos saber quantos quilme-
tros foram percorridos por Lucas, de modo que definimos
O custo do aluguel do carro dividido em duas partes, uma fixa por dia, e outra
que depende da distncia percorrida.
A parcela fixa do custo definida pelo produto (custo por dia)(nmero de
dias). Como Lucas usou o carro por dois dias, essa parcela correspondeu a
80 + 0,75x = 185
custo fixo custo varivel valor pago
80 + 0,75x = 185
0,75x = 105
x = 105/0,75
x = 140.
Logo, Lucas percorreu 140 km com o carro alugado. Por segurana, conferimos o
resultado obtido:
Soluo.
x + (x 15) = 50
pedao maior pedao menor comprimento total
2x 15 = 50
2x = 65
x = 65/2
x = 32,5.
Assim, o barbante maior tem 32,5 m. Como consequncia, o barbante menor mede
50 x = 50 32,5 = 17,5 m.
Para garantir que a resposta est correta, verificamos que a diferena de compri-
mento entre os pedaos de barbante igual a 32,5 17,5 = 15 m, e que a soma deles
equivale a 32,5 + 17,5 = 50 m, como espervamos.
Agora, tente o Exerccio 2.
Soluo.
Como muitas informaes do problema tomam como base o valor pago por Vtor,
definimos a varivel
Com base nesses dados e no fato de que a conta foi repartida entre os trs amigos,
obtemos a equao
x + x + 10 + x/3 = 192
Vtor Marta Tas total
Soluo.
x = menor nmero.
x + (x + 1) + (x + 2) = 66
3x + 3 = 66
3x = 63
x = 63/3
x = 21.
Exerccios 2.4
1. O vencedor de um programa de TV escolhido em uma 11. Em uma partida de basquete, todos os 86 pontos de um
eleio que envolve os votos de um jri e votos de es- time foram marcados por apenas trs jogadores: Ado,
pectadores, pela internet. Para calcular a nota de um Aldo e Amauri. Se Ado marcou 10 pontos a mais que
candidato, multiplica-se a nota do jri por 3 e a nota Amauri e 9 pontos a menos que Aldo, quantos pontos
mdia dos espectadores por 2. Em seguida, soma-se cada jogador marcou?
esses produtos e divide-se o resultado por 5. 12. Em uma sala h uma lmpada, uma televiso [TV] e um
a) Escreva uma equao que fornea a nota final de aparelho de ar condicionado [AC]. O consumo da lm-
um candidato, F , em relao nota do jri, J, e pada equivale a 2/3 do consumo da TV e o consumo
nota mdia dos espectadores, E. do AC equivale a 10 vezes o consumo da TV. Se a lm-
b) Sabendo que Jennifer recebeu 8,5 do jri e que ficou pada, a TV e o AC forem ligados simultaneamente, o
com nota final 8,9, determine quanto ela recebeu consumo total de energia ser de 1,05 kWh. Qual o
dos espectadores. consumo, em kWh, da TV?
13. Lcio gastou R$ 12,00 comprando trs bombons: um
2. Um eletricista precisa cortar um fio de 6 m de com-
clssico, um de amndoas e um de cereja. Sabendo
primento em dois pedaos, de modo que um tenha 40
que o bombom de amndoas custa 5/4 do preo do cls-
cm a menos que o triplo do outro. Qual deve ser o
sico e que o de cereja custa 3/2 do valor do clssico, de-
comprimento de cada pedao de fio?
termine o preo de cada bombom que Lcio comprou.
3. Somando os salrios, um casal recebe R$ 1760 por ms. 14. Para se obter a nota final da disciplina Clculo 1,
Se a mulher ganha 20% a mais que o marido, quanto multiplica-se por 3 as notas da primeira e da segunda
cada um recebe mensalmente? prova, e por 4 a nota da terceira prova. Em seguida,
4. A largura (l) de um terreno retangular igual a um esses produtos so somados e o resultado dividido por
tero da profundidade (p). Se o permetro do terreno 10. O aluno aprovado se obtm nota final maior ou
igual a 120 m, determine suas dimenses. (Lembre-se igual a 5.
que o permetro do terreno igual a 2l + 2p). a) Escreva uma frmula para a nota final de Clculo
5. Raul e Marcelo passaram alguns meses guardando di- 1, usando as variveis p1 , p2 e p3 para indicar as
nheiro para comprar uma bicicleta de R$ 380,00. Ao fi- notas das provas.
nal de 6 meses, os dois irmos haviam juntado o mesmo b) Se Marilisa tirou 6 na primeira e 5 na segunda
valor, mas ainda faltavam R$ 20,00 para pagar a bici- prova, que nota ela precisa tirar na ltima prova
cleta. Determine quanto dinheiro cada um conseguiu para ser aprovada na disciplina?
poupar. 15. Em virtude da interdio de uma ponte, os motoris-
6. Quando nasci, minha me tinha 12 cm a mais que o tri- tas que transitavam por um trecho de estrada tiveram
plo de minha altura. Se minha me tem 1,68 m, como que percorrer um desvio com 52 km. Se esse desvio
quela poca, com que altura eu nasci? era 8 km maior que o dobro do comprimento do trecho
interditado, qual o comprimento do trecho original da
7. Fernanda e Maria tm, respectivamente, 18 e 14 anos.
estrada?
Daqui a quantos anos a soma das idades das duas atin-
gir 60 anos? 16. Uma pesquisa com 720 crianas visava determinar, den-
tre duas marcas de refrigerante sabor cola, qual era a
8. Francisco, de 49 anos, pai de Lusa, que tem apenas favorita da garotada. Se a marca A teve apenas 3/5 dos
13. Daqui a quantos anos Francisco ter o dobro da votos da marca B. Quantos votos recebeu cada marca
idade da filha? de refrigerante?
9. Em um torneio de tnis, so distribudos prmios em 17. Uma companhia de telefonia mvel cobra R$ 4,50 por
dinheiro para os trs primeiros colocados, de modo que ms por um pacote de 100 torpedos. Para cada torpedo
o prmio do segundo colocado a metade do prmio do adicional enviado no mesmo ms, a companhia cobra
primeiro, e o terceiro colocado ganha a metade do que R$ 0,07. Se a conta telefnica mensal de Alex inclui R$
recebe o segundo. Se so distribudos R$ 350.000,00, 6,95 em torpedos, quantas mensagens ele enviou?
quanto ganha cada um dos trs premiados? 18. Mariana, Luciana e Fabiana gastaram, juntas, R$ 53,00
10. s vsperas da pscoa, um supermercado cobrava, pelo em uma lanchonete. Mariana, a mais faminta, comeu
ovo de chocolate com 500g, exatamente o dobro do uma sobremesa, gastando R$ 5,00 a mais que Luciana.
preo do ovo de 200g. Se Joo pagou R$ 105,00 para Por sua vez, Fabiana, de regime, pagou apenas 2/3 do
levar 2 ovos de 500g e 3 ovos de 200g, quanto custava valor gasto por Luciana. Quanto cada uma das amigas
cada ovo? desembolsou na lanchonete?
142 Captulo 2. Equaes e inequaes
19. Marisa gastou R$ 600 para comprar 14 cartuchos de 28. Mariana gastou 1/4 do dinheiro que possua comprando
tinta preta e 8 cartuchos coloridos. Sabendo que cada um telefone celular. Do dinheiro que restou, Mariana
cartucho colorido custa 25% a mais que um cartucho gastou 16% adquirindo livros escolares. Sabendo que,
preto, determine o preo de cada cartucho. depois das compras, ela ainda possua R$ 1134,00, de-
20. Joo pagava R$ 80,00 por ms por um pacote de termine o montante que Mariana tinha antes das com-
acesso internet. A partir de determinado dia do l- pras, bem como o montante gasto com os livros.
timo ms, a assinatura do pacote teve um aumento de 29. Uma eclusa um elevador de navios, como mostra a
5%. Supondo que o custo mensal do pacote tenha sido figura abaixo.
de R$ 82,40, e que o ms tenha 30 dias, determine a
partir de que dia a conta ficou mais cara.
21. Lucas, Rafael e Pedro gastaram, juntos, R$ 386,00 com-
prando peas para seus skates. Quem mais gastou foi
Lucas, que desembolsou R$ 50,00 a mais que Pedro.
Por sua vez, Rafael, o mais econmico, s gastou 40%
do valor pago por Pedro. Quanto gastou cada skatista
nessa compra?
Ao lado de uma barragem do rio Tiet, existe uma
22. Roberto, Rogrio e Renato compraram, juntos, 1000 kg
eclusa que permite que navios que esto na parte baixa
de fertilizantes. Se Roberto comprou 50% a mais que
do rio, cuja profundidade mdia naquele ponto de 3
Rogrio e Renato comprou 50 kg a menos que Rogrio,
metros, subam ao nvel dgua do reservatrio, e vice-
quantos quilos de fertilizante cada um comprou?
versa. Sabendo que a eclusa tem o formato de um pa-
23. Ana, Lcia e Teresa postaram 170 mensagens nas re- raleleppedo com 145 metros de comprimento e uma
des sociais no ltimo ms. Teresa postou 20 mensagens largura de 12 metros, e que so adicionados 41760 m3
a mais que Ana. J Lcia postou o triplo do nmero de gua para que um navio suba da parte baixa do rio
de mensagens de Ana. Quantas mensagens cada uma ao nvel do reservatrio da barragem, calcule
postou no ms?
a) A altura do nvel dgua no reservatrio da represa,
24. Somando trs nmeros pares consecutivos, obtemos
com relao ao fundo do rio em sua parte baixa (ou
828. Quais so tais nmeros?
seja, a altura x indicada na figura). Dica: o volume
25. Trabalhando em uma loja de roupas, Glucia recebe do paraleleppedo o produto da altura pela lar-
R$ 1200,00 de salrio fixo, alm de uma comisso de gura pela profundidade.
R$ 0,08 para cada real vendido. Se, no ms passado,
b) O tempo gasto, em minutos, para levantar um
Glucia recebeu R$ 2146,00 de salrio, quantos reais
navio, sabendo que a eclusa enchida a uma taxa
em roupas ela conseguiu vender?
de 46,4 m3 por segundo.
26. Joana ganha R$5,00 por hora para trabalhar 44 horas
por semana. Para cada hora extra trabalhada, Joana 30. Ao fabricar 80 litros de polpalact, um engenheiro de ali-
recebe 50% a mais que em seu horrio regular. Em mentos utilizou 90% de purapolpa, completando o vo-
uma determinada semana, Joana recebeu R$ 280,00. lume com o derivado de leite lactosex.
Determine quantas horas extras Joana trabalhou nessa a) Quantos litros de purapolpa e de lactosex foram
semana. usados pelo engenheiro?
27. Ao adquirir um produto importado, Joel pagou 10% b) Aps testar a concentrao, o engenheiro resolveu
de seu valor para cobrir despesas de transporte. So- acrescentar apenas lactosex ao produto, a fim de
bre o custo (incluindo o transporte), o governo ainda que a quantidade de purapolpa ficasse reduzida a
cobrou 60% de imposto de importao. Se Joel pagou 60% da mistura final. Quantos litros de lactosex
R$ 484,00 e o dlar estava cotado a R$ 2,20, qual era o foram acrescentados e qual a quantidade de litros
preo em dlares do produto? finalmente produzida com esse acrscimo?
21. Pedro gastou R$ 140,00, Lucas gastou 24. 274, 276 e 278 29. a) 27 m b) 15 min
R$ 190,00 e Rafael gastou R$ 56,00. 25. R$ 11.825,00
22. Rogrio comprou 300 kg, Roberto comprou 26. Joana trabalhou 8 horas extras.
450 kg e Renato comprou 250 kg. 27. US$ 125 30. a) 72 l de purapolpa e 8 l de lactosex.
23. Ana enviou 30 mensagens, Lcia outras 90 28. Mariana possua R1800,00egastouR 216,00 b) 48 l de lactosex, perfazendo um vo-
e Teresa mais 50 mensagens. comprando livros. lume de 120 l de polpalact.
x = nmero de alunas;
y = nmero de alunos.
x + y = 120.
Observe que, diferentemente do que vimos at agora, a equao acima tem duas
variveis, embora ainda seja linear. Faamos uma definio mais formal desse tipo de
equao.
x y = 8,
144 Captulo 2. Equaes e inequaes
x + y = 120
{
x y = 8
x + y = 120 Equao 1.
xy =8 Equao 2.
O mtodo da substituio
Consideremos, mais uma vez, o sistema associado ao problema dos alunos e alunas
de matemtica:
x + y = 120
{
x y = 8
Vamos imaginar, por um momento, o que aconteceria se conhecssemos o valor
de y. Nesse caso, poderamos obter o valor de x isolando essa varivel na primeira
equao:
x + y = 120 Equao 1.
x = 120 y x isolado.
Embora essa equao tenha sido escrita imaginando que conhecemos y, podemos
us-la para substituir o valor encontrado para x na segunda equao do sistema:
xy =8 Equao 2.
2y 112
= Diviso por 2.
2 2
y = 56 Soluo da equao.
Agora que conhecemos y, podemos voltar equao em que x foi isolado, para
obter o valor dessa varivel:
Seo 2.5. Sistemas de equaes lineares 145
x = 64 Soluo da equao.
Mtodo da substituio
Soluo.
O consumo de acar com a produo dos dois tipos de bolo dado pela expresso
0,4 x + 0,2 y
kg acar kg bolo A kg acar kg bolo B
p/ kg bolo A p/ kg bolo B
0,2 x + 0,3 y
kg farinha kg bolo A kg farinha kg bolo B
p/ kg bolo A p/ kg bolo B
Supondo que a confeitaria gastar todo o acar e toda a farinha que possui,
podemos igualar as expresses acima s quantidades disponveis, obtendo o sistema
0,4x + 0,2y = 10
{
0,2x + 0,3y = 6.
0,4x 10 0,2y
= Diviso por 0,4.
0,4 0,4
x = 25 0,5y x isolado.
5 + 0,2y = 6 Equao em y.
5 5 + 0,2y = 6 5 Subtrao de 5.
0,2y 1
= Diviso por 0,2.
0,2 0,2
y =5 Valor de y.
x = 25 0,5(5) Substituio de y.
x = 22,5 Valor de x.
Vrios exerccios propostos na Seo 2.4 podem ser modelados com o emprego de
sistemas lineares. Vejamos como isso pode ser feito para o Exerccio 2, no qual um
eletricista precisa cortar um fio.
Soluo.
x + y = 6.
Alm disso, para que um pedao fio tenha 40 cm (ou 0,4 m) a menos que o triplo do
outro, preciso que
x = 3y 0,4.
Assim, podemos determinar x e y resolvendo o sistema
x + y = 6
{
x = 3y 0,4
Conferindo a resposta
Esse sistema de equaes lineares difere dos sistemas vistos at aqui apenas pelo
Substituindo x = 4,4 e y = 1,6
fato de que a varivel x j est isolada, de modo que podemos substitu-la diretamente
nas equaes, obtemos
na primeira equao. Desta forma, temos
4,4 + 1,6 = 6
(3y 0,4) + y = 6 4y = 6,4 y = 1,6.
6=6 Ok!
4,4 = 3(1,6) 0,4 Uma vez conhecido o valor de y, encontramos x usando a segunda equao:
4,4 = 4,8 4,4
x = 3y 0,4 x = 3 1,6 + 0,4 x = 4,4.
4,4 = 4,4 Ok!
Logo, um pedao de fio deve medir 1,6 m, e o outro deve ter 4,4 m.
148 Captulo 2. Equaes e inequaes
Para terminar essa seo, resolveremos um exemplo numrico de uma vez, ou seja,
sem pausas.
6x + 5y = 24
{
8x y = 9
8x y = 9 Equao 2.
8x = 9 + y Equao simplificada.
8x 9 = 9 9 + y Subtrao de 9.
8x 9 = y y isolado.
Nem todo sistema de equaes lineares possui uma soluo nica, como os que
vimos nessa seo. H desde sistemas insolveis at sistemas com infinitas solues.
Retornaremos a esse assunto no segundo volume, no qual apresentaremos, inclusive,
outras formas de resoluo de sistemas, como o mtodo grfico e o processo de elimi-
nao de Gauss.
Exerccios 2.5
1. Resolva os sistemas abaixo usando o mtodo da substi- b)
tuio. 5x 2y = 10
{
3x + 4y = 8
a)
c)
2x + y = 8 7x + y = 8
{ {
6x + 2y = 19 8x 2y = 4
Seo 2.5. Sistemas de equaes lineares 149
casadinhos B custam R$33,90 e quatro casadinhos A lrio fixo mensal, alm de R$ 17,00 por hora-extra tra-
mais trs casadinhos B custam R$33,30. Resolvendo balhada. J Beatriz tem um salrio fixo de R$ 2123,00
um sistema linear, determine o custo de cada casadi- pela mesma jornada de Ana, mas recebe apenas R$
nho. 15,00 por hora-extra. No ms passado, Ana trabalhou
12. Ao fazer o clculo do custo dos casadinhos, a lancho- 3 horas a mais que Beatriz, mas as duas receberam o
nete do exerccio anterior considerou que o preo do mesmo valor no fim do ms. Resolvendo um sistema
refrigerante equivalia a 7/8 do preo do suco e que o linear, determine quantas horas extras Ana e Beatriz
preo do sanduche natural correspondia a 9/8 do preo fizeram no ms.
do lanche quente. Se mantiver as mesmas propores
e os mesmos preos, quanto a lanchonete cobrar por 14. Um qumico dispe de duas solues de gua oxigenada,
um novo casadinho composto pelo lanche quente e pelo uma a 30% e outra a 3%, e deseja produzir 6 litros de
suco? uma soluo a 12% (ou seja, haver 0,72 l de gua oxi-
13. Ana e Beatriz tm a mesma profisso, mas trabalham genada nos 6 l de soluo). Quantos litros devem ser
em empresas diferentes. Ana recebe R$ 2024,00 de sa- usados de cada soluo disponvel?
2.6 Conjuntos
Observe que o nmero 4 membro do conjunto A. Nesse caso, dizemos que 4 per-
tence a A, e representamos matematicamente esse fato usando a notao 4 A. Por
outro lado, tambm escrevemos 7 A, o que significa que o nmero 7 no pertence
ao conjunto A, ou seja, que no membro de A.
A maior parte dos conjuntos com os quais trabalhamos nesse livro no enume-
rvel, o que significa que no possvel represent-los como listas de elementos entre
chaves. Felizmente, tambm podemos definir conjuntos com base nas propriedades
que seus elementos devem satisfazer. Como exemplo, o conjunto A, cujos elementos
so nmeros naturais menores ou iguais a 5, pode ser definido por
A = {x N x 5}.
Por sua vez, um conjunto F que fornea as frequncias sonoras (em Hertz) audveis
pelo ser humano (que so nmeros reais) representado por
F = {x R 20 x 20.000}.
A Figura 2.7 mostra a forma usual de se ler a definio do conjunto F . Note
que todos os elementos do conjunto F so nmeros reais. Entretanto, nem todo
nmero real faz parte do conjunto, mas somente aqueles nmeros que possuem uma
caracterstica adicional so maiores ou iguais a 20 e menores ou iguais a 20.000.
Nesse caso, dizemos que F um subconjunto de R.
BA ou A B.
Exemplo 1. Subconjuntos
a) Z R
O conjunto dos nmeros inteiros um subconjunto dos nmeros reais.
b) {x N x mpar} Z
O conjunto dos nmeros naturais mpares um subconjunto dos nmeros inteiros.
c) {a, e, i, o, u} {a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z}
O conjunto das vogais um subconjunto do alfabeto.
1. A A 3. Se A B e B A, ento A = B
2. A 4. Se A B e B C, ento A C
Por outro lado, todos os animais que tm neocrtex so manferos, o que implica que
Os animais com neocrtex fazem
N M. parte do conjunto de mamferos.
Dessas duas afirmaes, podemos concluir que o conjunto dos animais mamferos o
mesmo conjunto formado pelos animais que possuem neocrtex, ou seja,
Mamferos e Animais com neo-
M = N. crtex formam o mesmo conjunto.
Logo, a classe dos mamferos (animais com glndulas mamrias) tambm poderia ser
conhecida como a classe dos animais que tm neocrtex.
H = { Homindeos };
P = { Primatas },
M = { Mamferos },
Assim, se todo Homindeo Primata e todo Primata Mamfero, fcil concluir que
todo Homindeo Mamfero, ou seja,
A famlia dos Homindeos um sub-
H M. conjunto da classe dos Mamferos.
Figura 2.8: A classe dos Mamfe- Para encerrar essa subseo, vamos definir a notao
ros contm a ordem dos Primatas,
que contm a famlia dos Homin- B / A ou A / B,
deos.
que usada para indicar que B no um subconjunto de A, ou seja, que B no est
contido em A, ou ainda que A no contm B.
Assim, supondo que H seja o conjunto dos Homindeos e R seja o conjunto dos
Rpteis, podemos dizer que
H / R.
Unio de conjuntos
A unio de dois conjuntos, A e B, o conjunto formado pelos elementos que
pertencem a A ou a B. Essa unio representada por
A B.
ser formado por pessoas que tenham, ao mesmo tempo, dois atributos: um diploma
de engenheiro e disponibilidade para viajar. Para descrever o conjunto de pessoas
aptas a assumir o cargo, usamos o conceito de interseo de conjuntos.
Interseo de conjuntos
A interseo de dois conjuntos, A e B, o conjunto formado pelos elementos
que pertencem, ao mesmo tempo, a A e a B. Essa interseo representada
por
A B.
A = { Engenheiros };
B = { Pessoas com disponibilidade para viajar };
Conjunto vazio
Um conjunto que no possui elementos chamado conjunto vazio, e re-
presentado pelo smbolo .
determine A B, A C, B C, A B, A C e B C.
Seo 2.6. Conjuntos 155
Soluo.
A B = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 9}
A C = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10}
B C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10}
A B = {2, 4}
A C = {1, 3}
BC =
Voc sabia? comum representarmos a relao entre conjuntos finitos usando o diagrama
O diagrama de Venn recebe esse de Venn. Nesse diagrama, cada conjunto representado por uma regio fechada
nome por ter sido criado pelo do plano (por exemplo, uma circunferncia), dentro da qual os elementos so apre-
ingls John Venn, em 1880. sentados. Alm disso, os conjuntos que possuem interseo no vazia incluem uma
regio comum. A Figura 2.9 mostra o diagrama de Venn associado aos conjuntos do
Problema 5.
Observando a Figura 2.9, reparamos que existem elementos do conjunto A que
no pertencem a B. O conjunto de tais elementos {1, 3, 9}. Conjuntos desse tipo
recebem o nome de complemento relativo.
Complemento relativo
O complemento de um conjunto B com relao a um conjunto A o conjunto
Figura 2.9: Conjuntos do Pro- dos elementos de A que no pertencem a B. Em notao matemtica, o
blema 5. complemento relativo (tambm chamado de diferena) o conjunto definido
por
A/B = {x x A e x B}
temos
A B = (A/B) (B/A) (A B)
Soluo.
v + a = 320.
s + v + a = 600.
s = 360 a
v = 320 a
que equivalente a
680 a = 600.
Resolvendo essa equao, obtemos a = 80, o que significa que 80 ouvintes gostam
dos dois tipos de msica sertaneja. Assim,
de modo que 280 pessoas s gostam de sertanejo de raiz e 260 pessoas s ouvem o
sertanejo universitrio.
Agora, tente os Exerccios 17 e 20.
Soluo.
nAB + nABC .
Identificar esses conjuntos importante, pois eles estabelecem a relao entre os dados
fornecidos pelo problema e as variveis que queremos determinar. Recorrendo, ento,
Para simplificar a resoluo do pro- ao item (vii) do enunciado, podemos concluir que
blema, marcamos o valor de nABC no
diagrama de Venn, como mostrado nABC = 184.
na Figura 2.14a.
Recorrendo, agora, aos itens (iv), (v) e (vi) do enunciado, descobrimos tambm que
Seguindo a nossa estratgia, inclu- Substituindo, ento, nABC por 184, obtemos
mos nAB , nBC e nAC no diagrama
de Venn (Figura 2.14b). nAB = 140, nN C = 95 e nAC = 122.
Seo 2.6. Conjuntos 159
Assim, usando os valores conhecidos de nAB , nBC , nAC e nABC (dados na Figura
2.14b), obtemos
nA = 1060, nB = 750 e nC = 479.
Finalmente, usando o fato de que 3000 pessoas foram entrevistadas, determinamos
nN usando a equao
Logo
nN = 3000 1060 750 479 140 95 122 184 = 170.
Fdescreva
A Figura 2.14c mostra o diagrama de Venn com o nmero de membros de cada
subconjunto. Com base nessa figura, conclumos que:
e) Por fim, no esto dispostas a votar nesses candidatos exatas nN = 170 pessoas.
Soluo.
Especializao
Idade Total
Sim No
Repare que, como A, B, C e D tm A B AB
> 30
interseo nula, a ltima coluna da 1400 n(B) 2400
tabela fornece a soma dos valores das C D C D
colunas anteriores. Da mesma forma, 30
n(C) n(D) n(C D)
a ltima linha fornece a soma das li-
nhas anteriores. AC BD ABC D
Total
1800 n(B D) 5000
Exerccios 2.6
1. Dado S = {0; 1; 3; 23 ; 0,621; 2; 15 ; }, encontre o con- 6. Tomando novamente por base a figura do Exerccio 5,
junto formado verifique se as afirmaes abaixo so verdadeiras.
a) pelos nmeros naturais de S;
b) pelos nmeros inteiros de S; a) (C D) C d) (C B) A g) (D B) =
c) pelos nmeros racionais de S; b) (C D) D e) (C A) A h) (D B) A
d) pelos nmeros irracionais de S. c) (C D) A f) (C A) = C i) (C D) D
a) A (A B) d) A (A B)
b) (A B) B e) (A B)
c) (A B) B f) (A B) (A B)
162 Captulo 2. Equaes e inequaes
11. Para cada um dos diagramas abaixo, represente a parte 15. Dados os conjuntos
destacada usando a notao de unio e interseo de
A = {2, 4, 8, 16, 32}, B = {4, 8, 12, 16, 20}
conjuntos.
e C = {8, 16, 32, 64},
a) c) encontre
a) A/B c) A/(B C)
b) C/A d) (B C)/(A C)
21. Uma pesquisa de opinio com 1000 espectadores da TV A apurao do resultado revelou que 26 % dos eleito-
aberta revelou que 390 pessoas assistem programao res votaram apenas no tigre, 28% escolheram apenas o
do canal A, 480 assistem ao canal B e 457 assistem ao jacar, 10% votaram apenas na cobra e 2% recusaram
canal C. Alm disso, a pesquisa indicou que 151 pessoas os trs animais. Alm disso, 12% dos internautas esco-
assistem aos canais A e B, 167 espectadores assistem lheram somente o tigre e o jacar, 6% votaram apenas
aos canais A e C, 188 pessoas assistem aos canais B e no jacar e na cobra, e 9% votaram exclusivamente no
C, e 63 pessoas assistem a todos os trs canais. tigre e na cobra.
a) Quantos entrevistados no assistem a nenhum dos a) Qual percentual dos votos cada animal recebeu?
trs canais? b) Qual percentual dos internautas votou em todos os
b) Quantos espectadores assistem exclusivamente ao trs animais?
canal A? c) Qual animal foi escolhido para mascote, por ter re-
c) Quantas pessoas no assistem aos canais A ou C? cebido o maior nmero de votos?
d) Quantos espectadores assistem aos canais A e B,
mas no assistem ao canal C? 24. Alguns exames de sangue efetuados para detectar do-
enas (ou mesmo gravidez) retornam apenas dois re-
e) Quantas pessoas assistem a ao menos dois canais?
sultados: positivo, quando a pessoa que fez o exame
22. Uma empresa de propaganda fez um levantamento so- tem a doena, ou negativo, quando a pessoa no tem a
bre o consumo de trs marcas de sabo em p. Dos doena. Entretanto, raramente esses exames so 100%
1800 entrevistados, confiveis, o que significa que possvel encontrar casos
90 pessoas usam sabo de qualquer uma das marcas em que
A, B ou C; o exame deu positivo, mas a pessoa no est doente
dos 486 indivduos que usam o sabo C, 180 o fazem (falso positivo);
com exclusividade, enquanto 216 tambm podem o exame deu negativo, mas a pessoa est doente
usar o sabo da marca A; (falso negativo).
o pblico que usa apenas o sabo da marca A o
triplo do pblico que usa apenas o sabo C; Considere um exame realizado por 1000 pessoas, das
quais 180 receberam um resultado positivo. Se 20 pes-
o pblico que usa exclusivamente a marca B o
soas receberam um falso positivo e 45 receberam um
dobro do que s consome a marca C;
falso negativo, determine
metade dos entrevistados usa (sempre ou eventual-
mente) o sabo da marca A. a) Quantas pessoas receberam resultado negativo.
Usando um diagrama de Venn, determine o nmero de b) Quantas pessoas realmente estavam doentes.
entrevistados que no consomem sabo de nenhuma das c) Quantas pessoas receberam corretamente a infor-
trs marcas. mao de que no estavam doentes.
23. Um clube de futebol criou um site para que seus associa- 25. Em uma cidade, todos os homens andam barbeados.
dos escolhessem o mascote do time. Trs animais foram Alm disso, nela h um nico barbeiro (homem), que
sugeridos: tigre, jacar e cobra. Os internautas podiam barbeia todos os homens que no se barbeiam e no
votar em mais de um animal, assim como indicar que barbeia nenhum homem que se barbeia. Quem barbeia
no gostaram de nenhum dos mascotes propostos. o barbeiro da cidade?
2.7 Intervalos
Intervalo aberto
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a < b, definimos o intervalo aberto
(a, b) como o conjunto de nmeros reais maiores que a e menores que b, ou
seja,
(a, b) = {x R a < x < b}.
A Figura 2.15 mostra o intervalo aberto (2, 5) na reta real. Observe que os
extremos 2 e 5 so representados por crculos vazados, para indicar que esses pontos
Figura 2.15: O intervalo (2,5). no fazem parte do conjunto.
Intervalo fechado
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a b, definimos o intervalo fechado
[a, b] como o conjunto de nmeros reais maiores ou iguais a a e menores ou
iguais a b, ou seja,
[a, b] = {x R a x b}.
A Figura 2.16 mostra o intervalo fechado [3, 3] na reta real. Nesse caso, os
crculos preenchidos que aparecem no 3 e no 3 indicam que esses pontos fazem parte
Figura 2.16: O intervalo [3,3]. do conjunto.
Intervalos mistos
Dados dois nmeros reais a e b, tais que a < b, tambm definimos intervalos
que so abertos em uma extremidade e fechados em outra:
Intervalos ilimitados
Dado o nmero real a, definimos
O uso de e
O smbolo no usado para representar um nmero real especfico. Empregamos
o smbolo de infinito para indicar que um certo intervalo no tem limite superior, ou
Figura 2.18: Os intervalos para discutir o que ocorre quando o valor de uma varivel (como x) cresce ilimitada-
(1, ), [1, ), (, 2), mente. Como no um nmero, no deve fazer parte de operaes que envolvem
(, 2] e (, ). nmeros reais. Em particular, as expresses , 0 e
no esto definidas.
Argumentao anloga vale para , que usamos apenas para indicar que um
intervalo no tem limite inferior, ou para analisar o que ocorre com uma varivel que
decresce ilimitadamente.
Problema 1. Intervalos
Reescreva os intervalos abaixo usando desigualdades e represente-os na reta real.
Soluo.
a) (7, 4] = {x R 7 < x 4}
b) [, ] = {x R x }
c) [0, ) = {x R x 0}
d) (, 2) = {x R x < 2}
Soluo.
a)
Como se observa na figura ao lado, a
unio dos intervalos disjuntos (2, 1) e
[3,5] resulta no conjunto definido por
{x R 2 < x < 1 ou 3 x 5}.
b)
Note que, apesar de no pertencerem ao
mesmo tempo aos dois intervalos, os pon-
tos 0 e 1 fazem parte do conjunto soluo,
que dado por {x R 3 < x < 2}.
c)
Nesse exemplo, o ponto 0 no foi includo
na soluo, pois no pertence ao segundo
intervalo. J o ponto 2 faz parte da in-
terseo, dada por {x R 0 < x 2}.
d)
Nesse caso, os intervalos no possuem
pontos em comum, Portanto, sua inter-
seo vazia, ou seja, dada por .
e)
Aqui, o ponto 3,75 no pertence ao pri-
meiro intervalo, assim como 1 no per-
tence ao segundo intervalo. A interseo
dada por {x R 1 < x < 3,75}.
Exerccios 2.7
1. Descreva os intervalos abaixo usando desigualdades e desenhe-os na reta real.
desenhe-os na reta real. a) {x R x 0,17}
b) {x R x 4}
a) (2,0) c) (3,) e) [4,5] c) {x R 3 < x < 1}
b) [1,6) d) (; 12,5] f) (5, 2] d) {x R 1 x 0}
1
e) {x R 100 x < 100}
2. Escreva os conjuntos abaixo na forma de intervalos e f) {x R x 2 ou x > 5}
Seo 2.7. Intervalos 167
2.8 Inequaes
As equaes so teis quando queremos que dois valores coincidam, como no Problema
4 da Seo 2.4, no qual era preciso dividir uma conta de restaurante. claro que,
quanto se trata de pagar contas, queremos que o valor gasto seja igual ao devido, para
no desembolsarmos mais que o estritamente necessrio.
Entretanto, h muitas aplicaes prticas que no se enquadram nesse modelo,
como aquelas nas quais preciso comparar alternativas. Em problemas desse tipo, o
objetivo descobrir, dentre vrias opes, qual possui o menor custo, ou fornece o
maior benefcio. Para resolver esse tipo de problema, substitumos o smbolo = das
equaes por um dos smbolos , <, > ou . Obtemos, assim, uma inequao,
ou desigualdade.
Lembrete So exemplos de inequaes:
Se voc deseja revisar o signifi-
cado dos smbolos , <, > e , e a) 4x 12; c) x(3x 10) 2(17 6x);
a relao deles com a reta real,
no deixe de visitar a Seo 1.5.
b) 2 x 3 < 5; d) x6
15x
> 11.
46 12 Substituindo x por 6.
Nesse exemplo, como sabemos que (1) (2) ? (1) (0) Usamos ou ao multiplicar os dois lados por 1?
2 0, necessria a inverso de si-
nal da desigualdade. 2 0 Devemos trocar o sinal para .
Analogamente ao que foi observado no caso das equaes, a Propriedade 3 pode ser
usada para a subtrao de uma expresso C, j que A C = A + (C). Logo,
Se A B, ento A C B C.
Mutatis mutandis, as propriedades Usando a Propriedade 1, fica fcil converter as demais propriedades para os casos
acima tambm valem nos casos em em que a desigualdade envolve o smbolo . Assim, por exemplo, considerando que
que a desigualdade inclui < e >. A B equivalente a B A, a Propriedade 3 pode ser escrita como
Se B A, ento B + C A + C.
Inequaes lineares
Nessa subseo, veremos como aplicar as propriedades dadas na tabela acima reso-
luo de inequaes lineares, que so definidas abaixo.
Inequao linear
Uma inequao dita linear ou de primeiro grau se equivalente a
ax b ou ax < b ou ax > b ou ax b,
a) 5x 12 0 2x x
e) +6 +9
3 5
b) 7 3x < 10
f) 3(x 8) > 9x 24
c) 51 6x + 15
7x 4 1 3x x 1
d) 16 4x 11x 29 g) + > 1
4 2 3
Soluo.
a)
5x 12 0 Inequao original.
5x 12 + 12 0 + 12 Propriedade 3.
5x 12 Inequao simplificada.
5x 12
Propriedade 4.
5 5
12
Figura 2.20: Soluo do item a. x Soluo da inequao.
5
Seo 2.8. Inequaes 171
b)
7 3x < 10 Equao original.
7 7 3x < 10 7 Propriedade 3.
3x 3
> Propriedade 5.
3 3
c)
51 6x + 15 Equao original.
51 15 6x + 15 15 Propriedade 3.
36 6x Inequao simplificada.
6x 36 Propriedade 1.
6x 36
Propriedade 4.
6 6
x 6 Soluo da inequao.
d)
16 4x 11x 29 Equao original.
16 16 4x 11x 29 16 Propriedade 3.
15x 45
Propriedade 5.
15 15
x 3 Soluo da inequao.
e)
2x x
+6 +9 Equao original.
3 5
2x x x x
+6 +9 Propriedade 3.
3 5 5 5
10x 3x
+6 9 Subtrao de fraes.
15
7x
+6 9 Inequao simplificada.
15
7x
+6 6 96 Propriedade 3.
15
7x
3 Inequao simplificada.
15
15 7x 15
( )( ) ( )3 Propriedade 4.
7 15 7
45
x Soluo da inequao.
7
172 Captulo 2. Equaes e inequaes
f)
3(x 8) > 9x 24 Equao original.
3x 24 + 24 > 9x 24 + 24 Propriedade 3.
3x 9x Inequao simplificada.
3x 9x > 9x 9x Propriedade 3.
6x 0
< Propriedade 5.
6 6
x < 0 Soluo da inequao.
g)
7x 4 1 3x x1
+ > 1 Equao original.
4 2 3
3x 4x 6 > 4x 4x 16 Propriedade 3.
x 6 + 6 > 16 + 6 Propriedade 3.
2x 5 9 e 2x 5 11,
11 2x 5 9.
11 2x 5 9 Inequao original.
6 2x 14 Inequao simplificada.
6 2x 14
Dividindo os termos por 2.
2 2 2
3 x 7 Soluo da inequao.
Observe que o conjunto soluo composto pelos valores reais entre 3 e 7, in-
cluindo os extremos. Esse conjunto tambm pode ser representado na forma {x
Figura 2.22: Soluo da desigual- R 3 x 7}, ou simplesmente por x [3, 7]. Ainda possvel apresentar a
dade dupla. soluo usando a reta real, como mostrado na Figura 2.22.
Soluo.
a)
x+3
2 4 Inequao original.
2
x+3
2 (2) 2 24 Multiplicando por 2.
2
4 x+3 8 Inequao simplificada.
4 3 x+3 3 83 Subtraindo 3.
7 x 5 Soluo da inequao.
b)
15 4x 7 7 Voltando a usar .
15 + 7 4x 7 + 7 7 + 7 Somando 7.
8 4x 0 Inequao simplificada.
8 4x 0
Dividindo por 4.
4 4 4
2 x 0 Soluo da inequao.
174 Captulo 2. Equaes e inequaes
c)
1 8 5x 13
Inequao original.
6 3 2 6
3 15x 15
Dividindo por 15.
15 15 15
1
x 1 Soluo da inequao.
5
Soluo.
10x 200.
10x 200
10x 200 x 20 m.
10 10
Seo 2.8. Inequaes 175
Soluo.
5x
+ 30 158 Inequao aps soma dos termos que envolvem x.
3
5x
+ 30 30 158 30 Subtraindo 30 dos dois lados.
3
5x
128 Inequao simplificada.
3
3 5x 3
128 Multiplicando os dois lados por 3
.
5 3 5 5
2
Logo, a mala poder ter, no mximo, 76,8 cm de largura e 3
76,8 = 51,2 cm de
altura.
Soluo.
18,4 x 29,51.
Portanto, o txi poder percorrer uma distncia que vai de 18,4 a 29,5 km.
Exerccios 2.8
1. Escreva na forma de desigualdades as frases abaixo, ex- 4. Resolva as inequaes.
plicando o significado das variveis que voc usar.
a) Em Campinas, o preo da gasolina varia de R$ 2,39 1 2x13 2
a R$ 2,79. a) 1 < 2x < 3 i) 6
< 12
< 3
b) O maior preo dos produtos dessa loja R$ 4,99. b) 3 4x 8 j) 6 153(4x+7) 18
c) Rosana tem, no mnimo 1,50 m de altura. c) 1 x + 2 5 k) 4 5x4
1
6
d) 0 2x 2 6
d) O meu saldo bancrio positivo. l) 1 4x3
3
e) 6 2(x 1) 0 5 15
2. Resolva as inequaes. m) 9 58x
1
f) 2 x3 < 4 3
g) 3 < 3x 6 n) 45 2x3
7
a) 2x > 3 e) 3z 12 > 41 i) w4 > 58 2 2 2
b) 8x 5 f) x + 1 1 j) 2y + 3 < 7 h) 1
4 7 21
3x4
o) 32 2x5
3
< 1
6
c) x 4 5 g) x 6
d) a2 < 7 h) 3 9x
5. Represente na reta real as solues dos itens (g) e (h)
3. Resolva as inequaes. do Exerccio 4.
a) 1 2(x 1) < 2 Nos exerccios 6 a 18, escreva uma inequao e
b) 2 3x x + 14 resolva-a para determinar as respostas deseja-
c) 5v 32 4 7v das.
d) 2 z > 3(z + 3)
e) 2(3x + 1) < 4(5 2x) 6. Se um terreno retangular deve ter permetro de 120 m
f) 8(x + 3) > 12(1 x) e um dos lados deve medir ao menos o dobro do ou-
g) 2
12 x 16 + x tro, quanto deve medir o lado menor? Lembre-se de
3
que o permetro de um retngulo igual soma dos
h) 3(3x 2) + 2 (x + 21 ) 19 x comprimentos de seus lados.
3x
i) 2
+ x3 + x6 > 0
j) 1
+ x2 < 56 2x 7. Joo poupou R$1.250,00 para sua viagem de frias.
3 3
3x+1 1 Desse montante, R$ 375,00 sero gastos com passagens.
k) 1 2x
4 2 O resto ser usado no pagamento de refeies e dirias
12x
l) 3
+ 6 > 2 1
x2 x+3
de hotel. Supondo que Joo pretenda gastar R$30,00
2
m) 5
x + 1 15 2x por dia com refeies, por quantos dias ele pode se hos-
n) x+2
+ 23x < 4x pedar em um hotel com diria de R$ 75,00?
3 2 3
1x
o) x
3
x+1
2
< 4 8. A nota final de uma disciplina de ps-graduao ob-
p) 3(1 2x) < 2(x + 1) + x 7 tida segundo a frmula N F = (2P1 + 3P2 )/5, em que P1
q) x+10
5
> x + 6 e P2 so, respectivamente, as notas que o aluno obteve
r) 3x1
+ 14x <1 na primeira e na segunda prova. Posteriomente, a nota
4 2
2
final convertida em uma meno, que divulgada
s) 5
x + 1 2 (x + 35 ) no histrico escolar do aluno. A tabela abaixo fornece
t) ( 12x
3
) ( 1+3x
2
) 2 a meno relativa a cada faixa de notas.
Seo 2.8. Inequaes 177
e triglicrides (TG). Os valores desses quatro indicado- O perfil lipdico de Pedro revelou que sua dosagem de
res esto relacionados pela frmula de Friedewald: CT colesterol total era igual a 198 mg/dl, e que a de tri-
= LDL + HDL + TG/5. A tabela abaixo mostra os glicrides era igual a 130 mg/dl. Sabendo que todos
valores normais dos lipdios sanguneos para um adulto, os seus indicadores estavam normais, qual o intervalo
segundo o laboratrio SangueBom. possvel para o seu nvel de LDL?
Note que a equao acima no linear, pois a varivel est elevada ao quadrado.
Expresses que envolvem potncias inteiras de uma varivel so chamadas polin-
mios.
Seo 2.9. Polinmios e expresses algbricas 179
Polinmio
Um polinmio na varivel x uma expresso na forma
an xn + an1 xn1 + + a1 x + a0 ,
Problema 1. Polinmios
Indique quais das expresses abaixo so polinmios.
a) 3x 2 e) y 2/3 + y 1
b) y 6 3y 4 + 4y f) 3
1
c) 8 + 2b2 5b b3 g) 4x x
1
d) x + 8 h) 2w3 3w + 2
Soluo.
a)
(6x2 2x + 3) + (x3 + 2x2 + 3x + 1)
= x3 + (6x2 + 2x2 ) + (2x + 3x) + (3 + 1)
= x3 + (6 + 2)x2 + (2 + 3)x + (3 + 1)
= x3 4x2 + x + 4.
b)
(2x4 3x3 + 5x2 + x 5) (3x3 + x2 + 2x 8)
Ateno = 2x4 3x3 + 5x2 + x 5 + 3x3 x2 2x + 8
Lembre-se de que
= 2x4 + (3x3 + 3x3 ) + (5x2 x2 ) + (x 2x) + (5 + 8)
(a b) = a + b. = 2x4 + (3 + 3)x3 + (5 1)x2 + (1 2)x + (5 + 8)
= 2x4 + 4x2 x + 3.
c)
(x2 4xz + z 2 x + 10) (3x2 + 2xz 5z 2 2z)
= x2 4xz + z 2 x + 10 3x2 2xz + 5z 2 + 2z
= (x2 3x2 ) + (4xz 2xz) + (z 2 + 5z 2 ) x + 2z + 10
= (1 3)x2 + (4 2)xz + (1 + 5)z 2 x + 2z + 10
= 2x2 6xz + 6z 2 x + 2z + 10.
Repare que, como resultado desse produto, obtivemos quatro termos, cada qual
contendo o produto de uma expresso de (a + b) por outra expresso de (c + d):
(a + b) (c + d) = ac + ad + bc + bd.
Seo 2.9. Polinmios e expresses algbricas 181
a)
As expresses envolvidas nesse pri-
(x + 5)(x2 + 3x) = x x2 + x 3x + 5 x2 + 5 3x Propriedade distributiva.
meiro exemplo so os monmios a =
x, b = 5, c = x2 e d = 3x. = x3 + 3x2 + 5x2 + 15x Clculo dos produtos.
b)
bom lembrar que a regra acima vale no apenas para binmios, mas para o
produto de quaisquer expresses algbricas com dois termos. Ainda assim, depois de
calcular o produto, possvel agrupar termos semelhantes. Vejamos um exemplo.
2 2 2
( x 3) (4 ) = x 4 + x ( ) 3 4 3 ( ) Propriedade distributiva.
x x x
2 x 6
=4 x 12 + Clculo dos produtos.
x x
Para calcular o produto expresses que envolvem polinmios com mais de dois
termos, tambm recorremos propriedade distributiva, como mostrado no exemplo a
seguir.
Nesse exemplo, aps multiplicarmos cada termo do primeiro polinmio por todos
os termos do segundo polinmio, somamos os monmios obtidos, agrupando os termos
semelhantes.
182 Captulo 2. Equaes e inequaes
Produtos notveis
Alguns produtos de expresses algbricas so encontrados to frequentemente, que so
chamados produtos notveis. Embora possamos calcular esses produtos usando a
propriedade distributiva, acabamos, com o uso, decorando as frmulas empregadas
em sua obteno.
Produtos notveis
Suponha que a e b sejam nmeros reais, variveis ou expresses algbricas.
fcil provar as frmulas dos produtos notveis. Como exerccio, vamos deduzir
a expresso obtida para o produto da soma pela diferena de duas expresses:
Agora, voc pode usar a propriedade distributiva para provar as demais frmulas.
Soluo.
c)
(3x + 4y)2 = (3x)2 + 2 3x 4y + (4y)2
= 9x2 + 24xy + 16y 2
d)
(x 2)2 = x2 2 x 2 + 22
= x2 4x + 4
e)
4 2 4 4 2
(5 ) = 52 2 5 +( )
y y y
40 16
= 25 + 2
y y
f)
3 2 3 3 2
(3x2 y) = (3x)2 2 3x2 y + ( y)
2 2 2
9y 2
= 9x4 9x2 y +
4
g)
(x 2)(x + 2) = x2 22
= x2 4
h)
(4x 6y)(4x + 6y) = (4x)2 (6y)2
= 16x2 36y 2
i)
1 1 1 2
(x3 ) (x3 + ) = (x3 )2 ( )
2 2 2
1
= x6
4
j)
( x + 2)( x 2) = ( x)2 ( 2)2
= x 2 (supondo que x 0)
184 Captulo 2. Equaes e inequaes
k)
1 1 1 2
(x + ) (x 2 ) = x2 ( )
x2 x x2
1
= x2
x4
l)
(y + 4)3 = y 3 + 3 y 2 4 + 3 y 42 + 43
= y 3 + 12y 2 + 48y + 64
m)
(5 2w)3 = 53 3 52 2w + 3 5 (2w)2 (2w)3
= 125 150w + 60w2 8w3
n)
( 3 x 1)3 = ( 3 x)3 3 ( 3 x)2 1 + 3 3 x 12 13
= x(1/3)3 3x(1/3)2 + 3 x1/3 1
= x3/3 3x2/3 + 3 x1/3 1
= x 3 x2 + 3 3 x 1
3
Fatorao
Nas duas ltimas subsees, vimos como a propriedade distributiva pode ser usada
para expandir uma expresso algbrica que havia sido expressa como o produto de
fatores. Agora, usaremos novamente a propriedade distributiva para percorrer o ca-
minho inverso, ou seja, para fatorar uma expresso. Nesse novo processo, tomamos
um expresso algbrica expressa na forma expandida e a reescrevemos como o produto
A fatorao de polinmios impor- de fatores mais simples.
tante para a simplificao de expres-
ses, bem como para a soluo de Exemplo 7. Pondo termos em evidncia
equaes polinomiais, como veremos
adiante. Para fatorar o polinmio 3x2 6x, vamos decompor cada um de seus dois termos
no produto de fatores irredutveis:
3x2 6x = 3 x x 2 3 x.
Agora que cada termo do polinmio foi escrito como o produto de fatores simples,
observamos que os fatores 3 e x aparecem nos dois termos, de modo que temos
3x2 6x = 3x x 3x 2.
3x2 6x = 3x (x 2),
Fatorao de expresses
Suponha que a, b e c sejam nmeros reais, variveis ou expresses algbricas.
Fatorao Exemplo
1. ab + ac = a(b + c) 10x + 20 = 10 x + 10 2 = 10(x + 2)
2. ab ac = a(b c) 5 20x2 = 5 1 5 4x2 = 5(1 x2 )
Soluo.
a)
b)
c)
2xy 4 8xy 2 z6xy 3 z 2 = 2xy 2 y 2 2xy 2 4z2xy 2 3yz 2 2xy 2 um fator comum.
d)
e)
4x2 20x 4x x 4x 5
= 4x um fator comum do numerador.
2x 2x
4x(x 5)
= Numerador fatorado.
2x
2x 2(x 5)
= 2x comum ao numerador e ao denominador.
2x 1
= 2(x 5) Expresso simplificada.
f)
g)
a) 4x2 9 d) 49 y 6
y2 1 1
b) 25 e)
16 x2 4
c) x2 3 f) (12 x)2 81
Soluo.
a)
b)
y2 y 2
25 = ( ) 52 Identificao das potncias.
16 4
y y
= ( 5) ( + 5) Polinmio fatorado.
4 4
c)
x2 3 = x2 ( 3)2 Identificao das potncias.
= (x 3)(x + 3) Polinmio fatorado.
d)
e)
1 1 1 2 1 2
= ( ) ( ) Identificao das potncias.
x2 4 x 2
1 1 1 1
=( )( + ) Polinmio fatorado.
x 2 x 2
f)
Soluo.
a)
b)
Exerccios 2.9
1. Indique se as expresses abaixo so polinmios. Em d) (5z + 2x 6) + 3(z + 4x + 2)
caso afirmativo, fornea o grau do polinmio.
e) (2a 5b + 3c) + (6a + 2ab 3c)
a) 5 f) 5x2 10x1 + 6
b) 2s3 4s2 + 3 6s4 s x6 +x2 +5 f) 2(a 2b 3ab) 4(b + 2a 2ab)
g)
32
c) 2 + x2 h) 5x + 2x 8 7 g) x2
(2 x)
1 2
d) x2 3x+1 i) 6x0 + x1
2
e) 3,7x100 j) 2x 12 h) 3
(2x 1) + 43 (2 x)
1
2. Simplifique as expresses abaixo, reduzindo os termos i) 2
(x + 2y 4) + 13 (3y x + 9)
semelhantes.
1
j) 2
(a 3ab + 2b) + 13 (a 3b + 4ab)
a) (3x + 2) + (5x 4)
b) (2y 3) (4y 5)
c) (y 3 4y 2 + y 1) (3y 2 + y 6) 3. Expanda as expresses e simplifique-as.
Seo 2.9. Polinmios e expresses algbricas 189
a) (x1 + 3)(x + 2) 2
d) ( 5) ( x 1)
x
b) (3x2 + 2)(6 x)
1 1
c) ( x + 9)( x 9) e) ( 1) (4 + 2 )
x x
5. Efetue os produtos abaixo.
a) (x + 2)2 1 2
k) (2x )
b) (3x + 8)2 x
l) (4 x2 )2
c) (x2 5)2
d) (2u + 7v)2 m) (x2 x)2
e) (4 y)2 n) (2x2 y)2
o) (x2 + x)2
f) (3 2y)2
p) (x 2)2 (3 x)2 11. Calcule as expresses abaixo, simplificando o resultado.
g) (2 x)2
x+3 2 Sempre que necessrio, suponha que os termos no inte-
h) ( x2 + 2)2 q) ( 1x )
r) (2x + 1)3 rior das razes so no negativos e que os denominadores
i) ( 2x + 1)2 so diferentes de zero.
5 2 s) (3 y)3
j) (3 ) 2(x 3)(x+ 3)
t) (2 3 x 3)3 a) 5(x2 3)
x
b) ( 6x 4 ) ( 6 + 4 ) (
xy
)
7. Efetue os produtos abaixo. y x y 4
(2 x)( x+2)
c)
a) (x 4)(x + 4) f) (x x1 )(x + x1 ) 4(x2)2
(x 2)(x+ 2)
b) (5x 6)(5x + 6) g) (y 2 4)(y 2 + 4) d)
(x1) +2x3
2
a) 4 2y k) xy + x2 y 2 a) x2 9. h) 2u2 v 2
b) 6x 3 l) 4xy + 8yz 12w2 y b) 16x2 1 i) 25 x8
c) 4x 10 m) xy 2 + y 5 + 3zy 3 x2 j) x4 x2 .
d) 35x 5z + 15y c) 9
4 k) 9x4 19 .
2
5 10
e) 10a + 14ab n) + d) x2 64y 2
12x 3x3 l) x 16.
f) x2 2x e) 4y 2 5
o) (4x 1)2 + (4x 1)3x 36 1
g) 8ab 12b + 4ab2 m) 2
p) (5x+1)(x2)4(x2) f) 36x2 100. y 9
h) 3x5 9x4 + 18x7
6x2 24x g) 16 49x2 . n) (x 7)2 4
3x 21
i) q)
32 4 3x
5x x2 x(3 2x) 2(3 2x) 14. Fatore as expresses.
j) r)
2 2 x2
a) x2 + 10x + 25 e) 16x2 + 40xy + 25y 2
b) 4x2 12x + 9 f) x2 y 2 2xy + 1
c) 3x2 + 12x + 12 g) x2 2 3x + 3
1 x2 x 1
13. Fatore as expresses. d) x2 x + h) + +
4 4 3 9
c) 10x + 14x 12
2 h) 4 + 2x + x2 /4
13. a) (x 3)(x + 3)
d) 3x + 8x 18x + 48
3 2 i) 1 + 2 2x + 2x2
b) (4x 1)(4x + 1)
e) x + 5x 6
2 j) x252 30
x +9
c) (3 2 )(3
x
+ 2)
x
f) 0,42x2 + 2,68x 0,8 k) 4x2 + 1
4
x2 d) (x 8y)(x + 8y)
g) x2 + 5x
6 1
6 l) 16 8x + x4
2
e) (2y 5)(2y + 5)
h) 15
43x
+x 2
m) x 2x + x
2 3 4
4 8
f) 4(3x 5)(3x + 5)
i) 2x9 + x
2 9 n) 4x4 4x2 y + y 2
8 g) (4 7x)(4 + 7x)
j) 144x2 25 o) x + 2x( 5/2) + x4
h) ( 2u v)( 2u + v)
k) 9x + 24x + 16
2 p) 36 60x + 37x2 10x3 + x4
q) 1x
3
+ 1x
x i) (5 x4 )(5 + x4 )
l) x2 2 3x + 3
r) 8x3 + 12x2 + 6x + 1 j) (x 1)x2 (x + 1)
4. a) 3x + 2
+7
k) 36 (9x 2)(9x + 2)
x 1
s) y 3 + 9y 2 27y + 27
b) 3x + 18x2 2 x + 12
5/2
t) 36x2/3 + 54 3 x + 8x 27 l) ( x 4)( x + 4)
c) x 81
m) ( y6 3 )( y
1 6
+ 3)
1
d) 5 x 2x + 7
7. a) x2 16 f) x12 + x2 n) (x 9)(x 5)
e) 1
1
+ 4
4 b) 25x2 36
x3 x2 x g) 16 + y 4
5. a) 3x5 6x4 12x3 + 15x2 c) 4x2 49y 2 h) 3 + z 2 14. a) (x + 5)2 f) (4x + 5y)2
b) 4x5 8x4 + 4x3 d) 4 x2 i) x 25 b) (2x 3)2 g) (xy 1)2
c) 3x2 y 3 + 2x2 y 2 + 4xy 3 9x2
e) 19 + 4 j) 5 + 4x. c) 3(x + 2)2
d) 9x3 + 3x2 14x + 10 d) (x 21 )2 h) (x 3)2
e) 3x5 6x4 + 7x3 + 12x2 2x 8. x = 1+ 5
2 e) (4x + 5y)2 i) ( x
2 + 3)
1 2
Seo 2.10. Equaes quadrticas 191
Imagine que um engenheiro deseje projetar uma piscina retangular que ocupe uma
rea de 128 m2 de um terreno, e que tenha um lado igual ao dobro do outro. Quais
devem ser as dimenses da piscina (ignorando sua profundidade)?
Para resolver esse problema, o engenheiro pode definir como incgnita a dimenso
do lado menor da piscina, que associaremos sua largura. Se esse valor for definido
como x, o outro lado medir 2x, como mostrado na Figura 2.26. Dessa forma, a rea
do terreno ocupada pela piscina ser dada por
Para determinar o valor de x, usamos o fato de que a rea deve ser igual a 128
m2 , o que nos leva equao
ax2 + bx + c = 0,
(x 5)(x + 2) = 0.
Como o polinmio que aparece do lado esquerdo est na forma fatorada, podemos
obter a soluo trivialmente, lembrando que, dadas duas expresses a e b,
Se a b = 0, ento a = 0 ou b = 0.
a) (x 3)(5x 7) = 0 d) (x 3)(2x + 1) = 0
x 1 x 1
b) 2(x + 8)(x + 4) = 0 e) ( + )( ) = 0
4 3 6 6
c) (3x 6)(x 2) = 0 f) x(10 x) = 0
Soluo.
Se x 3 = 0, ento x = 3.
Se 5x 7 = 0, ento 5x = 7, donde x = 57 .
Logo, as razes so x1 = 3 e x2 = 75 .
x 1 x 1
e) As duas possibilidades associadas equao ( + ) ( ) = 0 so:
4 3 6 6
1
x
4
+ 3
= 0. Nesse caso, x
4
= 13 , donde x = 43 .
1
x
6
6
= 0. Nesse caso, x
6
= 61 , donde x = 6
6
= 1.
Logo, as razes so x1 = 43 e x2 = 1.
Equaes com c = 0
Quando o coeficiente c nulo, temos simplesmente ax2 + bx = 0. Nesse caso, como
os dois termos do lado esquerdo incluem x, podemos por essa varivel em evidncia,
como mostrado abaixo.
ax2 + bx = 0 ax x + b x = 0 x(ax + b) = 0.
Logo, as razes so x1 = 0 e x2 = ab .
a) x2 + 5x = 0 b) 21x 3x2 = 0
Soluo.
Equaes com b = 0
Voltando ao problema apresentado no incio dessa seo, observamos que a equao
quadrtica que o projetista da piscina tem que resolver
2x2 128 = 0.
c
x2 = Diviso dos dois lados por a.
Ateno a
Repare que h um sinal nega- c
tivo dentro da raiz, de modo x = Extrao da raiz quadrada.
a
que, dentre os coeficientes a e
c, um (e apenas um) deve ser
Resolva as equaes
Soluo.
a)
25
x2 = Diviso dos dois lados por 9.
9
25
x = Extrao da raiz quadrada.
9
5 5
x =+ ou Solues da equao.
3 3
b)
x2
3 =0 Equao original.
4
x2
=3 Adio de 3 aos dois lados.
4
x2 = 3 4 Multiplicao dos dois lados por 4.
x = 12 Extrao da raiz quadrada.
x = +2 3 ou 2 3 Solues da equao.
Seo 2.10. Equaes quadrticas 195
c)
256
x2 = Diviso dos dois lados por 64.
64
x = 4 Impossvel!
Como o nmero dentro da raiz negativo, essa equao no tem raiz real.
d)
x = 7 + y = 7 9.
Agora, tente o Exerccio 3.
Para os leitores curiosos em saber como a frmula de Bhskara pode ser obtida,
veremos agora como deduzi-la completando quadrados. Se voc est aflito para co-
mear a resolver equaes quadrticas gerais, pode pular os prximos pargrafos e
passar ao Problema 4.
Observando a estratgia usada para resolver o item (d) do Problema 3, conclumos
que, dadas as constantes reais u e v, com v 0, a soluo de uma equao quadrtica
na forma
(x + u)2 = v,
ax2 + bx + c = 0, (2.2)
ax2 + bx + c 0 bx c
= x2 + + = 0. (2.3)
a a a a
Dessa forma, igualamos o primeiro termo do lado esquerdo da equao ao mon-
mio x2 que aparece em (2.1).
Passo 2. Em seguida, para tornar iguais os segundos termos das Equaes (2.1) e
(2.3), escolhemos u de modo que
b
2u = ,
a
o que pode ser facilmente obtido tomando
b
u= .
2a
Passo 3. Agora, para que os termos independentes das Equaes (2.1) e (2.3) sejam
iguais, definimos v a partir de
c
u2 v = .
a
Como sabemos que u = b
2a
, temos
b 2 c
( ) v = ,
2a a
de modo que
b2 c
v= .
4a2 a
Passo 4. Uma vez determinados u e v, podemos escrever a soluo da Equao (2.2)
como
x = u v Soluo de x2 + 2xu + u2 v = 0.
b b2 c
= 2
Substituio de u e v.
2a 4a a
b b2 4ac Reduo das fraes dentro da raiz
= ao mesmo denominador.
2a 4a2
b b2 4ac
= Separao da raiz quadrada.
Aqui,
preciso
considerar que 2a 4a2
4a2 = 4 a2 = 2a = 2a.
(Mais sobre mdulo na Seo 2.14.) b b2 4ac Extrao da raiz quadrada do
= denominador.
2a 2a
b b2 4ac
= Soma das fraes.
2a
Seo 2.10. Equaes quadrticas 197
a) x2 3x 10 = 0 c) 3x2 24x + 48 = 0
b) 4x2 + 10x = 6 d) 2x2 + 3x + 6 = 0
Soluo.
Assim, temos
(3) 59 3 7
x= = .
21 2
Logo, as solues da equao so
3 + 7 10 3 7 4
x1 = = =5 e x2 = = = 2.
2 2 2 2
4x2 + 10x 6 = 0.
Assim,
10 196 10 14
x= = ,
24 8
de modo que temos duas solues,
10 + 14 4 1 10 14 24
x1 = = = e x2 = = = 3.
8 8 2 8 8
Como vimos nos problemas acima, uma equao quadrtica pode ter duas razes
reais, ou apenas uma raiz, ou pode mesmo no ter soluo real. A existncia e o
nmero de razes reais est ligada ao valor do discriminante, como indicado abaixo.
O papel do discriminante
A equao ax2 + bx + c = 0, em que a 0,
a) x2 + 4x 12 = 0 b) 4x2 20x + 41 = 0 x2
c) + 8x 32 = 0
2
Soluo.
a) 3x2 + 2x + k = 0 b) kx2 7x 12 = 0
Soluo.
a) = 22 4 3 k = 4 12k. Para que exista ao menos uma raiz real, preciso que
0, ou seja,
4 1
4 12k 0 4 12k k k .
12 3
Seo 2.10. Equaes quadrticas 199
Soluo.
ay 2 + by + c = 0.
Para apresentar a primeira equao nessa forma, preciso lembrar que x4 = (x2 )2 .
Usando esse artifcio, podemos escrever
Voc sabia?
4(x2 )2 25(x2 ) + 36 = 0
Toda equao do tipo ax4 +
bx2 + c = 0 pode ser convertida Substituindo, ento, o termo x2 por y, obtemos
forma quadrtica atravs da
substituio y = x2 . Equaes 4y 2 25y + 36 = 0.
assim so chamadas biquadra-
das. Voil! Agora, temos uma equao quadrtica, cuja soluo podemos encontrar
usando a frmula de Bhskara:
= 252 4 4 36 = 49
(25) 49 25 7
y= = .
24 8
Constatamos, portanto, que as razes da equao quadrtica so
25 + 7 32 25 7 18 9
y1 = = =4 e y2 = = = .
8 8 8 8 4
Para encontrar as solues da equao original, basta recordar que y = x2 e con-
siderar as possibilidades
4
x2 = 4 ou x2 = .
9
A primeira dessas equaes fornece
x = 4 = 2,
200 Captulo 2. Equaes e inequaes
A estratgia adotada acima tambm pode ser usada para converter 32x 36 3x +
243 = 0 forma quadrtica. Nesse caso, reparando que 32x = (3x )2 , reescrevemos a
equao como
(3x )2 36 3x + 243 = 0.
Assim, fazendo a substituio y = 3x , obtemos
y 2 36y + 243 = 0.
Exerccios 2.10
1. Resolva as equaes abaixo. a) x2 6x + 8 = 0 j) 25x2 20x + 4 = 0
b) x2 2x 15 = 0 k) x2 2 5x + 5 = 0
a) 4(x 43 )(x 6) = 0 e) 8(x + 12 )(x 4) = 0 c) x2 + 6x + 9 = 0 l) 2x2 2 2x 24 = 0
b) (x 9)2 = 0 f) (5x + 3)(2x + 7) = 0 d) x2 + 8x + 12 = 0 m) 3x2 0,3x 0,36 = 0
c) (x 5)(2 x) = 0 g) ( x4 32 )(3 x4 ) = 0 e) 2x2 + 8x 10 = 0 n) x2 2,4x + 1,44 = 0
d) 4x(x + 8) = 0 h) 2(x+ 2)( x2 1)=0 f) x2 6x + 10 = 0 o) x2 + 2x + 5 = 0
g) 2x2 7x 4 = 0 p) (x + 8)2 + 4x = 0
2. Reescreva as equaes do Exerccio 1 na forma ax2 + h) 6x2 5x + 1 = 0 q) (3 4x)(x + 3) = 9
bx + c = 0. i) x2 4x + 13 = 0 r) (2 3x)(2x 5) = 4
3. Encontre as solues reais das equaes abaixo, caso 6. Determine quantas razes as equaes abaixo possuem.
existam.
a) 2x2 + 12x + 18 = 0
2
d) x5 2x + 20 = 0
2 2 2
a) x 10 = 0 e) (x 2) = 4 b) x2 3x + 8 = 0 e) x2 + 16x 64 = 0
b) 3x2 75 = 0 f) (2x 1)2 25 = 0 c) 2x2 5x + 9 = 0 f) 3x2 4x + 1 = 0
c) 4x2 + 81 = 0. g) (x + 3)2 = 19
d) x2
24
=0 h) ( x2 + 1)2 = 9 7. Determine para que valores de m as equaes abaixo
6 9 4
possuem ao menos uma raiz.
4. Determine as razes das equaes. a) x2 8x + m = 0 d) mx2 + 6x 15 = 0
b) 4x2 + 12x + m = 0 e) mx2 5x + 10 = 0
a) x2 4x = 0 e) 3x2 x
2
=0 c) 5x2 8x + m = 0 f) mx2 6x + 9 = 0
2 2
b) 5x + x = 0 f) x
3
x
6
=0
8. Sabendo que a equao 4x2 (m 3)x + 1 = 0 possui
2
c) x = 7x g) 2x 2x2 = 0
x2
exatamente uma raiz, x, determine os possveis valores
d) 2x2 3x = 0 h) 3x 3
=0 da constante m.
9. Sabendo que a equao mx2 +(2m+5)x+(m+3) = 0 no
5. Usando a frmula de Bhskara, determine, quando pos- possui razes reais em x, determine os possveis valores
svel, as razes reais das equaes. da constante m.
Seo 2.10. Equaes quadrticas 201
12. Um terreno com 64m2 de rea tem o formato mostrado Os brigadeiros foram divididos em dois grupos. Os que
na figura abaixo. Determine o valor de x. (Lembre-se estavam mais prximos das bordas da bandeja foram
que a rea de um tringulo com base b e altura h postos em forminhas azuis, enquanto os brigadeiros do
igual a bh/2 e a rea de um retngulo de base b e altura interior da bandeja foram postos em forminhas verme-
h igual a bh.) lhas.
a) Defina o nmero de forminhas azuis em relao a
m e n.
b) Defina o nmero de forminhas vermelhas em rela-
o a m e n.
c) Sabendo que m = 3n/4, escreva o nmero de formi-
nhas azuis apenas com relao a n.
d) Repita o item (c) para as forminhas vermelhas.
e) Sabendo que o nmero de forminhas vermelhas
13. Em uma bandeja retangular, uma pessoa disps briga- igual ao de azuis, determine o nmero de colunas
deiros formando n colunas, cada qual com m brigadei- da bandeja.
ros, como mostra a figura abaixo. f) Determine o nmero de brigadeiros da bandeja.
h) x1 = 5, x2 = 1 q) x1 = 3, x2 = 34 e) n = 8
4. a) x1 = 0, x2 = 4 r) x1 = 2, x2 = 7
6 f) 48 brigadeiros.
202 Captulo 2. Equaes e inequaes
2x + 2y = 100.
Opa! Uma equao com duas incgnitas! Para no sermos obrigados a trabalhar
com as duas variveis ao mesmo tempo, usamos a nossa astcia matemtica e isolamos
y nessa equao, obtendo
100 2x
2y = 100 2x y= y = 50 x.
2
Essa estratgia corresponde ao m- Assim, caso a incgnita y aparea novamente, podemos substitu-la por 50 x. Alm
todo da substituio, que j usamos disso, uma vez determinada a varivel x, fica fcil obter y a partir da equao acima.
para resolver sistemas lineares com Passemos, agora, ao estudo da rea da horta. A afirmao (b) indica que a rea,
duas variveis. dada pelo produto x y, deve ser maior ou igual a 600 m2 , ou seja,
x y 600.
que equivalente a
x2 + 50x 600 0.
Essa uma tpica inequao quadrtica na forma
ax2 + bx + c 0.
Por outro lado, se a equao quadrtica possui uma nica soluo, x1 , ento
Observe que o termo (xx1 )2 equi-
valente a (x x1 )(x x1 ), de modo ax2 + bx + c = a(x x1 )2 .
que podemos dizer que a equao
a(x x1 )2 = 0 tem duas razes reais Finalmente, se a equao quadrtica no possui razes, ento o polinmio
iguais. ax2 + bx + c irredutvel, ou seja, no pode ser escrito como o produto de
fatores que envolvam apenas nmeros reais.
Como essa propriedade pode ser estendida para polinmios de qualquer grau,
deixaremos a sua demonstrao para o Captulo 4, no qual trataremos de zeros de
funes polinomiais. Veremos, agora, alguns exemplos prticos de fatorao.
Soluo.
a) A equao
2x2 + x 15 = 0
5
Repare que o sinal que aparece no tem razes x1 = 2
e x2 = 3. Assim, a forma fatorada do polinmio
fator oposto ao sinal da raiz, de
modo que o fator associado raiz 3 5
2 (x ) (x + 3).
(x + 3). 2
3(x 2)2 .
c) A equao
5x2 8x = 0
tem razes x = 0 e x = 58 . Portanto, a forma fatorada do polinmio 5x2 8x
8
5 (x 0) (x ) .
5
Simplificando essa expresso, obtemos
8
5x (x ) .
5
Como veremos no Captulo 4, apesar d) Como a equao x2 +9 = 0 no tem razes em R, no possvel escrever o polinmio
de o polinmio x2 + 9 no ter razes x2 + 9 como o produto de fatores reais.
reais, possvel fator-lo usando n-
meros complexos.
Agora, tente o Exerccio 1.
204 Captulo 2. Equaes e inequaes
x2 + 50x 600 0.
Assim, temos
50 + 10 40 50 10 60
x1 = = = 20 e x2 = = = 30.
2 2 2 2
Logo, o polinmio x2 + 50x 600 pode ser escrito como
Repare que, em virtude de o coefici-
(x 20)(x 30).
ente a valer 1, o polinmio prece-
dido pelo sinal negativo.
Para resolver essa inequao, devemos analisar separadamente o que acontece com
cada fator do polinmio, identificando em que intervalo ele positivo ou negativo.
Comeando pelo fator (x 20), observamos que esse termo positivo para x > 20 e
negativo para x < 20, valendo zero quando x = 20. A Figura 2.28 ilustra o sinal desse
Figura 2.28: Sinal de (x 20). fator na reta real.
Por sua vez, o fator (x 30) positivo para x > 30 e negativo para x < 30, como
mostra a Figura 2.29.
Para determinar em quais intervalos o polinmio (x 20)(x 30) positivo ou
negativo, devemos observar como o sinal de um produto est relacionado ao sinal dos
Figura 2.29: Sinal de (x 30).
seus fatores.
Tabela 2.21: Sinal de a b. A Tabela 2.21 mostra a dependncia entre o sinal de a b e os sinais de a e b.
Vejamos como o sinal do produto de dois fatores pode nos ajudar a resolver a
inequao do problema do agricultor. Notando que os pontos relevantes do problema
a b ab
so x = 20 e x = 30, pois neles que o polinmio (x 20)(x 30) vale zero, vamos
+ + + dividir a reta real nos intervalos
+ (, 20), (20, 30), (30, ),
+
e analisar o sinal do polinmio em cada um deles. Para facilitar o trabalho, constru-
+ mos uma tabela na qual cada coluna representa um intervalo e cada fator aparece em
uma linha separada. Finalmente, usando as regras apresentadas acima, indicamos na
ltima linha da tabela o sinal do polinmio original.
A mesma anlise pode ser feita empregando-se um diagrama como aquele mostrado
na Figura 2.30.
a) x2 + 3x 10 0 d) x2 + 5x + 6 < 0 g) 5x2 3x + 2 0
b) 4x2 8x 21 e) x2 + 6x + 9 0 h) x2 2x 6
c) 3x2 > 11x 4 f) x2 10x + 25 0 i) 4x2 3 0
Soluo.
= 32 4 1 (10) = 49.
(x 2)(x + 5) 0.
Para descobrir o sinal de (x2) no in- Definindo, ento, os intervalos (, 5), (5,2) e (2, ), temos
tervalo (, 5), basta calcular esse
fator em um ponto interno qualquer
Termo (, 5) (5, 2) (2, )
do intervalo. Escolhendo, por exem-
plo, o ponto x = 6, descobrimos que (x 2) +
(6 2) = 8 < 0, de modo que o
(x + 5) + +
fator negativo em (, 5). Repe-
tindo esse processo, podemos desco- (x 2)(x + 5) + +
brir o sinal de todos os termos nos
trs intervalos.
Portanto, (x 2)(x + 5) 0 para x (, 5] ou x [2, ). Nesse caso, dizemos
que o conjunto soluo formado pela unio desses intervalos, ou seja, por
(, 5] [2, ).
7 3
4 (x ) (x + ) 0.
2 2
c) Para resolver a inequao 3x2 > 11x4 devemos, em primeiro lugar, convert-la
forma 3x2 11x + 4 > 0. Em seguida, analisando a equao associada, observamos
que
= (11)2 4 (3) 4 = 169,
o que nos fornece
(11) 169 11 13
x= = ,
2 (3) 6
donde x1 = 4 e x2 = 31 . Assim, a inequao original equivalente a
1
3 (x + 4) (x ) > 0.
3
Para eliminar o sinal negativo, reescrevemos essa inequao como
1
3 (x + 4) (x ) < 0.
3
Termo (, 4) (4, 31 ) ( 13 , )
(x + 4) + +
(x 13 ) +
1
3(x + 4)(x 3
) + +
= 52 4 (1) 6 = 1.
208 Captulo 2. Equaes e inequaes
(x 2)(x 3) < 0.
(x 2)(x 3) > 0.
= 62 4 1 9 = 0,
(x + 3)2 0.
Termo (, 3) (3, )
(x + 3) +
Em matemtica, usamos frequente-
mente o fato de que todo termo ele- (x + 3) +
vado ao quadrado maior ou igual a
(x + 3)2 + +
zero. Para constatar isso, basta lem-
brar que o produto de dois termos po-
sitivos positivo, o mesmo ocorrendo Observe que (x + 3)2 positivo nos dois intervalos. Assim, a nica soluo de
quando os termos so negativos. (x + 3)2 0 x = 3 (ponto em que temos (x + 3)2 = 0).
f) O discriminante da equao x2 10x + 25 = 0
= 102 4 1 25 = 0.
(x 5)2 0.
= (3)2 4 5 2 = 9 40 = 31.
5 02 3 0 + 2 = 2.
= (2)2 4 1 6 = 4 24 = 20.
Mais uma vez, como o discriminante negativo, a equao no tem razes reais,
de modo que o sinal do polinmio x2 2x + 6 no muda.
Se voc preferir, pode usar outro va- Como, para x = 0, temos
lor de x para calcular o polinmio. 02 2 0 + 6 = 6
Escolhemos x = 0 nesse exerccio ape-
e esse valor positivo, o polinmio sempre positivo, de modo que a inequao
nas para facilitar as contas.
x2 2x + 6 0 satisfeita para todo x real, ou seja, o conjunto soluo R.
i) Podemos resolver a equao 4x2 3 = 0 diretamente, fazendo
2 2 3 3
4x = 3 x = x .
4 2
Logo, a inequao 4x2 3 0 equivalente a
3 3
4 (x ) (x + ) 0.
2 2
A tabela associada a esse problema dada abaixo.
Termo (, 2
3
) ( 2
3
, 2
3
) ( 2
3
, )
3
(x 2
) +
3
(x + 2
) + +
3
4(x 2
)(x + 23 ) + +
3 3
Assim, o conjunto soluo da inequao dado pelo intervalo [ 2
, 2
].
3 9x2 7 29.
Termo (, 32 ) ( 32 , 23 ) ( 32 , )
(x + 32 ) + +
2
(x 3
) +
9(x + 32 )(x 23 ) + +
S2 = {x R 2 x 2}.
2 2
Figura 2.31: Conjuntos S1 , S2 e {x R 2 x ou x 2 } .
3 3
S1 S2 .
Exerccios 2.11
1. Fatore os polinmios. 4. Resolva as desigualdades.
a) x2 121 f) 2x2 5x k) x2 2 2x a) x2 3x 0 l) 2x2 20 6x
b) x2 7x + 6 g) 5x2 3x + 4 l) 2x2 + 32 b) 3x2 5x m) x2 + 9x + 18 0
c) x2 + 5x 14 h) 3x2 + 2x + 1 m) 9x2 12x + 4 c) x2 8 0 n) x2 6x + 9 0
d) x2 + 6x + 9 i) 16x2 +8x1 n) 25x2 16 d) x2 + 6x 0 o) 3x2 + 16x 5
e) 3x x2 j) 4x2 23x+15 o) (x + 3)2 9
e) 3x2 5x 0 p) 16x2 + 25 0
2. Resolva as desigualdades. f) x2 + 2x > 3 q) 4x2 + 12x 9 0
g) 49x2 9 r) 3x2 2x + 5
a) (x 2)(x 4) 0 e) 3(x + 2)(x 3) < 0 h) x2 + 5 0 s) 2x2 + 8x + 24 0
b) (x + 1)(x 3) 0 f) (3 5x)(x + 3) 0 i) 2x2 + x 6 t) x2 + 20x 36 0
c) (2x 1)x 0 g) (2x + 5) (x 21 ) 0 j) x2 + 4x + 7 0 u) 2x2 5x 3
d) 2x(x 1/4) 0 h) (x 6)2 > 0 k) x2 + 2x + 1 0 v) (x 6)2 4
1. a) (x11)(x+11) i) 16(x 4)
1 2
h) {x R x 6} n) R
b) (x 6)(x 1) j) 4 (x ) 3. 30 km/h v 50 km/h o) {x R x 1/3 ou x 5}
4 (x5)
3
c) (x 2)(x + 7) p)
k) x (x 2 2) 4. a) {x R x 0 ou x 3}
d) (x + 3)2 b) {x R 0 x 53 } q) R
l) Impossvel
e) x(x 3) r) {x R 1 x 3}
5
m) 9(x 32 )2 c) {x R 2 2 x 2 2}
f) 2x (x 25 ) s) {x R x 2 ou x 6}
d) {x R 6 x 0}
g) Impossvel n) 5(x 54 )(x + 45 ) t) {x R 2 x 18}
h) 3 (x+ 31 ) (x1) o) x(x + 6) e) {x R x 0 ou x 35 }
u) {x R x 12 ou x 3}
f) {x R x < 3 ou x > 1}
v) {x R x 4 ou x 8}
2. a) {x R x 2 ou x 4} g) {x R 37 x 37 }
5. a) {x R 4 x 3 ou 1 x 2}
b) {x R 1 x 3} h) {x R x 5 ou x 5}
c) {x R x 0 ou x 21 } i) {x R 2 x 2}
3 b) {x R 2 x 2 ou 2 x 2}
d) {x R 0 x 41 } j) c) {x R 1 x 1 ou 3 x 5}
e) {x R x < 2 ou x > 3} k) x = 1 d) {x R 1 x 12 }
f) {x R 3 x 53 } l) {x R x 5 ou x 2} e) {x R 3 x 4 ou 8 x 9}
g) {x R 5
2 x 2}
1
m) {x R 6 x 3} f) {x R 4 x 0 ou 1 x 5}
212 Captulo 2. Equaes e inequaes
Nessa seo veremos como resolver equaes racionais e irracionais, ou seja, equa-
es que envolvem razes e quocientes.
Soluo.
tem ordem par. Assim, para que essa expresso esteja definida, devemos exigir
que
x20 x 2.
Portanto, o domnio da expresso definido por {x R x 2}.
g) Como a expresso
2x 15
3
envolve uma raiz de ordem 3, que mpar, podemos calcul-la para qualquer valor
de x. Nesse caso, o domnio R.
h) Para determinar o domnio da expresso
x3
,
8x
devemos exigir que
O denominador no valha zero, o que implica em
8x0 x 8.
O termo dentro da raiz seja maior ou igual a zero, donde
x30 x 3.
Como a expresso deve satisfazer essas duas condies ao mesmo tempo, seu do-
mnio obtido tomando-se a interseo dos conjuntos acima. Logo, temos
{x R x 3 e x 8}.
24 3 22 + 2 5
2 23 22 + 4 2 8
1
que corresponde ao nmero real 12 .
Se mantivermos em mente que as expresses fracionrias no passam da razo entre
dois nmeros reais, ser fcil manipul-las com o emprego das regras de operao com
fraes, que foram apresentadas na Seo 1.3. O quadro abaixo permite que o leitor
relembre essas operaes, cujo uso ilustrado nos Problemas 2 e 3.
Operao Propriedade
A C A+C
1. Soma (denominadores iguais) + =
B B B
A C AC
2. Subtrao (denominadores iguais) =
B B B
A C AD + CB
3. Soma (denominadores diferentes) + =
As operaes 3 e 4 tambm podem B D BD
ser efetuadas usando-se o mmc entre
A C AD CB
B e D. 4. Subtrao (denominadores diferentes) =
B D BD
AD A
5. Simplificao =
BD B
A C AC
6. Multiplicao =
B D BD
A C A D AD
7. Diviso (supondo C 0) = =
B D B C BC
4x 2 x2 3x x2 + 3x 10
a) c) e)
2x 1 5x 15 x+5
x2 x2 4
b) d)
x3 x5 7x2 + 14x
Seo 2.12. Equaes racionais e irracionais 215
Soluo.
a)
4x 2 2(2x 1)
= Fatorao do numerador.
2x 1 2x 1
=2 Propriedade 4.
b)
x2 x2
= Fatorao do denominador.
x3 x5 x3 (1 x2 )
1
= Propriedade 4.
x(1 x2 )
c)
x2 3x x(x 3)
= Fatorao dos termos.
5x 15 5(x 3)
x
= Propriedade 4.
5
d)
x2 4 (x 2)(x + 2)
= Fatorao dos termos.
7x + 14x
2 7x(x + 2)
x2
= Propriedade 4.
7x
e)
Para fatorar o numerador ao lado, x2 + 3x 10 (x 2)(x + 5)
voc pode resolver a equao x2 +3x = Fatorao do numerador.
x+5 (x + 5)
10 = 0 usando a frmula de Bhskara.
=x2 Propriedade 4.
x2 4x + 7 x2 + 2 (x2 5x + 3) (x 3)
a) e)
2x 1 2x 1 (x + 1) (2x 5)
Soluo.
a)
x2 4x + 7 x2 + 2 (x2 4x + 7) (x2 + 2)
= Propriedade 2.
2x 1 2x 1 2x 1
4x + 5
= Simplificao do numerador.
2x 1
b)
3x2 8x + 3 2x2 3 (3x2 8x + 3) + (2x2 3)
+ 2 = Propriedade 1.
x + 5x
2 x + 5x x2 + 5x
5x2 8x
= Simplificao do numerador.
x2 + 5x
x(5x 8)
= Fatorao dos termos.
x(x + 5)
5x 8
= Simplificao da expresso.
x+5
c)
2 x 2(x + 2) + x(x 3)
+ = Propriedade 3.
x3 x+2 (x 3)(x + 2)
x2 x + 4
= Simplificao do numerador.
(x 3)(x + 2)
d)
2 x6 2 x6
= Fatorao do denominador.
x + 2 x2 4 x + 2 (x + 2)(x 2)
2(x 2) (x 6)
= Propriedade 4 (usando o mmc).
(x + 2)(x 2)
x+2
= Simplificao do numerador.
(x + 2)(x 2)
1
= Simplificao da expresso.
x2
e)
(x2 5x + 3) (x 3) (x2 5x + 3)(x 3)
= Propriedade 6.
(x + 1) (2x 5) (x + 1)(2x 5)
x3 8x2 + 18x 9
= Expanso dos termos (opcional).
2x2 3x 5
f)
x4 x+3 (x 4)(x + 3)
( )( 2 ) = 2 Propriedade 6.
x2 9 2x 8x (x 9)(2x2 8x)
(x 4)(x + 3)
= Fatorao do denominador.
(x 3)(x + 3)2x(x 4)
1
= Simplificao da expresso.
2x(x 3)
Seo 2.12. Equaes racionais e irracionais 217
g)
x2 x+6 x2 x+4
( )( ) =( 2 )( ) Propriedade 7.
x2 16 x+4 x 16 x+6
(x 2)(x + 4)
= Propriedade 6.
(x2 16)(x + 6)
(x 2)(x + 4)
= Fatorao do denominador.
(x 4)(x + 4)(x + 6)
x2
= Simplificao da expresso.
(x 4)(x + 6)
h) x(x+2)
1
x1 x(x+2)
x+2
4
= 4
Propriedade 4.
x2 x2
2
x(x+2)
= 4
Simplificao do numerador.
x2
2 x2
=( )( ) Propriedade 7.
x(x + 2) 4
2x2
= Propriedade 6.
4x(x + 2)
x
= Simplificao da expresso.
2(x + 2)
Como foi dito no Captulo 1, o pro- O processo de racionalizao de denominadores tambm pode ser aplicado a ex-
psito da racionalizao de denomi- presses fracionrias. As estratgias de mais empregadas para a eliminao de razes
nadores puramente esttico. Sendo que aparecem em denominadores so as seguintes:
assim, seu uso opcional.
1. Quando o denominador tem a forma D = B, adota-se o processo
usual, que
consiste em multiplicar a expresso fracionria pelo termo B/ B:
A A B A B A B
= = = .
B B B ( B)2 B
2. Quando o denominador tem a forma D = BC, o indicado a multiplicao
da
expresso por um termo que transforme o denominador em ( B + C)( B C),
de modo a permitir a aplicao da frmula do produto da soma pela diferena,
vista na Seo 2.9:
A A ( B C) A( B C) A( B C)
= = = ,
B+C B + C ( B C) ( B)2 C 2 B C2
supondo que B C 0.
a)
x 7 x1 1
b) c) d)
x+4 x3 x+3+2 2 x+ 5
218 Captulo 2. Equaes e inequaes
Soluo.
a)
x x x+4 Multiplicando o numerador e o
= denominador pela raiz.
x+4 x+4 x+4
x x+4
= Efetuando os produtos.
( x + 4)2
x x+4
= Simplificando o denominador.
x+4
b)
7 7 ( x + 3) Multiplicando pelo denomina-
= dor com o sinal trocado.
x3 x 3 ( x + 3)
7 x+73
= 2 Efetuando os produtos.
( x) 32
7 x + 21
= Simplificando o denominador.
x9
c)
x1 x1 ( x + 3 2) Multiplicando pelo denomina-
= dor com o sinal trocado.
x+3+2 x + 3 + 2 ( x + 3 2)
(x 1)( x + 3 2)
= Efetuando os produtos.
( x + 3)2 22
(x 1)( x + 3 2)
= Simplificando o denominador.
x1
= x+32 Simplificando a expresso.
d)
1 1 (2 x 5) Multiplicando pelo denomina-
= dor com o sinal trocado.
2 x + 5 2 x + 5 (2 x 5)
2 x 5
= Efetuando os produtos.
(2 x)2 ( 5)2
2 x 5
= Simplificando o denominador.
4x 5
Equaes racionais
Agora que j vimos como trabalhar com expresses racionais e irracionais, podemos
passar ao estudo de equaes. Iniciaremos nossa anlise investigando um problema
prtico que envolve fraes.
Seo 2.12. Equaes racionais e irracionais 219
Soluo.
1 3
= 3 R2 = 1 80
R2 80
Isolamos R2 :
80
R2 =
3
Verificamos se a soluo encontrada satisfaz a equao original:
80
Substituindo R2 = 3
na equao, obtemos
1 1 1
+ =
16 80/3 10
1 3 1
+ =
16 80 10
5 3 8
Ateno + =
Nunca deixe de substituir os va- 80 80 80
8 8
lores obtidos na equao origi- = Ok!
nal, para conferir se eles real- 80 80
mente so soluo do problema.
80
Assim, conclumos que R2 = 3
.
A C
+ =E Equao envolvendo a soma de fraes.
B D
Soluo.
a)
5+x
=2 Equao original.
x3
5 + x = 2x 6 Propriedade distributiva.
5 + 11
=2
11 3 5 + 6 = 2x x Reorganizando os termos.
16
=2 Ok! 11 = x Simplificando a equao.
8
7x = 63 Reorganizando os termos.
3 6 29
+ =
9 6 9 9 (9 9)(9 6) x =9 Isolando a varivel.
3 6 18
+ = Erro! Na conferncia da resposta, observamos que x = 9 leva a denominadores nulos, o
3 0 0
que significa que esse valor de x no pertence ao domnio da equao. Desse modo,
o problema no tem soluo.
Seo 2.12. Equaes racionais e irracionais 221
c)
4 5
+ =3 Equao original.
x1 x+2
Conferindo a resposta 4(x + 2) + 5(x 1) = 3(x 1)(x + 2) Multiplicando os dois lados por (x 1)(x + 2).
4
+
5
=3
4x + 8 + 5x 5 = 3x2 + 3x 6 Propriedade distributiva.
1 1 1 + 2
3x2 + 6x + 9 = 0 Reorganizando os termos.
2 + 5 = 3 Ok!
Usando a frmula de Bhskara, descobrimos que as razes da equao so
4 5
+ =3
31 3+2 x1 = 1 e x2 = 3.
2+1=3 Ok!
Na verificao feita ao lado, constatamos que os dois valores encontrados so so-
lues da equao.
d)
x2 2x 3
=2 Equao original.
x2 x 6
Conferindo a resposta
x2 2x 3 = 2(x2 x 6) Multiplicando os dois lados por x2 x 6.
(3)2 2(3) 3
=2 x2 2x 3 = 2x2 2x 12 Propriedade distributiva.
(3)2 (3) 6
12 9 = x2 Reorganizando os termos.
=2 Ok!
6
x = 9 Invertendo os termos e extraindo a raiz.
3 233
2
x = 3
=2 Simplificando o resultado.
32 3 6
0 Como vemos ao lado, x = 3 leva a um denominador nulo, de modo que no pertence
=2 Erro!
0 ao domnio da equao. Logo, a nica soluo x = 3.
Equaes irracionais
A soluo de equaes que envolvem razes segue uma estratgia completamente di-
versa daquela adotada para equaes racionais. Para erradicar os radicais e garantir
que os valores encontrados sejam de fato as razes da equao devemos efetuar quatro
passos, conforme descrito no quadro abaixo.
( A + B)2 = C 2 ,
2. Eleve ambos os lados potncia n, para eliminar o radical ( n ).
obteramos
n
A=D (
n
A)n = Dn A = Dn .
A + 2B A + B 2 = C 2
Soluo.
a)
6x =4 Equao original.
( 6 x)2 = 42 Elevando ao quadrado os dois lados.
6 x = 16 Simplificando a equao.
10 = x Reorganizando os termos.
y 2 y 12 = 0.
x1/4 = 3 ou x1/4 = 4.
Observando que
x1/4 = 4
x,
e lembrando que o valor de n
x sempre positivo quando n par, conclumos que
a equao
4
x = 3
1/4
no tem soluo. J para a equao x = 4, fazemos
16 4 12 = 0 Ok!
Verificando esse ltimo valor, notamos que ele satisfaz a equao original, de modo
que x = 256 a nica soluo do problema.
Exerccios 2.12
1. Determine o domnio das expresses. 3. Calcule as expresses abaixo e simplifique o resultado
quando possvel.
a) x
e) 5x 4 j) 9x2
3x8 x1
a) 2
+ 45 +8x
h) ( 2xx5
2
25
) ( 4xx2 +20x )
2
b) y12 f) 35 7x k) x6 x
16y 2 x5 b) 2
43
g) x2 8 5x 8
3x+1 l) 49x
2
c) 2
+ 37
i) 5x
c)
4
2x15+x2 h) 3 x 7 x 5x1 35x
d) 2x
i) 2x5 m) 3x d) x+3
1x
2 j)
2 34
16+9x2 208x 2x 3x
1 1
x2 5x 3
e) x4
+ x+1
3u3 v 3 u2
f) x
3x1 k) +
2. Simplifique as expresses, fatorando os termos, caso ne- x2 9 x3 v 5 u2 v2
( x 4x12 ) ( 2x+1
2
cessrio. Suponha sempre que os denominadores so g) ) l) 2w3
w6 y 3
x+2 x6 y2 2w3 y 5
no nulos.
4. Racionalize os denominadores, supondo que x pertena
2x6 2x4 x2 yxy 2
a) x3
e) 3x6 i) xy
a um domnio adequado.
2x6 x2 x3
b) f) j) x2 9 2
3x x x2 3x a) x
3x
c)
2 2x
e) x1
2x11
x 3x
2
x2 +x4 2x2 50
c) g) k) 3x
4x12 3x3 1 f)
x3 +5x2 x+5
b) 2+x
d)
x+4
x 3
3y12 x2 yxy 2 x2 5x+4
d) 6y18
h) xy
l) x4
5. Resolva as equaes.
224 Captulo 2. Equaes e inequaes
x2
a) x2
x+3
=0 i) 3x2
= 2x 1
2x+5
b) x1
=3 j)
2(x 56 )+1
= 23
5x2 5x3
c) 13x
= 1 x 26
2
3x/2
k) x2 9
= 10
d) 3x+8
= 14 x +1
2
3x+5 l) =6
e) 4x5
= 3 x2 4
x2 +3x10
f) 4x/2
=0 m) x2 2
=5
4x+1
x2 1
g) x
x2 3x+2
=0 n) x2 2x+1
=4
2x2 x 4x+9
2
h) x+5
=5 o) x2 5x+6
=3
6. Resolva as equaes.
a) 2
x+1
4
x1
=0 g) 1
2x+1
+ 3x11
= 25 11. Uma indstria metalrgica recebeu uma grande enco-
b) 4
+ 1
= 5
h) 3
x+3 = x1
2 menda de parafusos, que podem ser produzidos em duas
x+1 x1 x2 1 x2
mquinas da empresa. A primeira mquina capaz de
2 2
c) 3
x+1
+ 2
x1
=3 i) x+1
2x3 = x3 produzir a encomenda em 8 horas, enquanto a segunda
4 5 12
d) 2
x4
+ 5
x2
=3 j) x5
x2 = (x5)(x2) faz o mesmo servio em 10 horas. Em quanto tempo
e) 6
+ 5
=2 k) 4
x3 = 0 possvel produzir os parafusos, usando as duas mqui-
x3 x4 52x
3 3x+4 nas?
f) x
=1 l) + 23 = 56
x2 x+2 15x Dica:
A primeira mquina produz 1/8 dos parafusos por
7. Resolva as equaes. hora. J a segunda produz 1/10 dos parafusos por
hora.
a) 3x + 4 = 8 k) 4x + 5 x = 2x + 4 Chamemos de t o tempo gasto para produzir os
b) x + 1 = 2x 1 l) 2x + 5 1 = x parafusos usando as duas mquinas. Nesse caso, a
c) 2x + 1 = x 1 m) 3 + 45 6x = x quantidade total de parafusos produzidos por hora
d) x3+x=9 nos fornece a equao
n) 2x2 + 7 = 2x 1
e) 4 x + 2 = 3x 1 1 1
o) 25 3x2 = x + = .
f) 4 3x 1 = 23 2x 8 10 t
p) 2 9x2 7 = 6
g) 5 x2 = 3 2x Para obter t, basta resolver essa equao.
q) x2 + 3 + x = 5
h) 8x + 25 2 = 3 4x 12. Os canos A e B so capazes de encher um reservatrio
i) 4x + 4 x + 2 = 0 r) 4x2 1 + 1 = 2x em 3 e 4 horas, respectivamente, quando abertos isola-
j) 2x + 10 4x = 1 s) 9x2 2 3x = 4 damente. Por outro lado, sozinho, o cano C capaz de
esvaziar o reservatrio em 5 horas. Escreva uma equa-
o e determine o tempo que teremos que esperar para
8. Resolva as equaes.
que o reservatrio fique cheio, supondo que passa gua
em todos os canos.
a) (x + 2)2/3 = 9 d) x1/2 13x1/4 + 12 = 0
13. Mayara e Genival trabalham juntos na produo de do-
b) (5x 6)3/2 = 8 e) 3 x 4 x = 2
3/5
ces de festa. Em conjunto, os dois produzem um lote
c) (4x2 13) = 27 f) x1/3 x1/6 = 2 de doces em 1,2 horas. Entretanto, quando trabalham
sozinhos, Genival gasta 1 hora a mais que Mayara para
9. Prove que, para a 0 e b 0, produzir o mesmo lote. Quanto tempo cada um gasta
para produzir, sozinho, esse lote de petiscos?
a + b a + b, 14. Ao sair de casa, Rodolfo descobre que pode chegar ao
seu compromisso na hora certa se dirigir a 60 km/h. De-
salvo se a = 0 ou b = 0. pois de dirigir 40% da distncia original, ele descobre
10. Um barco parte de um per e seguiu trajetria perpen- que estava trafegando apenas a uma velocidade mdia
dicular costa, como mostra a figura. A 24 km do per de 50 km/h. A que velocidade ele deve viajar deste
existe um farol, que usado pelo barco em sua orien- momento em diante para chegar na hora certa?
tao. A distncia horizontal (em km) entre o farol e Dica:
o barco dada por d = 24 + x2 , em que x a dis-
2 Como voc no sabe qual a distncia total que
tncia (em km) entre o barco e o per. Sabendo que Rodolfo tem que percorrer, chame-a de x.
o farol deixa de ser avistado pelo barco quando d = 30 Em funo de x, escreva a distncia que Rodolfo j
km, determine a que distncia do per isso ocorre. percorreu e aquela que ainda falta percorrer.
Seo 2.13. Inequaes racionais e irracionais 225
O tempo gasto em uma viagem a razo entre a o que relacione o tempo total de viagem ao tempo
distncia percorrida e a velocidade mdia. Assim, gasto nas duas partes do percurso (o tempo consu-
o tempo total da viagem de Rodolfo dado por mido at o momento e o tempo a ser gasto a partir
x/60. de agora).
Chame de y a velocidade mdia em que Rodolfo
deve viajar daqui para frente e escreva uma equa- Resolva a sua equao para obter y.
Estendendo aquilo que foi visto na seo passada, trataremos agora das inequaes
que envolvem quocientes e razes.
Inequaes racionais
A soluo de inequaes racionais segue o roteiro apresentado na Seo 2.11, com
algumas sutis adaptaes. O quadro abaixo apresenta uma verso geral desse roteiro.
1 1 1
+ = Equao original.
R1 R2 R
R1 R2
R = Dividindo ambos os lados por R1 + R2 .
R1 + R2
Seo 2.13. Inequaes racionais e irracionais 227
Observe que R R1 + R2, como j foi Pronto. Essa frmula nos permite obter diretamente R a partir de R1 e R2 , de
dito no Problema 5 da Seo 2.12. modo que a desigualdade R 4 pode ser convertida forma
R1 R2
4.
R1 + R2
Finalmente, substituindo o valor conhecido de R1 , obtemos a desigualdade racional
9R2
4.
9 + R2
que depende apenas de R2 , como desejvamos.
Formulado o problema, resta-nos resolver a desigualdade racional seguindo o ro-
teiro apresentado acima.
1. Movendo os termos para o lado esquerdo:
9R2
4 0.
9 + R2
3. Determinando os intervalos:
O numerador da inequao acima vale zero se
36
5R2 36 = 0 5R2 = 36 R2 = .
5
J o denominador nulo quando
9 + R2 = 0 R2 = 9.
Termo (, 9) (9, 36
5
) ( 36
5
, )
(5R2 36) +
(9 + R2 ) + +
(5R2 36)
(9+R2 )
+ +
5. Determinando a soluo:
Como as expresses usadas na obteno da soluo do problema envolvem as
fraes
1 5R2 36
e ,
R2 9 + R2
devemos garantir que R2 0 e R2 9. Combinando essas condies com o re-
sultado apresentado na tabela acima, conclumos que a desigualdade satisfeita
para
36
{x R x < 9 ou x }.
5
228 Captulo 2. Equaes e inequaes
x5 2x 3 1 3 x+7
a) 0 b) 1 c) +2 d) 4
4x x+1 x x2 x2 + 1
Soluo.
a) A Inequao
x5
0
4x
j est no formato adequado, ou seja, h um zero do lado direito e o lado esquerdo
composto por uma nica frao. Desse modo, podemos partir diretamente para
a determinao dos valores de x que zeram o numerador e o denominador:
x5=0 x = 5.
4x=0 x = 4.
Dados esses valores, definimos os intervalos (, 4), (4, 5) e (5, ), com os quais
montamos a tabela abaixo.
(x 5) +
(4 x) +
(x5)
(4x)
+
{x R 4 < x 5}.
(x 4) +
(x + 1) + +
(x4)
(x+1)
+ +
{x R x < 1 ou x 4}.
c) A inequao
1 3
+2
x x2
pode ser reescrita como
1 3
+2+ 0
x x2
(x 2) + 2x(x 2) + 3x
0
x(x 2)
Aproveite o fato de o denominador
estar fatorado, e no tente expandir x 2 + 2x2 4x + 3x
0
o produto x(x 2). x(x 2)
2x2 2
0
x(x 2)
2x2 2 = 0,
fazendo
2
2x2 = 2 x2 = x2 = 1 x = 1.
2
Logo
2x2 2 = 2(x 1)(x + 1)
e nossa inequao se torna
2(x 1)(x + 1)
0.
x(x 2)
Como o denominador no pode ser zero, devemos tomar o cuidado de garantir que
x 0 e x 2. J os pontos x = 1 e x = 1 devem fazer parte do conjunto soluo,
que dado por
{x R 1 x < 0 ou 1 x < 2}.
x+7
4
x2 + 1
em
x + 7 4(x2 + 1)
0
x2 + 1
4x2 + x + 3
0
x(x 2)
3
4x2 + x + 3 = 4 (x + ) (x 1) .
4
x2 = 1.
4(x + 43 )(x 1)
0.
x2 + 1
x2 + 1 > 0,
Seo 2.13. Inequaes racionais e irracionais 231
Inequaes irracionais
A soluo de inequaes irracionais uma tarefa rdua se comparada quelas que j
enfrentamos nessa seo, pois envolve a anlise do sinal da desigualdade ( ou ).
Observe que inequaes com razes Para reduzir nosso trabalho, trataremos aqui apenas de inequaes que envolvem
de ordem mpar so mais fceis de razes quadradas, embora a ideia possa ser estendida, sem dificuldade, para as demais
resolver, j que no envolvem restri- inequaes com razes de ordem par.
es de domnio. Supondo, ento, que A e B sejam expresses algbricas, vamos dividir nossa in-
vestigao em dois casos:
1. Inequaes na forma A B.
Nesse caso, para que a raiz quadrada que aparece do lado esquerdo possa ser
extrada, devemos exigir que
A 0.
B 0.
A 0, B0 e A B2.
232 Captulo 2. Equaes e inequaes
2. Inequaes na forma A B.
Naturalmente, a exigncia de que
A0
Soluo.
O primeiro passo da soluo da inequao x 5 0 a sua converso forma
a)
A B, ou seja, a
x 5.
Em seguida, verificando que a desigualdade do tipo , impomos que
A 0, B 0 e A B .2
x 0, 50 e x 52 .
x0 e x 25.
{x R 0 x 25}.
b) A inequao x + 4 0 equivalente a
x 4.
fcil perceber que a segunda condio nunca vlida, de modo que a desigualdade
no tem soluo, ou seja, o conjunto soluo .
c) Para a inequao x 3 5 x devemos impor que
A 0, B 0 e A B 2 . x 3 0, 5x0 e x 3 (5 x)2 .
5 x x 5. x3 e x 5.
x 3 52 2 5 x + x2 x 3 25 10x + x2 x2 11x + 28 0.
x2 11x + 28 0 (x 4)(x 7) 0.
(x 4) + +
(x 7) +
(x 4)(x 7) + +
234 Captulo 2. Equaes e inequaes
Logo, temos
{x R x 4 ou x 7}.
{x R 3 x 4}.
d) Para
resolver a desigualdade 6x 15 + 3 0, precisamos reescrev-la na forma
A B, o que nos leva a
6x 15 3.
{x R x 1}.
f) Convertendo a inequao 4x2 7 + 2x 1 forma A B, obtemos
4x2 7 1 2x.
Nesse caso, como no h garantias de que o lado direito seja sempre positivo, ou
sempre negativo, devemos analisar em separado essas duas possibilidades.
Supondo que A 0 e B 0, temos
4x2 7 0 e 1 2x 0.
e montando a tabela
Termo (, 2
7
) ( 2
7
, 27 ) ( 2
7
, )
7
(x + 2
) + +
7
(x 2
) +
7
4(x + 2
)(x 27 ) + +
Assim, chegamos a
7
{x R x }.
2
1
{x R x } .
2
{x R x 2} .
Da unio dos conjuntos obtidos nos dois casos, conclumos que a soluo do pro-
blema
7
{x R x 2 ou x }.
2
Exerccios 2.13
1. Resolva as inequaes. a) x80 h) 10 3x x 2
b) x30 i) 8x + 9 2x + 1
3x2 j) 9x2 1 2 3x
a) x2
0 h) 0 c) x + 10 0
x+3 52x
b) x+4
0 i) 5x
10 d) 6 5x 4 0 k) 8 4x2 + x 3
x2
2x3
x4
c) 0 2x7 e) 2x 3 5 l) x2 4x 12 3x + 2
x1 j) 3
4x+5 x2
d) 0 3x+10 f) 3x + 12 + 7 0 m) 2x2 + 1 2x + 1 0
x+2
k) 3
e) x3
2x+6
0 2x5
g) x+2x4 n) x2 + 5x + 14 2 x
3x4
f) 45x
0 l) 16x
2
2x1
6x
g) 3 x+2
x
0 m) 1
x4 4. O custo de produo (em reais) de x unidades de um
carrinho metlico dado por 1500 + 12x. Dessa forma,
2. Resolva as inequaes. o custo mdio por unidade expresso por
15000 + 12x
x2 3x+2 .
a) x2 +x
0 h) x5
2x5
x x
b) x+8
x2 +7x+12
0 i) 4x7
x2
x2 +5
x+2 Quantas unidades do carrinho devem ser produzidas
c) x2 4
5 j) 3x1
+ x5
x
0 para que o custo por unidade no seja superior a
x+4
x2 +6 R$ 15,00?
d) x2 +1
2 k) x 1
x3 2
1 + x+1 x2
2 x+1
e) 5. Um fazendeiro deseja determinar a profundidade de um
x2 +2x+3
f) 42x
3 l) x+15
1 poo. Para tanto, ele deixa cair uma pedra a partir da
x2 4
g) x+6
1 m) 3x2 +2x13
2 boca do poo, e cronometra o tempo gasto at que o
3x2 +2 x2 3x10
som da pedra tocando a gua seja ouvido, obtendo va-
lores entre 3,5 e 4 segundos. Sabe-se que o tempo de
3. Resolva as inequaes. queda da pedra e o tempo que se leva para ouvir o som
Seo 2.14. Valor absoluto 237
desta atingindo a gua so dados, respectivamente, por b) Determine a profundidade mnima e a profundi-
dade mxima do poo.
h h
tq = e ts = , 6. A potncia de uma lmpada est relacionada tenso
5 340 da rede eltrica e resistncia da lmpada pelas frmu-
em que h a altura do poo, em metros. las
V2
P= ou V = P R,
R
em que P a potncia, em watts (W), R a resistncia,
em ohms (), e V a tenso, em volts (V ). Sabendo
que, em uma determinada casa, a tenso varia entre
110 V e 130 V, determine o potncia mnima e mxima
de uma lmpada com resistncia de 161,3 .
7. A prefeitura de Bom Jesus resolveu reservar uma rea
retangular de 200 m2 para a construo de um pequeno
parque infantil. Entretanto, para que o parque no fi-
que muito estreito e comprido, a prefeitura determinou
que uma de suas dimenses dever ser maior ou igual
metade da outra, e menor ou igual ao dobro da outra,
ou seja,
x
y 2x,
2
onde x e y so as dimenses do parque. Lembrando que
a rea da regio retangular igual a xy,
a) defina y em relao a x, a partir da rea do parque;
a) Escreva uma inequao que represente o problema. b) determine o valor mnimo e o valor mximo de x.
1. a) 3 < x 2 d) x 2 ou x 2 g) 2 x 7
b) x 4 ou x > 2 e) 2 x < 1 ou 0 < x 1 h) 3 x 10
3
c) 1 < x 23 f) x 38 ou x > 2 i) x2
d) x < 2 ou x 45 g) 1 x 4
3 j) x 12
5
e) 3 < x 3
h) x < 52 k) 2x 1
ou 1 x 2
5
f) 2 <x 5 i) 2 < x 1 ou x 3
1 4
l) x6
g) 3 x < 2 j) 4 < x 21 ou 52 x < 5 m) x2
h) 3 x< 2
2 5
k) 5 x < 1 ou 5 x < 3 n) x = 2 ou 5
x7
2
i) 4<x8 l) x < 15 ou 4 x 3
4. 5000 unidades ou mais.
j) 1 x < 2 m) x 7 ou 2 < x 1 ou x > 5
k) x 95 ou x > 52 5. a) 3,5 h/5 + h/340 4.
3. a) 0 x 64
l) x < 61 ou x 2 b) 55,7 m h 71,8 m
5 b) x9
m) 4 < x 5 c) x0 6. A potncia varia entre um mnimo de 75,0
2. a) x < 1 ou 0 < x 1 ou x 2 d) x 2 W e um mximo de 104,8 W.
b) x 8 ou 4 < x < 3 e) 2 x 14
3 7. a) y = 200/x.
c) 25 x < 2 ou 2 < x 25 f) x 4 b) 10 x 20
Valor absoluto
Dado um nmero real x, definimos
x, se x 0;
x = {
x, se x < 0.
Voc sabia? Observe que essa definio feita por partes, ou seja, o mdulo definido de duas
O valor absoluto tambm de- formas diferentes, e a forma a ser usada depende do valor de x:
finido por
Se x um nmero positivo, o valor absoluto seu prprio valor. Logo, 4 = 4.
x = x2 .
Se x um nmero negativo, o valor absoluto obtido eliminando-se o sinal.
Assim, 10,2 = (10,2) = 10,2.
a) 38 d) 5 g) 0
b) 2 1 e) 3 h) 2x 1
c) 3 2 3 f) 3 i) x2 4
Soluo.
a) 83 = ( 38 ) = 38 .
b) Como 2 > 1, a expresso 2 1 positiva, de modo que 2 1 = 2 1.
c) Como 2 3 3,4641, e 3 3,4641 < 0, temos 3 2 3 = (3 2 3) = 2 3 3.
d) 5 = [(5)] = 5.
e) Como a raiz de um nmero negativo
no est definida no conjunto dos nmeros
reais, no podemos calcular 3.
f) 3 = (3) = 3.
g) 0 = 0.
h) Aplicando a definio de mdulo, temos
2x 1, se 2x 1 0;
2x 1 = {
(2x 1), se 2x 1 < 0.
i) Fatorando x2 4, obtemos
x2 4 = (x 2)(x + 2).
(x 2) +
(x + 2) + +
(x 2)(x + 2) + +
Logo,
x2 4 0, se x 2 ou x 2;
2
x 4 < 0, se 2 < x < 2.
Dessa forma,
2
x 4,
se x 2 ou x 2;
x2 4 =
2
4x ,
se 2 < x < 2.
Soluo.
a) x x
= Propriedade 4.
6 6
x
Ateno = Clculo de 6.
6
Observe que x x. A propri-
edade 2 nos diz que x = x. x
= Propriedade 2.
6
240 Captulo 2. Equaes e inequaes
b)
3x3 = 3 x3 Propriedade 3.
= 3x3 Clculo de 3.
c)
5x 3x 5 x 3
= x Propriedade 3.
4 2 4 2
5x 3x
= Clculo de 5 e 32 .
4 2
x Simplificao da expresso
= racional.
2y 2
x
= Propriedade 4.
2y 2
x
= Propriedade 3.
2 y 2
x
= Clculo de 2.
2y 2
x
= Propriedade 5.
2y 2
e) Para calcular x
x
, vamos usar a definio de valor absoluto e considerar, em sepa-
Observe que x
x
no est definida rado, os casos em que x > 0 e x < 0:
para x = 0.
Se x > 0, ento x = x, de modo que
x x
= = 1.
x x
Se x < 0, ento x = x, donde
x x
= = 1.
x x
Logo,
x 1, se x > 0;
= {
x 1, se x < 0.
f) Para calcular x+1+3x, precisamos usar duas vezes a definio de valor absoluto:
x + 1, se x + 1 0; x + 1, se x 1;
x+1 = { x+1 = {
(x + 1), se x + 1 < 0. x 1, se x < 1.
3 x, se 3 x 0; 3 x, se x 3;
3x = { 3x = {
(3 x), se 3 x < 0. x 3, se x > 3.
Dado que x+1 muda de sinal quando x = 1 e 3x muda de sinal em x = 3, a soma
dos mdulos tem uma definio particular para cada um dos intervalos (, 1),
[1, 3] e (3, ). A tabela abaixo mostra os termos que devem ser somados em
cada caso.
Seo 2.14. Valor absoluto 241
x + 1 x 1 x+1 x+1
3 x 3x 3x x3
x + 1 + 3 x x 1 + 3 x x+1+3x x+1+x3
Logo, temos
2 2x, se x < 1;
x + 1 + 3 x = 4, se 1 x 3;
2x 2, se x > 3.
Se x b, a distncia igual a x b;
Mas como no sabemos se x b ou se x < b, no podemos dizer a priori qual das duas
expresses acima deve ser usada. Assim, a melhor alternativa escrever x b, j que
esse valor sempre positivo. O mesmo ocorre com b x, pois
b x = x b.
d(a,b) = b a = a b.
Soluo.
Tentemos, agora, determinar graficamente os pontos da reta real que esto a uma
distncia fixa de um valor conhecido.
Soluo.
A Figura 2.35 mostra que tanto 4 como 8 distam 6 unidades do ponto 2. De fato,
2 6 = 4 e 2 + 6 = 8. Para comprovar que os dois pontos so soluo do problema,
calculamos
Figura 2.35: Pontos que esto a 6
unidades de distncia de 2. d(2, 4) = 4 2 = 6 = 6 e d(2,8) = 8 2 = 6 = 6.
x = 3.
x = 3.
x = 3 x = 3.
5 x, se 5 x 0;
5x = {
(5 x), se 5 x < 0.
5x=2 x = 2 5 x = 3.
(5 x) = 2 5 x = 2 x = 7.
Seo 2.14. Valor absoluto 243
Soluo.
137 x = 54.
137 x, se 137 x 0;
137 x = {
(137 x), se 137 x < 0.
137 x, se x 137;
137 x = {
x 137, se x > 137.
A, se A 0;
A = {
A, se A < 0.
A = B ou A = B.
244 Captulo 2. Equaes e inequaes
Entretanto, nem toda varivel que atende a uma dessas condies soluo da
equao, pois elas no asseguram que a Propriedade 1 apresentada acima seja satis-
feita, ou seja, que A 0.
Por exemplo, se aplicssemos as duas condies acima equao
x 3 = 1,
Dica
Se voc no quiser trabalhar
Soluo de uma equao modular
com a desigualdade B 0, pode Dadas as expresses algbricas A e B, as solues da equao A = B devem
resolver as equaes A = B e satisfazer
A = B, e eliminar as solues (B 0) e (A = B ou A = B).
que no satisfizerem A = B.
a) 2 5x = 6 c) 3x + 4 + 7x = 5 e) x2 1 2x = 1
b) x2 17 = 8 d) x 6 = 4x + 3
Soluo.
S = {5, 3, 3, 5} .
3x + 4 = 5 7x.
x2 1 = 1 + 2x.
Inequaes modulares
At agora, discutimos como usar o valor absoluto para determinar a distncia exata
entre dois pontos da reta real. Nessa subseo, trataremos de um problema mais
geral: vamos encontrar todos os pontos da reta cuja distncia a um ponto fixo seja
menor ou igual a um valor estipulado.
Comeando com um exemplo simples, suponha que queiramos determinar os pon-
tos que esto a uma distncia menor ou igual a 3 da origem. Para representar mate-
maticamente esse problema, recorremos desigualdade
x 3.
Para obter a soluo dessa inequao, devemos combinar as propriedades das
desigualdades e do mdulo. Partindo, ento, da definio do valor absoluto, que
dada por partes, dizemos que
Se x 0, ento x = x, e devemos ter x 3. Tomando, ento, a interseo das
desigualdades x 0 e x 3 obtemos o conjunto
S1 = {x R 0 x 3} .
Figura 2.36: Soluo de x 3. A soluo desse problema intuitiva, j que, observando a reta real, fcil perceber
que todo ponto entre 3 e 3 est a uma distncia menor que 3 da origem. A Figura
2.36 mostra os conjuntos S1 e S2 , bem como sua unio.
Analisando, ainda, a Figura 2.36, constatamos que os pontos que esto a uma
distncia maior que 3 da origem so aqueles que pertencem ao conjunto complementar
S = {x R x < 3 ou x > 3} .
O quadro a seguir fornece a soluo geral de um problema no qual substitumos
a varivel x por uma expresso algbrica A qualquer, e empregamos uma constante
real positiva c no lugar do valor 3 usado em nosso exemplo.
Seo 2.14. Valor absoluto 247
Soluo.
x 2 5,
5 x 2 5,
5 x2 5 Inequao original.
3 x 7 Soluo da inequao.
a) 2x 3 > 4 c) 1 x 4 3 e) x 3 5x 2 x 2
x+5
b) 1 d) 4x2 1 x + 2
4
248 Captulo 2. Equaes e inequaes
Soluo.
7
x > Dividindo os dois lados por 2.
2
J a segunda desigualdade fornece
1
x < Dividindo os dois lados por 2.
2
O conjunto soluo do problema corresponde unio dos intervalos acima, ou seja,
1 7
S = {x R x < ou x > } .
2 2
x+5
b) A inequao 1 tem a forma A c, de modo que empregamos a condio
4
c A c:
x+5
1 1 Inequao original.
4
4 x+5 4 Multiplicando todos os termos por 4.
S = S1 S2 = {x R 1 x 3 ou 5 x 7} .
(x + 2) 4x2 1 x + 2,
x+20 x 2.
S1 = {x R x 2 } .
4x2 x 3 0,
= (1)2 4 4 (3) = 49
(1) 49 1 7
x= = .
24 8
Logo, x1 = 1 e x2 = 34 , de modo que a equao equivalente a
3
4 (x 1) (x + ) = 0.
4
(x 1) +
(x + 43 ) + +
4(x 1)(x + 34 ) + +
4x2 + x + 1 0,
250 Captulo 2. Equaes e inequaes
que tem equao associada 4x2 +x+1 = 0. Aplicando, mais uma vez, a frmula
de Bhskara, obtemos
= 12 4 4 1 = 15.
Como < 0, a equao no tem razes reais. Testando, ento, o polinmio
4x2 + x + 1 em x = 0, observamos que
4 02 + 0 + 1 = 1.
S3 = R.
x 3, se x 3 0; 5x 2, se 5x 2 0;
x3 = { e 5x2 = {
(x 3), se x 3 < 0; (5x 2), se 5x 2 < 0.
x 3, se x 3; 5x 2, se x 52 ;
x3 = { e 5x 2 = {
3 x, se x < 3; 2 5x, se x < 25 .
x 3 3x 3x x3
5x 2 2 5x 5x 2 5x 2
3 x 2 + 5x x 2 3x 3 x 1.
2
Tomando a interseo dessas duas condies sobre x, isto , x < 5
e x 1,
obtemos o conjunto soluo
(, 52 ) [1, ) = [1, 52 )
2
S1 = {x R 1 x < }.
5
Seo 2.14. Valor absoluto 251
2
Supondo, agora, que 5
x < 3, temos
3 x 5x + 2 x 2 7x 7 x 1.
A soluo geral do problema dada pela unio dos conjuntos soluo dos trs
intervalos, ou seja,
S = S1 S2 S3 = {x R 1 x 1 } .
Exerccios 2.14
1. Elimine o mdulo das expresses. 8. Calcule as expresses.
c) (3)
6x
f) 2x
3
x
6
i) 2x2
2. Calcule 3x 10 para x = 2 e x = 5.
3. Calcule 7 x para x = 7, x = 1, x = 7 e x = 12. 9. Reescreva as frases abaixo usando equaes modulares.
a) x 3 = 4 j) 3x
2
1 = 52 17. Resolva as desigualdades.
b) x 12 = 2 k) 5x 3 = 3x + 15
c) 4 x = 101 l) 2x 3 = 5 4x a) x 4 2 l) 2x 3 7
d) 3x 1 = 6 m) 6 x + 5x = 7 b) x 4 0 m) 5x
4
21 8
e) x 2 = 1 n) 7+4x =5+x c) x 4 0 n) 2 x 1 7
3
f) x3 = 12 o) 3x + 5 = x 3 d) x 3 4 o) 3 4x 7 5
4
g) 5 4x = 1 p) 2x + 1 = 2 5x e) x 12 < 2 p) 1 3x5
4
2
h) 5x 2 = 13 q) x 1 + x + 2 = 5 f) 5 x 3 q) x 4 3x 8
i) 23x =5 r) 2x 5x 2 = 3x+1 g) 4x 9 3 r) 2x + 5 x + 7
4
h) 2 x 6 s) 5x 6 2x 1
14. Resolva as equaes. i) 3x 1 > 5 t) x + 5 3x 1 x 8
j) 3x + 7 4 u) x 2+x + 8 2x+12
a) x2 10 = 6 f) x2 = 5x 6 k) 5x 8 2 v) x 9 + x 3 x
b) 4x2 + 1 = 10 g) x2 + 3x 1 = 3x + 8
c) x2 6x = 7 h) x2 9 = 2x2 3 18. Identifique, na reta real, os intervalos definidos pelas
2
d) x + 2 4x = 2 i) x2 4 = 5x 10 desigualdades.
e) 2x2 3 x = 3 j) x2 1 = 3x2 27
a) x 2 c) x + 2 > 4 e) x 1 3
1
b) x 3
d) x + 3 < 2 f) x 5 1
15. Resolva as equaes.
2
a) x 8 x + 7 = 0
2
b) 2 x 7 x + 3 = 0 19. Resolva as desigualdades.
a) x2 3 1 f) 4x2 + x x + 4
16. Reescreva as frases abaixo usando desigualdades modu-
lares. b) x2 9 + x 3 g) x2 5x 3x
a) A distncia entre x e 5 superior a 3. c) x2 2x 8 h) x2 6 x2
b) Meu carro est, no mximo, a 2 km do posto de d) 2x2 + 3x 9 i) x2 4x x2 + 1
gasolina, que fica no quilmetro 32 da estrada. e) x2 + 4x 1 j) x + 12x 3 x2 2
c) Uma balana indicou que o po francs pesa 50 g,
com um erro mximo de 2 g. 20. Uma rede de lanchonetes no permite que duas de suas
d) O GPS indicou que estou a 5 km de minha casa, lojas estejam a menos de 25 km de distncia. Se h
com um erro mximo de 10 m. uma loja da rede no quilmetro 67 de uma estrada, em
e) Um radar indicou que o carro estava a 68 km/h, que parte da mesma estrada permitida a instalao
com um erro mximo de 5 de outra lanchonete da rede?
b) x=4 j) 0 x 2
c) R b) 20. x 42 ou x 92, em que x corresponde ao
d) 1 x 7 quilmetro da estrada.