Tramo de Formacin Pedaggica Nivel

Superior:
dcese de un cursillo de dos aos de duracin que tuvo sus
inicios en la larga fila de una fra madrugada marplatense.
Los 50 afortunados accedieron a formarse en el rea superior,
trmino que no refiere a estudiar cantidades
astronmicas de material, sino mas bien a alimentar el ego de
quien lo cursa con el ulterior fin de plasmarlo
en su currculum personal.

Expectativas de logro:
1. Que los estudiantes se levanten todos los sbados a ver el amanecer, si se encuentran
cursando en el equinoccio de primavera, y la nocturnidad, en caso del invierno, sabiendo que
les espera una hermosa jornada educativa de 8 horas.

2. Que el alumno desarrolle una actitud crtica hacia los docentes que les imponen contenidos
inadecuados y exmenes parciales tradicionales.

3. Destacar la importancia que tiene el ttulo obtenido y no la sarta de boludeces que el alumno
debe soportar a lo largo de una jornada extensa de 8 horas, tiempo que podra estar utilizando
para dormir, disear una montaa rusa, dormir, cocinar comida rabe a su familia, dormir, tratar
de conquistar el mundo y, por su puesto, dormir.

Propsitos del docente:

Encuadre metodolgico:

Objetivos Generales de estudiar esta bazofia:

Fundamentacin sobre la bazofia seleccionada:

Recursos:
- Se incluirn dentro del aula televisores que sern utilizados por poco tiempo. Dadas las
circunstancias adversas que el pas soporta es entendible que estos sean hurtados por amigos
de lo ajeno con el fin de ver ftbol para todos el fin de semana venidero.
- Conexin a Internet ADSL de 56 Kb por segundo. El servidor ser Advance de Telefnica de
Argentina. Con esta magnfica herramienta que es la red de redes podremos visualizar un video
de Pern hablando sobre la educacin con aproximadamente 140 minutos de espera, es decir
2 horas y pico.
- El pizarrn de verde y las tizas blancas sern utilizadas en caso de extrema urgencia, slo si
el mdem no responde a los pedidos de los miles de usuarios del instituto que desean
conectarse para ver la ltima novedad en la foto de perfil de libro-cara de nuestro/a
compaero/a de trabajo.
- Dispositivo rectangular plstico con lente ovaloide capaz de conectarse a otros dispositivos
electrnicos como computadoras porttiles, penes drives (en castellano, "el pene que maneja")
y smartphones (en criollo, zapatfono inteligente) y proyectar imgenes tan reales en una pared
horizontal blanca que el pblico presente dudar si es que est dentro de la matrix. O
simplemente, can.

Estudiantes participantes:
Dentro de estos 50 afortunados - varios desaparecieron, otros en cambio tiraron la toalla - se
encuentran:

(el redactor, cansado de ver apellidos listados alfabticamente, opt a ordenarlos segn su
esquema mental de cmo los estudiantes habitualmente se disponen en el recinto donde se
celebran las clases, comnmente llamado aula)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeePIZARRNeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
eeeeeeeeeeeeeeee
Docente de Turno

FILA 1 FILA 2 FILA 3

Javier Martnez Vernelli Ludmila Prieto
Lucas Iribarne / Alejandro Lazzeri Estefana Germino / Silvina
Lucero
Laura lvarez / Estefana Jorge Gulisano / Luis Ezequiel Mujica / Pablo
Rodrguez Storti Pandiani Lizalde
Claudia Adami / Mariangeles Silvana Esquivel / Cristian Ariel Celaya / Mario Torres
Steffan Luquez Nilson
Paola Roig / Karina Sigismonti Gustavo Colombo / Melisa Lorena Hornos
Cepeda
Andrs Jensen / Agustina Borrelli Daniela Braas / Silvina Roco Hortal
Prez
Nicols Ghirlanda / Vanesa Jimena Franchini / Andrea Nazareno Lora
Benavdez Alonso
Josefina Giorgi

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeTelevisor (que ya se robaron)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenchufe (que todava no se robaron)
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeePuerta:
Salida a la felicidad
 Bibliografa Utilizada:
(listada por orden cronlogico de aparicin, entre parntesis nombre alternativo)

1er. Ao

- Taller de Grupos: (o Taller de presentacin con mis compas)

Prez Con Pan, G. (2007) "Ya me present y el fsforo me quem el dedo". Recursos
didcticos para presentarse antes de que los dedos ardan. Editorial Kapeluz, Vicente Catn.

Galilei, G. (2010) "Dinmica de los grupos de caramelos. Desventuras de los palitos de

la selva en el mbito acadmico". Editorial Arcor, Zarate Brazo Largo.

- Didctica: (o Conocern mi cara en el final)

Hood, R. (1998) "Cmo robarle al Estado dictando una materia virtual?" Editoriales de
la Flor de Liz, Massachusetts.

Lichtemberg, P. (2004) "Ubicando el aprendizaje Ubicuo y otros menesteres" Editorial

Deseando Ser Perturbado, Balneario Las Toninas.

- Pedagoga: (o Planteo la revolucin educativa pero... "saquen una hoja")

Freire, P. (1995) "Contexto concreto o contexto torico. Esa es la cuestin! Apuntes

sobre un que docente que arma la evaluacin a partir del trabajo de sus alumnos". Libros en
acorden, Favela do Brazil.

Andiamoj, F. (2010) "La justicia currricular se me meti en el bolsillo. Metodologa del

desquite". Editorial de la cuerda floja, Senegal.

- Prctica de Campo I: (o Davini entraste en mi corazn)

Lpez, Julio. (1978) "Argentina gana el mundial y no s si Bourdieu lleva 'u' al final".
Editorial 30.000 desaparecidos y uno ms, Vicente Lpez.

Karapachai, Miguel (2010) "Coria for dummies I" Editorial ajoyagua, La Pampa.

- Taller de Educacin en y para la Salud: (o Taller para distinguir una pera de una batata)

Po VI, Papa (1750) "Cmo comer lentejas y que no me caigan mal a la pancita.
Apuntes de un clrigo al servicio de la legumbres". Editorial Chucrut, Frankfurt.

Vita Mina, Alberto (1999) "Diferencias epistemolgicas entre un precinto y el Prezi.

Avances en este fin de siglo". Editorial Notevayaspowerpoint, Ottawa.
 - Psicologa del Adulto: (cric cric)

Roboalestado, E. (2000) "Ya te firm la libreta, qu mas quers! Reflexiones de la vida

postlibreta". Libros del desarme nuclear, Batn.

P'Aget, Ernesto (1986) "Falto cuando me da la gana. Estrategias para que nuestro hijos
asuman la responsabilidad". Editorial papilla pal loro, Sel.

- Legislacin: (o Monlogo de un profe de educacin fsica -que viaja en colectivo- con aires
revolucionarios)

Guevara, C. (1967) "Soy montonero de poca monta y me la banco". Editorial cubalibre,

Congo Belga.

Garabato, J. (2013) "Cmo hacer que un pizarrn se convierta en tu biblioteca y otros

recursos para aprovechar el espacio alico". Ediciones pizarra blanca, Mxico D.F.

- Teora Sociopoltica y Educacin: (o Patria o muerte)

De la Pincelada, K. (2009) "Sarmiento: un reverendo hijo de puta liberal?". Editorial

Mameluco, Selva Amaznica.

Bolocco, C. (1998) "La patilla como sinnimo neoliberal. Apuntes de cmo viste el
empresario postmoderno". Editorial hastalaestratosfera noparo, Tokio.

- Prctica de Campo II: (o pensaban librarse de Davini?)

Oyarbide, O. (2008) "Evaluar la yerba mate, es una evaluacin tradicional?

Recorriendo misiones ediciones, Asuncin del Paraguay.

Recurso, Marta (2010) "Davini for dummies I" Editorial ajoyagua, La Pampa.

2do. Ao

- Dimensin Filosfica de la Educacin: (o Chau Davini. Ahora me enamor de Skliar)

Mismidad, Ernestina (2001) "La culpa es del otro" Vol I. Editorial haciendo las pases
con el enemigo, Montevideo.
 Otredad, Pedro (2003) "Decolonizo todo y que se vaya a la puta madre que lo pario".
Ediciones de la carabela, Puerto de Palos.

Kant, E. (1800) "Mi mujer es progresista y me enga con un negro sudaca". Editorial
Jo De Te, San Salvado de Baha.

- Educacin, Ciencia y Tecnologa: (o Desde Mar de Cobos con amor)

Helkuhj, U. (2007) "El asombroso caso de la enciclopedia britnica que quiso ser
wikipedia". Ediciones wikileaks, Wikilandia

Altamirano, S. (2006) "Trfico desde el aire. Un recorrido fotogrfico de la ciudad de

Lobera". Editorial sabemosdondevivis, Playa Serena.

- Didctica de la Educacin Superior: (o vamos a chistar mi amor)

Calamidad, Marta (1998) "Es prudente silenciar a los alumnos? Recursos docente
para evitar el uso del 'sssshhhhhh' en el aula". Editorial La mar estaba serena, Pelotillehue.

Boicot, Sergio (2014) "Tomo parcial o no? Estrategias para no sucumbir en el aula".
Editorial Pan y Queso, Atenas.

- Taller de Escritura Acadmica: (o es joda, no?)

Fruta, Len (1995) "Con 5 clases basta. Manual bsico del tallerista acadmico".
Ediciones me importa un pito, Isla Margarita.

Bolsn, Frodo (1956) "Si el sujeto no encuentra el predicado, acaso ser un

verboide?" Editorial El seor de los anillacos, La Rioja.