PLAN LA ESCUELA AL CENTRO

El titular de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), Aurelio Nuo, dio a

conocer los principales puntos del nuevo Plan de la Escuela al Centro, el
cual pretende establecer los lineamientos de la reforma educativa en las
aulas.
Durante la sesin del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, Nuo
detall que estos lineamientos entrarn en vigor a partir del prximo ciclo
escolar y buscan que al menos el 80% del tiempo dentro de las escuelas, se
aproveche para las tareas de enseanza, y no de burocracia y
administracin.
1. Nueva organizacin de la plantilla escolar. Se establecern nuevas formas
de organizacin en los centros escolares, a fin de reducir drsticamente las
solicitudes de informacin y carga burocrtica. Para ello, se crear la figura de
Subdirector Administrativo, a fin de realizar las diversas gestiones que surjan en las
escuelas. En este sentido, el funcionario seal que a partir de ahora, los nicos en
solicitar informacin a a las escuelas ser la SEP y las autoridades estatales. Aunado
a ello, detall que conforme exista disponibilidad financiera, se irn asignando a
todas las escuelas, maestros del taller de lectura y escritura, de ingls, tecnologa
de la informacin, de educacin, fsica, artstica y educacin especial. La idea es ir
teniendo una plantilla completa: director, subdiector administrativo, subdiretor
pedaggico; y ademas del maestro de grupo, todos los docentes antes
mencionados, detall.
2. Mayores recursos a las escuelas. Las escuelas tendrn un presupuesto
propio, donde maestros, directores y padres de familia decidirn en qu se gastan
los recursos. Detall que se darn, en promedio, 90 mil pesos a aproximadamente
75 mil escuelas.Las escuelas recibirn una transferencia electrnica; de esta
manera, las escuelas podrn resolver su gestin cotidiana y no tengan que estar
dependiendo de los padres de familia o largas cadenas burocrticas, explic.
Finalmente, dijo que pondrn en lnea la pgina Escuela al Centro, donde
docentes, directores y supervisores podrn consultar e intercambiar recursos

pedaggicos.
3. Fortalecimiento de los Consejos Tcnicos Escolares. Se busca destinar
periodos ms largos previo al inicio de cursos para que las escuelas puedan planear
el ciclo escolar de mejor forma. Adems, se darn seguimiento a los acuerdos con
las reuniones de los Consejos de Participacin social. Adicionalmente, como parte de
los planes de autonoma de gestin, Nuo anunci que estas reuniones obligatorias
que se tienen los ltimos viernes de cada mes, se suspenden, a fin de que cada
escuela decida el da y la hora que se lleven a cabo. Esto se aplicar a escuelas
pblicas y privadas.
4. Participacin social ms efectiva. Los Consejos Escolares tendrn una
mayor participacin e incidencia en la vida escolar; y adems, se incluir la
participacin de organizaciones de la sociedad civil, ONGs, productivos y
empresariales. Con esto, se dar una mayor participacin en la transparencia,
rendicin de cuentas y resultados de las escuelas, argument.
5. Mejor uso del tiempo de la jornada escolar. Se busca tener un calendario
escolar ms flexible, a fin de que se adapten a las necesidades de cada escuela. En
este sentido, explic que se elimina la obligatoriedad de los 200 das de escuela, sin
embargo, los centros escolares debern cumplir con las horas de clases: 800 para
las primarias, 1200 para las escuelas de horario ampliado y 1600 para las de tiempo
completo. En el caso de las escuelas preescolares, detall, se incrementarn los
horarios de 3 a 4 horas diarias. Y para aquellos centros escolares, de nivel
preescolar, que se quieran acoger al calendario de 185 das, pasarn a cuatro horas
y media diarias de jornada.Sin embargo, dijo que todos estos cambios se realizarn
con estricto apego a la ley y sin afectar los derechos laborales, ni las prestaciones
de los maestros.
6. Escuelas de Verano. A partir de este ao, iniciarn las escuelas un programa
piloto de verano, donde se impartirn actividades deportivas, culturales y
de fortalecimiento acadmico.
Este plan fue aprobado por la XV Reunin Nacional Plenaria Extraordinaria
del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, en la que estuvo
acompaado del Jefe de Gobierno, Miguel ngel Mancera, el gobernador de
Morelos, Graco Ramrez y el gobernador del estado de Mxico Eruviel vila
como presidente de la ConferenciaNacional de Gobernadores.