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Mecnica de Materiales
Equipo:
Carrera:
Mecatrnica
Profesor:
Para una mejor comprensin de ellos, el profesor realiz junto con los alumnos 5
prcticas en el laboratorio de electromecnica, en las cuales los alumnos pudieran
interactuar con maquinaria para pruebas, as como su manipulacin sobre las
probetas con el fin de que los estudiantes comprendieran grficamente cmo es
que estos fenmenos actan y se muestran al someter los materiales a distintas
pruebas.
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MARCO TERICO
= P/A
= /L
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Los esfuerzos cortantes de torsin sobre secciones transversales circulares varan
desde cero en el eje de torsin hasta un mximo, si no presenta flexin alguna, se
denomina como esfuerzo de corte puro.
= E
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RESISTENCIA DE MATERIALES: La resistencia es la capacidad de un material a
oponerse a la rotura al aplicrsele una fuerza externa, y la resistencia a la
deformacin plstica localizada se denomina rigidez. Cabe mencionar que la
rigidez es la propiedad de un material a ser deformado. La ductilidad es la
capacidad de un material de deformarse antes de romperse.
ENSAYO MECNICO: Son pruebas (las cules deben estar estandarizadas para
una mayor homogeneidad con otras de su tipo) que tienen el objetivo de
determinar la magnitud de ciertas propiedades fsicas de un material.
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Este tipo de ensayo clasifica en tipo de ensayo destructivo, ya que normalmente
se deformar una probeta de determinado material hasta su rotura, con una carga
de traccin que aumenta gradualmente y es aplicada uniaxialmente a lo largo de la
probeta.
Mdulo de elasticidad/Young.
Coeficiente de Poisson: Cuantifica la razn entre el alargamiento
longitudinal y el acortamiento de las longitudes transversales a la
direccin de la fuerza.
Lmite elstico.
Lmite de fluencia.
Alargamiento de rotura.
Carga de rotura/Resistencia de traccin: carga mxima resistida por la
probeta dividida por la seccin inicial de la probeta.
Reduccin de rea y estriccin: La reduccin de rea de la seccin
transversal es la diferencia entre el valor del rea transversal inicial de
una probeta de tensin y el rea de su seccin transversal mnima
despus de la prueba.
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incrementa la carga aplicada, y se representa grficamente en funcin de la
tensin (carga aplicada dividida por la seccin de la probeta). En general, la curva
tensin-deformacin as obtenida presenta cuatro zonas diferenciadas:
1. Deformaciones elsticas.
2. Fluencia o cedencia.
3. Deformaciones plsticas.
4. Estriccin: Al llegar aqu, las deformaciones se concentran en una
determinada parte de la probeta (generalmente en el centro) aprecindose
una acusada reduccin de la seccin de la probeta, momento a partir del
cual las deformaciones continuarn acumulndose hasta la rotura de la
probeta por esa zona. Los materiales frgiles no sufren estriccin ni
deformaciones plsticas significativas, rompindose la probeta de forma
brusca.
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tornillos o un sistema hidrulico. Esta mquina es ampliamente utilizada en la
caracterizacin de nuevos materiales.
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DESCRIPCIN DE LA PRCTICA
La escala de la mquina era de 500 Kg, y el mximo que soport el cilindro fue de
66, por lo tanto, el cilindro soport unas 33 toneladas de peso. Al momento de
llegar a su lmite, el cilindro de concreto se quebr y posteriormente explot, tal
como se pretenda que pasase de un material frgil como el concreto. Esta
mquina no contaba con graficadora, por lo que no pudimos apreciar la curva de
tensin-deformacin.
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PRCTICA 2: TORQUE DE UN PERNO
Durante esta prctica, se pretenda que un alumno aplicara torque (con ayuda de
un torqumetro) a un perno colocado entre 2 piezas de metal, hasta poder quebrar
el tornillo, buscando alcanzar el esfuerzo cortante en el tornillo. La realidad fue que
el tornillo nunca se rompi, slo se deform la cuerda y se barri, por lo que el
tornillo qued atrapado entre las 2 piezas de metal, ya que al deformarse la
cuerda, el tornillo expandi cierta regin de su seccin transversal, lo que
posibilitaba que se pudiera sacar, pero s que le permita seguir girando.
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PRCTICA 3: ENSAYO DE TRACCIN PARA IDENTIFICAR EL
ESFUERZO CORTANTE EN UN TORNILLO
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PRCTICA 4: ENSAYO DE TRACCIN A UNA PROBETA DE
ALUMINIO
El ensayo dur varios minutos y fue destructivo, ya que la probeta del ensayo
qued deformada permanentemente y rota. Los resultados fueron los siguientes.
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Cabe mencionar que las probetas quedaron deformadas de distinta manera,
debido al tipo de material del que estaban hechas cada una, al igual que sus
grficas.
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PRCTICA 5: ENSAYO DE TRACCIN A UNA PROBETA DE
ACERO
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CONCLUSIN
Con las actividades ya descritas, se busc que el alumno pudiera hacer uso de
herramientas y mquinas para conocer la manera en que stas trabajan, y en el
caso de las mquinas, identificar los elementos que las componen y actan en
ella, las funciones que estos elementos tienen por separado y su trabajo en
conjunto; as mismo se pretendi que el alumno aprendiera (y comprendiera en
caso de lecturas analgicas) a leer las lecturas/seales/grficas que la mquina
arrojara.
Gracias a las prcticas, el alumno pudo ver a ciencia cierta el trabajo necesario
para poder deformar un material, y al llegar a la ruptura, se pudo observar en qu
zonas de las probetas actu la fuerza (revelando los puntos de mayor debilidad de
la probeta) y en qu forma estos objetos se rompan.
Siguiendo con la teora, se comprob la parte de estriccin que dice que los
materiales dctiles se alargan y reducen su seccin transversal (observando las
probetas de acero y aluminio), as como que en los materiales frgiles la
apreciacin de la estriccin es mnima ya que la probeta se rompe bruscamente
(con la probeta de concreto, la cual explot). Tambin se investig que en la
deformacin plstica la Ley de Hooke deja de tener validez, y as fue al revisar la
probeta al trmino del ensayo.
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