INTEGRANTES :

• CAVERO CONGACHI, Rocío

• CONDORI MEDINA, Flavia

• HUAMAN QUISPE, Lucia

• PEREZ AYVAR, Yesenia

• RODRIGUEZ HUALLPA, Wendy

PROFESOR :

CONDORI MAMANI, Silvio Crisólogo

SUB ÁREA :

CTG V

ESPECIALIDAD:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA IX
 INTRODUCCIÓN

En el mundo actual en el que nos desenvolvemos nos obliga a estar inmersos dentro del
mundo de la informática, es por eso que el grupo “E” a tomado como tema de
capacitación el “Blog”, el cual es un programa fácil de realizar, no es complicado y
cualquier persona con conocimientos básicos de computación lo puede realizar.

Dicha capacitación se realizara en la Institución Educativa “Mariscal Cáceres” donde

participaran profesores del nivel primario, los cuales están deseosos de aprender un
poco mas de este fascinante mundo del internet y así poco a poco irán integrando a sus
alumnos y compañeros de trabajo, cuando ellos suban sus trabajos, noticias, etc, en sus
propios blog los cuales serán creados por ellos mismos.

PROYECTO
1.- TÍTULOS EVENTUALES

BLOGGER

Blog, o en español también llamado una bitácora, es un sitio web el cual

periódicamente se actualiza, recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.

2.-FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

Hoy en día el blog es uno de los servicios más populares en el Internet, llegando hasta el
punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas
Internacionales. Entre los servidores de blogs más populares se encuentran Blogger y
Wordpress.

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios
y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante
es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al
respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no
todos los internautas o incluso ninguno puedan participar agregando comentarios.

El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de
todo tipo), etc.

Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a

cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de
cualquier otra información.

Por todo lo dicho anteriormente el blog es un programa muy interesante y que ayudara a
cualquier persona a subir sus trabajos y recibir comentarios, su aplicación es muy
sencilla y no se necesita ser un experto en informática.

3.- OBJETIVO GENERAL

Es crear un nuevo servicio en el internet que permita dar a conocer a los usuarios, en
forma inmediata, los nuevos conocimientos, opiniones, recopilaciones, etc. que ingresan
a la red de comentarios.

Por otra parte, los blogs son una excelente herramienta para facilitar un espacio de
intercambio, de interacción, no solamente del usuario con el internet sino de los
usuarios entre sí.

4.- DEFINIR LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Permite que los alumnos sean más creativos y estén más motivados en la elaboración de
sus trabajos, puesto que si hacen un buen trabajo, después lo publicará en el blog del
aula. Además de esta forma aprenden a utilizar esta herramienta, tan presente en la red

5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO

Esta etapa responde a la pregunta: ¿Cómo se espera resolver el problema al cual apunta
el proyecto?
Como momento de motivación se proyectará un video “LAS TIC’s” para conocer más
del tema y así poder captar mas interés por parte de los docentes beneficiarios.
Como momento inicial se recoge los saberes previos con la lluvia de ideas de los
profesores a cerca de lo que conocen por Blogger.
Como momento de puesta en común los profesores aplican la teoría haciendo una
práctica en su ordenador.

Recomendaciones
• Los contenidos no serán extensos y teóricos
• Se aplica lo explicado con la práctica en su propio ordenador
• Se trabaja paralelamente docente capacitador y docentes capacitados

6.- DETERMINAR LOS DESTINATARIOS O BENEFICIARIOS

El presente proyecto esta dirigido a los docentes del nivel primario de la Institución
Educativa “Mariscal Cáceres” ubicado en la región de Ayacucho, ciudad de Huamanga.
Recomendaciones:
• Se deberá tener como un mínimo de 12 profesores beneficiarios y como
máximo de 15 profesores para hacer una buena capacitación eficaz.

7.- EVALUAR LOS RESULTADOS ESPERADOS

• Los docentes capacitados fueron menores de lo previsto por el motivo de

maquinas sin conexión a internet.
• Los docentes capacitados alcanzar los logros previstos.
• Como forma de indagar el avance de lo aprendido por parte de los docentes se
ve el producto final.

8.- CRONOGRAMA
 ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO Junio Julio

14/06/2010

21/06/2010

28/06/2010

13/07/2010

14/07/2010
PROCESOS

Permiso de la I.E para el curso taller X

Inscripciones X
Elaboración de sesión y proyecto del curso taller X
Inicio del curso taller X
Proceso del curso taller X
Salida del curso taller X
Evaluación - producto del curso taller X
Informe X

9.- ASIGNACIÓN DE RECURSOS

9.1. Humanos (Personal)

 Estudiantes del ISPP “NSL”

 Docentes de la Institución Educativa “Mariscal Cáceres” (nivel primario)

9. 2. Materiales y Equipos

 Papel bon A4

 Impresora

 Plumones

 Memorias USB

 Internet

 Revistas
 Libros

 Cámara fotográfica con filmadora integrada

 Proyector multimedia

 Centro de cómputo

 Papelote

 Cuaderno

9.3. Aspecto financiero

Nº MATERIALES S/. PRECIO

1 Papel bon A4 S/. 2,00
2 Impresión y fotocopia S/. 3,00
4 Plumones S/. 2,00
9 Cámara fotográfica con filmadora integrada. S/. 10,00
10 Proyector multimedia S/. -
11 Centro de computo S/. -
12 Papelote S/. 0,50
13 Movilidad S/. 6,00
Total S/. 23,50

Evaluación de capacitación

 Fichas de Observación
 Examen práctico

Bibliografía

 www.blogger.com
 www.google.com