HIMNO JARDN INFANTIL MIS COLORES

Mis colores suea en presente

Una Colombia mejor
Siembra respeto y confianza
Amor y solidaridad.

Somos nios de paz y bondad

Creemos en la patria,
El colegio y el hogar
Queremos un maana
Sin fronteras y gente tolerante
Viviendo en libertad.

Somos defensores de la vida,

Esencia de totalidad,
Vivimos da a da nuestro lema:
libertad; autonoma
Y creatividad.

Mis colores suea en presente

Una Colombia mejor,
Siembra respeto y confianza
Amor y solidaridad.
NUESTRA EDUCACIN
Basada en:

La pedagoga constructivista.
El desarrollo de las dimensiones del desarrollo humano.
La msica y la expresin corporal que les permite crecer en imaginacin, comunicacin y
creatividad.
Temas orientados al ingles como segunda lengua.
En un ambiente completamente ldico, lleno de tranquilidad que incentiva al nio a introducirse
en un mundo de libertad donde se siente amado y quiere amar.
La agenda diaria permite una comunicacin abierta y permanente entre el jardn y la casa.
En el cuaderno viajero da a da la familia MIS COLORES intercambia ideas y mensajes que
enriquecen la relacin y nos permite crecer juntos.
Adems, horarios flexibles que se acomodan a las necesidades propias de cada familia.
La metodologa de rincones de aprendizaje, ofrecen centros de inters donde el nio fortalece.
diferencias de manera activa sus habilidades, respetando sus ritmos de aprendizaje.

NUESTRA FILOSOFA

Educar con amor y profesionalismo haciendo que el proceso de adaptacin al medio escolar sea
un proceso agradable y apropiado para nios. Formar su personalidad de manera que pueda vivir
armnicamente en sociedad, aprovechando las oportunidades que ofrece el medio para adquirir
conocimientos y experiencias que les facilite crecer como seres amorosos, libres, independientes,
analticos y positivos.

NUESTRO PROPOSITO
Cuenta con:

Personal profesional calificado preparado para brindar educacin pre-escolar.

Planta fsica distribuida para que cada nio encuentre en ella su espacio de formacin acadmica
y recreativa propia para su desarrollo.
Material didctico, herramientas pedaggicas y recreativas especializadas para cada nivel
educativo.

NUESTRO TRABAJO

Con cada nio y en cada nivel lo realizamos a partir de las dimensiones y centros de aprendizaje:
Socio-afectiva.
Cognoscitiva.
Motricidad fina y gruesa.
Lenguaje.
Ingles.
Artes, manualidades, moldeados, pintura, msica, expresin corporal.
NUESTROS RESULTADOS

Nios Sociables por excelencia que pueden relacionarse de manera libre y segura.
Organizados, disciplinados, responsables con libertad.
Alegres extrovertidos que aman profundamente la vida.
Nios con sentido positivo y autoestima, aprovechando sus capacidades y valores que desarrollan
al mximo su potencial.
Nios con iniciativa y capacidad de liderazgo preparados para afrontar conflictos de la vida
cotidiana.
Con alto nivel de aprendizaje.
Con sentido de cooperacin y solidaridad.
Sensibles con sentido de proyeccin, investigacin y creatividad.
Independientes con capacidad de saber defender sus intereses.
Formados con valores de amor y respeto por Dios, la familia, la patria y su Pre-escolar.

PAPITO Y MAMITA

Esta es la oracin que nosotros los nios de MIS COLORES rezamos diariamente, para fortalecer
nuestra Fe y crecer bajo la proteccin de Dios, por favor reza conmigo todas las noches para que
nuestra familia permanezca unida.

ORACIN DE NUESTRO JARDIN MIS COLORES

Angelito de mi guarda, mi dulce compaa, no me desampares ni de noche ni de da, hasta que

me pongas, en paz y alegra, Con todos los santos Jess, Jos y Mara, Si me desamparas que
ser de mi, ngel de mi guarda ruega a Dios por mi.

Querido Dios: en mi corazn de nio guardo yo muchos deseos, el primero es que la gente sea
cada vez mas buena, el segundo es que los hombres vivan siempre en alegra y que estn todos
contentos con el pan de cada da, yo te pido por mis papitos, y los papitos de otros nios para que
nunca se peleen y estn siempre unidos; haz que no exista la guerra, ni siquiera en los libros y en
el mundo en que estamos no se oiga llorar a un nio.

Sagrado corazn de Jess. en vos confi. Nio Jess de Praga enva tus bendiciones a este
jardn, cuida a todos sus nios que no les suceda nada malo.
Amn.

Blanca Paloma, madre de Dios mira a tu hijito que viene a vos y con tu mano bendita la bendicin.

Virgencita Mara ruega por nosotros.

Nio Jess, protgenos.

Santa Marta aydanos a conseguir una sede para nuestro Jardn, cuida a todos sus nios que no
les suceda nada malo. Amn
MANUAL DE CONVIVENCIA
DISPOCICIONES GENERALES

1. Cada familia que desee pertenecer al mundo del color debe cumplir con los requisitos exigidos
por la secretaria de educacin y la institucin para el proceso de la matrcula.

2. Estar respaldado por un acudiente o sus padres; con condiciones morales y econmicas que
le permitan asistirlo cuando se requiera.

3. Deben traer a la institucin los documentos legales que soliciten como: Registro civil, Carnet e
Vacunas, certificados mdicos, fotocopia del carnet de EPS y 3 fotos pequeas.

4. Los padres deben comprometerse a cumplir el reglamento de la institucin.

5. El manual de Convivencia Escolar tiene carcter de norma o disposicin legal que regula el
contrato de la matrcula.

6. Un alumno perder el carcter de miembro activo del jardn, cuando:

Cumplir con el reglamento
Respetar el horario establecido de ingreso y salida del nio del jardn.
Por cancelacin voluntaria de la matrcula.
Presentar los documentos originales del nio.

MANUAL DE CONVIVENCIA MIS COLORES

El fin nico del manual de convivencia en el Jardn Mis Colores es que la comunidad educativa:
padres de familia, nios, docentes y directivas, conozcan los deberes y derechos a los otros
estamentos educativos. Adems, es requicito de la ley general.

En el artculo 73 y el 87 de la ley 115 de 1994 y el artculo 17 del decreto 1860 de 1994, establecen
como norma un manual de Convivencia ha sido elaborado para todo el personal del Jardn Infantil
Mis Colores, fundamentndose legalmente en:

La Constitucin Nacional con los artculos 1 al 41,44,52,67,86.

La Ley General de Educacin con los artculos 50 al 80,91 al101,142 al 145.
Decreto 2737 de 1989 del Cdigo del Menor artculos 2 al 17 y 311,319.

Manual:

Cdigo del menor y adolecente. Decreto 2737 de 1989.

Constitucin Poltica de Colombia.
Decreto 230 de 11 de Febrero de 2002. Evaluacin.
Decreto 3055. Disposiciones de evaluacin y promocin Institucional.
Estatuto docente.
Cdigo sustantivo del trabajo. Educadores vinculados al sector privado.
Resolucin 6577 del 29 de Septiembre de 2008. Tarifas y costos educativos.
Resolucin 4210 de 1996. Servicio social estudiantil
Decreto 2737 de 1989. Decreto 1108 de 1994 Porte y consumo de sustancias sicotrpicas.
 Ley 324 de 1996. Educacin para la poblacin discapacitada.
Acuerdo 79 de 2003 Concejo de Bogot. Cdigo de Polica de Bogot.

OBJETIVOS

Dar a conocer a la comunidad educativa sus funciones, derechos y deberes.

Elaborar las normas esenciales de la institucin con el propsito de educar y formar en valores
de acuerdo con nuestra filosofa.
Promover en la cultura valores de sana convivencia desde la cotidianidad, para influir en el
contexto regional con acciones tendientes a la resolucin pacifica de conflictos.
Dar cumplimiento a los fines y objetivos educativos, perfil del alumno y normas legales mediante
un manual que facilite la participacin de todo personal.

NIOS

DERECHOS DE LOS NI@S DEL COLOR:

Redactado por los ni@s de Mis Colores.

Jugar cuando queremos.

Comer dulces, hamburguesas y helados.
Aque no nos apliquen inyecciones.
A hablar cuando lo necesitamos y que los papitos y prefes nos escuchen.
A ir al Centro Comercial y jugar en los parques.
Que nos lleven a Cine.
Que mis papitos me mimen, me consientan y me compren regalos.
Baarme con agua caliente No fra!
A tener novio.
A llevar juguetes a mi Jardn.
DERECHOS DE LOS NI@S DEL COLOR:

1. Recibir abrazos, besos, cario y ternura de mis papitos y profes.

2. Ser protegidos en cualquier situacin peligrosa.
3. Ser llamados por nuestro nombre o palabras tiernas.
4. Comer, frutas, verduras y buenos alimentos que me ayuden a crecer sano y fuerte.
5.Ser tratados con afecto y respeto porque todos somos iguales.
6. Vivir en un ambiente alegre, donde me divierta escuchando mis canciones favoritas y realizando
mis juguetes preferidos.
7. Que mis profes me enseen cosas lindas que me ayuden a ser mejores cada da.
8. A tener un descanso para poder tener energias y seguir jugando, creciendo y eprendiendo.
9. A que mis papitos y profes me escuchen aunque pueda equivocarme.
10. A recibir palabras positivas como: Tu puedes hacerlo!, eres inteligente!, Lo ests logrando!,
Felicitaciones!, Super!... Que fortalezcan mi autoestima.
11. Recibir actividades, que pueda realizar de acuerdo a mis capacidades.
12. Recibir una educacin adecuada que propicie un desarrollo integral de acuerdo con los perfiles
y programas de la institucin.
13. Expresar sus sentimientos y emociones si tener sancin por esto.
14. Ser odos antes de ser sancionados.

A LOS NI@S DE MIS COLORES NOS PUEDEN FELICITAR CON:

1. Sellitos de caritas para felicitar o corregir con amor.

2. Por mi buen comportamiento, puedo ser elegido para ser el personaje de la semana, y tener
una semana especial.
3. La realizacin de actividades ldicas que a la vez desarrollan mis aptitudes y actitudes.
4. Premios como la realizacin de deberes como: repartir las hojas de trabajo de mis compaeros,
recoger basuras, entregar material de trabajo, cumplir taretas sencillas que favorecen mi liderazgo
dentro del grupo.

LOS NI@S DEL MUNDO DEL COLOR DEBEMOS:

1. Usar debidamente el uniforme con orgullo y alegra.

2. Participar en las actividades y juegos programadas por las profesoras para aprender cada da
mas.
3. Respetar a los compaeros y personal en general del jardn.
4. Cumplir con las normas de comportamiento dispuestas por ellos mismos en el aula de clase,
arenero, biblioteca, comedor, zonas de recreacin etc
5. Querer y cuidar el Jardn, organizar el material y juguetes despus de usarlos.
6. Ser buen amigo ayudndolos cuando lo necesiten para ser felices.
7. Usar las palabras mgicas: saludar, despedirme, dar las gracias y pedir el favor.
8. Obedecer a las profesoras y personas que trabajan en el jardn.
9. Cuidar las respectivas pertenencias y las de los dems.
10. Hacer las fichas didcticas con amor y responsabilidad.
PADRES

DERECHOS DE LOS PADRES:

1. Ser escuchado con respeto

2. Al buen trato por parte de las instituciones.
3. A recibir buena y oportuna informacin.
4. A recibir trimestralmente informe del proceso educativo de sus hijos.
5. A ser elegido para conformar los comits de padres de familia.
6. A no ser discriminados.

DEBERES DE LOS PADRES:

1. Diligenciar el proceso de matrcula debidamente.

2. Cumplir con el pago de la mensualidad y dems costos en los tiempos acordados.
3. Facilitar el material requerido para el bienestar de los nios como el uniforme y tareas asignadas.
4. Asistir a las actividades educativas, culturales y recreativas programadas por el preescolar.
5. Asistir a la entrega de los informes de los nios sin falta.
6. Llevar y recoger a los nios puntualmente en los horarios asignados por el preescolar.
7. Comunicar con anticipacin cualquier eventualidad que se presente en loss nios.

REGLAMENTO DOCENTES

DEBERES DE LOS DOCENTES:

1. Estar actualizados en temas pedaggicos

2. Aplicar los conocimientos tericos en el desarrollo de las clases y dems actividades planeadas
en el jardn.
3. Fomentar el espritu investigativo en los alumnos.
4. Vincular a los padres de familia en las actividades que se desarrollan en la institucin.
5. Propiciar los medios para que los educandos desarrollen su creatividad, su autonoma, poder
de decisin y democracia ante la vida.
6. Planear y participar en las actividades culturales de la institucin.
7. Vivir bajo un ambiente de solidaridad, cooperacin, amistad y respeto.
8. Atender a los alumnos en los aspectos acadmicos, evaluativos y de promocin.
9. Elaborar los horarios, calendarios y cronogramas de actividades.
10. Entregar evaluaciones trimestrales a los padres de familia sobre el rendimiento acadmico
de los nios
11. Velar por la conservacin del material existente dentro de la Institucin y de la misma.
DERECHOS DE LOS DOCENTES:

1. Tener una buena remuneracin por su trabajo.

2. Gozar de un ambiente de trabajo adecuado.
3. Tener los elementos necesarios para realizar sus actividades acadmicas.
4. Tener un trato justo y equilibrado como persona.
5. Que tenga derecho a una orientacin pedaggica extracurricular mediante talleres, conferencias
o seminarios.
6. Tener libertad de creencias filosficas, polticas y religiosas.
7. Tener derecho a servicios mdicos en el momento en que lo necesite.

DIRECTIVA

FUNCIONES DE LA DIRECTIVA:

Orientar y coordinar la ejecucin del proyecto educativo institucional.

Promocionar los recursos necesarios para que el personal docente cumpla sus funciones
administrativas.
Supervisar constantemente los proyectos y actividades pedaggicas para que se cumplan los
objetivos propuestos.
Trazar parmetros claros para lograr un total mejoramiento en la calidad de la educacin.
Cumplir con los requisitos legales que exige la Secretaria de Educacin.
Mantener buenas relaciones con otras instituciones, con la comunidad en general, con padres
de familia buscando un mejoramiento pleno en la calidad educativa.
Presidir las reuniones de Concejo Acadmico, Directivo y la Junta Coordinadora.
Organizar el presupuesto anual para el buen funcionamiento del Jardn.
Supervisar el mantenimiento del Jardn para que permanezca en optimas condiciones que
permitan la realizacin de las actividades a desarrollar.

DERECHOS DE LA DIRECTORA:

1. Ser respetada como mxima autoridad

2. A que escuchen y respeten sus decisiones.
3. A tener informacin sobre los sucesos dentro de la institucin.
4. A convivir en un ambiente agradable y armonioso
5. A participar activamente en las reuniones que se realicen en la institucin.
6. A presidir el Consejo Directivo
7. A que se cuide, quiera y respete como persona.

DEBERES DE LA DIRECTORA:

1. Ser representante legal de la institucin

2. Dirigir la institucin de acuerdo con las normas vigentes de educacin.
3. Organizar, supervisar y dirigir tanto las actividades administrativas como las acadmicas de la
institucin.
4. Ser responsable de los documentos oficiales del plantel con firma y sello.
5. Manejar ingresos y egresos de la institucin, dando el visto bueno a las respectivas cuentas.
6. Mantener actualizado y hacer cumplir las disposiciones legales vigentes.
7. Llevar a cabo el proceso administrativo de planeacin, organizacin, ejecucin, direccin,
coordinacin y evaluacin.
8. Elaborar los informes requeridos por la Secretaria de Educacin.
9. Controlar las actividades previstas en el plano operativo.
10. Coordinar padres de familia y docentes en las actividades comunitarias.
11. Estimular los docentes que se destaquen en su labor y cumplimiento de actividades.

ESTMULOS

ESTIMULOS Y CORRECTIVOS PARA LOS NIOS:

1. Reconocimiento general con la entrega de la bandera de Colombia para los alumnos

sobresalientes cada mes.
2. Reconocimiento verbal a cada nio que se destaque por su buena disciplina y rendimiento.
3. Sellos en los cuadernos con caritas felices o tristes, de acuerdo con su comportamiento.
4. Como correctivo: Llamada de atencin verbal.

ESTMULOS PARA LOS PADRES DE FAMILIA:

1. Apoyo incondicional de la Institucin cuando el padre o padres del nio tengan dificultades
afectivas o de otra ndole.
2. Reconocimiento de la institucin de manera verbal o escrita por ser buenos entes educativos.

ESTMULOS PARA LOS DOCENTES Y DEMS EMPLEADOS:

1. Reconocimiento mensual por su labor.

2. Buena remuneracin.
3. Celebracin de su onomstico y dia del educador.
4. Programacin de talleres que lo ayuden a realizarse como profesional.

REGLAMENTO PARA LOS PADRES

La firma de la matrcula implica un contrato de 1 ao escolar por 10 meses, durante este tiempo
el jardn mantendr a disposicin de sus nios el cupo y todo el material de trabajo y los servicios
acordados de la fecha de la matrcula, implicando esto que es obligatorio cancelar los 10 meses,
asista o no el nio al plantel.

Los pagos mensuales se deben cancelar los 10 primeros das de cada mes. Estos pagos deben
realizar directamente en el jardn, de lo contrario no se recoge al nio.
UNIFORMES

Los nios deben venir siempre bien presentados y con el uniforme completo todos los das.
Favor marcar con el nombre completo todos los uniformes.

Uniformes de diario: Lunes y Mircoles

Uniformes de Gimnasia: Martes y Jueves
Su ropita favorita: Viernes

TRANSPORTE

-Los nios de transporte deben estar listos en la maana en la puerta de su casa, apartamento
o condominio.
-El transporte no puede esperar ningn nio, ya que as sean cinco minutos descontrola por
completo el recorrido.
-Los nios que son del transporte no podrn ser recogidos en lugares diferentes a los establecidos
en la matrcula.
-Los nios que no son del transporte no podrn ser llevados en los carros del transporte, ya que
los cupos son limitados y el recorrido no puede variarse.
-Si un nio cambia de domicilio, favor comunicarse con la Directora con antelacin para ver la
posibilidad del cambio de recorrido.

ENFERMEDADES

Cuando un nio presenta sntomas de enfermedad, por favor no enviarlo al jardn. Ya que puede
contagiar a los dems nios.
-Si los nios requieren administracin de algn medicamento, por favor enviar las indicaciones
por escrito.
CITAS Y REUNIONES

-Cualquier inquietud que quieren aclarar con algunos de los profesores sern atendidos en el
siguiente horario. Maana 8:00 a 9:30 Tarde de 2:00 a 3:30.
-Cualquier inquietud que quieran aclarar sobre pagos, transporte, informes de los nios u otros,
favor comunicarse directamente con la directora.
-Los padres deben asistir cumplidamente a todas las reuniones a las que se cite, si le es
completamente difcil asistir, debe comunicarlo y pedir cita posterior.
-Cada trimestre se citar a los padres de familia para que acudan al jardn a recibir el informe del
nio (a). Cada pareja de padres tendr 15 minutos con la profesora, directora de grupo, la que
dar un informe detallado: (ese da los nios no asistirn al jardn).

TRABAJOS

-Los trabajos que los nios realizan semanalmente, sern archivados para poder organizar el
lbum y entregrselo al fin del ao.
-La carita de un osito en los trabajos de los nios y en los cuadernos (nios de 3 -5 aos) es el
reflejo del comportamiento de los nios y constituye un estimulo al cual hay que darle la debida
importancia.
-Semanalmente y por reas los profesores evaluaran cada nio, teniendo en cuenta la realizacin
correcta o esfuerzo de cada uno.
-Semanalmente los viernes se realizar la izada de bandera en la cual adems, de ensersele
a los nios la importancia de los smbolos patrios, se premia con la banderita a los nios que se
distinguen por su esfuerzo.

VARIOS

-Durante el proceso de adaptacin de los nios nuevos (primeras semanas) rogamos a los padres
no demorarse en la despedida.
-Cuando un padre de familia no pueda recoger al nio en el jardn y enva a otra persona, debe
llamar a la Directora y comunicar quien es la persona que viene por el nio, de lo contrario no se
le entrega a nadie que no est autorizado.
-Los nios que no sean del transporte debe estar en el jardn:

Maana: 7:45 Llegada 11.45 Recogerlos

Tarde: 1:45 Llegada 5.30 Recogerlos

-Cuando un nio no pueda asistir al Jardn se debe comunicar el motivo de la ausencia.

-No est permitido traer juguetes u otros objetos, el jardn suministrar el material didctico y
recreativo, el jardn no responder por estos elementos cuando se extraven.
-Ningn nio debe traer joyas al jardn, el plantel no responder por la prdida de los mismos.
-La celebracin de los cumpleaos, debe comunicarse a la direccin y slo podrn realizarse los
Das viernes en las horas de recreo.
-La documentacin de los nios debe estar completa, a ms tardar una semana despus de la
fecha de matrcula.
-La expedicin de los certificados se debe solicitar por lo menos con tres das de anticipacin, el
valor de cada certificado es de $400.oo.
-Favor avisar con un mes de anticipacin la fecha de presentacin de los exmenes al colegio,
para realizar con el nio un repaso profundo de los conocimientos adquiridos.
-Todo padre de familia que se integre al jardn debe sentirse como miembro activo de la
GRAN FAMILIA MIS COLORES, por lo tanto debe participar en eventos tanto culturales como
acadmicos, buscando el buen desarrollo de los educandos.
-Si matriculan a los nios en MIS COLORES es porque se compromete a querer la institucin
que con AMOR educa a los nios por lo tanto se exige ser leales en todas las circunstancias,
si se presenta algn mal entendido, acudan directamente a la direccin del plantel en busca de
soluciones.

DERECHO Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES

Este se encuentra establecido en la Constitucin Poltica, el Cdigo del Menor y la Ley General
de Educacin.

DERECHOS

1. Ser atendidos oportunamente por la direccin, el personal docente administrativo y de servicios

generales.
2. Proponer iniciativas y sugerencias que estn de acuerdo con las normas vigentes y contribuyan
al mejor funcionamiento de la institucin.
3. Hacer reclamos justos y respetuosos, dentro del tiempo fijado por las normas legales e
institucionales.
4. Conocer oportunamente las investigaciones y sanciones que afecten a los alumnos (as) o hijos
(as).
5. Recibir la colaboracin eficiente y a tiempo de los diversos estamentos de la institucin en los
aspectos educativos formativos.
6. Participar en la junta y/o consejo, comit de Padres o Tutores, y asistir a la Escuela de Padres.

DEBERES

1. Responsabilizarse de la formacin de sus hijos en la concordancia con los lineamientos

Establecidos por la Constitucin Poltica, Artculo 17 de la ley 115, Cdigo del Menor y por el
presente Manual de Convivencia Escolar.
2. Solicitar y recibir informacin sobre normas generales y el funcionamiento interno del plantel.
3. Asistir a las reuniones programadas por el colegio o cuando se requiera su presencia.
4. Acercarse personalmente a presentar excusas por fallas o retardos y cuando desee averiguar
el comportamiento de su hijo (a) que sea durante el horario establecido.
5. Proporcionar a alumno (a) un ambiente de comprensin y respeto dentro del hogar y no
recargarle el trabajo que le impida el cumplimiento de sus labores escolares.
6. Buscar los medios para que su acudido cumpla con todos los requisitos exigidos por el Ministerio
de Educacin, de la salud e instituciones tales como son los Certificados de Estudios y Registro
Civil.
7. Cancelar los costos educativos, matrculas y pensiones.
8. Apoyar las campaas para mejorar el servicio educativo, de bienestar estudiantil, salud,
alimentacin y consecucin de material didctico.
9. Fomentar los medios de comunicacin masiva en la Institucin, para expresar libremente sus
opiniones.
10. Promover la Asociacin de Padres y acudientes.
OBLIGACIONES

1. Al finalizar el ao, es obligatorio estar a PAZ Y SALVO por todo concepto con la institucin.
Si quedare alguna deuda pendiente, debe ser cancelada de acuerdo con los costos educativos
que estn rigiendo en ese momento.
2. El Consejo Directivo de la Institucin promover la conformacin de la Asociacin de Padres
de Familia, para lo cual citar a una Asamblea, se suministrar espacio o ayudas de secretara y
tendr como funciones:
a) Contribuir con el recaudo de cuotas de sostenimiento o apoyar iniciativas existentes.
b) Velar por el cumplimiento del proyecto educativo institucional y su continua evaluacin para lo
cual podr contratar asesoras especializadas.
c) Promover programas de formacin de los padres de familia, como apoyo a la funcin pedaggica
que les compete.
d) La junta Directiva de la Asociacin de Padres de Familia de la Institucin conformar el consejo
de padres y elegir dos representantes ante el Comit Directivo, uno ser miembro de la Junta
Directiva y el otro miembro del Consejo de Padres de Familia, en la Asamblea de Padres.

Agradecemos a los Padres de Padres de Familia

El cumplimiento del Reglamento
Para lograr la buena marcha del Jardn

VACACIONES

En estas vacaciones, y si es posible siempre quisiera que tuvieras en cuentas esto que ahora te
comunicamos:

La mejor herencia que un padre puede dar a sus hijos son los minutos de tiempo de cada da.

Todo programa de televisin es educativo. el nico problema es: que ensea?.

Con dinero se puede levantar una casa, pero hace falta amor para que se vuelva hogar.

Todos los nios necesitamos amor, en especial cuando no lo merecen.

Los buenos profesores cuestan caro, pero los malos cuestan ms.

La generacin que critica a la generacin ms joven es siempre la que educ.

Suele suceder con frecuencia que hay nios abandonados que aun viven con sus padres.

Tal vez los nios destrocen la casa pero nunca destruyen un hogar.

Ensearles a los nios a contar, no es tan importante como ensearles lo que ms cuenta.

Los nios son como el cemento fresco: a todo lo que cae en ellos daja una huella duradera.
Detente un rato a reflexionar sobre esto. con amor: tu hijo y mis colores.
Si un nio vive bajo la crtica,
Aprender a condenar.

Si un nio vive con hostilidad,

Aprender a pelear.

Si un nio vive ridiculizado,

Aprender a ser tmido.

Si un nio vive avergonzado,

Aprender a sentirse culpable.

Si un nio vive bajo tolerancia,

Aprender a ser paciente.

Si un nio vive con estmulo,

Aprender a tener confianza.

Si un nio vive con reconocimiento,

Aprender a saber apreciar.

Si un nio vive con equidad,

Aprender a ser justo.

Si un nio vive con seguridad

Aprender a tener fe.

Si un nio vive con aprobacin,

Aprender la autoestima.
Si un nio vive en compaerismo y aceptacin,
Aprender a encontrar amor en el mundo.