Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL
DE TAYACAJA - PAMPAS
INDICE
I. ASPECTOS GENERALES
1.1NOMBRE DEL PROYECTO Y UBICACIN
1.2UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA
1.3 PARTICIPACIN DE LOS BENEFICIARIOS DE AUTORIDADES LOCALES
1.4MARCO DE REFERENCIA
1.5MARCO LEGAL
1.6LINEAMIENTOS DE POLTICA SECTORIAL
II. IDENTIFICACIN
2.1 DIAGNSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL
2.2 DEFINICIN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS
2.3 OBJETIVO DEL PROYECTO
2.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
III. FORMULACION
3.1 ANLISIS DE LA DEMANDA
3.1.1 HORIZONTE DEL PROYECTO
3.1.2 REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
3.2 ANLISIS DE LA OFERTA
3.3 BALANCE OFERTA DEMANDA
3.4 COSTOS A PRECIOS DE MERCADO
3.4.1 COSTOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO
3.4.2 COSTO EN LA SITUACIN CON PROYECTO
3.4.3 FLUJO DE COSTOS A PRECIOS PRIVADOS
3.4.4 FLUJO DE COSTOS DE OPERACIN Y MANTENMIENTO
IV EVALUACIN
4.1 EVALUACIN ECONMICA A PRECIOS DE MERCADO
4.1.1 BENEFICIOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO
4.1.2 BENEFICIOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO
4.1.3 BENEFICIOS INCREMENTALES
4.2 EVALUACIN SOCIAL
4.3 ANLISIS DE SENSIBILIDAD
4.4 ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD
4.5 IMPACTO AMBIENTAL
4.6 SELECCIN Y PRIORIZACIN DE ALTERNATIVAS
4.7 MARCO LGICO PASARA LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. ANEXOS
IDEAL.
I. ASPECTOS
GENERALES
I. ASPECTOS GENERALES
A. UNIDAD FORMULADORA:
PLIEGO : MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TAYACAJA
SECTOR : GOBIERNOS LOCALES
NOMBRE : SUBGERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS.
PERSONA RESPONSABLE
NOMBRE : ING RUBEN O. YAURICASA MOTTA.
CARGO : SUBGERENTE DE ESTUDIOS Y PROYECTOS.
PERSONA RESPONSABLE DE
FORMULAR EL ESTUDIO
NOMBRE : B/ECON. VICTORIANO GALICIO HUAMAN
DIRECCIN : JR. GRAU N 115 - PAMPAS
TELFONO : 067 456324 ANEXO. 208
EMAIL : victorianogalicio@hotmail.com
B. UNIDAD EJECUTORA:
PLIEGO : MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TAYACAJA
SECTOR : GOBIERNOS LOCALES
NOMBRE : GERENCIA DE DESARROLLO URBANO.
DIRECCIN : JR. GRAU N 115 - PAMPAS
TELFONO : 067 456324 ANEXO 208
PERSONA RESPONSABLE
NOMBRE : ING. JORGE E. RODRIGUEZ ACEVEDO.
CARGO : GERENTE DE DESARROLLO URBANO.
II. IDENTIFICACIN
sus nominas de matricula del presente ao 2007; lo cual la comuna Provincial esta
preocupado para poder atender esta clase de necesidades a todos las instituciones
educativas de la provincia Tayacaja.
UBICACIN GEOGRFICA
No DISTRITOS ALTITUD(m.s.n.m) LATITUDSUR LONGITUD ESTE
1 Pampas 3276 122342 745202
2 Acostambo 3600 122142 740310
3 Acraquia 3287 122435 745400
4 Ahuaycha 3280 122416 745332
5 Colcabamba 2979 122432 744048
6 Daniel Hernndez 3280 122325 745132
7 Huachocolpa 2907 120245 743533
8 Huaribamba 2996 121632 745615
9 ahuinpuquio 3630 121935 740400
10 Pazos 3840 121521 740411
11 Quishuar 3130 121428 744632
12 Salcabamba 3037 121150 744652
13 Salcahuasi 3150 120557 744457
14 San Marcos de Rocchac 3182 120525 745141
15 Surcubamba 2585 120652 743735
16 Tintay Puncu 2350 120856 743234
Fuente INEI Gua Estadstica
CUADRO N 04
UBICACIN GEOGRAFICA DE LA PROVINCIA DE TAYACAJA-REGION
HUANCAVELICA
CLIMA FRO (DWB).- Este clima se caracteriza por ser seco en invierno, con una
temperatura media superior a 10 C por lo menos durante cuatro meses,
dependiendo exclusivamente de la altura y se presenta en los distritos de:
ahuimpuquio, Acostambo, Pazos y Huaribamba.
presentar un clima fro donde la temperatura media del mes mas clido es superior a
0 C.
Fuente: Compendio Estadstico del Per 2004 y CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2005 Elaboracin propia.
A POBLACIN TOTAL
La provincia de Tayacaja, es la segunda provincia mayor habitada del departamento
de Huancavelica, cuenta con una poblacin total de 104,378 habitantes de acuerdo
al censo poblacional del ao 2005, distribuidos en 16 distritos. Las caractersticas
de la densidad poblacional se presentan en el siguiente mapa:
CUADRO N 06
De
acuerdo a la metodologa para los esquemas de Organizacin del Territorio PMC;
se ha elaborado el Mapa 01, donde nos indica que los distritos de Pampas, Daniel
CUADRO N 07
GRFICO NO 08
B POR EDAD
CUADRO N: 11
CUADRO N : 12
PROVINCIA
1981 1993 2005
TOTAL URBANA RURAL TOTAL URBANA RURAL TOTAL
TAYACAJA 96342 19819 76523 97639 17964 79675 108400
% 100 20.6 79.4 100 18.4 81.6 100
FUENTE: ELABORACIN EN BASE AL CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2005 INEI HVCA
D MIGRACIN
Los procesos migratorios
Los procesos migratorios de acuerdo a los anlisis son consecuencias de hechos
socioculturales, econmicos, sociales y polticos, tales como los ltimos
acontecimientos sociopolticos de elementos subversivos, conflictos de uso
inadecuado de recursos naturales que al degradarse han llegado a estados
improductivos originando des economas y por tanto emigraciones, debilitamiento
de organizaciones de productores por lo que el hombre del campo ha perdido la fe
al no lograr algunos objetivos agroeconmicos y de mejora en su bienestar,
conflictos de tenencia de tierras entre comunidades o entre con poblanos, escaso
acceso a los servicios de capacitacin para desarrollar sus capacidades y destrezas,
falta de servicios de asistencia tcnica por parte del Estado.
Tanto en el sondeo preliminar de campo, como en los Talleres de Caracterizacin, se
han identificado los lugares de origen y destino de la migracin a los que se dirige la
corriente migratoria en orden de mayor afluencia. Ello concuerda con el siguiente
cuadro N 12 del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.
Distritos de origen : Regiones de destino
Tayacaja : 1 Huancayo y 2 Lima
La migracin al interior de la regin:
Provincia de origen : Provincia de destino
HUANCAVELICA : A todas las provincias.
TAYACAJA : Huancayo, Lima.
CHURCAMPA : Tayacaja
E ASOCIACIN DE PRODUCTORES
Las asociaciones de productores son las nuevas formas de organizacin surgidas en
los aos recientes. Son parte de los cambios hacia la modernizacin que vienen
ocurriendo en los medios rural y urbano, hacia las nuevas formas de produccin con
criterio empresarial y bajo condiciones de formalizacin jurdica. De este modo, las
unidades productivas con el nuevo rostro y como instrumentos de mejora de las
condiciones econmicas, la superacin de la pobreza mediante su incorporacin
ms ventajosa en las relaciones de mercado regionales, nacionales y an
internacionales.
CUADRO N : 13
LNEAS DE PRODUCCIN
DISTRITOS Alpacas Lcteos Papa Papa Menestras Maz Alcachofa Tejidos Totales
mejorada nativa
Tayacaja
Colcabamba - 2 18 9 - 14 - 43
Acostambo 4 4
Pazos 5 5
CUADRO N : 14
Alcachofa
Lcteos
Menestras
Tejidos
Totales
mejoradaPapa
Papa nativa
DISTRITOS
TAYACAJA
2 18 9 - 14 - 43 COLCABAMBA
4 4 ACOSTAMBO
5 5 PAZOS
F COMUNIDADES CAMPESINAS
decisin en el manejo de los principales recursos naturales como son, los espacios
geogrficos, las aguas, pastos, bosques y suelos. Si bien el uso y aprovechamiento
directo de ellos pueden ser hechos por agentes individuales o grupos sectoriales, los
aspectos normativos, de asignacin, control y vigilancia corresponden a instancias
de gobierno democrtico de las cuales las comunidades son parte indudable.
CUADRO N: 15
FUENTE: ELABORACIN A PARTIR DEL DIRECTORIO DE COMUNIDADES CAMPESINAS, PROYECTO PETT, HVCA.
2005.
CUADRO N: 16
obligados a estudiar en una lengua que les es ajena y a ignorar sus propias
realidades sociales y culturales como referentes para el aprendizaje.
Adicionalmente, a falta de mayor informacin, muchas comunidades campesinas y
nativas desconfan an de las ventajas de una educacin bilinge. Los avances de la
educacin bilinge intercultural promovidos desde el Ministerio de Educacin an
son insuficientes. Actualmente slo en 52% de nias y nios de comunidades
bilinges son atendidos bajo esta modalidad.
Una de las caractersticas importantes a tomarse en cuenta en la provincia de
Tayacaja es el bilingismo, el idioma quechua como lengua materna en la poblacin
mayor de 5 aos, donde las mujeres son las que presentan porcentajes ms altos de
quechua hablantes. En Tayacaja esta caracterstica es muy notoria. El presente
mapa en los distritos las mujeres presentan porcentajes mas altos de quechua el
porcentaje de las personas que hablan solo quechua llega a ms del 60%, siendo
los distritos de San Marcos de Rocchac, Huaribamba, Salcabamba, Quishuar,
Salcahuasi y Tintaypuncu los que se encuentran en un rango del 36% al 77%. Este
aspecto merece tomar especial
importancia toda vez que se convirtindose en una limitacin frente a los programas
externos de capacitacin formal. A ello se agrega el nivel alto nivel de
analfabetismo.
CUARO N 17
CUADRO N: 18
% POBL.
% POBL. CON LM
PROVINCIAS Y CON LM DISTRITOS
QUECHUA
DISTRITOS QUECHUA
Tayacaja
H EDUCACIN:
Alumnos, Docentes, autoridades educativas estn involucrados en mejorar la
Infraestructura y equipamiento con mdulos de mobiliario escolar de cada institucin
educativa en el mbito de la provincia de Tayacaja.
Un pilar para el desarrollo humano es el sector educativo, por ello es importante ver
y analizar la situacin actual de la calidad de la educacin a travs de los datos
estadsticos existentes y proponer en forma concertada, polticas adecuadas al
sector.
* NIVEL EDUCATIVO: INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA.
Teniendo en cuenta que la poblacin en edad escolar es de 63 276 y que de ellos el
nmero de alumnos matriculados es de 39 348, podemos afirmar que la cobertura
de atencin promedio es 62.9%; los distritos de Quishuar y ahuimpuquio son los
que tienen la menor cobertura 42.5% y 48% respectivamente, caso contrario sucede
con Pampas y San Marcos de Rocchac, que tienen los ms altos ndices (83.6% y
67.1%). De acuerdo a la tabla adjunta notamos que la poblacin de 6 aos y ms es
el 80.22% de la Poblacin Departamental, que nuevamente ratifica la composicin
juvenil de la Poblacin Tayacajina.
CUADRO N: 19
Fuente: Padrn Centros Educativos por Distritos. Oficina de Estadstica UGEL Tayacaja 2005
CUADRO N: 20
NIVEL DE EDUCACIN
Poblacin de 5 aos y ms 81888
CUADRO N: 21
ALUMNOS
DOCENTE AULAS
NIVELES Y MODALIDADES N I.E MATRICULADOS
S
2005
TOTAL EN USO
ESTATAL
PRONOEI 53 900 58 53 53
Educacin Inicial 112 3819 135 176 154
CUADRO N: 22
J INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA:
En general a nivel nacional se puede notar un incremento de centros educativos, si
comparamos esta situacin en 1993 al 2000. En 1993 sumaban 66,507 y para el
2000 llegaron 80,188 lo que indica una evolucin en el capital fsico. Sin embargo
actualmente, en la mayor parte de los distritos que conforman la provincia de
Tayacaja la infraestructura educativa y los servicios bsicos se encuentra en mal
estado, deterioradas debido al paso de los aos, a las condiciones climticas
adversas y la falta de mantenimiento. Por otro lado, es urgente mejorar la calidad
educativa, implementar con material didctico apropiado los centros educativos,
propiciar la formacin de bibliotecas municipales o comunales a travs de una
gestin eficiente. Asimismo es necesaria la descentralizacin de la prestacin de los
servicios educativos, y la formacin continua de los maestros.
CUADRO N: 23
Implementacin Educativa a nivel de Departamentos durante un periodo de nueve
aos:
K INDICADORES EDUCATIVOS
En este sector las estadsticas nos dan a conocer que el 32.41% de la poblacin es
analfabeta y de ellos las dos terceras partes (2/3) son mujeres. De las 55 241
personas que saben leer y escribir, el mayor porcentaje lo conforman aquellas que
tienen educacin primaria (52.11%), donde los que tienen formacin tcnica o
universitaria no superan el 3% eso justifica en cierta manera su incipiente ganadera
y agricultura, as como la inexistencia de empresas e industria relacionada con esos
rubros.
CUADRO N: 24
CUADRO N: 25
INDICADORES EDUCATIVOS
Matriculacin Ingreso familiar
Alfabetismo Logro educativo
Secundaria per cpita
Departamento
Rank
N.S/. ing
Rankin Rankin Rankin
Provincias % % % Por
g g g
mes
de morbi-mortalidad. Los hogares sin desage son hogares que tienen un mayor
riesgo de contagio por razones de salubridad. Otro aspecto que merece destacar es
la educacin de la madre siendo un factor de primera importancia en el estado de
salud del nio y del hogar, debido a que influye en las prcticas de higiene, de
alimentacin y de cuidado de la salud en general. La tasa de analfabetismo
femenino refleja una carencia aguda al respecto y refleja los niveles educativos de
las madres. La variable de mujeres con 4 o ms hijos refleja dos problemas de
salud: insuficiente acceso a programas de planificacin familiar, y un mayor riesgo
de morbi-mortalidad de los nios.
El ndice de necesidades bsicas insatisfechas se asocia al estado de salud de la
poblacin como a las posibilidades de acceso a servicios privados de salud. Las
necesidades bsicas insatisfechas consideradas son las siguientes: inasistencia
escolar de menores, viviendas con caractersticas fsicas inadecuadas,
hacinamiento, viviendas sin desage, elevada tasa de dependencia econmica. El
siguiente cuadro nos muestra un panorama de la situacin de la salud en los cuatro
departamentos de la cuenca y tomaremos como referente comparativo al
departamento de Lima, se puede notar que la zona sur de la cuenca Huancavelica y
Ayacucho tienen los ndices de necesidades de salud mas altos, seguido por Pasco
y Junn. Probablemente debido al centralismo Lima es el que tienen menores ndices
de necesidades de salud a nivel departamental, siendo Huancavelica el
departamento con ndices de necesidades de salud ms alto a nivel nacional.
CUADRO N: 27
Pobreza por grado de hambre a nivel nacional. Incidencia del dficit calrico
(%)
OSANEAMIENTO Y VIVIENDA
A.- CARACTERSTICAS DE LA VIVIENDA: MATERIAL, HACINAMIENTO
En Vivienda:
Sobre las caractersticas de vivienda se tiene de que el nmero de viviendas
particulares es de 34,039 de las cuales el 77.20% est construida a base de Adobe o
Tapia y 19771 (83.58%) son ocupadas por sus propios dueos; el uso de material
noble esta supeditado al costo del transporte puesto que no existen canteras en
zonas cercanas, sino en el departamento de Junn.
En cuanto a Servicios Bsicos: un 40.34% cuenta con Energa elctrica, un 66.44%
tiene Servicio de Agua Potable y el 26.63% Servicio de desage.
El promedio de los hogares con NBI Necesidades Bsicas Insatisfechas a nivel
provincial llega al 89.80%, siendo un 74% correspondiente al rea Urbana y 93.60%
al rea Rural.
CUADRO N 28
CARACTERSTICAS DE VIVIENDA
1
ESTUDIO DE PREINVERSION AUTOR SUBGERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS Pgina 37 de 102
EQUIPAMIENTO CON MODULOS DE MOBILIARIO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AMBITO DE LA PROVINCIA
TAYACAJA REGION HUANCAVELICA.
CUADRO N 31
N N de
Distrito Poblacin Administracin del agua
Reserv. Letrinas
* CAPITAL ECONMICO
Distribucin de la Poblacin Econmicamente Activa
CUADRO N : 32
DISTRIBUCIN DE LA PEA OCUPADA POR GRANDES SECTORES
GRANDES SECTORES TOTAL PEA
REGION PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO (en miles)
Huancavelica 43.4 36.2 20.4 191.3
CUADRO N : 33
PEA DE 15 AOS A MS POR PROVINCIAS
% FRENTE A LA
TOTAL % FRENTE AL TOTAL DE HB.
PROVINCIA TOTAL PEA
HABITANTES DE C/PROVINCIA
PEA REGIONAL
CUADRO N 34:
PEA POR SECTORES ECONMICOS EN LA REGIN HUANCAVELICA
SECTORES ECONMICOS
PROVINCIAS NO/Espec
EXTRACCIN Transformacin Servicios
/Sin Empl
No. % No. % No. % No. %
Huancavelica 10721 43.9 1998 8.2 6194 25.4 5507 22.6
Acobamba 9515 90.4 280 2.3 1218 9.9 1305 10.6
Angaraes 7379 70.1 424 4.0 1402 13.3 1323 12.6
Castrovirreyna 4190 71.6 168 2.9 1100 18.8 388 6.6
Churcampa 9157 77.8 290 2.5 1205 10.2 1125 9.6
Huaytara 6581 77.9 316 3.7 895 10.6 658 7.8
Tayacaja 22033 72.5 919 3.0 3578 11.8 3559 11.7
Total Regin
69576 67.1 4395 4.2 15592 15.0 13865 13.4
FUENTE: INEI, CENSO DE POBLACIN 1993.
CUADRO N : 35
INDICADORES DE TRABAJO Y EMPLEO
Poblacin de 6 aos y ms : 78323
TAYACAJA:
ACTIVIDADES ECONOMICAS
Extractiva Transformacin 100.00 Servicios No especifica
50.00
0.00
1
CUADRO N : 37
2 Es la nica fuente estadstica que permite hacer un anlisis aproximado a pesar del tiempo
transcurrido.
ESTUDIO DE PREINVERSION AUTOR SUBGERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS Pgina 41 de 102
EQUIPAMIENTO CON MODULOS DE MOBILIARIO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AMBITO DE LA PROVINCIA
TAYACAJA REGION HUANCAVELICA.
CUADRO N : 38
TRANSPORTE
COMUNALES
MANUFACTURERAS
GANADERA, CAZA
MINAS, CANTERAS
SERVICIOS
ALMACEN
ELECTRICIDAD,
COSTRUCCIN
EXPLOTACION,
AGRICULTURA
FINANCIEROS
RESTAURANT
INDUSTRIAS
GAS, AGUA
HOTELES,
ESTABLC
DISTRITO
SOCIALES
COMUNICACIONES
AGRICULTURA:
CUADRO N: 41
De la superficie agrcola bajo riego, se establecieron 11,820 unidades agropecuarias, es decir 11,820
terrenos utilizados total o parcialmente para la produccin agropecuaria y que es conducido por el
productor agropecuario.
Este productor agropecuario de las diferentes comunidades campesinas, pueblos, caseros, anexos,
etc., de la provincia utilizan diferentes procedencias del recurso agua para el riego de sus parcelas,
siendo su primera fuente el ro con un 54% seguido por los manantiales o puquos con un 35% y se
aprecia la procedencia mnima de pozos en 1.2% y de reservorios en 0.3% que muchas veces el
campesino por falta de recursos y asesora no ejecutan estas obras.
GANADERA:
CUADRO N: 42
POBLACIN PECUARIA POR DISTRITOS
POLLOS DE
DISTRITO/PROVINCIA VACUNOS % OVINOS % PORCINOS % %
ENGORDE
TAYACAJA 44876 109975 33893 29149
PAMPAS 3074 6.85 5477 4.98 3575 10.55 2109 7.24
ACOSTAMBO 2243 5.00 11634 10.58 1323 3.90 578 1.98
ACRAQUIA 2199 4.90 4973 4.52 2263 6.68 1677 5.75
AHUAYCHA 1951 4.35 4663 4.24 2083 6.15 1521 5.22
COLCABAMBA 7170 15.98 20580 18.71 6869 20.27 5673 19.46
D. HERNMDEZ 2967 6.61 4407 4.01 2402 10.04 4311 14.79
HUACHOCOLPA 4553 10.15 1183 1.08 1792 5.29 4700 16.12
HUARIBAMBA 2899 6.46 7941 7.22 2061 6.08 2357 8.09
AHUIMPUQUIO 581 1.29 3908 3.55 451 1.33 272 0.93
PAZOS 1692 3.77 18629 16.94 2490 7.35 1129 3.87
QUISHUAR 615 1.37 732 0.67 310 0.91 269 0.92
SALCABAMBA 3407 7.59 7248 6.59 2028 5.98 1320 4.53
SALCAHUASI 2726 6.07 1955 1.78 1627 4.80 179 0.61
S. M ROCCHAC 2603 5.80 6756 6.14 567 1.67 544 1.87
SURCUBAMBA 3962 8.83 6005 5.46 2214 6.53 1694 5.81
TINTAY PUNCU 2234 4.98 3884 3.53 838 2.47 816 2.80
FUENTE: POBLACIN PECUARIA SEGN EL III CENAGRO 1994 DPTO DE HUANCAVELICA
CUADRO N : 44
620.50 3,993.0 191.70 177.1 192.40 494.00 17.60 52.00 564.90 311.90 57.20
0 0
POBLACIN PECUARIA SEGN EL III CENAGRO 1994 DEPARATMENTO DE HUANCAVELICA
CUADRO N: 45
PRODUCCIN DE VACUNOS CON APTITUD LECHERA
CUENCAS DISTRITOS VACUNOS
Acraquia 2,200
Cuenca Lechera del Valle de Ahuaycha 2,212
Pampas Daniel Hernndez 2,375
Pampas 487
POBLACIN PECUARIA SEGN EL III CENAGRO 1994 DEPARATMENTO DE HUANCAVELICA
PROBLEMA CENTRAL:
ESTUDIO DE PREINVERSION AUTOR SUBGERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS Pgina 48 de 102
EQUIPAMIENTO CON MODULOS DE MOBILIARIO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AMBITO DE LA PROVINCIA
TAYACAJA REGION HUANCAVELICA.
CAUSA DIRECTA:
Brinda Inadecuados servicios pedaggicos a la poblacin beneficiaria
Decadencia de un Programa de mantenimiento y conservacin de mobiliarios
en las instituciones educativas.
Inadecuada gestin para la obtencin de mobiliario escolar
CAUSAS INDIRECTAS:
Deterioro permanente de los mdulos de mobiliario existente en las
instituciones educativas.
Inadecuada cultura de conservacin y mantenimiento de mobiliarios
existentes.
Inoperantes acciones de gestin interinstitucional en beneficio de la poblacin
estudiantil.
EFECTOS DIRECTOS:
Ineficiente capacidad de reaceptacin de labores pedaggicas.
Incremento de pobreza en la poblacin
Escasas oportunidades de seguir estudios del siguiente nivel.
Estudiantes con autoestima baja
EFECTOS INDIRECTOS:
Bajo rendimiento acadmico del estudiante.
Incremento de la tasa de desercin escolar.
Incremento de migracin a las ciudades.
Incremento de la tasa de mortalidad en la provincia.
Todos estos efectos contribuyen a un efecto final expresado como:
CUADRO N 47
PROBLEMA
RIO EN
ADECUADA
LAS INSTITUCIONES
Y SUFICIENTE
EDUCATIVAS
MODULOSQUE
DE MOBILIARIO
BRINDAN SERVICIOS
EN LAS INSTITUCIONES
PEDAGOGICOS EDUCATIVAS
PARA EL DESARROLLO
QUE BRINDAN
DE LOS
SERVICIOS
EDUCANDO
PED
Fines Indirectos:
Los fines que se persigue son:
Alto rendimiento acadmico del estudiante.
Disminucin de la tasa de desercin escolar.
Disminucin de migracin a las ciudades.
Disminucin de la tasa de mortalidad en la provincia.
CUADRO N 48
ARBOL DE MEDIOS Y FINES
ADECUADO NIVEL DE VIDA DE TAYACAJA.
Disminucin
Disminucin de la tasa de desercin de la tasa de mortalidadDisminucin
escolar. de migracin a lasAlto
en la provincia. rendimient
ciudades.
DISMINUCION DESuficientes
POBREZAoportunidades
EN de seguir estudios del siguient
Eficiente capacidad de reaceptacin en las labores pedaggicas Estudiant
ADECUADA Y SUFICIENTE MODULOS DE MOBILIARIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE BRINDAN SERVICIOS PEDAG
PROBLEMA
Del anlisis de las causas de segundo nivel y los medios fundamentales se plantea
tomar las acciones para mejorar el servicio en infraestructura vial como obras civiles
el sistema de riego como sistema hidrolgico asistiendo a la poblacin beneficiaria
en la provincia de Tayacaja y brindar un servicio de calidad buscando el desarrollo
integral de la poblacin.
CUADRO N 49
ACCION 1.2
ADQUISICION DE MODULOS DE MOBILIARIO ESCOLAR DE MADERA CEDRO PARA LOS TRES NIVELES DE LAS INSTITUCION
Aqu se nota claramente que la accin 1.1 con respecto a la accin 1.2 son mutuamente
excluyentes entre si; mientras que las acciones 2.1, 3.1, son complementarios de ambas
acciones principales.
.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
ALTERNATIVA 1
En la primera alternativa se propone lo siguiente:
ADQUISICION DE MODULOS DE MOBILIARIO PARA LOS TRES NIVELES
EDUCACIONALES DE LAS DISTINTAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA
PROVINCIA TAYACAJA.
Con la necesidad de disminuir la desercin escolar a consecuencia de la falta de
adecuados mobiliarios en las diferentes instituciones educativas, a consecuencia de
ello los padres de familia optan por el confort que presentan otras instituciones
educativas pblicas y/o privadas y as brindar bienestar a sus hijos. El presente
estudio de preinversin nos permite la adquisicin de acuerdo a los siguientes
detalles y por niveles de estos mdulos de mobiliario.
ALTERNATIVA 2
En la segunda alternativa se propone lo siguiente:
ADQUISICION DE MODULOS DE MOBILIARIO PARA LOS TRES NIVELES
EDUCACIONALES DE LAS DISTINTAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA
PROVINCIA TAYACAJA.
Con la necesidad de disminuir la desercin escolar a consecuencia de la falta de
adecuados mobiliarios en las diferentes instituciones educativas, ya que los padres
de familia optan por el confort que presentan otras instituciones educativas pblicas
y/o privadas para el bienestar de sus hijos. El presente estudio de preinversin nos
permite la adquisicin de acuerdo a los siguientes detalles y por niveles de estos
mdulos de mobiliario.
******* MODULO DE MOBILIARIO PARA EL NIVEL INICIAL.-
UNA MESA CIRCULAR DE 1.20M DE DIAMETRO CON TRIPLEY DE 3mm
** + SEIS SILLAS DE MADERA CEDRO DE ACUERDO A LAS NORMAS
EMANADAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION; LA MISMA QUE SE
DETALLA EN LOS PLANOS ADJUNTOS.
******* MODULO DE MOBILIARIO PARA EL NIVEL PRIMARIA.-
UN MESA BIPERSONAL CON LAS MEDIDAS SIGUIENTES 1.20M DE
LARGO POR 60 CM DE ANCHO POR 70CM DE ALTURA.
+ DOS SILLAS Y TODO DE MADERA CEDRO
******* MODULO DE MOBILIARIO PARA EL NIVELSECUNDARIA.
UN MESA UNIPERSONAL CON LAS MEDIDAS SIGUIENTES 60CM DE
LARGO POR 60 CM DE ANCHO POR 75CM DE ALTURA.
+ UNA SILLAS Y TODO DE MADERA CEDRO.
La adquisicin total se detalla en el cuadro siguiente y en presupuesto, al mismo
tiempo se adjunta las cotizaciones de valorizacin.
*CAPACITACION PERIODICAMANETE EN CONSERVACION Y
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS, MOBILIARIOS Y BIBLIOTECAS.
CUADRO N 49
CUADRO N 50
PRESUPUESTO BASE DE OBRA ALT. 1
ESTUDIO DE PREINVERSION AUTOR SUBGERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS Pgina 59 de 102
EQUIPAMIENTO CON MODULOS DE MOBILIARIO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AMBITO DE LA PROVINCIA
TAYACAJA REGION HUANCAVELICA.
CUDRO N
III. FORMULACION
CUADRO N 52
TOTAL
RESUMEN DE MOBILIARIOS ( MODULOS EDUCATIVOS)
CUADRO N 53
CUADRO N 54
por los diferentes gobiernos de turno las mismas que presentamos en los anexos
aquellos pedidos de la poblacin objetivo
CUADRO N: 56
Viene a ser la poblacin que vamos a atender con el proyecto y teniendo en cuentas los
pedidos para la ejecucin de estas obras de primer orden siendo un total de 62,620
personas de los 16 Distritos de la provincia de Tayacaja, que no cuentan con una
adecuada cobertura de una infraestructura que los proporcione un servicio asistencial
acorde a las necesidades.
CUADRO N: 57
CUADRO N 58
TASA DE CRECIMIENTO INDICADOR DE CRECIMIENTO POBLACIONAL
POBLACIONAL
DEL DISTRITO DE PAMPAS tasa
TASA DE CRECIMIENTO =r ?
TIEMPO (AOS) =t 12
CUADRO N: 59
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CUADRO N: 60
CUADRO N 62
PRIMERA ALTERNATIVA.
A COSTOS DE MERCADO
DESCRIPCION M de O MAT EQUIP PARC
COSTO DIRECTO 92.900,66 20.644,59 92.900,66 206.445,92
GASTOS GENERALES 5% 10.322,30
UTILIDAD 7% 14.451,21
IGV 19% 43.931,69
PRESUPUESTO DE OBRA 275.151,12
INTANGIBLES 19009,07
EXPEDIENTE TECNICO 2500,00
SUPERVISION 2% 5503,02
IMPREVISTOS 2% 5503,02
ADMINISTRACION DE PROYECTOS 2% 5503,02
TOTAL INVERSION 294160,19
A COSTOS SOCIALES
DESCRIPCION M de O MAT EQUIP PARC
COSTO DIRECTO 84.455,15 17.348,40 78.067,78 179.871
GASTOS GENERALES (5%) 8994
IGV 19%
PRESUPUESTO DE OBRA 188.865
INTANGIBLES
EXPEDIENTE TECNICO 2.500,00
SUPERVISION 2% 3.777,30
IMPREVISTOS 2% 3.777,30
ADMINISTRACION DE 2% 3.777,30
PROYECTOS
TOTAL INVERSION 202.696,79
CUADRO N 106
SEGUNDA ALTERNATIVA.
RESUMEN DEL COSTO DE INVERSIN - ALTERNATIVA II
A COSTOS DE MERCADO
DESCRIPCION M de O MAT EQUIP PARC
COSTO DIRECTO 94.758 21.057 94.758 210.572,23
GASTOS GENERALES 5% 10.528,61
UTILIDAD 7% 14.740,06
IGV 19% 44.809,77
PRESUPUESTO DE OBRA 280.650,67
INTANGIBLES
EXPEDIENTE TECNICO 2500,00
SUPERVISION 2% 5613,01
IMPREVISTOS 2% 5613,01
ADMINISTRACION DEL PROYECTO 2% 5613,01
TOTAL INVERSION TOTAL 299.989,71
A COSTOS SOCIALES
DESCRIPCION M de O MAT EQUIP PARC
COSTO DIRECTO 86.143 17.695 79.628 183.466,48
GASTOS GENERALES 5% 9.173,32
UTILIDAD 7% 0,00
IGV 19% 0,00
PRESUPUESTO DE OBRA 192.639,81
INTANGIBLES
EXPEDIENTE TECNICO 2500,00
SUPERVISION 2% 3852,80
IMPREVISTOS 2% 3852,80
ADMINISTRACION DEL PROYECTO 2% 3852,80
TOTAL INVERSION TOTAL 206.698,20
CUADRO N 107
CUADRO DE COSTOS DE MANTENIMIENTO DE LA 1RA ALTERNATIVA
COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN CON PROYECTO
- ALTERNATIVA I
A PRECIOS DE MERCADO
N DESCRIPCIN UM METRADO CANTIDAD COSTO
PRECIO COSTO
UNITARIO PARCIAL TOTAL
Operacin 50
1 Remuneracin del Personal Glb 1 1 0 0
Docente
Infraestructura proyectada
Segn detalle de desagregado **
CUADRO N 108
CUADRO DE COSTOS DE MANTENIMIENTO DE LA 2DA ALTERNATIVA
COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN CON PROYECTO -
ALTERNATIVA II
A PRECIOS DE MERCADO
N DESCRIPCIN UM METRADO CANTIDAD PRECIO COSTO
UNITARIO PARCIAL
Operacin y Funcionamiento 50
1 Remuneracin del Personal Docente Glb 1 1 0
2 Materiales de Escritorio y de Limpieza * Glb 1 1 50
Conservacin y Mantenimiento 150
3 Conservacin y Mantenimiento de la 150
Infraestructura proyectada
TOTAL A COSTOS DE MERCADO 200
* Los materiales de Escritorio y limpieza son otorgados a razn de S/0.50 / BENEFICIARIO (0.50*12*500)
** El mantenimiento de la infraestructura actual est sufragado con ingresos propios, tanto en mano de obra,
matriales y otros.
Con respeto a los costos de mantenimiento con proyecto, se tiene que ambas
alternativas tienen costo igual.
Con respecto a los costos de Operacin con proyecto se estima un costo de S/.
200.00/100 nuevos Soles anuales a precios de mercado.
3.4.2 En La Situacin Sin Proyecto
En la actualidad existe los mobiliarios escolares que son refaccionados por los padres de familia
en los meses de Marzo y Abril en cada Institucion Educatica. Razon por la cual la MPT no puede
brindar ni ampliar sus servicios a la poblacion afectada de la provincia de Tayacaja en este
sector.
3.4.3 Costos Incrementales
Los costos incremntales se vern reflejados con la diferencia de los costos con
proyecto menos los costos sin proyecto a precios privados
CUADRO N 109
CUADRO N 110
CUADRO N 111
CUADRO N 112
IV EVALUACIN
DEL PROYECTO
PROYECTO VACS IE CE
CUADRO N 114
CUADRO N 115
CUADRO N 116
CUADRO N. 117
3.11 Matriz del Marco Lgico para la Alternativa Seleccionada
RESUMEN DE OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIN SUPUESTOS
*MEJORAR EL NIVEL DE VIDA DE LA INCREMENTO DEL INDICE
DE INFORMACIN ESTADSTICA DE LAS MAYOR Y MEJOR APRENDIZAJE DE
POBLACION EN LA PROVINCIA DE DESARROLLO HUMANO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS. LOS ALUMNOS EN UN MEDIO O
FIN TAYACAJA DISMINUCIN DE LA POBREZA EN UN INFORMACION DE LA UNIDAD DE AMBIENTE DE CONFORT.
60% EN PROMEDIO DE LA POBLACION GESTION EDUCATIVA LOCAL
TAYACAJA.
LOS PLANES DE DESARROLLO
CONCERTADO.
* ADECUADA Y SUFICIENTE MODULOS DE MEJORA LA CALIDAD DE SERVICIO EN PROCESO DE CONVOCATORIAS PARA LA POBLACIN ESTUDIANTIL
PROPSITO MOBILIARIO EN LAS INSTITUCIONES 90%. LA ADJUDICACION DEL PROYECTO. MEJORA SU AUTOESTIMA.
EDUCATIVAS QUE BRINDAN SERVICIOS MEJORA CONSIDERABLEMENTE LA LIQUIDACIONES DE EJECUCION DEL PARTICIPACIN ACTIVA DE LA
PEDAGOGICOS PARA EL DESARROLLO DE CONSERVACION DE LOS MOBILIARIOS. EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO. POBLACIN EN LA GESTION Y
LOS EDUCANDOS EN LA PROVINCIA CONSERVACION DE LOS
TAYACAJA MODULOS.
** ADQUISICION DE UNA MES CIRCULAR COSTO DE ELABORACIN DEL VALORIZACIN Y ADQUISICIN POR EL OPORTUNA ASIGNACIN Y
DE 1.20CM DE DIAMETRO + 6 SILLAS. EXPEDIENTE TCNICO S/.2,500.00 AREA CORRESPONDIENTE. DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL;
* ADQUISICION DE UNA MESA DE 1.20 X ADQUISICIN DE LOS MODULOS DEL CONTRATOS DEL BIEN Y/O SERV. POR PARTE DEL GOBIERNO LOCAL.
60 X 70 CMS + DOS SILLAS. MOBILIARIO ESCOLAR PARA LOS TRES ADQUIRIDO
* ADQUISICION DE UNA MESA DE 60 X 60 NIVELES LA SUMA DE 294,160.19/100 DE ACTA DE ENTREGA Y RECEPCION DE
ACCIONES X 75 CMS + UNA SILLA MADERA NUEVOS SOLES DE INVERSION. LOS MODULOS DE MOBILIARIO
TORNILLO. *PERIODO DEL CRONOGRAMA DE ESCOLAR EN CADA INSTITUCION
* CACITACION PERIODICAMENTE EN EJECUCION APROXIMADAMENTE 90 DIAS. EDUCATIVA CORRESPONDIENTES.
CONSERVACION Y MANTENIMIENTO DE
COMPROBANTES DE PAGO.
LOS MOBILIARIOS.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS
CONSTANCIA DE
ESTAR INSCRITO
EN EL
PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO
DEMANDA DEL
PROYECTO DE
EQUIPAMIENTO
PRESUPUESTO
COTIZACIONES
PLANOS
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. ANEXOS
A precios A precios
tem Costos Pre Operativos privados (S/.) sociales (S/.)
1.- Estudios Preliminares (Estudios, Exp. Tc.) 12,000.0 9,480.0
2.- Estructuras 187,677.2 148,265.0
3.- Arquitectura 256,094.8 202,314.9
4.- Instalaciones Electricas 13,402.6 10,588.0
5.- Ionstalaciones Sanitarias 7,825.0 6,181.8
TOTAL COSTO DIRECTO 476,999.5 376,829.6
Gastos Generales (10%) 47,700.0 37,683.0
Utilidades (5%) 23,850.0 18,841.5
SUB TOTAL 548,549.5 433,354.1
I.G.V. (19%) 104,224.4 82,337.3
TOTAL PRESUPUESTO DE LA OBRA 652,773.9 515,691.4
6.- Implem. de Prog. de Asist. al adulto mayor. 7,500.0 5,925.0
7.- Prom. acciones en beneficio del Adulto Mayor 4,500.0 3,555.0
8.- Mitigacin del Medio Ambiente 5,000.0 3,950.0
TOTAL COSTO DE INVERSIN 669,773.9 529,121.4
ALTERNATIVA 01
RUBRO ANUAL
Resanes y Pintura 900
Reparaciones 1,200
Herram. Y artic para reparac. 650
Mantenimiento rutinario (anual) 2,750
Mantenimiento peridico (cada 4 aos) 9,500.00
TOTAL 12,250.00
ALTERNATIVA 02
RUBRO ANUAL
Resanes y Pintura 1,300
Reparaciones 1,500
Herram. Y artic para reparac. 800
Mantenimiento rutinario (anual) 3,600
Mantenimiento peridico (cada 4 aos) 15500
TOTAL 19,100
ALTERNATIVA 01 Y 02
PRESUPUESTO MENSUAL DE ADMINISTRACIN Y OPERACIN
PERSONAL DE LA SALUD
01 TECNICA EN ENFERMERA 1,000.00
PERSONAL DE COCINA
02 COCINEROS 1,400.00
PERSONAL LIMPIEZA Y MANTEN.
01 PERSONAL DE SERVICIO 1,059.00
OTROS
Por concepto de Alimentacin 3500
Por concepto de servicios de Agua Potable 80
Por concepto de servicios de Luz 12
TOTAL MENSUAL 7,051.00
TOTAL ANUAL 84,612.00