LA PSICOLOGIA DE LA DELINCUENCIA

A partir de la segunda mitad del siglo XX y hasta nuestros das se ha ido

conformando una autntica psicologa de la delincuencia a partir de los
mtodos y los conocimientos generales de la psicologa, se desarrollan
investigaciones y se generan conocimientos especficos al servicio de un
mejor entendimiento de los fenmenos criminales los conocimientos
psicolgicos sobre la delincuencia se han acumulado especialmente en
torno a los siguientes cuatro grandes mbitos:
1) Explicacin del delito
2) estudios sobre carreras delictivas
3) prevencin y tratamiento
4) prediccin del riesgo de conducta antisocial

La delincuencia se aprende

La teora del aprendizaje social es considerada en la actualidad la

explicacin ms completa de la conducta delictiva. El modelo ms conocido
en psicologa es el de Bandura (1987), que realza el papel de la imitacin y
de las expectativas de la conducta, y diferencia entre los momentos de
adquisicin de un comportamiento y su posterior ejecucin y
mantenimiento.

Existen rasgos y caractersticas individuales que predisponen al

delito
La asociacin de la conducta antisocial con factores como lesiones
craneales, baja actividad del lbulo frontal, baja activacin del Sistema
Nervioso Autnomo, respuesta psicogalvnica reducida, baja inteligencia,
trastorno de atencin con hiperactividad, alta impulsividad. Una perspectiva
psicolgica todava vigente sobre diferencias individuales y delito es la
teora de la personalidad de Eysenck que incluye la interaccin de
elementos biolgicos y ambientales. Segn Eysenck los seres humanos
aprenderan la conciencia emocional que inhibira la puesta en prctica de
conductas antisociales. Este proceso tendra lugar mediante
condicionamiento clsico, a partir del apareamiento de estmulos aversivos,
administrados por padres y cuidadores, y comportamientos socialmente
inapropiados.

Los delitos constituyen reacciones a vivencias individuales de

estrs y tensin
Muchos homicidios, asesinatos de pareja, lesiones, agresiones sexuales y
robos con intimidacin son perpetrados por individuos que experimentan
fuertes sentimientos de ira, venganza, apetito sexual, ansia de dinero y
propiedades, o desprecio hacia otras personas, la hiptesis que conecta la
experiencia de frustracin con la agresin. En esta misma lnea, una
formulacin criminolgica ms moderna es la teora general de la tensin,
que seala la siguiente secuencia explicativa de la relacin entre estrs y
delito.
 La implicacin en actividades delictivas es el resultado de la
ruptura de los vnculos sociales
La teora de los vnculos sociales de Hirschi (1969), quien postul que existe
una serie de contextos principales en los que los jvenes se unen a la
sociedad: la familia, la escuela, el grupo de amigos y las pautas de accin
convencionales, tales como las actividades recreativas o deportivas, en esta
perspectiva la etiologa de la conducta antisocial reside precisamente en la
ruptura de los anteriores mecanismos de vinculacin en uno o ms de los
contextos sociales aludidos.

El inicio y mantenimiento de la carrera delictiva se relacionan

con el desarrollo del individuo, especialmente en la infancia y la
adolescencia.
La criminologa del desarrollo que se orienta al estudio de la evolucin en el
tiempo de las carreras delictivas.

ESTUDIOS SOBRE CARRERAS DELICTIVAS Y CRIMINOLOGA DEL

DESARROLLO
La delincuencia en conexin con las diversas etapas vitales por las que pasa
el individuo, especialmente durante los periodos de su infancia,
adolescencia y juventud (Farrington, 1992; Loeber, Farrington y
Waschbusch, 1998). Muchos jvenes realizan actividades antisociales de
manera estacional, durante la adolescencia, pero que las abandonan pronto
de modo natural. En los estudios sobre carreras delictivas se analiza la
secuencia de delitos cometidos por un individuo y los factores que se
vinculan al inicio, mantenimiento y finalizacin de la actividad delictiva.
Farrington (1996) formul una teora psicolgica, integradora del
conocimiento sobre carreras delictivas, la tendencia antisocial dependera
de tres tipos de factores:

Los procesos energizantes, entre los que se encontraran los niveles de

deseo de bienes materiales, de estimulacin y prestigio social.
Los procesos que imprimen al comportamiento una direccionalidad
antisocial.
La posesin o no de las adecuadas inhibiciones (creencias, actitudes,
empata, etc.) que le alejen del comportamiento delictivo.
PREVENCIN Y TRATAMIENTO
Para Garrido, 2006 el tratamiento se da en funcin tanto de los sucesivos
momentos temporales en el desarrollo de las carreras delictivas (prevencin
primaria, secundaria y terciaria) como tambin de los distintos actores y
contextos que intervienen en el delito (prevencin en relacin con
agresores, vctimas, comunidad social y ambiente fsico).
Los tratamientos consisten en intervenciones psicoeducativas que se dirigen
a jvenes en riesgo de delincuencia o a delincuentes convictos, con el
objetivo de reducir los factores de riesgo dinmicos que se asocian a su
actividad delictiva. Constituyen uno de los medios tcnicos de que puede
disponerse en la actualidad para reducir el riesgo delictivo de los
delincuentes. Sin embargo, ello no significa que los tratamientos sean la
solucin a la delincuencia, ya que sta es un fenmeno complejo y
multicausal, y requiere por ello muy diversas intervenciones.
Desarrollo de nuevas habilidades: aprender nuevas habilidades
y hbitos de comunicacin no violenta, de responsabilidad familiar y
laboral, de motivacin de logro personal, etc. En psicologa se
dispone de las tcnicas que sirven para el desarrollo de nuevas
conductas destacan el reforzamiento positivo y el moldeamiento, a
partir de dividir un comportamiento social complejo en pequeos
pasos y reforzar al individuo por sus aproximaciones sucesivas a la
conducta final.

Desarrollo del pensamiento: Muchos delincuentes son muy poco

competentes en la solucin de sus problemas interpersonales, por lo
que una estrategia de tratamiento especialmente aplicada ha sido la
de solucin cognitiva de problemas interpersonales. Incluye
entrenamiento en reconocimiento y definicin de un problema,
identificacin de los propios sentimientos asociados al mismo,
separacin de hechos y opiniones, finalmente adopcin de la mejor
solucin y puesta en prctica de la misma.

Regulacin emocional y control de la ira: Las tcnicas de

regulacin emocional parten del supuesto de que muchos
delincuentes tienen dificultades para el manejo de situaciones
conflictivas de la vida diaria, lo que puede llevarles al descontrol
emocional, y a la agresin tanto verbal como fsica a otras personas.
En ello suele implicarse una secuencia que incluye generalmente
tres elementos: carencia de habilidades de manejo de la situacin,
interpretacin inadecuada de las interacciones sociales y
exasperacin emotiva.

Prevencin de recadas: Uno de los grandes objetivos actuales del

tratamiento de los delincuentes es promover la generalizacin de los
logros teraputicos a los contextos habituales del sujeto, y facilitar
el mantenimiento de dichas mejoras a lo largo del tiempo. Con los
anteriores propsitos se han concebido y aplicado dos grandes tipos
de tcnicas psicolgicas. Las tcnicas de generalizacin y
mantenimiento, ms tradicionales, tienen como objetivo la
transferencia proactiva de las nuevas competencias adquiridas por
los delincuentes durante el programa de tratamiento.
TRATAMIENTOS PSICOLGICOS DE ACUERDO A LAS CATEGORAS DE
DELINCUENTES

Delincuentes juveniles
La terapia multisistmica (MST), de Henggeler) parte de la
consideracin de que el desarrollo infantil se produce bajo la
influencia combinada y recproca de distintas capas ambientales, que
incluyen la familia, la escuela, las instituciones del barrio, etc. Otra
tcnica es el entrenamiento para Reemplazar la Agresin (programa
ART) que tiene tres ingredientes principales (Goldstein y Glick, 2001):
 a) entrenamiento en 50 habilidades
b) entrenamiento en control de ira
c) desarrollo moral.

Agresores sexuales
Se trabaja sobre distorsiones cognitivas, desarrollo de la empata con
las vctimas, mejora de la capacidad de relacin personal,
disminucin de actitudes y preferencias sexuales hacia la agresin o
hacia los nios, y prevencin de recadas.

Maltratadores
Los programas de tratamiento internacionalmente aplicados incluyen
tcnicas teraputicas como las siguientes (Dobash y Dobash, 2001):
Autorregistro de emociones de ira, desensibilizacin sistemtica y
relajacin, modelado de comportamientos no violentos, reforzamiento
de respuestas no violentas
PREDICCIN DEL RIESGO DE CONDUCTA ANTISOCIAL
El tratamiento de los delincuentes, se est desarrollando con fuerza la
evaluacin del riesgo de violencia y delincuencia que puedan presentar, ya
sea antes o despus de un tratamiento. Con esta finalidad se han construido
y se estn aplicando diversos instrumentos de prediccin de riesgo.
NAVARRO CERNA, ALEJANDRA.