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MINISTERIO DE EDUCACIN
Contenidos de la presentacin
Antecedentes de la Ley 20.911
Plan de Formacin Ciudadana: sentidos y
oportunidades
Proceso de implementacin de la poltica de
formacin ciudadana
Cmo acompaamos a las escuelas y liceos
en la implementacin de la poltica de
formacin ciudadana?
Antecedentes de la Poltica de Formacin Ciudadana
Artculo 2:
Se enmarca en el respeto y valoracin de
los derechos humanos y de las libertades
fundamentales, de la diversidad
multicultural y de la paz, y de nuestra
identidad nacional, capacitando a las
personas para conducir su vida en forma
plena, para convivir y participar en forma
responsable, tolerante, solidaria,
democrtica y activa en la comunidad, y
para trabajar y contribuir al desarrollo del
pas.
(2009)
Antecedentes de la poltica de formacin ciudadana
Artculo 1:
Todo los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y
conciencia, deben comportase fraternalmente los unos
con los otros.
Antecedentes de la poltica de formacin ciudadana
Artculo 29:
Preparar al nio para asumir una vida
responsable en una sociedad libre, con
espritu de comprensin, paz,
tolerancia, igualdad de los sexos y
amistad entre todos los pueblos, grupos
tnicos, nacionales y religiosos y
personas de origen indgena
(1994)
Antecedentes de la poltica de formacin ciudadana
Artculo nico
Los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado
debern incluir en los niveles de enseanza parvularia, bsica y
media un Plan de Formacin Ciudadana, que integre y
complemente las definiciones curriculares nacionales en esta
materia, que brinde a los estudiantes la preparacin necesaria
para asumir una vida responsable en una sociedad libre y de
orientacin hacia el mejoramiento integral de la persona
humana, como fundamento del sistema democrtico, la justicia
social y el progreso
(2016)
Qu busca el Plan de Formacin Ciudadana?
Por qu la Formacin Ciudadana se incorpora a la vida
escolar?
PME
Plan de
Formacin
Ciudadana
PEI
Oportunidades de implementacin de la poltica de
Formacin Ciudadana
P P
E
M
I
E
Vinculacin entre Ley Orientaciones Planes
Objetivos de la Ley
Promover la comprensin y anlisis del concepto de
ciudadana y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos stos en el marco de una repblica
democrtica, con el propsito de formar una ciudadana
activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y
deberes.
Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una
ciudadana crtica, responsable, respetuosa, abierta y
creativa.
Promover el conocimiento, comprensin y anlisis del
Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional
y nacional, y la formacin de virtudes cvicas en los
estudiantes.
Objetivos de la Ley
Promover el conocimiento, comprensin y compromiso de
los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en
la Constitucin Poltica de la Repblica y en los tratados
internacionales suscritos y ratificados por Chile, con
especial nfasis en los derechos del nio.
Fomentar en los estudiantes la valoracin de la diversidad
social y cultural del pas.
Fomentar la participacin de los estudiantes en temas de
inters pblico.
Garantizar el desarrollo de una cultura democrtica y tica
en la escuela.
Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.
Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
Actividades
Una planificacin curricular que visibilice de modo explcito los objetivos de
aprendizaje transversales que refuerzan el desarrollo de la ciudadana, la
tica y una cultura democrtica en las distintas asignaturas del currculum
escolar.
La realizacin de talleres y actividades extraprogramticas, en los cuales
haya una integracin y retroalimentacin de la comunidad educativa.
La formacin de docentes y directivos en relacin con los objetivos y
contenidos establecidos en esta ley.
El desarrollo de actividades de apertura del establecimiento a la comunidad.
Actividades para promover una cultura de dilogo y sana convivencia
escolar.
Estrategias para fomentar la representacin y participacin de los
estudiantes.
Otras que el sostenedor en conjunto con la comunidad educativa consideren
pertinentes.
Estructura de la Ley 20.911
7 acciones
propuestas
PFC
9 Objetivos
Fechas importantes
www.mineduc.cl
MUCHAS GRACIAS