PLANEJAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL/ ESCOLA: BORGES DE AQUINO 2 BIMESTRE

PROFESSORA: MARIA JOSE DA ROCHA SOUZA TURNO: 2 ANO: 9 A, B, H/A:

TIPOLOGIA TEXTUAL: DOCUMENTO DISCIPLINA CENTRAL: HISTORIA

ATIVIDADE ARTICULAO
CONTEDOS CONTEUDOS OBJETIVO DE LEITURA C. PROJETOS, RECURSOS MODALIDADE FORMAS DE
RETOMADOS PRIORIZADOS E ESCRITA COMUNIDADE, ORGANIZATIVA DOS AVALIAO
PROGRAMAS E CONTEDOS.
OFICINAS.
Giz *Registro no
*A revoluo Russa *Retomar idias *Leitura Quadro de Participao.
caderno ou outro
e a URSS. socialistas e giz suporte das
*Socialismo e Internet Comportamento
propostas polticas e principais idias
Revoluo. *Trabalhan Cartaz .
econmica dos estudada em sala de
*O preldio da do com Revistas Desempenho
principais aula.
Revoluo Russa. documentos Livros nas atividades.
*O processo pensadores e lideres. *Debate em sala de
didticos aula
revolucionrio. *Relacionar os Trabalhos
Jornal
*Desdobramentos da problemas *Leitura individuais e
revoluo. enfrentados na com em grupo.
*Crise e charges Rgua *Aulas expositivas
Rssia pr- Tesoura dialogadas
totalitarismo. Prova.
*O entre guerras. revolucionaria as Pesquisas
*A crise de 1929. mudanas polticas *Produo Papel A4 *Realizaes de
Atividades para
*Stalin e a URSS. e econmicas de testos Computador atividades
individuais e casa e/ ou casa.
*O nazifascismo. colocada em pratica Pincel
*A guerra civil pelos Pen drive grupais
espanhola(1936- revolucionrios. Cola
1939)
*Caracterizar os *Utilizao de
*Brasil: a crise da
republica momentos matrias concretos
oligrquica. posteriores a
*A crise da republica revoluo e as *confeco de
oligrquica. principais mudanas cartazes e muras
*O movimento na Rssia e,
tenentista.
posteriormente, na
*Os governos de *Pesquisas
1919 a 1930. URSS.
*A revoluo de *Descrever de que
1930. forma teve inicio a *entendimento do
*Vargas equilibra-se crise de 1929, contedo
no poder. estabelecendo
*A era Vargas. relaes entre os
*O governo *leituras de textos
contextos do perodo
provisrio.
*Vargas de 1934 a entre guerras e os
1937. efeitos na economia *Interpretao de
*O estado novo. e na poltica interna textos
*Paternalismo e e externa.
interveno. *Caracterizar a
ascenso do *Desenvolvimento
de atividades
fascismo na Itlia e
do Nazismo na
Alemanha,
relacionando o
fenmeno as
condies polticas,
econmica e social
de cada um desses
pases.
*Identificar as
idias defendidas
por Mussolini e
Hitler,
respectivamente
lideres do fascismo e
do nazismo.
*Entender a guerra
civil espanhola, suas
razoes e seus efeitos.
*Identificar
mudanas que
ocorreram no Brasil
no mbito
econmico, poltico
e social durante as
trs primeiras
dcadas do sculo
XX.
*Caracterizar o
movimento
tenentista, seus
ideais, suas causas e
conseqncias.
*Caracterizar a
chamada revoluo
de 1930, os grupos
envolvidos e as
conseqncias desse
movimento para a
poltica brasileira.
*Entender de forma
Getulio Vargas subiu
ao poder aps a
revoluo de 1930 e
que manobras
polticas o
mantiveram na
presidncia do pais
ate 1945.
*Descrever o
processo poltico
que deu origem ao
estado novo e as
principais
caractersticas
polticas,
econmicas e
sociais desse
perodo.
*Identificar grupos
que discordavam da
ao de Vargas e de
sua atuao durante
o governo
provisrio, o
governo
constitucional e o
estado novo.