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o continuo Humano y
La Educacin Integral coml.
de desarrollo del Ser socia
TRANSFORMANDO LA
ED U3) CACIN EN VENEZUELA
(pg.
UN SEMESTRE EXITOSO!
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Publicaciones 2004
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Datos Cientficos
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EL CORREO DE LA CIENCIA / Nmero 3 Ao 1 Octubre 2004
UN SEMESTRE EXITOSO! La Direccin de Evaluacin y Control de Gestin slo 3 se reprogramaron para el trimestre siguiente,
adscrita a la Oficina Sectorial de Planificacin y beneficiando a un total de 8197 personas entre
Presupuesto del Ministerio de Educacin y Deporte estudiantes, docentes y pblico en general.
resalt una vez ms la labor y avance de la Institucin
en el desarrollo de su misin, al mantener un nivel Los proyectos Formacin Permanente de Docentes
de 91% de cumplimiento de lo establecido en el en Ciencia y Tecnologa y Difusin, Informacin y
POAI 2004. Popularizacin de las Ciencias y las Tecnologas,
ubicaron su rendimiento en el rango 95-100%,
La fundacin CENAMEC asume el reto y mantiene calificados como excelente. Por otra par te, los
un desarrollo sustentable a travs de sus procesos proyectos Elaboracin de Materiales Educativos
de cambios, logrando una calificacin de muy buena, Innovadores e Investigacin y Accin Educativa en
refirindose a un elevado grado de cumplimiento Didctica de las Ciencias y las Tecnologas alcanzaron
de metas y actividades, segn se evidencia en el un 91 y 93% respectivamente.
seguimiento y control de la Planificacin operativa
anual correspondiente al II trimestre del ao 2004. Estos rendimientos revelan la labor y avance que la
fundacin CENAMEC cumple en desarrollo de su
De 61 actividades que la fundacin planific para el misin de mejorar la enseanza de las ciencias.
segundo trimestre de 2004, 51 se ejecutaron
totalmente, 7 se realizaron de manera parcial y tan Zuleika Corro
Con especial gusto e inters ofrece hoy el Enseen a los nios a ser preguntones porque
CENAMEC al estudiantado el Banco de Problemas pidiendo el porqu de lo que se les manda a hacer,
a
de la 3 Etapa de Educacin Bsica, dirigido se acostumbran a obedecer a la razn.... Esta frase
especialmente a los alumnos de 7, 8 y 9 grado, de Simn Rodrguez, citada por el escritor Armando
movida por el inters y la importancia de mejorar Jos Sequera en una de las muchas publicaciones
la enseanza de la Ciencia y la Matemtica, y que ha escrito o coordinado, puede darnos una
embebida en las nuevas tendencias de la instruccin pista acerca del motivo esencial que propicia su
de esta disciplina, donde predomina el principio de escritura de este libro, un compendio de relatos,
que "La resolucin de problemas debe ser el principal enigmas y curiosidades dirigidas a esos indagadores
objetivo de la enseanza de las Matemticas". que no aceptan el silencio como respuesta, segn
reza la dedicatoria expuesta en las primeras pginas
Este libro se crea con la finalidad, por una parte, de de El aprendiz de cientfico.
incorporar el mayor nmero de docentes y
estudiantes a un proyecto de capacitacin intensiva Por esta razn, la Fundacin CENAMEC, cuyo objeto
en resolucin de problemas matemticos, y por la y fundamentacin es mejorar la enseanza de la
otra, de obtener una coleccin de problemas, ciencia y la tecnologa a travs de nuevas estrategias
formulados por docentes y alumnos. pedaggicas, publica este libro conjuntamente con
este prolfico escritor, que constituye en toda su
Los acertijos del BANCO DE PROBLEMAS de la profundidad y amplitud una increble herramienta
a
3 Etapa de Educacin Bsica, tienen una estructura de aprendizaje para el pblico en general y en
cerrada y un enunciado preciso, original y creativo. especial para nios y jvenes entre 9 y 14 aos.
En general, son problemas literales o verbales que
contienen la informacin matemtica necesaria para El texto consta de doce par tes construidas
ser resueltos, haciendo referencia a objetivos y originalmente como los nmeros de una revista que
conceptos no matemticos que se mueven en un nunca concret su publicacin. De esta forma, cada
clima afectivo, lo cual resulta agradable el esfuerzo uno de los segmentos abarca una extensa gama de
que a veces requiere llevarlo al grado ptimo y as informaciones interesantes que pueden ir desde
aprender matemtica, al producirse un despliegue recomendaciones para mejorar en los estudios, y
de ideas que desarrollan la habilidad de pensar para preguntas como quin invent la agricultura?, Por
llegar al fin a la solucin. qu nos besamos? o por qu una persona invisible
sera ciega?, hasta relatos casi fantticos de cosas
Su contenido es de inters fundamental para que aunque parezcan inverosmiles han ocurrido y
docentes y estudiantes ya que les presenta la
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procedimentales, sin que sea un contenido diagramado, al igual que Enamrate de la ciencias,
Las personas interesadas en adquirir estos
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diferenciado, sino un proceso que debe impregnar por Martha Sanabria y Catherine Goalard, quien a
libros deben dirigirse a la sede del
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el desarrollo del programa y proporcionar el su vez ha realizado las ilustraciones que acompaan
CENAMEC en Caracas, edificio del
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detectadas, seleccin del tema o problema de del venezolano, en manos del futuro de la nacin:
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diferentes niveles educativos, a saber entre las No somos tampoco los investigadores - comenta
universidades y los niveles anteriores, los cuales - los que tenemos la verdad absoluta en las manos.
apuntan que la preparacin previa es deficiente, mas El docente tambin tiene que ser partcipe en la No somos tampoco
no realizan un esfuerzo sostenido por contribuir a solucin de los problemas. A veces hay docentes los investigadores -
mejorar la problemtica educativa, en donde la que s tienen muchas experiencias interesantes en comenta - los que
transmisin de valores, la tica y la moral, juegan el aula pues han experimentado mtodos que los tenemos la verdad
un papel importante. aplican porque han ledo algo o han ido a un taller absoluta en las
y se han entusiasmado o ellos mismos por ensayo
y error han llegado a cuestiones interesantes y las
manos...
En el caso de la matemtica en Venezuela, seala
entonces, que cuando se da como est en el aplican. Sin embargo, el problema est tambin en
currculo, se notan las contradicciones y los absurdos que lamentablemente a veces no divulgan sus
que hay en el sistema escolar con respecto a la investigaciones e ideas a sus colegas porque piensan
realidad del conocimiento histrico, el cual ayuda. que es una tontera, que no vale la pena divulgarlo.
Por ejemplo, en libros tan famosos y antiguos como
el lgebra de Baldor aparecen breves espacios Tomando en consideracin que la educacin es un
histricos que resultan bastante atractivos para hecho social contextualizado, los problemas tienen
mucha gente, lo que representa una necesidad de que tener una solucin pensando en nuestra realidad,
saber de dnde vienen las cosas en cualquier en donde el docente no debe ver su labor como
disciplina. un trabajo montono cuya nica misin es arrojar
en las mentes de sus alumnos la informacin que
Agrega Beyer que hay una larga lista de datos manejan, sino que tambin tiene la oportunidad de
importantes de matemtica que se desconocen, realizar investigaciones tanto dentro como fuera del
como el conocimiento del cero, atribuido a los aula, fomentando la participacin de los alumnos.
hindes, el sistema numrico de los mayas, de base
20, e incluso el de nuestras etnias indgenas, que no Esta es la visin y los valores con los cuales el
es producto de la colonizacin espaola, ya que profesor Walter Beyer basa su labor dentro de
tienen una forma de matemtica, mas no poseen ASOVEMAT a favor del cambio conceptual que
originalmente un lenguaje escrito para representarla. tiene el alumnado acerca de la matemtica y del
Nuestros indgenas para hacer una churuata aplican fortalecimiento de la enseanza de esta omnipresente
conocimientos matemticos. Entonces, la matemtica ciencia.
es un producto de la cultura.
educativo en Venezuela.
una considerable cantidad de beneficiarios, en pro
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Ent r
C E NA M E C P R E S E N T N U E VA S Premio de la Bienal de Literatura Jos Rafael Pocaterra
PUBLICACIONES EN LA III FERIA LAURA ANTILLANO GALARDONADA
INTERNACIONAL DEL LIBRO E N P O E S A P O R E L AT E N E O
DE VALENCIA
La III Feria Internacional del Libro de Maracaibo,
efectuada del 08 al 17 de octubre en el Centro de La fundacin Centro Nacional para el Mejoramiento
Ar te La Bermdez de la capital zuliana, cont de la Enseanza de la Ciencia (CENAMEC), celebra
nuevamente con la presencia de la fundacin junto a la Profesora Laura Antillano Armas, por su
CENAMEC, la cual exhibi un stand con sus 20 merecido premio en poesa de la Bienal de Literatura
nuevas publicaciones y cont con la presencia de Jos Rafael Pocaterra, que le fue otorgado en el
ms de 60 personas de diversos centros educativos, Ateneo de Valencia el pasado 7 de octubre.
as como colaboradores de las ediciones creadas.
El da mircoles 13 se realiz la presentacin de las La distinguida docente, quien labora con nuestra
nuevas obras editoriales elaboradas por la fundacin institucin en el estado Carabobo dentro del
CENAMEC a partir de las 2 de la tarde. Entre las proyecto Escribir es una Ciencia, recibi tan
publicaciones se destac el cuento titulado Pulowi meritoria mencin por su libro Migajas, del cual
de Mar y Pulowi de Tierra, una adaptacin de la los integrantes del Jurado de Poesa de la Bienal
profesora Mar uja Casanova de un relato consideraron que es un trabajo sobrio, limpio y lleno
per teneciente a la tribu de los indios Wayu, de emociones.
habitantes de la Pennsula de la Guajira, con el fin
de que nuestros nios y nias conozcan la literatura Joaqun Marta Sosa, destac que es un libro con
indgena existente en Venezuela. una calidad potica central y es que el sentido est
por encima del culto al lenguaje, a la sonoridad o
Igualmente se efectu la promocin de la obra que musicalidad del ritmo potico; es sostenido, constante
lleva por nombre De la Escuela salen los Caminos, y de hermosa factura.
dedicada al estado Zulia y elaborada por las
fundaciones CENAMEC y La Letra Voladora, la cual Por su parte, la Profesora Laura Antillano Armas,
parte de un principio de autenticacin de la relacin quien se encontraba presente en el acto, coment
entre el nio en la escuela y su entorno, considerando Para todo pblico profundamente emocionada que el libro lo haba
la comunidad, el medio geogrfico, la tradicin, las CENAMEC EXPUSO REFLEXIONES terminado hace tiempo y no se atreva a darlo a
relaciones sociales, la tica y la probidad, como ACERCA DEL USO RESPONSABLE conocer. La poesa es un gnero que se escribe de
partes de un todo. DEL AGUA modo muy distinto al de la narrativa. Hay mayor
apertura a las emociones, a la sensacin, a lo que
En tal sentido, la profesora Laura Antillano Armas La fundacin Centro Nacional para el Mejoramiento tienes all, sin la razn. El libro tiene un sentido
imparti un taller especial denominado igualmente de la Enseanza de la Ciencia (CENAMEC), convoc religioso. Habla de la renuncia, de la concentracin,
De la Escuela salen los Caminos, dirigido a docentes, al pblico en general el jueves 21 de octubre a partir del amor a las pequeas cosas y sobre todo del
en la Sala de Lectura del referido centro de arte de las 2 y 30 de la tarde al taller Reflexiones acerca sacrificio para la vida interior.
marabino, los das 13 y 14 de octubre, en horario del Uso Responsable del Agua, como parte del
comprendido de 2 a 6 de la tarde. proyecto Con el Agua Ganamos Todos realizado Para la fundacin CENAMEC es un honor contar
en la sala Carlos Izquierdo del CENAMEC, ubicado dentro de nuestro equipo de trabajo con la Profesora
Con una participacin de 115 personas del mbito en el edificio del Ministerio de Educacin y Deportes, Laura Antillano Armas, quien adems de obsequiar
pedaggico y cientfico, se destac en el taller la piso 5. a la literatura venezolana sus hermosos trabajos
importancia de la lectura, la poesa, la ilustracin y poticos, trabaja en pro de contribuir al mejoramiento
el arte en general, como medio para recopilar la La Profesora Tibisay Godoy, coordinadora de dicho de la docencia a travs de la palabra. Enhorabuena!
experiencia educativa, la cotidianidad, los aspectos proyecto, fu la encargada de orientar a los
geogrficos resaltantes y la cultura del pueblo zuliano. par ticipantes a fin de crear una conciencia
conservacionista hacia el uso responsable del agua
potable, tomando en cuenta que su demanda
aumenta en proporcin al crecimiento de la
poblacin.
de sequa e insalubridad.
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Curiosidades
Este espacio est dedicado a presentar algunos detalles, referencias histricas, curiosidades y actividades
que puedes conocer y luego ensear a los estudiantes, en este caso, datos de matemtica
Proyectos Cientficos: Los nios realizan Cualquier comentario, informacin, duda o sugerencias,
investigaciones similares a las de los cientficos puede escr ibir nos a prensa@cenamec .org.ve
adultos: indagaciones descriptivas o explicativas
sobre fenmenos naturales. Por ejemplo, hacer
una coleccin de minerales de la regin, predecir EL CORREO DE LA CIENCIA
Ciencia para la Paz Ciencia para todos
y comprobar las reacciones de las lombrices
de tierra ante ciertos estmulos como Directora:
luminosidad o variaciones en el tipo de suelo, Dra. Luca Antillano Armas.
o estudiar la reflexin de la luz usando espejos Redaccin:
diversos y otras superficies reflectantes. Jorge Daz
Diagramacin y Concepto Grfico:
Proyectos Tecnolgicos: Los nios Luis Alonzo
desarrollan o evalan un proceso o un producto
Fotografa:
de utilidad prctica, imitando as la labor de los
Isidro Nez - Audio Cepeda
tecnlogos. Sera el caso al construir aeroplanos
con papel y cartulina, al inventar recetas de Colaboradores:
ensaladas y canaps o al evaluar la calidad de Mary Carmen Vivas - Giuliano Salvatore - Zuleika
varias marcas de jabn. Corro - Amanda Prez Gmez
Direccin:
Proyectos Ciudadanos: Los estudiantes Fundacin CENAMEC, edificio del Ministerio de
actan como ciudadanos inquietos y crticos, Educacin y Deportes, piso 5, esquina de Salas,
que solidariamente consideran problemas que parroquia Altagracia, Caracas.
les afectan, se informan, proponen soluciones Telfonos:
y, de ser posible, las ponen en prctica o al (0212) - 563.8244 / 5597 / 2591 / 506.8193 / 8242
menos las difunden, as sea a pequea escala. Ext. 130
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