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548 AULAPROTOCOLO44467/2017TextoAnalticoparaacompanhamentodaAulaudioPROTOCOLOMetodologiadoTrabalhoCientf
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MDULO 1: INTRODUO
Cursoemconstruo
1.7: AULA PROTOCOLO 44467/2017 - Texto Analtico para
acompanhamento da Aula udio PROTOCOLO
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CONSTRUINDOOCONHECIMENTOPELAPESQUISA
Pginapblica APESQUISAESUASCLASSIFICAES
Estatsticas AMetodologiatemcomofunointroduziroacadmiconatemticadaconstruo,sistematizaoecomunicaodoconhecimento,de
maneiraapreparloparaparticipardoprocessodeproduocientfica,mostrandolhecomotrilharocaminhodapesquisa,ajudandooa
refletireoinstigandoaumnovoolharsobreomundo:umolharcurioso,indagadorecriativo.
Aelaboraodeumprojetodepesquisaeodesenvolvimentodaprpriapesquisasejaelaumamonografia,dissertao,tese,ouat
mesmoumartigo,necessitam,paraqueseusresultadossejamsatisfatrios,estaraliceradosemplanejamentocuidadoso,emreflexes
conceituaisslidasefundamentadosemconhecimentosjexistentes.
Pesquisarumtrabalhoqueenvolveumplanejamentosemelhanteaodeumengenheiro.Aoelaborarumaplanta,esteprecisasaberoque
querfazer,obterosdados,assegurarsedequepossuiosmateriaisnecessriosecumprirasetapasrequeridasnoprocesso.Umprojeto
sersatisfatrionamedidadoenvolvimentodopesquisadornoatodeconstruirenoempregodesuashabilidadestcnicasemsua
execuo.Osucessodeumapesquisatambmdependedoprocedimentoseguido,doenvolvimentocomapesquisaedahabilidadede
escolherocaminhoparaatingirosobjetivospropostos.
Apesquisaumtrabalhoemprocessonototalmentecontrolvelouprevisvel.Adotarumametodologiasignificaescolherumcaminho.O
percurso,muitasvezes,requerserreinventadoacadaetapa.Precisa,portanto,nosomentederegrasesimdemuitacriatividadee
imaginao.
OQUEPESQUISA?
Estaperguntapodeserrespondidademltiplasformas:
Pesquisarsignificaprocurarrespostasparaasindagaespropostas
ainvestigaooubuscaminuciosaparaaveriguaodarealidade
oestudosistemticodeumdeterminadocampodoconhecimento,cujafinalidadeadescobertadealgonovo,ouaampliaodedados
jregistradosnaliteratura
aatividadecotidiana,umquestionamentosistemtico,crticoecriativo,emdilogopermanentecomarealidadeemsentidotericoe
prtico
umprocessoformalesistemticodedesenvolvimentodomtodo,comoobjetivofundamentaldedescobrirrespostasparaproblemas
medianteoempregodeprocedimentoscientficos
Logo,concluisequepesquisaumconjuntodeaespropostasparaencontrarasoluoparaumproblema,etmporbase
procedimentosracionaisesistemticos.Apesquisarealizadaquandosetemumproblemaenosetminformaesparasolucionlo.
Resumindo,pesquisaumconjuntodeinvestigaeseoperaesqueobjetivadescobrirnovosconhecimentosoumelhorareaprimorar
conhecimentosjexistentes.
CLASSIFICAESDASPESQUISAS
Existemvriasformasdeclassificaraspesquisas.Asformasclssicasdeclassificaosoapresentadasaseguir:
Quantonatureza
PesquisaPura,BsicaouTericaObjetivagerarconhecimentosnovosteisparaoavanodacinciasemaplicaoprticaprevista.
Envolveverdadeseinteressesuniversais.Notemporfinalidadeautilizaoprtica,mascontribuiparaoavanodoconhecimentoda
teoriaestudada.Ex.:AorigemdoUniverso.
PesquisaAplicadaouPrticaBuscagerarconhecimentosparaaplicaoprticaedirigidossoluodeproblemasespecficos.Envolve
verdadeseinteresseslocais.Portanto,desenvolvidatendoseemvistasuautilizao.Ex.:AbuscadeumavacinacontraaAIDS.
Aocontrriodoquesepensa,apesquisaaplicadadependedapesquisapura,denaturezaterica.Semodesenvolvimentode
conhecimentoconceitualavanadopoucosepodefazerparatransformarestesaberemumadeterminadaaplicaotecnolgica
demandadapelasociedade.
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1493632542492.548 AULAPROTOCOLO44467/2017TextoAnalticoparaacompanhamentodaAulaudioPROTOCOLOMetodologiadoTrabalhoCientf
Quantoformadeabordagemdoproblema
PesquisaQuantitativaConsideraquetudopodeserquantificvel,oquesignificatraduziremnmerosopinieseinformaespara
classificlaseanalislas.Requerousoderecursosetcnicasestatsticas(porcentagem,mdia,mediana,desviopadro,coeficientesde
correlao,anlisederegresso,etc.).
Apesquisaquantitativamaisadequadaparaapuraropinieseatitudesexplcitaseconscientesdosentrevistados,poisutiliza
instrumentosestruturados(questionrios).Deveserrepresentativadeumdeterminadouniversodemodoqueseusdadospossamser
generalizadosdeprojetadosparaaqueleuniverso.
Apesquisaquantitativapermitedimensionarmercados,conhecerosperfisdemogrficos,sociaiseeconmicosdeumapopulao,entre
outraspossibilidadesrealizadaapartirdeentrevistasindividuais,apoiadaemumquestionrioimpressooueletrnico,conduzidaporum
entrevistadorouatravsdeautopreenchimento.
Emtodopesquisaquantitativa,semexceo,tornasenecessriocalcularamargemdeerroparaograudeconfianaquesepretende.
Assim,oclientepodetomarassuasdecisescomaseguranadesejada.
PesquisaQualitativaConsideraquehumarelaodinmicaentreomundorealeosujeito,isto,umvnculoindissocivelentreo
mundoobjetivoeasubjetividadedosujeitoquenopodesertraduzidoemnmeros.Ainterpretaodosfenmenoseaatribuiodos
significadossobsicasnoprocessodepesquisaqualitativa.Elanorequerousodemtodosdetcnicasestatsticas.Oambientenatural
afontediretaparaacoletadedadoseopesquisadoroinstrumentochave.descritivaeospesquisadorestendemaanalisarseus
dadosindutivamente.Oprocessoeseusignificadosoosfocosprincipaisdeabordagem.
Apesquisaqualitativa,queenvolveouviraspessoas,oqueelastmadizer,explorandosuasidiasepreocupaessobredeterminado
assunto,analisaostemasemseucenrionatural,buscandointerpretlosemtermosdosignificadoassumidopelosindivduos.Paraisso,
utilizaseumaabordagemholsticaquepreservaacomplexidadedocomportamentohumano.
Fortalecendoacontextualidadedosobjetivos.
QuantoaosObjetivos
PesquisaexploratriaVisaproporcionarmaiorfamiliaridadecomoproblemaobjetivandotornloexplcitoouconstruirhipteses.Envolve
levantamentobibliogrfico,entrevistascompessoasquetiveremexperinciasprticascomoproblemapesquisado,anlisedeexemplos
queestimulemacompreenso.
Apesquisaexploratriatemcomoprincipalfinalidadedesenvolver,esclareceremodificarconceitoseidias,visandoformulaode
problemasmaisprecisosouhiptesespesquisveisparaestudosposteriores.
Emboraoplanejamentodapesquisaexploratriasejaflexvel,namaioriadoscasosassumeaformadepesquisabibliogrficaouestudo
decaso.
Namaioriadasvezes,apesquisaexploratriaconstituiaprimeiraetapadeumainvestigaomaisampla.Quandootemabastante
genrico,tornasenecessrioseuesclarecimentoedelimitao,oqueexigerevisodaliteratura,discussocomespecialistaseoutros
procedimentos.Oprodutofinaldesseprocessopassaaserumproblemamaisesclarecidopassveldeinvestigaomediante
procedimentosmaissistematizados.
PesquisaDescritivaBuscadescreverascaractersticasdedeterminadapopulao,oufenmeno,ouoestabelecimentoderelaesentre
variveis.
Napesquisadescritiva,osfatossoobservados,registrados,analisados,classificadoseinterpretados,semqueopesquisadorinterfira
sobreeles.Issoquerdizerqueosfenmenosdomundofsicoehumanosoestudados,masnosomanipuladospelopesquisador.
Podemsecitar,comoexemplos,aquelasquetmporobjetivoestudarascaractersticasdeumgrupo:suadistribuioporidade,sexo,
procedncia,nveldeescolaridade,estadodesadefsicaementalasquesepropemaestudaronveldeatendimentodosrgos
pblicosdeumacomunidade,ascondiesdehabitaodeseushabitantes,ondicedecriminalidadeaquelasquetmporobjetivo
levantaropinies,atitudesecrenasdeumapopulao,bemcomodescobriraexistnciadeassociaesentrevariveis,comopor
exemplo,aspesquisaseleitoraisqueindicamarelaoentreprefernciapolticopartidriaenvelderendimentoe/ouescolaridade.Uma
dascaractersticasmaissignificativasdapesquisadescritivaautilizaodetcnicaspadronizadasdecoletadedados,taiscomoo
questionrioeaobservaosistemtica.
PesquisaExplicativamaiscomplexaporque,almderegistrar,analisar,classificareinterpretarosfenmenosestudados,temcomo
preocupaocentralidentificarseusfatoresdeterminantes.Estetipodepesquisaoquemaisaprofundaoconhecimentodarealidade,
porquantoexplicaarazo,oporqudascoisase,portanto,estmaissujeitaaerros.Soosresultadosdaspesquisasexplicativasque
fundamentamoconhecimentocientfico.
Amaioriadaspesquisasexplicativasutilizaomtodoexperimentalquepossibilitaamanipulaoeocontroledasvariveis,nointuitode
identificarqualavarivelindependentequedeterminaacausadavariveldependente,ouofenmenodeestudo.
Quantoaosprocedimentostcnicos
PesquisaBibliogrficaaquelaelaboradaapartirdematerialjpublicado,constitudoprincipalmentedelivros,artigosdeperidicose
atualmentematerialdisponibilizadonaInternet.
Consisteemapresentarecomentaroqueoutrosautoresescreveramsobreotema,enfatizandoasdiferenasousemelhanasqueexistem
entreosconceitos.comumemesmodesejvelapareceremcitaesliteraisdeautoresquefalamsobreoassunto.Ascitaesdevem
seguirasregraspropostaspelaABNT.
Apesquisabibliogrficaconstituisedoatodeler,selecionar,fichar,organizarearquivartpicosdeinteresseparaapesquisaempauta.a
baseparaasdemaispesquisasepodesedizerqueumaconstantenavidadequemsepropeapesquisar.
PesquisaDocumentalComooprprionomediz,elaboraseatravsdemateriaisquenoreceberamtratamentoanaltico.(documentos
emgeral).
Apesquisadocumentalassemelhasemuitopesquisabibliogrfica.Apesquisabibliogrficautilizasefundamentalmentedas
contribuiesdosdiversosautoressobredeterminadoassunto,enquantoapesquisadocumentalutilizasededocumentosdeprimeiramo,
taiscomodocumentosconservadosemrgospblicoseinstituiesprivadas.
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1493632542626.548 AULAPROTOCOLO44467/2017TextoAnalticoparaacompanhamentodaAulaudioPROTOCOLOMetodologiadoTrabalhoCientf
PesquisaExperimentalaquelaemquesedeterminaumobjetodeestudo,selecionamseasvariveiscapazesdeinfluencilo,
definemseasformasdecontroleedeobservaodosefeitosqueavarivelproduznoobjeto.
Apesquisaexperimentalprocuraentenderdequemodo,ouporquecausas,ofenmenoproduzido.Paraatingirosresultados,o
pesquisadorusaaparelhoseinstrumentosqueatcnicamodernacolocaaoseualcance,lanamodeprocedimentosapropriadose
capazesdetornarperceptveisasrelaesexistentesentreasvariveisenvolvidasnoobjetodeestudo.
EstudodeCasoOestudodecasonoumatcnicaespecfica.umaanliseintensivadeumasituaoparticular.
AprefernciapelousodoEstudodeCasodeveserdadaondepossvelfazerobservaesdiretaseentrevistassistemticas.
Caracterizasepelacapacidadedelidarcomumacompletavariedadedeevidnciastaiscomo:dados,documentos,artefatos,entrevistase
observaes,emediantecomparaobaseadanapesquisabibliogrfica,permitetraarumdiagnstico,darumparecer,tiraruma
concluso.
PesquisaExpostfacto.(apartirdofatopassado)Significaquenestetipodepesquisaoestudorealizadoapsaocorrnciade
variaesnavariveldependentenocursonaturaldosacontecimentos.
Oobjetivoprincipaldessamodalidadedepesquisaomesmodapesquisaexperimental:verificaraexistnciaderelaesentrevariveis.
Seuplanejamentotambmocorredeformabastantesemelhante.Adiferenamaisimportanteentreasduasmodalidadesdestanofatode
que,napesquisaexpostfacto,opesquisadornodispedecontrolesobreavarivelindependentequeconstituiofatorpresumveldo
fenmeno,porqueelejocorreu.Oqueopesquisadorprocurafazernestetipodepesquisaidentificarsituaesquesedesenvolveram
naturalmenteetrabalharsobreelascomoseestivessemsubmetidasacontroles.
Apesardassemelhanascomapesquisaexperimental,odelineamentoexpostfactonogarantequeasconclusesrelativasarelaesdo
tipocaudaefeitosejamtotalmenteseguras.
PesquisaAoQuandoconcebidaerealizadaemestreitaassociaocomumaaooucomaresoluodeumproblemacoletivo.Os
pesquisadoreseparticipantesrepresentativosdasituaooudoproblemaestoenvolvidosdemodocooperativoouparticipativo.
Noprocessodapesquisaao,ospesquisadoresdevemrecorreramtodosetcnicasdegrupoparalidarcomadimensocoletivada
investigao,almdetcnicasderegistro,deprocessamentoedeexposiodosresultados.
Portanto,deveserpreocupaodospesquisadoresapesquisaterica,aorganizaodeseminrios,aseleodemtodosedastcnicas
depesquisadecampo,aorganizaodosinstrumentos,aaplicaodosinstrumentos,ocotejardosaberformaldosespecialistascomo
saberinformaldosusurios.
PesquisaParticipanteapesquisaquesedesenvolveapartirdainteraoentrepesquisadoresemembrosdassituaesinvestigadas.
Algunsautoresapresentampesquisaaoepesquisaparticipantecomosinnimos.Entretanto,enquantoqueapesquisaao
especialmentecentradanaao,apesquisaparticipanteestacomprometidacomareduodarelaoentredirigenteedirigidos,logo,
centrasenasrelaespolticosociaisqueabremoespaoparaaparticipao.
Apesquisaparticipanteenvolve,almdaparticipaoeobservaodireta,aanlisedocumental,aentrevista,enfim,todoumconjuntode
tcnicasmetodolgicasqueabremespaoparaoenvolvimentodosparticipantesnoprocessodeinvestigao.
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