Patologías de Estructuras PDF

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES
CHIMBOTE
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADMICO DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN
TTULO:
DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

EVALUACIN DEL GRADO DE LAS MISMAS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE CATACAOS
PROVINCIA DE PIURA, AO 2010
Tesis para optar el ttulo de:

Ingeniero Civil
AUTOR:
Bach. CINTIA DEL CARMEN PEA PALOMINO.
ASESOR:
Ing Rafael Asuncin Seminario Vsquez.
PIURA PER
Proyecto de Tesis Universidad Catlica Los ngeles - Chimbote
2010
UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES

CHIMBOTE
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADMICO DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN
TTULO:
DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

Aprobado por:
___________________________
Ing. Rafael Asuncin Seminario Vsquez
PRESIDENTE DE JURADO
Pgina 2
________________________ ________________________
Ing. Gilberto Rgulo Snchez Gamarra Ing. Miguel ngel Chang Heredia
MIEMBRO DE JURADO MIEMBRO DE JURADO
Dedicatoria
A NUESTRO SEOR
POR DARME LA FUERZA Y VOLUNTAD

PARA SEGUIR Y CONCLUIR MI CARRERA PROFESIONAL
A MIS PADRES CON GRATITUD
QUIENES CON SU DEDICACIN Y SACRIFICIO
HICIERON POSIBLE MI ANHELO DE SER PROFESIONAL
A MIS HERMANOS POR SU APOYO
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DURANTE MI CARRERA.
Agradecimientos
A LA UNIVERSIDAD LOS NGELES - CHIMBOTE DE PIURA

A TODOS LOS CATEDRTICOS QUE ME FORMARON
A MI ASESOR DE TESIS EL ING RAFAEL SEMINARIO VSQUEZ
A MIS PADRES Y A TODOS AQUELLOS QUE ME HAN
PERMITIDO EL DESARROLLO DE ESTA TESIS.
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INDICE
Pginas
Introduccin
07
Titulo 08
1.0 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN

1.1 Problema 08
1.2 Objetivos de la Investigacin
1.2.1 Objetivo General 09
1.2.2 Objetivos Especficos
09
1.3 Justificacin de la investigacin

10
1.4 Ubicacin Geogrfica
10
1.5 Caractersticas Fsicas
11
2.0 MARCO TERICO CONCEPTUAL
2.1 Antecedentes
12
2.1.1 Antecedentes Internacionales
12
2.1.2 Antecedentes Nacionales
12 - 24
2.2 Bases Tericas de la Investigacin
Pgina 5
2.2.1 Definiciones
25 - 32
3.0. METODOLOGA
3.1 Tipo y Nivel de la Investigacin
33
3.2 Diseo de la Investigacin
33
3.3 Universo, Poblacin y Muestra
34
3.4 Definicin y Operacionalizacin de Variables
35
3.5 Tcnicas e Instrumentos
36
4.0. RESULTADOS
36 - 45
5.0. DISCUSIN
45 - 47
6.0. CONCLUSIONES 48 - 49
7.0. RECOMENDACIONES
50 - 52
8.0. REFERENCIAS
53
9.0. ANEXOS 54
9.1 Fotos 55 - 85
9.2 Hoja de Inspeccin Tcnica
86 - 116
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INTRODUCCIN
El presente estudio, ha sido realizado con la finalidad de

determinar los tipos de patologas en lo que se refiere a instituciones
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educativas en el distrito de Catacaos, se ha podido observar que

predomina el sistema estructural aporticado, basado en prticos o en
placas, o albailera confinada, el mismo que brinda mayor seguridad a
la poblacin estudiantil. Pondremos en principio; nfasis en la
evaluacin de los elementos estructurales (columnas y vigas) propios
de cada sistema, para despus examinar los elementos no estructurales
(muros), pero que forman parte de la construccin.
De los procesos de rehabilitacin de una edificacin, la

evaluacin y el diagnstico constituye el paso quiz ms importante, de
acuerdo con su definicin vendr la decisin de la intervencin. Acertar
en el diagnstico representa el xito de la inversin y por supuesto en
la solucin de las patologas causantes del problema.
TTULO: DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
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1.1 Problema:
El Distrito de Catacaos se encuentra ubicado al Sur - Este de

Piura, capital provincial de Piura, separndola de sta una
distancia media de 12 Km. La ubicacin geogrfica de su
territorio se encuentra entre las coordenadas 515'42", Latitud
Sur y 8040'2T" Longitud Oeste, que encierran una extensin
territorial de 2,565.78 km2 cuya altitud media es de 23
m.s.n.m.
El clima en Catacaos, como en todo el Bajo Piura, es caluroso la

mayor parte del ao; la temperatura vara entre 16 C como
mnimo y 33 C como mximo. Las mnimas se presentan en el
periodo de invierno y las mximas entre enero y marzo, donde
puede alcanzarse valores de 37 C. La zona es seca y presenta
lluvias variables que cuando ocurren, entre enero y marzo,
alcanzan condiciones extremas durante la presencia recurrente
del Fenmeno El Nio
La humedad relativa en la ciudad de Catacaos es de 66% como

promedio anual; aumenta en los meses denominados fros y
disminuye en el verano. De acuerdo con lo anterior se pude
concluir que el clima de Catacaos es del tipo tropical, clido y
seco.
En esta zona existen diferentes tipos de sistemas constructivos

en lo que respecta a infraestructura educativa.
Entre los sistemas constructivos que prevalecen en la zona de

estudio, tenemos el sistema muro portante; en la cual se
realiza una cimentacin corrida y sobrecimiento armado, muros
portantes, columnas de confinamiento, vigas de amarre y
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losas.
Tambin tenemos ambientes con un sistema constructivo

aporticado en la cual encontramos, zapatas conectadas y/o
aisladas, vigas de cimentacin, columnas y/o placas, vigas de
amarre, muro y/o tabiques, vigas peraltadas y losa aligerada o
losa maciza.
1.1.2. Problema
En qu medida la determinacin de los tipos de

patologas y evaluacin del grado de las mismas
influyen en las construcciones de las Instituciones
Educativas del distrito de Catacaos?
1.2 Objetivos de la Investigacin:
1.1.1 Objetivo General
Determinar y evaluar el grado de incidencia de las

patologas encontradas en la infraestructura de las
Instituciones Educativas del Distrito de Catacaos.
1.1.2 Objetivos Especficos
Determinar y evaluar el grado o nivel de

vulnerabilidad en la infraestructura de las Instituciones
Educativas del Distrito de Catacaos.
Determinar y evaluar el estado actual de las

instituciones educativas del distrito de Catacaos.
Determinar el nivel de seguridad que tendrn los

estudiantes del distrito de Catacaos ante posibles,
fenmenos de la naturaleza, eventos ssmicos u otro.
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1.3 Justificacin de la Investigacin
La presente investigacin se justifica por la necesidad de

conocer el grado de vulnerabilidad que presentan, las
instituciones educativas, segn el tipo de patologas
encontradas en sus estructuras, asimismo la seguridad que
tiene la poblacin estudiantil ante probables eventos y/o
fenmenos de la naturaleza, u otro que genere inestabilidad a
la infraestructura educativa.
1.4 Ubicacin Geogrfica del Proyecto
1.4.1 Los Lmites son.-
Por el Norte : Distritos de Piura, Castilla.

Por el Sur : Distritos de La Arena, Cura Mori y la Provincia
de Sechura.
Por el Este : Provincia de Morropn y Lambayeque.
Por el Oeste : Provincia de Paita y Sechura.
MAPA.-
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1.4.2 Car
1.5 Caractersticas Fsicas.-
El espacio fsico del distrito comprende una pequea porcin de

Catacaos
llanura aluvial apta para la agricultura, que es regada por el ro
Piura; sin embargo tambin presenta una topografa suave y
plana, con pequeas depresiones.
Fisiografa
Dado que Catacaos forma parte del territorio occidental de

Piura y de la parte baja del valle, el relieve del suelo es casi
plano, presentando zonas con ciertas ondulaciones que
sirven como cuencas ciegas de aguas pluviales originadas
en las temporadas de verano o durante la presencia
recurrente del Fenmeno "El Nio"
Esta fisiografa tipo planicie hacen difcil la evacuacin
natural de las aguas, originando problemas de
encharcamiento en zonas urbanas ubicadas por debajo del
tirante que presenta el ro Piura durante las pocas de
mxima descarga, pues el cauce de este ro constituye el
gran dren principal hacia donde fluye el agua fretica del
territorio distrital.
Suelos
El tipo de suelo que predomina en el Distrito es de origen
aluvial proveniente de las continuas deposiciones del ro
Piura; son suelos aluvinicos, conformados por materiales
medios y gruesos con una matriz arenosa que va hasta los 2
m de profundidad lo que les confiere buena permeabilidad.
El material edfico est constituido por arenas y limas, con
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ciertos horizontes de material fino. Todo este material se

asienta sobre una roca madre de origen marino (Formacin
Zapallal) que le confiere ciertas caractersticas negativas
para la agricultura: la salinizacin de los suelos por efecto
del nivel fretico que, al entrar en contacto con esta
formacin, disuelve las sales contenidas y luego al ascender
por capilaridad hasta la superficie, se evapora
precipitndose las sales en ella.
2.0 MARCO TERICO CONCEPTUAL
2.1 AntecedenteS
El tema se empez a difundir a partir de 1960 y correspondi a
estudios del concreto armado, cuyo desarrollo ha ido creciendo
de una forma notable hasta nuestros das.
Hoy, la Patologa del concreto armado, se ha convertido en un
rea de investigacin de la Ingeniera Civil.
2.1.1 Antecedentes Internacionales
SISMO DE CARACAS
29 DE JULIO DE 1967
Concentracin de esfuerzos en las columnas debido

al cambio de rigidez el 3er piso.
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Derrumbe de los 04 ltimos pisos del Edificio Mansin

Charaima
(11 pisos)
2.1.2 Antecedentes Nacionales
Pgina 14
SISMO EN EL PER
15 DE AGOSTO DE 2007
SISMO DE PISCO
A las 6:40 p.m. (hora local) del 15 de agosto del 2007,

se produjo un terremoto de magnitud de momento Mw
= 8.0, cuyo epicentro se localiz a 50 km al oeste de
Chincha Alta (150 km al sur este de Lima y 110 km al
noroeste de Ica, Figura 1), con un foco a 39 km de
profundidad.
Figura 1.
Este sismo produjo daos desde leves hasta severos en diversos

tipos de estructuras localizadas en los departamentos de Ica, Lima
y Huancavelica. En este artculo se describe tan solo los daos
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producidos en las edificaciones de albailera, tratndose de poner

nfasis en los errores cometidos con la finalidad de aprender de
esta leccin dejada por el terremoto.
CALIFICACIN DEL SISMO DESDE EL PUNTO DE VISTA

ESTRUCTURAL
Desde el punto de vista estructural interesa la aceleracin en el

lugar de la obra, para ello, en la Norma Ssmica E.030 especifica
una aceleracin mxima de 0.4 g, asociada al sismo severo de
diseo para la zona de suelo duro en la costa (Z3) y se
proporcionan factores de amplificacin (S) por efectos locales del
suelo de cimentacin.
El sismo de Pisco fue captado por 15 instrumentos, 14 de los
cuales estuvieron ubicados en la provincia de Lima, y el restante
en Parcona a 122 km al sur este del epicentro. Este sismo se
caracteriz por tener dos frentes de ruptura (R1 y R2 en la Fig.2) de
la placa tectnica.
En la estacin de la Universidad Catlica (PUCP), ubicada sobre

terreno duro, se capt una aceleracin horizontal mxima de
0.07g en la ruptura R2, que correspondi aproximadamente al
promedio de las 14 estaciones limeas, con lo cual, para la
provincia de Lima, el sismo puede ser calificado como leve en
comparacin con el sismo severo de la Norma Ssmica E.030.
En la estacin de Parcona, ubicada sobre un suelo sedimentario,

se registr una aceleracin mxima de 0.5g para la ruptura R 1,
disminuyendo sustancialmente para la ruptura R2, lo que resulta
discutible ya que en las 14 estaciones limeas, la mxima
aceleracin se alcanz para la ruptura R2. Cabe anotar que
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cualquier impacto cercano al instrumento, por ejemplo, el colapso

de alguna edificacin, puede afectar la lectura del acelermetro.
Otros indicios de que en la zona afectada (Chincha, Pisco, etc.) el

sismo debe haber adquirido la categora de moderado, la dan
las pistas y postes que fueron afectados slo en la zona de los
humedales, y las estructuras prcticamente inestables que no
sufrieron ningn dao (Fig.3). Es decir, los daos ocurridos en las
estructuras se debieron a:
1) Baja calidad del suelo donde estaban ubicadas.

2) Cimentaciones no adecuadas.
3) La calidad de los materiales empleados.
4) Tcnicas constructivas inadecuadas
5) Deficiencias en la estructuracin y en el diseo.
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Fig.2. Acelerogramas
Fig.3. Indicios de que en Pisco el

sismo fue
de categora moderado para
suelo duro.
LICUACIN EN EL HUMEDAL DE TAMBO DE MORA

Chincha Baja
El error ms serio fue el de construir y permitir estas
construcciones en un terreno de alto riesgo ssmico, como es el de
arena suelta con napa fretica elevada existente en una cierta
zona de Tambo de Mora. El sismo origin la licuacin del terreno,
generndose asentamientos diferenciales y grandes hundimientos
de las viviendas (Fig.4).
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Fig.4. Asentamientos Diferenciales y Hundimientos
Cabe indicar que el colegio Tambo de Mora (Fig.5) queda en un

lugar muy cercano a la zona licuada, pero sobre un suelo estable.
Este colegio present algunas fisuras finas en sus muros de
albailera. La arquitectura de este colegio de tres pisos data de la
dcada de los 90 y es muy similar a la de otros colegios que
sufrieron fuertes daos ante los terremotos de Nazca-1996 y
Arequipa-2001, por lo que se desprende que las aceleraciones en
la zona de suelo estable, deben haber sido las correspondientes a
un sismo moderado.
Fig.5. Colegio Tambo de Mora.
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Problemas de licuacin del suelo arenoso tambin se presentaron

en zonas cercanas a Lima, donde la aceleracin mxima en suelo
duro fue 0.07g (estacin PUCP), como en Puerto Viejo (Fig.6). De
esta manera, al esperarse sismos con aceleraciones 6 veces ma-
yores (0.4g), es urgente revisar la posibilidad de reubicar a las edi-
ficaciones existentes en los pantanos de Villa, donde tambin
hubo indicios de licuacin.
Fig.6. Puerto Viejo.
CIMENTACIONES
Las estructuras de albailera y las compuestas por muros de

concreto armado son muy frgiles, basta una distorsin angular
de 1/800 como para que se fracturen, por tanto, en suelos de baja
calidad como el de la zona central de Pisco (arcilla arenosa con
napa fretica a 1.5m de profundidad, debi emplearse
cimentaciones rgidas de concreto armado. Un caso lo da el
comportamiento elstico de un pabelln nuevo del hospital de
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Pisco (Fig.7), donde se observ vigas de cimentacin, mientras

que los pabellones antiguos quedaron inutilizados.
Fig.7. Pabelln del Hospital de Pisco.
MATERIALES DE CONSTRUCCIN
En Pisco, Chincha e Ica, se utilizan ladrillos artesanales de arcilla,

pandereta y bloques de concreto vacos para la construccin de
los muros portantes en edificios de hasta 5 pisos. De acuerdo a la
Norma E.070, estas unidades de albailera estn prohibidas de
emplear porque se trituran (Fig.8) perdindose drsticamente la
resistencia y rigidez de los muros.
De acuerdo a lo mencionado los ladrillos artesanales de arcilla

pueden emplearse para la construccin de viviendas de hasta 2
pisos, y cualquiera de las unidades mencionadas puede ser
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utilizada para una mayor cantidad de pisos, siempre y cuando el

ingeniero estructural demuestre que el comportamiento de todos
los muros ser elstico (sin ninguna fisura) ante la accin del
sismo severo, lo cual podra lograrse mediante la adicin de
algunos muros de concreto armado.
Fig.8A. Uso de unidades inadecuadas en edificios de Pisco e Ica.
Fig.8B. Ladrillo pandereta en
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Pisco.
TCNICA CONSTRUCTIVA
La tcnica de construccin que se utiliza en Pisco es hbrida entre

la albailera confinada y los sistemas aporticados con tabiques de
relleno. En primer lugar construyen las columnas, para despus
levantar la albailera y finalmente vaciar la losa de techo en
conjunto con las vigas, por lo cual, los muros son portantes de
carga vertical, pero se encuentran desintegrados de las columnas
(como si existiese una junta vertical lisa y a ras entre ambos
materiales).
Este tipo de construccin no es permitida por la Norma E.070,

donde se especifica que para que un muro sea confinado, la
albailera debe construirse en primer lugar para despus vaciar
el concreto de las columnas, permitindose una conexin dentada
o a ras, pero, agregando mechas de anclaje. La tcnica usada en
Pisco no permite arriostrar verticalmente a la albailera ante
acciones ssmicas transversales a su plano, por ello, despus del
sismo se not numerosos casos donde la albailera se volc,
especialmente en los pisos altos (Fig.9), donde las aceleraciones
son mximas y la carga de gravedad es pequea. De este modo,
es necesario amarrar la albailera a las columnas, por ejemplo,
mediante mallas electrosoldadas.
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Fig.9. Volcamiento de muros con junta a ras.

Inadecuadamente las columnas fueron
construidas primero y despus se levant la
albailera.
ARQUITECTURA
Piso Blando y Torsin. El problema de piso blando se produce

cuando hay un cambio muy brusco de rigidez entre los pisos
consecutivos. Por ejemplo, en la direccin corta del edificio de la
Fig.10, los muros del primer piso fueron discontinuados para
transformar el primer piso en cochera, quedando en la direccin
corta slo los muros del permetro, hechos con ladrillos de baja
calidad, y un gran muro longitudinal que no aporta resistencia en
la direccin corta, sino ms bien genera torsin en planta. Al fallar
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los muros de la direccin corta, se form el problema de piso

blando, volcndose el edificio.
Fig.10. Piso blando y torsin
Falta de Densidad de Muros
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En la Norma E.0701 se obliga a que los edificios tengan por lo

menos una densidad mnima de muros en cada direccin, y a
verificar que la resistencia que aportan estos muros, sea por lo
menos igual a la fuerza cortante que imprime el sismo severo en
el piso en anlisis. A simple vista, el edificio de la Fig.11,
construido con ladrillos de baja calidad, no debe haber cumplido
en su direccin corta con la disposicin reglamentaria.
Fig.11 Falla por falta de densidad en Muros
1 RNE - Reglamento Nacional de Edificaciones
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Tabiques en Voladizos de Fachadas.
Para ganar espacio en los pisos superiores, se recurre a voladizos

en las fachadas de los edificios, cerrando el ambiente con
tabiques de ladrillo pandereta. La conexin dentada entre los
tabiques transversales es insuficiente como para soportar las
acciones ssmicas perpendiculares al plano y terminan volcndose
(Fig.12), pudiendo aniquilar a las personas que escapan por el
primer piso. Estos tabiques deben arriostrarse, por ejemplo,
usando mallas electrosoldadas.
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Fig.12. Tabiques sobre voladizos en Pisco y Chincha.
2.2 BASES TERICAS
2.2.1 Definiciones bsicas.-
Albailera Armada. Albailera reforzada

interiormente con varillas de acero distribuidas vertical y
horizontalmente e integrada mediante concreto lquido,
de tal manera que los diferentes componentes acten
conjuntamente para resistir los esfuerzos. A los muros de
Albailera Armada tambin se les denomina Muros
Armados.
Albailera Confinada. Albailera reforzada con

elementos de concreto armado en todo su permetro,
vaciado posteriormente a la construccin de la
albailera. La cimentacin de concreto se considerar
como confinamiento horizontal para los muros del primer
nivel.
Columna. Elemento de concreto armado diseado y

construido con el propsito de transmitir cargas
horizontales y verticales a la cimentacin. La columna
puede funcionar simultneamente como arriostre o como
confinamiento.
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Viga. Elemento estructural, normalmente ubicado en un

plano horizontal, que cumple la funcin de trasmitir las
cargas que ocurren en un vano a los apoyos o elementos
verticales (columnas o muros).
Arriostre. Elemento de refuerzo (horizontal o vertical) o

muro transversal que cumple la funcin de proveer
estabilidad y resistencia a los muros portantes y no
portantes sujetos a cargas perpendiculares a su plano.
Confinamiento. Conjunto de elementos de concreto

armado, Horizontales y verticales, cuya funcin es la de
proveer ductilidad a un muro portante.
Muro Portante. Muro diseado y construido en forma

tal que pueda transmitir cargas horizontales y verticales
de un nivel al nivel inferior o a la cimentacin. Estos
muros componen la estructura de un edificio de
albailera y debern tener continuidad vertical.
Muro No Portante. Muro diseado y construido en

forma tal que slo lleva cargas provenientes de su peso
propio y cargas transversales a su plano. Son, por
ejemplo, los parapetos y los cercos.
Viga Solera. Viga de concreto armado vaciado sobre el

muro de albailera para proveerle arriostre y
confinamiento.
Tabique. Muro no portante de carga vertical, utilizado

para subdividir ambientes o como cierre perimetral.
Pgina 29
Unidad de Albailera. Ladrillos y bloques de arcilla

cocida, de concreto o de slice-cal. Puede ser slida,
hueca, alveolar tubular.
Mortero. Material empleado para adherir horizontal y

verticalmente a las unidades de albailera.
Unidad de Albailera Alveolar. Unidad de Albailera

Slida o Hueca con alvolos o celdas de tamao
suficiente como para alojar el refuerzo vertical. Estas
unidades son empleadas en la construccin de los muros
armados.
Fisura.2 Se denomina fisura a la separacin

incompleta entre dos o ms partes con o sin espacio
entre ellas. Su identificacin se realiza segn su
direccin, ancho y profundidad utilizando los siguientes
adjetivos: longitudinal, transversal, vertical, diagonal, o
aleatoria.
Suelos. Denominacin general aplicada a todo el

material que forma los primeros metros de la parte
superficial de la corteza. Dependiendo de su composicin
en trminos de la cantidad relativa de arena, grava, y
suelos mas finos se clasifica en distintas categoras que
normalmente se pueden asociar a diferentes formas de
comportamiento de las estructuras.
Eflorescencia. Depsito de sales, usualmente

blancas que se forman en las superficies.
2 Seminario Evaluacin y Diagnstico de las Estructuras en Concreto - Bogot DC

Noviembre 22 y 23 de 2001. Instituto del Concreto - Asocreto.
Pgina 30
Corrosin. Desintegracin o deterioro del concreto

o del refuerzo por el fenmeno electroqumico de la
corrosin.
Infraestructura Educativa3. Es el soporte fsico

del servicio educativo y est constituido por
edificaciones, instalaciones elctricas y sanitarias,
mobiliario y equipamiento.
Mantenimiento de la Infraestructura
Educativa. Es el proceso permanente dirigido a
asegurar que la infraestructura educativa se encuentre
siempre en buen estado, previendo que el bien no deje
de operar y corrigiendo lo daado. Debe realizarse en
forma peridica y de acuerdo a una programacin
anticipada.
Vulnerabilidad4. Es el grado de exposicin de las

personas, familias y comunidades o sociedades frente a
una amenaza o peligro.
ESTRUCTURA5
Es el conjunto de elementos resistentes, que le da forma a un

edificio convenientemente vinculados entre s, que accionan y
reaccionan bajo los efectos de las cargas. Su finalidad es resistir y
transmitir las cargas del edificio a los apoyos manteniendo el
espacio arquitectnico, sin sufrir deformaciones incompatibles.
3 Manual de conservacin y mantenimiento de la infraestructura de la I.E.

4 Construccin y Mantenimiento de Vivienda de Albailera. Manual para el Desarrollo
de Viviendas
Sismorresistentes.
5 Estructura y Sismorresistente, PhD. Genner Villarreal Castro.
Pgina 31
PATOLOGA ESTRUCTURAL
Estudia el comportamiento de las estructuras cuando presentan

evidencias de fallas o comportamientos defectuosos
(enfermedad), investigando sus causas (diagnstico) y planteando
medidas correctivas (teraputica) para recuperar las condiciones
de seguridad en el funcionamiento de la estructura.
PROCESO PATOLGICO.-
En las estructuras, las fallas o defectos se ponen de manifiesto,

con la aparicin de una serie de seales o de cambios de aspecto,
que se engloban dentro de la sintomatologa estructural. Ante
estos sntomas y previa investigacin de sus causas el especialista
o patlogo estructural, debe establecer un diagnstico de la
enfermedad que sufre la estructura.
Pgina 32
CAUSAS DE LESIONES O DEFECTOS.-
Las causas que pueden provocar lesiones en una estructura en

general pueden ser muchas y muy variadas y pueden estar
relacionadas con el propio proyecto, con los materiales, con la
ejecucin y con el uso o explotacin de la estructura.
DIAGNOSTICO.-
Permite conocer la enfermedad (falla o defecto de la

estructura), determinando el estado en que se encuentra el
enfermo (condiciones de funcionamiento y resistencia)
Permite pronosticar sobre los cambios que pueden

sobrevenir sobre la estructura en el curso de la afeccin que
sufre, su duracin y terminacin por los sntomas que la
precedieron o la acompaan.
INSPECCION Y EVALUACION PRELIMINAR.-
Reporte detallado de los daos, que incluye su ubicacin,

dimensiones, descripcin y magnitud.
Verificacin de medidas, niveles, desplomes y
asentamientos.
Recopilacin de informacin histrica: Planos, memoria de

clculo, estudio geotcnico, reportes de control de calidad,
modificaciones y/o ampliaciones.
Evaluacin de daos con sus causas (patologas) y posibles
soluciones.
Pgina 33
ENSAYOS PARA LA EVALUACION DE MATERIALES.-
CONCRETO:
- Uso de esclermetro.
- Extraccin de ncleos.
- Ultrasonido.
- Indicadores de grietas.
ACERO:
- Deteccin magntica de armaduras (uso de
pacmetro)
- Extraccin y pruebas de barras.
SUELOS:
- Ensayos de penetracin estndar.
- Ensayo triaxial.
CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE LAS ESTRUCTURAS.-
Anlisis de grietas.
Inspeccin del estado de los elementos estructurales.
Inspeccin del estado de los puntos estructuralmente
importantes.
Inspeccin de la corrosin del acero de refuerzo.
Revisin de los recubrimientos
Investigacin de efectos qumicos
Anlisis estructural de los detalles de
modelacin:
- Distribucin de rigideces.
- Columnas cortas.
- Asimetras.
Pgina 34
- Uniones.
- Juntas de dilatacin.
- Evidencias de remodelaciones.
Revisin de las memorias de clculo.

Revisin de las normas vigentes.
Revisin de especificaciones tcnicas.
Planteamiento y evaluacin de alternativas de
remediacin.
INTERVENCION.-
ltima fase del proceso patolgico, supeditada al diagnstico y

la evaluacin, es decir, a la fase de anlisis, fase que es muy
importante y que hay que desarrollar sin premura de tiempo,
pues hay que analizar al mximo para intervenir lo mnimo
La intervencin comprende la rehabilitacin, reparacin o

refuerzo sistemtico de la estructura para restituir su
funcionalidad en condiciones de la ms amplia seguridad.
METODOS DE REPARACION.-
CONCRETO ARMADO
- Restauracin por sustitucin de materiales.
- Concreto con aditivos.
- Concreto polimrico.
- Sustitucin de materiales en paredes de mampostera.
RESTAURACIN POR APLICACIN DE

MATERIALES DIFERENTES AL DAADO:
Pgina 35
- Inyecciones epxicas.
- Parcheo estructural.
- Reparacin de grietas en paredes.
- Adhesin de concreto fresco a endurecido.
REFORZAMIENTO
- Encamisados metlicos.
- Encamisados de concreto armado.
- Encamisados con fibra.
REESTRUCTURACION
- Arriostramientos.
- Muros de corte.
SUSTITUCION DE CONCRETO
- Concreto con aditivo expansivo.

- Concreto polimrico.
- Inyeccin epxica.
- Parcheo estructural.
- Morteros epxicos.
3.0. METODOLOGA
3.1. Tipo y Nivel de la Investigacin
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De acuerdo a los propsitos de la investigacin y a la

naturaleza de la investigacin, es del tipo correlacional,
descriptivo, analtico, no experimental y de corte
transversal.
Es correlacional; porque correlaciona el tipo de patologa

con la estructura de las instituciones educativas, as
como tambin su nivel de vulnerabilidad.
Es descriptivo porque describe la realidad, sin alterarla.
Analtica porque estudia los detalles de cada patologa y

establece las posibles causas en relacin al suelo,
estructura, etc.
Es no experimental porque se estudia el problema y se

analiza sin recurrir a laboratorio.
Es de corte transversal, porque se est analizando en un

perodo comprendido entre los meses de enero y febrero
- 2010.
3.2. Diseo de la Investigacin
Para el presente estudio; la evaluacin ser del tipo visual

descriptiva y personalizada. El procesamiento de la
informacin se efectuar de forma manual no se har uso de
ningn software.
Pgina 37
La metodologa a utilizar para el desarrollo adecuado del

proyecto con fin de dar cumplimiento a los objetivos
planteados es:
Recopilacin de antecedentes preliminares; en esta epata se

realizar la bsqueda, ordenamiento, anlisis y validacin de
los datos existentes y de toda la informacin necesaria que
ayude a cumplir con los objetivos del presente proyecto.
Este diseo se grafica de la siguiente manera:
M ----------------- O --------------- A
M = Muestra
O = Observacin
A = Anlisis
3.3. Universo o Poblacin y Muestra
3.3.1 Universo o Poblacin
Nuestro universo est conformado por todas las

instituciones educativas (I.E.) del distrito de Catacaos,
enmarcadas en el permetro de lo que comprende el
mencionado distrito.
3.3.2 Muestra
La muestra en estudio se seleccionar de tal forma

que todas las instituciones educativas del distrito de
Catacaos sean analizadas, y el promedio de los
Pgina 38
resultados sean satisfactorios, debiendo cumplir con la

siguiente cualidad:
Similitud con el universo.
3.3.3 Muestreo
Se seleccionaran de tal forma que todas las

instituciones educativas del distrito de Catacaos, estn
representadas, y para ello se tendr el ordenamiento
de la informacin en estratos (sectores: este, centro,
sur, norte) de primer orden y tambin el muestreo
completamente al azar en cada estrato definido.
3.4. Definicin y Operacionalizacin de Variables.
Tabla N 01:
Operacionalizacin de Variables
DEFINICIN DEFINICIN
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Determinacin Determinacin Variabilidad de Variabilidaden: Nivel deDao:
delos tipos o patologas que dimensiones y Ninguno/ Muy
depatologas establecimiento sepresentanen tipode Leve, Leve,
y evaluacin delas las I.E como: patologias en Moderado,
del gradode patologas que Fisuras en los elementos Severo.
las mismas presentanlas Muros. estructurales y
enlas Instituciones Fisuras en noestructurales
Instituciones Educativas del Columnas
Educativas Distritode Fisuras en
del Distritode Catacaos - Vigas
Catacaos Prov. dePiura. Eflrescencia de
Piura, Ao Salitre
2010.
Pgina 39
3.5. Tcnicas e Instrumentos
Se utilizar el formato denominado hoja de inspeccin

tcnica como instrumento de recoleccin de datos en la
muestra segn el muestreo establecido.
La evaluacin de la condicin incluye los siguientes

aspectos.
Instrumentos y/o Equipos:
- Wincha metlica de 5 metros para medir rea y

longitudes en general.
- Regla para establecer las profundidades de las grietas
y/o fisuras.
- Cmara fotogrfica digital.
- Formato: Hoja de Inspeccin Tcnica
4.0 RESULTADOS
4.1 Determinacin y Ubicacin del rea de Estudio
El mbito de la investigacin corresponde al distrito de

Catacaos en el cual se han determinado sectores en funcin
de las zonas, de tal manera que los datos se han tomado en
Pgina 40
consideracin del muestreo de las instituciones educativas

con las consideraciones correspondientes. Ver Cuadro N
01.
4.1.1 Cuadro N 01.-
Distribucin de Instituciones Educativas por Zonas
N Institucin Educativa Ubicacin
ESTE
1 I.E. Jos Cayetano Heredia A.H. Nvo. Catacaos

I.E N 14037 Artemio Requena
2 Castro A.H. Nvo. Catacaos
3 I.E. N 14042 Mariano Daz A.H. Nvo. Catacaos
CENTRO
4 I.E. Jos Jacobo Cruz Villegas Cercado

5 I.E. Virgen Del Carmen Cercado
6 I.E. Juan de Mori Cercado
SUR
7 I.E N 15143 Pedregal Chico Pedregal Chico

8 I.E Genaro Martnez Silva Pedregal Grande
9 I.E. N 14041 - Narihuala Narihuala
NORTE
Pgina 41
10 I.E N 14031 - Simbila Simbila
4.2 Metodologa Aplicada:
4.2.1 En Muros de Albailera Confinada y Prticos.
Nivel de Descripcin del Nivel de Dao

Dao
Ninguno / Criterios Ninguna o fisuras imperceptibles.
Muy Leve
Fisuras de flexin paralelas en caras opuestas
del muro.
Figuracin Fina o deslaminacin del concreto en
caras opuestas del nudo.
Leve Criterios Fisuras con anchuras entre 0,2 y 1mm.
Moderado Criterios Fisuras con anchuras entre 1mm y 2mm.
Fuerte Criterios Fisuras con anchuras de hasta 6 mm.
Severo Criterios Fisuras con anchuras mayores que 6mm.

Expulsin de material.
Posible pandeo de refuerzo longitudinal.
Pgina 42
Fisuras ms anchas, deterioro del concreto y po-

sible apertura o rotura de ganchos de estribos.
4.2.2 En Muros de Concreto Reforzado:
Nivel de Dao Descripcin del Nivel de Dao

Ninguno / Muy Criterios Ninguna o fisuras > 4mmim perceptibles
Leve
Ninguna Fisura de corte > 3mm
Sin descascaramiento ni Fisuras verticales
Leve Criterios Fisuras < de 6mm y

Fisuras de corte de 3mm. No hay descascara-
miento ni fisuras verticales
No hay pandeo de refuerzo ni refuerzo fractura-
do.
No hay desplazamiento residual significativo.
Moderado Criterios Descascaramiento o fisuras verticales aparecen

en los extremos de la base del muro, en el recu-
brimiento del concreto.
No hay refuerzo pandeado ni fracturado.
No hay desplazamiento residual significativo.
Fisuras < de 6mm
Fuerte Criterios Refuerzo fracturado.

Fisuras > de 6mm
Severo Criterios Refuerzo muy fracturado.

Fisura de flexin ancha concentrada en una sola
grieta.
Pgina 43
Grandes desplazamientos residuales.
Se establecieron cuatro (04) tipos de patologas ms comunes o

representativas:
Con el formato Hoja de Inspeccin Tcnica, resultado del trabajo de

campo, se obtuvo la siguiente informacin:
TABLA N 01
Distribucin de Instituciones Educativas, segn el Nivel de

Daos en Muros Confinados.
Distrito de Catacaos, Prov. de Piura - 2010.
FISURAS EN MUROS CONFINADOS

N SEC- Nro. de Ninguno Leve Mode- Seve- Subto-
TOR I.E / Muy rado ro tal
Leve
1 Centro 3 2 1 0 0 3
2 Este 3 1 2 0 0 3
3 Norte 1 1 0 0 0 1
4 Sur 3 1 1 1 0 3
Total 10 5 4 1 0 10
Total % 100 50 40 10 0 100
FUENTE: Encuesta realizada en el Mes de Enero 2010.
GRAFICO N 01
Pgina 44
FUENTE: De la Tabla N 01.

TABLA N 02

Daos en Columnas.
FISURAS EN COLUMNAS
N Sec- Nro.- Ninguno Leve Modera- Seve- Sub to-
tor de / Muy do ro tal
I.E Leve
1 Centro 3 1 2 0 0 3
2 Este 3 1 2 0 0 3
3 Norte 1 1 0 0 0 1
4 Sur 3 0 2 1 0 3
Total 10 3 6 1 0 10
Total % 100 30 60 10 0 100
GRAFICO N 02
Pgina 45

TABLA N 03

Daos en Vigas.
FISURAS EN VIGAS
N Sector Nro.- Ninguno Leve Mode- Seve- Sub to-
de o muy rado ro tal
I.E leve
1 Centro 3 2 1 0 0 3
2 Este 3 2 1 0 0 3
3 Norte 1 1 0 0 0 1
4 Sur 3 2 0 1 0 3
Total 10 7 2 1 0 10
Total % 100 70 20 10 0 100
Pgina 46
GRAFICO N 03

TABLA N 04

Daos por Eflorescencia de Salitre.
MUROS EFLORESCENCIA DE SALITRE

N Sector Nro.- Ningu- Leve Mode- Seve- Sub to-
de no o rado ro tal
I.E muy
leve
1 Centro 3 0 1 2 0 3
2 Este 3 0 1 1 1 3
3 Norte 1 0 0 1 0 1
4 Sur 3 0 0 2 1 3
Total 10 0 2 6 2 10
Total % 100 0 20 60 20 100
Pgina 47
GRAFICO N 04
TABLA N 05
Distribucin del Nivel de Dao por Institucin Educativa.

CONSOLIDADO POR INSTITUCION EDUCATIVA
FISURAS
Eflorescencia de
% salitre en muros
N Institucin Educativa Muros Confinados Columnas Vigas
I.E.
N L M S N L M S N L M S N L M S
ESTE
1 I.E. Jos Cayetano Heredia 3 X X X X

2 I.E N 14037 Artemio Requena 0 X X X X
Pgina 48
Castro
3 I.E. N 14042 Mariano Daz X X X X
CENTRO
4 I.E. Jos Jacobo Cruz Villegas X X X X
3
5 I.E. Virgen Del Carmen 0 X X X X
6 I.E. Juan De Mori X X X X
SUR
7 I.E N 15143 Pedregal Chico X X X X
8 I.E Genaro Martnez Silva 30 X X X X
9 I.E. N 14041 - Narihuala X X X X
NORTE
1
0 I.E N 14031 - Simbila 10 X X X X
1
TOTAL 5 4 1 0 3 6 1 0 7 2 1 0 0 2 6 2
00
10 1 3 6 1 7 2 1 2 6
TOTAL % 50 40 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(N) Ninguno (L) Leve (M) Moderado (S) Severo
TABLA N 06
Distribucin del Nivel de Dao, segn los Tipos de Patologas.

CONSOLIDADO TOTAL
N Nivel To- % Fisuras Fisu- Fisu- Eflores- Su Total
de tal de en Mu- ras en ras cencia de b %
Dao de I.E. ros Colum- en Salitre to- x
I.E. Confi- nas Vigas en Muros tal Nivel
nados
1 Ningu- 10 100 5 3 7 0 15 37.50
no / %
Muy
Leve
Pgina 49
2 Leve 10 100 4 6 2 2 14 35.00

%
3 Mode- 10 100 1 1 1 6 9 22.50
rado %
4 Severo 10 100 0 0 0 2 2 5.00
%
Total 10 10 10 10 10 10 40 100.0
0 0%
Total % 10 10 100 100 100 100 10 100.0
0 0 0 0
5.0. DISCUSIN
Segn los datos obtenidos a travs de las hojas de inspeccin

tcnica podemos observar que un alto porcentaje de incidencia de
patologas en las instituciones educativas del distrito de Catacaos
- Provincia de Piura; son el afloramiento del salitre en los
muros, debido a que el distrito de Catacaos6 se asienta sobre
una superficie suavemente ondulada, parte que corresponde al
valle del Ro Piura, y su suelo, en general, est conformado por
arenas limosas, hmedo, poroso y permeable con material
arcilloso; por lo que la alta salinizacin que presenta el suelo
tiende a afectar a las viviendas, colegios, edificios pblicos, y
privados, atacando directamente los cimientos de la edificacin
por accin de las sales, seguido de las fisuras en muros; que por
lo general, no suelen tener importancia, pero en otros casos estas
fisuras s indican procesos ms graves, que afectaran en un
futuro a la estructura, a la cimentacin o a la seguridad del
conjunto. Muchas de estas patologas surgen cuando se produce
un descenso o desplazamiento de la cimentacin del edificio, no
de un modo uniforme, sino solamente en una zona de la
6 Estudio de Suelos y Mapa de Peligros de la Ciudad de Catacaos. Instituto

Nacional de Defensa Civil Proyecto INDECI PNUD Per/ 02 / 051.
Pgina 50
edificacin, podemos observar tambin otro tipo de patologas

que afectan las instituciones educativas las cuales son los fisuras
y/o agrietamientos de las columnas, que presenta es mnimo,
solo presentan deterioro del tarrajeo, exposicin del acero debido
a problemas durante el proceso constructivo, presentando leve
oxidacin del acero), tambin fisuras y/o agrietamientos de
las vigas son mnimas, las que existen se deben a un mal
proceso constructivo; posiblemente en la etapa del curado, no se
supervis los trabajos adecuadamente.
En cuanto al nivel de afectacin de la patologa en las
Instituciones Educativas del distrito de Catacaos tenemos:
Un 37.50 % a Nivel de Ninguna o Muy Leve.

Un 35.00 % a Nivel Leve.
Un 22.50 % a Nivel Moderado.
Un 5.00 % a Nivel Severo.
De los resultados obtenidos, se deduce que un 37.50% de las

instituciones educativas inspeccionadas, se encuentran en el
nivel de leve o ninguno, se recomienda un mantenimiento
peridico preventivo, ejemplo: la limpieza de muros, resanes,
superficies expuestas, y otras medidas de proteccin, un 35.00%
se ubica en el nivel de leve, dentro de los trabajos que el
mantenimiento preventivo comprende son: pintura, arreglo de
fisuras superficiales en revoques y enlucidos, impermeabilizacin
de reas que presenta salitre, etc., un 22.50% se encuentra en el
nivel de moderado, se recomienda un mantenimiento correctivo
(reparacin) y preventivo (proteccin de las estructuras) que ya
presentan manifestaciones patolgicas, es decir correccin de
problemas evidentes en muros, y elementos estructurales
(columnas y vigas), finalmente un 5.00% de las instituciones
Pgina 51
educativas visitadas se encuentra en el nivel de severo, se

recomienda efectuar un mantenimiento correctivo casi total; por
presentar gran porcentaje de fisuras y graves daos por efecto del
salitre generalizado en superficies de muros y columnas, requiere
rpida intervencin.
Pgina 52
6.0. CONCLUSIONES
Las conclusiones ms importantes que se derivan de este estudio

son las siguientes:
Se concluye que el 37.50 % de las instituciones educativas:

I.E Juan Jacobo Cruz Villegas, I.E. N 14042 Mariano Daz, I.E N
14031 Simbila, I.E N 14037 Artemio Requena Castro
ubicadas en el distrito de Catacaos, ciudad de Piura se
encuentran en el nivel muy leve o ninguno.

I.E. Jos Cayetano Heredia, I.E. Virgen Del Carmen, I.E Genaro
Martnez Silva ubicados en el distrito de Catacaos, ciudad de
Piura se encuentran en el nivel leve.

I.E. Juan de Mori, I.E. N14041 Narihuala ubicadas en el distrito
de Catacaos, ciudad de Piura se encuentran en el nivel
moderado.

I.E N 15143 Pedregal Chico del distrito de Catacaos estn a
nivel severo, presentan dao grave, generalizado por efecto
del salitre, seguido de fisuras en columnas, y descascaramiento
del tarrajeo en viga con exposicin de acero.
Concluimos que para el distrito de Catacaos el mayor nivel de

incidencia es la presencia de salitre en el nivel de moderado;
en las instituciones educativas: I.E Mariano Daz, I.E. Virgen
Del Carmen, I.E. Juan de Mori, I.E Genaro Martnez Silva, I.E.
Pgina 53
N14041 - Narihuala, I.E N 14031 - Simbila, producto de tipo

de suelo donde se encuentran las edificaciones.
Se concluye que en columnas se presenta menor porcentaje de

fisuras, entre ellas tenemos las instituciones educativas: I.E.
Juan Jacobo Cruz Villegas, I.E. N14042 Mariano Daz, I.E N
14031 - Simbila, I.E N 14037 Artemio Requena Castro. En
mnimo porcentaje las fisuras en vigas, a excepcin de las I.E.
Jos Cayetano Heredia, I.E. Juan de Mori, I.E N 15143 -
Pedregal Chico.
La incidencia de las patologas depende de las condiciones

constructivas, calidad de los materiales, y al entorno en el que
se encuentra la infraestructura educativa.
Se concluye que el costo de dichas intervenciones antes de la

ocurrencia de desastres, sismos u otro fenmeno que afecte la
edificacin, son por lo general mucho menores que los costos
de reparacin y reforzamiento de las estructuras.
Pgina 54
7.0. RECOMENDACIONES
Despus de haber concluido la investigacin, se pueden precisar

algunas recomendaciones:
Se recomienda independizar los alfeizares en algunos muros,

de las I.E N 15143 Pedregal Chico. I.E Genaro Martnez Silva,
I.E. N14041 - Narihuala, caso contrario, contribuyen a la
rigidez, pero no a la resistencia de los muros de corte,
crendose lo que se llama el efecto de muro corto.
Se recomienda, en el futuro para las construcciones educativas

nuevas, realizar los respectivos estudios de suelos, el cual debe
ser elaborado por un especialista en mecnica de suelos, que
nos proporcionar la informacin necesaria, respecto al terreno
donde vamos a construir, por ejemplo el resultado del anlisis
qumico de sales agresivas al concreto, determinacin de
asentamientos, profundidad (Df) y tipo de cimentacin a
considerar, clculo de la capacidad portante admisible, perfiles
estratigrficos, entre otros.
Para el caso de suelos que presentan altos contenidos sales,

cloruros, sulfatos y carbonatos es muy importante el anlisis
qumico de sales agresivas al concreto, para determinar el fc
del concreto a utilizar en la cimentacin, el tipo de cemento a
emplear de acuerdo a los sectores de mayor o menor
agresividad, etc.
Pgina 55
Se recomienda desarrollar un plan de mantenimiento correctivo

para las instituciones educativas que presentan problemas de
salitre en sus instalaciones a travs de mejoradores o aditivos
que existan en el mercado.
Se recomienda proteger las armaduras expuestas y con

presencia de oxido, utilizando un revestimiento anticorrosivo
electroqumico epxico, el cual produce una pelcula de
proteccin galvnica y por ser un protector electroqumico de
lastimarse sta cicatriza, evitndose de esta manera la
propagacin del xido, asimismo sellar con mortero para
refuerzo. Para el caso de reparacin se deber retirar todo el
material existente alrededor de la armadura a tratar. La
superficie deber estar limpia, seca, libre de xido, pinturas,
grasas y aceites antes de aplicar el revestimiento anticorrosivo.
Finalmente, para el caso de fisuras; la forma de saber si estos u

otros problemas estructurales estn sucediendo en nuestra
edificacin se recomienda observar las fisuras y grietas que se
producen, pues son ellas las que expresan la causa de sus
males. Para ello, primeramente, el profesional que lleve a cabo
el estudio, realizar una inspeccin preliminar en la que
dibujar sobre planos la situacin de las fisuras y grietas
existentes, tomar fotografas de ellas y medir su ancho con
la ayuda de una regla o de una lupa. Adems no slo es
importante saber cul es la dimensin de las fisuras y/o grietas,
sino que, una vez estudiada la informacin adquirida en la
inspeccin y determinada la causa de los daos, resulta
fundamental poder estudiar la evolucin de esas fisuras. Por
Pgina 56
eso, mientras se realiza su estudio nunca deben ser tapadas,

pues son las que nos informan sobre si la edificacin se ha
estabilizado o siguen producindose movimientos. Con esta
informacin tan precisa podremos averiguar las condiciones de
estabilidad de la estructura del edificio de una forma rigurosa,
pero eso s, procurando realizar dos mediciones mensuales
durante los meses necesarios para garantizar que se ha llegado
a un equilibrio y siendo estas medidas interpretadas por un
tcnico especializado, pues las variaciones trmicas e
higromtricas deben ser cuidadosamente consideradas.
Muy importante; se recomienda asesorarse de un profesional

de la especialidad para que las correcciones referentes al tema
sean bien desarrolladas y se eviten daos futuros.
Pgina 57
8.0. REFERENCIAS
1. RNE - Reglamento Nacional de Edificaciones del Per.
2. Seminario Evaluacin y Diagnstico de las Estructuras en

Concreto - Bogot D.C., Noviembre 22 y 23 de 2001. Instituto
del Concreto Asocreto.
3. Manual de Conservacin y Mantenimiento de la infraestructura

de la I.E.
4. Construccin y Mantenimiento de Vivienda de Albailera.

Manual para el Desarrollo de Viviendas Sismorresistentes.
5. Estructura y Sismorresistente, PhD. Genner Villarreal Castro.
6. Estudio de Suelos y Mapa de Peligros de la Ciudad de Catacaos.

Instituto Nacional de Defensa Civil Proyecto INDECI PNUD
Per/ 02 / 051.
Pgina 58
9.0. ANEXOS
Fotos
Hoja de Inspeccin Tcnica
Pgina 59
FOTOS
Pgina 60
INSTITUCION EDUCATIVA
" JOS CAYETANO HEREDIA"
NVO. CATACAOS CATACAOS - PIURA
Pgina 61
Pgina 62
Pgina 63
"N 14037 ARTEMIO REQUENA

CASTRO"
A.H. NVO. CATACAOS CATACAOS PIURA
Pgina 64
Pgina 65
Pgina 66
INSTITUCION
EDUCATIVA
"GENARO MARTINEZ SILVA"
PEDREGAL GRANDE CATACAOS - PIURA
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Pgina 68
Pgina 69
"N 15143 - PEDREGAL

CHICO"
PEDREGAL CHICO CATACAOS PIURA
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Pgina 71
Pgina 72
"JOSE JACOBO CRUZ

VILLEGAS"
CERCADO CATACAOS - PIURA
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Pgina 74
Pgina 75
INSTITUCION
EDUCATIVA
"JUAN DE MORI "
CERCADO CATACAOS - PIURA
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Pgina 77
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"N14031 - SIMBILA"
SIMBILA CATACAOS PIURA
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"VIRGEN DEL CARMEN"

CERCADO CATACAOS PIURA
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"N 14041 - NARIHUALA"

NARIHUALA CATACAOS PIURA
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"N 14042 MARIANO DIAZ"
A.H. NVO. CATACAOS - CATACAOS PIURA
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HOJA DE INSPECCIN
TCNICA
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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES

DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

Tesis para optar el ttulo de:

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES

DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

POR DARME LA FUERZA Y VOLUNTAD

A LA UNIVERSIDAD LOS NGELES - CHIMBOTE DE PIURA

PERMITIDO EL DESARROLLO DE ESTA TESIS.

1.0 PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN

1.3 Justificacin de la investigacin

2.0 MARCO TERICO CONCEPTUAL

El presente estudio, ha sido realizado con la finalidad de

educativas en el distrito de Catacaos, se ha podido observar que

De los procesos de rehabilitacin de una edificacin, la

TTULO: DETERMINACIN DE LOS TIPOS DE PATOLOGAS Y

El Distrito de Catacaos se encuentra ubicado al Sur - Este de

El clima en Catacaos, como en todo el Bajo Piura, es caluroso la

La humedad relativa en la ciudad de Catacaos es de 66% como

En esta zona existen diferentes tipos de sistemas constructivos

Entre los sistemas constructivos que prevalecen en la zona de

Tambin tenemos ambientes con un sistema constructivo

En qu medida la determinacin de los tipos de

1.2 Objetivos de la Investigacin:

1.1.1 Objetivo General

Determinar y evaluar el grado de incidencia de las

1.1.2 Objetivos Especficos

Determinar y evaluar el grado o nivel de

Determinar y evaluar el estado actual de las

Determinar el nivel de seguridad que tendrn los

fenmenos de la naturaleza, eventos ssmicos u otro.

1.3 Justificacin de la Investigacin

La presente investigacin se justifica por la necesidad de

1.4 Ubicacin Geogrfica del Proyecto

1.4.1 Los Lmites son.-

Por el Norte : Distritos de Piura, Castilla.

1.5 Caractersticas Fsicas.-

El espacio fsico del distrito comprende una pequea porcin de

Dado que Catacaos forma parte del territorio occidental de

ciertos horizontes de material fino. Todo este material se

2.1.1 Antecedentes Internacionales

Concentracin de esfuerzos en las columnas debido

Derrumbe de los 04 ltimos pisos del Edificio Mansin

2.1.2 Antecedentes Nacionales

A las 6:40 p.m. (hora local) del 15 de agosto del 2007,

Este sismo produjo daos desde leves hasta severos en diversos

producidos en las edificaciones de albailera, tratndose de poner

CALIFICACIN DEL SISMO DESDE EL PUNTO DE VISTA

Desde el punto de vista estructural interesa la aceleracin en el

En la estacin de la Universidad Catlica (PUCP), ubicada sobre

En la estacin de Parcona, ubicada sobre un suelo sedimentario,

cualquier impacto cercano al instrumento, por ejemplo, el colapso

Otros indicios de que en la zona afectada (Chincha, Pisco, etc.) el

1) Baja calidad del suelo donde estaban ubicadas.

Fig.3. Indicios de que en Pisco el

LICUACIN EN EL HUMEDAL DE TAMBO DE MORA

Fig.4. Asentamientos Diferenciales y Hundimientos

Cabe indicar que el colegio Tambo de Mora (Fig.5) queda en un

Fig.5. Colegio Tambo de Mora.

Problemas de licuacin del suelo arenoso tambin se presentaron

Fig.6. Puerto Viejo.

Las estructuras de albailera y las compuestas por muros de

Pisco (Fig.7), donde se observ vigas de cimentacin, mientras

Fig.7. Pabelln del Hospital de Pisco.