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IDEAS PRINCIPALES
ARTCULO 1
ARTICULO 2
ARTCULO 3
ARTCULO 4
ARTCULO 5
ARTICULO 6
ARTCULO 7
La educacin deber:
Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plena y
responsablemente sus capacidades humanas;
Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos
Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberana
Promover mediante la enseanza el conocimiento de la pluralidad
lingstica de la Nacin
Infundir el conocimiento y la prctica de la democracia.
propiciar la cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia,
conocimiento de los Derechos humanos.
- Fomentar actitudes que estimulen la investigacin y la innovacin
cientfica y tecnolgica, comprensin, aplicacin y uso.
- Impulsar la creacin artstica, difusin de valores de la cultura
universal.
Fomentar la nutricin, estimulacin de la educacin fsica y el deporte.
crear conciencia sobre la preservacin de la salud, el ejercicio
responsable de la sexualidad, la planeacin familiar y la paternidad
responsable,
Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la ciencia
ambiental, el desarrollo sustentable.
Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el
bienestar general
Fomentar los valores y principios del cooperativismo.
Fomentar la cultura de la transparencia y la rendicin de cuentas
Promover y fomentar la lectura y el libro.
Difundir los derechos y deberes de nios, nias y adolescentes
Realizar acciones educativas y preventivas a fin de evitar que se
cometan ilcitos
ARTCULO 8
ARTCULO 9
el Estado promover y atender -directamente, mediante sus
organismos descentralizados, a travs de apoyos financieros, apoyar la
investigacin cientfica y tecnolgica, y alentar el fortalecimiento y la
difusin de la cultura nacional y universal.
ARTICULO 10
ARTICULO11
CAPITULO II
FEDERALISMO EDUCATIVO
ARTICULO 12
Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal
Determinar para toda la Repblica los planes y programas de
estudio.
la Secretara tambin deber mantenerlos acordes al marco de
educacin de calidad contemplado en el Servicio Profesional Docente,
as como a las necesidades detectadas en las evaluaciones realizadas a
los componentes del sistema educativo nacional;
Establecer el calendario escolar.
Elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos
Autorizar el uso de libros de texto para la educacin preescolar, la
primaria y la secundaria;
Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo
para la educacin preescolar, primaria y la secundaria;
Emitir, en las escuelas de educacin bsica, lineamientos generales para
formular los programas de gestin escolar.
Emitir los lineamientos generales para el uso responsable y seguro de
las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el sistema
educativo.
Regular un sistema nacional de formacin, actualizacin,
capacitacin y superacin profesional para maestros de educacin
bsica.
Crear, regular, coordinar, operar y mantener actualizado el Sistema
de Informacin y Gestin Educativa.
Fijar los lineamientos generales de carcter nacional a los que deban
ajustarse la constitucin y el funcionamiento de los consejos de
participacin social.
ARTICULO 13
ARTICULO 14
ARTICULO 15
ARTICULO 16
ARTICULO 17
Artculo 47.-
Los particulares que presten servicios por los que se impartan estudios
sin reconocimiento de validez oficial, debern mencionarlo en su
correspondiente documentacin y publicidad.
En el caso de educacin inicial y de preescolar debern, adems, contar
con personal que acredite la preparacin adecuada para impartir
educacin; contar con instalaciones que satisfagan las condiciones
higinicas, de seguridad y pedaggicas que la autoridad educativa
determine; cumplir los requisitos a que alude la fraccin VII del artculo
12; tomar las medidas a que se refiere el artculo 42; as como facilitar la
inspeccin y vigilancia de las autoridades competentes
Artculo 64.-
La Secretara, por acuerdo de su titular, podr establecer procedimientos
por medio de los cuales se expidan certificados, constancias, diplomas o
ttulos a quienes acrediten conocimientos terminales que correspondan a
cierto nivel educativo o grado escolar, adquiridos en forma autodidacta o
a travs de la experiencia laboral
El acuerdo secretarial respectivo sealar los requisitos especficos que
deban cumplirse para la acreditacin de los conocimientos adquiridos.
Artculo 76.-