C.S.

JAUME VILADOMS LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 1r TRIMESTRE / 1r BATXILLERAT

EN LA C A S A
C.S. JAUME VILADOMS LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 1r TRIMESTRE / 1r BATXILLERAT

FICHA TCNICA

TTULO ORIGINAL DANS LA MAISON

AO 2012
DURACIN 105MIN.
PAS FRANCIA
DIRECTOR FRANOIS OZON
GUIN FRANOIS OZON (OBRA:
JUAN MAYORGA)
MSICA PHILIPPE ROMBI
FOTOGRAFA JRME ALMRAS

REPARTO

Fabrice Luchini, Ernst Umhauer, Kristin Scott Thomas, Emmanuelle Seigner,

Diana Stewart, Denis Mnochet, Jean-Franois Balmer, Fabrice Colson,
Bastien Ughetto, Stphanie Campion, Yolande Moreau

PRODUCTORA MANDARIN CINMA /

MARS FILMS / FRANCE 2
CINMA / FOZ / CANAL + /
CIN + / FRANCE
TELVISIONS / COFIMAGE
23 / PALATINE TOILE 9
GNERO DRAMA. INTRIGA | COMEDIA
DRAMA. ENSEANZA.
FAMILIA
WEB OFICIAL HTTP://
WWW.DANSLAMAISON-
LEFILM.COM/
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SINOPSIS

Un profesor de literatura francesa, desalentado y hastiado por las

insulsas y torpes redacciones de sus nuevos alumnos, descubre
entusiasmado que, por el contrario, el chico que se sienta al fondo de
la clase, muestra en sus trabajos un agudo y sutil sentido de la
observacin. Este chico, que se siente extraamente fascinado por la
familia de uno de sus compaeros, escribir, animado por el profesor,
una especie de novela sobre esa familia (y tambin sobre el profesor),
en la que es difcil distinguir entre realidad y ficcin.

PREMIOS

2012: Premios Csar: 6 nominaciones, incluyendo Mejor pelcula

2012: Festival de Toronto: Premio FIPRESCI
2012: Festival de San Sebastin: Concha de Oro mejor pelcula,
mejor guin
2012: Premios Goya: Nominada a Mejor pelcula europea

ESTUDIAREMOS LOS GRANDES AUTORES EN LENGUA FRANCESA

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EL SBADO COM UNA PIZZA Y VI LA TELE

TEMA y ARGUMENTO

1. Resume el argumento de la pelcula

Claude es un chico normal como cualquier otro, pero al empezar las clases, su maestro se sorprende
por lo bien que redacta. El profesor lo anima para que escriba y l le va entregando textos y
redacciones sobre una casa, la casa de los Rafa. Se va adentrando ms en la historia y juega con lo real
e imaginario. Se enamora de Esther, la madre de Rafa y acaba con Jeanne, la mujer de Germaine.

2. Justifica el ttulo En la casa. Advierte en cuntas casas acaba entrando el protagonista y por
consiguiente, tambin los espectadores.

El protagonista, Claude, acaba entrando en dos casas, ms la suya. La primera casa es la de los Rafa
una casa aparentemente normal, donde vive una pareja y su hijo adolescente. Claude, gracias a las
mates consigue acercarse a la vida de Rafa y poco a poco se convierte en su mejor amigo. La otra casa
donde consigue entrar es la casa del profesor, donde pasan los das l y su mujer, Jeanne Germaine.

ESTRUCTURA

3. Desde un principio, en la historia se mezclan dos tramas. Enncialas. Una representa la

realidad y la otra la ficcin Crees que los lmites estn claros?

En la pelcula, como nos comenta el enunciado, hay dos tramas, la real y la imaginaria. La real es la que
vive cada da Claude. Su vida en la escuela, las charlas con el profe, sus ratos de ocio La otra trama,
la imaginaria nos la presenta leyendo los textos, en sus pensamientos y en las ideas y descripciones
que pasan por su mente. Los lmites no estn claros y el director quiere confundir las dos tramas.

4. A medida que avanza la historia las dos tramas se van confundiendo estableciendo un juego entre lo
real y lo imaginario. Enumera los elementos de enlace entre las dos tramas que van apareciendo.

En las dos tramas aparecen los mismos personajes pero la diferencia es

USTED ME
que en la trama real, los hechos suceden de verdad y en la imaginaria te
ANIM A
presenta serias dudas si lo que est contando se encuentra dentro de
CONTINUAR
terreno real o ficticio. Claude enlaza las dos historias con sus redacciones
y con la figura de los Rafa y Esther, los principales de lo novelesco. CON ESTO
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EL DOMINGO NO HICE NADA

5. En qu momento del relato se da una interseccin total de planos real e imaginario?

Relata una escena que lo demuestre.

En esta pelcula , entre lo real y lo imaginario hay una lnea muy estrecha y en algunos casos se
confunde hasta dnde llega lo verdadero y dnde comienza lo fantstico. Abundan las intersecciones
entre estos dos planos, cosa que no suele ocurrir en la mayora de largometrajes. Una de estas
escenas se halla cuando Esther y el adolescente protagonista se encuentran en la casa de los Rafa,
concretamente en la cocina. Claude, coge una botella de la nevera y se la abre, la madre comienza a
leer. Comienza a leer la redaccin escrita por el amigo de su hijo que de pronto se convertira en algo
ms. De repente, Germaine abre la puerta trasera de la cocina mientras Esther se queda inmvil. El
profesor de lengua y el alumno se ponen a hablar y la madre sigue sentada en la silla. Claude
enciende su imaginacin y Esther se levanta de su silla, mira fijamente a los ojos del alumno y se
besan. Germaine los observa asombrado y les rodea hasta que se da cuenta de que detrs del vidrio
de la puerta se encuentra Rafa hijo. ste, impactado, aparta de sus ojos aquella misteriosa pesadilla
mientras Claude y Esther continan besndose.

PERSONAJES

6. La historia cuenta con dos protagonistas.: el profesor de literatura, el Sr. Germain y Claude, su
alumno. Realiza un retrato detallado de cada uno de ellos. Crees que tienen rasgos comunes?

El seor Germain, es un profesor de lengua cansado de la monotona del da a da que vive con su
mujer. No tiene hijos, cosa que le facilita tener tiempo libre para dedicarse a Claude. Es atento,
ambicioso y perfeccionista y no le importa saltarse alguna ley si necesita hacer una cosa (como
sabotear el examen de mates). No se queda satisfecho con lo que el alumno escribe, quiere sacar lo
mejor de l. Claude es un adolescente con un padre al cual tiene que ayudar porque no se vale por s
mismo, y un reto, escribir una redaccin. No tiene muchos amigos y es un poco ignorado por el resto
de la clase, todo lo contrario que con el profesor. Es bastante formal y tampoco se conforma con lo
que tiene, quiere ms. Al igual que Germaine, intenta conseguir su objetivo, que es Esther, y se las
ingenia a su manera para conseguirla. Tambin es bastante listo, ya que ayuda a Rafa en matemticas y
se centra mucho en los estudios.

7. Y las dos mujeres Ester y Jeanne, qu las une tambin y qu las diferencia. Analzalo.

Que las dos no estn en su mejor relacin con sus parejas, a las dos no les est yendo
todo a su favor a Jeanne en la bodega de arte, y a Esther que tuvo que dejar los
estudios por su hijo y era algo que le apasionaba. Las dos ya sea real o imaginario en
la historia tuvieron algo con Claude. A las dos tambin les fascina el arte.
HAS IDO
DEMASIADO
Esther era una ama de casa ya que tuvo que dejar los estudios por su hijo, en contra
LEJOS
Jeanne trabajaba en su bodega de arte. Esther tena una familia que eran su hijo y su
marido, y Jeanne tan solo tena a su marido al cual le dej despus de ver que
su matrimonio no tena sentido hace aos.
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EL INCONFUNDIBLE OLOR DE LA MUJER DE CLASE MEDIA

EL NARRADOR

8. La pelcula de Ozon reflexiona sobre los mecanismos para contar historias, la capacidad de
manipular mediante la palabra y las posibilidades nocivas del juego verbal; el narrador tiene un
papel fundamental dentro de la narracin. Explica qu clase de narrador representa Claude
Cmo se justifica su afn por inmiscuirse en la vida de los dems?

Se trata de un narrador en tercera

persona que a veces acta como un
narrador omnisciente y otra como
narrador testigo. Claude justifica su afn
porque, piensa que deben estar haciendo
en sus casas la gente, y para l eso es
interesante.

9. La obra est plagada de referencias literarias. Se alude a distintas obras, autores y personajes
de la literatura universal. Seala una de esas referencias. Tiene alguna relacin con la historia
que se nos cuenta?

Una de estas obras se trata de la obra de las Mil y

una noches en la cual un rey hereda el reino de su
padre. ste se casa con una mujer pero al cabo de
poco tiempo, ve que le est engaando con otro
hombre. Decide acabar con todas las mujeres del POR QU HAS
castillo y se propone tener cada da una mujer para PASADO AL
l. Cuando comience un nuevo da, la matar. Al PRESENTE?
cabo de un tiempo, una mujer llamada Sherezade
decide contarle un cuento y no terminrselo hasta la
noche siguiente. As pasaron los das y los aos y al
cabo de mil y una noches se casaron.

10. Una de esas referencias literarias es el cuento hind de las Mil y una noches y el mito de
Sherezade. Cmo aparece este mito en la pelcula?

El mito aparece en una de las charlas entre el profesor y el

alumno, en una de las reuniones de literatura que tienen,
Germaine no para de corregir al joven y de decirle cmo
puede mejorar. Claude le dice al profesor que slo intenta
complacerle y hacer lo que l le haba dicho. El alumno al
cabo de poco, hace referencia al cuento de las Mil y una
noches diciendo al profe; t eres mi sultn y yo tu Sherezade.
Claude lo dice como si l fuera el siervo y escribiera por el
maestro, y escribe lo que escribe porque Germaine se lo pide.
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VOY EN BUSCA DE UN FINAL, UN FINAL PARA EL SEOR GERMAINE

INTERPRETACIN

11. Cmo interpretas el final de la pelcula?

QUIRES
En el final de la pelcula, Claude
ENSEARLE
va buscando un final para su
LITERATURA PERO
novela, un final para su profesor,
L TE DA UNA
el cual le ha dicho que el final
LECCIN
tiene que ser algo que no se
espere y que sea sorprendente.
Claude, se despierta un
mircoles. pero su trayectoria no Claude se acaba
es la de un mircoles normal, no acostando con la mujer
se dirige a la escuela. Esta vez, del profe y sta deja a
ha ido a la casa del profe para Germain, un final ms
ver a su mujer. Se encuentra con sorprendente del que ni
ella en la puerta. Jeanne le abre el mismsimo Germain se
y hablan de sus cosas. le poda haber imaginado.

OPININ PERSONAL

12. Trata de realizar una crtica de la pelcula centrndote en la historia que nos cuenta, el gnero al
que pertenece, la interpretacin de los actores

La historia se centra bastante en la parte imaginaria ya que

el profesor de Claude se queja de que no tiene imaginacin
y Claude empieza a poner muchas partes de su historia de
forma ficticia. Se trata de una pelcula en la que los actores
van evolucionando poco a poco en la obra, y son personajes
redondos o primarios, excepto algunos que son llanos y no
evolucionan. El profesor intenta ayudar a su alumno para
que no desaproveche la virtud que tiene, y que l no tuvo.
Claude se siente frustrado por la familia que tiene y por eso
intenta entrar en la casa de otras familias para ver qu
hacen o dejan de hacer.
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Trabajo realizado por Pau Marti y Aleix Vilardell

SIEMPRE HAY UNA FORMA DE ENTRAR