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En dicho apartado, nos habla principalmente de la labor que juega la Tutora enfocada a la
formacin profesional, cuyo propsito es vincular el proceso formativo con el entorno
productivo. El tutor juega un papel importante en esta labor, su participacin va desde
estimular las capacidades de los estudiantes en la toma de decisiones y resolucin de
problemas hasta orientar y dar seguimiento a travs de su trayectoria escolar. En esta
trayectoria el tutor debe desarrollar en los estudiantes el aspecto cognitivo como el afectivo y
social.
La tutora debe dar respuesta a la necesidad de apoyar los procesos educativos,
considerando tambin la personalidad de los estudiantes en sus diferentes etapas,
ofrecindoles herramientas para que desarrollen sus competencias en el aprendizaje, en el
trabajo, en la reflexin y en la convivencia social.
Las labores del tutor dentro de una empresa, han de ser de diagnstico, de informacin y de
asesoramiento hacia el estudiante que realice sus prcticas profesionales. El tutor es
necesario para el alumno como punto de referencia, ya que es el que relaciona al alumno,
con el centro y con el equipo docente. El tutor deber, entonces, facilitar al estudiante una
ayuda basada en una relacin personalizada, para conseguir sus objetivos acadmicos,
profesionales y personales mediante el uso de la totalidad de los recursos institucionales y
comunitarios dentro de una empresa.
En la Universidad, la labor del tutor tambin juega un papel preponderante, ya que la tutora
debe responder, especialmente, a los problemas que, por su frecuencia e intensidad,
preocupan ms al alumno y que responden a tres momentos claves en su vida universitaria:
su ingreso en la Universidad, la posible eleccin de especialidad (asignaturas optativas y de
libre configuracin, ttulos propios dentro de su licenciatura, etc.) y al finalizar su carrera
(preparacin para insertarse en el mundo laboral).
Cada estudiante que realiza la Prctica Profesional cuenta con dos profesionales de apoyo, a
saber, un/a tutor/a, en la Universidad, y un/a supervisor/a de terreno, en la Institucin.
Sin duda alguna las prcticas profesionales son de suma importancia para cualquier
profesional prximo a egresar tanto de educacin media superior como superior, ya que en
ellas nos podemos dar cuenta si realmente estamos capacitados para desempear nuestros
conocimientos que adquirimos durante nuestra preparacin universitaria. Es por ello que
debe de haber una completa coordinacin entre practicante- empresa y Universidad, con la
finalidad de que las prcticas se desempeen de la mejor forma posible y en donde
realmente se estn ejecutando tareas propias del perfil profesional del futuro egresado.
BIBLIOGRAFA:
http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/rc/programas/lepri/pp_lepri.pdf
https://es.scribd.com/doc/263026724/PRACTICAS-PROFESIONALES