PREGUNTAS DINAMIZADORAS SEMANA 1

YUDY ESTEFANY GALINDO PEREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

ADMINISTRACION DE PROCESOS 1
BUCAMANGA, SANTANDER
2017
 1. Elaborar un ensayo donde ud argumente, de su punto de vista, sobre el
artculo en mencin.
Suspensin del contrato laboral

Para empezar a indagar sobre la suspensin del contrato laboral se debe tener en
cuenta que un contrato de trabajo se puede suspender en determinadas
situaciones basndose en las causas que seala la ley. La suspensin del contrato
de trabajo, implica la interrupcin de algunas de las obligaciones tanto del
empleador como del trabajador. El trabajador se acoge a la ley y ya no queda
obligado a prestar sus servicios al empleador, y el empleador ya no le asiste la
obligacin de pagar el correspondiente Salario. Respecto al empleador, no se
suspenden todas las obligaciones que tiene con el trabajador, como por ejemplo
las de Seguridad social, puesto que la suspensin del contrato no significa la
desaparicin del vnculo laboral como tal, y los derechos fundamentales del
trabajador como la salud siguen vigentes hasta tanto no se liquide o termine
definitivamente la relacin contractual entre el empleado y el empleador.
Se debe aclarar que la suspensin y terminacin del contrato laboral son cosas
totalmente distintas. La terminacin significa el rompimiento total y definitivo de
toda relacin jurdica entre las partes, en tanto que la suspensin solo consiste en
una pausa temporal en las obligaciones de las partes, pero permaneciendo intacto
el vnculo jurdico.
Se debe tener en cuenta que los efectos de la suspensin del contrato de trabajo,
slo son aquellos taxativamente sealados en la ley, y considerando que la
legislacin laboral ofrece una proteccin especial de los derechos del trabajador,
en el caso de la suspensin del contrato de trabajo y en cualquier otro, no se
puede afectar a un trabajador ms de lo que expresamente permite la ley. Segn
el artculo 51 del Cdigo sustantivo del trabajo las causas son las siguientes
1. Por fuerza mayor o caso fortuito que temporalmente impida su ejecucin.
2. Por la muerte o inhabilitacin del empleador, cuando ste sea una persona
natural y cuando ello traiga como consecuencia necesaria y directa la suspensin
temporal del trabajo.
3. Por suspensin de actividades o clausura temporal de la empresa,
establecimiento o negocio, en todo o en parte, hasta por ciento veinte (120) das
por razones tcnicas o econmicas u otras independientes de la voluntad del
empleador, mediante autorizacin previa del Ministerio de Trabajo y Seguridad
Social. De la solicitud que se eleve al respecto el empleador deber informar en
forma simultnea, por escrito, a sus trabajadores.
4. Por licencia o permiso temporal concedido por el empleador al trabajador o por
suspensin disciplinaria.
5. Por ser llamado el trabajador a prestar servicio militar. En este caso el
empleador est obligado a conservar el puesto del trabajador hasta por (treinta
(30) das) despus de terminado el servicio. Dentro de este trmino el trabajador
puede reincorporarse a sus tareas, cuando lo considere conveniente, y el
empleador est obligado a admitirlo tan pronto como ste gestione su
reincorporacin.
6. Por detencin preventiva del trabajador o por arresto correccional que no
exceda de ocho (8) das y cuya causa no justifique la extincin del contrato.
7. Por huelga declarada en la forma prevista en la ley
En esencia lo que busca la suspensin es mantener el contrato vigente para
proteger al trabajador y al contrato mismo, lo cual implica que la figura sea una
expresin del principio de estabilidad. En palabras de la Corte Suprema de
Justicia, su finalidad es evitar la disolucin o terminacin de las relaciones de
trabajo y consecuentemente, contribuir a la estabilidad de los trabajadores en sus
empleos. la suspensin tiene por objeto evitar una ruptura definitiva cuando
sobreviene una causa suficiente y justificada que impide transitoriamente su
cumplimiento, permitiendo que el contrato sufra pasajeramente sin afectar su
subsistencia esencial
2. Mencione 5 sindicatos de Colombia e investigue uno de ellos, donde
den a conocer los pliegos de peticiones.
En Colombia se encuentran las siguientes Organizaciones Obreras y Sindicales,
las cuales tienen un carcter clasista:
3. Central Unitaria de Trabajadores (CUT)
4. Federacin Colombiana de Educadores (FECODE)
5. Sindicato de Trabajadores de la Energa de Colombia (SINTRAELECOL)
6. Sindicato de los Trabajadores y Empleados Universitarios de Colombia
(SINTRAUNICOL)
7. Sindicato Mixto de Trabajadores de las Universidades Pblicas Nacionales
(SINTRAUNAL)
8. Sindicato Nacional de Servidores Pblicos del Estado Colombiano
(SINTRAESTATALES)
9. Sindicato Nacional de Trabajadores de Domesa (SINTRADOMESA)
10. Sindicato Nacional de Trabajadores de Colombia (SINTRABANCOL)
11. Sindicato Nacional de Trabajadores del Sistema Agroalimentario
(SINALTRAINAL)
12. Sindicato Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de Telmex en Colombia
(SINTRATELMEX)
13. Unin Sindical Obrera de la Industria del Petroleo (USO)
Pliego de peticiones FECODE 2017
PETICIONES

1) POLTICA EDUCATIVA
Defensa de la educacin pblica como derecho, administrada y financiada
directamente por el Estado, incremento de la inversin pblica para la educacin
en el 7.5% del PIB, con autonoma educativa, de alta calidad, al servicio del
desarrollo de Colombia y en consecuencia rechazar la privatizacin; reforma del
Sistema General de Participacin -SGP-, en la va del fortalecimiento de los
recursos para educacin,
Defensa y desarrollo de la Ley General de Educacin y desarrollar una frrea
oposicin a la contrarreforma educativa del gobierno nacional.
La escuela como territorio de paz, un proyecto para el post-acuerdo
Para una educacin pertinente y de calidad, avanzar en el proceso de ajuste y
modernizacin de las relaciones tcnicas maestro-alumnos-aula de clase.

2) CARRERA DOCENTE
Reinstalar la Comisin Tripartita-Bipartita para concertar el Estatuto de la
Profesin Docente, que ser presentado, debatido y aprobado en el Congreso de
la Repblica o va de facultades extraordinarias al Presidente de la Repblica,
Continuidad en la implementacin de la Evaluacin con Carcter Diagnstica
Formativa de los compaeros del Decreto 1278/02, tal cual lo concertado entre el
MEN, el ICFES y FECODE,
Exigir la derogatoria de los Decretos 490, 915 y 501 de 2016.
Sobre jornada nica, exigir como condiciones para su implementacin: una
adecuada infraestructura, alimentacin, dotacin y transporte escolar, aumento
salarial para los educadores en correspondencia al tiempo que estn en la
institucin y sin aumento a la asignacin acadmica, garantizando la libertad de
catedra y autonoma como est contemplado en la constitucin y en la ley general
de educacin.
Rechazo al Fast Track como mtodo de reforma a la educacin en cualquiera de
sus niveles.

3) ECONMICO
 Dar continuidad al seguimiento y verificacin del cumplimiento de los aspectos
consignados en el Acta de Acuerdos firmada -Gobierno/Fecode- el pasado 7 de
mayo de 2015,
Ejecucin de los apartes del nuevo Plan Nacional de Desarrollo 2015-2018,
sobre concurrencia de la nacin en el pago de deudas al magisterio por diversos
conceptos, existentes en los entes territoriales certificados, y el artculo de
gratuidad de la educacin pblica,
Vigilar la consumacin del proceso de nivelacin salarial: 2% en el 2016 adicional
al incremento de ley, 2% en el 2017, 3% en el 2018, 3% en el 2019 y el
compromiso que una comisin de alto nivel, examinar e indicar los espacios en
el Sistema General de Participaciones -SGP- Acordar el proceso de nivelacin
salarial de los aos 2020 y 2021;
Vigilar que se materialice para los maestros Etnoeducadores lo preceptuado en
el Decreto 1335 de 2015 para la equidad remunerativa y la equivalencia con los
decretos de salario anuales,
Dar cumplimiento al concepto del Consejo de Estado sobre el reconocimiento y
pago de las primas extralegales.
Hacer extensivo al magisterio colombiano el reconocimiento y pago de la
bonificacin por servicios prestados contemplado en el Decreto 2418 del 11 de
diciembre de 2015.

4) SALUD
Como punto prioritario y definitivo, atender el proceso de la nueva contratacin
de los servicios de salud del magisterio, en los trminos y tal como qued
establecido en el numeral 3 del Acta de Acuerdos firmada el 7 de mayo de 2015,
EL Ministerio de Educacin como fideicomitente y la Fiduprevisora, garantizar la
prestacin del servicio de salud al magisterio y sus familias por parte de los
actuales operadores, en correspondencia con el Pliego de Condiciones contratado
hasta el 31 de mayo de 2017.

5) PRESTACIONAL
Continuar con la exigencia del fortalecimiento financiero del Fondo Nacional de
Prestaciones Sociales del Magisterio; en razn de ello, exigir el pago del pasivo
prestacional que tiene la Nacin y las entidades territoriales con el FOMAG.
Rechazar el presupuesto aprobado por el Gobierno para el FOMAG y exigir el
aumento de las partidas de dicho presupuesto; as mismo, intervenir para el
traslado oportuno y peridico de los recursos ubicados en los FOMPET al FOMAG
y los de Ley de parte del Ministerio de Hacienda,
Exigir el reconocimiento y pago puntual de las prestaciones econmicas de Ley
al magisterio (pensiones, cesantas, incapacidades, licencias de maternidad y
paternidad, remisiones por concepto de salud y hospitalizaciones, etc.),
Modificacin Decreto 1655, en cuanto hace al Manual de Calificacin
Enfermedad Laboral y Enfermedad Comn. De igual forma, apropiar los recursos
requeridos para la seguridad y salud en el trabajo.

6) BIENESTAR

Garantizar la realizacin de los juegos deportivos del magisterio y el encuentro

nacional cultural y folclrico, para lo cual el Gobierno Nacional apropiar los
recursos necesarios.

7) INSTITUCIONAL
Garantas para el ejercicio y el derecho de asociacin y libertad sindical, la
protesta y el respeto a la integridad fsica (Otorgamiento de los permisos
sindicales y las comisiones de servicios para los cargos de representacin regional
y nacional).
Exigir las garantas al derecho a la vida e integridad fsica de los educadores y
para el ejercicio de la labor docente y sindical,
Organizar la implementacin y puesta en marcha del plan de actividades en torno
a la campaa La educacin en el post-acuerdo y La Escuela Territorio de Paz.
Los DDHH y lo atinente a la reparacin colectiva e individual de las vctimas del
magisterio,
Monitorear la integracin y puesta en marcha de las JUME, JUDI, JUDE y JUNE,
en correspondencia con lo establecido en los artculos 155 y 158 de la Ley 115 de
1994.
 REFERENCIA

CUT. (s.f.). ORGANIZACIONES OBRERAS Y SINDIALES . Obtenido de

https://grupoestudiantilanarquista.wordpress.com/organizaciones-
obreras-y-sindicales/
FECODE. (2017). PLIEGO DE PETICIONES FECODE. Obtenido de ADIDA:
http://www.adida.org.co/index.php/actualidad/destacados/2896-borrador-
pliego-de-peticiones-fecode-2017