LA TELEVISION BASURA

Buenas tardes profesora y compaeras presentes

Reciban mis cordiales saludos
Hoy hablare acerca de un tema que nos afecta a tanto adultos como jvenes, la
televisin basura.
Primero lo primero Qu es la televisin?
La televisin es un sistema de transmisin de imgenes y sonidos a distancia
por medio de ondas hertzianas.
Bueno, la televisin debe entenderse, no como un instrumento sino como un
espacio que permite construir relaciones y sentidos validos educativamente
para el nio (adolescente y joven) de donde extrae enseanzas para orientar
su crecimiento y su integracin social.
Por otro lado la tv basura vendra a ser una forma de hacer televisin
caracterizada por explotar el morbo, el sensacionalismo y el escandalo como
palancas de atraccin de la audiencia.
La mayora de los programas peruanos han encontrado en la tv la lamparita
mgica para ofertarla al pblico. Inician desde la madrugada con noticias de
muertes, robos, violencia, maltratos, sangre, accidentes, como si nicamente
sobre eso girara nuestra realidad; continan con sobredosis de espectculo
que no es otra cosa que la farndula barata; luego te presentan novelas
fantasiosas que juegan con tu sensibilidad y; complementan su programacin
con programas concurso donde sobreexponen el cuerpo casi desnudo de la
mujer y el varn, inmiscuyndose de manera descarnada en sus vidas privadas
y en su endeble grado cultural, quitando valiosos minutos a los temas que
verdaderamente importan al pas: Como resultado, el televidente termina
dinamitado mentalmente, incitado a la violencia y a la morbosidad; adormecido
en su sensibilidad, sin capacidad de orientacin, raciocinio y critica.
La tv es un motor fuerte en inducir mensajes y en trasmitir conductas; por lo
mismo los diferentes programas en la tv tienen una gran responsabilidad social
con el pblico que la consume. Diferentes voces indican que la tv solo
entretiene, mas no educa. No es del todo cierto, ya que la educacin es un
proceso constante de interrelacin; y la tv para el espectador cumple esa
funcin; porque a travs del contenido se conoce, se descubre, se aprende, se
imita, se coge valores, modos y se condiciona comportamientos.
Lo que nos queda por hacer seria que el Estado impulse programas culturales
para cada generacin de nuestra poblacin. Nos merecemos ver programas de
entretenimiento de calidad y de un xito cultural en sus diversos espacios.
No basta una movilizacin, se requieren muchas movilizaciones que no solo
involucren a algunos jvenes que tienen un pensamiento crtico. Es necesario
que se movilicen las APAFAS en compaa a sus hijos, que se movilicen los
docentes en todos sus niveles, que se movilicen en general las autoridades. Y
en medio de aquellas protestas se deben presentar nuevos proyectos que
entretengan y eduquen al televidente. GRACIAS.