Fis 4to. (2017) Sol.

Fsica General 4to.
Secundaria - 1 -
Cap. 1
TEORA DEL ERROR
ANLISIS DE
DATOS EXPERIMENTALES
Contenido:

- 2 - Fsica General 4to. Secundaria
OBJETIVO HOLSTICO ESPECFICO:
Valoramos la importancia del trabajo en el

laboratorio de fsica mediante el estudio de la teora
del error, realizando mediciones con diversos
instrumentos y con el apoyo de la matemtica,
determinar el error experimental, para que el
estudiante pueda usar en sus estudios posteriores
aplicando el mtodo cientfico.
CORRECCIN DE MEDIDAS EXPERIMENTALES CON EXCEL

Los clculos para corregir datos experimentales pueden ser tediosos si se hacen a
mano o con calculadora. Lo ms recomendable es utilizar una hoja de clculo (por
ejemplo, Excel) para todo el proceso, tanto las operaciones como las
representaciones grficas.
En Excel se dispone de muchas funciones estadsticas, entre ellas una que se llama
ESTIMACIN LINEAL o DISPERSIN que calcula mediante el mtodo de los
mnimos cuadrados la recta de mejor ajuste a una tabla de datos, y devuelve los
valores de la pendiente (m), la ordenada en el origen (b), el coeficiente de
correlacin (R2) y alguna otra informacin de las funciones lineales:
y=mx+b
Tambin en las representaciones grficas, en particular en los grficos de

dispersin, se puede aadir una lnea de tendencia para mostrar la recta obtenida
por el mtodo de mnimos cuadrados.
Intensidad Diferencia de
Potencial
(A) (V)
0.1 0.9
0.3 3.1
0.6 5.9
0.7 7.1
0.9 8.9
1 10.1
Se recomienda INVESTIGAR y practicar el tratamiento de datos experimentales con

Excel, debido a la enorme simplificacin que se realiza en el ajuste de curvas por
regresin lineal, dejando atrs las complicaciones matemticas.
LA TECNOLOGA ES PARA FACILITAR EL TRABAJO, NO PARA

COMPLICARNOS.
Fsica General 4to. Secundaria - 3 -
Cap. 1
ANLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
PRECISIN Y EXACTITUD Clculo de las incertidumbres en las medidas:
a) Cuando se realiza una medicin.- El error

depende de la precisin del aparato, definida como la
mnima separacin que se puede conseguir entre
medidas.
Expresin: L = 29.22 0.05 cm
b) Cuando se realizan dos mediciones:

Expresin de una medida.-
xmax xmin
Valor promedio: x
2
xmax xmin
Incertidumbre: x
2
Expresin de la medida: x x x
x Resultado de la medicin
c) Cuando se realizan varias mediciones.- Para
x Valor verdadero, valor promedio, valor varias lecturas de una misma magnitud fsica, anotar
estimado los datos en una tabla:
x Incertidumbre o error
Nro. 1 2 3 4 5 n
Cuantificacin de los errores:
x x1 x2 x3 x4 x5 xn
a) Error absoluto (Ea) o (x).- Conocido tambin
como imprecisin absoluta, incertidumbre o Nmero de datos: n
desviacin. n
x i
Error absoluto =Valor medido Valor verdadero x i 1
Valor promedio: n
Ea x x x x x
n
x x
2
b) Error relativo (Er): i
n1 i 1
Desviacin tpica: n 1
E x
Er a Er
x x n1
x
c) Error porcentual (E%): Error absoluto: n
E% Er 100% Desviacin media o Error absoluto medio

(DM):
(Promedio de los errores absolutos):
n
E ai
DM i 1
n
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Qu nos indica la desviacin estndar? 5. Se ha medido la longitud de un terreno, los datos
obtenidos en metros son:
La desviacin estndar () mide cunto se separan los
datos. 100.21 m ; 100.45 m ; 100.68 m
2. Al medir las 30 oscilaciones de un pndulo se ha a) Calcular la media. b) Calcular la desviacin tpica o

obtenido el valor de 30.52 0.03 s. Calcular su periodo. estndar.
a) La media: 100.21 100.45 100.68

El periodo (T) se define como el tiempo empleado para 1 L 100.45 m
sola oscilacin. 3
30.52 b) Desviacin estndar:

T 1.02
30
x x
2
Datos xi x i
El error absoluto de la medicin (0.03 s) se mantiene, ese
100.21 100.21 100.45 = -0.24 0.0576
es el valor determinado para el pndulo del ejercicio.
100.45 100.45 100.45 = 0 0
Entonces la expresin de la medicin del periodo es: 100.68 100.68 100.45 = 0.23 0.0529
= 0.1105
T = 1.02 0.03 s

(x i x)2

0.1105

0.1105
0.24 m
3. El error porcentual de una medicin es del 4 %, si la n 1 3 1 2
longitud en estudio tiene un valor probable de 1.85 m,
determinar: a) Error relativo, b) Error absoluto. 6. En el problema anterior calcular: a) El error absoluto,
b) El resultado final, c) El error relativo porcentual
a) Clculo del Error relativo:
a) Clculo del Error absoluto:
E%
E% Er 100% Er
100% 0.24 m
x 0.14 m
n 3
4%
Er 0.04
100% b) El resultado de la medida: L = (100.45 0.14) m
a) Clculo del Error absoluto: c) El error porcentual: 0.14

Er 0.00139
100.45
x
Er x Er x
x E% Er 100% 0.00139 100% 0.14%
7. Se ha efectuado la medicin de una distancia y los

x 0.04 1.85 m 0.074 m 0.07 m
resultados en metros son:
4. Cristian midi la longitud de su gato tres veces 800.23 ; 800.58 ; 800.66 ; 800.59
obteniendo los siguientes resultados:
Calcular el error porcentual.
1 = 33.0 , 2 = 32.5 3 = 33.3
800.23 800.58 800.66 800.59
a) Cul es el promedio del conjunto de medidas? x 800.52 m
4
b) Cul es la desviacin estndar del conjunto de
medidas? Desviacin estndar:
33.0 32.5 33.3
x x
a) El promedio es: L 32.9 cm 2
3 Datos xi x i
b) Desviacin estndar: 800.23 800.23 800.52 = -0.29 0.0841

800.58 800.58 800.52 = 0.06 0.0036
x x
2
Datos xi x i
800.66 800.66 800.52 = 0.14 0.0196
800.59 800.59 800.52 = 0.07 0.0049
33.0 33.0 32.9 = 0.1 0.01 = 0.1122
32.5 32.5 32.9 = -0.4 0.16
33.3 33.3 32.9 = 0.4 0.16
= 0.33

(x i x)2

0.1122

0.1122
0.19
n 1 4 1 3

(x i x)2

0.33

0.33
0.41
n 1 3 1 2 Clculo del Error absoluto:
0.19 75.2 74.8 75.1 74.9

x 0.095 0.10 m x 75.0 cm
n 4 4
x x
2
Expresin del resultado de las medidas: Datos xi x i
x = (800.52 0.10) m 75.2 75.2 75.0 = 0.2 0.04

74.8 74.8 75.0 = -0.2 0.04
El error relativo: 0.10 75.1 75.1 75.0 = 0.1 0.01
Er 0.00012
800.52 74.9 74.9 75.0 = -0.1 0.01
= 0.1
Error porcentual:

(x i x)2

0.1

0.1

E% Er 100% 0.00012 100% 0.01% n 1 4 1 3
0.18
8. Queremos determinar la distancia que hay entre dos Clculo del Error absoluto:
columnas con una cinta mtrica que aprecia milmetros.
Realizamos cinco medidas y obtenemos los siguientes 0.18
valores expresado en cm: x 0.09 0.1cm
n 4
80.3 ; 79.4 ; 80.2 ; 79.7 ; 80.0
Expresin del resultado: x = (75.0 0.1) cm
a) Cul es el resultado de sta medida?
Mrgenes del resultado: 74.9 x 75.1
b) Cul es el error absoluto y relativo de sta medida?
a) Clculo del resultado: 10. Para un cubo cuya arista es de 10.5 0.5 cm, calcular
el error relativo y porcentual de la superficie y el volumen.
80.3 79.4 80.2 79.7 80.0
x 79.9 cm a) El volumen es:
5
a3 (10.5 cm)3 1157.62 cm3

x x
2 V
Datos xi x i
80.3 80.3 79.9 = 0.4 0.16 Clculo del error relativo:

79.4 79.4 79.9 = -0.5 0.25
80.2 80.2 79.9 = 0.3 0.09 V x 0.5 cm
3 3 0.143
79.7 79.7 79.9 = -0.2 0.04 V x 10.5 cm
80.0 80.0 79.9 = 0.1 0.01
= 0.55 Clculo del error absoluto:
V 0.143 V 0.143 1157.62

(x i x)2

0.55

0.55
0.37
n 1 5 1 4
V 165.5
Clculo del Error absoluto:
Expresin del volumen del cubo:
0.37
x 0.1655 0.2 cm V = ( 1157.62 165.50 ) cm
3
n 5
Error porcentual:
Expresin del resultado: x = (79.9 0.2) cm
E% Er 100% 0.143 100% 14.3%
b) El error absoluto: x 0.2 cm
b) La superficie es:
El error relativo: 0.2 cm
Er 0.0025
79.9 cm S 6 a2 6 (10.5 cm)2 661.5 cm2
9. Para determinar la longitud de una mesa se han Clculo del error relativo:
realizado cuatro mediciones con una cinta mtrica. Los
valores obtenidos son los siguientes: S x 0.5 cm
2 2 0.095
S x 10.5 cm
75.2 cm; 74.8 cm; 75.1 cm; 74.9 cm.
Clculo del error absoluto:
Expresa el resultado de la medida acompaado del error
absoluto. Entre qu mrgenes se encuentra el valor real S 0.095 S 0.095 661.5
de la longitud de la mesa?
S 62.8
Valor medio:
Expresin de la superficie del cubo: V m m V 13.89 0.02 37.5 0.01

3
V2 (13.89)2
S = ( 661.5 62.8 ) cm
0.003 g / cm3
Error porcentual:
Expresin de la densidad:
E% Er 100% 0.095 100% 9.5%
3
= ( 2.700 0.003 ) g/cm
11. Sabiendo que las medidas de los lados de un
rectngulo, son de 73.3 0.2 y 27.5 0.2 en cm b) Corresponde al aluminio
respectivamente, calcular el error porcentual de la
superficie y el permetro. 12. Para un objeto con movimiento uniformemente
acelerado se hicieron las siguientes mediciones.
27.5 0.2 cm
t (s) 1 2 3 4 5
v (m/s) 8 11 14 17 20
73.3 0.2 cm Hallar la ecuacin de la velocidad en funcin del tiempo.
a) Superficie: S = x. y Variable Variable

Indep: Dep. Calcular el
Calcular el
S 73.3 27.5 2015.75 cm2 cuadrado
2 producto
Tiempo Velocidad de xi
Error relativo de la superficie: (s) (m/s)
2
xi yi xi xi yi
S x y 0.2 0.2
0.01
S x y 73.3 27.5 1 8 1 8
2 11 4 22
Error porcentual:
3 14 9 42
E% Er 100% 0.01 100% 1% 4 17 16 68
5 20 25 100
b) Permetro: P = 2 (x + y)
P 2 (73.3 27.5) 201.6 cm

x i = y i = x 2
i = x y =
i i
15 70 55 240
Error absoluto del permetro:
Clculo de la pendiente de la recta, que es la
P x y 0.2 0.2 0.4 cm
aceleracin:
Expresin del permetro del rectngulo: n xi y1 xi y 5 240 15 70

i
a 3
n x x 5 55 (15)2
2 2
P = ( 201.6 0.4 ) cm i i
El error relativo del permetro:

b) Clculo de valores promedios:
0.4
Er 0.002
201.6 t
t i

15
3 seg
n 5
Error porcentual del permetro:
v
v i

70
14 m / seg
E% Er 100% 0.002 100% 0.2% n 5
12. La masa de un cuerpo es de 37.5 0.02 g, y su
volumen es de 13.89 0.01 cm .
a) Calcular la densidad c) Interseccin con y:
b) Sabiendo que la densidad del aluminio es de 2.7 g/cm
y la del cobre es 8.92 g/cm, de qu material podra ser
el cuerpo?
v a t b b v a t 14 3 3 5
a) Clculo de la densidad: La ecuacin es: v = at+b = 3t + 5
m 37.5 g
2.700 g / cm3
V 13.89 cm3
Error absoluto de la densidad:
EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCA
1. Medimos una mesa de longitud un metro con una regla 7. Estos errores no se repiten regularmente de una
graduada en mm. Indica cul de los siguientes medicin a otra y se deben a los efectos provocados
resultados de la medida est expresado por las variaciones de la presin, humedad, y
correctamente: temperatura del medio ambiente:
a) 1.0 0.001 m b) 1.00 0.001 m a) Errores sistemticos

c) 1.000 0.001 m d) 1 0.001 cm b) Errores casuales o aleatorios
c) Errores de paralaje
d) Errores de tanteo
2. La calidad de la medida se manifiesta por: .
a) Un error absoluto pequeo 8. Las clases de errores se dividen en:

b) Un error relativo pequeo
c) Una expresin correcta con su grado de a) Absoluto y relativo
incertidumbre b) Estocsticos y aleatorios
d) N. A. c) Sistemtico y casual
d) Desviacin media y absoluto
3. Cul de las siguientes medidas:

9. Cul es la media o promedio ponderado de las
1.23 0.01 ; 300 1 ; 45.0 0.1 mediciones de cierta varilla cuyas medidas obtenidas
fueron:
Tiene mejor calidad?
12 cm ; 14 cm ; 11 cm ; 13 cm ; 12 cm
0.01
Er 1 0.0081
1.23
12 14 11 13 12
x 12.4 cm
1 5
Er 2 0.0033
300
0.1 (Mejor calidad) a) 12.0 cm b) 11.8 cm

Er 3 0.0022 c) 12.2 cm d) 12.4 cm
45.0
a) 1.23 0.01 b) 45.0 0.1 10. La media de un grupo de medidas de cierto peso es
c) 300 1 d) N. A. 28.5 g, siendo una de las medidas obtenidas 27.8 g;
la desviacin sera:
4. Cmo se pueden reducir los errores casuales o x 28.5 g x 27.8 g

aleatorios (accidentales)?
x x x 28.5 g 27.8 g 0.7 g
a) Realizando varias medidas
b) Colocndose en una posicin correcta
c) Cambiando de aparato
a) 1.3 g b) 0.7 g c) 1.7 g d) 0.9 g
d) Empleando mtodos estadsticos
5. Cul de las alternativas no puede ser una causa de

.11. La suma de los cuadrados desviaciones de cierto
error en las mediciones?
grupo de medidas (cinco mediciones) fue 81. Hallar
su desviacin tpica o estndar.
a) Naturales b) Instrumentales
c) Personales d) Temperamentales

(x i x)2

81

81
4.5
6. Diferencia entre el valor verdadero de una magnitud y n 1 5 1 4
el valor obtenido al medirla:
a) Error absoluto a) 6.5 b) 5.5 c) 3.5 d) 4.5

b) Error de medicin
c) Error sistemtico
d) Exactitud de medicin 12. Se ha medido el tiempo de viaje de un estudiante
entre dos puntos fijos 7 veces, habindose obtenido
los siguientes datos:
Nro. 1 2 3 4 5 6 7 Clculo del Error absoluto:
t (min.) 12.3 12.9 15.1 11.8 13.0 14.5 13.9

0.03
x 0.013 0.01s
Calcule la desviacin tpica de una muestra: n 5
Valor medio: Expresin del resultado: t = (10.18 0.01) s

12.3 12.9 15.1 11.8 13.0 14.5 13.9
t 13.4 s
7 a) 10.18 0.01 s. b) 10.18 0.10 s.
Desviacin estndar: c) 10.18 0.20 s. d) 10.18 0.5s.
x x
2
Datos xi x i
14. En el ejercicio anterior, determine el error porcentual
12.3 12.3 13.4 = -1.1 1.21
12.9 12.9 13.4 = -0.5 0.25 El error relativo:
15.1 15.1 13.4 = 1.7 2.89
11.8 11.8 13.4 = -1.6 2.56 0.01
Er 0.00098
13.0 13.0 13.4 = -0.4 0.16 10.18
14.5 14.5 13.4 = 1.1 1.21
13.9 13.9 13.4 = 0.5 0.25
= 8.53 Error porcentual:
Er 100% 0.00098 100%

(x i x)2

8.53

8.53
1.19
E% 0.098%
n 1 7 1 6
E% 0.1%
a) 1.19 b) 11.9 c) 2.61 d) 1.50

a) 0.1% b) 0.3% c) 0.4% d) 0.5%
13. Un atleta en una carrera de 100 m realiza la prueba 5
veces obteniendo los siguientes tiempos:
Nro. 1 2 3 4 5
t (s) 10.22 10.15 10.20 10.16 10.18
Expresar de mejor forma el tiempo empleado
Valor medio:
10.22 10.15 10.20 10.16 10.18

t 10.182 s
5
Desviacin estndar:
x x
2
Datos xi x i
10.22 10.2210.182 = 0.038 0.00144

10.15 10.1510.182 = -0.032 0.00102
10.20 10.2010.182 = 0.018 0.00032
10.16 10.1610.182 = -0.022 0.00048
10.18 10.1810.182 = 0.0020 0.00040
= 0.00366

(x i x)2

0.00366

0.00366
0.03
n 1 5 1 4
Cap. 2
ELEMENTOS DE
TRIGONOMETRA
(Optativo)
Contenido:
Apreciamos la importancia del estudio de la

trigonometra y su aplicacin en el trabajo con
vectores, mediante la resolucin de problemas
relacionados a tringulos rectngulos y
oblicungulos, para proporcionar al estudiante
estrategias creativas en su desarrollo personal.
TEODOLITO CASERO
En muchos problemas de aplicacin de la trigonometra, cuando queremos medir
alturas de objetos, intervienen los ngulos de elevacin.
Una versin casera, hecha con materiales que se puede encontrar y obviamente su
precisin es limitada, pero sirve para nuestro caso se muestra en los siguientes
grficos.
Se llama lnea de visin a la recta imaginaria que une el ojo de un observador con el
lugar observado.
Llamamos ngulo de elevacin al que forman la horizontal del observador y el lugar

observado cuando ste est situado arriba del observador.
Cuando el observador est ms alto lo llamaremos ngulo de depresin.
Se mide el ngulo
Luego el ngulo de elevacin o depresin es: = 90
Resuelve problemas reales y prcticos sobre tringulos con ste sencillo aparato
Cap. 2
ELEMENTOS BSICOS DE TRIGONOMETRA
Teorema de Pitgoras: FUNCIONES DE NGULOS NOTABLES
Grados 30 45 60 37 53
b = cateto

Radianes 0.646 0.925
6 4 3
a = cateto
sen 1 2
3 3 4
2 2
2 5 5
Hipotenusa cateto cateto
2 2 2
cos 3
2
1 4 3
c a b
2 2 2 2
2
2 5 5
Funciones trigonomtricas:
tan 3 1 3 3 4
3 4 3
Resolucin de tringulos oblicungulos:
a
b
lado opuesto a b
sen sen A sen B
hipotenusa c c
A B
lado adyacente b a c
cos cos A cos B
hipotenusa c c
180
lado opuesto a b
tan tan A tan B
lado adyacente b a a) Teorema de los senos:
a b c
Funciones trigonomtricas de ngulos notables:
sen A sen B sen C
30, 45, 60, 37, 53.
b) Teorema de los cosenos:
2 a 2 b2 c 2 2bc cos A
3
Clculo de ngulos con calculadora cientfica:

1
sen
3
0.6 sen1 (0.6)
5
C
53 "shift" o "inv" que se encuentra tpicamente en la

5
esquina superior izquierda.
3
Luego apretar la tecla "sin" y
A 37 B
4 El resultado da: = 36.87 = 36 52 12
RESOLVER LOS TRINGULOS RECTNGULOS
1. En los tringulos mostrados determinar los valores

de a y b.
b 3
sen 37 b 10 sen 37 10 6
10 5
a 4
cos 37 a 10 cos 37 10 8
10 5
4 4 4
tg 30 a 6.8
a tg 30 0.588
4 4 4
sen 30 b 8
b sen 30 0.5
b 4
sen 53 b 15 sen 53 15 12
15 5
a 3
cos 53 a 15 cos 53 15 9
15 5
6 6 4
tg 60 a 2.3
a tg 60 1.73
6 6 6
sen 60 b 6.9
b sen 60 0.866 El tringulo rectngulo es issceles, es decir los catetos
son idnticos.
Entonces: a 2
2 2
2 2
b 22 4 2
a
tg 53 a 12 tg 53 12 1.33 16
12
12 12 12
cos 53 b 20
b cos53 0.6
a 3
tg 37 a 8 tg 37 8 6
8 4
b a2 82 62 82 100 10
a 3
sen 60 a 10 sen 60 10 5 3
10 2
b 1
cos 60 b 10 cos 60 10 5
10 2
a 3
cos 30 a 6 cos30 6 3 3
6 2
b 1
sen 30 b 6 sen30 6 3
6 2
r 52 52 50 25 2 5 2
2. Determine los valores del < y r, a partir de la
relacin entre los lados del tringulo mostrado. 5
tg 1 tg1(1) 45
5
102 r 2 82 r 100 64 36 6
6
sen 0.6 sen1(0.6) 36.8
3
2
10 r 32 3 9 12 4 3 2 3
3 3 3 3 3 3
sen
3
2
2 3 2 6 2
3
sen1 60
2

202 r 2 162 r 400 256 144 12
16
sen 0.8 sen1(0.8) 53.1
20
2 3
2
r 22 12 4 16 4
2 3 3 3
sen sen1 60
4 2 2

62 r 2 (3 3)2 r 36 27 9 3
3
sen 0.5 sen1(0.5) 30
6
102 r 2 52 r 100 25 75 25 3 5 3
5
sen 0.5 sen1(0.5) 30
10
(3 2)2 r 2 32 r 18 9 9 3
3
tg 1 tg1(1) 45 r 202 152 625 25
3
15 3 3
tg tg1 37
20 4 4
RESOLVER LOS TRINGULOS OBLICUNGULOS

A sen1(0.6) 37
1. En los tringulos mostrados determinar los
valores de los lados y ngulos.
180 B 37 48 B 180 37 48 95
180 C 32 46 C 180 32 46 102
sen 32 sen 46 4 sen 46

b 5.43
4 b sen 32
sen 32 sen C 4 sen 102 a 92 82 2 9 8 cos 140 15.98 16

c 7.38
4 c sen 32
sen C sen 140 9 sen 140
senC 0.3616
9 16 16
C sen1(0.3616) 21.2
180 B 21.2 140 B 180 21.2 140 18.8
a 52 72 2 5 7 cos 72 7.24
sen C sen 72 7 sen 72

senC 0.9195
7 7.24 7.24
36 16 81
92 62 42 2 9 6 cos C cos C
108
C sen1(0.9195) 66.9 67
cos C 0.2685 C cos1(0.2685) 105.6

180 B 72 67 B 180 72 67 41
sen B sen C 6 sen 105.6

senB 0.6421
6 9 9
C sen1(0.6421) 39.9 40
180 A 40 105.6 B 180 40 105.6 34.4
c 62 102 2 6 10 cos 48 7.46
sen A sen 48 6 sen 48

sen A 0.6
6 7.46 7.46
Cap. 3
MAGNITUDES VECTORIALES
EN LA TIERRA Y EL COSMOS
MTODOS ANALTICOS
Contenido:

Practicamos y valoramos las operaciones con

magnitudes vectoriales, a travs de las operaciones
de la suma y resta de vectores para obtener una
resultante en forma grfica y analtica, en beneficio
de la preparacin acadmica del estudiante.
VECTORES
- Ingresa a Educaplus.org en el buscador de pginas. Haga clic izquierdo en educa plus.org
- En la barra que aparece hacer clic en fsica. Luego click en la pestaa de vectores
- De la ventana que aparece selecciona las siguientes actividades y practique. Investiga cmo funcionan.
Asigne valores con ayuda del profesor(a). Practica nuevas situaciones.
Suma y Resta de vectores, mtodo del paralelogramo
SUMA Y RESTA DE VECTORES CON GEOGEBRA
Descargue el software GEOGEBRA, un pequeo manual de uso y practique con operaciones vectoriales
Cap. 3
VECTORES
Vectores colineales Vectores ortogonales: = 90 Vectores concurrentes:
De igual sentido: N
= 0

Mdulo de R :

Mdulo de R :
R A B O M

R A2 B 2 Mdulo de R :
De sentidos contrarios:
R A2 B 2 2 A B cos
= 180 Direccin de R :

Mdulo de R : cat .opuesto
tan Direccin de R :
cat .adyacente
B sen
R A B B
sen
tan R
A
Componentes rectangulares de Un vector en funcin de los Suma de varios vectores aplicando

un vector.- vectores unitarios: componentes rectangulares:
Y
- Descomponer los vectores en sus
V Vx ; V y V Vx i V y j componentes rectangulares.
- Hallar la resultante en el eje X y Y, por
Modulo: el mtodo de vectores colineales.
- Hallar el mdulo del vector resultante
V Vx2 V y2 aplicando el teorema de Pitgoras.
X
O
V Vy
2 2
R x
Direccin:
Vy
Ax A cos tg
Vx
- Hallar la direccin de la resultante con
la funcin tangente:
Ay A sen
tan
V y
V x
1. Copia en tu cuaderno. Sumar aplicando los mtodos
del paralelogramo y el tringulo:
b
a
a
b R
R
a
R b
4. Copia en tu cuaderno y realiza las dos restas de los
siguientes pares de vectores:
2. Copia en tu cuaderno. Sumar aplicando el mtodo del
polgono: Restar: a b
b
c a
b R
a R
Restar: b a
3. Copia en tu cuaderno y suma los siguientes vectores
(elige el mtodo):
R b
a a
b
Problemas del 5 al 8. Realizar la suma de vectores

representndolos en una hoja cuadriculada. Graficar el sur, cul es su desplazamiento resultante?

vector resultante y expresarlo con sus vectores unitarios (Solucin grfica y analtica) Escala: 1 cm : 20 km
(i ; j):
A = 40 km
= (2, 4) = (5, 2)
= (1, 3) = (7, 4)
B = 70 km
= (4, 0) R = 80.6 km
5. Sumar: +
R 2 , 4 5 , 2 3 , 6 R A 2 B2 (40)2 (70)2 80.6 km
R 3i6 j
11. Una mujer camina 4 km hacia el este y despus
camina 8 km hacia el norte.
a) Aplique el mtodo del tringulo para hallar su
6. Sumar: + desplazamiento resultante.
b) Compruebe el resultado con el mtodo del
paralelogramo. Escala: 1 cm : 2 km
R 5 , 2 1, 3 6 , 1 c) Verifique ambos con el mtodo analtico.
R 6i j
7. Sumar:
R = 8.9 km
B = 8 km
R 4 , 0 5 , 2 9 , 2
R 9i2 j
A = 4 km
8. Sumar:
R A 2 B2 (4)2 (8)2 8.94 km
R 1, 3 7 , 4 8 , 7
8
tg tg1 2 63.4
4
R 8i7 j
12. Se tienen dos fuerzas iguales de 10 N cada una,

9. Cul es la resultante de un par de fuerzas, una de como muestra la figura, determinar el valor de su
100 N hacia arriba y una de 75 N hacia abajo resultante. Escala: 1 cm : 2.5 N
(Solucin grfica y analtica) Escala: 1 cm : 25 km
R = 17.3 N
B = 75 N
A = 100 N B = 10 N
60
R = 25 N

R A B 100 N 75 N 25 N A = 10 N
R A 2 B2 2 A B cos 60
10. Un auto viaja 40 km hacia el este y 70 km hacia el R 102 102 2 10 10 cos 60 200 100
B sen 6 sen 50
sen 0.237
R 300 17.32 N R 19.4
13. Encontrar la magnitud del vector A + B sabiendo que sen1(0.237) 13.7

A = 5 unid., B = 8 unid. Escala: 1 cm : 2 unid.
y
c) Cuando forman 75:
R = 17.5 N
B=6N
x 75
45 45

A=5u A = 15 N
B=8u
R A 2 B2 2 A B cos
R 152 62 2 15 16 cos 75 17.5 N
B sen 6 sen 75
R = 9.4 u sen 0.331
R 17.5
R A 2 B2 52 8 2 9.4 u. sen1(0.331) 19.3

14. Hallar el vector resultante de dos vectores fuerzas de 15. Determine el mdulo de la resultante de dos
15 N y 6 N cuando forman un ngulo de: a) 90 b) de vectores cuyos mdulos son 15 y 7 unidades, si forman un
50 y c) de 75. (Solucin grfica y analtica) ngulo de 53. Escala: 1 cm : 5 u
Escala: 1 cm : 5 N
a) Cuando forman 90: R = 20 u

R = 16.2 N B=7u
53

B=6N
A = 15 u

A = 15 N
R A 2 B2 2 A B cos
R A 2 B2 152 62 16.2 u. R 152 72 2 15 7 cos 53
6
tg tg1 0.4 21.8 R 225 49 210
3
274 126 400 20 u
15 5
16. Dados: A = (250 N , 0) y B = (300 N , 150) . Hallar

b) Cuando forman 50: grfica y analticamente el mdulo de la resultante.
R = 19.4 N Escala: 1 cm : 50 N
B=6N R = 150.3 N
50

A = 15 N
B = 300 N
150
R A 2 B2 2 A B cos
A = 250 N
R 152 62 2 15 6 cos 50 19.4 N
R A B 2 A B cos
2 2
R 2502 3002 2 250 300 cos 150

R 152500 129903.8 150.3 N
17. Dados: A = (60 kp , 0) y B = (90 kp, 35) Calcular el

vector suma aplicando el mtodo del tringulo y en forma
analtica. Escala: 1 cm : 20 kp
R = 143.3 N
B = 90 kp
35 Vector ngulo Vx = V.cos Vx = V.sen

A = 95 0 95 0
A = 60 kp
B = 110 140 84.3 70.7
R A 2 B2 2 A B cos C = 80 72 24.7 76.1
Vx = 35.4 Vy = 5.4
R 602 902 2 60 90 cos 35 143.3 kp
Mdulo de R:
18. Calcular el vector resultante por el mtodo del
paralelogramo y del tringulo. Escala: 1 cm : 10 N
V V 35.4 5.4
2 2 2 2
R x y
R = 25.2 N
R 35.8 N
150
B = 40 N
Direccin de R:
A = 50 N
R A 2 B2 2 A B cos
tg
V y

5.4
0.1525
V x 35.4
R 502 402 2 50 40 cos 150
tg1(0.1525) 8.7
R 4100 3464 25.2 N
20. Un trabajador de topografa inicia su tarea en la
esquina sudeste de una parcela y registra los siguientes
R = 25.2 N B = 40 N desplazamientos: A = 600 m, Norte; B = 400 m, Oeste;
C = 200 m, Sur; y D = 100 m; Este. Cul es el
desplazamiento neto desde el punto de partida?
150 Resuelva por el mtodo del polgono y por
A = 50 N descomposicin. Escala: 1 cm : 200 m
Mtodo del polgono:

19. Calcule la resultante mediante los mtodos del
polgono y por descomposicin. Escala: 1 cm : 40 N
B = 400 m
Mtodo del polgono:
C = 200 m
A = 95 N
D = 100 m A = 600 m
C = 80 N
B = 110 N R = 500 m
R = 35.8 N
Mtodo por descomposicin:
Mtodo por descomposicin:
N Mdulo de R:
R 122 ( 5)2 169 13 u
A = 600 m
22. Sean los vectores:
B = 400 m D = 100 m A= 5i+3j B= 7i+2j

O E
Hallar el mdulo de: A + B
C = 200 m
R A B 5 i 3 j 7 i 2 j
S R 12 i 5 j
Vx = 100 m 400 m = 300 m Mdulo de R:
Vy = 600 m 200 m = 400 m R 122 52 169 13 u
23. En el sistema vectorial mostrado, determine el

Mdulo de R: mdulo del vector resultante.
V V 300 400
Asignamos nombres y componentes:
2 2 2 2
R x y
A
R 500 m
C
N
R = 500 m B
A 3i j
Vy = 400 m
B 2i 2 j

O E C i2 j
Vx = 300 m
R A BC (3 i j) (2 i 2 j) ( i 2 j)
S
R j Modulo: R = 1 unid.
Direccin de R:
24. Determine el mdulo del vector resultante.
tg
V y

400
1.333
V x 300
B
1 C
tg (1.333) 53
A
El ngulo medido desde el eje Este, es:
= 180 53 = 127 A 3i2 j

21. Sean los vectores: B 4i 2 j
C 3i j
A = 15 i + 12 j B= 3i+7j
Hallar el mdulo de: A B R A BC (3 i 2j) (4 i 2 j) (3 i j)
R A B 15 i 12 j 3 i 7 j R 4i3 j
R 12 i 5 j R 42 32 25 5u

1. Una de las siguientes magnitudes es escalar:
a) La aceleracin b) La velocidad 8. Los mdulos de dos vectores perpendiculares son 8

c) La fuerza d) El tiempo cm y 6 cm respetivamente. El vector resultante de
ambos es:
2. Una de las siguientes magnitudes es vectorial:

R
a) La masa b) El tiempo B=6
c) La fuerza d) La densidad
A=8
3. La suma de dos vectores A y B que aparecen en la

figura es igual a: R 82 62 100 10 cm
R a) 3 cm b) 13 cm c) 10 cm d) 14 cm
A= 3u
B =4u 9. Si a un desplazamiento de 45 m al Norte se le aade

uno de 60 m al Sur; el vector resultante es:
R 42 32 25 5u R 45 m 60 m 15 m
a) 3 u b) 4 u c) 5 u d) 7 u a) 15 m al N b) 105 m al S
c) 15 m al S d) 105 m al S
4. La suma de dos vectores A y B es mxima cuando el

ngulo entre ellos es: 10. Si a un desplazamiento de 30 m al Este se le aade
uno de 15 m al Oeste; el vector resultante es:
a) 90 b) 180 c) 45 d) 0
R 30 m 15 m 15 m
5. La suma de dos vectores A y B es mnima cuando el a) 45 m al N b) 15 m al O

ngulo entre ellos es de: c) 15 m al E d) 45 m al E
a) 90 b) 180 c) 45 d) 0
11. Dos vectores de magnitudes iguales a 10 kp y 20 kp,
forman un ngulo de 37. Cul es el valor de la
6. Se tiene un vector de 4 unidades hacia el norte, uno suma de estos vectores?
de 8 unidades hacia el sur y otro de 3 unidades
hacia el oeste. El vector resultante mide: R
A = 10
R 42 32 25 5u
a) 9 u b) 8 u c) 5 u d) 15 u B = 20
R A 2 B2 2 A B cos
7. Calcular la resultante de dos fuerzas de 10 y 30 kgf
si forman un ngulo de 60.
R 102 202 2 10 20 cos 37 28.6 kp
A = 10 kgf R
a) 30 kp b) 28.6 kp c) 13.4 kp d) 10 kp
B = 30 kgf
12. Dos fuerzas de 30 lbf y 40 lbf forman un ngulo de
90, luego la resultante de estas fuerzas es:
R A 2 B2 2 A B cos R 302 402 2500 50 lbf

R 10 30 2 10 30 cos 60
2 2
R 36.1 kgf a) 30 lbf b) 40 lbf c) 50 lbf d) 60 lbf

a) 36.06 kgf b) 10 kgf
c) 40 kgf d) 50 kgf
13. Determine el mdulo de la resultante de dos vectores

d
cuyos mdulos son 15 y 7 unidades, si forman un
ngulo de 53.
R1 = a
R c
B=7
53
b
A = 15
Luego quedan dos vectores:
R A 2 B2 2 A B cos
R 152 72 2 15 7 cos 53 20 unid.

a
R = 2a
a) 32 b) 28 c) 20 d) 30
14. Hallar la resultante de los siguientes vectores, R1 = a

sabiendo que: A = 6 N y B = 8 N
R 17. Hallar el vector resultante.
B=8N
A=6N a) c
b) 2 b
60 30
c) 2 c
R 62 82 100 10 N d) 2 a
a) 15 N b) 10 N c) 14 N d) 20 N
R1 = c
15. En la figura mostrada el mdulo de los vectores es

A = 12 u; B = 5 u. Determine el mdulo del vector
resultante. b
a
R 122 52 169 13 u
Luego quedan dos vectores:

a) 26 u b) 14 u.
R1 = c c
c) 16 u. d) 13 u.
R = 2c
16. Hallar el vector resultante:
a) 2d
b) a
c) 2a
d) 2b
Cap. 4
CINEMTICA I
MOVIMIENTO RECTILNEO
UNIFORME EN LA MADRE
TIERRA
Contenido:
Valoramos la importancia del movimiento de los

cuerpos mediante el conocimiento de las variables
de la cinemtica, para determinar rapidez, velocidad,
desplazamiento, distancia y tiempo, que permitan
asumir con responsabilidad el buen uso de los
instrumentos de medida en la comunidad.
DISTANCIA Y DESPLAZAMIENTO
Ingresa a Educaplus, luego Fsica, despus selecciona Movimientos y luego Distancia y

desplazamiento y luego Laboratorio virtual de cinemtica, investiga con ayuda del profesor y
practica por tu cuenta:
Cap. 4
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Rapidez media: Velocidad media:
dis tan cia recorrida desplazamiento efectuado

Rapidez media Velocidad media
tiempo empleado tiempo empleado
x x
v v
t t
Movimiento Rectilneo Uniforme (M.R.U.):

La Rapidez y la Velocidad:
Rapidez: solo mdulo
V 20 m / s al norte
Velocidad: mdulo, direccin y sentido

- Su trayectoria es una lnea recta
- El mvil recorre distancias iguales en intervalos de
tiempos iguales
Desplazam. = posicin final posicin inicial
- Se considera la velocidad constante (en mdulo y
direccin)
- La velocidad instantnea es igual a la velocidad x x2 x1
media
1. Qu velocidad tiene un ciclista que recorre 0.5 km en 7. Cunto tiempo tardar un nio en patines, que
5.5 min? puede desarrollar una velocidad de 7.4 m/s, recorrer una
distancia de 120 m?
x 500 m
v 1.52 m / s
t 330 s x x 120 m
v t 16.2 s
t v 7.4 m / s
2. Un automvil viaj 86.4 km. con una velocidad
constante de 8 m/s, Cuntas horas se requiere para el 8. Una rueda se desliza por un camino horizontal. Si se
viaje? mueve a razn de 8 m/s, cunto tardar en recorrer
100 m?
x x 86400 m
v t 10800 s
t v 8m/s x x 120 m
v t 16.2 s
t v 7.4 m / s
1h
t 10800 s 3h
3600 s 9. Un atleta corre una maratn de 42 kilmetros en 2
horas y 15 min. Cul es su velocidad?
3. El sonido viaja por el aire con una rapidez de 340 m/s,
x 42 000 m
disparando un can, en cunto tiempo ms se oir el v 5.18 m / s
disparo a 1360 m de distancia? t 8100 s
x x 1360 m 10. Un auto de juguete avanza segn los siguientes

v t 4s
t v 340 m / s pisos: En madera a 0.5 m/s; en cemento a 0.4 m/s, en
baldosa a 0.8 m/s. Cunto tarda en recorrer una
4. La velocidad de un avin es de 980 km/h, mientras que distancia total de 20 metros, repartidos en 4 metros de
un segundo avin tiene una velocidad de 300 m/s. Cul madera, 2.5 metros de cemento y el resto en baldosa?
es ms veloz?
v1 = 0.5 m/s v2 = 0.4 m/s v3 = 0.8 m/s
km 1000 m 1h
v1 980 272.22 m / s
h 1km 3600 s
Madera Cemento Baldosa
v2 300 m / s
4m 2.5 m 13.5m
El segundo, es el ms veloz.
5. A las 9:30 horas se informa en la estacin que un x1 4m

t1 8s
avin se halla a 108 km del aeropuerto, halle la velocidad v1 0.5 m / s
del avin, supuesta constante, sabiendo que aterrizar en
el aeropuerto a las 11:00. x2 2.5 m
t2 6.25 s
Tiempo de viaje: v2 0.4 m / s
11:00 9:30 = 1.5 h t3

x3

13.5 m
16.875 s
v3 0.8 m / s
x 108 km
v 72 km / h
t 1.5 h
El tiempo total es:
6. Un estudiante, para llegar a la escuela, camina 3
cuadras al este y 4 cuadras al norte, esto le toma tt = 8 + 6.25 + 16.875 = 31.1 s
alrededor de 20 minutos, conociendo que el estudiante
tiene una rapidez de 0.8 m/s. Calcule la longitud de cada 11. Un automvil recorre 40 km en media hora. a) Cul
cuadra supuesta de igual medida. es su rapidez? b) Si mantiene esa rapidez, cunto
tardar en recorrer 320 km, desde que parti?
Distancia recorrida:
a) Clculo de la rapidez:
x m
v x vt 0.8 1200 s 960 m
t s
x 40 km
v 80 km / h
Longitud de cada cuadra: t 0.5 h
L 960 m / 7 cuadras 137.1 m b) Clculo del tiempo:

x x 320 km
v t 4h v1 = 20 m/s x=?
t v 80 km / h
12. Un atleta recorre 100 m en 10 s. a) Con qu rapidez

v2 = 15 m/s
se desplaza?, b) qu distancia recorrera en una hora?
(si pudiera mantener esa rapidez).
a) Clculo de la rapidez: Distancia recorrida por el automvil:
x 100 m m
v 10 m / s x1 v1 t 20 1800 s 36000 m
t 10 s s
b) Clculo de la distancia: Distancia recorrida por el motociclista:
x m m
v x vt 10 3600 s 36000 m x2 v2 t 15 1800 s 27000 m
t s s
x 36000 m 36 km Separacin: x = 36000 27000 = 9000 m
13. Un bus en el trayecto Sucre - Tarabuco, tarda una

hora y tres cuartos. Si la distancia que recorre es de 110 a) Clculo de la separacin, diferente sentido:
km, con qu rapidez se desplaz? Exprese el resultado
en km/h.
v1 = 20 m/s
x 110 km
v 62.86 km / h
t 1.75 h
v2 = 15 m/s
14. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s.
Cunto tarda un espectador de un partido de ftbol en x1 x2
escuchar el ruido de un "chute" que se lanza a 127.5 m de
distancia de l? Distancia recorrida por el automvil:
x x 127.5 m m
v t 0.4 s x1 v1 t 20 1800 s 36000 m
t v 340 m / s s
15. Un mach es la velocidad del sonido. Un avin Distancia recorrida por el motociclista:
supersnico viaja a 2.5 mach. Cunto tardar en recorrer
2448 km? m
x2 v2 t 15 1800 s 27000 m
s
m m
v 2.5 match 2.5 340 850
s s
Separacin: x = 36000 + 27000 = 63000 m
x 2448000 m 17. Qu distancia hay entre la Tierra y el sol si la luz de

t 2880 s 48 min
v 850 m / s este astro tarda 8 min 20 seg en recorrer la distancia que
los separa?
16. Desde un mismo punto parten un automvil, a razn
de 72 km/h, y una motocicleta, a razn de 15 m/s. a) Qu Datos:
distancia los separar al cabo de media hora si se dirigen
hacia un mismo lugar?, b) Qu distancia los separar al Velocidad de la luz: v = c = 300000 km/s
cabo de media hora si parten en una misma direccin pero
en sentidos contrarios? Tiempo: t = 8 min + 20 s = 500 s
km 1000 m 1h
v1 72 20 m / s x km
h 1km 3600 s v x vt 300000 500 s
t s
x 150000000 km 1.5 108 km

a) Clculo de la separacin, igual sentido:

1. Un ciclista se desplaza en lnea recta 750 m. Si su 4. Un ciclista que se mueve a razn de 6 m/s, en un
posicin final est a 1250 m del punto de referencia, el cuarto de hora recorre una distancia de:
ciclista inici su recorrido desde una posicin de:
x m
Inicio Final v x vt 6 900 s 5400 m
t s
750 m a) 5400 km b) 90 m
0 c) 90 km d) 5400 m
x1 = ? x2 = 1250 m
5. Un coche de carreras recorre la distancia de 2000 m

Partimos del concepto de desplazamiento: en 1.5 min. Cul es su rapidez?
x x2 x1 x1 x2 x 1250 750 500 m x 2000 m

v 22.2 m / s
t 90 s
a) 750 m b) 1250 m c) 500 m d) N. A.

a) 22.2 m/s b) 1333.3 m/s
c) 180000 m d) N. A.
2. Un auto viaja en lnea recta 200 km; luego regresa 100

km empleando un tiempo de 5 horas en todo el 6. El desplazamiento es un:
recorrido, se movi con velocidad media de:
a) Escalar b) Vector
Desplazamiento = 100 km 100 km c) La rapidez d) La velocidad
7. Un autobs parte de Sucre a las 7:30 de la maana y

llega a Potos a las 12:30, si la distancia recorrida es
200 km de 160 km, su rapidez media es:
Tiempo: 12:30 7:30 = 5 h

La velocidad (vector) es:
x 100 km
v 20 km / h v
x

160 km
32 km / h
t 5h t 5h
a) 60 km/h b) 20 km/h a) 40 km/h b) 60 km/h

c) 40 km/h d) 30 km/h c) 32 km/h d) 50 km/h
3. La rapidez media del auto del problema anterior fue: 8. Seala el valor de la velocidad en unidades del S.I.:
v = 36 km/h
Desplazamiento = 100 km 100 km
km 1000 m 1h
v 36 10 m / s
h 1km 3600 s
200 km
a) 200 m/s b) 72 m/s
c) 20 km/h d) 10 m/s
La rapidez (escalar) es:
x 200 km 100 km 9. Un coche recorre 3 km en 2 min. Calcula su velocidad

v 60 km / h
t 5h en m/s.
x 3000 m
v 25 m / s
a) 60 km/h b) 20 km/h t 120 s
c) 40 km/h d) 30 km/h
a) 25 m/s b) 30 m/s c) 1.5 m/s d) N. A.
10. Un avin se desplaza a una velocidad de 1080 km/h. a) 4 m/s b) 3 m/s c) 5 m/s d) 6 m/s
Calcula la velocidad en m/s
15. Javier un joven estudiante, desea saber a qu

km 1000 m 1h distancia se encuentra el cerro ms prximo, para lo
v 1080 300 m / s
h 1km 3600 s cual emite un grito y cronmetro en mano,
comprueba que el eco escucha luego de 3 s. Cul
es esa distancia en metros? (velocidad del sonido =
a) 108 m/s b) 300 m/s c) 600 m/s d) N. A. 340 m/s)
11. Un coche avanza con una velocidad de 8 m/s. Calcula

el espacio recorrido en un tiempo de 4 segundos.
x =?
x m
v x vt 8 4 s 32 m
t s
Distancia recorrida por el sonido, ida y vuelta:

a) 16 m b) 32 m c) 2 m d) N. A.
x m
v x vt 340 3 s 1020 m
12. Qu magnitud permanece constante en un t s
movimiento rectilneo uniforme?
a) El tiempo b) La velocidad Distancia del cerro, la mitad:

c) El espacio d) N. A.
x = 1020 / 2 = 510 m
13. Cuntos metros recorre en 10 s un coche que se

mueve a una velocidad de 36 km/h? a) 500 m b) 510 m c) 450 m d) 400 m
km 1000 m 1h 16. Dos atletas parten juntos en la misma direccin y

v 36 10 m / s sentido con velocidades de 4 m/s y 6 m/s, despus
h 1km 3600 s
de 1 minuto. Qu distancia los separa?
x m
v x vt 10 10 s 100 m v1 = 6 m/s
t s
a) 360 m b) 3.6 m c) 100 m d) N. A.

v2 = 4 m/s
x =?
14. Un mvil que va con M.R.U. inicia su movimiento en
x = 12 m y luego de 8 s est en x = + 28 m, hallar
su velocidad. Distancia recorrida por el primer atleta:
Desplazamiento = 40 m m
x1 v1 t 6 60 s 360 m
x 40 m s
Distancia recorrida por el segundo atleta:

x1 = 12 m x=0 x2 = 28 m
m
x2 v2 t 4 60 s 240 m
Clculo del desplazamiento: s
x x2 x1 28 (12) 28 12 40 m Separacin: x = 360 240 = 120 m
Clculo de la velocidad: a) 120 m b) 100 m c) 125 m d) 150 m
x 40 m
v 5m/s
t 8s
17. Una moto y un auto se encuentran a una distancia de 40 t 25 t 13000

1000 m. Si parten simultneamente en la misma
direccin, con sentidos contrarios, con velocidades de
25 m/s y 15 m/s respectivamente. En qu tiempo se 13000
produce el encuentro? 65 t 13000 t 200 s
65
v2 = 15 m/s v1 = 25 m/s a) 100 s b) 200 s c) 150 s d) 125 s
LOS ANIMALES Y SUS VELOCIDADES

x2 x1 1.- El Guepardo: a Alcanza los 115 km/h, es un flido de
buen tamao que habita en frica y el Medio Oriente.
x = 1000 m
Distancia recorrida por la moto:
x1 v1 t 25 t (1) 2.- La libre Hare: Puede desarrollar una velocidad

mxima de 72 km/h. Es una especie nativa al norte, centro
y oeste de Europa y Asia Occidental.
Distancia recorrida por el automvil:
x2 v 2 t 15 t (2)
Sumando las ec. (1) con (2) equivale a 1000 m

3.- Tiburn Mako: Alcanzan velocidades de hasta 48
25 t 15 t 1000 km/h, su nombre significa nariz puntiaguda.
1000
40 t 1000 t 25 s
40
a) 16 s b) 20 s c) 25 s d) 30 s
4.- Avestruz: Alcanza una velocidad impresionante de

18. Dos mviles con velocidades constantes de 40 y 25 hasta un 97.5 km / h.
m/s parten de un mismo punto, y se mueven en la
misma recta alejndose el uno del otro. Despus de
cunto tiempo estarn separados 13 km?
v2 = 25 m/s v1 = 40 m/s
x2 x1
5.- Halcn Peregrino: Puede volar a una velocidad de
100 km/h, pero cuando caza efectuando un ataque en
x = 13 km = 13000 m picado puede alcanzar ms de 300 km/h, lo que lo
convierte en el ave ms rpido del mundo.
Distancia recorrida por el primer mvil:
x1 v1 t 40 t (1)
Distancia recorrida por el segundo mvil:
x2 v 2 t 25 t (2)
Sumando las ec. (1) con (2) equivale a 13 km

Cap. 5
CINEMTICA II
MOVIMIENTO RECTILNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
EN LA MADRE TIERRA
CONTENIDO:
Valoramos los procesos de movimiento acelerado

estudiando y analizando las caractersticas y
efectos de los cambios de velocidad, recurriendo
al trabajo prctico de laboratorio y solucin de
problemas numricos, que permita a los
estudiantes aplicar a situaciones creativas en el
contexto que les rodea.
CINEMTICA CON EDUCAPLUS
Ingresa a educaplus, fsica, movimientos y selecciona Movimiento en una

direccin.
Cap. 5
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO
Aceleracin media: Ecuaciones del M.R.U.V:
var iacin de velocidad

aceleracin v0 = Velocidad inicial v = Velocidad final
var iacin de tiempo a = Aceleracin x = Desplazamiento
v v v0
a (1) v v0 a t v2 v02 2 a x (2)
t t t 0
Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado x v0 t 12 a t 2 v v0

(3) x t (4)
(M.R.U.V.).- 2
a cte.
x vo v
(5) v v (6)
t 2
1. Un nio empieza a resbalar por un tobogn adquiriendo 2. Un tren va con una velocidad de 18 m/s; frena y se
2
una aceleracin constante de 0.8 m/s , el descenso dura 3 detiene en 15 s, calcule su desaceleracin.
s, halle el largo del tobogn
t = 15 s
v0 = 18 m/s vf = 0
a = ?
v f v0 0 18 m / s
a 1.2 m / s2
t 15 s
3. La velocidad de un bote salvavidas es de 8 m/s, al

apagarse el motor la friccin del agua produce una
2
desaceleracin de 4m/s , Qu distancia recorrer el bote
desde el instante en que fue apagado el motor hasta
detenerse?
1 2 1 2
x v0 t at x at
2 2
vf = 0 v 0 = 8 m/s
1 m
x 0.8 2 (3 s)2 3.6 m
2 s a = 4 m/s 2
x =?
v 2f v 02
v 2f v 02 2 a x x
2a
b) Clculo de la aceleracin:
0 (8 m / s) 2
v f v0
x 8m 0 32 m / s
2 ( 4 m / s2 ) a 1.28 m / s2
t 25 s
7. Cunto tiempo tardar un mvil en alcanzar una

4. En un informe tcnico se detalla que cierto automvil velocidad de 60 km/h, si parte del reposo acelerando
es capaz de acelerar desde el reposo hasta 12 m/s constantemente con una aceleracin de 20 km/h?
necesitando una distancia de 48 m, calcule el tiempo Datos:
empleado para esto.
Datos:
km km
v0 = 0 vf 60 v0 = 0 a 20
vf = 12 m/s h h2
x = 48 m
t=?
v f v0
vf v0 a t t
a
v0 v f 2x 2 48 m
x 2 t t 60 km / h 0
vf 12 m / s t 3h
20 km / h2
t 8s
8. Un mvil parte del reposo con una aceleracin de
5. Las partculas alfa se disparan con una rapidez de 20 m/s constante. Calcular:
7
4x10 m/s hacia el aire y viajan 8 cm antes de detenerse. a) Qu velocidad tendr despus de 15 s?
Halle su desaceleracin media en el tiempo que le toma b) Qu espacio recorri en esos 15 s?
detenerse.
Datos: t = 15 s
7
v0 = 4x10 m/s
v0 = 0 vf = ?
vf = 0 a = 20 m/s2
x = 8 cm
a=?
v 2f v 02 x =?
v 2f v 02 2 a x a
2x
a) Clculo de la velocidad final:
0 (4 107 m / s)2
a 1 10 m / s
16 2
2 (0.08 m) vf v0 a t 20 m / s2 15 s 300 m / s
6. Un mvil que se desplaza con velocidad constante b) Clculo del espacio recorrido:
aplica los frenos durante 25 s y recorre 400 m hasta
detenerse. v0 v f 0 300 m / s
a) Qu velocidad tena el mvil antes de aplicar los x 2 t 15 s 2250 m
2
frenos?
b) Qu desaceleracin produjeron los frenos?
9. Un auto parte del reposo, a los 5 s posee una
velocidad de 90 km/h, si su aceleracin es constante,
t = 25 s calcular:
v0 = ? vf = 0 a) Cunto vale la aceleracin?
a =? b) Qu espacio recorri en esos 5 s?
c) Qu velocidad tendr los 11 s?
km 1000 m 1h
x = 400 m v 90 25 m / s
h 1km 3600 s
a) Clculo de la velocidad inicial: v0 = 0 vf = 25 m/s

t =5s
v0 v f v0
x 2 t x 2 t

x1 = ?
2x 2 400 m
v0 32 m / s
t 25 s
a) Clculo de la aceleracin: 11. Un mvil se desplaza con M.R.U.V. partiendo del

reposo con una aceleracin de 4 m/s.
v f v0 25 m / s 0 a) Qu velocidad tendr a los 10 s?
a 5 m / s2 b) Qu distancia habr recorrido a los 32 s de la partida?
t 5s
c) Representar grficamente la velocidad en funcin del
tiempo.
Datos:
b) Espacio recorrido: 2
v0 = 0 a = 4 m/s
a) v = ? t = 10 s
b) x = ? t = 32 s
v0 v f 0 25 m / s
x 2 t 5s 62.5 m c) Grfica = ?
2
a) Velocidad a los 10 s:
c) Velocidad a los 11 s: vf v0 a t 4 m / s2 10 s 40 m / s
t = 11 s b) Distancia a los 32 s:
v0 = 0 vf = ?
a = 5 m/s2 1 2 1 2
x v0 t at x at
2 2
1 m
x 4 2 (32 s)2 2048 m
vf v0 a t 5 m / s2 11s 55 m / s 2 s
c) Grafica:
10. Un motociclista parte del reposo y tarda 10 s en
recorrer 20 m. Qu tiempo necesitar para alcanzar v (m/s)
40 km/h?
Datos:
v0 = 0 a = 4 m/s2
t = 10 s
x = 20 m
t1 = ?
vf = 40 km/h = 11.11 m/s
40
Clculo de la aceleracin, con los primeros tres datos:
1 2 1 2 t (s)
x v0 t at x at 0 5 10 15 20 25
2 2
12. Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una
2
aceleracin constante de 8 m/s . Calcular:
2x 2 20 m
a 0.4 m / s2 a) La velocidad que tiene al cabo de 5 s
t2 (10 s)2 b) La distancia recorrida, desde el reposo, en los primeros
5 s.
Datos:
v0 = 0
2
Clculo del tiempo para alcanzar la velocidad de 40 km/h: a = 8 m/s
a) v = ?
v f v0 t = 5s
vf v0 a t t b) x = ?
a
a) Clculo de la velocidad:
11.11m / s 0
t 27.8 s vf v0 a t 8 m / s2 5 s 40 m / s
0.4 m / s2
b) Distancia recorrida:
1 2 1 2
x v0 t at x at
2 2
1 m
x 8 2 (5 s)2 100 m
2 s
13. La velocidad de un vehculo aumenta uniformemente 15. Un tren viaja a 120 km/h y necesita detenerse en
desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s. Calcular: 100 m. Qu aceleracin necesita imprimrsele? Cunto
a) La velocidad media en m/s tiempo tarda en pararse? Cul es la velocidad media?
b) La aceleracin
c) La distancia recorrida durante este tiempo.
Datos: v0 = 120 km/h vf = 0
t =?
km 1000 m 1h a = ?
v0 15 4.17 m / s
h 1km 3600 s
x = 100 m
km 1000 m 1h
v 60 16.67 m / s
h 1km 3600 s
km 1000 m 1h
v0 120 33.33 m / s
t = 20s h 1km 3600 s
a) Clculo de la velocidad media en m/s: Aceleracin:

v0 v 4.17m / s 16.67m / s v 2f v 02
v 10.42 m / s v 2f v 02 2 a x a
2 2 2x
0 (33.33 m / s)2
b) Clculo de la aceleracin: a 5.56 m / s2
2 (100 m)
v f v0 16.67 m / s 4.17 m / s
a 0.625 m / s2
t 20 s
Tiempo:
c) Clculo de la distancia recorrida: v vf 2x

x 0 t t
2 v0 v f
x vt 10.42 m / s 20 s 208.4 m
2 100 m
t 6s
33.33 m / s 0
14. Un automvil que marcha a una velocidad de 45
km/h, aplica los frenos y al cabo de 5 s su velocidad se ha
reducido a 15 km/h. Calcular Velocidad media:
a) La aceleracin
b) La distancia recorrida durante los 5 s. v0 v 33.33 m / s 0
Datos: v 16.67 m / s
2 2
v0 = 45 km/h = 12.5 m/s
t = 5s
v = 15 km/h = 4.17 m/s 16. Un tren que marcha a la velocidad de 80 km/h, frena
a) a = ?
durante 60 m, con lo que su velocidad pasa a ser de 50
b) x = ?
km/h. Cul es el valor de la aceleracin?
Datos:
v0 = 80 km/h = 22.22 m/s
b) Clculo de la aceleracin:
x = 60 m
vf = 50 km/h = 13.89 m/s
a = ?
v f v0 4.17 m / s 12.5 m / s
a 1.67 m / s2
t 5s
v 2f v 02
v 2f v 02 2 a x a
2x
b) Clculo de la distancia recorrida:
1 2 1
x v0 t at 12.5 m / s 5 s 1.67 m / s2 (5 s)2 (13.89 m / s)2 (22.22 m / s)2
2 2 a 2.51m / s2
2 (60 m)
x 62.5 m 20.88 m 41.62 m
17. El conductor de un camin que va a 100 km/h aplica b) Distancia recorrida en las 2 horas:
los frenos, dando al camin una desaceleracin uniforme
2
de 6.50 m/s conforme viaja 20.0 m Primero la velocidad v:
a) Cul es la velocidad del camin en km/h al final de
esa distancia? vf v0 a t 0 0.5 m / s2 120 s 60 m / s
b) Cunto tiempo emple?
Esta velocidad se mantiene constante durante 1 h y 58

v0 = 100 km/h t =? vf = ? min.
t2 = 1 h + 58 min = 7080 s
a = 6.50 m/s2
Luego la distancia del segundo tramo es:

x = 20.0 m
x2
v x2 v t2 60 m / s 7080 s 424800 m
a) Clculo de la velocidad final: t2
v 2f v 02 2 a x 27.78 m / s
2

2 6.50 m / s2 20.0 m x2 424.8 km
v 2f 771.6 m2 / s2 260 m2 / s2 511.6 m2 / s2

La distancia total:
vf 511.6 m / s2 2
22.62 m / s
x = 3.6 km + 424.8 km = 428.4 km
m 1km 3600 s
vf 22.62 81.43 km / h
s 1000 m 1h 19. Un auto se mueve con una rapidez de 20 m/s.
cuando el conductor aplica los frenos. El movimiento pasa
a ser uniformemente retardado, haciendo que el auto se
b) Clculo del tiempo: detenga totalmente en 4 s.
a) Calcula la desaceleracin que los frenos imprimieron al
v f v0 auto.
vf v0 a t t b) Qu distancia recorre desde el momento que
a
aplicaron los frenos hasta que se detuvo?
22.62 m / s 27.78 m / s Datos:
t 0.8 s v0 = 20 m/s
6.50 m / s2 t = 4s
vf = 0
a) a = ?
18. Un automvil parte del reposo con una aceleracin b) x = ?
constante de 0.5 m/s, transcurridos 2 minutos deja de
acelerar y sigue con velocidad constante, determinar: a) Clculo de la aceleracin:
a) Cuntos km recorri en los 2 primeros minutos?
b) Qu distancia habr recorrido a las 2 horas de la v f v0 0 20 m / s
partida? a 5 m / s2
t 4s
a = 0.5 m/s2
v0 = 0 v= ? v = cte. v b) Clculo de la distancia recorrida:
1 2 1
x v0 t at 20 m / s2 4 s ( 5 m / s2 )(4 s)2
x1 = ? x2 = ? 2 2
t1 = 2 min
x 80 m 40 m 40 m
a) Distancia recorrida en los 2 minutos:
1 2 1
x1 v0 t at 0.5 m / s2 (120 s)2 3600 m
2 2
x1 3.6 km
20. Un automvil viaja a 35.0 millas/ h se encuentra a 22. El anuncio de un auto deportivo dice que puede
110 pies de una barda cuando el conductor aplica los alcanzar una velocidad de 90.0 km/h en 6.85 s Cul es
frenos. Cuatro segundos despus el auto choca con la la aceleracin media del auto?
barda. Datos:
a) Cul es la desaceleracin del automvil antes del v = 90.0 km/h = 25.0 m/s
impacto? t = 6.85 s
b) Cul era la rapidez del auto en el momento del a=?
impacto?
Datos: v f v0 25 m / s 0
v0 = 35.0 millas/h = 51.33 pies/s a 3.65 m / s2
t 6.85 s
x = 110 pies
t = 4s
a) a = ?
23. Una bicicleta que avanza a 10 m/s acelera a razn
b) vf = ? 2
de 4 m/s
a) Cul ser su rapidez al cabo de 5 s?
b) Qu distancia recorre en ese tiempo?
a) Clculo de la aceleracin:
1 2 2 x v0 t v0 = 10 m/s t=5s vf = ?
x v0 t at a 2
2 t
a = 4 m/s2
2 110 pies 51.33 pies / s 4 s 190.64 pies

a
(4 s)2 16 s2
x =?
a 11.92 pies / s2
a) Rapidez a los 5 s:
b) Clculo de la velocidad final: vf v0 a t 10 m / s 4 m / s2 5 s 30 m / s
vf v0 a t 51.33 pies / s 11.92 pie / s2 4 s

b) Distancia a los 5 s:
vf 3.65 pies / s
1 2 1
x v0 t at 10 m / s 5 s 4 m / s2 (5 s)2
21. Un antlope con aceleracin constante cubre la 2 2
distancia de 70 m entre dos puntos en 7 s. Su rapidez al
pasar el segundo punto es 15 m/s. x 100 m
a) Qu rapidez tena en el primero?
b) Qu aceleracin tiene?
24. Un carro, inicialmente en reposo, rueda cuesta
t=7s abajo en una colina a una aceleracin uniforme de 5.0
2
v0 = ? vf = 15 m/s
m/s . Cunto tiempo le tomar viajar 150 m, la distancia
hasta el fondo de la colina?
a =?
v0 = 0
t=?
x = 70 m
a) Rapidez inicial: vf
v vf 2x
x 0 t v0 vf
2 t
1 2 1 2
2 70 m x v0 t at x at
v0 15 m / s 5m/s 2 2
7s
2x 2 150 m
b) Qu aceleracin tiene? t 7.7 s
a 5.0 m / s2
v f v0 15 m / s 5 m / s
a 1.43 m / s2
t 7s
25. Un tren que se desplaza a 240 km/h aplica los frenos 1 2 1

2
disminuyendo su velocidad a razn de 4.5 m/s . Cul es x v0 t at 0 2 m / s2 (60 s)2
2 2
la velocidad que lleva al cabo de 56 m de recorrido?
x 3600 m
v0 = 240 km/h vf = ?
a = 4.5 m/s2 28. Un mvil parte del reposo con una aceleracin
constante y en 4 s recorre 32 m. Calcular el espacio que
recorre en los 4 s siguientes.
t1 = 4 s t2 = 4 s
x = 56 m v0 = 0 v1 = ? v2 = ?
V0 = 240 km/h = 66.67 m/s
v 2f v02 2 a x 66.67 m / s
2

2 4.5 m / s2 56 m
x1 = 32 m x2 = ?
v 2f 4444.44 m2 / s2 504 m2 / s2 3940.44 m2 / s2 Clculo de la aceleracin, con el primer tramo:
1 2 1 2
vf 3940.44 m2 / s2 62.77 m / s x1 v 0 t1 a t1 x1 a t1
2 2
m 1km 3600 s
vf 62.77 225.98 km / h 2 x1 2 32 m
s 1000 m 1h a 4 m / s2
t12 (4 s)2
26. Un auto al pasar por dos puntos separados 180 m
demor 8 s. Si por el primer punto pasa con una velocidad Clculo de v1:
de 20 m/s. Determinar con qu velocidad pasa por el
segundo punto. v1 v0 a t1 0 4 m / s2 4 s 16 m / s
t =8s
v0 = 20 m/s vf = ? Clculo de x2, segundo tramo:
a =?
1 2 1
x2 v1 t 2 a t2 16 4 4 (4)2
2 2
x = 180 m
x2 64 32 96 m
v vf 2x 29. Un auto se mueve con velocidad de 45 m/s,

x 0 t vf v0 desacelerando constantemente. Si luego de 3 s su
2 t
velocidad se ha reducido a 30 m/s. Cunto tiempo ms
debe transcurrir para lograr detenerse?
2 180 m
vf 20 m / s 25 m / s
8s
a
27. Un mvil parte del reposo con una aceleracin
constante. Si su velocidad aumenta a razn de 10 m/s v0 = 45 m/s v1 = 30 m/s v2 = 0
cada 5 s. Calcular el espacio que habr recorrido en 1
minuto.
Datos:
v0 = 0
t1 = 3 s t2 = ?
v = 10 m/s
t = 5 s
x=?
t = 60 s Clculo de la aceleracin, con el primer tramo:
Clculo de la aceleracin: v1 v 0 30 m / s 45 m / s
a 5 m / s2
t1 3s
v 10 m / s
a 2 m / s2
t 5s
Clculo de t2, segundo tramo:
Clculo de la distancia: v 2 v1 v 2 v1 0 30 m / s
a t2 6s
t2 a 5 m / s2

1. Un cuerpo parte del reposo con M.R.U.V. y avanza 5. Un cuerpo parte del reposo con aceleracin
2
50 m en 5 s. Cul es su aceleracin en m/s ? constante y recorre 12 m en 4 segundos. La
velocidad obtenida es de:
v v0 50 m / s 0
a 10 m / s2 v0 v f 2x
t 5s x v0
2 t vf
t
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20
2 12 m
vf 0 6m/s
4s
2. Una gacela pasa por dos puntos con una velocidad
de 3 m/s y 7 m/s y M.R.U.V. Si dichos puntos estn
separados 50 m. Qu tiempo emple en el
a) 0 m/s b) 48 m/s c) 3 m/s d) 6 m/s
recorrido?
2
v0 = 3 m/s vf = 7 m/s 6. Un automvil con aceleracin constante de 2 m/s
parte del reposo. Al cabo de 10 segundos, su
velocidad es:
v1 v0 a t1 0 2 m / s2 10 s 20 m / s
x = 50 m
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s d) 50 m/s

v vf 2x
x 0 t t
2 v0 v f
2 50 m 7. Un mvil cambia su rapidez de manera uniforme,
t 10 s desde 12 m/s hasta 8 m/s mientras recorre 40 m. La
3m/s7m/s 2
aceleracin en m/s , es:
a) 100 s b) 200 s c) 10 s d) 20 s
v 2f v 02
v 2f v 02 2 a x a
2x
3. Un mvil parte con una velocidad de 36 km/h y una
2
aceleracin de 6 m/s . Qu velocidad en m/s tendr (8 m / s)2 (12 m / s)2
a 1m / s2
luego de 5 s? 2 (40 m)
v0 = 36 km/h = 10 m/s
a) 1 b) 1 c) 0.75 d) 0.75
v1 v0 a t1 10 m / s 6 m / s2 5 s 40 m / s
8. Un automvil cambia su rapidez de manera uniforme,

a) 20 m/s b) 30 m/s c) 40 m/s d) 50 m/s desde 3 m/s hasta 7 m/s en un tiempo de 8
2
segundos. Su aceleracin, en m/s , es:
4. Un auto con MRUV pasa por dos puntos separados v v0 7 m/ s3 m/ s

a 0.5 m / s2
80 m en 5 s. Si en el primer punto tiene una rapidez t 8s
de 30 m/s. Determinar con qu rapidez pasa por el
segundo punto.
a) 0.5 b) 1 c) 2 d) 4
v0 = 30 m/s vf = ?
t =5s
9. Un avin parte de reposo y recorre 196 m en 7 s
para despegar. Su aceleracin es:
x = 80 m
1 2 1 2
x v0 t at x at
2 2
v0 v f 2x 2 196 m
x 2 t vf v0 a
2x
8 m / s2
t t2 (7 s)2
2 80 m a) 8 m/s
2
b) 7 m/s
2
c) 9 m/s
2
d) 10 m/s
2
vf 30 m / s 2m/s
5s
a) 0 b) 1 m/s c) 2 m/s d) 3 m/s

10. Un avin aterriza con una velocidad de 432 km/h y 14. Un automvil que se desplaza con una velocidad de
se detiene despus de recorrer 1200 m, luego, la 72 km/h aplica los frenos de manera que desacelera
aceleracin retardadora producida por los frenos es: uniformemente durante 12 s hasta detenerse, La
distancia que recorre en este tiempo es de:
v0 = 432 km/h = 120 m/s
v0 = 72 km/h = 20 m/s
v 2f v 02
v 2f v 02 2 a x a
2x v0 v f 20 m / s 0
x 2 t 12 s 120 m
2
0 (120 m / s)2
a 6 m / s2
2 (1200 m)
a) 60 m b) 100 m c) 120 m d) 140 m
2 2 2 2
a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 7 m/s
15. Un cuerpo es lanzado horizontalmente sobre un piso
spero con una velocidad de 20 m/s y demora en
11. Un cuerpo que se mueve a una velocidad de 10 m/s detenerse 5 segundos Qu aceleracin tuvo?
es frenado hasta alcanzar el reposo en una distancia
2
de 20 m, Cul es su aceleracin negativa en m/s ? v v0 0 20 m / s
a 4 m / s2
t 5s
v 2f v 02
v 2f v 02 2 a x a
2x
2 2 2 2
a) 4 m/s b) -4 m/s c) 5 m/s d) -5 m/s
0 (10 m / s) 2
a 2.5 m / s2
2 (20 m)
16. Un mvil parte del reposo con una aceleracin de 3
2
m/s durante 10 segundos, determine la distancia
recorrida.
a) 2.0 b) 2.5 c) 3.0 d) 3.5
1 2 1
x v0 t at 0 3 m / s2 (10 s)2
12. Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s 2 2
cuando el conductor aplica los frenos desacelera x 150 m
uniformemente detenindose en 3 s. Halle la
distancia recorrida en el frenado.
a) 50 m b) 100 m c) 130 m d) 150 m
v0 v f 15 m / s 0
x 2 t 3s 22.5 m
2 17. Un tren va con una velocidad de 18 m/s; frena y se
detiene en 15 s, calcule su desaceleracin.
a) 20.5 m b) 21.5 m c) 22.5 m d) 23.5 m v v0 0 18 m / s

a 1.2 m / s2
t 15 s
13. Un ciclista se mueve con una rapidez de 6 m/s de
pronto llega a una pendiente suave en donde acelera 2 2 2 2
2 a) 1 m/s b) 0.5 m/s c) 1.2 m/s d) 2 m/s
a razn de 0.4 m/s terminando de recorrer la
pendiente en 10 s. Halle la longitud de la pendiente
t = 10 s
v0 = 6 m/s
a = 0.4 m/s2
vf =
x =?
1 1
x v0 t a t2 6 m / s 10 s 0.4 m / s2 (10 s)2
2 2
x 80 m
a) 60 m b) 65 m c) 70 m d) 80 m
CURIOSIDADES DE LA FISICA
El mismo da que mora Galileo naca Newton. que entiende la teora de la relatividad general", este
Algunos han querido ver en esta casualidad una puso cara de sorpresa y respondi: "Estoy tratando
prueba de la transmigracin de las almas. Es de pensar quin puede ser la tercera persona".
curioso, adems, que la fecha de esta muerte-
nacimiento no es la misma segn la fuente de A Ampere se le ocurri su famoso teorema en el
informacin utilizada, ya que en algunos lugares interior de un carruaje, lo dej apuntado dentro y se
figura la fecha del calendario juliano (Navidad) y en pas toda la tarde buscando dicho carruaje para
otras la gregoriana (4 de enero). recordarlo.
El cielo es azul porque de la luz blanca que llega del Aunque todos consideramos a Morse el inventor del
Sol se dispersa en la atmsfera y debido al tamao telgrafo no fue l el padre de la criatura, sino
de esta la luz dispersada que llega a nuestros ojos Joseph Henry, un gran investigador en el campo del
es la de longitud de onda correspondiente al azul. electromagnetismo. Un mejor abogado y los
Durante el amanecer y el anochecer, como el intereses econmicos del gobierno de Estados
espacio a recorrer es mayor, llega luz roja. Unidos fueron los que le dieron la patente.
El pelaje de un oso polar es transparente, pero Una de las unidades ms importantes en fsica, el
debido al aire que almacenan para evitar que el calor metro, fue definida como la diezmillonsima parte de
corporal del oso se escape la luz se dispersa un cuarto del meridiano terrestre. Hoy da sabemos
aparentando color blanco. que dicha medida no es exacta ni constante y por
ello hemos tenido que variar su definicin.
El premio Casablanca se concedi al experimento
con ms clase de la historia. Lo gan el realizado por Cuando escuchamos nuestra voz grabada no la
Buys Ballot (1817-1890) al demostrar el efecto reconocemos porque es la voz que oyen los dems
Doppler con una orquesta que viajaba en un vagn cuando hablamos (que se transmite por el aire al
abierto de ferrocarril. situ un grupo de personas con tmpano). La que nosotros escuchamos
odo perfecto en la estacin y estos determinaron la habitualmente se ha transmitido de las cuerdas
variacin de las notas antes y despus de pasar el vocales al tmpano a travs de la cavidad craneal,
vagn. que hace de caja de resonancia.
Maxwell no descubri las cuatro leyes que llevan su Una goma de borrar elimina el lpiz del papel porque
nombre, pero se dio cuenta de su importancia y atrae con ms fuerza las partculas de carbn de la
modific ligeramente la tercera para hacerla ms mina de este que lo que lo hace el papel. Igualmente
general. el borrador atrae con ms fuerza la tiza de lo que lo
hace la pizarra.
Marconi no fue el autntico inventor de la radio, sino
que fue Hertz. El italiano lo que hizo fue enviar el El cielo es azul y el sol amarillo porque la luz del sol,
primer mensaje transocenico. que es blanca, al llegar a la atmsfera se dispersa,
siendo la luz azul dispersada con mayor facilidad por
El campo magntico de la tierra sufre inversiones las molculas del aire dado el tamao de la
peridicas cada cierto tiempo, pero an es un atmsfera. El sol es amarillo ya que este es el color
misterio por qu se producen estas inversiones. resultante de quitarle a la luz blanca el componente
azul. Al amanecer y al anochecer el cielo es rojizo o
Napolen le pregunt a Laplace por qu no haba anaranjado porque la luz solar debe atravesar una
mencionado a Dios en su Tratado de mecnica mayor cantidad de aire.
celeste, a lo que este le respondi "Nunca he
necesitado utilizar esa hiptesis". Un ao realmente dura 365 das, 5 horas, 48 minutos
y 46 segundos. De ah que todos los aos mltiplos
Bohr fundi las medallas de oro del premio Nobel de 4 sean bisiestos, excepto los que sean mltiplos
que le haban confiado Von Laue y Franck, para que de 100 y no lo sean de 400.
no cayeran en manos de los nazis. Las guard en un
anaquel de su laboratorio y las volvi a refundir tras Extrado de:
la guerra. https://mruv.wikispaces.com/curiosidades+de+fisica
Cuando a Eddington le dijo un periodista: "He odo

que usted es una de las tres personas en el mundo
Cap. 6
CINEMTICA III
CADA LIBRE DE LOS CUERPOS
MOVIMIENTO VERTICAL EN
FUNCIN DEL CAMPO
GRAVITATORIO
CONTENIDO:

Fortalecemos los procesos del movimiento
acelerado a travs del estudio de los movimientos
verticales afectados por la aceleracin de la
gravedad, experimentando con prcticas de
laboratorio para determinar el valor de la
aceleracin de la gravedad (g) en Sucre, que
permita a los estudiantes aplicar a situaciones
creativas en el contexto que les rodea.
QU ES LA GRAVEDAD?
La gravedad es una fuerza invisible de la naturaleza, a menudo es difcil de expresar

en una forma que los estudiantes puedan comprenderla.
La gravedad es una fuerza bsica del universo que atrae a todos los objetos entre s.
La gravedad jug un papel importante en la formacin de todos los planetas y otros
cuerpos en el universo.
Sal al aire libre para explorar la gravedad. Piensa que la gravedad ocasiona que la
tierra gire alrededor del Sol y que la Luna gire alrededor de la Tierra. La vida sera
diferente sin ninguno de estos cuerpos celestes?
Estudia a los cientficos que nos ayudaron a comprender la gravedad. Busca en libros
de fsica y sitios web que discutan acerca de Galileo e Isaac Newton. Lee con y
discute la gravedad y los cambios que genera gradualmente con tus compaeros(as).
Explica la diferencia entre peso y masa. Usa el concepto de gravedad en lo que

respecta a nadar en el agua. Comparte las diferencias entre la masa de un objeto y su
peso, su impacto por la fuerza de gravedad y los cambios en diferentes ubicaciones.
Cap. 6
CADA LIBRE DE LOS CUERPOS
Aceleracin de la gravedad.- Las mediciones OTRA FORMA DE RESOLVER PROBLEMAS DE

experimentales realizadas, determino que esta CADA LIBRE, ES CONSIDERANDO COMO:
aceleracin depende de dos factores:
- De la altura: Es inversamente proporcional al v = vo + g t v = vo g t

cuadrado de la altura del lugar.
- De la latitud: Es funcin de la latitud del lugar. v 2 v 02 2gh v 2 v 02 2gh
En los Polos: 9.83 m/s2

h v0 t 1
g t2 h v 0 t 21 gt 2
En la lnea del Ecuador: 9.78 m/s2 2
Para problemas prcticos tomar:

Movimiento Movimiento
g = 9.8 m/s 2
g = 980 cm/s 2
g = 32.2 ft/s 2 en descenso en ascenso
En algunas preguntas de admisin se redondea:
g = 10 m/s2 Altura mxima y tiempo de ascenso.- En el

lanzamiento vertical hacia arriba, se tienen dos valores
La aceleracin de la gravedad es una magnitud que son importantes determinar:
vectorial cuya direccin tiene sentido hacia el centro
de la tierra. v0
Tiempo de ascenso: t
g
Ecuaciones de la cada libre.- Para resolver
problemas de cada libre se utilizan las ecuaciones
del M. R. U. V. v0
Tiempo de vuelo: tV 2
g
- La aceleracin de la gravedad, es siempre
negativa, ya sea si el objeto se lanza hacia arriba
v02
o hacia abajo. Altura mxima: hmax
2g
- Se elige un nivel o punto de referencia, que
ser siempre el punto inicial de lanzamiento.
- Los vectores velocidad sern positivos, si tienen

sentido hacia arriba; y negativos si tienen sentido
hacia abajo.
- Los desplazamientos (alturas) sern positivos si

se encuentran por encima del nivel de referencia;
y negativos si estuvieran por debajo.
v v0 g t
v2 v02 2 g h
h v0 t 12 g t 2
1. Calcular la velocidad final de un objeto en cada libre, 5. Cunto tarda en alcanzar una altura de 15 m un
que parte de reposo y cae durante 5.5 segundos. cuerpo lanzado hacia arriba con una velocidad inicial de
30 m/s?
v0 = 0 v
g
g
h = 15 m
t = 5.5 s
v0 = 30 m/s
vf = ? Clculo de la velocidad v:
v2 v 02 2 g h 30 m / s
2

2 9.8 m / s2 15 m
v v0 g t 0 9.8 m / s 5.5 s 53.9 m / s
2
v 2f 900 m2 / s2 294 m2 / s2 606 m2 / s2

2. Calcular la velocidad final de un objeto en cada libre,
con un impulso inicial de 11 m/s y cae durante 7.3 vf 606 m2 / s2 24.62 m / s
segundos.
v0 = 11 m/s
El tiempo empleado es:
v0 v
v v0 g t t
g
g
30 m / s 24.62 m / s
t 0.55 s
9.8 m / s2
t = 7.3 s
6. Una pelota se tira hacia arriba con una velocidad

inicial de 15.0 m/s. Hasta qu altura sube la pelota, y
cuanto tiempo permanece en el aire?
vf = ?
v =0
v v0 g t 11m / s 9.8 m / s2 7.3 s 82.5 m / s
3. Calcular la altura desde la que fue lanzado hacia tt = ?

abajo un objeto en cada libre, que tard 6.5 segundos en hmax = ?
tocar el suelo.
1 1
h v0 t g t2 0 9.8 m / s2 (6.5 s)2 v0 = 15.0 m/s
2 2
h 207.02 m
Clculo de la altura mxima:
4. Calcular la altura desde la que fue lanzado un objeto
en cada libre, con una velocidad inicial de 10 m/s, que v 02 (15.0 m / s)2
hmax 11.5 m
tard 4.5 segundos en tocar el suelo. 2g 2 9.8 m / s2
1 1 Clculo del tiempo:

h v0 t g t2 10 m / s 4.5 s 9.8 m / s2 (4.5 s)2
2 2
v0 15.0 m / s
h 144.22 m t 2 2 3.1s
g 9.8 m / s2
7. Un cuerpo es lanzado hacia arriba, desde el suelo,

tardando 20 s en caer en ste. Calcular la altura una velocidad de 40 m/s. Halle la altura recorrida cuando
alcanzada y la velocidad media mientras suba. Con qu hayan transcurrido 3 s.
velocidad se lanz?
1 1
v =0 h v0 t g t2 40 m / s 3 s 9.8 m / s2 (3 s)2
2 2
h 75.9 m
tt = 20 s RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, EN

hmax = ?
TODOS LOS CASOS: g = 10 m/s
10. Desde el balcn de un edificio se deja caer una

v0 = ? manzana y llega a la planta baja en 5 s.
a) Desde qu piso se dej caer, si cada piso mide
2.88 m?
b) Con qu velocidad llega a la planta baja?
Tiempo de ascenso: t = 10 s
v0 = 0
Clculo de la velocidad de lanzamiento:
v0
t v0 g t 9.8 m / s3 10 s 98 m / s
g
t =5s
2.80 m
v 02 (98 m / s)2
hmax 490 m
2g 2 9.8 m / s2
Clculo de la velocidad media mientras sube: vf = ?
h 490 m a) Calculo de la altura:

v 49 m
t 10 s
1 2 1
h gt 10 m / s2 (5 s)2 125 m
8. Una pelota de bisbol se arroja verticalmente hacia 2 2
arriba con una velocidad inicial de 9.8 m/s A qu altura
vertical llegar y qu tiempo tardar en chocar contra el
suelo? Nmero de piso:
v =0 Nro. = 125 m / 2.88 m = 43.4
El resultado no indica que cay del piso 43.
tt = ? b) Velocidad de llegada:
hmax = ?
v v0 g t 0 10 m / s2 5 s 50 m / s
v0 = 9.8 m/s2 11. Si se deja caer una piedra desde la terraza de un

edificio y se observa que tarda 6 s en llegar al suelo.
Calcular:
a) A qu altura est esa terraza.
b) Con qu velocidad llega la piedra al piso.
a) Calculo de la altura:
v 02 (9.8 m / s)2
hmax 4.9 m
2g 2 9.8 m / s2 h
1 2
gt
1
10 m / s2 (6 s)2 180 m
2 2
Clculo del tiempo total:

b) Velocidad de llegada:
v0 9.8 m / s
t 2 2 2s v v0 g t 0 10 m / s2 6 s 60 m / s
g 9.8 m / s2
9. Se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba con
12. De qu altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar
al suelo? para golpear la rueda de una turbina con velocidad de

30 m/s?
1 2 1
h gt 10 m / s2 (4 s)2 80 m
2 2
h=?
13. Un cuerpo cae libremente desde un avin que viaja a
1.96 km de altura, cunto demora en llegar al suelo?
h = 1.96 km = 196 m v = 30 m/s
1 2 2h 2 1960 m
h gt t 19.8 s
2 g 10 m / s2
v 2 v 02
14. A un cuerpo que cae libremente se le mide la v2 v 02 2 g h h
velocidad al pasar por los puntos A y B, siendo estas de 2g
25 m/s y 40 m/s respectivamente. Determinar:
a) Cunto demor en recorrer la distancia entre A y B ?. (40 m / s)2 (25 m / s)2
h 48.75 m
b) Cul es la distancia entre A y B ?. 2 10 m / s2
c) Cul ser su velocidad 6 s despus de pasar por B ?.
16. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 40 m/s. Calcular:
v0 = 0 a) La altura que alcanza a los 3 segundos
b) La velocidad a los 2 segundos
c) La altura mxima
A
v0 = 25 m/s d) La velocidad al llegar al suelo
h=? t=6s
v = 40 m/s
B
t1 = 6 s hmax = ? t = 2 s; v = ?
h=?
t=3s
v0 = 40 m/s
vf = ?
a) Tiempo entre A y B: vf = ?
v v0 a) Altura que alcanza a los 3 segundos:

v v0 g t t
g 1 1
h v0 t g t2 40 m / s 3 s 10 m / s2 (3 s)2
2 2
40 m / s 25 m / s
t 1.5 s
10 m / s2 h 75 m
b) Velocidad a los 2 segundos:

b) Distancia entre A y B:
v v0 g t 40 m / s 10 m / s2 2 s 20 m / s
v v
2 2
v2 v 02 2 g h h 0
2g c) Altura mxima
(40 m / s)2 (25 m / s)2 v 02 (40 m / s)2

h 48.75 m hmax 80 m
2 10 m / s2 2g 2 10 m / s2
d) Velocidad al llegar al suelo:

c) Velocidad a los 6 s despus de pasar por B:
La misma del inicio, solamente con sentido contrario
v vB g t 40 m / s 10 m / s2 6 s 100 m / s
15. Desde qu altura debe caer el agua de una presa


1. Se deja caer una piedra sin velocidad inicial. Al cabo a) 3 s b) 4 s c) 5 s d) 6 s
de 1 segundo, la distancia recorrida es:
1 2 1 7. La altura de la que cae un cuerpo libremente si

h gt 9.8 m / s2 (1s)2 4.9 m 2
emplea 3 s, es: (g = 10 m/s )
2 2
a) 1 m b) 4.8 m c) 5.5 m d) 4.9 m 1 2 1

h gt 10 m / s2 (3 s)2 15 m
2 2
2. Se lanza una piedra hacia abajo con velocidad inicial a) 10 cm b) 12 cm c) 14 m d) 15 m

de 1 m/s. Al cabo de 1 segundo, la distancia
recorrida es:
8. Se suelta un objeto desde una altura de 250 m.
1 1 Determine a que altura del piso se encuentra luego
h v0 t g t2 1 1 9.8 m / s2 (1s)2 5.9 m 2
de 6 s de ser soltado (g = 10 m/s )
2 2
a) 1 m b) 4.9 m c) 5.9 m d) 6.9 m v0 = 0
3. Un cuerpo dejado caer libremente llega al suelo con

una velocidad de 29.4 m/s. El tiempo empleado en
caer es de: h=?
v v0 30 m / s 0
v v0 g t t 3s
g 9.8 m / s2
v1
a) 4.41 s b) 3.41 s c) 3 s d) 6 s
H=?
4. Se deja caer un objeto de un globo, que tarda en

caer 10 segundos. De qu altura se dej caer el
objeto? Desplazamiento realizado en los 6 s:
1 2 1 1 2 1
h gt 9.8 m / s2 (10 s)2 490 m h gt 10 m / s2 (6 s)2 180 m
2 2 2 2
a) 500 m b) 480 m c) 490 m d) 510 m Altura desde el suelo:
H 250 m 180 m 70 m
5. Un cuerpo que emplea 7 segundos en caer
libremente, necesariamente cay de una altura de: a) 40 cm b) 60 cm c) 70 m d) 80 m
2
(g = 10 m/s )
1 2 1 9. Un proyectil es disparado verticalmente hacia arriba.

h gt 10 m / s2 (7 s)2 245 m
2 2 Determnese la rapidez de disparo, si luego de
ascender 25 m su velocidad es de 20 m/s.
2
a) 490 m b) 250 m c) 70 m d) 245 m (g = 10 m/s )
v = 20 m/s
6. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 10 m/s. Al cabo de qu tiempo la
2
pelota poseer una rapidez de 40 m/s? (g = 10 m/s )
La pelota se encuentra por debajo del punto de h = 25 m

lanzamiento, su mdulo es mayor (40 > 10),
Entonces: (v = - 40 m/s) v0 = ?
v0 v
v v0 g t t
g
10 m / s ( 40 m / s) v 2 v02 2 g h v02 v 2 2 g h
t 5s
10 m / s2
v02 20 m / s
2

2 10 m / s2 25 m 14. Qu velocidad posee el cuerpo luego de 3 s de
2
haber sido lanzado con v = 60 m/s? (g = 10 m/s )
v02 400 m2 / s2 500 m2 / s2 900 m2 / s2

a) 20 m/s b) 30 m/s v = 60 m/s
v0 900 m2 / s2 30 m / s
c) 40 m/s d) 15 m/s
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s d) 35 m/s
v v0 g t 60 m / s 10 m / s2 3 s 30 m / s
10. Un cuerpo cae verticalmente desde el reposo.
Determine la altura que descendi cuando su
2
velocidad es de 8 m/s. (g = 10 m/s ) 15. Hallar el tiempo que demora en llegar a su punto
2
ms alto. (g = 10 m/s )
v 2 v 02
v2 v 02 2 g h h
2g a) 28 s b) 34 s v = 490 m/s
v 2 v 02 (8 m / s)2 0 c) 49 s d) 50 s
h 3.2 m
2g 2 10 m / s2
Tiempo de ascenso:
a) 4.3 m b) 6.7 m c) 3.2 m d) 2.8 m
v0 v 490 m / s 0
v v0 g t t 49 s
g 10 m / s2
11. Hallar el tiempo que permanece en el aire
2
(g = 10 m/s )
16. Un cuerpo se suelta, luego de 5 s. Qu altura habr
2
v = 100 m/s recorrido? (g = 10 m/s )
a) 15 s b) 20 s
1 2 1
c) 35 s d) 40 s h gt 10 m / s2 (5 s)2 125 m
2 2
Tiempo de ascenso: a) 25 m b) 75 m c) 100 m d) 125 m
v0 v
v v0 g t t
g 17. Se deja caer un cuerpo y se observa que luego de
transcurrido 6 s se encuentra a 20 m del piso. De
2
100 m / s 0 qu altura se solt? (g = 10 m/s )
t 10 s
10 m / s2
v0 = 0
Tiempo de vuelo: t = 2x10 s = 20 s
12. Hallar la altura mxima alcanzada por el proyectil. h=?

2
(g = 10 m/s )
H =?
a) 125 m b) 625 m v = 50 m/s

v1
c) 75 m d) 250 m d = 20 m
v 02 (50 m / s)2
hmax 125 m Desplazamiento realizado en los 6 s:
2g 2 10 m / s2
1 2 1
h gt 10 m / s2 (6 s)2 180 m
13. Se deja caer una piedra. Hallar su velocidad cuando 2 2
2
ha transcurrido 6 s. (g = 10 m/s )
Altura desde el suelo:
a) 60 m/s b) 40 m/s
H 180 m 20 m 200 m
c) 20 m/s d) 12 m/s v0 = 0
a) 100 m b) 150 m c) 180 m d) 200 m
v v0 g t 0 10 m / s2 6 s 60 m / s
Cap. 7
CINEMTICA IV
MOVIMIENTO PARABLICO Y SU
RELACIN SOCIOCOMUNITARIA
MOVIMIENTO DE PROYECTILES
CONTENIDO:

Fortalecemos los procesos del movimiento
acelerado a partir del lanzamiento de proyectiles,
experimentado con talleres de laboratorio y
resolucin de problemas, para aplicar en la
solucin de problemticas de nuestra comunidad,
para el desarrollo y generacin de unidades
productivas mecanizadas, en beneficio de la
sociedad boliviana.
COHETES PROPULSADOS POR AGUA
Los cohetes propulsados por agua, en los modelos bsicos estn formados
por una botella de plstico de 1.5 o 2 litros, agua para rellenar y un tapn de
corcho. En los modelos avanzados se introduce un cono y paracadas.
El funcionamiento es sencillo, se llena la botella con aproximadamente 1/3 de

agua, se pone un tapn bien ajustado y la situamos en posicin vertical con
algn tipo de plataforma, seguidamente, mediante un inflador de bicicleta
introducimos aire dentro de la botella, cuando la presin es suficientemente
grande el tapn se suelta saliendo hacia abajo el agua y el cohete despega
alcanzando alturas variables que pueden llegar a unos 80 m.
Para ms detalles de la construccin de estos cohetes ingresa a:
http://www.astroelda.com/index.htm
Cap. 7
MOVIMIENTO PARABLICO
1) Componentes de la velocidad inicial: El alcance es mximo se logra con un ngulo:
v0 x v0 cos 0 v0 y v0 sen0 sen (20 ) 1 El ngulo 2 0 = 90
2) Componentes de la velocidad en cualquier instante: Entonces: 0 45

vx v0 cos 0 vy v0 sen0 g t
Tiempo de vuelo:
2 v0 sen 0
La velocidad total y direccin del proyectil: t
g
vy
v vx2 v y2 tan
vx Lanzamiento horizontal o movimiento
semiparablico.- El ngulo de lanzamiento es 0o ,
3) Posicin del proyectil en cualquier instante:
lo que significa que en todas las ecuaciones anteriores
debemos tomar en cuenta:
x v0 cos 0 t y v0 sen0 t 12 g t 2
sen0 sen 0 0
Ecuacin de la trayectoria:
cos 0 cos 0 1
2
gx
y x tan 0
2 v cos 2 0
2
0
Reemplazando estos valores en las anteriores
Altura mxima:
ecuaciones, y luego simplificando las mismas se
obtienen:
v02 sen 2 0
H
2g
v0 y v0 sen 0 v0 y 0 v0 x v0 cos 0 v0 x v0
Tiempo de ascenso:
v0 sen 0 vy g t vx v0
t
g
Alcance mximo: y 12 g t 2
v02 sen (20 )
R
g
1. Una pelota de golf es lanzada con una velocidad inicial 3. Un avin en vuelo horizontal a una altura de 300 m y
de 30 m/s a un ngulo de 37 con la horizontal. con una velocidad de 60 m/s, deja caer una bomba.
a) Cul es la altura mxima que alcanza la pelota? Calcula el tiempo que tarda en llegar al suelo y el
b) Cul es el alcance mximo alcanzado? desplazamiento horizontal de la bomba.
Y
v0 = 60 m/s
X
H=?
37
R=? t=?
h = 300 m
a) Altura mxima:
v 02 sen2 0 (30 m / s)2 (sen 37 )2

H 16.6 m
2g 2 9.8 m / s2 x=?
b) Alcance mximo: Clculo del tiempo:
v 02 sen 20 (30 m / s)2 sen (2 37 ) 1 2 1 2

R 88.3 m y v 0 sen 0 t gt y gt
2 2
g 9.8 m / s2
2y 2 ( 300 m)
2. Si lanzamos desde el piso una piedra con una t 7.8 s
velocidad de 50 m/s formando 37 con la horizontal. g 9.8 m / s2
Calcular:
a) El tiempo de vuelo
b) El alcance horizontal Clculo del desplazamiento horizontal:
c) La mxima altura alcanzada.
x v0 cos 0 t 60 m / s cos 0 7.82 s 469.2 m
4. Una bomba se deja caer desde un avin que vuela

horizontalmente a una velocidad de 468 km/h. El avin se
H=? t=?
encuentra a 3000 m sobre el suelo. A qu distancia
37 horizontal del blanco debe ser lanzada la bomba?
Y
R=?
v0 = 468 km/h
X
a) Tiempo de vuelo:
v 0 sen0 50 m / s sen 37
t 3.1s
g 9.8 m / s2
h = 3000 m
b) Alcance horizontal:
v 02 sen 20 (50 m / s)2 sen (2 37 )

R 245.2 m
g 9.8 m / s2 x=?
c) Altura mxima: v = 468 km/h = 130 m/s
v 02 sen2 0 (50 m / s)2 (sen 37 )2 Clculo del tiempo:

H 46.2 m
2g 2 9.8 m / s2 1 2 1 2
y v 0 sen 0 t gt y gt
2 2
7. En la grfica el tiempo total de vuelo es de 6 s.

2
2y 2 ( 3000 m) Calcular la altura mxima (g = 10 m/s )
t 24.7 s
g 9.8 m / s2
Clculo de la distancia horizontal: H=?
x v0 cos 0 t 130 m / s cos 0 24.7 s 3211m
5. Desde una altura h se dispara horizontalmente un

proyectil con una velocidad de 30 m/s y llega a la
2
superficie en 4 s. Hallar h y el alcance x (g = 10 m/s ) Clculo de la componente vertical de la velocidad inicial:
Y v 0 sen0
t v0 sen0 g t 6 s 10 m / s2 60 m / s
g
v0 = 30 m/s
X
v 02 sen2 0 (v 0 sen 0 )2 (60 m / s)2

h
H 180 m
2g 2g 2 10 m / s2
x
8. El tiempo de vuelo de un objeto es 20 s. Calcular la
velocidad inicial con la que fue lanzado si lo hizo con un
ngulo de lanzamiento de 30 con la horizontal.
Clculo de la altura h: 2
(g = 10 m/s )
1 2 1 2
h v 0 sen 0 t gt h gt t = 20 s
2 2
1
h 10 m / s2 (4 s)2 80 m
2
30
Clculo del alcance x:
x v0 cos 0 t 30 m / s cos 0 4 s 120 m

2
6. Hallar la velocidad V (g = 10 m/s ) 2 v 0 sen 0 gt
t v0
g 2 sen 0
v
10 m / s2 20 s 200 m / s
v0 200 m
2 sen 30 2 0.5
45 m
2
9. En el diagrama, halle x (g = 10 m/s )
120 m
v = 20 m/s
Con la ecuacin de la trayectoria:
g x2
y x tg 0 5m
2 v cos2 0
2
0
10 (120)2 144000
45 120 tg 0 45
2 v 02 (cos0 )2 2 v 02
x
144000
v 02 1600 v 0 1600 40 m / s
90 Clculo del tiempo:
2
(g = 10 m/s )
1 1
y v 0 sen 0 t g t 2 y g t2
2 2
2y 2 ( 5 m) v
t 1s
g 10 m / s2
37
Clculo del desplazamiento horizontal x:

60 m
x v0 cos 0 t 20 m / s cos 0 1s 20 m
Partiendo de la ecuacin del alcance mximo:
10. La altura de un acantilado es 20 m, si desde l se
lanza horizontalmente un proyectil con 10 m/s, Con que v 02 sen 20 Rg
2
rapidez este proyectil llegar al mar? (g = 10 m/s ) R v 02
g sen 20
v0 = 10 m/s 60 m 10 m / s2 600 m2 / s2
v 02 624.18 m2 / s2
sen(2 37 ) sen 74
v0 624.18 m2 / s2 25 m / s
20 m
12. Calcular la velocidad del proyectil en su punto ms

alto
vx
v = vx = ?
vy v= ?
H
37
Clculo del tiempo de cada:
1 2 1 2
y v 0 sen 0 t gt y gt En el punto ms alto la velocidad del proyectil es
2 2 simplemente la componente horizontal, la componente
vertical es nula.
2y 2 ( 20 m) Por tanto la velocidad resultante es la horizontal.

t 2s
g 10 m / s2
v vx v0 cos 0 50 m / s cos 37
v 40 m / s
Componente horizontal de la velocidad:
vx v0 cos 0 10 m / s cos 0 10 m / s
Componente vertical de la velocidad:
vy v0 sen 0 g t 0 10 m / s2 2 s 20 m / s
Velocidad resultante:
v v 2x v 2y (10 m / s)2 ( 20 m / s)2 22.4 m / s
11. En el siguiente vuelo parablico halle "V"

1. Con qu ngulo de elevacin debe saltar un 8. En un movimiento parablico la velocidad

atleta de salto de longitud? vertical cuando el cuerpo alcanza su mxima
altura es:
a) 30 b) 37 c) 45 d) 53
a) 0 b) 10 m/s
c) Mxima d) Muy pequea
2. En el lanzamiento de proyectiles el mximo
alcance horizontal se logra con un ngulo de:
9. El grafico muestra:
a) 0 b) 30 c) 90 d) 45
3. La aceleracin de la gravedad tiene un valor

aproximado de:
a) 10 m/s b) 10 m/s2
c) 9 m/s2 d) m/s211
4. Un cuerpo es lanzado con una velocidad de 40 a) Las velocidades horizontal y vertical de un

m/s y con un ngulo de lanzamiento de 30 con Movimiento Parablico
la horizontal. Calcular el tiempo de vuelo de b) La aceleracin de la gravedad y las
dicho cuerpo. (g = 10 m/s2) velocidades horizontales de un MP
c) La aceleracin de la gravedad y la
v 0 sen0 40 m / s sen 30 velocidad vertical de una cada libre
t 2s d) La gravedad y la velocidad del MP
g 10 m / s2
a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s
10. En el grafico el valor 45 m corresponde a:
5. El tiempo de vuelo de un cuerpo es 10 s. Cul

ser el tiempo que emplea dicho cuerpo para
subir hasta su punto mximo?
10 s
t 5s
2
a) 2 s b) 3 s c) 4 s d) 5 s
a) El ngulo de tiro b) La velocidad inicial
c) Alcance horizontal d) La altura mxima
6. Calcular la altura mxima de un cuerpo que fue
lanzado con una velocidad de 10 m/s y un
ngulo de lanzamiento de 60 con respecto a la 11. En el grafico anterior, el valor de 10 m
horizontal. (g = 10 m/s2) corresponde a:
v 02 sen2 0 (10 m / s)2 (sen 60 )2 a) El ngulo de tiro b) La velocidad inicial

H 3.75 m
2g 2 10 m / s2 c) Alcance horizontal d) La altura mxima
a) 3.5 m b) 3.75 m c) 4.6 m d) 5.75 m
7. En un movimiento parablico la componente de

la velocidad que se mantiene constante es:
a) Final b) La vertical
c) La horizontal d) Inicial
12. Un avin vuela horizontalmente a 500 m de 1 1

altura y con velocidad de 50 m/s. El tiempo que y v 0 sen 0 t g t 2 y g t2
2 2
tarda en caer un tornillo del avin es:
(g = 10 m/s2) 2y 2 ( 500 m)
t 10 s
g 10 m / s2
v0 = 50 m/s
Componente horizontal de la velocidad:
vx v0 cos 0 75 m / s cos 0 75 m / s
500 m t=?
Componente vertical de la velocidad:
vy v0 sen 0 g t 0 10 m / s2 10 s 100 m / s
Velocidad resultante:
1 2 1 2
y v 0 sen 0 t gt y gt v v 2x v 2y (75 m / s)2 (100 m / s)2 125 m / s
2 2
2y 2 ( 500 m) a) 100 m/s b) 125 m/s

t 10 s
g 10 m / s2 c) 75 m/s d) 150 m/s
a) 20 s b) 10 s c) 100 s d) 50 s
15. Un cuerpo es lanzado con una velocidad inicial
de 20 m/s y un ngulo de lanzamiento de 30
13. Un avin vuela horizontalmente a 500 m de con respecto a la horizontal. Calcular el alcance
altura y con velocidad de 50 m/s, la mximo. (g = 10 m/s2)
componente horizontal de la velocidad con la
que un tornillo que se suelta del avin impacta
en el piso es:
vx v0 cos 0 50 m / s cos 0 50 m / s
30
a) 100 m/s b) 500 m/s
c) infinita d) 50 m/s R=?
v 02 sen 20 (20 m / s)2 sen (2 30 )

14. Un avin vuela horizontalmente a 500 m de R
altura y con velocidad de 75 m/s, la velocidad g 10 m / s2
total con que golpea el piso un tornillo que se
suelta del avin es: (g = 10 m/s2)
400 m2 / s2 sen 60 3
R 40 m 20 3 m
v0 = 75 m/s 10 m / s2 2
a) 10 3 m b) 20 3 m
500 m c) 30 3 m d) 40 3 m
vx
vy v=?
Clculo del tiempo de cada:

Cap. 8
LAS ONDAS Y SU
INCIDENCIA EN EL MODO DE
VIDA SOCIOCOMUNITARIO
Contenido:
Valoramos la importancia de una comunicacin

abierta a travs del estudio de las ondas y sonido,
explorando las diversas formas de comunicacin
que actualmente se tiene en nuestra comunidad
para fortalecer el bienestar del estado
plurinacional.
ONDAS DE RADIO
Las ondas de radio son un tipo de radiacin electromagntica. Una onda de radio tiene una longitud
de onda mayor que la luz visible. Las ondas de radio se usan extensamente en las comunicaciones.
Las ondas de radio tienen longitudes que van de tan slo unos cuantos milmetros (dcimas de
pulgadas), y pueden llegar a ser tan extensas que alcanzan cientos de kilmetros (cientos de millas).
En comparacin, la luz visible tiene longitudes de onda en el rango de 400 a 700 nanmetros,
aproximadamente 5000 menos que la longitud de onda de las ondas de radio. Las ondas de radio
oscilan en frecuencias entre unos cuantos kilohertz y unos cuantos terahertz. La radiacin "infrarroja
lejana" , sigue las ondas de radio en el espectro electromagntico.
Las microondas, que usamos para cocinar y en las comunicaciones, son longitudes de onda de radio
cortas, desde unos cuantos milmetros a cientos de milmetros (dcimas a decenas de pulgadas).
Varias frecuencias de ondas de radio se usan para la televisin y emisiones de radio FM y AM,
comunicaciones militares, telfonos celulares, radioaficionados, redes inalmbricas de computadoras,
y otras numerosas aplicaciones de comunicaciones.
La mayora de las ondas de radio pasan libremente a travs de la atmsfera de la Tierra. Sin
embargo, algunas frecuencias pueden ser reflejadas o absorbidas por las partculas cargadas de
la ionosfera.
Cap. 8
PROPAGACIN DE ONDAS
1) La velocidad de propagacin (v):

2) El periodo.- Es la inversa de la frecuencia:
v
x v f
v T
1 Se mide es seg.
t T f
8
Velocidad de la onda electromagntica: v = 3x10 m/s
3) La Pulsacin ( ): Llamado tambin frecuencia
1
La frecuencia: Hz angular:
s
2 f 2
El kilohertz:
3
1 kHz = 10 Hz
T
6
El Megahertz: 1 MHz = 10 Hz (un milln de Hertz)
La pulsacin se mide en rad/s.
1. Calcular la longitud de onda que emite una emisora 4. Una ola en el ocano tiene una longitud de 10 m.
de radio si su frecuencia de emisin es 0.50 MHz. Una onda pasa por una determinada posicin fija cada 2 s.
Datos: Cul es la velocidad de la onda?
=? Datos:
5
f = 0.50 MHz = 5x10 1/s = 10 m
8
v = 3x10 m/s T=2s
v=?
v 3 108 m / s 10 m
v f 600 m v 5m/s
f 5 105 1/ s T 2s
2. Un pescador observa que el corcho de la caa 5. Ondas de agua en un plato poco profundo tienen 6
realiza 40 oscilaciones por minuto, debidas a unas olas cm de longitud. En un punto, las ondas oscilan hacia
cuyas crestas estn separadas 60 cm. Con qu arriba y hacia abajo a una razn de 4.8 oscilaciones por
velocidad se propaga la onda? segundo.
Datos: a) Cul es la rapidez de las ondas?
= 60 cm = 0.6 m b) cul es el periodo de las ondas?
f = 40/60 s = 2/3 oscilac./s = 2/3 Hz Datos:
v=?
= 6 cm
2 f = 4.8 osc./s = 4.8 Hz
v f 0.6 m 1/ s 0.4 m / s a) v = ?
3
b) T = ?
3. El edificio Sears, ubicado en Chicago, se mece con
a) Clculo de la rapidez:
una frecuencia aproximada a 0.10 Hz. Cul es el periodo
de la vibracin?
v f 6 cm 4.8 1/ s 28.8 cm / s
Datos:
f = 0.1 Hz
T=?
b) Clculo del perodo:
1 1
T 10 s 1 1
f 0.1Hz T 0.21s
f 4.8 Hz
6. Ondas de agua en un lago viajan a 4.4 m en 1.8 s. El 9. Se emiten seales de radio AM, entre los 550 kHz
8
periodo de oscilacin es de 1.2 s. hasta los 1600 kHz, y se propagan a 3x10 m/s.
a) Cul es la rapidez de las ondas? a) Cul es el rango de las longitudes de onda de tales
b) Cul es la longitud de onda de las ondas? seales?
Datos: b) El rango de frecuencia para las seales en FM est
x = 4.4 m entre los 88 MHz y los 108 MHz y se propagan a la misma
t = 1.8 s velocidad, cul es su rango de longitudes de onda?
T = 1.2 s Datos:
a) v = ?
b) = ? a) Ondas de radio AM:
5
f1 = 550 kHz = 5.5X10 Hz
6
a) Clculo de la rapidez: f2 = 1600 kHz = 1.6X10 Hz
1 = ?
x 4.4 m 2 = ?
v 2.44 m / s
t 1.8 s
b) Ondas de radio FM:
7
f1 = 88 MHz = 8.8X10 Hz
8
f2 = 108 MHz = 1.08X10 Hz
b) Clculo de la longitud de onda: 1 = ?
2 = ?
m
v v T 2.44 1.2 s 2.93 m
T s a) Para ondas AM:
v 3 108 m / s
7. La frecuencia de la luz amarilla es de 5x10
14
Hz. 1 545.45 m
Encuentre su longitud de onda. f1 5.5 105 1/ s
Datos:
=? v 3 108 m / s
14
f = 5x10 Hz 2 187.50 m
8 f2 1.6 106 1/ s
v = 3x10 m/s
b) Para ondas FM:

v 3 108 m / s
v f 6 107 m
f 5 1014 1/ s v 3 108 m / s
1 3.41m
f1 8.8 107 1/ s
8. Un grupo de nadadores est descansando tomando
sol sobre una balsa. Ellos estiman que 3 m es la distancia
entre crestas o entre valles de las ondas superficiales en v 3 108 m / s
el agua. Encuentran, tambin, que 14 crestas pasan por la 2 2.78 m
f2 1.08 108 1/ s
balsa en 20 s. Con qu rapidez se estn moviendo las
olas?
10. Una seal de un sonar en el agua posee una
6
Nmero de crestas = 14 frecuencia de 10 Hz y una longitud de onda de 1.5 mm.
a) Cul es la velocidad de la seal en el agua?
b) Cul es su periodo?
1 2 3 4 11 12 13 14 c) Cul es su periodo en el aire?
Datos:
. = 1.5 mm = 0.0015 m
6
f = 10 Hz
a) v = ?
1 c. 2 c. 3 c. 11 c. 12 c. 13 c. b) T = ?
c) T = ? (en aire)
Numero de ciclos (ondas) = 13 ciclos
a) v f 1.5 103 m 106 1/ s 1.5 103 m / s
1 1
Datos: b) T 106 s
=3m f 106 Hz
f = 13 crestas / 20 s = 0.65 Hz
v=? c) La frecuencia de emisin es la misma del agua, solo
cambia su velocidad, por tanto se tiene el mismo periodo.
v f 3 m 0.65 1/ s 1.95 m / s
1 1
T 10 s
f 0.1Hz
11. Una onda sonora se produce durante 0.5 s. Posee 13. El tiempo requerido por una onda de agua para
una longitud de onda de 0.7 m y una velocidad de 330 cambiar del nivel de equilibrio hasta la cresta es de 0.18 s.
m/s. a) Qu fraccin de la longitud de onda representa?
a) Cul es la frecuencia de la onda? b) Cul es el periodo de la onda?
b) Cuntas ondas completas se emiten en tal intervalo de c) Cul es la frecuencia?
tiempo? Datos:
c) Luego de 0.5 s, a qu distancia se encuentra el frente t = 0.18 s
de onda de la fuente sonora? a) fraccin de longitud de onda = ?
Datos: b) T = ?
T = 0.5 s c) f = ?
= 0.7 m
v = 330 m/s
25%
a) f = ?
b) Nro. ondas = ?
c) x = ?
v 330 m / s
a) v f f 471.4 Hz
0.7 m
b) La frecuencia nos indica que se emiten 471.4 ondas en

1 segundo; en 0.5 s se emiten la mitad:
Nro. de ondas = 471.4 / 2 = 235.7 ondas
Nro. de ondas = 235 ondas completas

a) Del punto de equilibrio hasta la cresta, representa un
c) Distancia de la onda: 25 % de la longitud de onda, es la cuarta parte.
x m b) El perodo:
v x v t 330 0.5 s 165 m
t s
T = 4x0.18 s = 0.72 s
12. La rapidez del sonido en el agua es de 1498 m/s. Se
enva una seal de sonar desde un barco a un punto que c) La frecuencia:
se encuentra debajo de la superficie del agua. 1.8 s ms
tarde se detecta la seal reflejada. Qu profundidad tiene 1 1
el ocano por debajo de donde se encuentra el barco? f 1.39 Hz
T 0.72 s
Datos:
v = 1498 m/s
t = 1.8 s (ida y vuelta de la onda)
x=?
x =?
x m
v x v t 1498 0.9 s 1348.2 m
t s

1. Una onda es una: LOS EJERCICIOS 7 AL 11 SE REFIEREN A LA
SIGUIENTE FIGURA:
a) Perturbacin en un medio
b) Perturbacin que se propaga transportando
solamente materia
c) Perturbacin que se propaga transportando
energa pero sin transporte de materia
d) Perturbacin que se propaga transportando
materia y energa
2. Las ondas mecnicas:
a) Necesitan de un medio elstico para su 7. Observa la imagen y responde. La amplitud del

propagacin movimiento es:
b) No necesitan de un medio elstico para su
propagacin a) 2 cm b) 1 cm c) 5 cm d) 4 cm
c) Se diferencian de las dems ondas porque no
poseen ni periodo, ni longitud de onda 8. Observa la imagen y responde. La longitud de onda
d) Se propagan a la velocidad de la luz es:
3. Uno de los ejemplos de ondas, NO es una onda a) 2 cm b) -2 cm c) 4 cm d) 5 cm
mecnica:
9. Observa la imagen y responde. La elongacin es cero
a) Las ondas que se propagan en un resorte cuando la perturbacin llega a:
b) Las ondas sonoras
c) Las ondas que se propagan en una cuerda a) 1 cm del punto 0
d) Las ondas de la luz b) 3 cm del punto 0
c) 5 cm del punto 0
4. Cuando una onda viaja se va alterando todo el medio d) 2 cm del punto 0
a) No se altera ningn punto del medio 10. Observa la imagen y responde. Las crestas estn a:
b) El medio viaja con ella
c) El medio solo se altera en la regin de la a) 1 y 5 cm b) 0, 2, 4 cm
perturbacin c) 3, 7 cm d) 0, 1, 2, 3 y 4 cm
d) N. A.
11. Observa la imagen y responde. Uno de los valles est
5. Las ondas mecnicas longitudinales se caracterizan a:
por:
a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm d) 5 cm
a) Las partculas del medio donde la onda se
propaga no se mueven 12. Las ondas que se propagan en la superficie del agua
b) Las partculas del medio donde la onda se son:
propaga se mueve en la misma direccin en que
se mueve la onda a) Longitudinales b) Electromagnticas
c) Las partculas del medio donde la onda se c) Transversales d) N. A.
desplaza se mueve perpendicular a la direccin
de propagacin de la onda 13. La distancia entre dos puntos similares en dos ondas
d) Las partculas se mueven adelante y hacia atrs consecutivas se llama:
en el perodo de la onda
a) Amplitud b) Longitud de onda
6. Se tiene una onda transversal si: c) Elongacin d) Frecuencia
a) Las partculas del medio oscilan atrs y adelante 14. El nmero de ondas completas que pasa por un punto
b) La perturbacin mueve todas las partculas del fijo en un segundo, se llama:
medio
c) Las partculas oscilan paralelamente a la a) Longitud de onda b) Frecuencia
direccin de propagacin de la onda c) Amplitud d) Perodo
d) Las partculas oscilan perpendicularmente a la
direccin de propagacin de la onda 15. El tiempo que tarda en pasar una onda completa por
un mismo punto dado del medio se llama:
a) Frecuencia b) Perodo
c) Longitud de onda d) Elongacin
16. Un diapasn que vibra 250 veces por segundo APLICACIONES DE LAS ONDAS
produce una onda de 130 cm de longitud de onda, ELECTROMAGNTICAS
luego, su velocidad es:
Ondas de Radio: El uso ms habitual de las ondas de
f = 250 vibrac / 1 s = 250 Hz radio con efecto teraputico se lleva a cabo mediante el
= 130 cm uso de corrientes alternas de frecuencia superior a los 100
v=? KHz. En la actualidad, las ondas de radio se emplean
sobre todo en el tratamiento denominado onda corta.
v f 1.30 m 250 1/ s 325 m / s Aparte de su efecto trmico, la onda corta posee otros
efectos como son el aumento de la circulacin (hiperemia),
a) 1.9 cm/s b) 325 m/s aumento leucocitario pasajero y accin analgsica y
c) 5 m/s d) 325 cm/s antiinflamatoria.
17. Una nota musical de frecuencia 440 Hz se propaga a

la velocidad del sonido (340 m/s). Su longitud de
onda es:
f = 440 Hz
v = 340 m/s
=?
v 340 m / s
v f 0.77 m
f 440 1/ s
a) 0.77 m b) 1.33 m c) 1.77 m d) 0.33 m

Microondas: Las ondas microondas tienen muchas
aplicaciones. Una de ellas es la de los hornos. Su
18. Podra orse desde la Tierra una explosin funcionamiento se basa en el hecho de que la radiacin
gigantesca que tuviera lugar en la Luna? electromagntica de muy alta frecuencia tiene mucha
energa, por lo que hay una transferencia de calor muy
a) No, porque la distancia Tierra-Luna es muy grande a las molculas de los alimentos, principalmente al
grande. agua que poseen los alimentos en poco tiempo.
b) S, aunque la intensidad con que llega el sonido a
la Tierra sera muy pequea.
c) No, porque el sonido no se propaga en el vaco.
d) S, se oira perfectamente, porque en el vaco el
sonido no es absorbido y por tanto su intensidad
no disminuye.
19. De qu depende la velocidad de un movimiento

ondulatorio?
a) Amplitud de vibracin
b) Energa de la fuente
c) Caractersticas fsicas del medio
d) Frecuencia de la vibracin Las comunicaciones y el radar son otras dos aplicaciones
de las microondas.
20. El sonido es una onda:
a) Transversal estacionaria
b) Longitudinal
c) Transversal.
d) Transversal polarizada.
21. La luz y el sonido son ondas que tienen en comn:
a) Ser longitudinales
b) Ser transversales
c) Transportar energa
d) Necesitar un medio material para propagarse
Se describe como microondas a aquellas ondas

electromagnticas cuyas frecuencias van desde los
500 MHz hasta los 300 GHz o an ms. Por consiguiente,
las seales de microondas, a causa de sus altas
frecuencias, tienen longitudes de onda relativamente
pequeas, de ah el nombre de microondas. As por
ejemplo la longitud de onda de una seal de microondas
de 100 GHz es de 0.3 cm., mientras que la seal de 100
MHz, como las de banda comercial de FM, tiene una
longitud de 3 metros. Las longitudes de las frecuencias de
microondas van de 1 a 60 cm., un poco mayores a
la energa infrarroja.
Rayos X: Los rayos X se emplean sobre todo en los
campos de la investigacin cientfica, la industria y la
medicina.
El estudio de los rayos X ha desempeado un papel

primordial en la fsica terica, sobre todo en el desarrollo
de la mecnica cuntica. Como herramienta de
investigacin, los rayos X han permitido confirmar
experimentalmente las teoras cristalogrficas. Utilizando
mtodos de difraccin de rayos X es posible identificar las
sustancias cristalinas y determinar su estructura.
Existen adems otras aplicaciones de los rayos X, entre
las que figuran la identificacin de gemas falsas o la
deteccin de mercancas de contrabando en las aduanas;
Antenas de tipo rejilla, pueden ser usadas en frecuencias
tambin se utilizan en los aeropuertos para detectar
de microondas bajas, por debajo de 2.5 GHz.
objetos peligrosos en los equipajes. Los rayos X
ultrablandos se emplean para determinar la autenticidad
El radar (trmino derivado de radio detection and ranging) de obras de arte y para restaurar cuadros.
deteccin y medicin de distancias por radio es un En la radioterapia se emplean rayos X para tratar
sistema que usa ondas electromagnticas para medir determinadas enfermedades, en particular el cncer,
distancias, altitudes, direcciones y velocidades de objetos exponiendo los tumores a la radiacin.
estticos o mviles como aeronaves, barcos, vehculos
motorizados, formaciones meteorolgicas y el propio
terreno. Su funcionamiento se basa en emitir un impulso
de radio, que se refleja en el objetivo y se recibe
tpicamente en la misma posicin del emisor. A partir de
este "eco" se puede extraer gran cantidad de informacin.
El uso de ondas electromagntica con diversas longitudes
de onda permite detectar objetos ms all del rango de
otro tipo de emisiones (luz visible, sonido, etc.)
Luz visible: Se denomina espectro visible a la regin del

espectro electromagntico que el ojo humano es capaz de
percibir. A la radiacin electromagntica en este rango de
longitudes de onda se le llama luz visible o simplemente
luz. No hay lmites exactos en el espectro visible; un tpico
ojo humano responder a longitudes de onda desde 400 a
700 nm aunque algunas personas pueden ser capaces de
percibir longitudes de onda desde 380 a 780 nm.
Antena de radar de deteccin a larga distancia
Infrarrojos: Los rayos infrarrojos se utilizan comnmente

en nuestra vida cotidiana: cuando encendemos el televisor
y cambiamos de canal con nuestro mando a distancia; en
el supermercado, nuestros productos se identifican con la
lectura de los cdigos de barras; vemos y escuchamos los
discos compactos... todo, gracias a los infrarrojos. Estas
son slo algunas de las aplicaciones ms simples, ya que
se utilizan tambin en sistemas de seguridad, estudios
ocenicos, medicina, etc.
Cap. 9
FUERZAS EN EQUILIBRIO
MECNICO EN LA MADRE
TIERRA
LAS FUERZAS FUNDAMENTALES

Y LA LEY DE HOOKE
Contenido:
Valoramos la importancia del equilibrio en

nuestra comunidad a partir del estudio de las
cuatro fuerzas fundamentales y sus aplicaciones
para producir movimiento, construyendo una
variedad de ejercicios grficos, que permitan
fortalecer iniciativas creativas entre nuestros
estudiantes.
LAS CUATRO FUERZAS FUNDAMENTALES
Las interacciones del Universo estn gobernadas por cuatro fuerzas fundamentales
(fuerte, dbil, electromagntica y gravitacional).
Los fsicos estn tratando de encontrar una teora que pueda describir todas las fuerzas
de la naturaleza en una sola ley. Hasta ahora han logrado producir una teora que
describe a la fuerza dbil y electromagntica (llamada fuerza electro dbil). La fuerza
fuerte y gravitacional an no han sido descritas por esta teora.
LAS CUATRO FUERZAS FUNDAMENTEALES

Cap. 9
LAS FUERZAS Y LA LEY DE HOOKE
Ley de Hooke: Unidades de Fuerza.- Son las siguientes:
Sist. Sist. Sist.

c.g.s. S. I. tcnico Ingls Ingls
Tc. Abs.
dyna Newton kilopon- libra poundal

dio fuerza
dyn N pdl
kp lbf
Equivalencias:
F Kx 5
1 N = 10 dyn 1 lbf = 4.45 N
1 kp = 9.8 N 1 kp = 2.2 lbf
F = Fuerza de restitucin 1 kp = 1000 grf 1 lbf = 32.2 pdl
k = Constante del resorte 1 lbf = 0.454 kp
x = Desplazamiento, deformacin del resorte
1. Enuncia la Ley de Hooke. Deformacin del resorte: x = 32.5 25 = 7.5 cm
La fuerza (F) es directamente proporcional con el F 90 N

alargamiento (x) del resorte. F kx k 1200 N / m
x 0.075 m
2. Qu es la constante de elasticidad de un muelle?
En qu unidad se mide en el SI?
6. Un resorte de 30 cm de longitud, tiene una constante
elstica de 2500 N/m se cuelga de un soporte.
Enganchamos en su extremo inferior una esfera de plomo
Cada muelle o resorte tiene un valor distinto de K, que
que tiene un peso de 60 N.
depende de las caractersticas del material del que est
a) Cunto se estira el resorte?
hecho. Su valor se obtiene dividiendo la fuerza aplicada
b) Cul es su longitud final?
con la elongacin, tambin se obtiene a partir de tablas.
F
Es decir: K Sus unidades: N/m
x
L0 = 30 cm
Lf = ?
3. Un muelle tiene una constante de elasticidad de 1750
N/m. Al aplicar una fuerza en su extremo libre observamos
que se estira 20 cm. Qu fuerza hemos aplicado? x =?
F k x 1750 N / m 0.2 m 350 N
4. Si se aplica una fuerza de 520 N en el extremo de un

F = 60 N
muelle, se observa que se alarga 13 cm. Calcula la
constante de elasticidad del muelle. a) Deformacin del resorte:
Deformacin del muelle: x = 13 cm = 0.13 m F 60 N
F kx x 0.024 m
F 520 N k 2500 N / m
F kx k 4000 N / m
x 0.13 m
x 0.024 m 2.4 cm
b) Longitud final:
5. Un muelle tiene 25 cm de longitud. Aplicamos sobre su
extremo libre una fuerza de 90 N y medimos su longitud,
observando que ahora vale 32.5 cm. Calcula su constante Lf 30 cm 2.4 cm 32.4 cm
elstica.
7. Aplicamos una fuerza de 118 N en el extremos libre 11. Si al aplicar una fuerza de 18 N a un muelle, ste se
de un resorte de 25 cm de longitud que tiene una alarga 12 cm. Calcula su constante elstica.
constante elstica de 2450 N/m. Calcula la longitud final
del muelle.
F 18 N
F kx k 150 N / m
x 0.12 m
Lf = ?
L0 = 25 cm x =?
12. Halla grfica y analticamente la resultante de dos
F = 118 N fuerzas de 3 N y 4 N:
a) Si tienen la misma direccin y sentido
k = 2450 N/m
b) Si tiene la misma direccin y sentidos contrarios.
c) Si sus direcciones son perpendiculares.
Deformacin del resorte: a) Fuerzas colineales de igual sentido:
F 118 N
F kx x 0.048 m R=7N
k 2450 N / m
A=4N B=3N
x 0.048 m 4.8 cm
Longitud final: R A B 4 N 3 N 7 N
Lf 25 cm 4.8 cm 29.8 cm
b) Fuerzas colineales de sentidos contrarios:
8. a) Calcular el valor de la constante elstica de un

resorte de longitud inicial 30 cm que al colgar del mismo R=1N B=3N
un peso 40 N adquiere una longitud de 40 cm.
b) Calcula tambin la longitud del resorte al colgar del A=4N
mismo un peso de 100 N.
a) Clculo de la constante del resorte:

R A B 4 N 3 N 1N
x = 40 cm 30 cm = 10 cm = 0.1 m
F 40 N c) Fuerzas perpendiculares:
F kx k 400 N / m
x 0.1m
b) Clculo de la longitud final del resorte: R=5N

B=3N
F 100 N
F kx x 0.25 m
k 400 N / m
Lf = 0.3 m + 0.25 m = 0.55 m = 55 cm

A=4N
9. A un resorte le estiramos con una fuerza de 30 N y

producimos un estiramiento de 20 cm. Cunto vale su
R A 2 B2 (4 N)2 (3 N)2 5N
constante elstica?
F 30 N
F kx k 150 N / m
x 0.20 m 13. Halla grfica y analticamente la resultante (mdulo y
punto de aplicacin) de dos fuerzas de 10 N y 20 N
10. Nos dicen que un resorte tiene una constante de aplicadas perpendicularmente a los extremos de una barra
elasticidad de 100 N/m Cul es el alargamiento que sufre de 1 m de longitud:
el resorte si le aplicamos una fuerza de 200 N? a) Las dos fuerzas tienten el mismo sentido.
b) Las dos fuerzas tienen sentidos opuestos.
F 200 N
F kx x 2m
k 100 N / m
a) Las dos fuerzas de igual sentido: R A B 450 N 250 N 200 N
R = 30 N Punto de aplicacin:
A x B (4 cm x) A x B 4 cm B x
B (4 cm)
A = 20 N A x B x B (4 cm) x
A B
B = 10 N
250 N (4 cm)
x =? 1mx x 5 cm
450 N 250 N
15. Se tienen dos fuerzas de 4 N y 6 N que forman entre

R A B 20 N 10 N 30 N s un ngulo de 120. Dibujarlas a escala y hallar la fuerza
resultante.
R = 5.3 N
Punto de aplicacin:
A x B (1m x) A x B 1m B x
B=4N
120
B (1m)
A x B x B (1m) x
A B
A=6N
10 N (1m)
x 1/ 3 m
20 N 10 N
R A 2 B2 2 A B cos120
b) Las dos fuerzas son de sentidos contrarios: R 62 42 2 6 4 cos120 5.3 N

A = 20 N
16. Sobre los extremos de una barra rgida de 28 cm de
longitud se aplican dos fuerzas de 30 N y 40 N
R = 10 N
respectivamente. Ambas fuerzas tienen el mismo sentido.
Calcula el mdulo, direccin y sentido de la fuerza
resultante.
x =? 1m
R = 70 N
B = 10 N
R A B 20 N 10 N 10 N
A = 40 N
Punto de aplicacin: B = 30 N
A x B (1m x) A x B 1m B x
x =? 28 cm x
B (1m)
A x B x B (1m) x
A B
R A B 40 N 30 N 70 N
10 N (1m)
x 1m
20 N 10 N Punto de aplicacin:
14. Calcular la resultante y su punto de aplicacin de un B x A (28 cm x) B x A 28 cm A x

sistema de fuerzas paralelas de sentido contrario de 250 N
y 450 N separadas una distancia de 4 cm. A (28 cm)
B x A x A (2 cm) x
A B
A = 450 N
40 N (28 cm)
x 16 cm
R = 200 N
40 N 30 N
x =? 4 cm
B = 250 N
1. La fuerza es una magnitud: 11. Dos fuerzas colineales de igual sentido tienen
mdulos 30 N y 40 N. Su resultante es:
a) Escalar, como la masa.
b) Vectorial, como la aceleracin. a) 70 N b) 10 N c) 50 N d) N. A.
c) Depende del sistema de referencia elegido
d) N. A. 12. Dos fuerzas de 80 lbf y 40 lbf forman un ngulo de
90, luego la resultante de estas fuerzas es:
2. Si sobre un cuerpo actan dos fuerzas en la misma
direccin y sentido, la fuerza resultante:
R A 2 B2 802 402 89.4 lbf
a) Es la resta de las dos y va en el sentido de la
fuerza de mayor intensidad a) 30 lbf b) 120 lbf c) 70 lbf d) 89.4 lbf
b) Es la suma de las dos y va en el mismo sentido
que las dos fuerzas 13. Un resorte tiene una constante de resorte de 0.5 N/m.
c) Se calcula con el teorema de Pitgoras, porque Cunto se estirar el resorte si se cuelga de ste un
los vectores forman 90 peso de 2 N?
d) N. A.
F 2N
F kx x 4m
3. Es correcto expresar el peso en kg? k 0.5 N / m
a) Si b) No c) Falta informacin d) N. A. a) 2 m b) 3 m c) 4 m d) 5 m
4. Efecto esttico de una fuerza: 14. Un resorte se estira 5 cm cuando un peso de 3 N se
cuelga de ste. Cul es el valor de la constante de
a) Cambio de movimiento b) Deformacin resorte?
c) Movimiento d) N. A.
F 3N
5. El ................ de un cuerpo es la fuerza con que la F kx K 60 N / m
Tierra lo atrae x 0.05 m
a) Trabajo b) Peso c) Movimiento d) N. A. a) 6 N/m b) 60 N/m c) 70 N/m d) 0.05 N/m
6. Cul es el valor de la constante de recuperacin de 15. La constante de resorte de un resorte es 30 N/m.

un muelle si al colgar de l un peso de 3 N se alarga Cunto se estirar el resorte al aplicar una fuerza de
25 cm? 6 N?
F 3N F 6N
F kx K 12 N / m F kx x 0.2 m
x 0.25 m k 30 N / m
a) K = 0.083 N/m b) K = 0.12 N/m a) 0.2 m b) 2 m c) 5 m d) 180 m

c) K = 12 N/m d) K = 8.3 N/m
16. Si el cuerpo est colgando de un resorte de constante
7. Sirve para medir el peso de un cuerpo: de rigidez K = 50 N/cm. Determinar el peso del
cuerpo, si el resorte est deformado 3 cm y se
a) Dinammetro b) Manmetro encuentra en equilibrio.
c) Barmetro d) N. A.
a) 50 N
8. Dos fuerzas colineales de diferente sentido tienen K b) 80 N
mdulos 30 N y 40 N. Su resultante es: c) 150 N
d) 200 N
a) 70 N b) 10 N c) 50 N d) N. A.
9. Dos fuerzas perpendiculares tienen mdulos 30 N y F k x 50 N / cm 3 cm 150 N

40 N. Su resultante es:
17. Un bloque est reposando sobre un resorte, el cual le
R A B
2 2
(40 N) (30 N)
2 2
50 N comprime 5 cm. Determinar el peso del bloque si
K = 30 N/cm
a) 70 N b) 10 N c) 50 N d) N. A. a) 50 N
b) 80 N
10. Dos fuerzas concurrentes tienen mdulos 30 N y 40 c) 150 N
N, forman 60. Su resultante es: K
d) 200 N
R 302 402 2 30 40 cos60 60.8 N
F k x 30 N / cm 5 cm 150 N
a) 70 N b) 10 N c) 50 N d) 60.8 N
Cap. 10
ANLISIS DEL TORQUE

Y SU INTERRELACIN EN LOS
PROCESOS SOCIOPRODUCTIVOS
MOMENTO DE UNA FUERZA

Contenido:
Valoramos la importancia del equilibrio en

nuestra comunidad a partir del estudio de las
cuatro fuerzas fundamentales y sus aplicaciones
para producir movimiento y rotacin,
construyendo una variedad de ejercicios grficos,
que permitan fortalecer iniciativas creativas entre
nuestros estudiantes.
PRACTICANDO CON LOS TORQUES

Ingresa a Phet, selecciona fsica, clic en la pestaa Dinmica, luego busca
Malabarismos.
Pngase a jugar aplicando los conocimientos de los momentos.

Cap. 10
MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA
Momento de una fuerza: Teorema de Varignon.- El momento de la

resultante de un sistema de fuerzas con respecto
a un punto es igual a la suma de los momentos
individuales de las componentes con respecto a
dicho punto.
MOMENTO POSITIVO
R
Sentido antihorario
F2
F1 M R Mi
MOMENTO NEGATIVO A O B
Sentido horario
Par de fuerzas:
Se define momento de una cupla al producto de

la intensidad de una de sus fuerzas ( F ) por la
distancia que las separa ( d ):
MOMENTO NULO M F .d
Brazo de palanca:
d=0
=0
MDULO: M F .d
M = Momento de la fuerza (N.m)

F = Fuerza (N)
d = Brazo de palanca (m)
1. Calcular el momento de torsin que acta sobre la 2. Una fuerza de 80 N acta en el extremo de una llave
barra AB considerando que el eje est ubicado en el punto de 12 cm como se muestra. Encuentre el momento de
A torsin.
O
60
d=?
MA 10 N 3 m 5 N 12 m 8 N 7 m
M A 30 N m 60 N m 56 N m 34 N m Clculo del brazo de palanca:

d 6. Calcular el momento de torsin con respecto a los ejes

sen 60 d 12 sen 60 10.4 cm
12 cm B y C.
Clculo del momento:
M F d 80 N 0.104 m 8.32 N m
3. Calcular el momento resultante respecto a un eje

imaginario ubicado en el apoyo.
F1 = 20 N F3 = 25 N M B 20 kp 20 cm 10 kp 5 cm 50 kp 0 20 kp 15 cm
30 kp 25 cm 25 kp 30 cm 60 kp 10 cm
2m 2m 3m 15 kp 10 cm 20 kp 20 cm
F2 = 10 N M B 400 50 300 750 750 600 150 400
M A 20 N 7 m 25 N 3 m 10 N 5 m
M B 400 kp cm
M A 140 N m 75 N m 50 N m 165 N m
M C 20 kp 50 cm 10 kp 35 cm 50 kp 30 cm 20 kp 15 cm
4. Averiguar a qu distancia se debera aplicar una
fuerza de 200 N para mantener el equilibrio en el siguiente 30 kp 5 cm 25 kp 0 60 kp 20 cm
sistema donde hay un peso de 500 N del otro lado.
15 kp 40 cm 20 kp 50 cm
F = 200 N
M C 1000 350 1500 300 150 1200 600 1000
1.5 m x=?
M C 700 kp cm
7. Calcular el momento de torsin con respecto a los

puntos A y B.
P = 500 N
M A 200 N x 500 N 1.5 m 0
750 N m
x 3.75 m
200 N
5. Calcular el valor de la fuerza F para mantener el

equilibrio.
F=?
2m 1.3 m
M A 40 kp 1.5 m 40 kp 3 m 30 kp 2.5 m 30 kp 3 m
40 kp 5 m
P = 40 kp
M A 60 120 75 90 200 275 kp m
M A F 1.3 m 40 kp 2 m 0
M 60 kp 3 m 40 kp 1.5 m 30 kp 2.5 m 40 kp 5 m
B
80 kp m

F
1.3 m
61.5 kp
M A 180 60 75 200 5 kp m
EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO PARA AUTOEVALUACIN
1. Sean las dos fuerzas de la figura. La suma de las 5. El valor del torque respecto al punto O, es:
fuerzas es:
M O 30 N 2 m 60 N m
a) 50 N.m b) 60 N.m
c) 60 N.m d) 15 N.m
R A B
2 2
(3 kp) (4 kp)
2 2
5 kp
6. El valor del torque respecto al punto O (solo mdulo),

a) 7 kp b) 12 kp c) 5 kp d) 1 kp en (N.m) es:
2. En el ejercicio 1, la suma de momentos respecto a O

es:
d=?
M O 3 kp 0 4 kp 4 m 16 kp m
a) 16 kp.m b) 16 kp.m
c) 12 kp.m d) 12 kp.m
Clculo del brazo de palanca:
3. La suma de momentos respecto al punto O es:
d
sen 45 d 2 m sen 45
2m
2
d 2 m 2m
2
Clculo del momento:
M O 10 kp 0 30 kp 5 m 150 kp m M O 25 N 2 m 25 2 N m
a) 50 kp.m b) 50 kp.m a) 50 2 b) 25 2 c) 25 3 d) 5 2
c) 150 kp.m d) 150 kp.m
4. Sean las dos fuerzas de la figura, el momento 7. El valor del torque respecto al punto O, es:
resultante con respecto a uno de los extremos, es:
2m
M O 10 kp 0 10 kp 2 m 20 kp m 53
d=?
a) 200 kp.m b) 400 kp.m

c) 20 kp.m d) 20 kp.m
Clculo del brazo de palanca: 1

d 4 m 2m
2
d
sen 53 d 2 m sen 53
2m
Clculo del momento:
4 8
d 2 m
5 5
m
M O 10 N 2 m 20 N m
Clculo del momento: a) 20 N.m b) 20 N.m

c) 40 N.m d) 40 N.m
8
M O 100 N m 160 N m
5
10. El valor del torque respecto al punto O, es:
a) 100 N.m b) 160 N.m

c) 160 N.m d) 150 N.m
M O 10 N 4 m 40 N m
53 a) 40 N.m b) 40 N.m
c) 14 N.m d) 14 N.m
d=?
d
sen 53 d 4 m sen 53
4m
4 16
d 4 m m
5 5
Clculo del momento:
16
M O 10 N
5
m 32 N m
a) 32 N.m b) 32 N.m
c) 40 N.m d) 40 N.m
d=?
d
sen 30 d 4 m sen 30
4m
Cap. 11
APLICACIONES DE LOS
TORQUES EN
PROCESOS TECNOLGICOS
MAQUINAS SIMPLES
Contenido:

Valoramos las variables del movimiento ejercido
por las fuerzas mecnicas, estudiando, analizando
y discutiendo las caractersticas y propiedades de
las mquinas simples para el desarrollo y
generacin de elementos y ncleos en todos los
campos pertinentes de la produccin, en beneficio
de la salud, la economa y la cultura de nuestro
pas.
MAQUINAS SIMPLES
Te imaginas ir a un supermercado y no tener como transportar los productos comprados?
Bajar una caja pesada de un piso a otro? o tal vez subir varios materiales para la construccin
del segundo piso de una casa?, pero para la buena suerte de nosotros, esto no pasa.
Gracias al progreso tecnolgico nos valemos de medios que contribuyen en estas tareas tan
cotidianas y necesarias de realizar. Desde la prehistoria el hombre se las ha ingeniado realizar
distintas labores, creando distintos mecanismos, para ello estn las mquinas simples.
Las mquinas simples son ciertos aparatos que se utilizan para transformar una fuerza
resistente o levantar un peso en mejores condiciones, pues la fuerza aplicada es menor ya que
esta se multiplica. Adems sirve para cambiar la direccin de determinados elementos.
Algunas mquinas simples son: las ruedas, las poleas, engranajes y torno, siendo las de mayor
simpleza la palanca y el plano inclinado.
Cap. 11
MQUINAS SIMPLES
Palanca: Rendimiento de una palanca: Polea fija:
Re sistencia
Re n dim iento
Potencia
R p

P r
P p Rr
FR
Polea mvil: Aparejo factorial: Aparejo potencial:
R
F
2n
R
F
2
R
F
2n
Poleas concntricas: d) Polea diferencial: Torno:
R r1 r2
F r1 R r2 F
2r1
F a Rr
Plano inclinado: La cua:
F l Ra
h
F R
l
1. En las siguientes figuras: indicar el gnero de palanca, c)
calcular el dato que falta y determinar su rendimiento.
a)
Palanca de 1er. gnero
Datos:
Palanca de 1er. gnero P = 7.4 kp
R = 60 kp
Datos: p = 3.4 m
P=? r =?
R = 60 kp = ?
p = 6.4 dm
r = 2.3 dm Pp
Pp Rr r
= ? R
Rr 7.4 kp 3.4 m
Pp Rr P r 0.419 m 41.9 cm
p 60 kp
60 kp 2.3 dm R 60 kp
P 21.6 kp 8.1
6.4 dm P 7.4 kp
R 60 kp
2.8 d)
P 21.6 kp
b)
Palanca de 2do. gnero
Palanca de 3er. gnero Datos:

P=?
Datos: R = 3500 N
P=? p = 1.65 m + 0.35 m = 2.00 m
R = 568 kp r = 0.35 m
p = 2.2 m 0.8 m = 1.4 m = ?
r = 2.2 m
= ? Rr
Pp Rr P
p
Rr
Pp Rr P
p 3500 N 0.35 m
P 612.5 N
2.00 m
568 kp 2.2 m
P 892.6 kp
1.4 m R 3500 N
5.7
P 612.5 N
R 568 kp
0.6
P 892.6 kp
2. Calcular la fuerza que equilibrar una palanca de 3 m Rr

de largo, apoyada a 2.4 m de la misma, si en el otro Pp Rr P
p
extremo se ha colocado un peso de 200 kp.
80 N 0.30 m
Datos: P 20 N
P=? 1.20 m
R = 200 kp
p = 2.4 m Es una palanca de 1er. gnero
r = 3 m 2.4 m = 0.6 m
5. Una persona emplea una caa de pescar de 2 m de
R = 200 kp longitud. Qu fuerza aplica para mantener en equilibrio la
P =? pieza lograda, si pesa 50 kp y toma la caa 1.20 m del
l =3m apoyo?
Datos:
P=?
R = 50 kp
p = 1.20 m
2.4 m r =2m
Rr
Pp Rr P
p
200 kp 0.6 m
P 50 kp
2.4 m
3. Calcular a que distancia de una potencia de 60 kp

estar apoyada una barra rgida de hierro, para equilibrar 50 kp
un cajn de 300 kp que est a 0.75 m del apoyo.
Datos:
P = 60 kp
R = 300 kp
p=?
Rr
r = 0.75 m Pp Rr P
p
R = 300 kp
P = 60 kp
50 kp 2 m
P 83.33 kp
1.20 m
6. Un minero necesita levantar una roca que pesa 400 kp

con una palanca cuyo brazo de palanca mide 3 m, y el de
resistencia 70 cm, qu fuerza se necesita aplicar para
p=? 0.75 m
mover la roca?
Datos:
Rr P=?
Pp Rr p R = 400 kp
P
300 kp 0.75 m p=3m
P 3.75 m r = 70 cm = 0.70 m
60 kp
4. Calcular el valor de la potencia aplicada a una palanca,

P=?
cuyos brazos de potencia y resistencia, son
respectivamente, 1.20 m y 30 cm, siendo la resistencia de
80 N, de qu gnero es la palanca?
Datos:
P=?
R = 400 kp
R = 80 N
p = 1.20 m
r = 30 cm = 0.30 m
R = 80 N
P=?
Rr
Pp Rr P
p
400 kp 0.70 m
P 93.33 kp
1.20 m 30 cm 3m
7. Qu longitud tiene el brazo de palanca de una L=3m

carretilla, si al aplicarle una fuerza de 4 kp levanta una P=? R = 350 kp
carga de 20 kp de arena y su brazo de palanca mide 0.20
m? w = 25 kp
Datos:
P = 4 kp A
R = 20 kp
p=?
r = 0.20 m
a = 0.6 m r = 90 cm
p = 2.1 m
M A 0 Pp w a Rr 0
Rr w a 350 kp 0.9 m 25 kp 0.6 m

P
p 2.1m
P 142.8 kp
Rr
Pp Rr p
P 10. Una palanca de tercer gnero mide 50 cm y tiene un
peso de 250 grf, si a 30 cm del punto de apoyo se coloca
20 kp 0.20 m un peso de 300 grf. Qu resistencia se podr equilibrar?
p 1m Datos:
4 kp
P = 300 gf
R=?
8. Se quiere equilibrar un peso de 230 kp con un palanca w = 250 gf
de 1.5 m de largo apoyada a 0.20 m del punto de r = 50 cm
aplicacin de la resistencia, calcular la potencia. a = 25 cm
Datos: p = 30 cm
P=?
R = 230 kp
p = 1.50 m 0.20 m = 1.30 m p = 30 cm
r = 0.20 m
P = 300 gf w = 250 gf
a = 25 cm
P=? R = 230 kp
A
1.50 m
A R=? r = 50 cm
M
p = 1.30 m r = 0.20 m
A 0 Pp w a Rr 0
Rr Pp w a 300 gf 30 cm 250 gf 25 cm
Pp Rr P R
p r 50 cm
230 kp 0.20 m
P 35.4 kp R 305 gf
1.30 m
11. Una palanca de segundo gnero pesa 15 kp y mide
9. Cul es la potencia que equilibra una palanca 2.40 m, se quiere sostener un peso de 400 kp a una
pesada, homognea de 3 m de longitud y 25 kp de peso, distancia de 0.8 m del apoyo. Qu fuerza habr que
si est apoyada en un punto que dista 90 cm del extremo proporcionar para mantener el equilibrio?
donde se ha aplicado una resistencia de 350 kp? Datos:
Datos: P=?
P=? R = 400 kp
R = 20 kp w = 15 kp
w = 25 kp r = 0.8 m
L=3m a = 1.2 m
r = 90 cm = 0.9 m p = 2.4 m
a = 0.6 m
p = 2.1 m
R = 400 kp 14. En los extremos de una soga, que est sobre una
polea fija, se han colocado dos cargas de 5 kp y 7 kp. Si el
w = 15 kp radio de la polea es de 15 cm, cul es el momento que
hace girar la polea?
A
P=? r = 15 cm
r = 0.8 m
O
a = 1.20 m
p = 2.40 m
F1 = 5 kp F2 = 7 kp
M A 0 Rr w a Pa 0
P
Rr w a

400 kp 0.8 m 15 kp 1.2 m M O F1 r F2 r 5 kp 15 cm 7 kp 15 cm
p 2.4 m
M O 30 kp cm 0.3 kp m
P 140.8 kp
El signo indica que gira en sentido de las agujas del reloj
12. Cul es la fuerza que es necesario aplicar a una 15. Un cuerpo de 200 kp se levanta mediante un aparejo
polea fija, para levantar un peso de 80 kp? potencial de 3 poleas mviles. Cul es el valor de la
potencia aplicada?
F=?
F =?
R = 80 kp
F R F 80 kp
13. Qu fuerza se aplicar para equilibrar un peso de R = 200 kp

90 kp, mediante una polea mvil?
R 200 kp 200 kp
F 25 kp
2n 23 8
16. Un cuerpo es sostenido mediante un aparejo

F=? potencial de 5 poleas. Si la potencia aplicada es de 60 N,
cul es el peso del cuerpo?
Datos:
n=5
F = 60 N
R = 90 kp
R=?
R 90 kp
F 45 kp
2 2 R
F R F 2n 60 N 25 1920 N
2n
17. Mediante un aparejo factorial de 3 poleas, se Fa

equilibra un cuerpo de 500 kp. Cul es la potencia Fa Rr R
r
aplicada?
60 kp 45 cm
R 150 kp
18 cm
21. Cul ser la longitud de la manivela de un torno

que, para equilibrar un peso de 150 kp, es necesario
aplicar una fuerza de 40 kp? El radio del cilindro es de 20
cm.
F =? F = 40 kp
a= ?
r = 20 cm
R = 500 kp
R = 150 kp
R 500 kp 500 kp
F 62.5 kp
2n 23 8 Rr
Fa Rr a
F
18. En un aparejo factorial de 4 poleas mviles, se aplica
una fuerza de 30 N para mantener el sistema en equilibrio, 150 kp 20 cm
se desea saber cul es el valor de la resistencia. a 75 cm
Datos:
40 kp
n=4
F = 30 N 22. Mediante un torno cuyo radio es de 12 cm y su
R=? manivela es de 60 cm, se levanta un balde que pesa 3.5
kp, cargado con 12 litros de agua. Cul es la potencia
R aplicada? (para el agua solamente, 1 litro pesa 1 kp)
F R F 2 n 30 N 2 4 240 N
2n
F =?
19. Sobre un cilindro de 30 cm de dimetro (que puede a = 60 cm

r = 12 cm
girar en torno a un eje), est arrollada una soga. Si se le
aplica una fuerza de 1.8 kp, cul es el valor del momento
que hace girar el cilindro?
D = 30 cm
R = 15.5 kp
Rr
Fa Rr F
F = 1.8 kp
a
15.5 kp 12 cm
M Fr 1.8 kp 0.15 m 0.27 kp m a 3.1kp
60 cm
20. Calcular el peso de un cuerpo suspendido de la soga
23. En un taller mecnico, se levanta el motor de un
de un torno de 18 cm de radio y una manivela de 45 cm de
automvil, cuyo peso es de 350 kp, por medio de un
longitud, equilibrado mediante una fuerza de 60 kp.
aparejo diferencial. Si los radios de las poleas son r1 = 15
cm y r2 = 12 cm, cul es la fuerza que equilibra ese
F = 60 kp peso?
a = 45 cm
r = 18 cm
R r1 r2 350 kp 15 cm 12 cm
F 35 kp
2 r1 2 15 cm
R =?
26. Qu fuerza necesita una persona para subir un

r1 barril que pesa 150 kp a un camin mediante un plano
r2 inclinado de 3 m de longitud, colocado a una altura de
1.50 m?
r1 = 15 cm F=?
r2 = 12 cm
F=?
h = 1.50 m
R = 350 kp
l=3m
R = 150 kp
24. Los radios de un aparejo diferencial son r1 = 20 cm y

r2 = 15 cm. Si se aplica una fuerza de 80 kp, cul es el h 1.50 m
F R 150 kp 75 kp
peso del cuerpo que la equilibra? l 3m
27. Una cua est formada por una cabeza de 15 cm y

r1 una longitud en su cara de 40 cm, qu fuerza se deber
r2 emplear para vencer una resistencia de 5 toneladas?
r1 = 20 cm F = 80 kp
r2 = 15 cm = ?
a = 15 cm
l = 40 cm
= 5 Ton
R =?
Ra
R r1 r2 2 F r1 Fl Ra F
F R l
2 r1 r1 r2
5 Ton 15 cm
2 80 kp 20 cm F 1875 kp 1.9 Ton.
R 640 kp 40 cm
20 cm 15 cm
28. Mediante una fuerza de 50 kp se quiere levantar un
peso de 1000 kp, utilizando para eso una cua que tiene
25. Encuentra la fuerza necesaria para levantar una caja una cabeza de 40 cm. Cul es la longitud de una de sus
que pesa 390 kp, por un plano inclinado, cuya longitud es caras?
de 8 m y su altura es de 5 m.
R = 1000 kp
F=? a = 40 cm
F = 50 kp l=?
h =5m
R = 390 kp Ra
Fl Ra l
F
h 5m
F R 390 kp 243.8 kp
l 8m 1000 kp 40 cm
l 800 cm 8 m
50 kp
EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO PARA AUTOEVALUACIN
1. En el siguiente grafico del esqueleto humano, se 6. Cul de los siguientes sistemas tcnicos no se basa
muestra una palanca de qu grado es? en la palanca?
a) Tornillo b) Abrebotellas
c) Carretilla d) Remo
a) Primer grado b) Segundo grado
c) Tercer grado d) Cuarto grado 7. Qu pasar en el sistema tcnico de la figura?
2. Una balanza romana puede considerarse como una

mquina:
a) Bajar A b) Bajar B
c) Se quedar todo como est
d) Bajar B y luego subir
c) Tercer grado d) Cuarto grado
8. Qu tipo palancas se emplean en la construccin de
un cascanueces?
3. Los caninos de la dentadura de un carnvoro son
mquinas simples a qu grupo podemos considerar Potencia
Resistencia
que pertenecen?
Fulcro
a) Rueda b) Palanca a) Primer grado b) Segundo grado

c) Cua d) mbolo c) Tercer grado d) Cuarto grado
4. La fuerza que provoca el movimiento en las palancas 9. Cuando usamos un destornillador para abrir un bote
recibe el nombre de: de pintura Qu tipo de palanca estamos empleando?

a) Fuerza b) Resistencia c) Tercer grado d) Cuarto grado
c) Potencia d) Fulcro
10. Desde el punto de vista de su construccin Qu

5. El ser humano construye escaleras desde, al menos, elementos mnimos necesita una palanca para
el 2880 A.C. Su utilidad permite ascender a lugares funcionar correctamente?
ms altos con un menor esfuerzo De qu mquina
simple podemos considerar que derivan? a) Un eje y una barra
b) Un punto de apoyo y una barra
c) Un eje, una barra y un soporte
d) Una barra
a) Rueda b) Palanca
c) Plano inclinado d) Polea
APNDICE
UNIDADES DERIVADAS DEL S.I. Y OTROS SISTEMAS
S. Ingls
Sistema S. Ingls
Magnitud Simb. Sistema Tcnico absoluto
c. g. s. S. I Tcnico
Longitud L cm m m ft ft
Masa M g kg u.t.m. slug lbm
Tiempo T s s s s s
dyn N kp lbf pdl

Fuerza F
2 2 2 2 2
= g cm/s = kg m/s = utm m/s =slug ft/s = lbm ft/s
2 2 2 2 2
rea A cm m m ft ft
3 3 3 3 3
Volumen V cm m m ft ft
dyn N kp lbf pdl

Peso w
2 2 2 2 2
= g cm/s = kg m/s = utm m/s = slug ft/s = lbm ft/s
erg J kpm
Trabajo W lbf.ft pdl.ft
= dyn.cm = N. m = kp.m
W
Potencia P erg/s kpm /s lbf.ft /s pdl. ft /s
= J/s
erg J kpm
Energa E lbf.ft pdl.ft
= dyn.cm = Nm = kp m
3 3 3 3 3
Densidad g/cm kg/m u.t.m./m slug/ft lbm /ft
Peso especfico
3 3 3 3 3
dyn/cm N/m kp/m lbf /ft pdl /ft
Algunos nombres de unidades usuales:
Longitud: Masa: Fuerza: Trabajo: Potencia:
ft = pie u.t.m. = unidad dyn = dina erg = ergio W = vatio o watts

m = metro tcnica N = Newton J = Julio HP = Horse power
cm = centmetro de masa kp = kilopondio kpm = kilopondmetro (caballo de
in = pulgada slug = slug lbf = libra fuerza lbf. ft = libra fuerza pie fuerza)
km = kilmetro lbm = libra masa pdl = poundal pdl. ft = poundal pie CV = Caballo vapor
= ngstrom kg = kilogramo kgf = kp Btu = unidad trmica kW = kilovatio o
g = gramo britnica kilowatt
cal = calora
EQUIVALENCIAS ENTRE UNIDADES PARA CONVERSIONES
LONGITUD PRESIN
1 m = 100 cm 1 km = 1000 m 1 atm = 760 mm de Hg (torr) = 76 cm de Hg

1 m = 3.28 ft 1 m = 39.4 in lbf N
5
1 ft = 12 in 1 ft = 30.48 cm 1 atm = 14.7 2 (psi) = 10 (Pa)
1 in = 2.54 cm 1 mm = 10
7 in m2
1 milla terresre = 1609 m 1 milla t. = 5280 ft lbf dyn
4
1 milla nutica = 1852 m 1 Pa = 1.45x10 2 (psi) = 10
in cm 2
REA lbf
4 3
1 Pa = 1.45x10 (psi) = 7.5x10 torr (mm Hg)
1 m = 10 cm
4
1 m = 10.76 ft in 2
2 2 2 2
1 m = 1550 in 1 ft = 929 cm dyn
2 2 2 2 6 5
1 in = 6.54 cm 1 ft = 144 in 1 bar = 1000 mbar = 10 = 10 Pa
2
1 cm = 0.155 in
2
1 in
2
= 6.94x10 ft
3 2
cm 2
2 2 2
1 ft = 9.29x10 m dyn
3 2
1 milibar = 10 = 10 Pa
VOLUMEN cm 2
3 6 3 3
1 m = 10 cm 1 litro = 1000 cm
3 3 3
1 m = 35.3 ft 1 m = 1000 litros MLTIPLOS DEL S.I.
3 3 3 3
1 in = 16.387 cm 1 ft = 1728 in
3 3
1 galn = 231 in 1 m = 264 galones Potencia Smbolo Prefijo
3
1 galn = 3.785 lit. 1 litro = 1 dm
3 3 24
1 ft = 7.48 galones 1 ft = 28.3 litros 10 Y yotta
21
MASA 10 Z zetta
18
10 E exa
1 kg = 1000 g 1 kg = 2.2 lbm
15
1 slug = 14.59 kg 1 slug = 32.2 lbm 10 P peta
1 utm = 9.8 kg 1 lbm = 453.6 g 12
1 ton. mtrica = 1000 kg 1 lbf = 0.454 kp 10 T tera
1 tonf = 1000 kp 9
10 G giga
FUERZA O PESO 10
6
M mega
5 3
1 N = 10 dyn 1 lbf = 4.45 N 10 k kilo
1 kp = 9.8 N 1 kp = 2.2 lbf 2
1 kp = 1000 grf 1 lbf = 32.2 pdl 10 h hecto
1 lbf = 0.454 kp 1 tonf = 1000 kp 10
1
da deca
1 tonf = 9.8 kN 1 gf = 980 dyn
TRABAJO Y ENERGA SUBMLTIPLOS DEL S.I.
7
1 J = 10 erg. 1 kcal = 4 186 J Potencia Smbolo Prefijo
1 kpm = 9.8 J 1 lbf.ft = 1.36 J
1
1 kpm = 9.8 J 1 lbf.ft = 1.36 J 10 d deci
1 Btu = 1055 J 1 Btu = 778 lbf.ft 2
1 Btu = 0.252 kcal. 1 cal = 3.09 lbf.ft 10 c centi
6 3
1 cal = 4.186 J 1 kW.h = 3.6x10 J 10 m mili
6
POTENCIA 10 micro
9
7
1 W = 10 erg/s 1 HP = 76.1 kpm/s 10 n nano
1 kpm/s = 9.8 W 1 CV = 75.1 kpm/s 10
12
p pico
1 lbf ft/s = 1.36 W 1 kW = 1000 W
15
10 f femto
18
10 a atto
21
10 z zepto
24
10 y yocto
6ta OLIMPIADA CIENTFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

21va OLIMPIADA BOLIVIANA DE FSICA
2da Etapa (Examen Simultneo) 4to. Secundaria
1. En un experimento de fsica acerca de la determinacin del valor de , se ha obtenido el valor de 3,14. Cul es el error
relativo porcentual cometido?
a) 0,06% b) 0,05% c) 0,04% d) 0,03% e) Ninguna

2. El ancho de un libro de fsica no es menos de 15,60 [cm] ni ms de 16,20 [cm]. ste valor expresado en la forma: valor
central error es...
a) 15,90 0,30 [cm] b) 16,20 0,20 [cm] c) 15,30 0,30 [cm] d) 15,90 0,25 [cm] e) N.A.
3. El promedio y la desviacin estndar de un conjunto de mediciones es 75 y 3 respectivamente. S a cada una de las
medidas se le incrementa un valor de 5 unidades, Cul es la media y la varianza del nuevo conjunto de datos?
a) Media=80, Varianza=3 b) Media=80, Varianza=9 c) Media=75, Varianza=9

d) Media=75, Varianza=3 e) Ninguna
4. Dos automviles, A y B, se mueven sobre una carretera recta y van al encuentro uno del otro con velocidades constantes
de mdulos vA y vB respectivamente. La distancia de separacin inicial entre los automviles es L. Si en el instante del
encuentro, el auto A ha recorrido una distancia (3/4) L, encuentre la razn de las velocidades vA/vB.
a) vA/vB = 1/4 b) vA/vB = 3 c) vA/vB = 3/4 d) vA/vB = 1/3 e) Ninguna

5. Cul de las siguientes afirmaciones referidas al movimiento circular uniforme es cierta?
a) En ste tipo de movimiento, no existe aceleracin

b) En este tipo de movimiento, existe aceleracin angular.
c) En ste tipo de movimiento, no existe aceleracin tangencial pero s aceleracin centrpeta
d) En ste tipo de movimiento, no existe aceleracin centrpeta pero si aceleracin tangencial
e) En ste tipo de movimiento, no existe ni aceleracin centrpeta ni aceleracin tangencial
6. Un cazador debe apuntar a un blanco suspendido de un hilo y situado, respecto del punto de disparo, en un punto de
coordenadas x = 15 [m] e y = 4 [m]. Si en el instante del disparo el hilo se rompe, para dar en el blanco el arma debe
apuntarse (desprecie la resistencia del aire)...
a) Exactamente hacia el blanco b) Horizontalmente c) Con un ngulo de 45

d) Un poco ms arriba del blanco e) Un poco ms abajo del blanco
7. En la siguiente ecuacin , el vector est dado por:
a) b) c) d) e) Ninguna
8. En el sistema de vectores de la figura 1, determine el vector resultante:
a) b) c) d) e)
9. El velocmetro de un automvil que se desplaza hacia el sur indica 85 [km/h], por otro lado, el velocmetro de un segundo
automvil que se desplaza hacia el oeste tambin indica 85 [km/h]. Entonces se puede afirmar que:
a) Los automviles viajan con la misma rapidez

b) Los automviles viajan con la misma direccin
c) Los automviles viajan con la misma velocidad
d) Los automviles viajan con la misma aceleracin
e) Los automviles viajan con la misma rapidez y velocidad
10. Encuentre el mdulo del vector suma del conjunto de seis vectores mostrados en la figura
2. Tome en cuenta que el mdulo del vector es 3 [cm] y mdulo del vector es 4 [cm].
a) El mdulo del vector resultante es 10 [cm]

b) El mdulo del vector resultante es 7 [cm]
c) El mdulo del vector resultante es 5 [cm]
d) El mdulo del vector resultante es 25 [cm]
e) El mdulo del vector resultante es 1 [cm]

FSICA
2da Etapa ( Examen Simultaneo ) 4to de Secundaria
Instrucciones:
MARQUE CON UN CRCULO O SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA. Realice todos los clculos auxiliares al
reverso de la pgina. Tiempo 2 horas
I.- PARTE TERICA (40%)
1. (10%) Encierra en un crculo los incisos que corresponden a cantidades vectoriales.
a) Masa b) Distancia c) Velocidad d) Peso e) ninguno
2. (10%) Cundo un cuerpo tiene aceleracin?
a) Cuando la distancia b) Cuando la velocidad no c) Cuando la velocidad d) Cuando el tiempo e) ninguno

cambia cambia cambia cambia
3. (10%) Cul es la caracterstica de la aceleracin en un movimiento parablico?
a) Es igual a la b) Es el doble de la c) Es negativa e igual a la d) No depende de la e) ninguno

gravedad gravedad gravedad gravedad
4. (10%) Cul es la caracterstica de la velocidad respecto a la trayectoria?
a) Es perpendicular a b) Es transversal a la c) Es Tangente a la d) Es normal a la e) ninguno

la trayectoria trayectoria trayectoria trayectoria
II.- PARTE PRCTICA (60%)
5. (20%) Se realiza la medicin de longitudes de 10 metros y 0.1 kilmetros, si en ambas se comete el error de un
centmetro. Determinar el error porcentual de cada medida
a) 1,0% ; = 1,01% b) 0,1% ; = 0,01% c) 0,01% ; 0,1% d) 0,1% ; 0,1% e) ninguno
=
6. (20%) Hallar la suma y direccin de 1 +
2 de dos vectores de modulos V1= 16 [u] y V 2 = 20 [u],
o
separados por un ngulo de 120 .
a) 36 [u] ; 0 b) 36 [u] ; 90 c) 336 [u] ; 90 d) 18,33 [u] ; 70,89 e) ninguno
7. (20%) La curva velocidadestiempos de un punto, es el trapecio representado en la figura. Trazar el

diagrama aceleraciones tiempos.
V
V1
t
t1 t2 t3

FSICA
2da Etapa ( Examen Simultaneo )
4to de Secundaria
IMPORTANTE: Para que la respuesta tenga valor debe estar debidamente justificada tanto en la parte terica
como en la parte prctica
En todas las respuestas debe encerrar con un crculo la opcin que considere correcta
PARTE TEORICA [40%] (Cada pregunta vale 10%)
1. La siguiente informacin es importante para pilotos. Cules de las siguientes magnitudes son escalares?
i) Nmero de pasajeros ii) Velocidad del avin iii) Distancia de viaje

iv) Duracin del vuelo v) Cantidad de combustible necesario
a) i),ii) b) i),ii),iii) c) i),iv),v) d) i),ii),iv) e) i),ii),v)
2. Si un cuerpo tiene de m1 = 5,23 kg 0,02 kg, el siguiente m2 = 2,2 kg 0,1 kg y otro de

m3 = 2,0923 kg 0,0021 kg, determinar en cul de los tres se produce mayor error.
a) No hay suficiente informacin b) El error es el mismo en las dos masas c) m1 d) m2 e) m3
3. La resultante de las tensiones ejercidas sobre la mochila, es:
a) 0 N b) 15 N c) 62,4 N d) 8,1 N e) 1,0 N
4. En la tabla 1 se muestran los resultados de las mediciones de una

longitud dada.
Tabla n1 L[cm] 2,83 2,85 2,87 2,84 2,86 2,84 2,86

El valor medio es:
a) 2,88 cm b) 2,81 cm c) 2,82 cm d) 2,87 cm e) 2,85 cm
II.PARTE PRACTICA [60%] (Cada pregunta vale 30%)
5. La desviacin tpica de los datos de la tabla 1 es:
a) 0,05 b) 0,01 c) 0,06 d) 0,08 e) 0,09
6. Un cuerpo es lanzado como se muestra en la figura. La rapidez en el punto ms alto de la trayectoria es:
a) 0 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 8 m/s e) 10 m/s

3ra OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

2da Etapa (Examen Simultneo)
4to DE SECUNDARIA
1. (10 %) Qu instrumento de medida utilizara para medir la temperatura del ambiente?
e) Ninguno
2. (10 %) Si Qu se puede concluir acerca de los componentes de ?
3. (10 %) Qu indica la desviacin estndar?
a) La dispersin de los datos respecto al valor del promedio

b) La dispersin de los datos con respecto al valor verdadero
c) Ninguna de las anteriores
4. (10 %) Siempre es posible adicionar una cantidad vectorial a una cantidad escalar. Indique si la afirmacin
es:
a) Verdadera b) Falsa
5. (10 %) El dibujo muestra cuan separadas estn las medidas de

cierta magnitud fsica. Si se considera que el valor verdadero se
encuentra en el centro del dibujo, se deduce que
a) Se cometi un error aleatorio en la medicin.

b) Las medidas son inexactas pero precisas.
6. (10%) En la determinacin de la gravedad en laboratorio dos grupos obtuvieron los siguientes resultados:
Sabiendo que el valor de la gravedad es . Cul de las afirmaciones es correcta?
SOLUCIN: La precisin est relacionada con el valor del error relativo porcentual, es decir mientras ms grande
es el error relativo porcentual ms imprecisa es la medicin. Por otro lado la exactitud seala si el valor
verdadero se encuentra dentro del intervalo calculado.
Ahora calculamos los errores relativos porcentuales de ambos grupos:
0.2
: % = 100 % = 100 % = 2%
9.7
0.05
: % = 10.05 100 % = 0.5%
7. Cristian midi la longitud de su gato tres veces obteniendo los siguientes resultados:
1 = 33.0 [] , 2 = 32.5 [] 3 = 35.0 []
I. (10%) Cul es el promedio del conjunto de medidas?
)33.0[] )35.0[] ) 32.0[] )33.5[]
II. (10%) Cul es la desviacin estndar del conjunto de medidas?
) 1.22[] ) 0.49% ) 1.62[] )1.32[]
SOLUCIN: La expresin matemtica de la desviacin estndar de la media es:
(
)2
= (1)
1
Donde es la isima medida, es el promedio del conjunto de medicines y es el nmero de medidas.
Se hace la siguiente tabla, para facilitar los clculos de la Ec.(1)
n [] (
)2
1 33,0 0,25
2 32,5 1,00
3 35,0 2,25
suma 3.50[2 ]
3.50
Reemplazamos los valores calculados en (1): = 31 = 1.32 []
8. (10%) Las magnitudes de dos vectores son || = 7 unidades y |

| = 3 unidades. Encuentre el valor
mximo posible para la magnitud del vector resultante = +

)50[] ) 4[] )21[] ) 10[]
9. (10%) Hay alrededor de 107 segundos en un ao .Encuentre el porcentaje de error en esta aproximacin.
Considere que un ao tiene 365 das.
) 0.38% ) 0.449% ) 0.5% )1%
SOLUCIN: Calculamos la cantidad de segundos que hay en un ao, tomaremos este periodo de tiempo como
el valor verdadero:
24[] 3600[]
= 365[]
1[] 1[ ]
Sabemos que el error relativo porcentual de una medida est dado por la siguiente expresin:
| |
% = 100

| 107 365243600|
Reemplazando valores: % = 100 % = 0.38%
365243600
2da. OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

4to DE SECUNDARIA
1. Cul es el promedio del siguiente conjunto de datos {1, 2, 3, 4, 5}?
a) 2.3 b) 0 c) 10 d) 3
2. Si se mide la altura de una persona con una regla graduada en mm, la forma correcta de expresar el resultado
es:
-1 -2
a) 1.6000.001 [m] b)1.61 [m] c)16x10 [m] d) 0.16 x10 [m]
3. Si el resultado de una medicin es (10 1) [s], el error porcentual de este resultado es:
a) 5% b) 20% c) 10% d) 1%
4. Para medir el tamao de una persona se puede usar:
a) Un reloj b) una balanza c) una romana d) la longitud de una mano
5. La cantidad 6.3 se puede redondear a:
a) 5 b) 6 c) 7 d) 1
6. Mientras mayor sea la desviacin estndar, entonces:
a) Mayor ser el error de la medida b) Menor ser el error de la medida

c) No influye en el error de la medicin d) Significa que no estn muy dispersos los datos.
7. Cunto ser la suma de dos vectores iguales pero de sentidos contrarios
a) 2veces el vector b) el mismo vector c) cero d) un vector ortogonal
8. La mala calibracin de una balanza, es un ejemplo de:
a) error sistemtico b) error aleatorio o casual c) no es un error d) ninguno
9. Para que la suma de dos vectores tenga una magnitud mxima los vectores deben:
a) ser ortogonales b) formar un ngulo menor a 90`

c) ser paralelos d) formar un ngulo mayor a 90`
10.Cuando se mide varias veces lo mismo, el resultado es:
a) el que ms se repite b) el promedio c) se puede escoger uno al azar d) ninguno

1ra. OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

4to DE SECUNDARIA
Parte Conceptual (40 %)
1. (10 %) El valor promedio del dimetro de cierto eje es 22,4 mm, y los datos experimentales para su clculo
son:
D D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7
[mm] 22,4 22,5 22,3 22,2 22,3 ? 22,6
Cul es el valor de D6?
a) 23 mm b) 23,4 mm c) 23,44 mm d) 23,439 mm e) Ninguno
2. (10 %) En el siguiente sistema de la Figura, el vector resultante es igual a:

B
E
A C
F
D
a) F b) D + C c) C d) B + C e) Ninguno
3. (10 %) Si el mdulo de la suma de dos vectores de igual mdulo, es el doble del mdulo de su diferencia.
Determinar la medida del ngulo agudo que forman
a) 30 b) 37 c) 45 d) 90 e) 53
4. (10 %) Cuando la suma y diferencia de dos vectores tiene el mismo mdulo, entonces se cumple que dichos
vectores: (subraye la proposicin que es verdadera)
a) Son paralelos b) Forman un ngulo de 30 c) Forman un ngulo de 60

d) Son perpendiculares e) Ninguno
Parte Prctica (60 %)
5. (20 %) Un mvil tarda en recorrer 100 [m] en 7.15 [s] y la precisin del cronmetro es 0,01 [s]. Expresar esta
medida de precisin y el error de la medida.
6. (20 %) Un atleta recorre 5 Km. hacia el noroeste, luego 3 Km. hacia el noreste y finalmente 7 Km. hacia el sur.
Determinar su desplazamiento en su recorrido total a partir del mtodo poligonal (mtodo grfico).
(20 %) El vector A tiene 2 m. de longitud y su direccin forma un ngulo de 60 con el eje x. El vector B mide
tambin 2 m y forma un ngulo de 120 con el eje x. Hallar la magnitud del vector A B y el ngulo que forma
con el eje x.

Fis 4to. (2017) Sol.

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Fsica General 4to.

OBJETIVO HOLSTICO ESPECFICO:

Valoramos la importancia del trabajo en el

CORRECCIN DE MEDIDAS EXPERIMENTALES CON EXCEL

Tambin en las representaciones grficas, en particular en los grficos de

Se recomienda INVESTIGAR y practicar el tratamiento de datos experimentales con

LA TECNOLOGA ES PARA FACILITAR EL TRABAJO, NO PARA

PRECISIN Y EXACTITUD Clculo de las incertidumbres en las medidas:

a) Cuando se realiza una medicin.- El error

Expresin: L = 29.22 0.05 cm

b) Cuando se realizan dos mediciones:

E% Er 100% Desviacin media o Error absoluto medio

2. Al medir las 30 oscilaciones de un pndulo se ha a) Calcular la media. b) Calcular la desviacin tpica o

a) La media: 100.21 100.45 100.68

30.52 b) Desviacin estndar:

a) Clculo del Error absoluto: c) El error porcentual: 0.14

7. Se ha efectuado la medicin de una distancia y los

b) Desviacin estndar: 800.23 800.23 800.52 = -0.29 0.0841

0.19 75.2 74.8 75.1 74.9

x = (800.52 0.10) m 75.2 75.2 75.0 = 0.2 0.04

a3 (10.5 cm)3 1157.62 cm3

80.3 80.3 79.9 = 0.4 0.16 Clculo del error relativo:

V 0.143 V 0.143 1157.62

Expresin de la superficie del cubo: V m m V 13.89 0.02 37.5 0.01

73.3 0.2 cm Hallar la ecuacin de la velocidad en funcin del tiempo.

a) Superficie: S = x. y Variable Variable

P 2 (73.3 27.5) 201.6 cm

Expresin del permetro del rectngulo: n xi y1 xi y 5 240 15 70

El error relativo del permetro:

a) Clculo de la densidad: La ecuacin es: v = at+b = 3t + 5

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCA

a) 1.0 0.001 m b) 1.00 0.001 m a) Errores sistemticos

a) Un error absoluto pequeo 8. Las clases de errores se dividen en:

3. Cul de las siguientes medidas:

0.1 (Mejor calidad) a) 12.0 cm b) 11.8 cm

4. Cmo se pueden reducir los errores casuales o x 28.5 g x 27.8 g

5. Cul de las alternativas no puede ser una causa de

a) Error absoluto a) 6.5 b) 5.5 c) 3.5 d) 4.5

Nro. 1 2 3 4 5 6 7 Clculo del Error absoluto:

t (min.) 12.3 12.9 15.1 11.8 13.0 14.5 13.9

Valor medio: Expresin del resultado: t = (10.18 0.01) s

Er 100% 0.00098 100%

a) 1.19 b) 11.9 c) 2.61 d) 1.50

t (s) 10.22 10.15 10.20 10.16 10.18

Expresar de mejor forma el tiempo empleado

10.22 10.15 10.20 10.16 10.18

10.22 10.2210.182 = 0.038 0.00144

OBJETIVO HOLSTICO ESPECFICO:

Apreciamos la importancia del estudio de la

Llamamos ngulo de elevacin al que forman la horizontal del observador y el lugar

Cuando el observador est ms alto lo llamaremos ngulo de depresin.

Luego el ngulo de elevacin o depresin es: = 90

Teorema de Pitgoras: FUNCIONES DE NGULOS NOTABLES

Resolucin de tringulos oblicungulos:

b) Teorema de los cosenos:

Clculo de ngulos con calculadora cientfica:

53 "shift" o "inv" que se encuentra tpicamente en la

1. En los tringulos mostrados determinar los valores

202 r 2 162 r 400 256 144 12

RESOLVER LOS TRINGULOS OBLICUNGULOS

180 C 32 46 C 180 32 46 102

sen 32 sen 46 4 sen 46

sen 32 sen C 4 sen 102 a 92 82 2 9 8 cos 140 15.98 16