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Molto scarso Scarso Sufficiente Buono Molto buono Eccelente
Accuratezz Controllo Errori molteplici Errori frequenti che Alcuni errori che Solo errori Molto preciso: solo
a grammaticale che influenzano il rendono il discorso non incidono sul occasionali. sviste occasionali.
grammatic assente o molto significato. piuttosto difficile senso.
ale scarso da capire.
Produce solo Vocabolario molto Vocabolario Vocabolario Vocabolario ampio Utilizza il
parole isolate o limitato moderato. abbastanza ampio vocabolario con
Vocabolari espressioni per discutere massima
o memorizzate. argomenti flessibilit e
familiari. precisione in tutti
gli argomenti.
Pronuncia Molto difficile da Molti gravi errori di Pronuncia e Pronuncia Occasionali errori
praticamente capire a causa pronuncia, di intonazione comprensibile, di pronuncia e uso
incomprensibile. della pronuncia, accento, e di richiedo lascolto nonostante sbagliato
Pronuncia dellaccento e intonazione. Sono concentrato e qualche errore di dellintonazione.
delll'intonazione necessarie causano pronuncia e l'uso
sbagliate. frequenti occasionali improprio
ripetizioni. malintesi. dellntonazione.
Fluidit assente. Esitazioni molto Il discorso semplice Di solito mantiene Parla Parla con facilit;
frequenti: parla abbastanza il flusso del fluentemente, con lesitazione
lentamente, con scorrevole, ma la discorso, ma ripetizioni e auto- correlata al
lunghe pause, comunicazione pi utilizza la correzioni contenuto,
Fluidit
frequenti ripetizioni complessa causa ripetizione e lauto- occasionali. piuttosto che a
e auto-correzioni. problemi di fluidit. correzione. trovare le parole o
le strutture
grammatici giuste.
Communicazione Ha notevoli Mantiene scambi Mantiene e Mantiene Interagisce con
Comunicazi
impossibile o difficolt a semplici, sviluppa l'interazione con facilit.
one
molto limitata. mantenere gli nonostante l'interazione. aiuto minimo.
interattiva scambi semplici. qualche difficolt.
LAssociazione dei tester linguistici europei, i cui membri hanno allineato i loro esami di lingua con il QCER, fornisce indicazioni sul numero di ore di
insegnamento asistito necessarie per raggiungere gli obiettivi di ogni livello QCER: