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Att/

Consejera de Educacin, Juventud y Deporte


D.G. de Recursos Humanos
C/ Santa Hortensia 30
28002 Madrid

D. Fernando Carrera Ramrez, presidente de ACRE, con D.N.I Nmero xxxx


actuando en nombre de la Junta Directiva de ACRE, Asociacin Profesional de
Conservadores Restauradores de Espaa, inscrita en el Registro de Nacional de
Asociaciones con el nmero nacional 598.436 y domicilio a efectos de notificaciones
en Avda Alberto Alcocer 8, entreplanta B y C, 28036 Madrid.

Como representante en el ejercicio de acciones administrativas de la Junta Directiva


de ACRE por la acreditacin de representacin y el acuerdo de autorizacin que se
anexa en formato de acta de reunin que acredita dicha circunstancia.

EXPONGO:

PRIMERO: Que con fecha 12 de abril de 2017 se publica la Resolucin de 3 de abril


de 2017 de la Direccin General de Recursos Humanos de la Comunidad de Madrid
por la que se convoca concurso de mritos para la cobertura de necesidades de
profesorado en las Enseanzas Artsticas Superiores de Msica, de Danza, de Diseo
y Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales.

SEGUNDO: Que por el presente escrito, y dentro del plazo legal de un mes
establecido al efecto, conforme al artculo 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del
Procedimiento Administrativo Comn de las Administraciones Pblicas, interpongo
RECURSO DE ALZADA, previo a la va contencioso-administrativa contra la citada
resolucin, en base a los siguientes HECHOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHO:

HECHOS

Que en la Base Segunda de la citada Resolucin, en el punto 2. Enseanzas


Artsticas Superiores de Diseo y Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
y concretamente en el punto 2.1.3.- Titulados Superiores que no sean funcionarios ni
de carrera ni interinos establece que los requisitos de acceso para este grupo son:

a) Los establecidos en los artculos 12 y 13 del Reglamento aprobado por el Real


Decreto 276/2007, de 23 de febrero, y en la base segunda de la Resolucin de 12 de
mayo de 2016, de la Direccin General de Recursos Humanos en los trminos que

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figuran en el Anexo I
b) Estar en posesin de las titulaciones establecidas en el Anexo III en el Descriptor
del Procedimiento para cada una de las especialidades.

PRIMERO:
En las especialidades que nos ocupan, las titulaciones establecidas por la resolucin
se detallan a continuacin:

CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE OBRAS ESCULTRICAS:


TITULACIONES REQUERIDAS:
-Ttulo Superior en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Especialidad
de Escultura (RD 635/2010)
-Ttulo de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Especialidad de
Escultura, y ttulos recogidos en el Artculo 2 del Real Decreto 440/1994, de 11 de
Marzo, correspondientes a la Seccin de Escultura (R.D. 363/2004)

MOLDES Y REPRODUCCIONES. PROCEDIMIENTOS ESCULTRICOS


APLICADOS A LA CONSERVACIN Y A LA RESTAURACIN
TITULACIN REQUERIDA:
-Licenciado en Bellas Artes, especialidad de Escultura

GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL, TEORA DE LA CONSERVACIN Y DE


LA RESTAURACIN Y NORMATIVA DEL PATRIMONIO
TITULACIN REQUERIDA
-Anexo I. Resolucin de 12 de Mayo de 2016 de La Direccin General de Recursos
Humanos. Todas las Especialidades del Cuerpo 595.

PROYECTOS DE CONSERVACIN Y RESTAURACIN Y GESTIN PROFESIONAL


TITULACIN REQUERIDA
- Ttulo Superior en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (RD
635/2010) o Ttulo de Grado Equivalente.
- Ttulo de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, y ttulos
recogidos en el artculo 2 del Real Decreto 440/1994, de 11 de Marzo (R.D.
363/2004)
- Licenciado en Bellas Artes, Especialidad Restauracin
- Arquitecto o Ttulo de Grado Equivalente

SEGUNDO:

Que en las especialidades anteriormente presentadas, se excluyen titulaciones que


tienen competencias para impartir dicha formacin.
Segn la RESOLUCIN de 12 de mayo de 2016, de la Direccin General de Recursos
Humanos, por la que se regula la formacin de las listas de aspirantes a desempear
puestos de los Cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria, Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas,
Profesores de Msica y Artes Escnicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes

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Plsticas y Diseo, para el curso escolar 2016-2017 y referido a:

Plazas de Conservacin-Restauracin de escultura, en la pgina 136, admite los


siguientes ttulos:
- Licenciado en Bellas Artes
- Ttulo de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, especialidad de
Escultura, y Ttulos recogidos en el artculo 2 del Real Decreto 440/1994 de 11
de marzo (BOE de 6 de abril), correspondientes a la seccin de Escultura,
segn Real Decreto 363/2004, de 5 de marzo (BOE de 23 de marzo)
- Ttulo Superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales,
especialidad de Escultura, establecido en el Real Decreto 635/2010, de 14 de
mayo.
- El correspondiente Ttulo de Grado.

Plazas de Gestin del Patrimonio Cultural, Teora de la Conservacin y de la


Restauracin y Normativa del Patrimonio no aparece en el Anexo I. Resolucin de
12 de Mayo de 2016 de La Direccin General de Recursos Humanos al que se hace
referencia anteriormente.

FUNDAMENTOS DE DERECHO

PRIMERO: La resolucin que se impugna es susceptible del recurso de alzada segn


la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo comn de las
Administraciones Pblicas, por producir perjuicio irreparable a derechos e intereses
legtimos (Artculo 112).

SEGUNDO: El rgano competente para conocer y resolver es el rgano superior


jerrquico de aquel que dict la resolucin.

TERCERO: El recurrente goza de legitimacin para la interposicin del recurso al


tener la condicin de interesado segn el artculo 4-1 y 4-2 de la 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Comn de las Administraciones Pblicas,
pues acta en nombre representacin de sus asociados.

CUARTO: Las titulaciones que confieren derechos acadmicos y profesionales plenos


segn la legislacin espaola para ejercer la profesin de conservacin - restauracin
de bienes culturales en la actualidad son:
- Ttulo Superior en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, (RD
635/2010)
- Ttulo de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, y ttulos
recogidos en el Artculo 2 del Real Decreto 440/1994, de 11 de Marzo,
correspondientes a la Seccin de Escultura (R.D. 363/2004) (Ttulo extinto
pero conservando derechos acadmicos y profesionales plenos).
- Ttulo universitario oficial de 5 aos de Licenciado en Bellas Artes con

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especialidad en Conservacin-Restauracin regulados en la Ley 11/1983
de 25 de agosto, de Reforma Universitaria y Real Decreto 1432/1990, de 26
de octubre, por el que se establece ttulo universitario oficial de Licenciado
en Bellas Artes. En este ttulo existen crditos de asignaturas optativas
especficos. (Ttulo extinto pero conservando derechos acadmicos y
profesionales plenos).
- Ttulo universitario oficial de 4 aos de Licenciatura en Bellas Artes con
itinerario curricular en conservacin-restauracin regulados por la Ley
6/2001 de 21 de Diciembre. Ley de Reforma Universitaria (LRU). En este
ttulo existen crditos de asignaturas especficas variables. (Ttulo extinto
pero conservando derechos acadmicos y profesionales plenos).
- Ttulo universitario oficial de 4 aos de Licenciatura en Bellas Artes con
itinerario curricular de eleccin libre de asignaturas en Conservacin-
Restauracin. Ley de 4/2007 de 12 de abril. LOU. En este ttulo existen
asignaturas de libre eleccin que entre las que se encuentran
Conservacin-Restauracin.
- Ttulo de Grado universitario en Conservacin Restauracin de Bienes
Culturales. Cada titulacin (cada Universidad) ha sido aprobada en
resolucin diferente. La primera fue la Universidad de Granada en
Resolucin de 18 de octubre de 2010, de la Secretara General de
Universidades (BOE de 11/11/2010)

Todas ellas cuentan con crditos universitarios suficientes para estar incluidas en el
nivel 2 del Marco Espaol de Cualificaciones para la Educacin Superior (MECES), en
consonancia con lo establecido por el Marco Europeo de Cualificaciones para el
Espacio Europeo de Educacin Superior (QF-EHEA), en el que se establece que en
este nivel 2 se incluyen los Grados de enseanzas artsticas, los Grados universitarios,
as como los estudios universitarios de Primer y Segundo Ciclo (Licenciatura y
Diplomatura), que tienen como objetivo la obtencin por parte del estudiante de una
formacin general, en una o varias disciplinas, orientada para la preparacin para el
ejercicio de actividades de carcter profesional, y que se corresponde con el nivel 6
del Marco Europeo de Cualificaciones.

Por tanto, todas las titulaciones referidas en este cuarto punto acreditan las
competencias para impartir la docencia de las materias y asignaturas descritas
en el Descriptor del Procedimiento de las plazas relacionadas en el punto
primero de los HECHOS de este recurso.

QUINTO: En cuanto al fondo del asunto, no admitir todas las titulaciones expuestas en
el cuarto punto de los FUNDAMENTOS DE DERECHO de este recurso para la
totalidad de las plazas relacionadas en el punto primero de los HECHOS de este
recurso, resulta discriminatorio y no se justifica. Si se quiere justificar en relacin a la
clasificacin de la plaza, no se entiende qu clasificacin tiene la plaza de
PROYECTOS DE CONSERVACIN Y RESTAURACIN Y GESTIN
PROFESIONAL al admitir todas las titulaciones.

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En el caso de requerir una especialidad concreta, y dado que slo algunos ttulos
reconocen dicha especializacin, los aspirantes pueden acreditar las competencias
requeridas mediante el dominio y conocimiento de los temas de la convocatoria. Caso
idntico en el que estaran los titulados universitarios que tuvieran acceso a
presentarse a todas las plazas de la convocatoria con la acreditacin de haber cursado
los tres primeros aos de la Licenciatura o Grado, conforme se establece en la
Disposicin Transitoria Quinta de la Ley 30/1984, de 2 de agosto, de medidas para la
reforma de la Funcin Pblica, en caso de que el motivo de exclusin de los mismos
para determinadas plazas sea la clasificacin de la plaza (plaza de determinado nivel
que no requiere ms que una diplomatura o equivalente).

Tambin cabe citar la LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, Artculo


56. 2. Los alumnos que superen estos estudios obtendrn el ttulo Superior de
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, que ser equivalente a todos los
efectos al ttulo universitario de Diplomado o el ttulo de Grado equivalente.

SEXTO: No admitir todas las titulaciones expuestas en el cuarto punto de los


FUNDAMENTOS DE DERECHO de este recurso para la totalidad de las plazas
relacionadas en el punto primero de los HECHOS de este recurso resulta
discriminatorio y vulnera los siguientes principios:

1.- CONSTITUCIN ESPAOLA.


Artculo 14: Los espaoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer
discriminacin alguna
Artculo 35: Todos los espaoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a
la libre eleccin de profesin u oficio, a la promocin a travs del trabajo

2.- LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, Artculo 56. 2. Los alumnos
que superen estos estudios obtendrn el ttulo Superior de Conservacin y
Restauracin de Bienes Culturales, que ser equivalente a todos los efectos al ttulo
universitario de Diplomado o el ttulo de Grado equivalente.

3.- RESOLUCIN DE 3 DE ABRIL DE 2017 DE LA DIRECCIN GENERAL DE


RECURSOS HUMANOS POR LA QUE SE CONVOCA CONCURSO DE MRITOS
PARA LA COBERTURA DE NECESIDADES DE PROFESORADO EN LAS
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE MSICA, DE DANZA, DE DISEO Y
CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE BIENES CULTURALES.
La imparticin de las enseanzas correspondientes a los estudios superiores de
Msica, de Danza, Artes Plsticas y Diseo y Conservacin y Restauracin de Bienes
Culturales, establecidos en los artculos 54 al 58 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin, requiere la adscripcin de profesorado con una elevada
cualificacin, a los centros que las ofertan dado su alto nivel de exigencia
acadmica.

4.- ANEXO 1 DE LA RESOLUCIN DE 12 DE MAYO DE LA DIRECCIN GENERAL


DE RECURSOS HU ANOS, por la que se regula la formacin de las listas de

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aspirantes a desempear puestos de los Cuerpos de Profesores de Enseanza
Secundaria, Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, Profesores de Escuelas
Oficiales de Idiomas, Profesores de sica y Artes Escnicas y Profesores y aestros
de Taller de Artes Pl sticas y Diseo, para el curso escolar 2 16-2017,
En dicho ANEXO, todas las plazas para materias de conservacin y restauracin
incluyen las titulaciones indicadas las titulaciones expuestas en el cuarto punto de los
FUNDAMENTOS DE DERECHO.

OTROS SOLICITO: En virtud de lo expuesto, de conformidad con lo dispuesto en los


artculos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento
Administrativo Comn de las Administraciones Pblicas, se tenga por formulado contra
el citado acto administrativo RECURSO DE ALZADA y, con estimacin del mismo, se
dicte resolucin por la que se acuerde la SUSPENSIN O MODIFICACIN, EN EL
SENTIDO EXPRESADO EN ESTE RECURSO, DE LA RESOLUCIN IMPUGNADA.

En Madrid, a 21 de abril del 2017

Fdo.: Fernando Carrera Ramrez, Presidente de ACRE.

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ANEXO

ACREDITACIN DE REPRESENTACIN Y EL ACUERDO DE AUTORIZACIN

Da. Elena Miraflores Cubillo, con DNI 47303367A, secretaria desde el 23 de junio de
2013 de la Asociacin Profesional de Conservadores Restauradores de Bienes
Culturales de Espaa (ACRE) con NIF G86266475, inscrita en el Registro de
Asociaciones con el nmero nacional 598436 desde el 22/09/2011

CERTIFICA
Que reunida la Junta Directiva de ACRE el da 20 de abril de 2017 en Madrid, de
forma presencial, se acuerda por unanimidad:

Acreditar a Fernando Carrera Ramrez, Presidente de ACRE, como representante en


el ejercicio de acciones administrativas ante la comunidad de Madrid para presentar el
recurso de alzada para la Resolucin de 3 de abril de 2017 de la Direccin General de
Recursos Humanos de la Comunidad de Madrid por la que se convoca concurso de
mritos para la cobertura de necesidades de profesorado en las Enseanzas Artsticas
Superiores de Msica, de Danza, de Diseo y Conservacin y Restauracin de Bienes
Culturales.

Y para que as conste,

En Madrid, 27 de abril de 2017

Fdo. Elena Miraflores

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