INTRODUCCIN A PSICOLOGA

PROF. MARIA ELENA GARASSINI

SECCIN: 01

Los encuentros y las diferencias entre las disciplinas de la

psiquiatra y la psicologa clnica.

ALUMNAS. FIGUEROA JERELYN

MARCANO AILIM
RODRGUEZ MARIANA

Caracas, Junio de 2016

ndice

INTRODUCCIN

CAPTULO I: La psicologa
 I.1 Definicin y origen
I.2 Objeto de estudio
I.3 Mtodos de estudio
I.4 Campos de aplicacin
I.5 Psicologa clnica

CAPTULO II: La psiquiatra

II.1 Definicin y origen
II.2 Objeto de estudio
II.3 Mtodos de diagnstico
II.4 Campos de aplicacin

CAPTULO III: Psiquiatra y psicologa

III.1 Encuentros
III.2 Diferencias
III.3 Importancia o aplicacin de la Psicologa en la Psiquiatra
IV.4 Importancia o aplicacin de la Psiquiatra en la Psicologa

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

INTRODUCCIN

La psicologa, a pesar de ser considerada una nueva ciencia, ya tiene un tiempo

largo en el que es ejercida, en sus distintas reas de las ramas correspondientes,
por muchos profesionales en esta carrera. La psiquiatra, por su parte, tambin lleva
una gran cantidad de aos que ha sido ejercida por los mdicos graduados que
deciden escoger esta rama tan poco apreciada entre estos, a pesar de la gran
importancia que tiene.

1
Tanto los psiclogos clnicos como los psiquiatras son profesionales que tratan con
la salud mental de las personas en todas partes del mundo; adems, estos son
bastante necesarios para poder desarrollarnos mejor y comprender ciertos
comportamientos y procesos mentales.

Por su gran parecido en el objeto de estudio y la creencia vulgar de que estos se

encargan de tratar a los locos nicamente, es que se han asociado y se encuentra
difcil separarlas como dos carreras diferentes, con orgenes diferentes y otros
aspectos que las identifican a cada una.

En esta monografa se contemplarn las distintas opiniones de algunos autores

sobre los mayores encuentros y diferencias existentes en la psicologa clnica y la
psiquiatra, para as poder establecer la importancia de estas juntas y de cada una
por separado, definiendo sus esencias y principales puntos a tomar en cuenta.

CAPTULO I: LA PSICOLOGA

I.1. Definicin y origen

La psicologa siempre ha sido un tema de estudio bastante importante e interesante

para las personas, an as, no muchos pueden dar una definicin concreta de lo qu
es realmente, Prieto (1995; citado en Arana, Meiln y Prez; 2006) explica los dos
conceptos ms comunes y vulgares que las personas entienden por el significado
de la psicologa:

Para algunos, la psicologa se ocupa nicamente de la aplicacin de tests con el fin

de diagnosticar trastornos del comportamiento, evaluar las capacidades, la
personalidad, etc. Si bien sta es una ocupacin importante del profesional de la
psicologa, esta visin del todo por una de sus partes lleva necesariamente a una

2
 apreciacin parcial de la psicologa. Para otros, los psiclogos son las personas que
tratan con locos, con quienes tienen problemas... Esta visin, sin ser del todo
errnea, es claramente parcial y sesgada. (p. 112-113)

A partir de esto se puede observar que dar una correcta definicin no es tan sencillo;
por eso, consideramos que para saber el significado correcto de cualquier cosa lo
esencial es conocer su origen primero.

Psicologa como palabra tiene su origen con psyche y logia, las dos palabras
provenientes del griego. La primera significa espritu, aliento o alma y la segunda, el
estudio de algo. (Nordqvist, 2015)

Canguilhem (2001) concuerda con esta definicin etimolgica de psicologa y la

complementa hablando sobre su origen filosfico:

Mientras que la psicologa significa etimolgicamente ciencia del alma, es notable

que una psicologa independiente est ausente, en las ideas y en los hechos, de los
sistemas filosficos e la antigedad, donde, sin embargo, la psyche, el alma, es
considerada como un ser natural. Los estudios relativos al alma se encuentran all
repartidos entre la metafsica, la lgica y la fsica. (p. 4)

Retomando a Nordqvist (2015), al hablar del origen se entiende que la psicologa ha

existido desde hace ya varios aos en Grecia, Egipto, India, Persia y China, en un
contexto filosfico. No obstante, los psiclogos musulmanes de la poca medieval
fueron los ms avanzados en la psicologa clnica y los primeros en tener un hospital
psiquitrico. Es a partir de 1879 que nace la psicologa como un verdadero campo
experimental independiente en Alemania por Wilhelm Wundt al crear el primer
laboratorio exclusivo de esta.

A pesar de sus orgenes filosficos y de ser una ciencia relativamente nueva, se

pueden encontrar distintas definiciones; sin embargo, consideramos que la ms
concreta y acertada es la dada por la APA (2016), la cual dice que: La psicologa es
el estudio de la mente y el comportamiento (prr. 6)

Otra un poco ms extensa pero bastante acertada es la del diccionario mdico

Medilexicon (s/f, citado en Nordqvist, 2015) que la define como: La profesin
(psicologa clnica), disciplina escolar (psicologa acadmica), y ciencia (psicologa
investigativa) preocupada por el comportamiento de los humanos y animales, y
relacionada a los procesos mentales y psicolgicos. (prr. 2)

Lagache en cambio, habla de una un poco ms abierta y se refiere a algunos

campos importantes de aplicacin en ella: ...Teora general de la conducta, sntesis
de la psicologa experimental, de la psicologa clnica, del psicoanlisis, de la
psicologa social y de la etnologa (1947; citado en Canguilhem, 2000-2001)

3
Sin embargo, a pesar de las anteriores definiciones obtenidas, Pges (2001) difiere
de la mayora, opinando que esto es ms complejo y no debera ser considerado
una ciencia por su ambigedad en el objeto de estudio:

...Si el objeto de la psicologa se define como inverificable por medios en ltima

instancia sensoriales (que es en ocasiones la definicin moderna, cada vez ms
negativa o residual del espritu), entonces ser imposible definir a la psicologa
como ciencias, porque el carcter operacional estar ausente de sus conceptos
(p. 3)

An as, la mayora de otros autores opina que la psicologa s es una ciencia como
por ejemplo Ortego, Gonzlez, y Trigueros. (2010) que afirma:

Algunos cuestionan si la psicologa es o no una ciencia, argumentando que su objeto

de estudio es excesivamente amplio y difcil de someter a estricta comprobacin
emprica, por la naturaleza introspectiva y no observable de muchos de los
fenmenos por ella estudiados (ej.: el pensamiento, la inteligencia, la motivacin, las
actitudes, etc.). En un sentido amplio, s se puede afirmar que la psicologa reviste
un carcter cientfico, pues a pesar de las limitaciones de su objeto de estudio los
psiclogos intentan descubrir orden en la conducta, los pensamientos y los motivos
de los seres humanos; dan cuenta de sus ideas y resultados en publicaciones y
revistas, en un esfuerzo por hacer de dicho orden algo colectivo y pblico; y someten
sus teoras a la comprobacin experimental. En definitiva, utilizan en sus
investigaciones el mtodo cientfico. (prr. 3)

I.2. Objeto de estudio

Barrull en el 2000 durante su texto indica que, durante sus estudios de la

licenciatura en psicologa le ensearon que la psicologa tena como objeto de
estudio el comportamiento humano.(prr.1), para el momento seala, le pareci
correcto e adecuada la descripcin de dicho objetivo. Determina que por
comportamiento humano (CH) se debe de tener claro que no solo son los hechos
observados externamente (los actos y acciones que podemos observar), sino
tambin los hechos de la experiencia subjetiva como destaca a las emociones;
pensamientos; prejuicios; valores; entre otros. Afirma tambin que la razn bsica
de ambos tipos de hechos ven su origen en la actividad elctrica del cerebro de los
individuos.

Segn Barrull (2000) gran parte, por no decir todos, los psiclogos se encuentran de
acuerdo y aceptan dicha definicin, pero contrariamente a esto el se encuentra en
desacuerdo con esta manera de describir el objeto de estudio de la psicologa
debido a que obviamos que existen otras ciencias humanas que se encargan de
esta clase de estudio tambin (como lo son la economa, antropologa, pedagoga,

4
entre otras.), definir el objeto de estudio de una disciplina como lo es la psicologa
es algo demasiado general, no nos ayuda al momento de diferenciarla de las otras
ciencias que estudian el comportamiento humano y por ello est del todo
incompleta.

Seala tambin que dicha ciencia estudia el CH relacionado con un aspecto que en
el texto define como algo, que es lo que distingue a la psicologa de las dems
ciencias.

Qu le puede quedar a la psicologa como objeto de estudio propio que no trate

ninguna otra ciencia del CH? qu problemtica fundamental del ser humano no
abordan las otras ciencias del CH? La respuesta en tan evidente y elemental que
siempre me estremezco de vergenza al tenerla que formular: la salud del ser
humano. Algo tan importante y fundamental para nuestra existencia. (Barrul, 2000,
prr. 17).

Barrull en el 2000 concluy, que el objetivo de estudio de la psicologa es

bsicamente el estudio de los fenmenos relacionados con la salud humana, lo que
diferencia y define con una descripcin objetiva, clara, concisa y distinguible de las
dems ciencias a la psicologa, ya que ninguna otra ciencia que estudia el CH se ve
interesada en primera instancia en el estudio de la salud. Declara tambin que la
especialidad de un psiclogo reside en el cerebro, analiza todos los aspectos del
comportamiento que afectan la salud humana (por ello, afirma que se encuentra tan
prxima a la medicina y la considera una ciencia de la salud). Culmina deduciendo
que por todo lo aclarado anteriormente se puede llegar a determinar que La
psicologa tiene por objeto de estudio la influencia del comportamiento en la salud
humana. (prr.25)

Por otra parte la Universitat de Barcelona, posee otro enfoque al determinar el

objeto de la psicologa, en el cual declara.

Toda ciencia tiene como funcin describir y explicar el comportamiento, las

relaciones y las propiedades de su objeto de estudio. La fsica estudia el
comportamiento de los tomos, la qumica, el de las molculas, la biologa, el de las
clulas. Asimismo, cada ciencia estudia las relaciones de su objeto de estudio con el
medio que le corresponde; por ejemplo, el medio extracelular o el medio externo. La
Psicologa es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo, en su relacin
con el medio socialmente construido. (Universitat de Barcelona, 2011, prr.1)

Como bien expresa la Universitat de Barcelona cuando explican lo que significa el

medio socialmente constituido, como el medio con el que se construye contacto con
el sujeto en el cual se presentan particularidades que incluyen las propiedades
fsicas e inclusive van ms all de ellas. Dichas particularidades las conocen como
simblicas, debido a que dependen del significado que les ha asignado la historia de
cada individuo y de la especie humana y cultural. Debido a lo aclarado

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anteriormente afirman que, los estmulos del medio no actan sobre el sujeto y
producen respuesta por lo que son, en el texto las sealan como fsicas, sino por el
contrario gracias a lo que significan como tal.

En el mismo orden de idea la Universitat de Barcelona determina que, por el hecho

de que no exista o no posea necesariamente caractersticas fsicas y valor
monetario, no determina que los dos aspectos sean completamente independientes
y que se pueda prescindir de las primeras.

El objeto de estudio de la psicologa clnica como tal, se encuentra ntimamente

relacionado con el de la psicologa, lo aclaran a la perfeccin la Federacin Europea
de Asociaciones de Psiclogos (EFPA), cuando declaran que La historia de la
Psicologa Clnica forma parte de la misma historia de la Psicologa, aunque con su
propio perfil. Es decir, el estudio del comportamiento que supone algn trastorno
corre paralelo al estudio del comportamiento normal. En este sentido, es ejemplar la
historia de la Psicologa Clnica realizada por Reisman (1991), probablemente la
historia ms completa y sistemtica. Se trata de una historia dcada por dcada,
desde 1890 hasta 1990, agrupadas en cuatro generaciones. Lo interesante a
sealar de esta historia es el esquema expositivo utilizado, consistente en presentar,
en primer lugar, los conocimientos psicolgicos del funcionamiento normal de la
personalidad, a continuacin, la tcnicas diagnsticas, las formulaciones
psicopatolgicas y los procedimientos teraputicos, y finalmente, la
institucionalizacin profesional. Quiere decir que tanto uno como otro, el diagnstico,
la psicopatologa, el tratamiento y la institucionalizacin profesional, se han ido
desarrollando al hilo y en interaccin con la Psicologa. (EFPA, 2003)

I.3. Mtodos de Estudio

Dentro del estudio de la Psicologa se plantean distintos mtodos para su estudio

que se han venido desarrollando e implementando a lo largo de su historia, entre
ellos encontraremos los siguientes:

Observacin: El cual consiste en los estudios que utilizan observacin

sistemtica con un objetivo que, a priori, es descriptivo, sin que en su
planteamiento se incluyan hiptesis propiamente dichas. (Montero y Len,
2004, prr. 3). En donde adems, segn Coscolla (2001) La investigacin se
lleva a cabo en el contexto habitual en el que se produce el fenmeno y el
investigador no interviene en lo que se observa.

Encuestas: El objetivo de esta metodologa es describir poblaciones

sin que como en el caso anterior- en su planteamiento se incluyan hiptesis
propiamente dichas. Adems La descripcin se hace mediante
comparaciones en diferentes momentos temporales, bien con muestras

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distintas de participantes (longitudinal), bien con el mismo grupo de
participantes (panel). como lo explica Currie y Thomas (1999).

Experimentales: Retomando a Montero y Len (2004) explican sobre

este mtodo que ...es necesario que al menos una de las variables
independientes estudiadas sea manipulada explcitamente por el
investigador.(prr. 4) para que la misma se de. Aunado a que existen dentro
de ellas, Planes de investigacin en los que se manipula una nica variable
independiente formando grupos al azar (inter sujeto) o re-equilibrando el
orden de presentacin de las tareas (intra sujeto). (Daz y Vallejo, 1987, prr.
2). Son adems, los nicos que permiten establecer relaciones de tipo
causa-efecto.

Mtodo Cientfico: Como lo explica la Universidad de Cantabria,

citando a (Ballesteros y Garca,1995) El mtodo se refiere a la forma de
llevar a cabo una accin de manera estructurada. Es una regla o conjunto de
reglas que permiten seguir un procedimiento ordenado para alcanzar una
meta. (p. 19).

Estudio de Caso: Segn Morris (s/f) este mtodo corresponde:

Una descripcin detallada de uno (o unos cuantos) individuos. Aunque en

algunas maneras es similar a la observacin natural, el investigador emplea
una variedad de mtodos para recoger informacin que arroje un retrato
detallado y a profundidad del individuo. Un estudio de caso por lo regular
incluye observacin de la vida real, entrevistas, calificaciones en varias
pruebas psicolgicas y cualquier otra medida que el investigador considere
reveladora. Por ejemplo, el psiclogo suizo Jean Piaget desarroll una teora
de gran alcance sobre el desarrollo cognoscitivo estudiando con cuidado a
cada uno de sus tres hijos conforme crecan y cambiaban durante la niez.
Otros investigadores han probado su teora con experimentos que incluyen
una mayor cantidad de nios en varias culturas. (prr. 5).

De esta forma, coincide en la importancia de este mtodo con Feldman

(1997) cuando al respecto menciona ...el famoso caso de Phineas Gage,
quien sufri un dao cerebral severo e inusual, llev a los investigadores a
identificar la importancia de la parte frontal del cerebro para el control de las
emociones y la capacidad para planear y realizar tareas complejas. (prr. 2)

Mtodo Clnico: Al respecto son muchos los autores que mencionan a

esta como una de las ms resaltantes para la investigacin psicolgica ya
que como lo explica la Universidad de Cantabria Los mtodos clnicos y
psicomtricos incluyen el uso de tcnicas psicoteraputicas con la persona y
el anlisis de datos obtenidos de pruebas Psicolgicas. adems, a travs de

7
 este se pueden obtener informacin sobre la persona, los cuales Permiten
tener una comprensin de la dinmica de la personalidad del sujeto y de su
adaptacin; adems de conocer algunas perturbaciones emocionales.
(Universidad de Barcelona, 2011)

I.4 Campos Principales de Aplicacin

Existen varios campos de aplicacin de la psicologa, descritos por diferentes

autores. Segn Vela y Garca (2009) algunos de los ms destacados son la clnica,
la escolar, la social, la deportiva, la forense y la industrial. No obstante, explicaremos
a psicologa clnica en el siguiente captulo con ms profundidad.

Psicologa escolar

Segn Garca (2009; Ramas de la psicologa, en Vela y Garca, 2009), define este
campo de la Psicologa como:

Su campo de investigacin comprende el estudio de problemas psicolgicos

relacionados con la educacin. En contra de lo que muchas personas piensan, el
psiclogo escolar no slo se dedica a trabajar con alumnos que posean dificultades
de aprendizaje, inteligencia o adaptacin; su labor profesional abarca a la totalidad
de los alumnos a su cargo. (p. 16).

Entre las funciones de esta rama, se destacan las siguientes Realizacin de tests o
tcnicas de diagnstico para evaluar las capacidades de los alumnos; la medicin y
cuantificacin del progreso educativo; elaboracin de propuestas para una mejora
de las tcnicas pedaggicas; diseo o aplicacin de programas especficos, etc
(Garca, 2009).

Psicologa social

Siguiendo la lnea de opinin de Garca (2009) con respecto a este campo el aporta
lo siguiente Su objeto de investigacin consiste en las influencias que poseen los
grupos sociales o los productos de los medios de comunicacin en las conductas de
los individuos. Tambin realizan estudios sobre la descripcin y los mecanismos de
aspectos relacionales del psiquismo tambin agrega para finalizar que Algunos
de los temas que estudia la Psicologa social son, los efectos de la propaganda en
las actitudes colectivas, los prejuicios sociales, las relaciones entre los grupos, el
origen social de ciertos trastornos psicolgicos, etc.

Finalmente vemos como su campo de estudio es muy amplio y abarca problemas

diversos, como el anlisis de la publicidad o las influencias de un grupo sobre el
individuo.

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Psicologa industrial

La Universidad Nacional Autnoma de Mxico (2002) define a la psicologa industrial

como: La psicologa industrial y organizacional es una disciplina cientfica social
cuyo objeto de estudio es el comportamiento humano en el mbito de las
organizaciones empresariales y sociales. Es importante mencionar que ella se
interesa en el comportamientos de tres individuos especficos: los trabajadores, los
administradores y los consumidores. (Vargas, 2007).

Garca (2009; Ramas de la psicologa, en Vela y Garca, 2009) nos brinda otro
concepto bastante sencillo y preciso de esta rama, en el cual hace nfasis sobre la
variedad de campos que tiene este psiclogo: ...estudia ciertos aspectos del mundo
industrial y laboral en los que participan factores humanos. Dentro de esta rama
existen disciplinas altamente especializadas, puesto que su campo de trabajo es
excesivamente amplio. (p. 5)

Al psiclogo industrial o, como tambin lo suelen llamar, organizacional se le pueden

establecer varios lugares de trabajo, que suelen ser a tiempo completo en una
determinada organizacin industrial o como consultor y tambin en una institucin
acadmica, universitaria o de colegio. (Vargas, 2007)

APA (2016) especfica los problemas usuales que son competencia de esta rama:
...el reclutamiento, la seleccin, el entrenamiento y evolucin, tener en cuenta el
desempeo, motivacin al trabajo y sistema de recompensas, calidad de vida
laboral, estructura de trabajo y factores humanos, desempeo organizacional y
comportamiento del consumidor (prr. 3)

Adems, Schultz (1988; citado en Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2002)

opina que la psicologa industrial es mucho ms, afirma que la mayora de las cosas
a nuestro alrededor han sido vendidas, gracias a ellos:

...La psicologa industrial tiene mayor trascendencia an. No slo influye en la vida
laboral, sino tambin en las otras esferas de la existencia: sus efectos rebasan el
mbito de la fbrica y de la oficina. Repercute tambin en la conducta de los
consumidores. Su aplicacin se observa en el envasado, la comercializacin y la
publicidad de los artculos de una empresa. Nos guste o no, la economa de
cualquier pas. En radio y televisin, en revistas y en la prensa, en carteleras e
incluso en el firmamento, somos bombardeados sin cesar por mensajes que nos
incitan a comprar y probar algn nuevo artculo (p. 5)

Es gracias al hecho de tener varias ramas que tratan diferentes puntos que la
psicologa es tan amplia; adems existen subramas dentro de estas que la hacen
an ms interesantes. Estudiar cada una de estas ramas es algo muy complejo y
extenso, aunque necesario para el psiclogo.

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I. 5. Psicologa clnica

La psicologa clnica es una de las ramas principales que tiene la psicologa en sus
campos de aplicacin; adems, es la que suele estar ms relacionada con la
psiquiatra, de lo que hablaremos en captulos ms adelante. Existen varias
definiciones de esta, sin embargo la mayora son muy parecidas.

Para Garca (2009; Ramas de la psicologa, en Vela y Garca, 2009), la psicologa

clnica es el campo que: ...estudia el diagnstico y la terapia de los trastornos
emotivos y de la conducta. la Federacin Europea de Asociaciones de Psiclogos
(2003) reafirma y complementa esta informacin dada diciendo que: ...La
Psicologa Clnica es un disciplina cientficoprofesional con historia e identidad
propias y cuyos objetivos son la evaluacin y diagnstico, tratamiento e
investigacin en el mbito de los trastornos psicolgicos o mentales. (prr. 1)

Es comn encontrar tambin otras definiciones ms extensas de esta rama como la

que otorga el CNEPC (2003; citado en Ruz, 2012):

La Psicologa Clnica es una especialidad de la Psicologa que se ocupa del

comportamiento y los fenmenos psicolgicos y relacionales implicados en los
procesos de salud enfermedad de los seres humanos. Su objetivo es el desarrollo y
la aplicacin de principios tericos, mtodos, procedimientos e instrumentos para
observar, comprender, predecir, explicar, prevenir y tratar trastornos mentales,
alteraciones y trastornos cognitivos, emocionales y comportamentales, malestar y
enfermedades en todos los aspectos de la vida humana, as como la promocin de
la salud y el bienestar personales y de la sociedad. (p. 2)

Un punto importante de esta rama, es el campo de accin que engloba

principalmente la investigacin, explicacin, comprensin, prevencin, evaluacin,
diagnstico, tratamiento y rehabilitacin de los trastornos mentales, tambin se
encarga de los fenmenos y procesos psicolgicos de la conducta que involucran a
la salud y a la enfermedad de las personas. Para todo lo anterior dicho se usan
investigaciones cientficas y contrastables. (BOE, 2009; citado en Ruz 2012).

Un aporte ms completo a la psicologa clnica es la de la Enciclopedia Britnica (s/f;

citado en EFPA, 2003) que se dedica a escribir sobre las bases tericas de las que
se suele guiar un psiclogo clnico:

Para fines de Tratamiento, el psiclogo clnico puede usar una amplia variedad de
formas de psicoterapia, aunque recientemente existe la tendencia hacia a un
enfoque eclctico, mediante una combinacin de tcnicas adaptadas a cada caso.
Los psiclogos clnicos pueden especializarse en Terapia de Conducta, Terapia
Grupal, Terapia Familiar, Psicoanlisis y otras. La Investigacin es un importante
campo para algunos psiclogos clnicos en su formacin para hacer estudios
experimentales y para el uso de las tcnicas estadsticas. (prr. 2)

10
 Esta psicologa es una de las ms populares entre los psiclogos y las personas, y
tambin una de las ms importantes en el campo, ya que adems de ser una de las
primeras, es muy necesaria y se puede aplicar de muchas formas.

CAPTULO II: La psiquiatra

II.1 Definicin y origen

La Psiquiatra es un tipo de especialidad mdica, tal y como seala Fischman en
1995, los psiquiatras los define como mdicos adiestrados especficamente en el
servicio clnico directo, que poseen la responsabilidad de realizar evaluaciones,
diagnsticos, tratamientos y rehabilitaciones a personas que padecen desrdenes
o trastornos a nivel del pensamiento, funciones cognitivas, conductas, nimo y
alteraciones psicosomticas.

Para Fischman (1995), un psiquiatra es un profesional entrenado especficamente

en su capacidad de discernir y entender la importancia que poseen
simultneamente los factores biolgicos, psicolgicos y sociales, tanto en el origen
y manifestaciones de los sndromes psicopatolgicos, como tambin en el abordaje
tanto a nivel del diagnstico como en el teraputico de los pacientes afectados;
como tambin considera que un especialista de esta rea debe de poseer una
visin evolutiva y longitudinal del desarrollo tanto de los sntomas y sndromes
como tambin de las enfermedades psquicas, sin conformarse solo con la
concepcin transversal o esttica de las anomalas a nivel mental.

La psiquiatra se ocupa de la comprensin y del tratamiento de los trastornos

psquicos, es decir, de la mente, la cual tiene como sustrato anatmico el cerebro.
No es del alma o del espritu que la psiquiatra versa. Las fronteras entre este
conocimiento cientfico y los terrenos de la filosofa, la religin e incluso el
esoterismo, no han sido ntidas a travs de los tiempos. (Fischman, 1995, prr. 2)

Bsicamente Fischman en 1995 determina, que un psiquiatra es un mdico y por

ello deben de estar conscientes de los problemas tanto del rea mdica como del
rea social que afecten o puedan llegar a afectar la vida y salud de sus pacientes.
Tambin seala que un psiquiatra debe de ...sentirse cmodos en su
entendimiento del cerebro y su compleja red de centros neuronales,
neurotransmisores, y drogas que actan en ellos. Sin embargo, deben actuar con la
sensibilidad que otorga el percibir aquello nico e individual de la personalidad de
cada paciente... (prr. 39).

II.2 Objeto de estudio

11
La psiquiatra proviene de la medicina; no obstante tiene mucho parecido con la
psicologa. Para poder entenderla mejor y ver hacia dnde se dirige hay que definir
un objeto de estudio. Rojas (2012) opina que gracias a la gran diversidad de
intereses, mtodos de investigacin y fuentes de conocimientos de sta, se puede
considerar como una ciencia heterclita y heterolgica.

El objeto de estudio de la psiquiatra se basa principalmente en medir la incidencia

de ciertas limitaciones en la salud como las enfermedades crnicas mentales, las
dolencias y molestias que son vividas y expresadas por las personas. (Omaa,
2008)

Otra definicin del objeto de estudio de sta ciencia mdica la dan Pea, Gonzlez,
Mena y Mena (2007):

...el objeto de estudio es la enfermedad mental o el proceso salud

enfermedad mental y sus acciones es el diagnstico, tratamiento,
etiopatogenia, rehabilitacin y prevencin de las mismas, as como su estudio
epidemiolgico y que incluye el carcter social e interdisciplinario (p. 1)

No obstante, Rojas (2012) toma al objeto de estudio como algo no tan amplio y
afirma que:

Un comit de psiquiatras puede concurrir a un grupo de expertos y aportar ideas

tiles para afrontar el problema de la violencia social, pero jams deber atribuirse la
solucin a un problema como ese, que trasciende los lmites de la psiquiatra. La
psiquiatra no tiene tcnicas ni procedimientos demostrados para un problema de
esa magnitud, ya que muchas veces topa con sus lmites con problemas mucho ms
circunscritos a la prctica clnica, como las adicciones, los conflictos domsticos y
los borrosos trastornos de personalidad. Una cosa es que los mtodos de la
psiquiatra puedan ser tiles para comprender personalidades de importancia
histrica y otra muy distinta es proponerse solucionar problemas polticos o
histricos por medio del diagnstico y tratamiento psiquitricos. (p. 181- 182)

La psiquiatra a travs de los aos ha ido evolucionando y siendo una parte

indispensable en la medicina para la sociedad, ya que gracias a ella tratamos con
las enfermedades no slo fsicas, sino tambin las psquicas que pueden llegar a
afectar a un ser humano incluso ms que las otras anteriormente mencionadas.

II.3 Mtodos de diagnstico

Segn la Gua Latinoamericana de Diagnstico Psiquitrico (GLADP), uno de los

aspectos fundamentales del diagnstico tanto de la psiquiatra como de la medicina
general es encargarse del proceso de evaluacin del paciente y diseo del
diagnstico. Gracias a todo esto afirman que el diagnstico no es nicamente el

12
identificar los trastornos sino tambin comprender profundamente lo que sucede en
la mente y el cuerpo de la persona que busca la atencin, incluido en ello el modo
personal en el que el paciente como tal se manifiesta y de qu manera se presenta
el trastorno individualmente.

Dicho proceso debe de manejarse dentro de las condiciones de tanto mdicas como
sociales en la que se encuentra el sujeto, el diagnstico es un proceso
fundamentalmente clnico el que debe de ser complementado por una serie de
procedimientos adicionales dependiendo de los recursos tcnicos con los que
cuente el profesional. (GLADP, 2004)

Los pasos claves del proceso de diagnstico segn Internacionales de Evaluacin

Diagnstica de la Asociacin Mundial de Psiquiatra (Mezzich, Berganza, von
Cranach et al, 1999), son los siguientes:

La Entrevista del Paciente

Sealan que este proceso debe de poseer una etapa de preparacin para el
paciente, de manera de que asegure un ambiente en el que se sienta sereno y
cmodo, como tambin sus familiares se sientan recibidos. Dicha entrevista debe de
cubrir una serie de reas de informacin de manera efectiva, fluida y considerada
para de esta manera obtener la informacin pertinente para la preparacin de un
diagnstico y permita formular un plan inicial de tratamiento, por ello es de suma
importancia el escuchar con atencin y sumo cuidado lo que declara el paciente de
manera de conseguir una ntima y estrecha relacin entre el paciente y el psiquiatra,
esta frase debera de tener fin con la formulacin de un diagnstico integral inicial o
un plan para realizar posteriormente. El periodo de cierre de la entrevista debe de
incluir una despedida que permita y se vea conectada con otra consulta o
actividades entre el paciente y el mdico tratante.

Utilizacin de Fuentes Adicionales de Informacin

Esta clase de fuentes pueden incluir a familiares y otras personas relacionadas o

significativas en la vida del paciente, hay diversas formas de conseguir dicha
informacin, como lo es: telefnicamente, cara a cara o a travs de documentos; lo
si es posible se le debera de consultar a l paciente para pasar por el proceso de
entrevista y recoleccin de informacin.

Evaluacin Sintomatolgica de la Psicopatologa

Este tipo de evaluacin posee como objetivo principal el determinar

sistemticamente la presencia y severidad de las psicopatologas, tanto los
sntomas anamnsicamente explorados, como tambin signos observados. Dichas
alteraciones comnmente se agrupan en las siguientes reas: el sensorio, la

13
orientacin y funciones cognitivas, el nimo y afecto, los procesos y contenidos del
pensamiento, como tambin los aspectos cognitivos y conductuales.

Evaluaciones Bio-Psico-Sociales Complementarias

Esta clase de diagnstico incluye pesquisas detalladas, las cuales frecuentemente

son utilizadas con protocolos o instrumentos especficos, que contribuyen y ayudan
a que el examen bsico psicopatolgico sea ms integral, dependiendo siempre de
cada caso y paciente.

Formulacin Diagnstica Integral

Es una fase organizativa y sintetizadora de la informacin obtenida, es

recomendado que cumpla dicho proceso siguiendo un modelo de diagnstico
comprehensivo, el cual a su vez est compuesto de una formulacin multiaxial
estandarizada y de otra idiogrfica o personalizada.

Articulacin del Diagnstico con el Plan de Tratamiento

La informacin que se puede obtener gracias a las otras fases debe de ser
organizada en una lista de problemas como objetivos del tratamiento y los aspectos
que se encuentran a favor del paciente. Seguidamente debe de determinarse una
serie beneficiosa de intervenciones clnicas, diagnsticos como tambin terapeutas
y profesionales pertinentes e idneos.

Organizacin de la Historia Clnica

Es de suma importancia el poseer una documentacin clara y organizada de las

diferentes fases de la evaluacin y el proceso de la atencin clnica. Dicha historia
clnica es sumamente til como tambin es importante que esta incluya
componentes estructurados y semiestructurados que facilite el proceso de cubrir los
elementos claves de forma sistemtica, as como tambin el dejar espacios
narrativos de manera de que sea posible el organizar flexiblemente descripciones
personalizadas.

II.4 Campos de aplicacin

Decker en 2016 afirm que, los psiquiatras son de suma relevancia debido al mundo
de estereotipos en el que vivimos hoy da, como tambin se suele tener la cultura de
menospreciarlos por su labor. Pero la verdad es que esta clase de especialistas
estn sumamente capacitados como mdicos especializados en diversos campos
de aplicacin de la psiquiatra, son los mdicos dedicados al estudio de las
enfermedades y afecciones de la mente. Existen una serie de reas de aplicacin
donde se manejan los psiquiatras de las cuales defini:

14
Psiquiatra geritrica y peditrica

Existe una gama de psiquiatras que tienen preferencia por el trabajo con pacientes
que poseen necesidades especiales debido a su edad. Por un lado estn los
psiquiatras peditricos los cuales se especializan en tratar y atender a nios y
adolescentes, cuyos problemas a nivel emocional y de comportamiento usualmente
se ven agravados por su falta de experiencia en la vida, el impacto hormonal en el
periodo de la adolescencia, por efectos secundarios que causan la negligencia o el
abuso. Por otro lado se encuentran los psiquiatras geritricos quienes centran su
atencin y se especializan en el trato de personas de la tercera edad, los cuales de
la misma manera poseen necesidades especficas; la depresin es un problema
sumamente importante en pacientes de la tercera edad, en especial para los que
hayan perdido a sus seres queridos, su movilidad o no tienen los medios
econmicos para disfrutar la vejez con todas las comodidades. La vejez puede
llegar a ocasionar demencia, enfermedades crnicas e inclusive dolores debilitantes,
los cuales tambin juegan un papel en la depresin. (Decker, 2016)

Patio (2010) opina que es muy comn que las personas de tercera edad sufran de
algn trastorno psiquitrico, adems afirma que estos:

...afectan a lo largo de la vejez, en algn momento de la misma, a una proporcin

que oscila entre el 60 y el 90% de los casos. De todos los posibles cuadros
psiquitricos, el ms frecuente en la primera mitad de la vejez (de los 65 a los 75-80
aos) es la depresin y la prevalencia se reparte entre depresin y demencia, en la
segunda mitad, desde los 75-80 aos. (prr. 1)

La Divisin de Salud Mental y Prevencin del Abuso de Sustancias (1996)

concuerda con Patio (2010) al decir que los trastornos psiquitricos y
enfermedades mentales, como la demencia, son bastante frecuentes en la tercera
edad; adems, agrega que los problemas fsicos y las deficiencias sensoriales
suelen afectarlos de forma bastante comn tambin.

La Divisin de Salud Mental y Prevencin del Abuso de Sustancias (1996) define a

las psiquiatra Geritrica como: ...una rama de la psiquiatra y forma parte de la
provisin de atencin multidisciplinar a la salud mental del anciano. La especialidad
es denominada a veces psiquiatra geritrica, psiquiatra de la vejez o
psicogeriatra (p. 1)

En cuanto a la psiquiatra peditrica la American Academy of Child and Adolescent

Psychiatry (2008) define al psiquiatra infantil como:

...un doctor en medicina que se especializa en el diagnstico y el tratamiento de los

desrdenes del pensamiento, las emociones y/o el comportamiento que afecta a los

15
 nios, adolescentes y sus familias. Un siquiatra de nios y adolescentes le ofrece a
las familias las ventajas de haber adquirido una educacin mdica, las tradiciones
mdicas de la tica profesional y la responsabilidad mdica de proveer cuidado
comprensivo. (prr. 1)

Esta psiquiatra se centra principalmente en los trastornos psiquitricos frecuentes

en nios y adolescentes, que causen dao a la vida de estos y de su familia como lo
son los trastornos de ansiedad o los del humor. (Soutullo, 2015)

Cuidados paliativos y el control del dolor

Los psiquiatras se pueden especializar en pacientes con dolores debilitantes o

enfermedades terminales, en lugar de hacer frente a la depresin que a menudo
resulta de todo ello. Los especialistas se encargan de brindar cuidados paliativos, la
configuracin de los cuidados paliativos que se trabajan con pacientes en etapa
terminal o pacientes que no tengan esperanza de mejora. El trabajo de esta clase
de psiquiatras consiste bsicamente en el proporcionar a los pacientes las
herramientas a nivel intelectual y emocional para manejar sus vidas y problemas
mdicos con dignidad y control. El manejo del dolor es algo sumamente importante
en esta clase de especialidad ya que los psiquiatras que manejan el dolor ayudan a
los pacientes a encontrar un equilibrio entre la fuerza mental y la meditacin, lo que
les permite mantener un bajo control su dolor y estado mental. (Decker, 2016)

Medicina del sueo

Las patologas mentales, tanto a nivel de conducta como a nivel emocional pueden
llegar a tener un largo rango de alcance en quienes las poseen, uno de los sntomas
ms comunes en pacientes con esta clase de enfermedades mentales, como lo es
la depresin, es la incapacidad para dormir. Los psiquiatras pueden optar por
recetar medicina, lo cual ayuda a eliminar los hbitos que conducen a la vigilia y a
desarrollar nuevos hbitos que propicien el sueo como tambin a que sea ms fcil
de llegar a l. (Decker, 2016)

Medicina psicosomtica

Los desequilibrios mentales o emocionales tambin pueden agravar enfermedades

fsicas, como tambin puede pasar a la inversa. Los mdicos especializados en esta
rea de la psiquiatra pueden ayudar a los pacientes a salir de este ciclo, superar las
tensiones a nivel mental y comportamientos o actitudes que puedan causar o
agravar enfermedades. (Decker, 2016)

Psiquiatra de la adiccin

16
Existen personas que estn gentica o emocionalmente predispuestos a conductas
adictivas y al abuso de sustancias, esto a menudo contribuye a agravar las
patologas psiquitricas, por lo que son especialmente difciles de remediar. Los
altos precios de esta clase de sustancias lleva a los adictos a realizar actividades
delictivas, donde se traslapan las funciones y trabajos del psiquiatra de la adiccin
con psiquiatras forenses. (Decker, 2016)

Psiquiatra forense

La psiquiatra forense posee diversos roles en el sistema de justicia criminal, entres

las que destaca el determinar si los acusados de algn crimen estn en condiciones
de enfrentarse a un juicio, evalan el estado mental de las vistas de los delitos y
asesoran a los tribunales sobre la probabilidad de que el acusado vuelva a delinquir.
(Decker, 2016)

La psiquiatra forense segn el Instituto de Ciencias Forenses (2010) se aplica al

rea mdico-legal donde lo clnico colabora con lo jurdico y esta es la que:
...estudia el comportamiento normal y anormal del individuo, su tarea es evaluar,
diagnosticar y emitir el dictamen relacionado con la sanidad mental o con los
trastornos del comportamiento o patologas mentales (prr. 1)

Ramrez (1999) concuerda con la anterior definicin y la complementa agregando:

La Psiquiatra Forense implica nociones mdico legales psiquitricas, donde la
psiquiatra clnica se transforma en un lenguaje aplicable a un fin comn, colaborar
en las diferentes reas jurdicas: penal, civil, familia, laboral, respondiendo a los
cuestionamientos de las autoridades judiciales, siendo el mdico psiquiatra
denominado "perito" y debiendo de emitir un informe escrito en el cual se establece
la capacidad mental de la persona evaluada, lo que la autoridad competente podra
considerar como un elemento en el proceso, para orientar su conducta jurdica. (p.
14)

El Catedrtico de Psicologa Forense (2002) nos recuerda que esta rama sigue
siendo parte de la medicina, a pesar de que se suele olvidar porque el mdico debe
actuar en los juzgados, no obstante, los pacientes son los reclusos de una
penitenciara o de Instituciones de tipo judicial y se debe guardar un cdigo de
confidencialidad entre el mdico y este.

CAPTULO III: Psiquiatra y psicologa

III.1 Encuentros

Luego de haber evaluado y conceptualizado la psicologa y la psiquiatra, totalmente

una a una sin vinculacin aparente es de suma importancia sealar que adems de
los principios filosficos, antropolgicos o incluso fisiolgicos en donde la psicologa

17
se ve envuelta, hay que tener presente, que el pensamiento cientfico hasta ayer
intransigente quizs, va adaptndose cada da ms a la evolucin y progreso que se
viene operando en todas las ciencias modernas, en donde el hombre y las
concepciones humanistas que han surgido, no estn siendo rechazadas del todo,
sino que se estn estudiando y experimentando, y es aqu justamente donde ambas
conceptualizaciones, ya sean humanistas o cientficas tienen sus mayores
encuentros.

Dentro de la medicina, como lo dice E. R. Hilgard (1973) La psicologa encuentra

sus ms estrechas vinculaciones con la psiquiatra, que en su sentido ms amplio,
puede ser definida como una -psicologa mdica-. (p.28) En este sentido, podemos
decir que los intereses de la psicologa y de la ciencia mdica se superponen al
estudiar los efectos de los frmacos sobre la conducta, por ejemplo, ya que ambas
ciencias se dedican a la salud mental de los individuos.

Adems, de nuevo E. R. Hilgard (1973) seala que La nueva especializacin de la

medicina psicosomtica reconoce la parte que la emocin, y otras alteraciones
psicolgicas desempean en las dolencias orgnicas tales como lceras y el
asma(p. 16) es por ello que ambas ciencias tienen mltiples encuentros al tratar
de dar explicacin a conductas y emociones que se dan a partir de tratamientos
mdicos o diagnsticos del mismo tipo.

Finalmente, basados en las ideas de M. Matos (1996) es indudable que la aplicacin

del mtodo psicoanaltico al campo de la psiquiatra, introdujo prcticamente al
sujeto en medicina, iniciando as las investigaciones de los fenmenos con base
en la dinmica social y humansticas, y en la historia biogrfica de los pacientes.
Siendo este otro de los grandes encuentros entre ambos campos, donde la
psicologa, especficamente el psicoanlisis tiene sus mayores aportes a la
psiquiatra.

III.2 Diferencias

La psiquiatra y la psicologa clnica como se puede observar en el anterior captulo

tienen varias semejanzas y encuentros; sin embargo, estas dos disciplinas deben de
mantener una alta serie de diferencias para poder catalogarlas como distintas reas
de carrera al momento de estudiarlas y ejercerlas.

La Federacin Europea de Asociaciones de Psiclogos (2003) opina que la

diferencia principal entre estas dos es la siguiente: ...el psiquiatra no est
suficientemente formado para utilizar con destreza los tratamientos psicolgicos ni
los instrumentos diagnsticos desarrollados por la investigacin psicolgica, ni el
psiclogo posee la habilitacin legal ni la formacin necesaria para hacer uso de
teraputicas farmacolgicas (p. 1)

18
Para Azor (2016) la principal diferencia no es la misma que la de la EFPA, este
marca como la ms importante y obvia a la siguiente: En primer lugar decir que el
psiquiatra estudia durante su formacin medicina y posteriormente se especializa en
la rama de psiquiatra. El psiclogo estudia propiamente la carrera de psicologa y
posteriormente se especializa en clnica (prr. 1)

Otro autor que comparte la misma idea sobre cul sera la principal diferencia en la
psicologa y la psiquiatra es Padrn (2010) que no slo la divide por sus respectivos
estudios posteriores, sino tambin por su rea de accin principal:

La psicologa es una rama de las ciencias antropolgicas, mientras que la psiquiatra

pertenece a la medicina, por lo que el rea de accin de la psiquiatra son los
fenmenos patolgicos exclusivamente, en tanto que la psicologa se ocupa de los
fenmenos no patolgicos. (prr. 1)

No obstante, para Azor (2016) esa no es la nica diferencia, tambin se debe

considerar que el objetivo principal del psiclogo clnico es el de evaluar y tratar los
problemas de origen psicolgico, analizando las causas para poder crear
habilidades y tcnicas en el paciente que lo ayuden a conseguir un resultado
positivo, en cambio, el psiquiatra aunque puede recibir casos del mismo estilo, est
ms centrado en el rea mdica y farmacolgica que pueden ayudar a los
problemas fisiolgicos y qumicos de la psique de la persona

Adems, el tipo de pacientes que deben ir ms con los psiquiatras son los que
suelen tener desrdenes ms severos, como la esquizofrenia, o una depresin que
requiera tratamiento farmacolgico. Los psiclogos abarcan un campo ms amplio
de pacientes, suelen tratar a personas que tengan desde desrdenes alimenticios,
demencia y problemas en la parte laboral, hasta con la soledad, los miedos o
problemas de ansiedad entre otros. (DAvino, 2015)

A pesar de las diferencias establecidas, los psiclogos y psiquiatras pueden trabajar

en conjunto, mas no es algo totalmente necesario. Sin embargo, siempre se debe
mantener una diferencia clara entre las dos, especialmente cuando se trata de
frmacos.

III.3 Importancia o aplicacin de la Psicologa en la Psiquiatra

Como herramienta al servicio del ser humano, la medicina se vale del conocimiento
adquirido en su mbito cientfico aplicndolo al alivio del sufrimiento mental
asociado con los trastornos de la salud mental, en este sentido, H. Ellenberger
(1986) nos dice:

La psiquiatra suele adoptar un modelo mdico para afrontar los trastornos

mentales, pero considera tanto los factores biolgicos como psicolgicos,

19
 socio/culturales y antropolgicos. Su objetivo es el estudio de la enfermedad mental,
los efectos bioqumicos y ambientales sobre la dinmica del comportamiento y cmo
interaccionan con el organismo para enfrentarse al mundo (p. 77).

Es resaltante destacar que dentro de los tratamientos aplicados por un profesional de la

Psiquiatra se encuentra una tcnica surgida y originaria de la psicologa, la cual representa
una de las principales aplicaciones de esta ciencia en la psiquiatra. Tal y como lo dice H.
Ellenberger (1986):

Los psicoteraputicos son aquellos que se valen de tcnicas como la

psicoterapia para mejorar la condicin del paciente. Sin embargo, la psicoterapia es
una aplicacin de la psicologa (en particular del rea de la psicologa clnica), til en
el tratamiento de trastornos de salud mental. Algunos psiquiatras, luego de su
postgrado, deciden especializarse en una o ms corrientes teraputicas: las terapias
cognitivo-conductuales, la terapia sistmica, la terapia psicodinmica o
psicoanaltica, la psicologa humanista, la terapia Gestalt. Sin embargo, las
universidades y centros de preparacin de postgrado han ido reconociendo
paulatinamente la necesidad de un estudio disciplinado de la psicoterapia durante
los aos de formacin regular como parte del entrenamiento regular del psiquiatra.
(p.75).

Finalmente asi como esta aplicacin en las tcnicas de los psiquiatras, de la

psicologa, existen mltiples importancias y aplicaciones entre ellas, puesto que
aunque la psiquiatra la ejercen mdicos, y la psicologa es una formacin
universitaria independiente, se colaboran entre s con frecuencia y tienen en comn
algunas aplicaciones.

IV.4 Importancia o aplicacin de la Psiquiatra en la Psicologa

As como existe la aplicacin de la psicologa en la psiquiatra, podemos ver cmo

puede beneficiar la psiquiatra en la psicologa en distintas formas. La Federacin
Europea de Asociaciones de Psiclogos (2003) opina que una de las formas ms
comunes en las que la psiquiatra interviene en la psicologa es con ciertos frmacos
que pueden ayudar no slo a las enfermedades, sino tambin a los trastornos
mentales de los que se suele encargar el psiclogo:

...nada impide reconocer la utilidad de ciertos psicofrmacos con eficacia probada en

determinados trastornos. Ahora bien, cosa diferente sera suponer que por ello se
trata de una enfermedad (porque sea til un tratamiento mdico). No porque sea
efectiva la aspirina para el dolor, el paciente tiene una enfermedad, pngase por
caso, la acetilsaliciliconemia, en razn de su accin farmacolgica. Ni tampoco, por
ms que el dolor sea sntoma de muchas enfermedades, es de por s una
enfermedad, si bien siempre es un trastorno. (p. 6)

20
Otro aspecto importante de la psiquiatra en la psicologa, es que aunque el
psiclogo es el que seala ciertas caractersticas del paciente como la inteligencia,
la personalidad, la presencia de organicidad, y de realizar pruebas psicomtricas, es
el psiquiatra el que se encarga de la responsabilidad directa del tratamiento de
pacientes con graves enfermedades mentales y el psiclogo sera slo un auxiliar
en estos casos. (Mart-Tusquets, 1982; citado en Ardouin, Bustos, Fernndez, Gay
y Jarpa, 2000)

La psiquiatra juega un papel sumamente importante en la psicologa ya que si bien

poseen funciones y enfoques diferentes, entre ellos se complementan. Tal y como
sealaron R&A Psiclogos Mxico DF. en 2015, un psiclogo tiene estudios
universitarios en psicologa y atiende las dificultades psicolgicas desde una
comprensin del comportamiento humano.(prr. 2) como tambin afirman que esta
clase de especialistas se encarga de brindar el diagnstico y tratamiento necesario
a sus pacientes, dando especial importancia a las dimensiones del pensamiento,
afecciones y conductas. Dicha tarea se puede ver complementada y secundada en
el caso de que sea necesario por otra clase de especialistas y es all donde sera
determinante el papel del psiquiatra, el cual describe como El psiquiatra en cambio
tiene una formacin en medicina y una especializacin en trastornos psiquitricos,
su enfoque generalmente es mdico y le da ms importancia a los aspectos
orgnicos de los trastornos mentales.(prr. 4), tambin sealan que los mdicos
especializados en esta rea utilizan la farmacologa como medio de ayuda hacia los
sintomas de sus pacientes. Por ello se puede llegar a confirmar la afirmacin que se
realiz al comienzo del prrafo, donde se sealaba que los psiquiatras
complementaban la tarea del psiclogo.

CONCLUSIN

Luego de una extensa investigacin donde ahondamos en el tema referente a la

existencia de dos profesiones dentro de la salud mental que suelen generar ciertas
confusiones y que con cierta frecuencia requieren aclaracin, tal y como lo son la
del profesional Psiclogo y la del Psiquiatra, logramos no solo dar con una
secuencia de autores que ms all de hacer posible esta investigacin, dedicaron
muchos aos durante el surgimiento de ambas ciencias en ahondar en
investigaciones claras que lograran diferenciarlas, o por el contrario demostrar sus
encuentros y aportes unas en otras.

De esta forma, logramos concluir afirmaciones como las siguientes en donde se

aclara que el Psiquiatra estudia durante su formacin, medicina y posteriormente se
especializa en la rama de psiquiatra, a diferencia del Psiclogo que estudia
propiamente la carrera de psicologa y posteriormente se especializa en clnica, o
alguna de sus otras ramas si as lo desea, las cuales fueron expuestas con
anterioridad. Adems de brindar una clara diferenciacin de sus objetos de estudios,

21
en donde mencionamos que la Psicologa tiene como objetivo principal dentro de su
prctica cotidiana evaluar y tratar problemas de tipo psicolgico analizando el origen
y las causas que lo mantienen en el tiempo, a diferencia de la Psiquiatra que est
centrado en evaluar la fisiologa y la qumica de los problemas psicolgicos,
encaminando principalmente su labor hacia el rea mdica y farmacolgica del
trastorno.

Finalmente, ambas disciplinas son lo suficientemente distintas como para tener sus
propios mbitos de aplicacin como ya lo hemos visto hasta este punto, pero eso no
significa que no sean complementarias, por el contrario, a menudo lo son. En este
mismo sentido, debido a la complejidad del funcionamiento del cerebro y a la
cantidad de variables que influyen en el origen y mantenimiento de los problemas
psicolgicos (biolgicos, psicolgicos y sociales) se deben emplear mltiples
metodologas para abordar los tratamientos por lo que en la mayora de los casos, el
Psiquiatra y el Psiclogo deben trabajar conjuntamente para ofrecer un tratamiento
completo e integral del problema psicolgico presentado, y es aqu donde ambas
ciencias logran sus oportunos encuentros, dentro de sus diferencias.

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