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DONE BY:
LIC. JAVIER GUAUNA LIC. SILVANA
Teacher(s): VILLALVA MSC. BEATRIZ TAPIA
Date:
Sign:
D EDUCATIVA MUNICIPAL "CALDERN"
rmation of democratic citizenship 4. Protection of the environment 5. Health care and recreation habits of stu
7. OBSERVATIONS:
Ministerio de Educacin del Ecuador
UADOR
REVISED BY:
Area Director: MSC. AMANDA TORRES
Date:
Sign:
ACADEMIC YEAR 2016-2017
ENGLISH
BGU
he level/course
nly experiencing other cultures and languages from the secure standpoint of their own national and cultural identity.
ion of linguistic differences. Enjoy an enriched perspective of their own L1 and of language use for communication and
learning and practice opportunities. Respect themselves and others within the communication process, cultivating habits
web, for professional or general investigation, through the efficient use of ICT and reference tools where required.
rounds on work, study, or general topics of common interest, expressing ideas and opinions effectively and appropriately.
APPROVED BY:
Vicerrector: M.Sc. Anita Caicedo
Date:
Sign:
Docente:
N de Unidad de
Planificacin:
DESTREZAS CON C
EF.4.1.1. Participar en diferentes categoras de j
elementos, en el medio natural, entre otros) rec
la identidad nacional.
Reconocer y mejorar las propias posibilidades d
juegos, y hacerlas conscientes para optimizar e
EJES TRANSVERSALES:
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Ciclo del aprendizaje:
Experiencia
Reflexin
Conceptualizacin
Aplicacin
Especificacion de
ELABORADO
Docente(s):
Fecha:
Firma:
UNID
EGIAS DIDACTICAS
:
ABORADO
MARCELO ESPINOSA
UNIDAD EDUCATIVA MUNI
2. PLANIF
RIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLAS:
s (tradicionales, populares, modificados, masivos, expres
endo el aporte cultural proveniente de sus orgenes, obj
RECURSOS
Patios de la institucin
Pito
Cronometro
Implementos deportivos
3. ADAPTACIONES
esecidad educativa
REVISA
Director del rea:
Fecha:
Firma:
VA MUNICIPAL "CALDERN"
2. PLANIFICACIN
LAS:
sivos, expresivos, con
orgenes, objetivos y lgicas a
EF.4.1.4.
ocial, entre otras) en los
es educativas.
INDICADORES DE LOGRO
I.EF.4.1.1. Participa individualmente y con pares en
diferentes categoras de juegos, reconociendo
lgicas, caractersticas, orgenes, demandas y
conocimientos corporales que le permitan mejorar
cooperativamente y de manera segura las
posibilidades de resolucin de tcticas y estrategia
colectivas. (J.1., S.4.)
I.EF.4.1.2. Participa en diferentes juegos
identificando situaciones de riesgo y llevando a cab
las acciones individuales y colectivas necesarias,
durante la construccin del material y
acondicionamiento del espacio antes y durante su
participacin en diferentes juegos. (J.3.)
PTACIONES CURRICULARES
Especificacion de
REVISADO
Lic. Marcelo Espinoza
LDERN"
DESEMPEO
Grado/curso:
INDICADORES ESENCIALES D
I.EF.4.1.1. Participa individualmente y con pares en diferentes categor
orgenes, demandas y conocimientos corporales que le permitan mejo
posibilidades de resolucin de tcticas y estrategias colectivas. (J.1., S
I.EF.4.1.2. Participa en diferentes juegos identificando situaciones de ri
colectivas necesarias, durante la construccin del material y acondicio
participacin en diferentes juegos. (J.3.)
PERIODOS:
DORES DE LOGRO
dividualmente y con pares en
de juegos, reconociendo
as, orgenes, demandas y
ales que le permitan mejorar
de manera segura las
lucin de tcticas y estrategias
n diferentes juegos
nes de riesgo y llevando a cabo
ales y colectivas necesarias,
n del material y
el espacio antes y durante su
entes juegos. (J.3.)
RES
Especificacion de la adaptacin a ser apl
Ao Lectivo:
2016 - 201
Decimo Paralelo:
Objetivos especificos
de la unidad de
planificacin:
SEMANA DE
INICIO:
ACTIVIDADES DE
EVALUACION/TECNICAS/INSTRUMENTO
de la adaptacin a ser aplicada
APROBADO
Vicerrector: M.Sc. Anita Caicedo
Fecha:
Firma:
vo:
2016 - 2017
A-B-C-D-E
CIN:
conociendo lgicas, caractersticas,
mente y de manera segura las
S DE
NSTRUMENTOS
O
Caicedo
Asignatura :
Docente(s):
Grado/curso:
Logros esperados (objetivo):
seguridad y trabajo en equipo, facilitando la con
Clase
Educacin Fsica
Marcelo Espinosa
DECIMO
bjetivo): Construir secuencias gimnsticas individuales
equipo, facilitando
Foco delalaconfianza.B10
clase
(orientacin del
contenido)
1. DATOS INF
DECIMO
s gimnsticas individuales y grupales, utilizando variante
a.B10
Situaciones de trabajo propuestas para
VA MUNICIPAL "CALDERN"
DATOS INFORMATIVOS
Nivel Educativo:
ndo variantes de destrezas y acrobacias, percibiendo el
LDERN"
Cuatro
s y acrobacias, percibiendo el tiempo y espacio; estable
Cuatro
el tiempo y espacio; estableciendo acuerdos con sus pa
er explicitados y vivenciados
con algunas actividades
cuerpo blando sin oponer COLCHONETAS
y la posicin de los PIT
Cambiar de rol. En grupos de GRABAD
un palito, debe sostener la
pies, 2. Cambiarlo de lugar,
ero a levantar (el palito)
APROBADO
Vicerrector: M.Sc. Anita Caicedo
Fecha:
Firma:
vo:
2016 - 2017
necesario (recursos)
TAS PATIOS
PITO
GRABADORA
O
Caicedo