Nome: ______________________________________________________ n _______ Data: _______

Professor: __________________________________ Avaliao: ____________________

1. Classifica as palavras quanto ao nmero de slabas e quanto posio da slaba

tnica (acentuao).
Atenta no exemplo.

cu monosslabo aguda

estmago

flor

rvore

uva

papel

brincadeira

criana

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2. Classifica as frases seguintes quanto ao tipo (declarativa/ interrogativa/ exclamativa,
imperativa) e quanto forma (negativa/ afirmativa).

Cai neve na Serra da Estrela!

Eles no fizeram um boneco de neve.

Que horas so?

Os meninos adoram mergulhar no rio.

Comam devagar!

Olha, Maria, a rvore caiu!

Hoje no vamos praia?

3. Transforma as frases afirmativas em frases negativas.

a. Gosto muito da chuva. ___________________________________________________________

b. No Vero, vou sempre praia. ____________________________________________________

c. Emprestas-me o guarda-chuva? __________________________________________________

4. Transforma as frases negativas em frases afirmativas.

a. O Pedro nunca faz os trabalhos de casa!

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b. A me no ficou contente com as trs notas negativas.

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4.1. Sublinha os advrbios nas frases a e b.

4.2. Copia da frase b. um quantificador numeral. ________________________________________

5. Liga as duas colunas de modo a fazeres corresponder as palavras sinnimas.

contente sossegado

meigo feliz

quieto bonito

honesto carinhoso

lindo sincero

6. Reescreve as frases, substituindo as palavras sublinhadas por antnimos.

a. A Joana iniciou as frias.

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b. A Cristina ficou triste com a notcia.

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7. Escreve o plural das frases.

O ladro desonesto.

O papel est rasgado.

Ele feriu a mo.

A menina comprou uns culos.

O lagarto um rptil.

A me usou o funil.
8. Sublinha os adjetivos nas frases que se seguem.

a. Estou muito contente, porque fiquei em primeiro lugar na prova de atletismo.

b. Na segunda noite, o tempo ficou desagradvel.

8.1. Preenche o quadro com os adjetivos que sublinhaste.

9. Completa o quadro, escrevendo frases com o adjetivo gil nos graus indicados.

O gato gil.

de

de

de

de

de
10. Reescreve as frases, substituindo as expresses sublinhadas pelos pronomes
pessoais adequados.

a. A Joana cumprimentou o rapaz.

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b. Vou contigo e com o Pedro ao jardim.

______________________________________________________________________________________

c. Os netos riram-se com a av.

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d. O Antnio d gua aos ces.

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11. Completa as frases com as preposies abaixo.

em entre aps at sem de por para

a. Vamos ________ a praia, Joana?

b. O restaurante fica _______ a pastelaria e o museu.

c. Saste _______ o casaco, ontem.

d. _______ as frias _______ vero, os alunos regressaram escola.

e. O Pedro trocou os cromos _______um livro.

f. Entraste cedo ________ casa.

g. Vamos _______ ao caf da avenida, Pedro?

12. Sublinha, nas frases, as preposies contradas.

a. Vou s compras na bicicleta do av.

b. Os meus primos moram no Algarve.

c. Esta a mochila da Ana.

d. Recebi muitos presentes no meu aniversrio.

 13. Escreve, no quadro, os determinantes e os pronomes que identificares nas frases da
coluna da esquerda. Atenta no exemplo.

artigos artigos
possessivos
definidos indefinidos demonstrativos pessoais possessivos demonstrativos

O teu livro mais

interessante do que o meu. O teu meu

Aquela a amiga do teu

irmo.

Elas j encontraram o teu

co?

A mochila do Diogo esta?

Fizeram-lhe uma visita.

Deram-te estes exerccios

para fazer?

14. L as frases e sublinha em cada uma:

- o sujeito a azul

- o predicado a verde.

a. A Mafalda comprou um livro.

b. Os bebs adormeceram.

c. Os meus tios moram em Albufeira.

15. Completa a frase com um predicado tua escolha.

As minhas amigas _____________________________________________________________________

16. Assinala com X o tipo de discurso.

- Paulo, no te esqueas do protetor solar.

A Vera disse Rita para ir comprar acar.

- A que horas abre a loja?

O mdico explicou ao doente como deveria fazer o tratamento.

17. Reescreve a frase no discurso direto.

O Pedro disse que a sopa estava muito boa.

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18. Expande cada uma das frases, introduzindo uma expresso referente a tempo.

a. Os alunos foram ao Museu do Sal.

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b. Ca de bicicleta.

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19. Reduz as frases ao seu tamanho mnimo.

a. Ontem tardem, encontrei um gato junto ao parque.

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b. No dia dos meus anos, os meus pais ofereceram-me uma bicicleta amarela.

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20. Indica as palavras que deram origem a cada uma das seguintes famlias de palavras.

carinhoso caixote clarear terreno

acarinhar encaixotar claridade terrestre

acarinhado caixinha claro terreiro

21. Observa as palavras e indica quais so as palavras simples e quais so as complexas.

barco - ____________ pescador - ____________ casa - ____________

arenoso - ____________ sol - ____________ floreira - ____________

22. Sublinha as palavras derivadas na frase.

A Joana sentia-se infeliz e desiludida.

23. Escreve o radical, o prefixo e o sufixo que constituem a palavra infelizmente.

Radical - ____________ Prefixo - ____________ sufixo - ____________

24. Forma palavras compostas a partir das palavras do quadro.

____________________ ____________________

amor nozes
____________________ ____________________
redes couve
espada quebra
____________________ perfeito flor
peixe guarda
25. Reescreve as frases no quadro, mudando as formas verbais de acordo com os tempos
indicados.

O Joo um bom amigo.

O Tiago esteve doente.

Levarei a mochila Ana.

Tive dificuldades no exerccio.

Queres um gelado?

Amanh sairemos tarde.

26. L a frase e indica o tempo e o modo da forma verbal sublinhada.

A Rita ia sempre de carro para a escola.

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