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PLANIFICACION DE EDUCACION TECNOLOGICA

CURSO: PRIMER AO
CICLO LECTIVO: 2017
PROFESOR/A: Bordoni Noelia .

FUNDAMENTACIN y DIAGNOSTICO: La tecnologa es la actividad que humaniza al hombre por excelencia, es mucho ms que los objetos que inventa el
hombre y las nuevas tecnologas que surgen da a da. La tecnologa es el contexto en que se desenvuelve la vida de una sociedad determinada, es la forma en que esa
sociedad se relaciona con la naturaleza, es la manera en que los aparatos se relacionan entre si y con nosotros que somos sus inventores, fabricantes y usuarios.
Esta unidad curricular posibilita a los alumnos acercarse al mundo artificial creado por el ser humano y reflexionar acerca de l, de sus inventos, sus innovaciones, sus aspectos
positivos y negativos, la forma en que algunos productos tecnolgicos median en las relaciones y con otros determinan nuevos usos y costumbres.
El desarrollo de esta materia permite a los alumnos intervenir en la construccin del ambiente artificial ampliando la cultura tecnolgica como producto de la accin de los
seres humanos en su constante inters por mejorar la calidad de vida.

OBJETIVOS GENERALES:
Adquirir un concepto global del mundo construido por el hombre.
Identificar el accionar de la tecnologa y su relacin con las necesidades y demandas del ser humano.
Establecer relaciones entre los productos tecnolgicos y las situaciones problemticas de la vida cotidiana.
Desarrollar proyectos tecnolgicos sencillos vinculados a demandas concretas en la resolucin de problemas tcnicos.
Comprender la importancia del conocimiento cientfico tecnolgico y su influencia en la sociedad actual.
Reconocer como la tecnologa modifica el rol de las personas en distintos contextos y culturas, identificando que las tecnologas dependen de decisiones polticas, sociales y
culturales.
Asumir comportamientos y actitudes responsables en el uso y diseo de sistemas de procesos tecnolgicos, identificando consecuencias positivas y negativas, con criterio y
espritu tico.

BIBLIOGRAFA (alumno): Tecnologa 7 C. Bonardi / Apuntes propios

BIBLIOGRAFA (docente): Tecnologa 7 Mautino / Tecnologa 7 C. Bonardi / Apuntes propios.

EJE /UNIDAD- CONTENIDOS OBJETIVOS especficos ESTRATEGIAS/ACTIVIDA CRITERIOS Y FORMAS DE


CONCEPTOS DES EVALUACIN

UNIDAD N 1 : - Exposicin oral en grupo :


-Lectura de fuentes y Se realizara una investigacin,
La Tecnologa. Su Historia. Valorar los diferentes profundizacin, manejo de
DESCUBRIENDO EL bibliografa. conceptos importantes y
MUNDO TECNOLGICO Algunos inventos. productos tecnolgicos que
exposicin de los contenidos
La Vivienda. Alimentacin. nos brindan confort, -Responder guas de trabajados :
Conceptos: Vestimenta. Comunicacin. seguridad y tranquilidad. trabajo, realizar
cuadros y esquemas - Conocer y valorar:
Transporte. Mquinas y
La Tecnologa Herramientas. Conocer La Tecnologa. Su
-Diagnostico, Anlisis La Tecnologa, sus
Los Inventos Energa. Descanso y Historia. La Vivienda.
y comparacin de productos tecnolgicos y
La Organizacin Social Recreacin. Alimentacin. Vestimenta. su Historia.
productos
La Organizacin Social. Comunicacin. Transporte. tecnolgicos.
Mquinas y Herramientas. Como se da la
Organizacin, Administracin
- Confeccionar Organizacin Social en el
y Gestin. Energa. Descanso y
trabajo en grupo presente y en el pasado y
Recreacin. sus respuestas en La
De manera
Marketing o Mercadotecnia. Comprender La Vivienda, Alimentacin,
integradora. Anlisis
Organizacin Social. de La Tecnologa. Su Vestimenta,
Organizacin Comunicacin,
Historia. Algunos Transporte. Mquinas y
inventos. La Herramientas. Energa.
Contestar preguntas. Vivienda. Descanso y Recreacin.
Alimentacin.
Dibujar nuestra vivienda. Vestimenta.
Observar su ubicacin -Comprender La
geogrfica. Comunicacin. Organizacin Social.
Transporte. Mquinas -Para esto utilizamos:
y Herramientas. Uso del diccionario, textos
En afiche. diarios y revistas con la
Identificar el tipo de energa bsqueda de informacin.
que utilizamos: Para cocinar Se recurrir a todos los
mtodos necesarios para que se
alimentos. Para logren todas las expectativas
movilizarnos. Para iluminar propuestas.
Expresin dialogada. Lectura
ambientes. Etc. dirigida.
Tareas dirigidas. Debates.
Paneles. Afiches.
Reconocer los distintos tipos
de objetos que utilizamos Formacin de equipos aplicando
tcnicas de estudio acordes al
cotidianamente. elemento humano.
Trabajos prcticos con
correccin diaria.

-Lectura de fuentes y Evaluacin diagnstico.


bibliografa. Sobre :

-Responder guas de Comprensin y


trabajo, realizar conocimientos sobre la
cuadros y esquemas actividad tecnolgica.
UNIDAD N 2 : -Conocer las caractersticas
de la actividad tecnolgica. -Diagnostico, Anlisis
Aplicacin y Comprensin
y comparacin de
-La actividad tecnolgica y el Equipos de trabajo. de la importancia del trabajo
LA TECNOLOGA equipo de trabajo: -Reflexionar acerca de la en equipo
importancia de trabajar en - Confeccionar mapas
- La actividad social. equipo. conceptuales para Aplicacin de reglas bsicas
Conceptos:
conocer, para el funcionamiento de
-Trabajo en equipo. La actividad
- Confeccionar reglas un grupo.
La actividad tecnolgica.
tecnolgica. -Funcionamiento del equipo. bsicas para el Los productos Anlisis y comprensin de
funcionamiento de un tecnolgicos como
- Creatividad y resolucin de los productos tecnolgicos
Tecnologa, grupo. medios para como medios para satisfacer
problemas.
creatividad y satisfacer las
las necesidades de las
resolucin de - Valorar la importancia de necesidades de las
-Caractersticas de un personas.
personas
problemas. miembro ideal de trabajo. la Tecnologa tendiente a
satisfacer las necesidades - oralidad y escritura, El anlisis de la creatividad
Equipo de trabajo. - Actividad tecnolgica: de cada alumno para un
del hombre. trabajo en textos
Modos de Relacin directa con la buscando palabras problema determinado
organizacin. actividad social.
Los productos tecnolgicos -Reconocer los productos claves y subrayando dentro de un proceso
los cuales satisfacen las tecnolgicos como medios ideas principales. tecnolgico.
necesidades de las personas. para satisfacer las
El trabajo en equipo y sus -Actividades de Se recurrir a todos los
caractersticas principales. necesidades de las creatividad para mtodos necesarios para
personas. productos que se logren todas las
tecnolgicos. expectativas propuestas.
Expresin dialogada.
-El manejo de tcnicas Lectura dirigida.
sencillas en la construccin Tareas dirigidas. Dictados.
-Lectura de fuentes y Debates.
de productos tecnolgicos. bibliografa. Trabajos prcticos con
la creatividad correccin diaria.
-Responder guas de
-Actuar con responsabilidad trabajo, realizar Evaluacin escrita.
Nace la tecnologa. en el uso de productos cuadros y esquemas.
Para lograr el
UNIDAD N 3 : tecnolgicos.
Las Necesidades. conocimiento entre
Necesidades bsicas o la tecnologa y su
relacin con las Evaluacin diagnstico.
Interrelaciones entre primarias. Sobre :
necesidades.
Necesidades secundarias o
el hombre, el mundo Comprender por qu y cmo
culturales. -Diagnostico, Anlisis
natural y el mundo surgen Las Necesidades de
y comparacin de
artificial. productos la sociedad.
Evolucin de las necesidades
y deseos en las sociedades tecnolgicos. De
acuerdo a la Como se da respuesta y
Las Necesidades. primitivas, actuales y futuras. clasificacin de valora las demandas y
- Diferenciar el significado
bienes y servicios - necesidades del hombre. A
de necesidad, deseo y
Los Productos Los productos tecnolgicos travs de los productos
demanda - Confeccionar mapas tecnolgicos.
tecnolgicos. satisfacen las necesidades de
las personas. conceptuales para
- identificar los distintos reconocer el Mundo La compresin correcta del
Bienes y Servicios tipos de necesidades. resultado final de un
Mundo Natural, el Hombre y Natural, el Hombre y
Producto tecnolgico:
el Mundo Artificial. el Mundo Artificial y
Tecnologa Blandas y -Valorar la importancia de la sus relaciones.
Bienes , Servicios y
Relaciones. Procesos. Concepto. Y
Duras. Tecnologa tendiente a
manejo diferenciado de
satisfacer las necesidades - Trabajo de oralidad cada uno.
La ciencia y la del hombre. y escritura. Y varios
La cultura tecnolgica
tecnologa para trabajar: Lograr el reconocimiento y
-Reconocer los productos Bienes y Servicios. comprensin de los tipos de
Producto tecnolgico.
Procesos de produccin. tecnolgicos como medios Las tcnicas en los necesidades vitales y no
para satisfacer las procesos de vitales
Concepto. Bienes y Servicios.
necesidades de las produccin.
personas. -evaluacin, anlisis y
Concepto. La ciencia. La Las tcnicas
conocimiento profundo de
tecnologa y Las Tcnicas. Su industriales y las
los procesos productivos
-Reconocer que son los tcnicas artesanales.
Evolucin. Diferenciar procesos
bienes y servicios. Sus Procesos de artesanales e industriales
Las tcnicas en los procesos conceptos y ejemplos de produccin.
de produccin. cada uno. -Se recurrir a todos los mtodos
-Aplicacin de las necesarios para que se logren todas
las expectativas propuestas.
Las tcnicas industriales y las -Reconocer las necesidades Tecnologa Blandas y Expresin dialogada.
Lectura dirigida.
tcnicas artesanales. vitales y no vitales Duras. Mtodos. Tareas dirigidas.
Dictados.
Procesos de produccin. Comprensin de Debates.
-Actuar con responsabilidad situaciones conocidas Paneles. Afiches.
Formacin de equipos ( no ms de
Tecnologa Blandas y Duras. en el uso de productos y nuevas. dos ) aplicando tcnicas de estudio
acordes al elemento humano.
Aspectos positivos y tecnolgicos.
UNIDAD N 4 : Trabajos prcticos con correccin
negativos. diaria.
TECNOLOGA Y MEDIO
AMBIENTE - Establecer los campos de
accin entre la ciencia, la Evaluacin escrita.
Conceptos: tcnica y la tecnologa y sus
interrelaciones.
El Mundo Artificial.
-Lectura de fuentes y
Tecnologa: Aspectos - Diferenciar procesos bibliografa.
Positivo y Negativos. artesanales e industriales
Los Recursos Naturales:
La Contaminacin -Responder guas de
La Tecnologa ha creado el
Mundo Artificial. trabajo, realizar - Evaluacin diagnstico.
cuadros y esquemas Sobre :
Influencia de la Tecnologa en El anlisis de aspectos
la vida cotidiana. Tecnologa: positivos y negativos del
Aspectos Positivo y --Confeccionar accionar tecnolgico.
Negativos. cuadros
comparativos. Identificar y conocer: El uso
Los Recursos Naturales: Tecnologa: Aspectos racional Los Recursos
Utilizacin Racional. Positivo y Negativos Naturales.
La Contaminacin producida
-actividades sobre por el hombre
La Contaminacin. Un Grave Utilizacin Racional Se recurrir a todos los
Problema Actual. de Los Recursos mtodos necesarios para
Contaminacin del Agua, Naturales. que se logren todas las
expectativas propuestas.
Atmsfera, Suelo, etc.
- Bsqueda de
Reconocer nuestra informacin, trabajo
participacin responsable y Uso del diccionario, textos
con el material diarios y revistas con la
activa en el accionar encontrado.
tecnolgico. bsqueda de informacin.
Expresin dialogada.
Valorar el uso racional de los -Evaluacin escrita. Lectura dirigida.
recursos que nos brinda la Tareas dirigidas.
naturaleza para evitar su - Responder a Dictados.
destruccin y/o agotamiento. cuestionarios Debates.
justificando su Trabajos prcticos con
Bsqueda de informacin en correccin diaria.
diarios, revistas; denotando el respuesta. para
impacto tecnolgico en la vida Valorar la
cotidiana. importancia del
mundo artificial.
Anlisis de aspectos positivos y
negativos del accionar
tecnolgico.

CICLO: Bsico PROFESOR/A: BORDONI NOELIA


PROGRAMA DE EDUCACION TECNOLOGICA CURSO: 1 AO CICLO LECTIVO: 2017

EJES CONTENIDOS CONCEPTOS


BASICOS

DESCUBRIENDO EL La Tecnologa. Su Historia. Algunos inventos. La Vivienda. Alimentacin. Vestimenta. Comunicacin.


La Tecnologa
MUNDO TECNOLGICO Transporte. Mquinas y Herramientas. Energa. Descanso y Recreacin.
Los Inventos
La Organizacin Social. Organizacin, Administracin y Gestin. Marketing o Mercadotecnia
La Organizacin Social
. La actividad tecnolgica y el equipo de trabajo:
- La actividad social. La actividad tecnolgica.
LA TECNOLOGA -Trabajo en equipo.
-Funcionamiento del equipo. Tecnologa, creatividad y
- Creatividad y resolucin de problemas. resolucin de problemas.
-Caractersticas de un miembro ideal de trabajo.
- Actividad tecnolgica: Equipo de trabajo.
Relacin directa con la actividad social. Modos de organizacin.
Los productos tecnolgicos los cuales satisfacen las necesidades de las personas.
El trabajo en equipo y sus caractersticas principales.

Las Necesidades. Necesidades.


Los productos tecnolgicos satisfacen las necesidades de las personas.
Productos tecnolgicos.
INTERRELACIONES Producto tecnolgico.
ENTRE EL HOMBRE, Concepto. Bienes y Servicios. Bienes y Servicios
Concepto. Las Tcnicas. Su Evolucin.
EL MUNDO NATURAL Y Tecnologa. Concepto. Tecnologa Blandas y
Aspectos positivos y negativos. Duras.
EL MUNDO
Tecnologa Blandas y Duras
ARTIFICIAL.

TECNOLOGA Y MEDIO La Tecnologa ha creado el Mundo Artificial. Influencia de la Tecnologa en la vida cotidiana.
AMBIENTE Tecnologa: Aspectos Positivo y Negativos. El Mundo Artificial.
Los Recursos Naturales: Tecnologa: Aspectos
Utilizacin Racional. Positivo y Negativos.
La Contaminacin. Un Grave Los Recursos Naturales:
Problema Actual. La Contaminacin
Contaminacin del Agua, Atmsfera, Suelo, etc.

Criterios de evaluacin:
En todas las instancias de examen se evaluar:

Datos de informacin: que permiten evaluar la capacidad de memoria y retencin de conceptos significativos para las alumnas.
Comprensin: permite evaluar la capacidad racional y de interpretacin de la alumna.
Relacin entre sucesos y dinmicas: (social/natural/lgica) permite conocer la aplicacin de los contenidos tericos a distintas circunstancias.
Originalidad del enfoque: permite evaluar la creatividad de las alumnas dentro de los marcos de evaluacin que se proponen y de las actividades de
produccin propuestas.
Participacin: Se tendr en cuenta la buena predisposicin en el trabajo ulico as como el grado de participacin y responsabilidad en trabajos grupales
y/o individuales, durante el desarrollo de los temas.
Gramtica: Se evaluar la correccin idiomtica: ortografa, puntuacin, etc.
Trabajo en equipo: se pondr especial nfasis en el ejercicio del trabajo en equipo, as como la disponibilidad para compartir roles con los compaeros o
pares.
Se controlar el cumplimiento de tareas con seguimiento diario en la concrecin de trabajos prcticos. Observacin permanente y correccin de
carpetas.

BIBLIOGRAFA: Tecnologa 7 Mautino / Tecnologa 7 C. Bonardi / Apuntes propios.

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