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CURSO: PRIMER AO
CICLO LECTIVO: 2017
PROFESOR/A: Bordoni Noelia .
FUNDAMENTACIN y DIAGNOSTICO: La tecnologa es la actividad que humaniza al hombre por excelencia, es mucho ms que los objetos que inventa el
hombre y las nuevas tecnologas que surgen da a da. La tecnologa es el contexto en que se desenvuelve la vida de una sociedad determinada, es la forma en que esa
sociedad se relaciona con la naturaleza, es la manera en que los aparatos se relacionan entre si y con nosotros que somos sus inventores, fabricantes y usuarios.
Esta unidad curricular posibilita a los alumnos acercarse al mundo artificial creado por el ser humano y reflexionar acerca de l, de sus inventos, sus innovaciones, sus aspectos
positivos y negativos, la forma en que algunos productos tecnolgicos median en las relaciones y con otros determinan nuevos usos y costumbres.
El desarrollo de esta materia permite a los alumnos intervenir en la construccin del ambiente artificial ampliando la cultura tecnolgica como producto de la accin de los
seres humanos en su constante inters por mejorar la calidad de vida.
OBJETIVOS GENERALES:
Adquirir un concepto global del mundo construido por el hombre.
Identificar el accionar de la tecnologa y su relacin con las necesidades y demandas del ser humano.
Establecer relaciones entre los productos tecnolgicos y las situaciones problemticas de la vida cotidiana.
Desarrollar proyectos tecnolgicos sencillos vinculados a demandas concretas en la resolucin de problemas tcnicos.
Comprender la importancia del conocimiento cientfico tecnolgico y su influencia en la sociedad actual.
Reconocer como la tecnologa modifica el rol de las personas en distintos contextos y culturas, identificando que las tecnologas dependen de decisiones polticas, sociales y
culturales.
Asumir comportamientos y actitudes responsables en el uso y diseo de sistemas de procesos tecnolgicos, identificando consecuencias positivas y negativas, con criterio y
espritu tico.
TECNOLOGA Y MEDIO La Tecnologa ha creado el Mundo Artificial. Influencia de la Tecnologa en la vida cotidiana.
AMBIENTE Tecnologa: Aspectos Positivo y Negativos. El Mundo Artificial.
Los Recursos Naturales: Tecnologa: Aspectos
Utilizacin Racional. Positivo y Negativos.
La Contaminacin. Un Grave Los Recursos Naturales:
Problema Actual. La Contaminacin
Contaminacin del Agua, Atmsfera, Suelo, etc.
Criterios de evaluacin:
En todas las instancias de examen se evaluar:
Datos de informacin: que permiten evaluar la capacidad de memoria y retencin de conceptos significativos para las alumnas.
Comprensin: permite evaluar la capacidad racional y de interpretacin de la alumna.
Relacin entre sucesos y dinmicas: (social/natural/lgica) permite conocer la aplicacin de los contenidos tericos a distintas circunstancias.
Originalidad del enfoque: permite evaluar la creatividad de las alumnas dentro de los marcos de evaluacin que se proponen y de las actividades de
produccin propuestas.
Participacin: Se tendr en cuenta la buena predisposicin en el trabajo ulico as como el grado de participacin y responsabilidad en trabajos grupales
y/o individuales, durante el desarrollo de los temas.
Gramtica: Se evaluar la correccin idiomtica: ortografa, puntuacin, etc.
Trabajo en equipo: se pondr especial nfasis en el ejercicio del trabajo en equipo, as como la disponibilidad para compartir roles con los compaeros o
pares.
Se controlar el cumplimiento de tareas con seguimiento diario en la concrecin de trabajos prcticos. Observacin permanente y correccin de
carpetas.