Escuela San Francisco de Ass

Historia 3 B
Prof. Nicols Ferrari

Expectativas de logro
Reconozcan la diversidad de variables involucradas en la configuracin de los distintos tipos de relaciones polticas, sociales,
econmicas y culturales del proceso histrico.
Interpreten las intencionalidades subyacentes en las acciones de los diversos sectores sociales, a lo largo del tiempo.
Comprenden las caractersticas econmicas, polticas y sociales del rgimen de Juan Manuel de Rosas.

UNIDAD CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS INDICADORES TIEMPO

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES CONDUCTUALES
IV El rgimen rosista. Bsqueda de Respeto por el Comprende el 15-08-2016 a
Las Rosas: informacin. trabajo del desarrollo 29-08-2016
autonomas restaurador o Anlisis de otro. histrico de la
provinciales. tirano? obras de Trabajo confederacin
Las luchas por
Los opositores a intelectuales armonioso en en clave poltica,
la organizacin
Rosas: La de la el aula. econmica y
nacional
(1820-1852) generacin del 37. generacin del social.
37. Reconoce las
Tema Sntesis de principales
especfico: La informacin. corrientes
confederacin Expresin oral. opositoras a
rosista Rosas.

Bibliografa

Casola, Natalia y otros (2016) Historia. Argentina, Amrica y Europa durante los siglos XVIII y XIX, Buenos Aires: Santillana.
Escuela San Francisco de Ass
Historia 2 D
Prof. Nicols Ferrari

Expectativas de logro
Reconozcan la diversidad de variables involucradas en la configuracin de los distintos tipos de relaciones polticas, sociales,
econmicas y culturales del proceso histrico.
Interpreten las intencionalidades subyacentes en las acciones de los diversos sectores sociales, a lo largo del tiempo.
Comprenden las caractersticas econmicas, polticas y sociales de los pueblos originarios americanos.

UNIDAD CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS INDICADORES TIEMPO

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES CONDUCTUALES
IV Poblamiento Bsqueda de Respeto por el Comprende el 01-08-2016 a
Las sociedad Americano informacin. trabajo del desarrollo histrico de 29-08-2016
originarias de Caractersticas Realizacin de otro. los pueblos originarios
Amrica econmicas, croquis. Trabajo americanos.
polticas, sociales y Sntesis de armonioso en Reconoce las
Tema
culturales de informacin. el aula. principales
especfico:
Mayas, Aztecas e Expresin oral. caractersticas de los
Mayas, aztecas
incas. Participacin estados imperiales
e Incas.
Reciprocidad. en clase. americanos.
Nichos ecolgicos. Utiliza conceptos
Estados e Imperios. claves como ayllus,
calpulli, reciprocidad,
imperio, ciudades
estado, nichos
ecolgicos.
Bibliografa

Kogan, Nicolas y Otros (2014) Historia. Amrica y Europa (Siglos XIV a XIX), Buenos Aires: SM.