4/22/2017 Jupiterweb

InformaesdaDisciplina
Pblico

ListadeConvocadosSISU

ListadeMatriculadosSISU Prepararparaimpresso

ManifestaodeInteresse JpiterSistemadeGraduao
SISU

_____________________ FaculdadedeArquiteturaeUrbanismo
CalendrioEscolar
HistdaArqeEstticadoProjeto
Cursosdeingresso

Disciplina Disciplina:AUH0150HistriaeTeoriasdaArquiteturaI
Editais HistoryandTheoriesofArchitectureI

FAQ
CrditosAula: 4

CrditosTrabalho: 0
AcessoRestrito
CargaHorriaTotal: 60h
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Tipo: Semestral
EsqueciaSenha
Ativao: 01/01/2011
PrimeiroAcesso
Objetivos
Disciplinaintrodutria.Oprimeirocontatodosalunoscomacomplexidadedouniverso
arquitetnicoobjetivaproporcionarlhesumconjuntodetemaseindagaesqueosmotivema
compreenderoestudodaHistriacomofundamentalformaoacadmicaeprofissodo
arquiteto.Aapresentaoeproblematizaodedistintasvertentesdahistoriografia,suas
interfacesedistanciamentos,propiciaumareflexosobreaHistriadaArquiteturaque,embora
vinculadaaumrecortetemporaldeterminado,repercutesobretemasreferenciaisque
circunstanciaroodesenvolvimentodoconhecimentoduranteoscincoanosdecurso,estimulando
acapacidadecrticadosalunos.



Docente(s)Responsvel(eis)
64197MarioHenriqueSimaoD'Agostino

ProgramaResumido
IntroduoaoestudodaHistriadaArquitetura.OestudodaHistrianaformaodoarquitetoe
dourbanista.DefiniesdeArquitetura.Anliseecrticadasobrasdearquitetura.Questesde
mtodonoestudodaHistriadaArquiteturaPrModerna.ArquiteturaeAntropologia:arquitetura
primitiva,arquiteturaverncula,arquiteturaerudita.Arquiteturadasprimeirascivilizaesda
Antigidade.ArquiteturadaAntigidadeClssica.Formaoeconsolidaodosclassicismosque
antecederamoRenascimento.Arquiteturapaleocristebizantina.Aarquiteturaromnicaea
sociedademedieval.AarquiteturamuulmananoMediterrneoenaPennsulaIbrica.As
arquiteturasmanuelinaemPortugaleisabelinaemEspanha.Aarquiteturagticaeosideais
religiososepolticos.



Programa
1mduloIntroduoaocursodehistria:vereentenderaarquitetura
Oquearquitetura?Definieshistricas.
Histriaehistoricismosdaarquitetura:ossignificadosdatradio.
Histria,teoriaecrticadearquitetura.

2mduloOrigensdaarquitetura:mitoehistria
Overnculoeoerudito.
Aarquiteturadospovosprimitivos.Ascivilizaesprurbanas.
Omitodacabanaprimitiva.
Ascivilizaesmediterrneas.Aarquiteturaegpcia.
Desenhos,maqueteseformasdeconcepoarquitetnica.

3mduloOclssiconaarquitetura
Omeiofsico,aconsolidaodasCidadesEstadoeassuascolnias..
GrciaClssica:Ordem,medidaeharmonia.
OsTemplosDrico,JnicoeCorntio:cnonesproporcionaiseantropomrficos.

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Helenismo:permannciaseinovaesdaarquiteturaedourbanismo.
Roma:aarquiteturaeaengenharia.
VitrvioeaconcepodearquiteturanotratadoDeArchitectura.
Aheranahelnicaeaconcepoespacialdaarquitetura.Roma:acidadeeoimprio..

4mduloArquiteturapaleocristemedieval
Espao,luzecrisedosvaloresclssicos:arquiteturatardoromanaepaleocrist.
Aarquiteturaromnicadosncleosurbanos,dasgrandesabadiasedossistemasdefensivos.
Acidademedieval,suaorganizaoesuaarquitetura.
Aarquiteturagtica:origensecaractersticasdoseuapogeu.
AarquiteturaromnicaegticaemPortugal.Aarquiteturamanuelina.

VISITAAOBRAS
SEMINRIO
SESSESDEAPRESENTAOEDISCUSSODEMAQUETES



Avaliao
Mtodo
Ocursosedesenvolvepormeiodeaulasexpositivas,exercciosanalticoseprticos,
seminriosevisitasaobrasexemplaresdearquitetura.Acombinaodessasvrias
dinmicasdidticopedaggicasbuscaestimularomelhorrendimentodacapacidadede
apreensodosalunoseintroduzilossdiferentesformasdeaprendizadoparaquese
desenvolvamdamaneiramaisplenapossvel.

Sobreoexerccioderealizaodemodelostridimensionaisdeobrasreferenciaisdahistria
daarquitetura.Trabalhodesenvolvidopelosalunos,medianteseleodeobrarespectivaaos
perodosestudadosnadisciplina.Integrandoapesquisahistricaconfecodemodelos
tridimensionais,estasatividadesprticasdefinemse,rigorosamente,comoestudos,
processosdeaprendizagem,construesmentais.Nosepretendemreconstrues
fidedignas,antescolocamemfocoosmecanismosdoolhar,deapropriaoedeordenaodo
espao,asmltiplasinstnciasenvolvidasnaconstruo,assimequacionandoosprovveis
intentosdaquelesqueoutroraseempenharamdiretamentenaedificao.
Verificvelemdiferentesperodos,oempregodemaquetesnaconcepodeobrasde
arquiteturatemsuscitadoacuradasreflexessobreasformasdeconhecimento,produoe
vivnciadoespaoconstrudo.Oestimulantejogoimaginativodepreveroureverem
miniaturassingelasouelaboradosmodelosemescalavirtuaisedifciosemsuasverdadeiras
dimensescedodespertouolharesparaaspotencialidadesdoinstrumentoldico.Apropiciar
umartificiosopoderdevisoqueremedeiamuitaslimitaesdoolhohumano,comparecer
noapenasematelisdearquitetosoucanteirosdeobras,masemdomniosdosmais
diversos.
Aelaboraodemaquetestridimensionaisantecipaoureconstituiaconstruodosespaos,
possibilitandocompreenderproblemasdearticulaodeelementosconstrutivoseespaose
materializaraquiloqueesteveouestnaimaginaodoprojetista.,portanto,umimportante
instrumentoparaconsolidaroquefoiimaginadoeparaalavancaraimaginao.
Paraosalunos,esteexercciotempossibilitado,almdoentendimentodasobrasestudadas,
avaliarosdilemasenfrentadospelosseusprojetistasepresentesnaconcepodasobras.
Percebese,peladiversidadedesoluesadotadasparaaelaboraodasmaquetes,comoa
atenodosalunosfoidespertadaparaaspectospeculiaresdecadaumadasobras.Como
resultado,duasmaquetesdamesmaobrapodemserenormalmentesomuitodiferentes
entresi.
Critrio
1.Participaodosalunosemseminrios
2.Realizaoderelatriosdeleitura
3.Trabalhoprtico
4.Avaliaodeprovaescritasobreocontedoministradonosemestre
NormadeRecuperao
Terodireitoarecuperao,todososalunosqueobtiveremnotamnima3,0(trs)e
freqnciamnimade70%,deacordocomasnormasvigentes.

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CliqueparaconsultarosrequisitosparaAUH0150

CliqueparaconsultarooferecimentoparaAUH0150

Crditos |Faleconosco
19992017SuperintendnciadeTecnologiadaInformao/USP

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