Una breve historia del autismo.

Posted on April 18, 2012 by mpgarcia

En 1943, Leo Kanner de la Clnica Psiquitrica de Johns Hopkins para los Nios
public su papel histrico frente a los trastornos del espectro del autismo y
los trastornos del espectro autismo (TEA). En su investigacin, observ a 11
nios que, a Kanner, parecan tener cuatro caractersticas comunes: la
preferencia por la soledad, la insistencia de la igualdad, el gusto por las
rutinas elaboradas, y ciertas habilidades que parecan notable cuando se
compara con el dficit. Independientemente del Dr. Kanner, Hans Asperger,
de la Clnica Peditrica de la Universidad de Viena, estaba preparando su
tesis doctoral sobre los nios con rasgos similares. Tanto los investigadores
utilizaron el trmino, autismo, para describir las caractersticas esenciales del
trastorno, un trmino utilizado en psiquiatra de adultos para describir la
prdida progresiva de contacto con el mundo exterior que experimentan las
personas con esquizofrenia. Ambosinvestigadores sealaron que la misma
prdida de conexin con el mundo exterior se ve en los nios que estudiaron.

Cuando se conocio el trabajo de Kanner y Asperger, muchas clnicas

importantes empezaron a identificar tambin a los nios con autismo. Hoy, el
autismo se define como una compleja discapacidad del desarrollo que causa
problemas con la interaccin social y comunicacin. (Eunice Kennedy
Shriver, Instituto Nacional de Salud de Jovenes y el Desarrollo Humano.) Los
trastornos del espectro autista se describen en tres categoras actualmente
incluidos dentro de este diagnstico: trastorno autista (tambin llamado
autismo clsico), el sndrome de Asperger, y el trastorno generalizado del
desarrollo no especificado (PDD-NOS) (o el autismo atpico). PDDNOS incluye
tambin el trastorno desintegrativo infantil y el sndrome de Rett. Los Centros
para el Control y Prevencin de Enfermedades ha revisado recientemente sus
estimaciones de la prevalencia del autismo en los EE.UU. Con 1 en 88 nios
identificados como estar en el espectro del autismo, es importante conocer
los hechos.

En este momento, no existe una cura o un tratamiento nico para todas las
personas con autismo o TEA. Sin embargo, las opciones de intervencin
temprana ayudan a maximizar el aprendizaje y minimizar los sntomas.
Adems de los excelentes recursosde los CDC, visite el National Institute of
Mental Health (NIMH) para aprender acerca delos estudios actuales en los
EE.UU. y en otros pases. El Instituto Nacional de Investigacin sobre
Discapacidad y Rehabilitacin (NIDRR)cuenta actualmente con cuatro
proyectos relacionados con la TEA, que incluyen el desarrollo y la evaluacin
de un programa de intervencin de las habilidades en espaol a los padres de
nios con autismo, el uso de la robtica en el aula inclusiva, y la efectos del
entrenamiento de la bicicleta en los nios con sndrome de down yautismo.
NIDRR tambin tiene ms de 80 artculos que tratan el trastorno del espectro
autista.

fue sacado de la pagina:

https://naricspotlight.wordpress.com/2012/04/18/1610/