PLAN DE TRABAJO

REVALORANDO NUESTRAS COSTUMBRES Y

CONSERVANDO NUESTRO PATRIMONIO NATURAL Y
CULTURAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA : JOSEFA CARRILLO Y ALBORNOZ - CHOSICA
1.2 NOMBRE DEL PROYECTO : PROYECTO PARTICIPATIVO JOSEFINO
1.3 REAS : TODAS LAS AREAS
1.4 EJE CURRICULAR : APRENDER A SER, APRENDER HACER,
1.5 TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIN EN VALORES
1.6 RESPONSABLES : Lic. Percy Gonzalo SANTIVAEZ VELIZ
Lic. German HERRERA CHAVEZ
Lic. Jaime DIAZ CORPUS
Lic. Rafael RAMOS CHAVEZ
Lic. Rosalinda QUISPE SOLANO
Lic. Arthur PONCE DE LEON PINO
Lic. Aurora CHUQUILLANQUI HUAMAN
Lic. Roxana ROJAS CACERES
Lic. Carmen TORRES PAREDES
Lic. Jaime PEREZ CHAVEZ
Lic. Elas ALMINAGORTA LOPEZ
Lic. Violeta CAMPOS MEZA
Lic. Teresa YALTA VALQUI
Lic. Paoli VERA SANCHEZ
Lic. Anthony TORRES SAYRITUPAC
Sr. Enrique CALDERON ARTICA
1.7. GRADOS Y CICLOS : 1A 6 Y 1 a 5- III, IV, V, VI y VII
1.8. SECCIONES : Todas
1.8..N DE ALUMNOS : 600 ESTUDIANTES
1.9. FECHA : Agosto del 2016
1.10. DIRECTORA : Lic. Visitacin TELLO SALLO DE CABRERA

II. JUSTIFICACIN:

En el camino de las posibilidades de la formacin de los estudiantes es

necesario tener presente la innovacin. Dentro de sta premisa debemos buscar
un papel ms activo del estudiante en el proceso de su aprendizaje, y obliga al
abandono de mtodos tradicionales de instruccin a favor de las tcnicas
participativas, unido a ste la bsqueda de la influencia de la escuela en la
comunidad para su integracin a favor de contribuir ms eficazmente en la labor
educativa.
El primer PROYECTO PARTICIPATIVO JOSEFINO determinar la
posibilidad de romper con las metodologas tradicionales para la formacin de los
estudiantes buscando la participacin consciente de ellos en la tarea de identificar,
revalorar y conservar nuestras costumbres nuestro patrimonio natural y cultural
como parte del espritu y para ello tendr que conocerlo y asumirlo. As mismo se
busca participar en la identidad, cuidado y proteccin del medio ambiente y de las
reas verdes. Tambin realizar pinturas y juegos ldicos recreativos buscando
desarrollar su cualidad artstica acorde a las reas y proyectos que se presentan.
Tambin tenemos que buscar su participacin con el principio de unidad,
fraternidad y solidaridad no a la competencia por la competencia en la
participacin de las exposiciones de trabajos. De sta manera estas actividades
sern un aporte tcnico pedaggico. As mismo buscando la integracin de los
padres de familia en las diferentes presentaciones. Todo ello en el marco de la
calidad educativa y el mejoramiento de la Imagen Institucional.

III. PROBLEMA:
Abandono de las reas verdes descuidadas, paredes sucias, espacios
vacos, zonas maltratadas de la institucin educativa.

IV. POLITICA PROPUESTA

Mejorar las reas verdes, parques, espacios y paredes mediante el arreglo
de los rboles y plantas, realizacin de pinturas en 3D, pintado de espacios con
juegos ldicos recreativos y la rotulacin de las principales zonas en ingls y
quechua.

V. OBJETIVOS:
3.1. Fortalecer los valores de responsabilidad y disciplina de nuestra Institucin
mediante la organizacin y desarrollo del Proyecto Participativo y las
Exposiciones de trabajos de todas las reas en mejorar la imagen y de la
I. E. J.C. y A..
3.2. Resaltar y afianzar los paradigmas que constituyan ejemplos positivos en
la formacin de la personalidad del educando y buscando mejorar la
Imagen Institucional.
3.3. Fomentar el cuidado de nuestro acervo cultural y natural, Local, Regional y
Nacional aplicndolo a su vida cotidiana.
3.4. Fortalecer nuestra identidad, contemplando las riquezas culturales de
nuestra milenaria historia prehispnica.

VI. BASES LEGALES:

6.1. Constitucin Poltica del Per.
6.2. Ley N 28044 Ley General de Educacin.
6.3. Ley N28123 Modificatoria de la Ley General de Educacin.
6.4. D.S. N 0013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
6.5. Ley N27783 Ley de Bases de la Descentralizacin.
6.6. D. Ley N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, Modificado
por Ley N26510.
6.7. D.S. N 009-2005-ED Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
 6.8. Ley 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de Padres
de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas y su Reglamento
aprobado por D. S. N 004-2006-ED.
6.9. R. M. N 572-15-ED Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2016.
6.10. Plan de Trabajo - 2009 de la I. E. J.C. y A..
6.11. Plan de Trabajo especfico del Proyecto de Participacin 2016.
6.12.

VII. ESTRATEGIAS

Presentacin del Proyecto Participativo a la Direccin.

Reunin de coordinacin con los responsables.
Campaas para arreglos de los rboles.
Seleccin de los espacios, paredes, patios para los pintados
Recoleccin de materiales necesarios y materiales reciclables.
Entrevista con las emisoras locales.
Coordinacin con los pueblos aledaos.

VIII. DISPOSICIONES GENERALES:

5.1. ORGANIZACIN:
La Planificacin y Organizacin del Proyecto Participativo esta a cargo
de la Comisin Central, y la ejecucin de dicho proyecto es de
responsabilidad de todas las reas (alumnos, personal docentes del
nivel secundaria, auxiliares de educacin, personal administrativo y de
servicio)
La Comisin Central est integrado por:
1) Coordinadora General Lic. Percy G. SANTIVAEZ
VELIZ.
2) Coordinador de Organizacin Lic. German HERRERA
3) Responsable de LogsticaLic. Jaime DIAZ CORPUS
4) Responsable de Economa.. Lic. Rosalinda QUISPE
SOLANO
5) Responsable de Imagen . Lic. Rafael RAMOS CHAVEZ
6) Responsable de diseo Lic. Arthur PONCE DE LEN
PINO

Para realizar los trabajos los (as) alumnos sern seleccionados de

acuerdo a sus habilidades y aptitudes por grupos o equipos de trabajo.
Los docentes del rea de EPT realizarn los trabajos del tejido con
pastillas de lana y/o recortes de para vestir a los rboles utilizando todos
 los medios necesarios para una correcta exposicin. Del tercio de
alumnos se dividir en dos sub. grupos segn la opcin laboral.
Los docentes de Arte y Matemtica realizaran los dibujos ldicos y
pintados de figuras en 3D en los pisos y paredes seleccionados con el
apoyo de los alumnos y/o alumnas que destaquen y/o que tengan
habilidades en dichos trabajos.
Los alumnos voluntarios de 1ro a 5to grado de secundaria que tengan
habilidades en ebanistera, artes manuales, manualidades realizarn
con el apoyo del seor Caldern el trabajo en madera y ramas secas
para construir los bancos y las maderas para limpiarlos, laquearlos y
escribir con pintura los avisos para rotulacin en quechua, ingls y
espaol.

IX. DISPOSICIONES ESPECFICAS:
9.1. EL Proyecto Participativo se ejecutar a partir del 1ro de setiembre.
Los horarios sern principalmente en las reas de ARTE, EPT, ED.
FISICA, en las zonas sealadas por la comisin.
9.2. La Ejecucin del programa no interfiere en las acciones educativas
de cada grado, por ser una actividad integrada por todas las reas.
9.3. La Ejecucin del proyecto no interfiere en las acciones educativas de
cada grado, por ser una actividad integrada por todas las reas.
9.4. Cada comisin asumir con responsabilidad sus funciones y resolver
algunos inconvenientes previa coordinacin con la Comisin Central.
9.5. Cada alumno participante se har acreedor a un calificativo por su
colaboracin en un rubro de cada rea por su participacin directa en
el desarrollo de dicho proyecto.
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N ACTIVIDADES RESPONSABLE OBSERVACIONES

Planificacin y organizacin del Proyecto Del 15 de Agosto

01 Comisin Central
Participativo Josefino al 19 de Agosto.

Reunin con el personal responsable Comisin Central

para coordinacin y distribucin de las Profesores de Matemtica, CTA, Mircoles 24 de
02
responsabilidades EPT, Arte. Agosto.

Convocatoria pblica y Recoleccin de

los materiales: lanas, ropas de lanas Viernes 26
03 Comisin Central
usadas, pastillas tejidos con lana, pinturas Lunes 29 de agosto
esmaltes, llantas, latas y/o baldes, y otros
Directora
Ejecucin y desarrollo de las Comisin Central Del da mircoles 01 al
04 Actividades del Proyecto Participativo Docentes 21 de setiembre.
Josefino Pers. Adm. y de Serv. Ambientes de la I.E.
Alumnos de secundaria
Ambientacin:
Parques.
Docentes de la Comisin Del 06 al 14 de
05 Patios, paredes, gradas
Docentes y Tutores setiembre
Corredor principal.
Otros
Viernes 30 de
07 Evaluacin e informe Comisin Central
Setiembre

XI. MATERIA DIDCTICO Y MEDIOS AUXILIARES:

Mquinas fotogrficas, filmadoras, grabadoras, maquetas, trplicas, guas,
tableros, adornos y todo aquello que puede hacer posible el desarrollo de la
actividad.

XII. RECURSOS:

8.1. Recursos humanos: profesores de todas las reas y todos los

alumnos.
8.2. Recursos econmicos: donaciones y apoyos voluntarios.
8.3. Recursos Materiales:
- Lanas y prendas de lana tejidos usados.
- Pabilos y/o lanas
- Llantas usadas de todo tamao.
- Pinturas esmaltes en tarro o en spray. Colores azul, rojo,
amarillo, verde.
- Pinceles y brochas.
XIII. EVALUACIN:

Al trmino de la actividad, la Comisin Central presentar un informe final a la

Direccin para la entrega de Resoluciones Directorales de Felicitacin.
Realizar una exposicin fotogrfica de todo lo desarrollado.
La comisin responsable presentara la relacin de los alumnos que apoyaron en la
ejecucin del Proyecto Participativo Josefino. a la direccin de la institucin.

XIV.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.-

Los aspectos no contemplados en la presente directiva sern resueltos por
la comisin central.

Chosica, 15 de Agosto del 2016.

Coordinadora General Coordinador de Organizacin

Responsable de Logstica Responsable de Economa

Responsable de Diseo