BATERIA BEVTA

Categora: Pruebas psicopedaggicas y educacionales

Determinarelfuncionamientodealgunas reasderendim
Objetivo:
psicolingstico
Aplicacin
Individual
:
Variablesegnsubpruebas.Dossesionesde15a20m
Tiempo:
estimados
Edad: Niosentre7aosy12aosdeedad
Material: Manual,CuadernillodeAplicacin,Protocolos
Ambitos: ClnicoEducacionalInvestigacin

Contenido
La Batera de Exploracin Verbal para trastornos de
Aprendizaje (BEVTA.), es un instrumento de evaluacin
psicopedaggica terica, diseada y normada en Chile
realizado por Luis Bravo Valdivieso y Arturo Pinto
Guevara, en 1987, y es una herramienta muy til para
evaluarlosprocesosdeaprendizajeenniosdeentre7a12
aosdeedad.Ellatieneporobjetivocontribuiradeterminar
elfuncionamientodealgunosprocesospsicolingsticosque
sonimportantesparaelaprendizajeescolarbsico,yesta
compuesta por cuatro subpruebas que permiten al
investigadorevaluaralgunasreasdelrendimientoverbal,y
que han sido elaboradas principalmente para analizar el
rendimientodelosnioscondificultadesenelaprendizaje
delalectura,yparafacilitareldiagnsticopsicopedaggico.
Tresdelascuatrosubpruebasquecomponenestabatera
hansidodiseadasoriginalmenteporlosautores:TAVIo
TestdeAsimilacinVerbalInmediata;elCATVoTestde
NominacindeConceptosAgrupadosporCategora;yelS
VoTestdeSeriesVerbales;entantoquelacuarta,el3So
TestdeSemejanzasVerbaleshasidoconstruidasegnel
modelodeunapruebaverbaldeSadekKhalil(1968),pero
elaboradantegramente,enelcontenidodesustems,parael
lenguajedenioschilenos.
LasubpruebaTAVI,permiteevaluar:Recepcinauditiva
dellenguajeoral,Retencinverbalinmediata,Comprensin
oraldeoracionesdeestructurasimple,Atencindecorto
tiempo a estmulos verbales y Verbalizacin de una
respuesta.
La subprueba Test 3 S, permite evaluar: Abstraccin
Verbal, Determinacin de relaciones de semejanzas y
Reconocimientodevocabulario.
LasubpruebaTestCATV,permiteevaluarDeterminacin
de categoras verbales, Asociacin de conceptos
pertenecientes a una misma categora, Nominacin de
elementos a partir de la categora verbal de la palabra
inductorayNiveldeabstraccinverbal,yfinalmente.
LasubpruebaTestSV,permiteevaluar:Atencinverbal,
Recepcinycomprensindeoraciones,Retencinverbalde
seriesconsignificadoyPercepcindesecuencias.
LaspruebasdeestabateraBEVTAnopuedenconsiderarse
comotestsdeinteligenciaverbal,porcuantonohansido
diseadasparaevaluartodoslosfactoresqueconfiguranla
inteligenciaverbal,nihansidovalidadasconeseobjetivo.
Porelcontrario,laintencindelosautoreshasidoquelas
funciones evaluadas con BEVTA sean diferentes que las
evaluadas con el test WISCR, que aparece en nuestro
mediocomolapruebamsutilizadaparaestepropsito.La
integracinenunsoloinstrumentode4funcionesaevaluar
aumenta considerablemente su potencia y eficacia, y la
relativaindependenciadeestamedicindelfactorgde
inteligenciageneral,leotorgaunalcanceespecficodegran
consideracin.
En consecuencia, esta es una primera aproximacin una
prueba de barrido o screening, esto es un examen de
rutina realizado a una poblacin asintomtica para la
deteccindesignosqueorientenaunaevaluacinclnica
ms precisa de una disfuncin, trastorno o enfermedad,
donde una vez prediagnosticada la presencia de ciertos
sntomas se deriva y da inicio al proceso diagnstico
propiamente tal que contemple anamnesis, diagnstico,
diagnsticodiferencial,tratamientoypronstico,yenuna
segunda aproximacin es una prueba llave que permite
explorar la presencia de signos de perturbacin, que
permitanreforzarpequeosdficits,einiciarunaatencin
ms orientada y especfica al proceso del aprendizaje
escolar. Su uso alcanza a los profesores de educacin
especial,psicopedagogosypsiclogoseducacionales;yella
aspira a facilitar la aproximacin al conocimiento tanto
normal como disfuncional de algunas caractersticas del
procesodelectoescriturapropiamentetal.
DescripcindeMateriales:UnManual,uncuadernillode
trabajo, 3 Cuadernillos de aplicacin, un modelo de
protocolo, y un bloc de 20 unidades para el registro y
tabulacindelaprueba.