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Eje de aprendizaje
Comunicacin oral Iniciacin a la lectura Iniciacin a la escritura
1. Emplear en distintas situaciones 6. Reconocer que las palabras estn 11. Producir con precisin y seguridad,
comunicativas, estructuras oracionales conformadas por distinto o igual nmero diferentes trazos de distintos tamaos,
elementales y conjugaciones verbales de slabas y que algunas de ellas tienen extensin y direccin, intentando respetar
simples adecuadas con los tiempos y las mismas slabas iniciales. las caractersticas convencionales bsicas
personas. de la escritura.
2. Expresarse oralmente en distintos 7. Reconocer algunas palabras y logos a 12. Representar grficamente mensajes
contextos, sobre temas de su inters, primera vista (vocabulario visual). simples con la intencin de comunicar
empleando un vocabulario adecuado y algo por escrito, utilizando con libertad
variado e incorporando palabras nuevas y algunos grafismos y respetando la forma
pertinentes a los distintos contextos e de algunas letras y palabras y ciertos
interlocutores. aspectos de la regularidad de la escritura,
como: direccin y secuencia, organizacin
y distancia.
3. Reconocer las posibilidades expresivas 8. Asociar las vocales (en sus diversas
de textos orales breves y sencillos, expresiones grficas) y algunos fonemas
mediante la reproduccin y recreacin de a sus correspondientes grafemas.
algunos relatos, ancdotas, mitos y
leyendas, cuentos, fbulas, adivinanzas,
poemas, rimas, otros.
Comprensin oral Hbitos de lectura e iniciacin a la
lectura
4. Comprender mensajes orales simples
en distintas situaciones que involucran 9. Manifestar inters por descubrir el
diversas informaciones de su inters, contenido de diversos textos escritos de
instrucciones, preguntas y algunos su entorno.
conceptos abstractos.