Matriz de Referncia Matemtica 3 ano do ensino mdio

O 3 ano do ensino mdio avaliado apenas no Saeb. Em Matemtica (com foco na resoluo de
problemas) so avaliadas habilidades e competncias definidas em unidades chamadas
descritores, agrupadas em temas que compem a Matriz de Referncia dessa disciplina.

As matrizes de Matemtica do Saeb esto estruturadas em duas dimenses. Na primeira

dimenso, que objeto do conhecimento, foram elencados quatro tpicos, relacionados a
habilidades desenvolvidas pelos estudantes. A segunda dimenso da matriz de Matemtica refere-
se s competncias desenvolvidas pelos estudantes. E dentro desta perspectiva, foram
elaborados descritores especficos para cada um dos quatro tpicos descritos anteriormente,
diferentes para cada uma das sries avaliadas.

Para o 3 ano do ensino mdio, a Matriz de Referncia completa, em Matemtica, formada pelos
seguintes descritores:

Descritores do Tema I. Espao e Forma

Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relaes de proporcionalidade.

D2 Reconhecer aplicaes das relaes mtricas do tringulo retngulo em um problema que

envolva figuras planas ou espaciais.

D3 Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificaes ou vistas.

D4 Identificar a relao entre o nmero de vrtices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em
um problema.

D5 Resolver problema que envolva razes trigonomtricas no tringulo retngulo (seno, co-seno,
tangente).

D6 Identificar a localizao de pontos no plano cartesiano.

D7 Interpretar geometricamente os coeficientes da equao de uma reta.

D8 Identificar a equao de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto
e sua inclinao.

D9 Relacionar a determinao do ponto de interseo de duas ou mais retas com a resoluo de

um sistema de equaes com duas incgnitas.

D10 Reconhecer entre as equaes de 2 grau com duas incgnitas, as que representam
circunferncias.

Descritores do Tema II. Grandezas e Medidas

D11 Resolver problema envolvendo o clculo de permetro de figuras planas.

D12 Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas.

D13 Resolver problema envolvendo a rea total e/ou volume de um slido (prisma, pirmide,
cilindro, cone, esfera).
Descritores do Tema III. Nmeros e Operaes /lgebra e Funes

D14 Identificar a localizao de nmeros reais na reta numrica.

D15 Resolver problema que envolva variaes proporcionais, diretas ou inversas entre
grandezas.

D16 Resolver problema que envolva porcentagem.

D17 Resolver problema que envolva equao de segundo grau.

D18 Reconhecer expresso algbrica que representa uma funo a partir de uma tabela.

D19 Resolver problema envolvendo uma funo de primeiro grau.

D20 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funes reais apresentadas em grficos.

D21 Identificar o grfico que representa uma situao descrita em um texto.

D22 Resolver problema envolvendo PA/PG dada a frmula do termo geral.

D23 Reconhecer o grfico de uma funo polinomial de primeiro grau por meio de seus
coeficientes.

D24 Reconhecer a representao algbrica de uma funo do primeiro grau, dado o seu grfico.

D25 Resolver problemas que envolvam os pontos de mximo ou de mnimo no grfico de uma
funo polinomial do segundo grau.

D26 Relacionar as razes de um polinmio com sua decomposio em fatores do primeiro grau.

D27 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo exponencial.

D28 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo logartmica reconhecendo-
a como inversa da funo exponencial.

D29 Resolver problema que envolva funo exponencial.

D30 Identificar grficos de funes trigonomtricas (seno, co-seno, tangente) reconhecendo suas
propriedades.

D31 Determinar a soluo de um sistema linear associando-o a uma matriz.

D32 Resolver o problema de contagem utilizando o princpio multiplicativo ou noes de

permutao simples e/ou combinao simples.

D33 Calcular a probabilidade de um evento.

Descritores do Tema IV. Tratamento da Informao

D34 Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos.

D35 Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos grficos que as
representam e vice-versa.