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0 Fecha:
NRC: 20-83
PERODO ACADMICO: 1-2012
MOMENTO: 1 momento
COMPONENTE Y REA:
CRDITOS: 2000
TRABAJO CON ACOMPAAMIENTO 16
DIRECTO/HORAS
TRABAJO INDEPENDIENTE/HORAS 96
1. BIENVENIDA
2. INTRODUCCIN
Esta materia es muy importante para la formacin integral de los estudiantes de psicologa, se
aborda de forma general el origen de la neuropsicologa, enfoques, anatoma funcional,
enfermedades neurolgicas y sus alteraciones neuropsicolgicas en nios, adultos y adulto mayor,
bases para la evaluacin, el diagnstico y el tratamiento.
En este espacio, se busca que el estudiante interactu de forma virtual y presencial en las
temticas a tratar de forma terico prctica para llegar a la construccin de un aprendizaje
autnomo y duradero para que sea un profesional idneo y competitivo.
3. OBJETIVO GENERAL
4. OBJETIVOS ESPECFICOS
6. COMPETENCIAS
Dao cerebral y plasticidad neuronal Cap. 12 (Biologa y neuropsicologa Pinel). Pg. 301-
326Texto gua.
o Causas del dao cerebral
o Sndromes neuropsicolgicos
o Modelos animales de sndromes neuropsicolgicos humanos
o Respuestas de plasticidad neural al dao del sistema nervioso: degeneracin,
regeneracin, reorganizacin y recuperacin.
o Plasticidad neural y tratamiento del dao del sistema nervioso
Aprendizaje, memoria y amnesia Cap: 333-361 Texto gua
o Efectos amnsicos de la lobectoma temporal media bilateral
o Amnesia en el sndrome de Korsakoff
o Amnesia en la enfermedad de Alzheimer
o Amnesia tras conmocin cerebral: signos de consolidacin
o Neuroanatoma de la memoria de reconocimiento de objetos
o Hipocampo y memoria de localizacin
o Dnde se almacenan los recuerdos?
o Mecanismos sinpticos del aprendizaje y memoria
o Conclusin: Amnesia Infantil y el biopsicologo que recordaba a H.M
Lateralizacin, Lenguaje y cerebro escindido Cap. 14 pg.: 365-397 texto guia
o Lateralizacin cerebral de la funcin
o Cerebro escindido
o Diferencias entre el hemisferio izquierdo y derecho
o Localizacin cortical del lenguaje: Modelo de Wernicke-Geschiwind
o Evaluacin del modelo de Wernicke-geschiwind
o Enfoque de la neurociencia cognitiva al lenguaje
o El enfoque de la neurociencia cognitiva y dislexia.
Para evidenciarlo
entregan un glosario
Neuropsicologa: Historia de construccin propia
y Conceptos Bsicos Sobre
SEMANA 1
el lenguaje
tcnico de la
neuropsicolgica
durante los diferentes
contextos histricos de
la neuropsicologa
hasta la actualidad y lo
suben al aula.
El estudiante diferencia Se sube un solo
los principales modelos documento digital (Word
tericos y de formato 97/2003 o PDF)
intervencin de la en el Campus Virtual de
Modelos neuropsicologa. Uniminuto. Normas APA
Neuropsicolgicos. Debern preparar un SEMANA 2
ensayo, donde se
evidencie su postura
frente a los modelos
neuropsicolgicos.
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
9. ESTRATEGIAS PEDAGGICAS
Se busca con el curso que el estudiante interactu en diferentes ambientes de aprendizaje para el
logro de los objetivos de su aprendizaje como lo son el aula virtual y el uso de los medios
informticos para la adquisicin del conocimiento. Otra estrategia es la orientacin del tutor experto
que orienta y motiva el aprendizaje autnomo del estudiante tanto en el aula virtual como en el
espacio presencial y finalmente el ejercicio prctico en el contexto busca que el estudiante aplique
el conocimiento adquirido.
Este curso emplea como medio de comunicacin virtual una plataforma tecnolgica basada en
Moodle. Para acceder a ella tendr que dirigirse en su navegador de Internet a:
http://campus.uniminuto.edu/
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
Las herramientas virtuales para este curso son las siguientes: Correo Electrnico: Herramienta
alterna que canaliza los mensajes enviados por estudiantes y docentes a travs del Aula Virtual.
Foros y Consignas: Herramientas que se correlacionan para que los estudiantes de manera
interactiva.
Clases Virtuales (Chat, Videoconferencia y discurso Multimedia): Se intenta reproducir lo que un
docente presencial, realiza generalmente en clase. Generalmente esta se apoyar en el uso de los
OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje). Se complementar adems con herramientas sincrnicas
como el Chat y las Videoconferencias, haciendo uso del Chat del Aula Virtual, as como de
programas, donde se privilegiar el Software Libre.
La evaluacin de las diferentes unidades temticas esta dirigida al desarrollo de competencias del
aprendizaje autnomo y reflexivo del curso. El proceso de enseanza aprendizaje incluye las
siguientes actividades ldicas prcticas:
La evaluacin final buscar visualizar la consolidacin del cada objetivo propuesto en las
unidades temticas.
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero uno del libro Neuropsicologa Clnica, de Ardila, Alfredo y
Mnica Rosselli. Editorial Manual Moderno, realizar el glosario de trminos neuropsicolgicos, en
archivo Word, y enviarlas por medio del aula virtual, el sbado de la primera semana antes de las
6 pm.
ITINERARIO FORMATIVO PARA TUTORA(S)
En la tutora se aclararan dudas acerca del tema. Para esto se debe realizar la lectura del captulo
Uno del libro Neuropsicologa Clnica, de Ardila, Alfredo y Mnica Rosselli. Editorial Manual
Moderno
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
Los estudiantes El estudiante deber hacer entrega por Se sube un solo
entregan el glosario medio del aula virtual del ejercicio documento digital
construccin propia de asignado. (Word formato
trminos Se evaluar la riqueza de contenidos y 97/2003 o PDF) en el Sbado
neuropsicolgicos de la composicin conceptual. Campus Virtual de primera
forma individual. Uniminuto. semana
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
OBJETIVO
Diferenciar su postura frente a los modelos neuropsicolgicos ruso, neurofisiolgico y cognitivo.
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero 1, partes 1-2-3 del libro Trastornos del aprendizaje:
Perspectivas Neuropsicolgicas, de Luis Quintanar, Yulia Solovieva, Juan Azcoaga, Elvira Pea,
Maria Bonilla, Guillermina Yaez, Jorge Eslava, Lyda Meja, Ricardo Rosas, Emelia Lzaro, Vivian
Reigiosa y Claramnika Uribe. Editorial Magisterio, realizar un ensayo sobre su postura acerca de
los modelos neuropsicolgicos, en archivo Word, y enviarlo por medio del aula virtual, el sbado
de la segunda semana antes de las 6 pm.
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
El estudiante prepara El estudiante deber hacer entrega por
la lectura de los medio del aula virtual del ensayo basado
captulos y revisa las en las normas APA recientes y
ayudas enviadas al colocando su postura frente a los Se sube un solo
aula en forma de modelos neuropsicolgicos en tres documento digital
Sbado
diapositivas y realiza pginas. (Word formato
segunda
el ensayo de los 97/2003 o PDF) en el
semana
modelos Se evaluar tambin la coherencia y Campus Virtual de
neuropsicolgicos. redaccin. Uniminuto.
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base y teniendo en cuenta que son pre saberes del curso de biologa prerrequisito
de esta asignatura. el capitulo 6, 9, 10, 11 del libro Biologa y Neuropsicologa, de Audesirk- Pinel,
Editorial Pearson, participar en el foro virtual, antes del sbado de la tercera semana antes de las
6 pm.
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
El estudiante participa El estudiante deber participar en el Foro en el Campus Sbado
en el foro analizando foro virtual. Virtual de Uniminuto. tercera
los sntomas del Se evaluar el anlisis del caso frente a semana.
paciente y su probable estructura y funcin.
relacin con dao en
la estructura
anatmica del cerebro
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero doce del libro Biologa y Neuropsicologa, Audesirk-Pinel,
Editorial Pearson, elaborar mapas mentales de las patolgicas neuropsicolgicas, en archivo Word,
y enviarlas por medio del aula virtual, el sbado de la cuarta semana antes de las 6 pm.
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
El estudiante prepara El estudiante deber hacer entrega por
Captulo 12 Biologa y medio del aula virtual de los mapas
Neuropsicologa, mentales asignados.
Audesirk-Pinel,
Editorial Pearson y Se evaluar la coherencia, creatividad y Se sube documento
revisa el material de comprensin terica del ejercicio. digital (Word formato Sbado
apoyo virtual dejado 97/2003 o PDF) en el cuarta
en el aula como Campus Virtual de semana.
diapositivas. Elabora Uniminuto.
mapas mentales de
las patolgicas
neuropsicolgicas.
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero 13 del libro Biologa y Neuropsicologa, Audesirk-Pinel,
Editorial Pearson, resolver los cuestionario taller al final del captulo, en archivo Word, y enviarlas
por medio del aula virtual, el sbado de la quinta semana antes de las 6 pm.
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
El estudiante El estudiante deber hacer entrega por
comprende la medio del aula virtual del taller.
Neuropsicologa de la Se evaluar las respuesta y el anlisis
memoria y el de las mismas. Se sube un solo
aprendizaje y prepara documento digital
el cuestionario taller Sbado
(Word formato
en el captulo 13 quinta
97/2003 o PDF) en el
Biologa y semana.
Campus Virtual de
Neuropsicologa, Uniminuto.
Audesirk-Pinel,
Editorial Pearson.
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero catorce del libro libro Biologa y Neuropsicologa,
Audesirk-Pinel, Editorial Pearson, resolver el taller al final del captulo, en archivo Word, y
enviarlas por medio del aula virtual, el sbado de la sexta antes de las 6 pm.
EVALUACIN
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
CRITERIOS
EVIDENCIA DE ONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
El estudiante El estudiante deber hacer entrega por Se sube un solo Sbado sexta
comprende la medio del aula virtual del taller. documento digital semana .
neuropsicologa de los Se evaluar el anlisis conceptual y (Word formato
hemisferios y realiza el respuestas correctas. 97/2003 o PDF) en el
taller del capitulo. Campus Virtual de
Uniminuto.
RBRICA DE LA ACTIVIDAD
Tomando como base el capitulo nmero catorce del libro Neuropsicologa Clnica, de Ardila y
Rosselli, Editorial Manual Moderno, Realizar una aplicacin de evaluacin neuropsicolgica y
analizar e informar los resultados. Enviado el sbado a las 6 pm.
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
EVALUACIN
EVIDENCIA DE CRITERIOS CONDICIN DE FECHA
APRENDIZAJE ENTREGA
DIRECCIN ACADMICA Versin: 1.0 Fecha:
Presentacin del examen El estudiante debe aprobar el examen, Se sube un solo Sbado
en el que se demuestra demostrando las competencias documento digital octava
el acervo de adquiridas en el proceso de enseanza (Word formato semana.
conocimientos aprendizaje. 97/2003 o PDF) en el
adquiridos. Campus Virtual de
Uniminuto.
12. BIBLIOGRAFA