Silabus Morfofuncional I 2015 Ii Plan 06

UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA
SILABO DE ASIGNATURA
I. Datos Informativos:
1.Facultad Medicina 2. Escuela Medicina Humana

3.Asignatura Morfo funcional I PLAN 06
4.Ciclo III 5. Crditos 19 6.Horas 580 7. Semestre Acadmico 2015-II
1. Reconoce y explica las estructuras, funciones y propiedades

fsicas y qumicas de las principales biomolculas: carbohidratos,
lpidos, protenas y cidos nucleicos
2. Explica e integra los mecanismos de conservacin, expresin,
regulacin y recombinacin del ADN y describe la organizacin
de los organelos celulares que participan en el procesamiento
de los productos gnicos, resaltando la importancia en la funcin
celular.
3. Reconoce y describe la membrana plasmtica y el cito esqueleto
y explica las interacciones e importancia entre clula-clula y
clula-matriz y los elementos intra e intercelulares en el
funcionamiento celular y en su interaccin con su entorno.
4. Explica los mecanismos de regulacin del ciclo celular y los
procesos de formacin de gametos y analiza el envejecimiento y
la proliferacin normal y anormal como procesos que puede
8.Prerrequisitos ocurrir simultneamente en un ser vivo, considerando
responsabilidad y laboriosidad.
5. Comprueba, comprende y explica la intervencin de las leyes y
teoras de la Esttica, Dinmica, Cinemtica y la Hidromecnica
en la fisiologa del ser humano.
6. Explica la nomenclatura y la formacin de los enlaces qumicos
de los principales compuestos de inters biolgico y su
participacin en las diversas reacciones qumicas.
7. Explica y efecta clculos sobre soluciones, sus diversos tipos y
se estudian diversas soluciones de inters biolgico como
reguladores del pH de los fluidos corporales.
8. Explica los fundamentos de los principales compuestos orgnicos
de importancia biolgica, relacionados con su estructura
molecular y propiedades fsicas y qumicas; basados en las
siguientes lneas de estudio: radicales hidrocarbonados,
funciones orgnicas, isomeras y sentidos de la reaccin qumica.
Dr. Luis Vera Guerra (Anatoma)
Dr. Juan Carlos Caldern Chvez (Embriologa)
9.Profesor(es) Dr. Landeras Silva Eduardo (Fisiologa)
Dr. Roger Valencia (Histologa)
Dr. Hugo Melndez Cuentas (Coordinador Morfofuncional I)
II. Fundamentacin:
La asignatura de Morfofuncional, compuesta por cuatro materias (anatoma,

histologa, fisiologa y embriologa), contribuye con la formacin del perfil
profesional del estudiante de medicina, brindando informacin acerca de las
diversas estructuras macroscpicas y microscpicas del cuerpo humano, su
origen y cambios en los periodos embrionarios y fetal, as como los diferentes
procesos fisiolgicos de nuestro organismo, permitiendo que el estudiante
adquiera las capacidades necesarias para su adecuado desenvolvimiento en
las asignaturas clnicas.
Los contenidos se desarrollan en torno a capacidades. En la metodologa de

trabajo se emplearn estrategias de aprendizaje y dinmicas participativas,
las que propiciarn el aprendizaje significativo, colaborativo y estratgico en
trabajos en equipo dentro y fuera del aula. Cada participante construir su
propio conocimiento sobre anatoma, histologa, fisiologa y embriologa. La
evaluacin es permanente, se promueve la investigacin y la propuesta de
cambios en su entorno laboral.
III. -CONTENIDOS TRANSVERSALES
Potenciando la Investigacin Cientfica y la responsabilidad social
IV. -VALORES:
tica, rectitud, honestidad, veracidad, respeto a los dems, cumplimiento

de responsabilidades, pensamiento crtico y creatividad, solidaridad,
tendencia al aprendizaje, identidad con su institucin, trabajo en equipo y
puntualidad.
V. COMPETENCIAS:
Competencia de la Asignatura:
Explica los sistemas osteomuscular, hematopoytico, tegumentario, nervioso,

endocrino, aparato reproductor, vasos sanguneos del ser humano; aplicando
los conocimientos del desarrollo embrionario, caractersticas histolgicas,
anatmicas y sus funciones; desarrollando exposiciones, construyendo mapas
conceptuales, desarrollando experiencias en laboratorio y aplicando de
tcnicas microscpicas y macroscpicas; demostrando predisposicin al
aprendizaje, espritu de investigacin, responsabilidad social y trabajo en
equipo.
Capacidad de Abstraccin, anlisis y Sntesis

Conocimientos sobre el rea de estudio y la
profesin
Instrumental
Capacidad para identificar, plantear y resolver
es
problemas
Habilidades en el uso de de las tecnologas de la
informacin
Genrica
Interpersona Capacidad crtica y autocritica
s
les Capacidad de Trabajo en equipo
Capacidad para aplicar los conocimientos en la
practica
Capacidad de Investigacin
Sistmicas
Habilidad para trabajar en forma autnoma
Capacidad Creativa
Integra los conocimientos de embriologa,

histologa, anatoma y fisiologa humana para la
comprensin del funcionamiento normal del
Sistema Esqueltico, Sistema Muscular, Sistema
Nervioso Perifrico, Circulacin perifrica, linfa y
Sangre; corroborando sus conceptos mediante la
aplicacin de tcnicas microscpicas y
macroscpicas.
Especificas
Integra los conocimientos de embriologa,
histologa, anatoma y fisiologa humana para la
comprensin del funcionamiento normal del
Sistema Nervioso Central, Sistema Nervioso
Autnomo, Sistema Nervioso Sensorial, Sistema
Endocrino y Aparato Reproductor, corroborando
sus conceptos mediante la aplicacin de tcnicas
microscpicas y macroscpicas.
VI. Bloques Temticos:
I. INTEGRACION MORFOFUNCIONAL
III. Bloqu
II. Competencias es
IV. Temas por rea VII.
Especificas Temt
icos
XIII. Embriologa
5. Desarrollo Hematopoytico
Periodo Embrionario
1. Sistema seo
Timo
Periodo Embrionario
Bazo
Hueso y cartlago
Hgado
Articulaciones
Medula sea
Esqueleto Axial
Sangre.
Esqueleto apendicular
XXII.
XVI. 6. Sistema Tegumentario
2. Sistema Muscular Piel
Periodo Embrionario Glndulas
Musculo Esqueltico Pelo
Musculo Estriado XXIII.
Musculo Cardiaco
7. Cabeza Y Cuello
XVII. Periodo Embrionario
3. Ejes Corporales y Arcos Farngeos
Extremidades Hendiduras Farngeas
Regulacin Molecular Membranas Farngeas
XVIII. XXIV.
4. Desarrollo Vascular 8. Cabeza Y Cuello
Placenta Cara, Cavidades Nasales
Periodo Embrionario Paladar, Lengua
Sistema Arterial Glndula Tiroides,
Sistema Venoso Paratiroides
Sistema Linftico Glndulas Salivales
XIX. XXV.
XX. XXVI.
XXI. XXVII.
XXVIII.
XXXI.
XXXII.
XXXIII. Histologa
5. Tejido Hematopoytico
Sistema Megacarioctico
Sistema Plaquetario
rganos Linfoides.- Timo,
Bazo y Ganglios Linfticos
XLII.
LXXXII. Integra LXXXIV.
los LXXXV. Embriologa
conocimi 1. Sistema
entos de Nervioso central
embriolo Desarrollo
VIII. ga, embrionario P
histolog Mdula espinal 6. Sentidos del r
a, LXXXVIII. Cuerpo humano o
anatom 2. Sistema Odo g
a y Nervioso central Ojo r
fisiologa Desarrollo XCII. a
humana embrionario 7. Sistema m
para la Encfalo Endocrino 1 a
compren (mesencfalo y Hipfisis c
sin del romboencefalo) Hipotlamo i
funciona LXXXIX. Gglndula pineal
miento 3. Sistema XCIII. n
normal Nervioso central 8. Sistema :
del Encfalo Endocrino 2
Sistema (procencefalo) Glndulas
Nervioso XC. Suprarrenales
Central, 4. Sistema Pncreas
Sistema Nervioso XCIV.
Nervioso Perifrico 9. Aparato
Autnom Periodo Genital
o, Embrionario Gnadas
Sistema Nervios Masculinas
Nervioso Raqudeos XCV.
Sensorial Pares Craneales 10. Aparato
, XCI. Genital
Sistema 5. Sistema Gnadas
Endocrin Nervioso Femeninas
o y Autnomo Glndulas
Aparato Desarrollo mamarias
Reprodu embrionario XCVI.
ctor, Sistema XCVII.
corrobor nervioso XCVIII.
ando sus simptico
concepto Sistema
s nervioso para
mediant simptico
CI. Histologa
e la
CII.
aplicaci
1. Sistema
n de
Nervioso Central.
tcnicas
Mdula Espinal.
microsc
Organizacin de
picas y
la mdula 6. Histologa de
macrosc
espinal, los sentidos
picas.
receptores CX.
aferentes. 7. Histologa del
CV. Sistema
2. Sistema Endocrino.
Nervioso central Hipfisis
IX. 4.1. PRIMERA UNIDAD.
X. SEMANA 1:
XI. Capacidad Especfica:
XII. Sintetiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del sistema seo; desarrollando
exposiciones, construyendo mapas conceptuales, desarrollando experiencias
en laboratorio y aplicando de tcnicas microscpicas y macroscpicas;
demostrando predisposicin al aprendizaje, responsabilidad, pensamiento
crtico, creatividad y trabajo en equipo.
XIII. M XIV. Ti
o po XVII. F
d de e
XVI.
ali U XV. Denominacin c
Horas
d ni h
a da a
d d
XVIII. Pr XXIX. LI. 1
es 01 7
en XXX. a
ci XXXI. l
XXI. Embriologa
al Periodo Embrionario XXXII. 2
XIX. Hueso y cartlago XXXIII. 2
Articulaciones XXXIV. LII. d
Esqueleto Axial XXXV. e
Esqueleto apendicular 02 LIII. a
XXII. XXXVI. g
XXIII. Histologa XXXVII. o
XX. Cl Generalidades
XXXVIII. s
as Tejido Epitelial.- De cubierta.-
XXXIX. t
e Glandular Tejido
XL. o
Te Conectivo General.
Tejido Conectivo Laxo (Irregular) XLI.
ri
Tejido Conectivo Denso XLII.
ca
XXIV. XLIII.
XXV. Anatoma XLIV.
Miembro Superior. 03
XXVI. Huesos, msculos, arterias, venas, XLV.
linfa. XLVI.
XXVII. XLVII.
XXVIII. Fisiologa XLVIII.
Fisiologa sea
03
XLIX.
L.
LV. Pr LVI. Embriologa LIX.

LVII. Explora las caractersticas
embriolgicas de desarrollo seo;
mediante microscopia y ayudas 02
audiovisuales
LVIII.
LXIII. Histologa
LXIV. Explora las caractersticas
ac
histolgicas de los cuatro tejidos LXV.
tic
bsicos, Epitelial, Conectivo, 04
a
Muscular y Nervioso; mediante
de
microscopia y ayudas audiovisuales
Asi
LXIX. Anatoma
gn
LXX. Explora las caractersticas
at
anatmicas mediante el uso de
ur LXXIII.
maquetas, cadveres y ayudas
a 10
audiovisuales
LXXI.
LXXII.
LXXVII. Fisiologa
LXXVIII. Explora los tipos de osificacin yLXXX.
Remodelacin sea 04
LXXIX.
LXXXIV. Inv. Bibliogrfica:
LXXXV. Desarrollo de los prerrequisitos de
LXXXIII. Tra
LXXXII. No las prcticas. LXXXVIII.
bajo en
pr LXXXVI. Desarrollo del trabajo de 14
grupo
es Investigacin Formativa
en LXXXVII.
ciXCI. Tra
XCII. Lectura: Marco terico asociado a los
al bajo temas.
XCIV.
autnom 25
XCIII.
o
XCVI. SEMANA 2:
XCVII. Capacidad Especfica:
XCVIII. Sintetiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del sistema muscular; desarrollando
XCIX. M C. Ti CI. Denominacin CII. CIII. F
o po Hora e
d de c
ali U h
d ni a
a da
d d
CIV. Pr CXVII. CXXXV. 2
es 01 4
en CVII. Embriologa CXVIII. a
ci CVIII. Sistema Muscular CXIX. l
al Periodo Embrionario CXX. 2
CV. Musculo Esqueltico CXXI. 9
Musculo Estriado CXXII. d
Musculo Cardiaco CXXIII. e
CVI. Cl CIX. Histologa CXXIV. a
CX. Tejido Conectivo Especial.
as 02 g
e Tejido Cartilaginoso CXXV. o
Tejido seo
Te CXXVI. s
CXI.
ri CXXVII. t
CXII. Anatoma
ca CXIII. Miembro Superior. CXXVIII. o
Plexo braquial CXXIX.
Articulaciones-tipos CXXX.
CXIV. 03
CXV. Fisiologa CXXXI.
Fisiologa de la contraccin muscularCXXXII.
CXVI. CXXXIII.
CXXXIV.
03
CXXXVII. CXXXVIII.
Pr Embriologa
ac
CXXXIX. Explora las caractersticas CXL.
tic embriolgicas de desarrollo
02
a muscular; mediante microscopia y
ayudas audiovisuales
de
CXLIV. Histologa
Asi
CXLV. Explora las caractersticas
gn CXLVI.
histolgicas del Tejido seo;
at 04
mediante microscopia y ayudas
ur
audiovisuales
a CL. Anatoma
CLI. Explora las caractersticas
anatmicas mediante el uso de CLIII.
maquetas, cadveres y ayudas 10
audiovisuales.
CLII.
CLVII. Fisiologa: CLIX.
CLVIII. Explora el mecanismo general de la 04
contraccin muscular, mecanismo
molecular de la contraccin
muscular, energtica de la
contraccin muscular y
caractersticas de la contraccin de
todo muscular.
CLXIII. Inv. Bibliogrfica:
CLXII. CLXIV.
Tra Desarrollo de los prerrequisitos de
CLXI. No CLXVI.
bajo en las prcticas.
pr 14
grupo CLXV. Desarrollo del trabajo de
es
Investigacin Formativa
en
CLXIX. Tra
ci bajo CLXX. Lectura: Marco terico asociado a losCLXXI.
al autnom temas. 25
o
CLXXIII.
CLXXIV. SEMANA 3:
CLXXV. Capacidad Especfica:
CLXXVI. Sintetiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones de los ejes corporales; desarrollando
CLXXVII. CLXXVIII.
M Ti
o po CLXXXI. F
d de e
CLXXX.
ali U CLXXIX. Denominacin c
Horas
d ni h
a da a
d d
CLXXXII. CLXXXIV.
Pr CLXXXV.
Cl Embriologa CXCII. CCIX. 3
es as Ejes Corporales, extremidades. CXCIII. 1
en CLXXXVI.
e Histologa 01 d
ci CLXXXVII.
Te Tejido Muscular. CXCIV. e
al ri Generalidades CXCV. a
CLXXXIII. ca Esqueltico CXCVI. g
Cardiaco y Liso CXCVII. o
CLXXXVIII. Anatoma 02 s
CLXXXIX. Miembro Inferior.
CXCVIII. t
Huesos, msculos, arterias, venas y
CXCIX. o
nervios
CC. al
CXC.
CCI. 0
CXCI. Fisiologa
Medio Interno CCII. 5
03 d
CCIII. e
CCIV. s
e
ti
e
m
b
CCV. r
CCVI. e
CCVII.
03
CCVIII.
CCXII. Embriologa
CCXIII. Explora las caractersticas
CCXIV.
embriolgicas de desarrollo de los
02
ejes corporales; mediante
CCXVIII. Histologa
CCXI. PrCCXIX. Explora las caractersticas
CCXX.
ac histolgicas del Tejido Muscular;
04
tic mediante microscopia y ayudas
a audiovisuales
CCXXIV.
de Anatoma
CCXXV.
Asi Explora las caractersticas
gn anatmicas mediante el uso CCXXVII. de
at maquetas, cadveres y ayudas 10
ur audiovisuales.
CCXXVI.
a
CCXXXI. Fisiologa
CCXXXII. Explora las caractersticas del agua
corporal y su regulacin, CCXXXIV.
la
regulacin de la Homeostasis y los 04
mecanismos de Transporte celular.
CCXXXIII.
CCXXXVI. No CCXXXVIII. Inv. Bibliogrfica:
pr CCXXXIX. Desarrollo de los prerrequisitos de
CCXXXVII. Tra
es bajo en las prcticas. CCXLII.
en grupoCCXL. Desarrollo del trabajo de 14
ci Investigacin Formativa
CCXLI.
al
CCXLV. CCXLVII.
Tra Lectura: Marco terico asociado a CCXLVIII.
los
bajo temas. 25
autnom
o
CCXLVI.
CCL. SEMANA 4:
CCLI. Capacidad Especfica:
CCLII. Sintetiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del sistema vascular; desarrollando
CCLIV. Tip CCLVII. F
CCLIII. Mo
o e
dal CCLVI.
de CCLV. Denominacin c
ida Horas
Uni h
d
dad a
CCLVIII. Pre CCLXIX.
CCLXXXIX. 0
sen 01 7
cial CCLXI. Embriologa CCLXX. a
CCLIX. CCLXII. Desarrollo Vascular CCLXXI. l
Placenta CCLXXII. 1
Periodo Embrionario CCLXXIII. 2
Sistema Arterial CCLXXIV. d
Sistema Venoso
CCLXXV. e
Sistema Linftico
02 s
CCLXIII. Histologa
CCLXXVI. e
Histologa del Tejido Vascular
CCLX. Clas CCLXXVII. ti
perifrico y del tejido linftico
e CCLXXVIII. e
CCLXIV. Anatoma
TerCCLXV. Miembro Inferior. CCLXXIX. m
ica Plexo Femoral 03 b
Articulaciones-tipos CCLXXX. r
CCLXVI. CCLXXXI. e
CCLXVII. Fisiologa CCLXXXII.
CCLXVIII. Sangre CCLXXXIII.
Funcin del plasma. CCLXXXIV.
Eritropoyesis, regulacin. CCLXXXV.
Hemoglobina, funcin y 03
regulacin. CCLXXXVI.
CCLXXXVII.
CCLXXXVIII.
CCXCI. Prac
CCXCII. Embriologa CCXCV.
tica
CCXCIII. Explora las caractersticas 02
de embriolgicas del desarrollo
Asig Vascular; mediante microscopia y
ayudas audiovisuales
nat
CCXCIV.
CCXCIX. Histologa
CCC. Explora las caractersticas
histolgicas del Tejido vascular;CCCII.
mediante microscopia y ayudas 04
audiovisuales
CCCI.
CCCVI. Anatoma
CCCVII. Explora las caractersticas
anatmicas mediante el uso de CCCIX.
audiovisuales.
CCCVIII.
ura
CCCXIII. Fisiologa
CCCXIV. Explora los valores normales
obtenidos con determinadas
pruebas sanguneas, las
caractersticas y funciones de los
glbulos rojos. CCCXVII.
CCCXV. Realiza las siguientes pruebas 04
sanguneas: Determinacin del
Hematocrito, Velocidad de
Sedimentacin Globular,
Determinacin de Hemoglobina.
CCCXVI.
CCCXXI. Inv. Bibliogrfica:
CCCXXII. Desarrollo de los prerrequisitos de
CCCXX. Trab
las prcticas. CCCXXV.
ajo en
CCCXIX. No CCCXXIII. Desarrollo del trabajo de 14
grupo
pre Investigacin Formativa
sen CCCXXIV.
CCCXXVIII.
cial Trab
ajo CCCXXX. Lectura: Marco terico asociadoCCCXXXI.
a
autnomo los temas. 25
CCCXXIX.
CCCXXXIII.
CCCXXXIV.
CCCXXXV.
CCCXXXVI.
CCCXXXVII.
CCCXXXVIII.
CCCXXXIX.
CCCXL.
CCCXLI.
CCCXLII.
CCCXLIII.
CCCXLIV.
CCCXLV.
CCCXLVI.
CCCXLVII.
CCCXLVIII.
CCCXLIX.
CCCL.
CCCLI.
CCCLII.
CCCLIII.
CCCLIV.
CCCLV. SEMANA 5:
CCCLVI. Capacidad Especfica:
CCCLVII. Analiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del sistema hematopoytico;
desarrollando exposiciones, construyendo mapas conceptuales, desarrollando
experiencias en laboratorio y aplicando de tcnicas microscpicas y
macroscpicas; demostrando predisposicin al aprendizaje, responsabilidad,
pensamiento crtico, creatividad y trabajo en equipo.
CCCLVIII. CCCLIX.
M Ti
o po CCCLXII. F
d de e
CCCLXI.
ali U CCCLX. Denominacin c
Horas
d ni h
a da a
d d
CCCLXIII. CCCLXV.
Pr CCCLXVI.
Cl Embriologa CCCLXXIII.
CCCXCIII.
es CCCLXVII.
as Desarrollo Hematopoytico 01 1
en e Periodo Embrionario CCCLXXIV. 4
ci Te Timo CCCLXXV. al
al ri Bazo CCCLXXVI. 1
Hgado
CCCLXIV. ca CCCLXXVII. 9
Medula sea
Sangre. CCCLXXVIII. d
CCCLXVIII. Histologa CCCLXXIX. e
CCCLXIX. Tejido Hematopoytico 02 s
Sistema Megacarioctico CCCLXXX. e
Sistema Plaquetario CCCLXXXI. ti
rganos Linfoides.- Timo, Bazo y CCCLXXXII. e
Ganglios Linfticos CCCLXXXIII. m
CCCLXX. Anatoma CCCLXXXIV. b
CCCLXXI. Tronco: CCCLXXXV. r
Huesos, msculos, arterias, venas, 03 e
linfa y nervios CCCLXXXVI.
CCCLXXII. Fisiologa CCCLXXXVII.
CCCLXXXVIII.
Leucocitos: gnesis, tipo. CCCLXXXIX.
Linfocitos: Gnesis, tipo. 03
Inmunidad: Humoral, Celular. CCCXC.
Hemostasia CCCXCI.
CCCXCII.
CCCXCV. CCCXCVI.
Pr Embriologa
CCCXCVII.
ac Explora las caractersticas
CCCXCVIII.
tic embriolgicas del desarrollo
02
a Hematopoytico; mediante
de
CDII. Histologa
Asi
CDIII. Explora las caractersticas
gn CDIV.
histolgicas del Tejido
at 04
Hematopoytico; mediante
ur
aCDVIII. Anatoma
CDIX. Explora las caractersticas
CDX.
10
audiovisuales.
CDXIV. Fisiologa CDXVII.
CDXV. Explora las caractersticas 04
morfolgicas de la Serie Blanca, la
funcin de los leucocitos, las fases
de la Hemostasia de acuerdo a su
clasificacin, los eventos de la
Hemostasia Primaria y Secundaria, la
fisiologa Plaquetaria en la
Hemostasia, los tipos de reaccin
Antgeno Anticuerpo entendiendo las
caractersticas de la incompatibilidad
entre grupos sanguneos por
transfusin e isoinmunizacin
CDXVI.
CDXXI. Inv. Bibliogrfica:
CDXXII. Desarrollo de los prerrequisitos de
CDXX. Tra
las prcticas. CDXXV.
CDXIX. No bajo en
CDXXIII. Desarrollo del trabajo de 14
pr grupo
es
CDXXIV.
en
CDXXVIII. Tra
ci bajo
al autnomCDXXX. Lectura: Marco terico asociado a los
CDXXXI.
temas. 25
o
CDXXIX.
CDXXXIII. SEMANA 6:
CDXXXIV. Capacidad Especfica:
CDXXXV. Analiza las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del sistema tegumentario;
pensamiento crtico, creatividad y trabajo en equipo
CDXXXVI.CDXXXVII.
M Ti
o po CDXL. F
d de e
CDXXXIX.
ali U CDXXXVIII. Denominacin c
Horas
d ni h
a da a
d d
CDXLI. Pr
CDXLIII. CDXLIV.
Cl CDLVI. CDXCII. 2
es CDXLV.
as Embriologa 01 1
en eCDXLVI. Sistema Tegumentario CDLVII. al
ci Te Piel CDLVIII. 2
Glndulas
al ri CDLIX. 6
Pelo
CDXLII. ca CDLX. d
CDXLVII.
CDLXI. e
CDXLVIII. Histologa
CDXLIX. Sistema Tegumentario CDLXII. s
Estratos de la piel, epidermis y CDLXIII. e
dermis CDLXIV. ti
Clulas de la epidermis 02 e
Principales estructuras de la piel, CDLXV. m
anexos cutneos, folculos pilosos yCDLXVI. b
diversos tipos de glndulas. CDLXVII. r
Inervacin y sistema sensorial, tiposCDLXVIII. e
de receptores nerviosos cutneos, CDLXIX.
principales funciones. CDLXX.
CDL. CDLXXI.
CDLXXII.
CDLXXIII.
CDLXXIV.
CDLI. Anatoma CDLXXV.
CDLII. Tronco: CDLXXVI.
Huesos de la columna vertebral y 03
trax CDLXXVII.
Articulaciones-tipos CDLXXVIII.
CDLIII. CDLXXIX.
CDLIV. Fisiologa CDLXXX.
CDLV. Componentes del sistema endocrino. CDLXXXI.
Sealizacin autocrina, paracrinaCDLXXXII.
y
endocrina. 03
Hormonas: Formacin y CDLXXXIII.
precursores. Estructura. Tipos. Lugar
CDLXXXIV.
de accin. Mecanismo de accin:CDLXXXV.
Transportadores hormonales. CDLXXXVI.
Receptores hormonales. Seales de
CDLXXXVII.
segundos mensajeros. CDLXXXVIII.
CDLXXXIX.
CDXC.
CDXCI.
CDXCIV. PrCDXCV. Embriologa
ac
CDXCVI. Explora las caractersticas
CDXCVII.
tic embriolgicas de Sistema
02
a Tegumentario; mediante microscopia
y ayudas audiovisuales
de
DI. Histologa
Asi
DII. Explora las caractersticas
gn DIII.
histolgicas del Sistema
at 04
Tegumentario; mediante microscopia
ur
a DVII. Anatoma
DVIII. Explora las caractersticas
DIX.
10
audiovisuales..
DXIII. Fisiologa DXV.
DXIV. Explora las funciones e 04
interrelaciones del sistema
endocrino, los componentes del
sistema endocrino, los diferentes
tipos de sealizacin: autocrina,
paracrina y endocrina, las funciones
de los Transportadores hormonales,
los tipos de receptores hormonales y
las seales de segundos mensajeros.
DXIX. Inv. Bibliogrfica:
DXVIII. Tra
DXX. Desarrollo de los prerrequisitos de
DXVII. No DXXII.
bajo en las prcticas.
pr 14
grupo DXXI. Desarrollo del trabajo de
es
en
DXXV. Tra
ci bajo DXXVI. Lectura: Marco terico asociado a los
DXXVII.
al autnom temas. 25
o
DXXIX.
DXXX. SEMANA 7:
DXXXI. Capacidad Especfica:
DXXXII. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones de las diferentes estructuras de la
regin de la cabeza y cuello; desarrollando exposiciones, construyendo
mapas conceptuales, desarrollando experiencias en laboratorio y aplicando
de tcnicas microscpicas y macroscpicas; demostrando predisposicin al
aprendizaje, responsabilidad, pensamiento crtico, creatividad y trabajo en
equipo
DXXXVII. F
DXXXIII. Mo
DXXXIV. Tipo
e
dal de DXXXVI.
DXXXV. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
DXXXVIII. Pre DXL. Clase DXLI. Embriologa DXLIX. DLXXIV. 2
sen Teric DXLII. Cabeza Y Cuello 01 8
cial a Periodo Embrionario DL. d
DXXXIX. Arcos Farngeos DLI. e
Hendiduras Farngeas DLII. s
Membranas Farngeas
DLIII. e
DXLIII. Histologa
DLIV. ti
DXLIV. Histologa del Sistema
Endocrino. 02 e
Histologa de la Tiroides DLV. m
Histologa de la Paratiroides. DLVI. b
DXLV. Anatoma DLVII. r
DXLVI. Cabeza y Cuello DLVIII. e
Huesos, msculos, arterias, DLIX. al
venas, linfa y nervios 03 0
Articulaciones-tipos DLX. 3
Glndula tiroides y Paratiroides DLXI. d
DXLVII. Fisiologa DLXII. e
DXLVIII. Glndulas del Cuello
DLXIII. o
Glndula Tiroides:
DLXIV. c
t
u
b
r
DLXV.
e
DLXVI.
Metabolismo corporal. 03
Glndulas Paratiroides: DLXVII.
Regulacin del calcio. Calcio DLXVIII.
inico y calcio corregido en baseDLXIX.
al nivel de albmina. DLXX.
Osteoporosis DLXXI.
DLXXII.
DLXXIII.
DLXXVI. Practi
DLXXVII. Embriologa
ca DLXXVIII.
de Explora las caractersticas
Asign embriolgicas del desarrollo de DLXXIX.
atura las estructuras provenientes de
02
los arcos farngeos; mediante
microscopia y ayudas
audiovisuales
DLXXXIII. Histologa
DLXXXIV. Explora las caractersticas
histolgicas de la Glndulas DLXXXV.
Tiroides y Paratiroides; 04
audiovisuales
DLXXXIX. Anatoma
DXC. Explora las caractersticas
DXCI.
10
audiovisuales.
DXCV. Fisiologa DXCIX.
DXCVI. Explora las bases fisiolgicas 04
del funcionamiento de la
glndula tiroides y sus
implicancias a nivel corporal.
DXCVII. Explora las bases fisiolgicas
del funcionamiento de la
Paratiroides: PTH, Vitamina D y
calcitonina comprendiendo la
regulacin del calcio corporal.
DXCVIII.
DCIII. Inv. Bibliogrfica:
DCIV. Desarrollo de los prerrequisitos
DCI. NoDCII. Trabaj DCVI.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
DCV. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
DCIX. Trabaj
DCX. Lectura: Marco terico asociado DCXI.
o autnomo a los temas. 25
DCXIII. SEMANA 8:
DCXIV. Capacidad Especfica:
DCXV. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones de las diferentes estructuras de la
regin de la cabeza y cuello; desarrollando exposiciones, construyendo
mapas conceptuales, desarrollando experiencias en laboratorio y aplicando
de tcnicas microscpicas y macroscpicas; demostrando predisposicin al
equipo
DCXVI.
DCXXI. F
DCXVII. Mo
DCXVIII. Tipo
e
dal de DCXX.
DCXIX. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
DCXXII. Pre
DCXXIV. Clase
DCXXV. Embriologa DCXXXVI. DCLVIII. 0
sen DCXXVI.
Teric Cabeza Y Cuello 01 5
cial a Cara, Cavidades Nasales DCXXXVII. al
DCXXIII. Paladar, Lengua DCXXXVIII. 1
Glndula Tiroides, Paratiroides
DCXXXIX. 0
Glndulas Salivales
DCXL. d
DCXXVII.
DCXLI. e
DCXXVIII. Histologa
DCXXIX. Tejido Nervioso.- DCXLII. o
Composicin del tejido Nervioso. 02 c
La neurona, estructura y DCXLIII. t
funcin. DCXLIV. u
Tipos y caractersticas de DCXLV. b
neurona. DCXLVI. r
Clulas de sostn del tejido DCXLVII. e
nervioso DCXLVIII.
DCXXX. 03
DCXXXI. Anatoma DCXLIX.
DCXXXII. Cabeza y Cuello
DCL.
Cara, cavidad orbitaria, cavidad
DCLI.
nasal.
DCLII.
Cavidad bucal, odo, fosa
DCLIII.
cigomtico.
DCLIV.
Cuello, laringe
DCXXXIII. DCLV.
DCXXXIV. Fisiologa 03
DCXXXV. Sistema Nervioso GeneralidadesDCLVI.
Potenciales elctricos de los DCLVII.
tejidos excitables.
DCLXI. Embriologa
DCLXII. Explora las caractersticas
embriolgicas de desarrollo DCLXIII.
de
la cara, Glndula Tiroides y
02
Paratiroides; mediante
audiovisuales
DCLXVII. Histologa
DCLXVIII. Explora las caractersticas
DCLXIX.
04
Nervioso; mediante microscopia
DCLX. DCLXXIII.
Practi Anatoma
DCLXXIV. Explora las caractersticas
ca de
anatmicas mediante el usoDCLXXVI.
de
Asign
atura
audiovisuales..
DCLXXV.
DCLXXX. Fisiologa
DCLXXXI. Explora las caractersticas
funcionales entre neuronas
mielinizadas y no mielinizadas y
sus sistemas de transporte DCLXXXIV.
antergrado y retrgrado. 04
DCLXXXII. Explora las bases fsicas del
potencial de Membrana
DCLXXXIII. Explora las modificaciones del
Potencial de Accin.
DCLXXXVIII. Inv. Bibliogrfica:
DCLXXXIX. Desarrollo de los prerrequisitos
DCLXXXVI. No
DCLXXXVII. Trabaj DCXCI.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
DCXC. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
DCXCIV. Trabaj
DCXCV. Lectura: Marco terico asociado DCXCVI.
DCXCVIII.
DCXCIX. SEMANA 9:
DCC.
DCCI. MoDCCII. Tipo DCCIII. Denominacin DCCIV. DCCV. F
e
dal de
H c
ida Unida
h
d d
a
DCCX. 1
2
d
e
DCCVII. Reuni
DCCVIII. ELABORACION DE PREGUNTAS o
DCCIX.
n de c
INTEGRADAS. 02
Docentes t
u
b
r
e
DCCXIV. DCCXV. 1
DCCXIII. EMBRIOLOGIA viernes 4:10 pm
02 2
DCCXIX. al
DCCXVIII. HISTOLOGIA mircoles 5:50pm
04 1
DCCXXIII. ANATOMIA Martes y jueves 7:50
DCCXXIV. 5
DCCXII. Evalua am 10 d
DCCVI. Pre cin Practica e
sen Sustentatori o
cial a c
DCCXXIX. t
DCCXXVIII. FISIOLOGIA Mircoles 2:30 pm
04 u
b
r
e
DCCXXXIV.
1
6
d
e
DCCXXXII. Evaluacin Trabajo de Investigacin formativa
DCCXXXIII. o
3pm a 5pm 02 c
t
u
b
r
e
DCCXXXV.
DCCXXXVI.
No DCCXXXVII.
Trabaj Preparacin para exmenes.
DCCXXXVIII. DCCXXXIX. 1
pre o autnomo 39 2
sen al
1
7
d
e
o
cial c
t
u
b
r
e
DCCXLII. 1
7
d
e
o
DCCXL. Examen Escrito Integrado (Embriologa + Histologa + DCCXLI.
c
Anatoma + Fisiologa) 02
t
u
b
r
e
DCCXLIII.
DCCXLIV. 4.2. SEGUNDA UNIDAD.
DCCXLV. SEMANA 10:

DCCXLVI. Capacidad Especfica:
DCCXLVII. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Nervioso Central
(medula espinal); desarrollando exposiciones, construyendo mapas
conceptuales, desarrollando experiencias en laboratorio y aplicando de
tcnicas microscpicas y macroscpicas; demostrando predisposicin al
equipo
DCCLII. F
DCCXLVIII. DCCXLIX.
Mo Tipo
e
dal de DCCLI.
DCCL. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
DCCLIII. Pre DCCLXVII.
DCCLXXXIX.
sen 01 DCCXC. 1
cial DCCLXVIII. 9
DCCLIV. DCCLVI. Embriologa DCCLXIX. al
DCCLVII. Sistema Nervioso central DCCLXX. 2
Desarrollo embrionario DCCLXXI. 4
Mdula espinal DCCLXXII. d
DCCLVIII. DCCLXXIII. e
DCCLIX. Histologa
02 o
DCCLX. Sistema Nervioso Central.
DCCLXXIV. c
Mdula Espinal.
DCCLXXV. t
Organizacin de la mdula
DCCLXXVI. u
DCCLV. Clase espinal, receptores aferentes.
DCCLXXVII. b
DCCLXI.
Teric
DCCLXXVIII. r
a DCCLXII. Anatoma
DCCLXIII. Sistema Nervioso Central DCCLXXIX. e
Medula espinal. 03
Arco Reflejo DCCLXXX.
DCCLXIV. DCCLXXXI.
DCCLXV. Fisiologa DCCLXXXII.
DCCLXVI. Sistema Sensorial GeneralDCCLXXXIII.
Lemnisco medio y dorsal DCCLXXXIV.
Va antero lateral. DCCLXXXV.
Estructura y funcin. DCCLXXXVI.
03
DCCLXXXVII.
DCCLXXXVIII.
DCCXCII. Practi
DCCXCIII. Embriologa DCCXCV.
ca DCCXCIV.
de Explora las caractersticas 02
embriolgicas de desarrollo de
la medula; mediante
audiovisuales
DCCXCIX. Histologa
DCCC. Explora las caractersticas
DCCCI.
histolgicas de la Medula;
04
audiovisuales
DCCCV. Anatoma
Asign
DCCCVI. Explora las caractersticas
atura DCCCVII.
10
audiovisuales.
DCCCXI. Fisiologa
DCCCXII. Explora las funciones del
sistema general sensorial: DCCCXIV.
Va
lemnisco medio y dorsal y va 04
antero-lateral.
DCCCXIII.
DCCCXVIII. Inv. Bibliogrfica:
DCCCXIX. Desarrollo de los prerrequisitos
DCCCXVI.DCCCXVII.
No Trabaj DCCCXXI.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
DCCCXX. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
DCCCXXIV. DCCCXXV.
Trabaj Lectura: Marco terico asociado
DCCCXXVI.
DCCCXXVIII. SEMANA 11:
DCCCXXIX. Capacidad Especfica:
DCCCXXX. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Nervioso Central (tronco
cerebral); desarrollando exposiciones, construyendo mapas conceptuales,
desarrollando experiencias en laboratorio y aplicando de tcnicas
microscpicas y macroscpicas; demostrando predisposicin al aprendizaje,
responsabilidad, pensamiento crtico, creatividad y trabajo en equipo
DCCCXXXI.
DCCCXXXVI. F
DCCCXXXII.DCCCXXXIII.
Mo Tipo
e
dal de DCCCXXXV.
DCCCXXXIV. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
DCCCXXXVII. Pre DCCCLI.
DCCCLXX. 2
sen 01 6
cial DCCCLII. al
DCCCXXXVIII. DCCCXL. Embriologa DCCCLIII. 3
DCCCXLI. Sistema Nervioso central DCCCLIV. 1
Desarrollo embrionario DCCCLV. d
Encfalo (mesencfalo y DCCCLVI. e
romboencfalo) DCCCLVII. o
DCCCXLII. 02 c
DCCCXLIII. Histologa DCCCLVIII. t
DCCCXLIV. Sistema Nervioso central
DCCCXXXIX. Clase DCCCLIX. u
Cerebelo, estructura
Teric DCCCLX. b
caractersticas y funcin
a DCCCLXI. r
DCCCXLV.
DCCCLXII. e
DCCCXLVI. Anatoma
DCCCXLVII. Sistema Nervioso Central DCCCLXIII.
Tronco Cerebral. 03
DCCCXLVIII. DCCCLXIV.
DCCCXLIX. Fisiologa DCCCLXV.
DCCCL. Cerebelo DCCCLXVI.
Coordinacin motora DCCCLXVII.
03
DCCCLXVIII.
DCCCLXIX.
DCCCLXXII. DCCCLXXIII.
Practi Embriologa
ca
DCCCLXXIV.
Asign embriolgicas de desarrollo DCCCLXXV.
del
atura Mesencfalo y Rombo encfalo;02
audiovisuales
DCCCLXXIX. Histologa
DCCCLXXX. Explora las caractersticas
DCCCLXXXI.
histolgicas del Cerebelo;
04
audiovisuales
DCCCLXXXV. Anatoma
DCCCLXXXVI. Explora las caractersticas
DCCCLXXXVII.
10
audiovisuales.
DCCCXCI. Fisiologa DCCCXCIV.
DCCCXCII. Explora y analiza la clasificacin04
anatmica y funcional del
cerebelo.
DCCCXCIII. Explora y analiza el control
Cortical y Cerebeloso de las
funciones motoras.
DCCCXCVIII. Inv. Bibliogrfica:
DCCCXCIX. Desarrollo de los prerrequisitos
DCCCXCVI. No
DCCCXCVII. Trabaj CMI.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
CM. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
CMIV. Trabaj
CMV. Lectura: Marco terico asociado CMVI.
CMVIII. SEMANA 12:
CMIX. Capacidad Especfica:
CMX. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
(cerebelo); desarrollando exposiciones, construyendo mapas conceptuales,
CMXV. F
CMXI. MoCMXII. Tipo
e
dal de CMXIV.
CMXIII. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
CMXVI. Pre
CMXVIII. Clase
CMXIX. Embriologa CMXXX. CMLII. 0
sen CMXX.
Teric Sistema Nervioso central 01 2
cial a Encfalo (procencefalo) CMXXXI. al
CMXVII. CMXXI. CMXXXII. 0
CMXXII. Histologa CMXXXIII. 7
CMXXIII. Sistema Nervioso central
CMXXXIV. d
Sistema nervioso central, CMXXXV. e
clulas de la sustancia gris. CMXXXVI. n
Barrera hemato-enceflica 02 o
Tejido conjuntivo del SNC. CMXXXVII. vi
CMXXIV. CMXXXVIII. e
CMXXV. Anatoma
CMXXXIX. m
CMXXVI. Sistema Nervioso Central
CMXL. b
Cerebelo.
CMXLI. r
CMXXVII.
CMXXVIII. Fisiologa CMXLII. e
CMXXIX. Sistema motor, sistema 03
piramidal y extra piramidal. CMXLIII.
CMXLIV.
CMXLV.
CMXLVI.
CMXLVII.
CMXLVIII.
CMXLIX.
03
CML.
CMLI.
CMLV. Embriologa
CMLVI.Explora las caractersticas
embriolgicas de desarrollo del CMLVII.
Procencefalo; mediante 02
audiovisuales
CMLXI. Histologa
CMLXII. Explora las caractersticas
CMLXIII.
histolgicas del Cerebro;
04
CMLIV. Practi audiovisuales
caCMLXVII.
de Anatoma
Asign
CMLXVIII. Explora las caractersticas
atura CMLXIX.
10
audiovisuales.
CMLXXIII. Fisiologa
CMLXXIV. Explora los Sistemas de
regulacin de la Postura
CMLXXV.
Corporal, la coordinacin de la
04
accin del movimiento muscular
y reflexiona la Importancia de
las reas motoras corticales.
CMLXXVII.
CMLXXVIII.
No CMLXXIX.
Trabaj Inv. Bibliogrfica: CMLXXXII.
CMLXXX.
pre o en grupo Desarrollo de los prerrequisitos 14
sen de las prcticas.
cial CMLXXXI. Desarrollo del trabajo de
CMLXXXV. CMLXXXVI.
CMLXXXVII.
CMLXXXIX.
CMXC. SEMANA 13:
CMXCI. Capacidad Especfica:
CMXCII. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
(cerebro); desarrollando exposiciones, construyendo mapas conceptuales,
CMXCIII.
CMXCVIII. F
CMXCIV. MoCMXCV. Tipo
e
dal de CMXCVII.
CMXCVI. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
CMXCIX. Pre MII. Embriologa MXXXVI. 0
sen MIII. Sistema Nervioso Perifrico MXVI. 9
cial Periodo Embrionario 01 al
M. Nervios Raqudeos 1
MXVII.
Pares Craneales 4
MXVIII.
MIV. d
MV. Histologa MXIX.
e
MVI. Histologa del Sistema Nervioso MXX.
02 n
Perifrico
MXXI. o
Organizacin del sistema
MXXII. vi
nervioso perifrico.
MXXIII. e
MVII. Nervios perifricos, tejido
MXXIV. m
MI. Clase conjuntivo.
MXXV. b
Teric MVIII. r
MIX. Anatoma MXXVI.
a e
MX. Sistema Nervioso Central 03
Cerebro Estructura y MXXVII.
organizacin MXXVIII.
MXI. MXXIX.
MXII. Fisiologa MXXX.
MXIII. Sistema nervioso superior. MXXXI.
Memoria 03
Sistema reticular lmbico MXXXII.
Sueo y vigilia MXXXIII.
Tlamo Hipotlamo MXXXIV.
MXIV. MXXXV.
MXV.
MXXXVIII. Practi
MXXXIX. Embriologa MXLI.
MXL. Explora las caractersticas
embriolgicas del desarrollo del
Sistema Nervioso Perifrico; 02
audiovisuales
MXLV. Histologa
MXLVI. Explora las caractersticas
histolgicas del SistemaMXLVII.
Nervioso Perifrico; mediante 04
audiovisuales
MLI. Anatoma
MLII. Explora las caractersticas
ca de MLIII.
Asign 10
atura
audiovisuales.
MLVII. Fisiologa
MLVIII. Explora y analiza los
mecanismos implicados en la
memoria y las funciones de
asociacin cerebral.
MLXI.
MLIX. Explora la funcin del
04
hipotlamo e hipocampo en
relacin al sistema lmbico
MLX. Explora las estructuras y
neurotransmisores que
producen el sueo.
MLXV. Inv. Bibliogrfica:
MLXVI. Desarrollo de los prerrequisitos
MLXIII. No
MLXIV. Trabaj MLXVIII.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
MLXVII. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MLXXI. Trabaj
MLXXII. Lectura: Marco terico asociado MLXXIII.
MLXXV.
MLXXVI.
MLXXVII.
MLXXVIII.
MLXXIX.
MLXXX.
MLXXXI.
MLXXXII.
MLXXXIII.
MLXXXIV.
MLXXXV.
MLXXXVI.
MLXXXVII.
MLXXXVIII.
MLXXXIX.
MXC.
MXCI.
MXCII.
MXCIII. SEMANA 14:
MXCIV. Capacidad Especfica:
MXCV. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Nervioso Autnomo;
MXCVI.
MCI. F
MXCVII. Mo
MXCVIII. Tipo
e
dal de MC.
MXCIX. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MCII. Pre MCXVI.MCXXX. 1
sen MCV. Embriologa 01 6
cial MCVI. Sistema Nervioso Autnomo MCXVII. al
MCIII. Desarrollo embrionario MCXVIII. 2
Sistema nervioso simptico MCXIX. 1
Sistema nervioso para MCXX. d
simptico 02 e
MCVII. MCXXI. n
MCIV. Clase
MCVIII. Histologa MCXXII. o
Teric
MCIX. Sistema nervioso autnomo
MCXXIII. vi
a Caractersticas y distribucin
MCXXIV. e
MCX.
MCXXV. m
MCXI. Anatoma
MCXII. Sistema Nervioso Central 03 b
Cerebro Irrigacin MCXXVI. r
MCXIII. MCXXVII. e
MCXIV. Fisiologa MCXXVIII.
MCXV. Sistema nervioso autnomo. MCXXIX.
03
MCXXXII. Practi
MCXXXIII. Embriologa
ca MCXXXIV.
Asign embriolgicas de desarrollo MCXXXV.
de
atura Sistema Nervioso Autnomo; 02
audiovisuales
MCXXXIX. Histologa MCXLI.
MCXL. Explora las caractersticas
Nervioso Autnomo; mediante 04
audiovisuales
MCXLV. Anatoma
MCXLVI. Explora las caractersticas
MCXLVII.
10
audiovisuales.
MCLI. Fisiologa
MCLII. Explora la funcin del sistema MCLIV.
nervioso autnomo. 04
MCLIII.
MCLVIII. Inv. Bibliogrfica:
MCLIX. Desarrollo de los prerrequisitos
MCLVI. No
MCLVII. Trabaj MCLXI.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
MCLX. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MCLXIV. Trabaj
MCLXV. Lectura: Marco terico asociadoMCLXVI.
MCLXVIII.
MCLXIX. SEMANA 15:
MCLXX. Capacidad Especfica:
MCLXXI. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Nervioso Perifrico;
MCLXXII.
MCLXXVII. F
MCLXXIII. MCLXXIV.
Mo Tipo
e
dal de MCLXXVI.
MCLXXV. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MCLXXVIII. Pre MCXCI. MCCX. 2
sen 01 3
cial MCLXXXI. Embriologa MCXCII. al
MCLXXXII. Sentidos del Cuerpo humano
MCLXXIX. MCXCIII. 2
Odo
MCXCIV. 8
Ojo
MCXCV. d
MCLXXXIII. Histologa
MCXCVI. e
MCLXXXIV. Histologa de los sentidos:
02 n
Odo
MCXCVII. o
Ojo
MCXCVIII. vi
MCLXXXV. Anatoma
MCLXXX. MCLXXXVI.
Clase Sistema Nervioso Perifrico MCXCIX. e
Teric Pares Craneales MCC. m
a Nervios Raqudeos. MCCI. b
Organizacin 03 r
MCLXXXVII. Sistema Nervioso Autnomo MCCII. e
MCLXXXVIII. Fisiologa MCCIII.
MCLXXXIX. Sistema sensorial especial: MCCIV.
Auditivo-vestibular MCCV.
Visual MCCVI.
Olfatorio MCCVII.
MCXC. 03
MCCVIII.
MCCIX.
MCCXII. Practi
MCCXIII. Embriologa
ca de
MCCXIV. Explora las caractersticas
Asign embriolgicas de desarrollo del MCCXV.
atura Ojo y el Odo; mediante 02
audiovisuales
MCCXIX. Histologa MCCXXI.
MCCXX. Explora las caractersticas 04
histolgicas del Ojo y el Odo;
audiovisuales
MCCXXV. Anatoma
MCCXXVI. Explora las caractersticas
MCCXXVII.
10
audiovisuales.
MCCXXXI. Fisiologa
MCCXXXII. Explora las funciones
Sensoriales especiales:
Auditivo-vestibular, visual,
olfatorio.
MCCXXXIII. Explora y analiza la funcin y
regulacin del sistema sensorial
MCCXXXVI.
especial.
04
MCCXXXIV. Explora los efectos que tienen
diversas lesiones sobre los
sistemas sensoriales.
MCCXXXV. Explora las conexiones y las
vas neurales desde la piel,
tejidos profundos y vsceras
hasta la corteza cerebral.
MCCXL. Inv. Bibliogrfica:
MCCXLI. Desarrollo de los prerrequisitos
MCCXXXVIII. No
MCCXXXIX. Trabaj MCCXLIII.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
MCCXLII. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MCCXLVI. MCCXLVII.
MCCXLVIII.
MCCL. SEMANA 16:
MCCLI. Capacidad Especfica:
MCCLII. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Endocrino; desarrollando
crtico, creatividad y trabajo en equipo
MCCLIII.
MCCLVIII. F
MCCLIV. Mo MCCLV. Tipo
e
dal de MCCLVII.
MCCLVI. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MCCLIX. Pre MCCLXII. Embriologa MCCXCVI. 3
sen MCCLXIII. Sistema Endocrino 1 MCCLXXIV. 0
cial Hipfisis 01 d
MCCLX. Hipotlamo MCCLXXV. e
Glndula pineal MCCLXXVI. n
MCCLXIV. MCCLXXVII. o
MCCLXV. Histologa vi
MCCLXXVIII.
MCCLXVI. Histologa del Sistema e
MCCLXXIX.
Endocrino. m
MCCLXXX.
Hipfisis b
02
Hipotlamo r
MCCLXXXI.
Glndula Pineal e
MCCLXXXII.
MCCLXVII. al
MCCLXVIII. Anatoma MCCLXXXIII.
MCCLXI. Clase 0
MCCLXIX. Sistema Endocrino 1 MCCLXXXIV.
Teric 5
a Hipfisis: Arterias, venas,MCCLXXXV.
linfa
MCCLXXXVI. d
y nervios
e
Hipotlamo: Arterias, venas, 03
MCCLXXXVII. d
linfa y nervios
MCCLXXXVIII. ic
Glndula pineal :Arterias,
MCCLXXXIX. i
venas, linfa y nervios
MCCXC. e
MCCLXX.
MCCLXXI. Fisiologa MCCXCI. m
MCCLXXII. Sistema Endocrino 1 MCCXCII. b
Glndula Hipfisis MCCXCIII. r
Adenohipfisis: Hormona de 03 e
MCCXCIV.
crecimiento, prolactina, ACTH,
TSH y MSH MCCXCV.
MCCLXXIII.
MCCXCVIII. Practi
MCCXCIX. Embriologa
ca deMCCC. Explora las caractersticas
Asign embriolgicas de desarrollo de MCCCI.
atura la Hipfisis, Hipotlamo y
02
Glndula Pineal; mediante
audiovisuales
MCCCV. Histologa
MCCCVI. Explora las caractersticas
histolgicas de la Hipfisis, MCCCVII.
Hipotlamo y Glndula Pineal; 04
audiovisuales
MCCCXI. Anatoma MCCCXIII.
MCCCXII. Explora las caractersticas 10
audiovisuales.
MCCCXVII. Fisiologa
MCCCXVIII. Explora las funciones e
interacciones entre hipotlamo
e Hipfisis. MCCCXXI.
MCCCXIX. Explora las principales 04
alteraciones del funcionamiento
de al hipfisis.
MCCCXX.
MCCCXXV. Inv. Bibliogrfica:
MCCCXXVI. Desarrollo de los prerrequisitos
MCCCXXIII. No
MCCCXXIV. Trabaj MCCCXXVIII.
de las prcticas.
pre o enMCCCXXVII.
grupo 14
Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MCCCXXXI. MCCCXXXII.
MCCCXXXIII.
MCCCXXXV.
MCCCXXXVI. SEMANA 17:

MCCCXXXVII. Capacidad Especfica:
MCCCXXXVIII.Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Endcrino; desarrollando
crtico, creatividad y trabajo en equipo
MCCCXLIII. F
MCCCXXXIX. MCCCXL.
Mo Tipo
e
dal de MCCCXLII.
MCCCXLI. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MCCCXLIV. MCCCXLVI.
Pre MCCCXLVII.
Clase Embriologa MCCCLVIII.
MCCCLXXX. 0
sen MCCCXLVIII.
Teric Sistema Endocrino 2 01 7
cial a Glndulas Suprarrenales MCCCLIX. al
MCCCXLV. Pncreas MCCCLX. 1
MCCCXLIX. MCCCLXI. 2
MCCCL. Histologa MCCCLXII. d
MCCCLI. Histologa del Sistema MCCCLXIII. e
Endocrino. MCCCLXIV. d
Glndulas Suprarrenales 02 ic
Pncreas MCCCLXV. i
MCCCLII. MCCCLXVI. e
MCCCLIII. Anatoma
MCCCLXVII. m
MCCCLIV. Sistema Endocrino 1
MCCCLXVIII. b
Glndulas Suprarrenales :
MCCCLXIX. r
relaciones, Arterias, venas, linfa
y nervios
Pncreas: relaciones, Arterias, MCCCLXX.
venas, linfa y nervios 03
MCCCLV. MCCCLXXI.
MCCCLVI. Fisiologa MCCCLXXII.
MCCCLVII. Sistema Endocrino 2 MCCCLXXIII.
Glndulas Suprarrenales: MCCCLXXIV.
Corteza suprarrenal: MCCCLXXV.
Glucocorticoides: Respuesta al
MCCCLXXVI.
estrs. Mineralocorticoides:
MCCCLXXVII.
Regulacin del sistema RAA. 03
Medula adrenal: SistemaMCCCLXXVIII.
simptico. Dopamina MCCCLXXIX.
Adrenalina, NA
MCCCLXXXIII. Embriologa
MCCCLXXXIV. Explora las caractersticas
embriolgicas de desarrollo de
MCCCLXXXV.
las Glndulas Suprarrenales y
02
del Pncreas ; mediante
audiovisuales
MCCCLXXXIX. Histologa e
MCCCXC. Explora las caractersticas
MCCCLXXXII. Practi histolgicas de las Glndulas
MCCCXCI.
ca de Suprarrenales y del Pncreas; 04
Asign mediante microscopia y ayudas
atura audiovisuales
MCCCXCV. Anatoma
MCCCXCVI. Explora las caractersticas
MCCCXCVII.
10
audiovisuales.
MCDI. Fisiologa
MCDII. Explora las bases fisiolgicas MCDIII.
del funcionamiento de la 04
glndula suprarrenales.
MCDVII. Inv. Bibliogrfica:
MCDVIII. Desarrollo de los prerrequisitos
MCDV. MCDVI.
No Trabaj MCDX.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
MCDIX. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MCDXIII. Trabaj
MCDXIV. Lectura: Marco terico asociado MCDXV.
MCDXVII.
MCDXVIII. SEMANA 18:
MCDXIX. Capacidad Especfica:
MCDXX. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Genital masculino;
MCDXXV. F
MCDXXI. MCDXXII.
Mo Tipo
e
dal de MCDXXIV.
MCDXXIII. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MCDXXVI. Pre MCDXXIX. Embriologa MCDXLI.MCDLXIII.
sen MCDXXX. Aparato Genital 1 01 1
cial Gnadas Masculinas MCDXLII. 4
MCDXXVII. MCDXXXI. MCDXLIII. al
MCDXXXII. Histologa MCDXLIV. 1
MCDXXXIII. Aparato Genital 1 MCDXLV. 9
Gnadas Masculinas MCDXLVI. d
MCDXXXIV. MCDXLVII. ic
MCDXXXV. Anatoma 02 i
MCDXXXVI. Aparato Genital 1
MCDXLVIII. e
Gnadas masculinas: Arterias,
MCDXLIX. m
venas, linfa y nervios
MCDL. b
MCDXXVIII. Clase
MCDXXXVII.
MCDLI. r
MCDXXXVIII.
Teric Fisiologa
MCDXXXIX. Sistema Endocrino 3 MCDLII. e
a
Regulacin de la energa MCDLIII.
03
corporal:
MCDLIV.
Absorcin de carbohidratos y
MCDLV.
grasas.
MCDLVI.
Va exgena del colesterol. Va
MCDLVII.
endgena del colesterol.
MCDLVIII.
Pncreas e insulina. MCDLIX.
Tejido adiposos, reserva de MCDLX.
energtica, control del apetito y 03
sealizacin endocrina. MCDLXI.
MCDXL. MCDLXII.
MCDLXV. Practi
MCDLXVI. Embriologa MCDLXVIII.
caMCDLXVII.
de Explora las caractersticas 02
Asign embriolgicas de desarrollo de
atura las gnadas masculinas;
audiovisuales
MCDLXXII. Histologa
MCDLXXIII. Explora las caractersticas
histolgicas de las gnadas MCDLXXIV.
masculinas; mediante04
audiovisuales
MCDLXXVIII. Anatoma
MCDLXXIX. Explora las caractersticas
MCDLXXX.
10
audiovisuales.
MCDLXXXIV. Fisiologa
MCDLXXXV. Explora los mecanismos
fisiolgicos de produccin y
regulacin de la energa
MCDLXXXVII.
corporal.
04
Explora las acciones del
pncreas endocrino.
MCDLXXXVI. Explora las acciones del tejido
adiposo como rgano endocrino
MCDXCI. Inv. Bibliogrfica:
MCDXCII. Desarrollo de los prerrequisitos
MCDLXXXIX. MCDXC.
No Trabaj MCDXCIV.
de las prcticas.
pre o en grupo 14
MCDXCIII. Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MCDXCVII. MCDXCVIII.
Trabaj Lectura: Marco terico asociadoMCDXCIX.
MDI.
MDII.
MDIII.
MDIV.
MDV.
MDVI.
MDVII. SEMANA 19:
MDVIII. Capacidad Especfica:
MDIX. Analiza y explica las caractersticas del desarrollo embrionario, caractersticas
histolgicas, anatmicas y las funciones del Sistema Genital femenino;
MDX.
MDXI. MoMDXII. Tipo MDXIII. Denominacin MDXIV. MDXV. F
dal de Horas e
ida Unida c
h
d d
a
MDXVI. Pre MDXIX. Embriologa MDXXXI. MDLIII. 1
sen MDXX. Aparato Genital 2 01 4
cial Gnadas Femeninas MDXXXII. al
MDXVII. Glndulas mamarias MDXXXIII. 1
MDXXI. MDXXXIV. 9
MDXXII. Histologa MDXXXV. d
MDXXIII. Aparato Genital 2 MDXXXVI. ic
Gnadas Femeninas MDXXXVII. i
Glndulas mamarias 02 e
MDXXIV. MDXXXVIII. m
MDXXV. Anatoma MDXXXIX. b
MDXXVI. Aparato Genital 2 r
MDXL.
MDXVIII. Clase Gnadas femeninas: Arterias,
MDXLI. e
Teric venas, linfa y nervios MDXLII.
a Glndula mamaria MDXLIII.
MDXXVII. 03
MDXXVIII. Fisiologa MDXLIV.
MDXXIX. Aparato Genital MDXLV.
Diferenciacin sexual. Gnadas MDXLVI.
masculinas, Gnadas MDXLVII.
femeninas. MDXLVIII.
Ciclo menstrual femenino. MDXLIX.
Ciclo Ovrico y endometrial. MDL.
Embarazo, Parto, Lactancia, 03
Climaterio MDLI.
MDXXX. MDLII.
MDLV. Prcti
MDLVI. Embriologa
ca deMDLVII. Explora las caractersticas
Asign embriolgicas de desarrollo MDLVIII.
de
atura las gnadas femeninas y la
02
glndula mamaria; mediante
audiovisuales
MDLXII. Histologa
MDLXIII. Explora las caractersticas
histolgicas de las gnadas MDLXIV.
femeninas y la glndula 04
mamaria; mediante microscopia
MDLXVIII. Anatoma MDLXXI.
MDLXIX. Explora las caractersticas 10
audiovisuales.
MDLXX.
MDLXXV. Fisiologa
MDLXXVI. Explora los cambios secundarios
a la accin de los esteroides
sexuales
MDLXXVII. Explora los eventos presentes
MDLXXX.
durante el ciclo menstrual
04
MDLXXVIII. Explora los cambios presentes
durante el climaterio
MDLXXIX. Explora los eventos presentes
durante el embarazo, parto
ylactancia.
MDLXXXIV. Inv. Bibliogrfica:
MDLXXXV. Desarrollo de los prerrequisitos
MDLXXXII. No
MDLXXXIII. Trabaj MDLXXXVII.
de las prcticas.
pre o enMDLXXXVI.
grupo 14
Desarrollo del trabajo de
sen
cial
MDXC. Trabaj
MDXCI. Lectura: Marco terico asociadoMDXCII.
MDXCIV.
MDXCV. SEMANA 20:

MDC. F
MDXCVI. MDXCVII.
Mo Tipo
e
dal de MDXCIX.
MDXCVIII. Denominacin c
ida Unida Horas
h
d d
a
MDCI. Pre MDCVI. 2
sen 1
cial d
e
MDCII. Reuni
MDCIV. ELABORACION DE PREGUNTAS di
n de MDCV.
ci
Docentes INTEGRADAS. 02
e
MDCIII.
m
b
r
e
MDCVIII. Evalua MDCX. MDCXI. 2
MDCIX. EMBRIOLOGIA viernes 4:10 pm
cin Practica 02 1
Sustentatori MDCXV. al
MDCXIV. HISTOLOGIA mircoles 5:50pm
a 04 2
MDCXIX. ANATOMIA Martes y juevesMDCXX.
7:50 4
10
am
MDCXXV.
MDCXXIV. FISIOLOGIA Mircoles 2:30 pm d
04
e
di
ci
e
MDCXXXI. 2
6
d
MDCXXVIII. ic
MDCXXIX. MDCXXX.
Evaluacin Trabajo de Investigacin formativa ie
02
3pm a 5pm m
b
r
e
MDCXXXVI. 2
1
al
2
6
MDCXXXII. No d
MDCXXXIII.
pre Trabaj MDCXXXV. e
MDCXXXIV. Preparacin para exmenes.
sen o autnomo 39 di
cial ci
e
m
b
r
e
MDCXLI. 2
6
d
e
MDCXXXVII. d
MDCXXXVIII. Examen Escrito Integrado (Embriologa + Histologa + MDCXL.
ic
Anatoma + Fisiologa) 02
ie
MDCXXXIX.
m
b
r
e
MDCXLII. MDCXLV. MDCXLVI. 2
8
d
e
d
MDCXLIII. SUSTITUTORIO ic
MDCXLIV. ie
m
b
r
e
MDCXLVII.
MDCXLVIII.
MDCXLIX.
MDCL.
MDCLI. METODOLOGA Y RECURSOS DIDCTICOS
MDCLII. Modalidad MDCLIII. Mtodos MDCLIV. Recursos

Didcticos
MDCLVI. Clases Tericas Leccion Aulas y
Magistral auditorio.
Plan de
Estudio de
actividad
MDCLVIII. Seminarios casos
MDCLV. Gua de
ABP
Presencia Seminario
ABP
Estudio de
MDCLX. Prcticas de Gua de
Casos
Asignatura prcticas
Aprendisaj
e Cooperativo
Aprendizaj
e cooperativo Bibliogr
Investigac afa especfica.
MDCLXII. Trabajo en grupo
ion Formativa Informe
MDCLXI.
Investigac s de avance.
No
in bibliogrfica
Bibliogr
Contrato
MDCLXIV. Trabajo afa especfica.
de aprendizaje
autnomo Sustent
Lectura
acin de aportes.
MDCLXV.
MDCLXVI. EVALUACIN :
MDCLXVII. Las caractersticas del desarrollo curricular en asignaturas Integradas de

Morfofuncional, en el que se desarrollan 4 reas de las Ciencias Bsicas
(embriologa, histologa, anatoma y fisiologa humana) tienen requisitos de
evaluacin de proceso diferentes a las consignadas en el Reglamento de
evaluacin de la Universidad San Pedro publicado en el 2010, en su captulo de
evaluacin.
MDCLXVIII. Atendiendo a este problema se incluyen caractersticas diferenciadas

para la evaluacin de proceso y requisitos de aprobacin de estas
Asignaturas.
1. Marco Legal :
Reglamento de Estudios de la Universidad San Pedro aprobado

mediante Resolucin de Consejo Universitario N 3444-2010-USP/CU el
12 de noviembre del 2010; en su Captulo V, artculo 110.
Oficio Mltiple N 020-2015-USP-VIRAC
2. Componentes de la evaluacin :
a. Examen Escrito (EE) : 50%
b. Practica/Laboratorio (PR) : 30%
c. Intervencin Oral/ Seminarios (OR) : 10%
d. Otras Evaluaciones (OT) : 10%
3. De los componentes de la Evaluacin:
a. Caractersticas de los factores de evaluacin de las

competencias cognitivas:
MDCLXIX.MDCLXX.
D Tcnica a MDCLXXI. Instr
MDCLXXII. Momen
MDCLXXIII. Pes
e Aplicar umen to de o
n tos Aplicac
o in
m
i
n
a
c
i

n
.
MDCLXXVI. Exam
MDCLXXVII. Al
MDCLXXIV.MDCLXXV.
E Evaluacin en Finaliza
MDCLXXVIII. 50
E Escrita escrit r cada
o Unidad
MDCLXXX. Examen deMDCLXXXI. Escrit
MDCLXXXII. Semana
MDCLXXXIII.
Entrada o/oral l
MDCLXXXVII. Ficha
de
MDCLXXXVI. Evaluacin de MDCLXXXVIII. Semana
MDCLXXXIX.
Obser
Desempeo l
vaci
n
MDCXCIII. Lista
MDCXCII. Presentacin de MDCXCIV. Semana
MDCXCV.
de
MDCLXXIX. P Gua l MDCLXXXIV.
Cotejo
R MDCXCIX. Ficha
de
MDCXCVIII. Evaluacin MDCC. Semana
MDCCI.
Obser
Actitudinal l
vaci
n
MDCCV. Exam
MDCCVI. Al
MDCCIV. Examen
en Finaliza
MDCCVII.
Prctico de
escrit r cada
Unidad
o Unidad
MDCCXI. Ficha
de
MDCCIX. MDCCX.
0 Conversatorios/ MDCCXII. Semana
MDCCXIII.
MDCCXIV.
Obser
R Seminarios l
vaci
n
MDCCXV.MDCCXVI.
O Trabajo de MDCCXVII. Lista
MDCCXVIII. Al MDCCXIX.
MDCCXX.
T Investigacin de Finaliza
Formativa Cotejo r cada
Unidad
MDCCXXII. Trabajo de MDCCXXIV. Al
MDCCXXIII. Lista
Proyeccin/Exte Finaliza
MDCCXXV.
de
nsin r cada
Cotejo
Universitaria Unidad
MDCCXXVII.
MDCCXXVIII. RQ: REQUISITO DE APROBACION DE LA ASIGNATURA
b. Procedimiento para la Evaluacin de la Investigacin
formativa:
i. Generalidades:
1. La investigacin formativa est orientada a la adquisicin de

competencias relacionadas a la investigacin, orientando sus
estrategias metodolgicas a las competencias de las diversas
asignaturas del plan de estudios segn la direccin del Centro
de Investigacin de la Facultad de Medicina.
2. Se realizara 01 solo trabajo de investigacin formativa por

cada ciclo acadmico regular (los estudiantes irregulares
debern de participar en trabajos de investigacin formativa
delos diferentes ciclos acadmicos a los que pertenezcan).
3. Cada ciclo acadmico tendr un docente que orientara la parte

metodolgica de la competencia a adquirir en investigacin
formativa, el mismo que es designado a propuesta del Centro
de Investigacin y que en adelante pasara a figurar como
asesor de los trabajos en que participe.
4. El Centro de Investigacin comunicara al inicio del ciclo

acadmico a la Direccin de Escuela, la relacin de los
docentes que sern asesores metodolgicos en cada ciclo
acadmico, para que le sea asignada su carga horaria en esta
actividad.
5. Los estudiantes debern de acercarse al Centro de

Investigacin para que se les comunique que docente le
orientara metodolgicamente en su trabajo de investigacin
formativa.
ii. De la organizacin de grupos.
1. Los estudiantes se organizaran en grupos como mximo de 5

estudiantes por cada grupo de investigacin de un ciclo
regular.
iii. De la eleccin de la actividad a realizar en investigacin

formativa:
1. Durante la primera y segunda semana de iniciado el semestre

acadmico los grupos conformados se presentaran al Centro
de Investigacin para su respectiva orientacin en los trabajos
de investigacin formativa que podrn realizar; de no asistir
quedaran invalidados de realizar dichos trabajos y por ende
con calificacin "0 en dicho factor de puntuacin.
2. Los grupos conformados debern elegir una asignatura en

donde realizaran su trabajo de investigacin formativa, esta
ser propuesta por el Centro de Investigacin.
3. Una vez elegida la asignatura el Centro de investigacin

orientara a los grupos de trabajo las actividades a realizar en
investigacin formativa.
iv. De la eleccin de los docentes que asesoraran la parte

conceptual.
1. Cada ciclo acadmico tendr un docente que orientara la parte

conceptual de las actividades a realizar en investigacin
formativa de su asignatura, el mismo que es designado de
acuerdo a la eleccin de la asignatura por los grupos de
investigacin y que en adelante pasara a figurar como asesor
de los trabajos en que participe.
2. El centro de investigacin, dentro la primera y segunda
semana de iniciado el semestre acadmico, comunicara a la
Direccin de escuela la relacin de los docentes que sern
asesores conceptuales en cada ciclo acadmico, para que le
sea asignada su carga horaria en esta actividad.
3. El Centro de Investigacin comunicara al inicio del ciclo

acadmico a la Direccin de Escuela, la relacin de los
docentes que sern asesores metodolgicos en cada ciclo
acadmico, para que le sea asignada su carga horaria en esta
actividad.
v. De la orientacin de los trabajos de investigacin

formativa
1. El Centro de investigacin entregara los manuales de

investigacin fo0rmativa a los estudiantes y docentes de la
Escuela de Medicina.
2. El Centro de investigacin entregara a los docentes la lista de

cotejo para evaluar la metodologa de investigacin
correspondiente a cada trabajo asignado.
vi. De la evaluacin de los trabajos de investigacin formativa
1. La calificacin de los trabajos de investigacin formativa

aplican a todas las asignaturas del ciclo en que se est
realizando dicho trabajo, independientemente de si es o no
realizado en alguna ellas.
2. Los trabajos de investigacin formativa se evaluara en 2

tiempos, en la primera unidad se evaluar el trabajo avanzado
y en la segunda unidad el trabajo ejecutado y sustentado.
3. Para la calificacin se considerara la metodologa aplicada y la

sustentacin del trabajo de investigacin formativa, en un 50%
por cada componente; estas calificaciones sern asignadas por
los docentes asesores y entregadas a la comisin de
investigacin de la Escuela Profesional para su consolidacin.
4. La presentacin de los trabajos de investigacin formativa

variaran dependiendo de la complejidad del mismo, siento esta
presentacin orientada por el docente asesor metodolgico.
5. Todos los trabajos sern entregados por los grupos de

investigacin a los docentes asesores y a la Comisin de
Investigacin de la Escuela Profesional.
6. La calificacin obtenida ser promediada por la Comisin de

Investigacin de la Escuela Profesional y difundida a todos los
docentes coordinadores del ciclo acadmico en que se realiz
el trabajo de investigacin formativa para que pueda
promediarse su calificacin de asignatura.
7. La presentacin de los trabajos de investigacin formativa se

realizaran las semanas 8 y 16 de cada ciclo acadmico,
entregndose las calificaciones a ms tardar las semanas 9 y
18 de cada ciclo acadmico; siendo responsable de esta
actividad la Comisin de Investigacin de la Escuela
Profesional.
vii. De la difusin de los trabajos de investigacin

formativa.
1. Todos los trabajos realizados sern entregados a todos los

docentes de la Escuela Profesional de Medicina, siendo
responsable de esta actividad al responsable la Comisin de
Investigacin de la Escuela Profesional.
2. Todos los trabajos con calificacin aprobatoria sern

registrados y entregados digitalmente al encargado del
Sistema de Informacin y Comunicacin de la Escuela
Profesional; siendo responsable de esta actividad la Comisin
de Investigacin de la Escuela Profesional.
registrados y entregados Fsicamente a la Biblioteca de la
Escuela Profesional; siendo responsable de esta actividad la
Comisin de Investigacin de la Escuela Profesional.

considerados por el asesor conceptual u otros para ser
incluidos como parte de la bibliografa del silabo del Ciclo
siguiente.
c. Procedimiento para la Evaluacin de la Proyeccin/Extensin

Universitaria:
i. Generalidades:
1. La Extensin Universitaria/Proyeccin Social est orientada a

demostrar la responsabilidad social que tienen los estudiantes
de la escuela de medicina durante su formacin; a travs de la
extensin del conocimiento adquirido o de los servicios que
puedan brindar a la comunidad intra o extra institucional;
orientando los trabajos que se puedan realizar a las
necesidades identificadas por la Coordinacin de
Responsabilidad Social de la Facultad de Medicina.
2. Se realizara 01 solo trabajo de Extensin/Proyeccin

Universitaria por cada ciclo acadmico regular (los estudiantes
irregulares debern de participar en trabajos de
Extensin/Proyeccin Universitaria de los diferentes ciclos
acadmicos a los que pertenezcan).
3. La orientacin metodolgica de los trabajos de Extensin

Universitaria o Proyeccin Social estar a cargo del
Responsable de Extensin Universitaria/Proyeccin Social de la
Escuela Profesional de Medicina.
4. La orientacin conceptual estar a cargo de los docentes de

asignatura en el ciclo en que se est aplicando el trabajo
5. La realizacin de los trabajos de proyeccin/extensin
universitaria son requisitos de aprobacin para las asignaturas.
ii. De la organizacin de Grupos de trabajo.
1. Los estudiantes se organizaran en grupos de trabajo de 10 a

15 estudiantes como mximo por grupo de teora; debiendo
existir como mnimo 02 grupos de trabajo por grupo de teora.
iii. De la eleccin del trabajo a realizar en Extensin

Universitaria o Proyeccin Social:
1. Durante la primera y segunda semana de iniciado el semestre

acadmico los grupos conformados se presentaran al
responsable de Extensin Universitaria/Proyeccin Social de la
Escuela Profesional de Medicina para su respectiva orientacin
en los trabajos que podrn realizar; de no asistir quedaran
invalidados de realizar dichos trabajos y por ende
desaprobados en las asignaturas que se encuentren cursando.
iv. Los trabajos de extensin universitaria o proyeccin Social

debern estar orientados a las competencias a adquirir en cada
ciclo acadmico, estando estos sugeridos en la Gua para
Proyectos de Extensin Universitaria o Proyeccin Social
v. De la orientacin de los trabajos de Extensin Universitaria

o Proyeccin Social:
1. El Responsable de Extensin Universitaria/Proyeccin Social de

la Escuela Profesional de Medicina entregara la Gua para
Proyectos de Extensin Universitaria o Proyeccin
Social y otras herramientas a utilizar a los estudiantes y
docentes de la Escuela de Medicina.
2. Los docentes podrn asesorar sobre los contenidos que sean

necesarios para la ejecucin de los trabajos de Extensin
Universitaria o Proyeccin social.
MDCCXXIX.
vi. De la evaluacin de los trabajos de proyeccin/extensin
universitaria:
1. La calificacin de los trabajos de Extensin Universitaria o

Proyeccin Social aplican a todas las asignaturas del ciclo en
que se est realizando dicho trabajo.
2. Los trabajos de Extensin Universitaria o Proyeccin Social se

evaluara en 2 tiempos; en la primera unidad se evaluar la
Formulacin del Proyecto diseado y en la segunda unidad el
trabajo de Extensin Universitaria o Proyeccin Social
ejecutado con su respectivo Informe Final.
3. Para la calificacin se considerara la metodologa aplicada y la

aplicacin del trabajo de investigacin formativa, en un 50%
por cada componente; estas calificaciones sern asignadas por
el rea de extensin universitaria y proyeccin de la Escuela
Profesional visados por el Coordinador de Responsabilidad
Social de la Facultad de Medicina en coordinacin con los
docentes del ciclo acadmico en donde se ejecuta el trabajo.
4. La presentacin de los trabajos de Extensin Universitaria o

Proyeccin Social variaran dependiendo del tipo de trabajo
escogido, siendo esta presentacin orientada por el
Escuela Profesional.
5. Todos los trabajos sern entregados a los docentes

coordinadores de las asignaturas del ciclo acadmico donde se
realiza el trabajo, al responsable de Extensin
Universitaria/Proyeccin Social de la Escuela Profesional y a la
Institucin donde se realiz el trabajo (de ser
intrainstitucionales se entregaran a la Direccin de Escuela).
6. La calificacin obtenida ser difundida a todos los docentes
coordinadores del ciclo acadmico en que se realiz el trabajo
para que pueda promediarse su calificacin de asignatura.
7. La presentacin de los trabajos se realizaran las semanas 8 y

16 de cada ciclo acadmico, entregndose las calificaciones a
ms tardar las semanas 9 y 18 de cada ciclo acadmico;
siendo responsable de esta actividad el responsable de
Extensin Universitaria/Proyeccin Social de la Escuela
Profesional.
vii. De la difusin de los trabajos de

proyeccin/extensin universitaria:

registrados y entregados digitalmente al encargado del
Sistema de Informacin y Comunicacin de la Escuela
Profesional, siendo responsable de esta actividad al

registrados y entregados Fsicamente a la Biblioteca de la
Escuela Profesional, siendo responsable de esta actividad al
3. Todos los trabajos con calificacin aprobatoria podrn ser

considerados por los docentes para ser incluidos como parte
de la bibliografa del silabo del Ciclo siguiente de ser
pertinente.
d. De la Evaluacin de las Unidades:
i. Formula: EE(0.5)+EP(0.3)+OR(0.1)+OT(0.1)
ii. Requisitos para la aprobacin de las Unidades :

1. Asistencia mnima al 70% de las clases terico prcticas en
todas las reas (Anatoma, Fisiologa, Histologa y Embriologa).
2. Promedio de Proceso aprobado en todas las reas de la

asignatura (Anatoma, Fisiologa, Histologa y Embriologa).
3. Realizacin de los trabajos de proyeccin/extensin

universitaria
4. Nota Final de Unidad mayor o igual a 11 (ONCE); siempre y

cuando se cumplan los requisitos anteriores.
iii. Desaprueban las Unidades:
1. Inasistencias mayores al 30 % de las clases terico prcticas

en cualquiera de las reas (Anatoma o Fisiologa o Histologa o
Embriologa).
2. Los estudiantes que no realicen sus trabajos de

proyeccin/extensin universitaria
3. Aquellos estudiantes que desaprueban el Promedio de Proceso

de cualquiera de las reas de la asignatura (Anatoma o
Fisiologa o Histologa o Embriologa). independientemente del
promedio Final de Unidad. (**)
4. Promedio de unidad menor a 11
MDCCXXX. (**)En estos casos se le asignara como nota de unidad 10

(DIEZ) en caso su nota final de Unidad fuese mayor.
e. Requisitos de aprobacin de la Asignatura:
i. Asistencia mnima al 70% de clases terico prcticas en todas las

reas (Anatoma, Fisiologa, Histologa y Embriologa).
ii. Aprobacin de por lo menos 01 unidad.
iii. Promedio de Asignatura = (U1+U2)/2 > o = 10.5, siempre y

cuando se cumplan los requisitos anteriores.
f. Desaprobaran la Asignatura:
i. Todos aquellos que no cumplan con los requisitos de aprobacin.
g. Del examen Sustitutorio:
i. Solo los alumnos que tengan nota promocional desaprobatoria,

rendirn examen sustitutorio.
ii. El examen sustitutorio se toma la ltima semana del ciclo

acadmico.
iii. El examen sustitutorio solo comprende y sustituye la evaluacin

del componente escrito de la primera unidad o de la segunda
unidad, teniendo luego que recalcularse el nuevo promedio de la
unidad en que se dio el sustitutorio para posteriormente recalcular
el promedio final.
iv. Los requisitos para rendir el examen sustitutorio son:
1. Tener menos de 30% de inasistencias a clases
2. Haber rendido por lo menos una evaluacin escrita (parcial) en

cualquiera de las dos unidades.
3. Cancelar en caja de la USP o en el banco, el concepto por

examen sustitutorio.
h. Directivas complementarias:
i. Segn el principio de logro de capacidades en el enfoque de

competencias la evaluacin no es cancelatoria.
ii. Las inasistencias solo sern justificadas por razones de salud

propias o de familiares directos, para lo cual los estudiantes
debern presentar los certificados mdicos correspondientes
visados por Es Salud o el MINSA.
MDCCXXXI.
MDCCXXXII. BIBLIOGRAFA
MDCCXXXIII. CAPTULO EMBRIOLOGA Y GENTICA
MDCCXXXIV. Textos Base:
1. Moore K.L. y Persaud T.V.N. Embriologa Clnica 7Ed. Ediciones

Interamericana-McGraw-Hill. 1999.
2. Langman. Embriologa Mdica Editorial Mdica Panamericana. ltima
Edicin
3. Carlson. B.M. Embriologa Humana y Biologa del Desarrollo. 2 Ed.
Ediciones Harcourt. 2000.
MDCCXXXV. Bibliografa Complementaria
1. Balinski B.I. y Fabin B.C. Introduccin a la Embriologa 5 Ed. Ediciones

Omega.
2. Bard J. Embryos. Color Atlas of Development Wolfe Ed. 1994.
3. Cochard, L.R. Netter. Atlas de embriologa humana. Masson S.A.
Barcelona. 2005.
4. Larsen. W. J. Human Embryology. 3 Ed. Churchill Livingstone. 2001
5. Perdernera, E. y Mndez C. Embriologa en la clnica, casos mdicos.
Editorial Mdica
6. Panamericana. Mxico, 2006.
7. Sadler. T.W. Langman. Embriologa mdica con orientacin clnica. 10
Ed. Editorial
8. Mdica Panamericana. Mxico. 2006.
9. Slack. J.M.W. Essential Developmental. Blackwell Science. 2001.
10.Twyman. R.M. Developmental Biology. Scientific Publishers Limited 2001
11.Wolpert. L. Principles of Development. 2 Ed. Oxford Univertsity Press.
2002.
MDCCXXXVI.
MDCCXXXVII.
MDCCXXXVIII. CAPTULO DE ANATOMA HUMANA

MDCCXXXIX.
MDCCXL. Textos Base:
1. TESTUT JACOB: ANATOMIA TOPOGRAFICA. 2 Tomos. Salvat Editores S.A.

2. TESTUT LATARJET: ANATOMIA HUMANA. 4 Tomos. Edit. Salvat
MDCCXLI. Bibliografa Complementaria
1. Latarjet Ruiz Liard: Anatomia Humana. 2 Tomos. Edit. Medica

Panamericana.
2. Testut Latarjet: Compendio De Anatomia Descriptiva. Salvat Editores
S.A.
3. Gardner, E., D.J.Gray: Anatomia Humana. Edit. Salvat S.A.
4. Hollinshead H.: Anatomia Humana. Edit. Harla. Mxico.
5. Lockhart, D.: Anatomia Humana. Edit. Interamericana S.A., Mxico.
6. Lopez Antunez: Atlas De Anatomia Humana. Edit. Interamericana S.A.
Mxico.
7. April, E.W.: Anatomy. Edit. Williams And Wilkins. . Baltimore.
8. Sobotta:Atlas De Anatomia Humana. 2 Tomos. Edit. Mdica
Panamericana. Madrid.
9. Rohen Yokochi: Atlas Fotografico De Anatomia Humana. Edit. Doyma. .
10.Mc Minnis Gray: Atlas De Anatoma Humana Edit. Ocano Centrum
1998.
11.F. Netler: Atlas De Anatoma Humana. Edit. Ciba Geygi Grant, J.B.:Atlas
De Anatomia Edit. Williams And Wilkins Co. Usa.
MDCCXLII.
MDCCXLIII. CAPTULO DE HISTOLOGA
MDCCXLIV. Texto Base:

MDCCXLV.
1. GARTNER, L.P. Y J.L. HIATT 2003 Histologa. Texto Atlas. 2da. Edicin.
Editorial Interamericana Mc Graw Hill. Mxico.
MDCCXLVI.
MDCCXLVII. Bibliografa Complementaria
MDCCXLVIII.
1. BERGMAN RONALD, A. 1998, Histology. Ed. McGraw Hill.
Interamericana de Mxico.
2. BLOOM FAWCET 1999, Compendio de Histologa 1ra. Edicin. Ed. Mc.
Graw Hill
3. Edicin. Editorial Mdica Panamericana Espaa.
4. DI FIORE, MARIANO S. H. 1999 Atlas de Histologa Normal. 7ma.
Edicin. Editorial El
5. Ateneo. Argentina.
6. GARTNER L.P. Y J.L. HIATT 2000 Histologa. Texto Atlas. 1ra Ed. Ed.
Interamericana
7. Mc Graw
8. GENESER F. 2000 Histologa 3ra ed. Ed. Mdica Interamericana de
Espaa. .
9. GENESER, F. 2000 Histologa. 3ra. Edicin. Editorial Mdica
Panamericana.
10.Argentina.
11.JUNQUEIRA, L. C. 2000.Histologa Bsica. 5ta. Edicin Editorial Masson
S.A.
12.Barcelona. Espaa.
13.RODRIGUEZ, I. E. BRAVO, Y T. RAMIREZ Gua de Prcticas de Histologa
2da.Ed.
14.ROMMELL 1997 Histologa. 3ra. Edicin. Editorial Mdica
Panamericana. Argentina.
15.STEVENS, A.T. LOWE 2003 Texto y Atlas de Histologa. 2da.
Edicin.Mosby/Doyma.
MDCCXLIX.
MDCCL.
MDCCLI.
MDCCLII. CAPTULO DE FISIOLOGA HUMANA
MDCCLIII.
MDCCLIV. TEXTOS BASE:
MDCCLV.
1. Guyton Arthur : Tratado de Fisiologa Mdica. Editorial Interamericana
10ma. ltima Edicin
2. Gannong m.: Fisiologa Mdica Editorial Manual Moderno ltima Edicin
3. Best and Taylor. Bases Fisiolgicas de la Prctica Mdica. 13 edicin en
espaol. 2003.
MDCCLVI.
MDCCLVII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
MDCCLVIII.
1. Berne - Levy :Fisiologa . Editorial HarcourtBraceUltima Edicin.
2. Rhoades, Rodney y Tanner, George. Medical Physiology.Second Edition.
3. Despopoulus. Color Atlas of Physiology 2003.
4. Hansen, John y Koeppen, Bruce. Netters Atlas of Human Physiology.
2004.
5. Scanlon, Valerie y Sanders Tina. Essentials of Anatomy and Physiology.
FifthEdition 2007.
6. R.Montoreano. Manual de Fisiologa y Biofsica para Estudiantes de
Medicina. Edicin Electrnica 2002.
7. Keener, James y Sneyd, James. MatematicalPhysiology. 1998.
8. Tortora y Grabowski. Principios de anatoma y fisiologa. Oxford
UniversityPress, Mxico 9 edicin. 2000
9. Silernagl S, Despopoulos A. Atlas de bolsillo de Fisiologa. Ediciones
Harcourt, Madrid. 5 edicin 2001.
10.Rojas, w. Inmunologa. Corporacin para Investigaciones Biolgicas.
Medelln, Colombia 13 edicin. 2004.
11.Cuellar F, Falabella F. Fundamentos de Medicina, Hematologa.
Corporacin de Investigaciones Biolgicas. Medelln, Colombia. 6
edicin. 2004.
12.Debuse M. Cursos CRASH de Mosby. Lo esencial en Sistema endocrino
y aparato reproductor. Harcourt Brace Publishers International.Madrid,
Espaa. 1 edicin. 1998
MDCCLIX.
MDCCLX.
MDCCLXI.
MDCCLXII.
MDCCLXIII.
MDCCLXIV.
MDCCLXV.
MDCCLXVI.
MDCCLXVII.
MDCCLXVIII. ANEXO 1
MDCCLXIX.
MDCCLXX. Concepto y Aplicacin de la Investigacin Formativa en Morfo
funcional
MDCCLXXI.
MDCCLXXII. Marco conceptual:
MDCCLXXIII. La investigacin es una funcin fundamental de la universidad;

constituye un elemento importantsimo en el proceso educativo porque
a travs de ella se genera conocimiento y se propicia el aprendizaje para
la generacin de nuevo conocimiento; adems, la investigacin vincula
la Universidad con la sociedad. Al ser una funcin fundamental,
sustantiva, la investigacin es un deber ser. Por esta razn, las
universidades deben desarrollar capacidades para la investigacin en los
estudiantes e incorporar la investigacin como estrategia de enseanza
aprendizaje en el currculo.
MDCCLXXIV. Formacin para la investigacin, es el conjunto de acciones

orientadas a favorecer la apropiacin y desarrollo de los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarios para que estudiantes y profesores
puedan desempear con xito actividades productivas asociadas a la
investigacin cientfica, el desarrollo tecnolgico y la innovacin, ya sea
en el sector acadmico o en el productivo
MDCCLXXV. La investigacin formativa en cambio, se refiere a la investigacin

como herramienta del proceso enseanza aprendizaje, es decir su
finalidad es difundir informacin existente y favorecer que el estudiante
la incorpore como conocimiento (aprendizaje). La investigacin formativa
tambin puede denominarse la enseanza a travs de la investigacin, o
ensear usando el mtodo de investigacin. La investigacin formativa
tiene dos caractersticas adicionales fundamentales: es una
investigacin dirigida y orientada por un profesor, como parte de su
funcin docente y los agentes investigadores no son profesionales de la
investigacin, sino sujetos en formacin.
MDCCLXXVI.
MDCCLXXVII. En la formacin mdica en particular, tanto la formacin para la
investigacin y la investigacin formativa son esenciales. Alberto
Hurtado en 1958 mencionaba que: La educacin no puede ser ptima
cuando es conducida entre cauces pasivos de imitacin y aplicacin de
conocimientos provenientes en su totalidad de la experiencia ajena. La
educacin mdica, ms que ninguna otra actividad educativa, y en
cualquiera de sus aspectos, debe incluir las oportunidades de hacer uso
de esa intuicin que indica la conveniencia y la importancia de
experimentar. El avance de la Medicina, indudablemente se debe en
gran parte a la investigacin.
MDCCLXXVIII.
MDCCLXXIX. Metodologa a utilizar:

Se conformaran grupos por afinidad con la cantidad de integrantes
necesaria para cubrir todos los tpicos planteados por unidad.
Se proceder a aplicar las metodologa en Investigacin Documental:
1. Eleccin del tema
2. Delimitacin del tema
3. Determinacin de los objetivos
4. Justificacin
5. Planeamiento de la Metodologa
6. Recoleccin de Datos
7. Procesamiento de la Informacin
8. Anlisis e interpretacin
9. Presentacin de resultados
MDCCLXXX.
Plazo nico de entrega de los trabajos de investigacin formativa:
o Primera unidad al finalizar la 8va semana
o Segunda unidad al finalizar la 19va semana
MDCCLXXXI. Tpicos Sugeridos:
Unidad 1:
1. Utilidad del estudio del Sistema Esqueltico para contribuir con el
desarrollo de la primera competencia de la asignatura.
2. Utilidad del estudio del Sistema Muscular para contribuir con el
3. Utilidad del estudio de la Hematopoyesis para contribuir con el
4. Utilidad del estudio del Sistema Vascular Perifrico para contribuir con el
MDCCLXXXII.
Unidad 2:
1. Utilidad del estudio del Sistema Nervioso Central para contribuir con el
2. Utilidad del estudio del Sistema Nervioso Autnomo y Perifrico para
contribuir con el primera desarrollo de la primera competencia de la
asignatura.
3. Utilidad del estudio del Sistema Endocrino para contribuir con el
4. Utilidad del estudio del Aparato Reproductor para contribuir con el
MDCCLXXXIII. Evaluacin del Trabajo:
Sustentacin del Trabajo 80%

Presentacin del Trabajo 20%
MDCCLXXXIV. Consultora Metodolgica:
Comit de Investigacin de la Escuela de Medicina

MDCCLXXXV.
MDCCLXXXVI. ANEXO 2
MDCCLXXXVII. REGLAMENTO PARA EL INGRESO A LA TEORIA
1. Deber ingresar a las salas de Teora con mandil blanco apropiado y en

adecuadas condiciones de limpieza.
MDCCLXXXVIII.
MDCCLXXXIX. REGLAMENTO PARA EL INGRESO A LAS PRCTICAS
MDCCXC.
1. Deber aplicar las normas de bioseguridad dependiendo del tipo de nivel
de riesgo en el que se desarrollen las prcticas segn Normas del MINSA.
2. Deber ingresar a las salas de Laboratorio con mandil blanco apropiado
y en adecuadas condiciones de limpieza.
3. Durante el trabajo de prcticas debern traer mascarillas de proteccin y
guantes Quirrgicos, utilizndolos cuando exista la necesidad.
4. Todo estudiante deber contar con sus materiales, segn lo solicitado
por las guas de prctica.
5. Los alumnos permanecern en sus mesas asignadas no permitindose la
salida fuera del aula, salvo casos de emergencia previo permiso del
docente a cargo.
6. Iniciarn el procedimiento prctico en forma ordenada y bajo la direccin
de un jefe de prcticas.
7. Asumir la responsabilidad del cuidado los equipos y o materiales.
8. Queda prohibido fumar, tomar alimentos y bebidas, hacer ruido as como
tener un comportamiento no adecuado en los ambientes de la sala de
prcticas.
9. Es obligacin de todos los alumnos dar buen uso al mobiliario, equipos,
recursos de apoyo y otros para la enseanza aprendizaje, debiendo
cooperar en la conservacin de la limpieza de las salas de laboratorio.
Cualquier deterioro ocasionado por los alumnos deber ser repuesto de
inmediato a fin de no perjudicar a los dems grupos de prctica.
10.Toda falta a la moral y las buenas costumbres ser reportada a las
autoridades respectivas.
11.Se deber guardar el respectivo respeto a los docentes, compaeros y
personal de apoyo y servicios
MDCCXCI.
MDCCXCII.
MDCCXCIII.
MDCCXCIV.
MDCCXCV.
MDCCXCVI.
MDCCXCVII.
MDCCXCVIII.
MDCCXCIX.
MDCCC.
MDCCCI.
MDCCCII.
MDCCCIII.
MDCCCIV.
MDCCCV. ANEXO 3
MDCCCVI.
MDCCCVII. REFERENCIA PARA CALIFICAR LA EVALUACION DE DESEMPEO EN
MDCCCVIII. PRCTICAS Y SEMINARIOS
MDCCCIX.
MDCCCXII. P
O
N
D
MDCCCX. DIMENSION MDCCCXIII.
E-
MDCCCXI. INDICADORES DE LOGRO
ES PUNTAJE
R
A
D
O
%
MDCCCXIV. PROCEDIMIE
MDCCCXIX. A Excelente: Muy hbil e inteligente.MDCCCXXIII.
MDCCCXXXIII.
3
NTO: Aplica tcnicas adecuadas de trabajo. 0
MDCCCXV. Sistematizaci Desarrolla sus tareas con facilidad y no MDCCCXXXIV.
%
n adecuada requiere asesoramiento. MDCCCXXIV.
MDCCCXXXV.
del trabajo.
MDCCCXX. B Bueno: Trabaja bien; aunque requiere MDCCCXXV.
MDCCCXXXVI.
MDCCCXVI. Habilidad y algn tipo de asesoramiento. MDCCCXXVI. 2
destreza MDCCCXXI.
en C Satisfactorio: Realiza trabajos, slo con MDCCCXXXVII.
5
la ejecucin asesoramiento y supervisin correctiva. MDCCCXXXVIII.
%
de tareas.
MDCCCXXII. D Incipiente: No tiene idea del MDCCCXXVII.
MDCCCXXXIX.
MDCCCXVII. Uso procedimiento necesario. A pesar delMDCCCXXVIII.
adecuado de asesoramiento, no puede realizar suMDCCCXXIX.MDCCCXL.
2
recursos. trabajo. MDCCCXLI.
0
MDCCCXVIII. Orden y MDCCCXLII.
%
Creatividad. MDCCCXXX. 1
MDCCCXXXI.
MDCCCXXXII. 5
%
MDCCCXLIII. TIEMPO: MDCCCXLVI. A Excelente: Concluye antes del tiempo MDCCCL.
MDCCCLVII.
3
MDCCCXLIV. Relacionado asignado. 04
con laMDCCCXLVII.
calidad B Bueno: Concluye en el lmite mximo MDCCCLVIII.
%
del trabajo del tiempo asignado. MDCCCLI.
MDCCCLIX.
encomendad
MDCCCXLVIII. C Satisfactorio: Concluye despus del MDCCCLII. 23
o. tiempo, pero dentro de la tolerancia MDCCCLX.
5
MDCCCXLV. Debe aceptada. MDCCCLXI.
%
considerarse
MDCCCXLIX. D Excesivo: Concluye su trabajo, despusMDCCCLIII. 2
alguna de la tolerancia. MDCCCLIV.
MDCCCLXII.
2
tolerancia MDCCCLXIII.
0
lmite. %1
MDCCCLV.
MDCCCLVI. 5
%
MDCCCLXIV. RESPONSAB
MDCCCLXVII. A Alta: Muy responsable, se dedica MDCCCLXXI.
con MDCCCLXXVII.
2
ILIDAD: bastante esmero. 0
MDCCCLXV. MDCCCLXVIII. B Satisfactorio: Cumple todas sus tareas MDCCCLXXVIII.
%
MDCCCLXVI. Participacin pero sin destacar. MDCCCLXXIX.
activa,MDCCCLXIX. C Regular: Trabaja limitadamente yMDCCCLXXII. 1
puntualidad y completa sus tareas slo para cumplir. MDCCCLXXX.
5
entusiasmo
MDCCCLXX. D Mnima: Escasa dedicacin. Slo MDCCCLXXXI.
%
en la cumple medianamente sus tareas. MDCCCLXXIII.
realizacin de MDCCCLXXIV.
MDCCCLXXXII.
1
sus tareas MDCCCLXXXIII.
0
%
MDCCCLXXV.
MDCCCLXXVI. 5
%
MDCCCLXXXIV. TRABAJO
MDCCCLXXXVIII.
EN A Excelente: Muy colaborador. Lidera MDCCCXCII.
el MDCCCXCVIII.
2
EQUIPO: trabajo con aportes significativos y 0
MDCCCLXXXV. Participacin oportunos. MDCCCXCIX.
%
emptica
MDCCCLXXXIX.
y B Bueno: Plantea buenas ideas pero no MCM.
solidaria. las desarrolla plenamente. Adems de MDCCCXCIII. 1 3
MDCCCLXXXVI. Compromiso cumplir con su tarea, apoya a sus 5MCMI.
con fines compaeros. %
MCMII.
institucionale
MDCCCXC. C Satisfactorio: No realiza propuestas.
MDCCCXCIV.
Se MCMIII.
s. limita a cumplir con sus tareas. MDCCCXCV. 1 2
MDCCCLXXXVII. SugiereMDCCCXCI.
y/o D Incipiente: Cumple medianamente sus MCMIV.
0
desarrolla tareas y compromisos con el equipo. %
MCMV.
ideas para MDCCCXCVI. 1
mejorar los MDCCCXCVII. 5
resultados. %
MCMVI.
MCMVII. (*) Todos los docentes de prcticas podrn utilizar el presente formato
para la evaluacin de desempeo, salvo diseo propio informado a la
Sub coordinacin del rea y aprobado por la Coordinacin de la
Asignatura
MCMVIII. ANEXO 4
MCMIX.
MCMX. FICHA PROPUESTA PARA EVALUACIN DEL DESEMPEO
MCMXI.
MCMXII. ASIGNATURA : MORFOFUNCIONAL 1
MCMXIII. PRACTICA DE : ______________________________________ SEMINARIO :
_________________________
MCMXIV. DOCENTE : ______________________ ESTUDIANTE : ___________________________
GRUPO:_______
MCMXV.
MCMXVI. MCMXVIII. DIMENSIONES
MCMXVII. CAPACIDADES
MCMXXV. T
R
MCMXXII. P MCMXXIV. R A
R E MCMXIX.
B C
O S A A
MCMXXIX. Activi C P J LI
MCMXXIII. T
dad E O O FI
I
Espec D N C
E
fica I S E A
MCMXXVII.
MCMXXVIII. Capacidad Especifica de la Unidad 1 M
de M A N C
P
Practi I BI I
O
ca por E LI E
rea N D Q N
T A U
O D I
P
O
MCMXXXVI. Integra los conocimientos de embriologa, histologa,
anatoma y fisiologa humana para la comprensin
del funcionamiento normal del Sistema Esqueltico,
MCMXXXV. Sistema Muscular, Sistema Nervioso Perifrico,MCMXXXVII. MCMXXXVIII.
MCMXXXIX. MCMXL. MCMXLI.MCMXLII.
Circulacin perifrica, linfa y Sangre; corroborando
sus conceptos mediante la aplicacin de tcnicas
microscpicas y macroscpicas.
MCMXLV. Activi MCML.

dad
Espec
fica
MCMXLIII.
MCMXLIV. Capacidad Especifica de la Unidad 2 MCMXLVI.
MCMXLVII.
MCMXLVIII. MCMXLIX.
de
Practi
ca por
rea
MCMLII. Integra los conocimientos de embriologa, histologa, MCMLVIII.
anatoma y fisiologa humana para la comprensin
del funcionamiento normal del Sistema Nervioso
Central, Sistema Nervioso Autnomo, Sistema
MCMLI.
Nervioso Sensorial, Sistema Endocrino y Aparato MCMLIII. MCMLIV. MCMLV. MCMLVI. MCMLVII.
Reproductor, corroborando sus conceptos mediante
la aplicacin de tcnicas microscpicas y
macroscpicas
MCMLIX.

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO

1.Facultad Medicina 2. Escuela Medicina Humana

1. Reconoce y explica las estructuras, funciones y propiedades

La asignatura de Morfofuncional, compuesta por cuatro materias (anatoma,

Los contenidos se desarrollan en torno a capacidades. En la metodologa de

III. -CONTENIDOS TRANSVERSALES

Potenciando la Investigacin Cientfica y la responsabilidad social

tica, rectitud, honestidad, veracidad, respeto a los dems, cumplimiento

Explica los sistemas osteomuscular, hematopoytico, tegumentario, nervioso,

Capacidad de Abstraccin, anlisis y Sntesis

Integra los conocimientos de embriologa,

LV. Pr LVI. Embriologa LIX.

DCCXLV. SEMANA 10:

MCCCXXXVI. SEMANA 17:

MDXCV. SEMANA 20:

MDCLII. Modalidad MDCLIII. Mtodos MDCLIV. Recursos

MDCLXVII. Las caractersticas del desarrollo curricular en asignaturas Integradas de

MDCLXVIII. Atendiendo a este problema se incluyen caractersticas diferenciadas

Reglamento de Estudios de la Universidad San Pedro aprobado

Oficio Mltiple N 020-2015-USP-VIRAC

a. Examen Escrito (EE) : 50%

b. Practica/Laboratorio (PR) : 30%

c. Intervencin Oral/ Seminarios (OR) : 10%

d. Otras Evaluaciones (OT) : 10%

3. De los componentes de la Evaluacin:

a. Caractersticas de los factores de evaluacin de las

1. La investigacin formativa est orientada a la adquisicin de

2. Se realizara 01 solo trabajo de investigacin formativa por

3. Cada ciclo acadmico tendr un docente que orientara la parte

4. El Centro de Investigacin comunicara al inicio del ciclo

5. Los estudiantes debern de acercarse al Centro de

ii. De la organizacin de grupos.

1. Los estudiantes se organizaran en grupos como mximo de 5

iii. De la eleccin de la actividad a realizar en investigacin

1. Durante la primera y segunda semana de iniciado el semestre

2. Los grupos conformados debern elegir una asignatura en

3. Una vez elegida la asignatura el Centro de investigacin

iv. De la eleccin de los docentes que asesoraran la parte

1. Cada ciclo acadmico tendr un docente que orientara la parte

3. El Centro de Investigacin comunicara al inicio del ciclo

v. De la orientacin de los trabajos de investigacin

1. El Centro de investigacin entregara los manuales de

2. El Centro de investigacin entregara a los docentes la lista de

vi. De la evaluacin de los trabajos de investigacin formativa

1. La calificacin de los trabajos de investigacin formativa

2. Los trabajos de investigacin formativa se evaluara en 2

3. Para la calificacin se considerara la metodologa aplicada y la

4. La presentacin de los trabajos de investigacin formativa

5. Todos los trabajos sern entregados por los grupos de

6. La calificacin obtenida ser promediada por la Comisin de

7. La presentacin de los trabajos de investigacin formativa se

vii. De la difusin de los trabajos de investigacin

1. Todos los trabajos realizados sern entregados a todos los

2. Todos los trabajos con calificacin aprobatoria sern

4. Todos los trabajos con calificacin aprobatoria sern

c. Procedimiento para la Evaluacin de la Proyeccin/Extensin

1. La Extensin Universitaria/Proyeccin Social est orientada a

2. Se realizara 01 solo trabajo de Extensin/Proyeccin

3. La orientacin metodolgica de los trabajos de Extensin

4. La orientacin conceptual estar a cargo de los docentes de

ii. De la organizacin de Grupos de trabajo.

1. Los estudiantes se organizaran en grupos de trabajo de 10 a

iii. De la eleccin del trabajo a realizar en Extensin