Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
OS DETERMINANTES DA
DESIGUALDADE NO BRASIL
Presidente
Fernando Rezende
Diretoria
Claudio Monteiro Considera
Lus Fernando Tironi
Gustavo Maia Gomes
Mariano de Matos Macedo
Luiz Antonio de Souza Cordeiro
Murilo Lbo
ISSN 1415-4765
SERVIO EDITORIAL
Rio de Janeiro RJ
Av. Presidente Antnio Carlos, 51 14 andar CEP 20020-010
Telefax: (021) 220-5533
E-mail: editrj@ipea.gov.br
Braslia DF
SBS Q. 1 Bl. J, Ed. BNDES 10 andar CEP 70076-900
Telefax: (061) 315-5314
E-mail: editbsb@ipea.gov.br
IPEA, 1998
permitida a reproduo deste texto, desde que obrigatoriamente citada a fonte.
Reprodues para fins comerciais so rigorosamente proibidas.
SUMRIO
1 - INTRODUO ....................................................................................
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
1 - INTRODUO
1Veja, no entanto, o trabalho recente de Lam e Levison (1990) para um exemplo de um estudo que
busca integrar a gerao da desigualdade no Brasil pr-mercado de trabalho e no mercado de
trabalho.
1
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
2
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Com base nas evidncias apresentadas na seo anterior, a Seo 5 analisa com
mais profundidade o papel do mercado de trabalho como transformador de
desigualdades. Discute-se como o mercado de trabalho transforma em
desigualdade salarial a desigualdade entre trabalhadores, com respeito a trs
caractersticas intimamente ligadas produtividade: experincia no mercado de
trabalho, na empresa e nvel educacional. Para cada uma destas caractersticas
avalia-se o grau de desigualdade na distribuio desta caracterstica, o grau de
sensibilidade dos salrios a variaes nesta caracterstica e a magnitude da
desigualdade salarial obtida da transformao da desigualdade na distribuio da
caracterstica em desigualdade salarial.
2Por simplicidade, estamos assumindo que cada filho tem somente um pai e que cada pai somente
um filho.
3
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Durante a primeira etapa, cada participante conta com trs tipos de recursos para
se preparar para a competio: suas habilidades inatas, recursos pblicos e
recursos privados. Os recursos privados de cada participante so os prmios
(salrios) recebidos por seu pai na corrida anterior. Em virtude da heterogeneidade
dos participantes com respeito aos seus recursos, ao final desta etapa haver, em
geral, alguma desigualdade quanto preparao para a competio (desigualdade
entre indivduos quanto ao volume de capital humano acumulado ao entrarem no
mercado de trabalho). A esta desigualdade denominamos desigualdade de
condies e desigualdade de prmios ao final da segunda etapa denominamos
desigualdade de resultados.
3Esta capacidade faz parte das caractersticas inatas dos participantes que, em geral, no so
homogneas.
4
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
dois fatores esto desigualmente distribudos entre os participantes, eles sero uma
fonte adicional de desigualdade de condies. O fato de as regras da corrida
permitirem que recursos privados sejam utilizados na fase de preparao
caracteriza-a como uma corrida em que existe desigualdade de oportunidade.4 O
grau de desigualdade de oportunidade ser medido pelo impacto marginal mdio
que os recursos privados tm sobre o grau de preparao dos participantes.5
2.3 - A Competio
4Evidentemente que se o uso dos recursos privados no tem efeito sobre o grau de preparao,
ento a simples permisso para o uso destes recursos no deve ser considerada como uma violao
do princpio de igualdade de oportunidade.
5Em geral, devido a uma mirade de fatores exgenos, o grau de preparao vai diferir mesmo
entre participantes com idnticas habilidades inatas e recursos pblicos e privados. A este
conjunto de fatores exgenos poderamos denominar "sorte" na preparao.
6Obviamente, o tempo reportado de um participante tambm ser uma funo de uma srie de
fatores exgenos que poderamos chamar de "sorte" na competio.
5
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
A desigualdade de condies, por sua vez, pode ser classificada tendo por base se
o processo de preparao ou no caracterizado por igualdade de oportunidade.
Quando diferenas em preparao so adquiridas em circunstncias marcadas por
igualdade de oportunidades, estas podem ser consideradas justas na medida em
que no criam desigualdade mas apenas revelam desigualdade de habilidades. No
entanto, diferenciais de preparao adquiridos em circunstncias marcadas por
desigualdade de oportunidades so social e eticamente indesejveis tanto quanto
as diferenas de premiao de participantes igualmente preparados que ocorrem
devido a discriminao e segmentao na competio.
6
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Para a grande maioria dos pases -- 36 dos 55 pases apresentados -- temos que a
renda de um indivduo entre os 10% mais ricos , em mdia, at 10 vezes maior
do que a renda de um indivduo entre os 40% mais pobres. Na Holanda, por
exemplo, a renda de um indivduo entre os 10% mais ricos , em mdia, menos de
quatro vezes maior do que a de um indivduo entre os 40% mais pobres. Para a
Argentina esse nmero exatamente 10. No caso do Brasil esse nmero de uma
ordem de magnitude completamente diferente; a renda de um indivduo entre os
10% mais ricos , em mdia, quase 30 vezes maior do que a renda de um
indivduo entre os 40% mais pobres. Este fato leva, sem dvida, o Brasil para uma
posio de destaque entre os vrios pases no mundo: aquele que, de longe,
apresenta o mais elevado grau de desigualdade.
7
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
8
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
9
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
10
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
11
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
12
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
7
Fizemos este mesmo exerccio para as regies Nordeste e Sul do Brasil. Novamente, podemos
observar que os diferenciais de renda entre os dcimos da distribuio, at o nono dcimo, so
muito parecidos, situando-se, freqentemente, abaixo de 1,5. No entanto, quando calculamos a
razo entre a renda mdia do dcimo e nono dcimos da distribuio, esta atinge quase 3,5.
13
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
14
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Tabela 2
Desigualdade de renda no Brasil
1960/90
Uma outra maneira mais transparente de verificar este mesmo resultado consiste
em comparar a taxa de crescimento da renda mdia relativa dos dcimos da
distribuio.8 Por construo, a mdia destas taxas de crescimento ,
necessariamente, nula. Assim, para verificar que dcimos da distribuio tiveram
ganhos (prejuzos) abaixo (acima) da mdia basta verificar para que dcimos a
taxa de crescimento da renda mdia relativa foi mais negativa. O Grfico 5 revela
que na dcada de 60 foram o sexto e o stimo dcimos da distribuio que
obtiveram o pior desempenho, enquanto nos anos 80 o primeiro e terceiro dcimos
da distribuio obtiveram o pior desempenho. Em suma, todas as evidncias
demonstram claramente que, enquanto nos anos 80 as camadas mais pobres foram
as que mais sofreram os efeitos do aumento da desigualdade, nos anos 60 a classe
mdia foi o grupo que mais sofreu com o aumento da desigualdade.
8A renda mdia relativa de um dado dcimo da distribuio definida como a razo entre a renda
mdia deste dcimo e a renda mdia global. Assim, tem-se que r(i) = 10.(L(i/10) - L((i-1)/10))
onde r(i) a renda mdia relativa do i-simo dcimo da distribuio e L(i/10) a frao da renda
apropriada pelos i-dcimos mais pobres.
15
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
16
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
17
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Em geral, discriminao salarial leva a que a desigualdade salarial seja maior que
a desigualdade de produtividade, mas h excees. Se os grupos discriminados
tiverem nveis de produtividade acima dos grupos no-discriminados, possvel
que a discriminao reduza a desigualdade. De fato, todo sistema de taxao
progressivo discrimina os mais produtivos e com isso reduz a desigualdade. Da
mesma forma, nas economias socialistas observamos que os salrios crescem
muito menos com o nvel educacional dos trabalhadores do que nas economias
capitalistas. Assim, parte do sucesso em reduzir a desigualdade alcanado pelas
economias socialistas advm da discriminao salarial baseada na educao.
Assim, segundo esta definio, a discriminao pode, por um lado, ocorrer com
respeito a qualquer caracterstica do trabalhador, devendo esta caracterstica ter ou
no influncia sobre produtividade, e, por outro, pode tanto levar a uma elevao
quanto a uma reduo da desigualdade. No seu senso mais comum, no entanto, a
discriminao tende a se referir apenas aos casos nos quais a caracterstica
adscrita e no tem efeito sobre a produtividade, com os exemplos tpicos sendo a
discriminao salarial por gnero e raa. Note-se, no entanto, que mesmo neste
caso a discriminao pode levar a redues na desigualdade. Por exemplo, uma
eventual discriminao salarial contra descendentes de japons no Brasil pode
levar a redues na desigualdade se, por causa do seu maior nvel de qualificao
profissional, este grupo tem nveis de produtividade mais elevados. Este exemplo
11
Cumpre mencionar que a esta altura ainda no possvel determinar se a desigualdade salarial
ser maior ou menor que a desigualdade em produtividade.
18
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
19
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Se, alm disso, o mercado de trabalho permitir que a relao entre salrio e
produtividade seja diferente para trabalhadores com distintas caractersticas, ento
haver discriminao salarial e, por conseguinte, algum impacto sobre o grau de
desigualdade salarial dever ser verificado.12
20
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
maior (menor) do que a que seria gerada pela alocao que maximiza o produto
nacional, diremos que o mercado de trabalho gera (reduz) desigualdade.
Nas sees que se seguem procuraremos com base nas evidncias empricas
existentes avaliar se o mercado de trabalho brasileiro gera ou apenas transforma a
desigualdade. Mais especificamente, procuraremos estimar que parcela da
desigualdade salarial gerada pelo mercado de trabalho via segmentao e
discriminao e que parcela apenas o resultado da transformao da
desigualdade intrnseca da fora de trabalho.
21
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
22
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Esta tabela revela que o nvel salarial mdio por ramo de atividade varia entre
46% acima da mdia na indstria de material de transportes a 38% abaixo da
mdia em servios de limpeza e conservao.14 Em outras palavras, a segmentao
do mercado de trabalho por ramo de atividade leva a que o nvel salarial de
trabalhadores com caractersticas observveis idnticas chegue a ser, em certos
ramos de atividade, cerca de 2,4 (2.4=1.46/0.62) vezes maior.
13
Uma descrio precisa do conjunto de caractersticas observveis utilizado apresentada na
Tabela 3. A metodologia empregada encontra-se descrita em Barros e Mendona (1995).
14
Os diferenciais salariais reportados so aqueles entre o logaritmo de mdias geomtricas e,
portanto, aproximaes para a variao percentual na mdia geomtrica. Em geral, possvel
converter qualquer variao logartmica, , em uma variao percentual, utilizando-se o fato de
que =EXP()-1. Assim, EXP(0.38)-1=0.46 (indstria de material de transporte).
23
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
24
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Com respeito aos grupos que se beneficiam deste tipo de segmentao, o Grfico
7 apresenta alguma evidncia de que estes tendem a ser aqueles segmentos da
fora de trabalho com nveis educacionais mais elevados. Conforme mencionado
no incio desta seo, esta associao positiva entre a qualidade dos postos de
trabalho (salrio) e dos trabalhadores (educao) tende a levar a nveis de
desigualdade salarial superiores aos que seriam observados caso esta associao
no existisse.
25
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
26
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
27
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Concentrao industrial
Estgio tecnolgico
Proteo tarifria
28
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Crescimento
29
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Isto posto, poder-se-ia pensar que se por um lado a segmentao por ramo de
atividade e a segmentao formal-informal, isoladamente, no explicam muito da
desigualdade salarial observada, por outro, em conjunto, poderiam explicar uma
parcela significativa desta desigualdade. Tal raciocnio, no entanto, seria falacioso
pois estas duas formas de segmentao no se somam. Ao contrrio, o grau de
segmentao formal-informal como estimado por Amadeo et alii (1994) capta, em
parte, a segmentao por ramo de atividade. De fato, os salrios dos empregados
sem carteira so mais baixos, em parte, devido ao fato de que a proporo de
trabalhadores sem carteira relativamente mais baixa nos ramos de atividade com
altos salrios (indstria) e relativamente mais elevada nos ramos com baixos
salrios (servios).
Existe, no entanto, uma terceira etapa que deveria ser considerada antes que se
pudesse determinar a contribuio da segmentao formal-informal para a
desigualdade salarial. Este terceiro passo se baseia no reconhecimento de que
parte das diferenas entre postos de trabalho formais e informais se deve, na
verdade, a diferenas nas ocupaes desempenhadas pelos trabalhadores. Segundo
esta argumentao, deveramos comparar o salrio dos empregados sem carteira
com o dos empregados com carteira no apenas com as mesmas caractersticas
observveis e trabalhando no mesmo ramo de atividade, mas tambm
desempenhando a mesma ocupao. Existem argumentos a favor e contra este
princpio, dependendo se a ocupao considerada uma caracterstica do
30
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
15
Se a ocupao uma caracterstica do trabalhador, o controle deve ser feito por ela. Se a
ocupao uma caracterstica do posto de trabalho, ento, no claro qual o procedimento que se
deve tomar.
31
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Tabela 4
Diferenciais regionais de salrio controlados
por caractersticas pessoais -- 1985
Esta tabela revela dois fatos importantes. Em primeiro lugar, apesar de existirem
diferenciais de salrio inter-regionais entre trabalhadores com caractersticas
observveis idnticas, estes so relativamente pequenos. Uma comparao com os
diferencias por ramo de atividade relevante neste ponto. Enquanto no caso dos
diferenciais por ramo de atividade cerca de 50% da fora de trabalho estavam
alocados ramos de atividade com nveis salariais que diferiam da mdia (para
baixo ou para cima) em menos de 20%, no caso dos diferenciais inter-regionais
apenas Curitiba (8% da populao das regies metropolitanas brasileiras) tem um
salrio mdio que se desvia da mdia global em mais de 20%. O Grfico 6
corrobora este resultado ao revelar que, para qualquer valor que se considere, a
proporo da fora de trabalho alocada a ramos de atividade com desvios em
relao mdia superior a este dado valor sempre maior que a correspondente
proporo para regies metropolitanas.
32
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Se, por um lado, a ordenao das regies segundo a qualidade dos postos de
trabalho (salrio) no coincide com a ordenao segundo a qualidade da fora de
trabalho (educao) -- o que implica que desta vez no so os trabalhadores
qualificados os grandes beneficirios da segmentao regional --, por outro, existe
uma clara correlao entre regies com altos salrios e composio racial.
Claramente os trabalhadores pretos e pardos encontram-se super-representados nas
regies com baixos salrios (Belm, Recife e Rio de Janeiro), com o inverso
ocorrendo com os trabalhadores brancos e amarelos. Em outras palavras, no caso
da segmentao regional existe uma importante interao com a discriminao
racial, com os grupos racialmente discriminados apresentando, tambm, uma
considervel desvantagem locacional.
33
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Vale relembrar que pode haver diferencial de salrio entre dois grupos de
trabalhadores, brancos e pretos por exemplo, sem que acontea discriminao
salarial ou alocativa. Para que isto ocorra suficiente que existam diferenas no
nvel da produtividade intrnseca dos dois grupos. Assim, o diferencial salarial
entre dois grupos pode ser decomposto em trs partes: diferenas no grau de
produtividade entre os grupos, discriminao salarial e discriminao alocativa.
16
A questo da discriminao pr-mercado de trabalho ser tratada como um dos elementos na
gerao da desigualdade de produtividade entre trabalhadores na Seo 7.
34
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Tabela 5
Discriminao por gnero
35
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
36
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
37
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
por outro bastante preocupante observar que o grau de discriminao salarial por
cor tenha dobrado entre 1960 e 1980. Assim, a relativa estabilidade temporal do
hiato salarial por cor na verdade a resultante de dois efeitos operando em
direes opostas. Por um lado, o fato de o diferencial educacional e em outras
caractersticas produtivas entre brancos e no-brancos ter diminudo ao longo das
dcadas de 60 e 70 contribuiu para uma queda no hiato salarial por cor. Por outro,
o aumento na discriminao salarial por cor no perodo colaborou para uma
elevao deste hiato.
17
Conforme vimos no arcabouo apresentado na Seo 3, quanto maior o efeito marginal do grau
de preparao de um participante sobre o seu tempo de chegada, maior ser a desigualdade de
tempos reais de chegada para uma dada desigualdade no grau de preparao, ou seja, mais a
desigualdade de condies ser amplificada na competio. Assim, apesar de uma competio
justa no gerar desigualdade, funcionando apenas reveladora da desigualdade de condies dos
participantes, dependendo da relao entre preparao e tempo real de chegada, esta revelao da
desigualdade pode levar a uma enorme amplificao ou atenuao da desigualdade de condies.
38
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
39
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
40
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
41
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
42
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
43
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
No que se segue vamos assumir que este terceiro caso a principal explicao
para a relao entre salrio e tempo na empresa. Quando esta a explicao tem-
se que a produtividade da fora de trabalho ser tanto maior quanto mais
duradouras forem as relaes de trabalho. Este argumento tem sido
sistematicamente utilizado para explicar a elevada produtividade da fora de
trabalho japonesa e, tambm, para combater a idia de que quanto maior o grau de
flexibilidade do mercado de trabalho melhor. De fato, se a flexibilidade do
mercado de trabalho, por um lado, melhora a eficincia alocativa da economia, por
44
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
O Grfico 9 mostra como o salrio no Brasil varia com o tempo na empresa. Este
grfico revela que, como era de se esperar, os salrios so bem mais sensveis ao
tempo na empresa do que experincia no mercado de trabalho. De fato, um ano a
mais numa empresa tende a elevar os salrios em cerca de 5%.19 Note-se que este
valor bem mais elevado do que aquele encontrado se utilizssemos a relao
entre salrio e experincia no mercado de trabalho (2-3%). No entanto, se, por um
lado, os salrios so mais sensveis experincia na empresa do que experincia
no mercado de trabalho, por outro, nos dois casos a relao tem a forma de um U-
invertido, isto , nos dois casos existem retornos decrescentes e obsolescncia.
19
Assumindo que a experincia no mercado de trabalho de 10 anos e o tempo na empresa cinco
anos (tempo mdio tpico para a fora de trabalho alocada ao setor formal da economia).
45
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
46
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
47
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Com o objetivo de demonstrar que este nvel de sensibilidade dos salrios ao nvel
educacional bastante elevado, o Grfico 11 apresenta, para vrios pases no
mundo, estimativas do desvio em relao mdia desta sensibilidade.20 Conforme
este grfico revela, em poucos pases do mundo os salrios so to sensveis
educao como no Brasil.
Em suma, o Brasil no somente um dos pases do mundo com o mais alto grau
de desigualdade em educao, mas tambm um dos pases com a maior
sensibilidade dos salrios ao nvel educacional do trabalhador. Estes dois fatores
em conjunto levam a que a contribuio da desigualdade educacional para a
desigualdade salarial no Brasil seja, tambm, uma das mais elevadas no mundo.
20
A sensibilidade dos salrios ao nvel educacional , em mdia, 11% (no universo de pases em
questo). Isto significa que cada ano adicional de escolaridade eleva os salrios, em mdia, em
11%.
48
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
49
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
50
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
51
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
De fato, Ram (1990) mostrou que esta uma tendncia geral; a desigualdade
educacional parece ter primeiro que crescer para depois declinar (ver Grfico 12).
52
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
53
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
Um aspecto importante da desigualdade salarial no Brasil, que pode ser til para
alcanar seus determinantes, o fato de que o grau de desigualdade bem mais
elevado no Nordeste do que no Sudeste. Por exemplo, Reis e Barros (1990)
mostram que a desigualdade salarial em Fortaleza cerca de 40% maior do que
em So Paulo. Se educao realmente um importante determinante da
desigualdade salarial no Brasil, ento, ela deve ser capaz de explicar estas
diferenas regionais em desigualdade.
54
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
O trabalho clssico sobre o impacto da educao dos pais sobre a escolaridade dos
filhos no Brasil o de Souza (1979). Trabalhos mais recentes so os de Souza e
Silva (1993) e Barros e Lam (1993). Segundo Barros e Lam (1993, Tabela 4), a
escolaridade de crianas com 14 anos, tanto em So Paulo quanto no Nordeste,
cresce com a educao de seus pais, sendo esta sensibilidade maior no Nordeste.
Nesta regio, um ano extra de estudo para o pai e a me leva a uma elevao da
educao da criana em 0,52 ano de estudo, ao passo que, em So Paulo, um ano
extra de educao para o pai e a me leva a um acrscimo de apenas 0,40 ano de
estudo.
Para avaliar quo elevada esta sensibilidade considere que uma meta para a
educao no Brasil seria que crianas com 14 anos tivessem, em mdia, seis anos
de estudo. Isto significa, de acordo com Barros e Lam (1993, Tabela 1), um hiato
de 1,2 ano de estudo para So Paulo e 2,7 anos de estudo para o Nordeste. Caso
este hiato tivesse que ser eliminado com base numa melhoria na educao dos
pais, seria necessrio elevar a educao destes em So Paulo em trs anos de
estudo e, no Nordeste, em 5,2 anos. Claramente, uma mudana por demais
drstica, dado que a escolaridade mdia atual de cerca de cinco anos de estudo e
que esta tem crescido cerca de um ano de estudo por dcada [ver Barros,
Mendona e Rocha (1993, Tabela 10)]. Em suma, podemos concluir que existe
uma baixa sensibilidade da educao das crianas educao de seus pais no
Brasil e, portanto, que o papel da educao dos pais sobre a desigualdade de
oportunidades no to elevado como poderamos esperar.
55
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
56
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
BIBLIOGRAFIA
AMADEO, E. et alii. Institutions the labor markets and the informal sector
in Brazil. 1995, mimeo.
BARROS, R. P. de, et alii. The labor market and the informal sector in Brazil.
Washington, 1994 (Working Paper Series, 175).
57
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
PARK, Y., ROSS, D. P., SABOT, R. Educational expansion and the inequality
of pay in Brazil and Korea. International Food Policy Research Institute,
Mar. 1991.
58
OS DETERMINANTES DA DESIGUALDADE NO BRASIL
59