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4. Aldo se esfuerza, en sus tareas para tener buenas notas, gratificaciones de sus padres y
profesores. Es un aprendizaje por:
a) Imitacin de estmulos
b) Participacin en los efectos
c) Asociacin de los estmulos
d) Predisposicin afectiva
e) Adquisicin de conocimientos
a) No b) Si c) Podra ser
d) Talvez e) Hay estudios
7. Evitar llegar tarde por los descuentos que se efectan. Es un aprendizaje producido por:
a) Reforzamiento positivo
b) Castigo negativo
c) Castigo positivo
d) Reforzamiento negativo
e) Condicionamiento clsico
11. Segn, las conductas del modelo que han sido reforzadas, tienden a imitarse con
mayor frecuencia:
13. El premio a la respuesta deseada que aumenta las probabilidades que se repita la
conducta toma el nombre de:
14. Simeona (11), se orina en la cama, en la noche (enuresis), se come la uas (onicofagia) por
problemas psicolgicos. Corresponden a la psicologa:
15. Teo se prepara a fin de ingresar a la universidad, ha puesto toda su dedicacin, y empeo.
Est realizando un aprendizaje:
17. Se habla de ftbol a raz del mundial, veo a niitos imitando a sus dolos. Es aprendizaje:
a) Inhibicin, excitacin
b) Dependiente, independiente
c) Automatizacin, mecanizacin
d) Estmulo, respuesta
e) Interrogante, inquietudes
20. El estmulo negativo es aquel que:
22. Lo que pueda aprenderse en forma directa, se puede aprender observando a los dems,
Nos referimos a:
25. Un ejecutivo se le ofrece un ascenso, sueldo alto, pero tiene temor de responsabilidad. Se
dar en l:
28. Diego ve un perro, se pone nervioso, inseguro y llora. El perro acta como:
a) Estmulo Neutro
b) Estmulo incondicionado
c) Respuesta incondicionada
d) Reforzador
e) Estimulo condicionado
29. Son principios del condicionamiento operante:
1.- Generalizacin
2.- Discriminacin
3.- Programas de reforzamiento
4.- Reforzamiento
5.- Retencin
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 1, 3, 5 e) 1, 4, 5
30. El Chorri saluda a un grupo de hinchas que lo han ido a visitar. Es un aprendizaje:
a) No provoca respuestas
b) Discrimina la ocasin para una respuesta
c) Provoca una respuesta de orientacin
d) Provoca respuesta incondicionada
e) Provoca respuesta condicionada
37. En el condicionamiento clsico de Pavlov, el sonido del a campana permite salivar al perro.
La salivacin del perro es un(a):
a) Respuesta condicionada
b) Respuesta de orientacin
c) Estmulo condicionado
d) Respuesta condicionada
e) Estmulo incondicionado
38. El concepto de aprendizaje est referido solo a la captacin, adquisicin y asimilacin de
conocimientos?
1.- Internalizacin
2.- Producto
3.- Memorizacin
4.- Creatividad
5.- Proceso
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 1, 2, 5
d) 1, 3, 5 e) T.A.
46. Los alumnos(as), estn en un proceso de preparacin y evaluaciones; su aprendizaje es:
48. Mara va bien en sus estudios, cree en Dios, respeta a las personas en general, acta en
funcin de los valores morales. Ella realiza un aprendizaje:
49. En las etapas del desarrollo del ser humano, los gestos, la mmica, caminar, saludo; estn
canalizados previamente por la:
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 4, 5 c) 3, 4, 5
d) 2, 3, 4, 5 e) 1, 2, 3, 4
52. Junior est triste, porque le han quitado la beca en la universidad particular, sus notas
estn bajas. Este caso sirve para expresar:
a) Reforzador positivo
b) Reforzador negativo
c) Castigo positivo
d) Castigo negativo
e) Discriminacin
54. Tipo de aprendizaje en donde la persona tiene una gran capacidad d abstraccin y
racionalizacin:
56. Pavlov denomin reflejo condicionado (RC), reflejo producido por un estmulo
59. El, es una tcnica, un cambio de las respuestas del organismo al ambiente, que
mejora respuestas a fines de conservacin y desarrollo del organismo:
a) Entrenamiento
b) Estmulo-respuesta
c) Acumular datos
d) Aprendizaje
e) Conocimientos
61. Natacha se desenvuelve bien en la casa, ha aprendido a cocer, barrer, encerar el piso,
fregar los platos; dicho aprendizaje es de tipo:
62. El manipular, saltar, marchar, caminar, conducir, desplazarse, etc. Estn referidas a
categoras de aprendizaje, nos referimos a:
63. En el verano abro las ventanas para evitar estar sofocados, es una conducta que se
incrementa por:
a) Reforzamiento negativo
b) Castigo negativo
c) Castigo positivo
d) Reforzamiento negativo
e) Condicionamiento clsico
64. Afectan el aprendizaje ya sean afectndolo o favorecindolo, estos son:
66. El aprendizaje, como producto, fue planeado por la escuela; mientras que el
aprendizaje, como proceso, fue planteado por la escuela:
a) Vicaria, conductual
b) Cognitiva, conductual
c) Cognitiva, vicaria
d) Conductual, psicoanaltica
e) Conductual, cognitiva
68. Cuando le iluminan el rostro con una luz potente, Lucy cierra los ojos; ello nos es considera
aprendizaje porque:
a) Es relativamente estable
b) Representa un cambio de conducta
c) Es una respuesta innata
d) Es producto de la prctica
e) Lo aprendi por imitacin
a) Regalar alimentos
b) Castigar positivamente
c) Eliminar la conducta
d) Provocar una respuesta ante el hambre
e) Premiar la respuesta deseada para que se repita
71. Cual crees que te favorecera ms en el desarrollo de tus habilidades y capacidades:
74. Pavlov como representante de la escuela reflexolgica, sostiene que los elementos del
condicionamiento clsico son:
Son ciertas:
a) 1, 3, 4, 5 b) 2,3, 4 c) 3, 4, 5
d) Todas menos 3 e) T.A.
Son ciertas:
a) 1, 3, 5 b) 1,2, 3, 5 c) 3, 4, 5
d) T.A. e) 1, 4, 5
Son ciertas:
a) 1, 4, 5 b) 2, 3, 4 c) 3,4, 5
d) 1, 2, 3, 4 e) T.A.
80. Pedro no recuerda los teoremas de geometra. Implica que el aprendizaje es:
81. Betty fue objeto de robo por un grupo de piraitas en La Parada y cada vez que pasa por
ah, le tiemblan las piernas y le suda el cuerpo. En este caso el EC es:
a) La necesidad de la experiencia
b) Que toda conducta es aprendida
c) La relativa permanencia del aprendizaje
d) La importancia de la interaccin
e) Un rasgo exclusivo de aprendizaje humano
83. Existen en el condicionamiento operante dos formas de castigo, siendo el positivo donde
se:
86. Un aporte importante de Edgar Thorndike, en el desarrollo de su teora del aprendizaje, es:
87. Segn, las conducta del modelo que han sido reforzadas, tienden a imitarse con
mayor frecuencia.
a) La conducta es operante
b) El aprendizaje depende de las consecuencias
c) El sujeto es activo
d) El medio acta sobre el organismo
e) El aprendizaje se puede extinguir
a) Se le da comida al perro
b) Hubo enseanza y aprendizaje
c) No hubo aprendizaje
d) Se acondiciona la conducta
e) T.A.
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 1, 4, 5
d) 1, 3, 5 e) T.A.
1.- Adquisicin
2.- Retencin
3.- Ejecucin
4.- Consecuencias
5.- Resultado
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4, 5 c) 3, 4, 5, 1
d) 1, 2, 4, 5 e) Ninguno
1.- Reflejos
2.- Consumo de drogas y efectos
3.- La fatiga por el esfuerzo desplegado
4.- Conductas inadecuadas por consumo de alcohol
5.- Las reacciones emocionales
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) Todas menos 4 e) T.A.
a) 1, 2, 3 b) 1, 4, 5 c) 2, 3, 5
d) 2, 3, 4 e) T.A.
Son ciertas:
a) 1, 4, 5 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 1, 2, 3, 4 e) T.A.
1.- Cerrar los ojos cuando nos ciega una luz intensa
2.- Una rata que reconoce el camino en el que antes encontr comida
3.- La salivacin del perro experimental de Pavlov frente al sonido de la campana
4.- Nio que amarra sus zapatos por los aplausos que recibe cada vez que lo hace
5.- Levantar la pierna ante un golpe en la rtula
Son ciertas:
a) 1, 3 b) 1, 4 c) 2, 5
d) 3, 5 e) 2, 4
1.- Cognoscitivo
2.- Motor
3.- Instintivo
4.- Afectivo
5.- Social
6.- Actitudinal
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 1, 2, 4, 5, 6 e) T.A.
109. El fisilogo ruso Ivan P. Pavlov fue ganador del premio, en 1904:
110. Estmulo que nos provoca de modo natural una respuesta incondicionada, es el:
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4, 5 c) 3, 4, 5, 6
d) Todas menos 6 e) T.A.
1.- Son reacciones adquiridas durante la vida del organismo en respuesta a la excitacin
de los receptores
2.- En animales superiores y el hombre se establecen mediante la formacin de
conexiones temporales en la corteza del cerebro
3.- Son los nicos que conservan el instinto de conservacin
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 1, 3 c) 1, 2
d) Solo 2 e) N.A.
117. El perro Sultn, mueve la cola cada vez que le llaman por su nombre, esto es:
119. Crea su teora del aprendizaje a partir del refuerzo positivo o negativo:
120. Proceso que permite la aparicin de nuevas conductas por vivencias y experiencias:
a) Es producto de la prctica
b) No es permanente
c) Tiene codificacin neural
d) Lo tienen solo los nios
e) Es una respuesta innata
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5
d) 1, 4, 5 e) 3, 4, 5
a) Reforzamiento positivo
b) Reforzamiento negativo
c) Castigo ejemplar
d) Castigo negativo
e) Castigo positivo
1.- Skinner
2.- Ausubel
3.- Freud
4.- Watson
5.- Dewey
Son ciertas:
a) 1, 2 b) 2, 3 c) 3, 4
d) 1, 3 e) 1, 4
1.- Reflejo
2.- Drogas
3.- Ebriedad
4.- Fatiga
5.- Instintos
6.- Reacciones emocionales
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4, 5 c) 3, 4, 5, 6
d) T.A. e) Todas menos 3
a) Intelectual y acadmico
b) Secuencial y estructurado
c) Emocional y emotivo
d) Formal y programado
e) Afectivo y racional
a) Si b) No c) Podra ser
d) No es un caso e) Averiguar
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 2, 3, 5 e) Todas menos 1
143. Procedimiento a travs del cual disminuye la posibilidad de ocurrencia de una conducta:
a) Reforzamiento positivo
b) Reforzamiento negativo
c) Castigo positivo
d) Castigo negativo
e) Asociacin de estmulos
a) Reforzador positivo
b) Reforzamiento negativo
c) Castigo positivo
d) Castigo negativo
e) Discriminacin
149. La mam de Luis le pega en la mano cuando se enloda. Ya no lo hace, l aprendi por:
a) Reforzamiento positivo
b) Castigo positivo
c) Reforzamiento negativo
d) Castigo negativo
e) Condicionamiento clsico
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4, 5 c) 3, 4, 5
d) 4, 5, 6 e) 1, 3, 6
151. Es la manera a travs de la cual disminuye la
probabilidad de la ocurrencia de una conducta:
a) El medio ambiente crea mecanismos que favorecen el desarrollo total de las personas
b) Se da transformaciones biolgicas y de la conducta
c) Las personas cambian su comportamiento en relacin a las etapas de su evolucin
d) El comportamiento de la persona cambian en relacin a los factores biolgicos y el
medio ambiente
e) T.A.
a) 1, 3, 5, b) 2, 3, 4 c) 1, 2, 3
d) Todas e) 3, 4, 5
164. El modo, la manera en que se administran los reforzadores, se les conoce como:
1.- Encender la TV
2.- Leer libros
3.- Escuchar msica
4.- Reflejos
5.- Tener sed
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 1, 3, 5 e) 2, 4, 5
a) Amor maternal
b) Buena alimentacin
c) Reforzamiento
d) Condicionamiento
e) Inters afectivo
1.- Moldeamiento
2.- Imitacin
3.- Socializacin
4.- Vicario
5.- Integracin
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 1, 2, 4 e) Todas menos 5
181. Aprendizaje que est directamente relacionado con la actividad fsica y muscular:
a) Inteligencia
b) Funcin del pensar
c) Maduracin biolgica
d) Proceso de socializacin
e) Aprendizaje
184. Vivencias y experiencias que van a modificar la conducta del humano y animales:
Son ciertas:
a) 1, 2, 5 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) T.A. e) Todas menos 4
a) Castigo
b) Reforzamiento positivo
c) Reforzamiento
d) Castigo positivo
e) Reforzamiento negativo
1.- Especialidad
2.- Disposicin
3.- Resultado
4.- Efecto
5.- Desuso
6.- Uso
7.- Repeticin
6.- Semejanza
Son ciertas:
a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5, 6, 7 c) 3,4, 5, 6,7, 8
d) Todas menos 8 e) Todas menos 3
195. La teora del condicionamiento por ensayo error, fue propuesta por:
a) Estmulo incondicionado
b) Respuesta condicionada
c) Estmulo neutro
d) Salivacin
e) Respuesta incondicionada
200. Seala el elemento ms importante para que el infante aprenda a hablar
a) Reforzamiento negativo
b) Reforzamiento positivo
c) Extincin
d) Castigo positivo
e) Castigo negativo
207. Al problema mente cuerpo, una persona sufre de hipertiroidismo y puede terminar con
lceras en el estmago. Estos ilustra:
Son ciertas:
a) 1, 3, 4 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5
d) 2, 3, 5 e) Todas menos 1
a) Castigo positivo
b) Condicionamiento clsico
c) Reforzamiento
d) Castigo negativo
e) Asociacin de estmulos
a) No b) Si c) Podra ser
d) No s e) No es mi caso
Son ciertas;
a) 1, 2, 3, 4 b) 1, 2,3, 5 c) T.A.
d) 2, 3, 4, 5 e) Todas menos 3
1.- Fsicas
2.- Lingsticas
3.- Intelectuales
4.- Motrices
5.- Sociales
Son ciertas:
a) 1,2, 4 b) 1, 4, 5 c) 3, 4, 5
d) T.A. E) 2, 3, 4
Son ciertas:
a) 1, 4, 5 b) 1, 2, 3 c) 2, 3, 4
d) 1, 3, 4 e) 3, 4, 5
234. July acaricia a su perrito y le pega al gato, a esto reaccin de ella, se llama:
241. El maestro dej de castigar fsica y verbalmente a los alumnos por faltas cometidas y
ahora estimula los aciertos. El rendimiento ha mejorado notablemente, l est aplicando:
242. Luigui olvid de hablar la lengua materna y solo habla el ingls, se da un olvido que se le
conoce como:
244. Juancito fue lastimado de manera casual por el dentista. l tiene miedo de ir a otra sesin.
El consultorio es un estmulo:
a) Es emocionalmente estable
b) Se dan la mano
c) Se saca buena notas
d) Hay interaccin con el medio
e) Hay vivencias religiosas
249. Cuando el beb dice mam, ella sonre y lo acaricia. La sonrisa y la caricia son:
250.
251. Meche (40), cuida su cutis para evitar las arrugas. Su conducta se ha producido por:
a) Condicionamiento
b) Esttica
c) Belleza
d) Reforzador
e) Sentirse
252. El Per es un pas desarrollado, del tercer mundo, este concepto es:
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 1, 4, 5 c) 1, 3, 5
d) 2, 4, 5 e) 3, 4, 5
Son ciertas:
a) 1, 2 b) 2, 3 c) 3, 4
d) 4, 5 e) 1, 5
257. El aprendizaje por el cual se refuerza la respuesta de Jr. recibe el nombre de:
a) Condicionamiento operante
b) Condicionamiento clsico
c) Condicionamiento por imitacin
d) Aprendizaje por moldeamiento
e) Aprendizaje por insight
262. Todo lo que se puede aprender observando e imitando al modelo, fue propuesta por:
a) Piaget gentica
b) Watson conductista
c) Vigotsky sociocultural
d) Pavlov condicionamiento clsico
e) Bandura aprendizaje social
a) Proceso de socializacin
b) Funcin de pensar
c) Hbitos pasivos
d) Aprendizaje
e) Maduracin psicolgica
a) Operaciones concretas
b) Operaciones formales
c) Sensorio motriz
d) Operaciones abstractas
e) Pre operatoria
270. Los cambios brusco de las emociones y los estados afectivos, reciben el nombre de:
a) La presencia de estmulos
b) La imitacin
c) El modelo no reforzado
d) La asociacin respondiente
e) El estmulo imaginario
a) Condicionamiento clsico
b) Condicionamiento operante
c) Aprendizaje observacional
d) Aprendizaje por insight
e) Aprendizaje por ensayo y error
a) La respuesta incondicionada
b) La respuesta condicionada
c) La respuesta operante
d) Respuesta indefinida
e) Ninguna respuesta
a) E R / E O R R b) E R / R E c) E O R / E R
d) E O R / E E R e) R E / E R
a) Condicionamiento clsico
b) Condicionamiento operante
c) Conexionismo
d) Moldeamiento
e) Por ensayo y error
280. Un reflejo condicionado, es la respuesta que surge, cuando:
291. Cuando una persona procura incentivos para respetar un acto, est recurriendo a la: