Curso: PLANEACIN EDUCATIVA

PLAN DE CLASE
Enero-Abril 2017
Institucin: Escuela. Primaria: Ramon Lpez Velarde.
Docente: Narda Yavidia Gaona Soto.
Grado: 4 Nivel: Primaria Asignatura: Geografa
Fecha: Jueves 2 febrero de 2017 Nmero de sesiones: 1
Competencia: Conocer la diversidad de la poblacin en Mxico y la sobrepoblacin que hay en
diferentes estados para compararlos.

Aprendizajes esperados / objetivos:

Identifica que es un estado con sobrepoblacin y definir en qu situacin se encuentra el estado de
Guadalajara.

Define sus conocimientos de la poblacin que existe en su estado y en la colonia donde vive.

Clasifica algunos estados de Mxico que tiene una sobrepoblacin.

CONTENIDO METODOLOGA INSTRUMENTO DE DOSIFICACI

TEMTICO EVALUACIN O N
DEL
PRODUCTO TIEMPO
INICIO:
La diversidad de la Maestra : Atencin 10 minutos
poblacin en Inicio saludando al grupo y les pido de
Mxico. favor que abran su libro en la pag. 86 de Libro
su libro de geografa, para que me sigan
-Ms mexicanos en la lectura de una carta que voy a leer.
aqu o all.
El alumno:
-Las razones para Responden al saludo y abren su libro en
vivir aqu. la pgina indicada y siguen la lectura de
la carta.
DESARROLLO: Participacin 30 minutos
Maestra:
Les pregunto que como les pareci la Atencin
carta, de esa manera explico que es una
sobrepoblacin y definimos la situacin Libro
en la que se encuentra el estado de
Guadalajara, tomando en cuenta el Libreta
municipio de Tonal que se menciona en
la carta, el cual nos dice que forma una
conurbacin. Anotando la definicin en el
pizarrn, para que despus lo anoten
con sus palabras en la libreta.

El alumno:
Responde atentamente y presta atencin
a la explicacin de la maestra, de igual
 manera pasa a anotar en su libreta lo que
entendi por la palabra Conurbacin.

CIERRE: Participacin 20 minutos

Maestra:
Reviso libretas, y pido a los alumnos que Atencin
me digan como consideran que esta su
estado y su colonia en poblacin, Actividad
levantando la mano y doy ejemplo sobre
la poblacin de Nuevo Len y Limpieza
sobrepoblacin en Zacatecas y
Quertaro, dibujara en una hoja de
maquina segn a lo ya comentado en
clase como se encuentra la poblacin de
su estado y dibujando como se imaginan
los estados mencionados.
El alumno:
Participa dando ejemplos y presta
atencin a la explicacin de la maestra,
elabora un dibujo de como cree que esta
la poblacin de su estado y la de los
estados mencionados.

RECURSOS A UTILIZAR TAREA ASIGNADA

Libro de texto de Geografa, libreta, pizarrn, Investigar que es Densidad de poblacin y
marcadores, hojas de mquina. anotarlo en la libreta.
EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA
-El ejemplo de que es Conurbacin investigada en internet.
http://vocabulariogeografico.blogspot.mx/2012/02/conurbacion.html

-El ejemplo de los estados Zacatecas y Quertaro basndome en el libro de texto de geografa.

-Poblacin en el estado de Nuevo Len investigada en internet.

http://archivo.nl.gob.mx/?P=nl_poblacion

GLOSARIO
1-Poblacin: Se habla de poblacin como el nmero de habitantes que integran un estado ya sea el
mundo en su totalidad, o cada uno de los continentes, pases, provincias o municipios que lo conforman.

2-Sobrepoblacin: La sobrepoblacin o superpoblacin es una condicin en que la densidad de la

poblacin se ampla a un lmite que provoca un empeoramiento del entorno, una disminucin en la calidad
de vida, o un desplome de la poblacin. Generalmente este trmino se refiere a la relacin entre la
poblacin.

3-Cornurbacin: unin de varias ciudades por su crecimiento. Es el resultado del crecimiento de varias
ciudades (una o varias de las cuales puede encabezar al grupo) que se integran para formar un solo
sistema que suele estar jerarquizado, si bien las distintas unidades que lo componen pueden mantener su
independencia funcional y dinmica.

FUENTES CONSULTADAS:
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/poblacion

https://sobrepoblacion.wordpress.com/

http://vocabulariogeografico.blogspot.mx/2012/02/conurbacion.html
 ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO
(En este pizarrn, recuerda anotar el tema)

Jueves 2 Febrero de 2017

La diversidad de la
poblacin

Conurbacin:

Unin de varias ciudades por su crecimiento. Es

el resultado del crecimiento de varias ciudades
(una o varias de las cuales puede encabezar al
grupo) que se integran para formar un solo
sistema que suele estar jerarquizado, si bien las
distintas unidades que lo componen pueden
mantener su independencia funcional y dinmica.

ANEXOS
Curso: PLANEACIN EDUCATIVA
PLAN DE CLASE
 Enero-Abril 2017
Institucin: Escuela. Primaria: Ramon Lpez Velarde.
Docente: Narda Yavidia Gaona Soto.
Grado: 4 Nivel: Primaria Asignatura: Geografa
Fecha: Viernes 3 Febrero de 2017. Nmero de sesiones: 1
Competencia: Comprender que es la Densidad de poblacin para distinguir el nmero de personas
que ocupan un rea.

Aprendizajes esperados / objetivos:

Identifica que es una densidad de poblacin en tu hogar.

Relaciona la densidad de poblacin y las zonas despobladas.

Distingue la densidad con mayor poblacin y menor poblacin.

CONTENIDO METODOLOGA INSTRUMENTO DE DOSIFICACI

TEMTICO EVALUACIN O N
DEL
PRODUCTO TIEMPO
INICIO:
La Diversidad de Maestra: Tarea 10 minutos
la Poblacin en Comienzo revisando la tarea de un da
Mxico. anterior, pido que varios alumnos me Participacin
expliquen con sus palabras que es
Juntos o densidad de poblacin. Atencin
Separados.
El alumno:
Entrega libreta para revisin, participa y
presta atencin a sus compaeros.
DESARROLLO: Atencin 25 minutos
Maestra:
Comienzo explicando el concepto de Participacin
Densidad de poblacin, y les pido que
abran su libro en la pag. 88 pidiendo Libro
ejemplos de que como viven en su propio
hogar y cuanto espacio tienen, de esa
manera veremos que es una zona
despoblada y poblada por medio de una
explicacin e imgenes.

El alumno:
Escucha con atencin a la explicacin de
la maestra y participa dando ejemplos.

CIERRE: Atencin 25 minutos

Maestra:
Le pido a los alumnos que formen Participacin
equipos de 3 personas y uno de 7 para
hacer una actividad y de esa manera se
metan a un circulo hecho de mecate,
para que vivan la experiencia de zona
 poblada y zona despoblada y hagan
cambios, acerca del tema densidad de
poblacin, les pido su opinin
voluntariamente a 8 alumnos de cmo se
sintieron al momento de realizar la
actividad.
El alumno:
Presta atencin a las indicaciones de la
maestra, hace la actividad asignada y
participa en la opinin acerca de la
actividad realizada en clase.

RECURSOS A UTILIZAR TAREA ASIGNADA

Libro de texto de geografa, pizzaron,
No hay tarea.
marcadores, imgenes.
EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA
Densidad de poblacin investigada en el libro de texto de geografa e internet.
Libro pag 88. http://www.definicionabc.com/geografia/densidad-de-poblacion.php

Zona despoblada
http://www.linguee.es/espanol-ingles/traduccion/zona+despoblada.html

Zona poblada
http://www.definicionabc.com/social/poblado.php

GLOSARIO
Densidad: una medida de distribucin de poblacin de un pas o regin, que es equivalente al
nmero de habitantes dividido entre el rea donde habitan. Indica el nmero de personas que viven
en cada unidad de superficie, y normalmente se expresa en habitantes por km2.

FUENTES CONSULTADAS:
http://www.educaplus.org/geografia/mun_densipoblacion.html
 ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO
(En este pizarrn, recuerda anotar el tema)

DENSIDAD DE Viernes 3 Febrero de

2017
POBLACIN
Una medida de distribucin de poblacin de un pas o regin, que es
equivalente al nmero de habitantes dividido entre el rea donde habitan.
Indica el nmero de personas que viven en cada unidad de superficie

Zona despoblada

Zona poblada
 Curso: PLANEACIN EDUCATIVA
PLAN DE CLASE
Enero-Abril 2017
Institucin: Escuela. Primaria: Ramon Lpez Velarde.
Docente: Narda Yavidia Gaona Soto.
Grado: 4 Nivel: Primaria Asignatura: Geografa
Fecha: Martes 7 Febrero de 2017 Nmero de sesiones: 1
Competencia: Comprender que es una distribucin demogrfica con el fin de saber para que lo hacen
en las comunidades.

Aprendizajes esperados / objetivos:

Identifica que es una distribucin demogrfica en nuestra poblacin.

Ilustra que es lo que hace que cambie una distribucin demogrfica en nuestra poblacin.

Relaciona cuales son las tres formas en las que se puede distribuir la poblacin.

CONTENIDO METODOLOGA INSTRUMENTO DE DOSIFICACI

TEMTICO EVALUACIN O N
DEL
PRODUCTO TIEMPO
La Diversidad de la INICIO:
Poblacin en Maestra: Atencin 10 min.
Mxico. Saludo al grupo, les pido que abran su
libro en la pag. 90 para explicarles que es Libro
Formas de una Distribucin demogrfica.
distribucin
demogrfica. El alumno:
Saluda al maestro, abre su libro en la
pgina indicada y presta mucha atencin
la explicacin de la maestra.
DESARROLLO: Atencin 30 minutos
Maestra:
Comienzo explicando los cambios que Participacin
hacen una distribucin demogrfica en
nuestra poblacin acerca de alta Libreta
concentracin, mediana concentracin y
dispersin, basndome en el libro de Colores
texto, les pido a los alumnos que me
hagan un dibujo en su libreta plasmando
lo que entendieron acerca de los cambios
que se dan en una distribucin
demogrfica.

El alumno:
Presta atencin a la explicacin de la
maestra, elabora la actividad en su
libreta.
 CIERRE: Atencin 20 minutos
Maestra:
Pido a los alumnos que elaboren la Libro
actividad del libro de la Pag. 90, como
reforzamiento de lo visto en clase y Libreta
reviso libreta y libro.
Actividades
El alumno:
Sigue instrucciones de la maestra y
entrega su libreta y libro para revisin.

RECURSOS A UTILIZAR TAREA ASIGNADA

Investigar por qu crecen las ciudades y anotarlo
Libro de texto de geografa, libreta, colores.
en su libreta.
EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA
Que es Demografa investigado de internet.

http://definicion.de/demografia/

GLOSARIO
Demografa:
La demografa es el anlisis de las comunidades humanas a partir de la estadstica, Para la
demografa, la poblacin es un conjunto de personas vinculadas por nexos reproductivos que puede
identificarse por particularidades culturales, sociales, geogrficas, polticas o de otro tipo.

FUENTES CONSULTADAS:
http://definicion.de/demografia/