TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Administracin de la Construccin I

Clave de la asignatura: ARC-1003

SATCA1: 2 2 4

Carrera: Arquitectura

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura apoya al perfil del egresado actualizndolo para definir y configurar proyectos de
construccin como un sistema y considerar su ciclo de vida, desde la fase de concepcin o definicin,
hasta la puesta en operacin y evolucin o erradicacin del proyecto. Permite definir los objetivos
plazo, costo y sistema de calidad en los proyectos de construccin a partir de los estudios de viabilidad
para su planificacin, lo que le permite ser competentes en la elaboracin de presupuestos de obras de
edificacin, as como participar en las licitaciones de obras, proyectos de servicios pblicos y privados.
La asignatura tiene una importancia fundamental para estimar la viabilidad de los proyectos de forma
integral. Consiste en conocer y dominar los sistemas constructivos, los precios unitarios de los recursos
disponibles (materiales, obra de mano, equipos, etc.), los anlisis de precios, la cuantificacin de las
cantidades de obra y la integracin de los presupuestos, tanto paramtricos, como detallados en obras
y/o proyectos arquitectnicos.
Materias previas:
Matemticas Aplicadas a la Arquitectura: conocimientos en la determinacin de volmenes, reas,
pesos, etc. De los diversos elementos constructivos.
Propiedades del Comportamiento de los Materiales: conocimientos de todos los materiales de
construccin, desde el punto de vista de su origen, propiedades fsicas, qumicas, mecnicas y su
aplicacin en los procesos y elementos constructivos de una edificacin.
Expresin Plstica y Geometra Descriptiva: capacidad para definir y expresar de forma grfica y
escrita los detalles constructivos y especificaciones.
Taller de Construccin I y II: conocer y dominar detalladamente todos los procedimientos
constructivos de los elementos que integran las obras y/o proyectos ya que es fundamental para el
desarrollo de los anlisis de costos.
Tener la capacidad de redactar especificaciones de obra y generar un catlogo de conceptos.
Estructuras I y II: conocer los diferentes elementos estructurales de las obras o proyectos, as como su
funcin y proceso constructivo dentro de una edificacin tanto de acero, concreto y madera.

Intencin didctica

1
Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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El docente propiciar el acercamiento del alumno a la necesidad de conocer el concepto
contemporneo de proyecto y su ciclo de vida, as como la estrecha relacin entre los objetivos costo,
plazo y calidad de una obra para planificarla y materializarla y la importancia de reconocer que un
proyecto de construccin genera un costo a lo largo de ese ciclo de vida y no slo en la fase de
construccin.
Ejercitar la elaboracin de anlisis de precios unitarios basado en especificaciones.
A travs de la investigacin, el alumno reforzar el conocimiento apoyado con la experiencia del
docente para llevar a cabo la estructura de un presupuesto.
A travs de un caso prctico de un proyecto previamente definido en un taller de diseo anterior, el
alumno cuantificar los volmenes de obra y elaborar un presupuesto de manera integral, utilizando
formatos en borradores de trabajo.
El alumno deber ser capaz de cuantificar un proyecto y dominar el anlisis de precios unitarios de
todos los elementos que lo componen e integrarlos para obtener un presupuesto.
Ser competente para realizar presupuestos utilizando las herramientas tecnolgicas de actualidad.
Para el desarrollo de la asignatura el profesor expondr los temas del programa. Organizar equipos
de trabajo para la investigacin de temas que refuercen el aprendizaje, mediante exposiciones,
complementando el resultado de la investigacin a travs de un proyecto de asignatura que sea
integrador.

3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de elaboracin Participantes Observaciones
o revisin

Instituto Tecnolgico de Representantes de los Institutos Reunin Nacional de Diseo e

Irapuato, del 13 al 16 de Tecnolgicos de: Innovacin Curricular para la
noviembre de 2012 Formacin y Desarrollo de
Tehuacn, Tlhuac I, Tlhuac II, Competencias Profesionales de
Reynosa, Matamoros, San Luis la Carrera de Ingeniera en
Potos, Celaya, Quertaro, Sistemas Automotrices.
Tijuana, Apizaco, Saltillo,
Tlalnepantla, San Juan del Ro,
Tepic, Superior de Lerdo,
Superior de Libres, Superior de
Irapuato y Superior del Sur de
Guanajuato,

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Instituto Tecnolgico de Ciudad Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Jurez, del 27 al 30 de Tecnolgicos de: Seguimiento Curricular de las
noviembre de 2012 Carreras de Ingeniera
Pachuca, Colima, Nuevo Industrial, Ingeniera en
Laredo, Tijuana, Los Mochis, Logstica, Arquitectura e
Tepic, Zacatecas, La Paz, Ingeniera Civil.
Cajeme, Chihuahua II,
Acapulco, Durango, Los Cabos,
Quertaro, Chetumal, Parral,
Colima y Campeche

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Analiza, distingue y desarrolla documentos administrativos e instrumentos para estimar los costos de
construccin y operacin empresarial, elaborar presupuestos y estructurar licitaciones, considerando
el ciclo de vida de los edificios, el tipo de proyecto y los volmenes de obra, sustentando la
competitividad de las empresas en el mercado

5. Competencias previas
Conocimiento en la determinacin de volmenes, reas, pesos, etc.
Conocimiento de materiales y procedimientos constructivos.
Identificacin y pre-dimensionamiento de elementos estructurales e Instalaciones en
edificios.
Capacidad de redaccin de especificaciones con el uso de tecnicismos.
Dominio de la representacin grfica y volumtrica, as como del dibujo tcnico para la
expresin de detalles constructivos
Desarrollo del respeto, la honestidad y el trabajo en equipo.

6. Temario
No. Nombre de temas Subtemas
1 Generalidades 1.1 La conceptualizacin actual del Ciclo de Vida de
las obras
1.2 Introduccin a la administracin de proyecto con
enfoque de sistema.
1.2.1. Modelacin terica del proyecto
arquitectnico y de su administracin como
un sistema. Definicin de los objetivos:
Configuracin-Alcance, Plazo, Costo y
Sistema de Calidad Total.
1.2.2 Mtodos y tcnicas para la direccin del
objetivo configuracin - alcance del
proyecto. EDP/EDT (Estructura de
Desmembramiento del Proyecto / Tareas).

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2 Costos de edificacin
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1.3 Definicin, evaluacin e injerencia de las leyes
Econmicas. Conceptos fundamentales de los
costos.
1.3.1. Principio de escasez y Ley de los
Rendimientos Decrecientes.
1.3.2. El Principio de Eficacia Econmica.
1.4 Elementos que intervienen en la realizacin y
anlisis del costo en un proyecto y en la fase de
procesos constructivos.
2.1 Costos de una edificacin a lo largo de su Ciclo
de Vida
2.2 Costos Bsicos y/o Auxiliares en procesos de
ejecucin (cuadrillas, pastas, costos horarios,
morteros, concretos, aceros, mallas, cimbras,
etc.) y factor de salarios
2.3 Anlisis de costos Directo en edificacin.
2.3.1.- En trabajos preliminares
2.3.2.- En trabajos de cimentacin
2.3.3.- En trabajos de estructuras
2.3.4.- En trabajos de muros cadenas y castillos
2.3.5.- En trabajos de losas, cubiertas y
techumbres.
2.3.6.- En trabajos de acabados de azotea.
2.3.7.- En trabajos de instalaciones.
2.3.8.- En trabajos de cancelera, puertas,
ventanas, etc.
2.3.9.- En trabajos de recubrimientos
2.3.10.- En trabajos de pisos y pavimentos
2.3.11.- En trabajos de suministros y colocaciones
de mobiliario y equipo.
2.3.12.- En trabajos de carpintera
2.3.13.- En trabajos de pinturas y acabados
2.3.14.- En trabajos de obras exteriores.
2.4 Anlisis de Costos Indirectos.
2.4.1.- De operacin de oficinas de gerencia
general.
2.4.2.- De operacin de oficinas de campo o de
obra.
2.4.3.- De operacin especficos o adicionales de
obra.
2.4.3.1.- De conceptos imprevistos.
2.4.3.2.- De conceptos por fianzas
2.4.3.3.- De conceptos por financiamiento
2.4.3.4.- Integracin de porcentaje total de
indirectos de operacin.
2.4.4.- Anlisis de costos de conceptos por
utilidad
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3 Nmeros Generadores
4 Presupuestos
5 Procesos de licitacin en
obra pblica y privada
6 Software como
herramienta para el
Anlisis de Costos,
Presupuestos y
Licitaciones
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2.4.5.- De conceptos por impuestos
3.1 Nmeros generadores.
3.1.1.- Anlisis y clasificacin de los planos
completos que integran el proyecto de
una obra de construccin.
3.1.2.- Obtencin de las cantidades de obra de
cada concepto constructivo del proyecto.
3.1.3.- Aplicacin de los formatos de nmeros
generadores para la determinacin de las
cantidades de obra de cada concepto
constructivo.
4.1 Ante - presupuestos paramtricos y volumtricos.
4.1.1.- Elaboracin de presupuestos paramtricos
de un proyecto. Tomando como base los
parmetros o costos vigentes por unidad
de medida para cada tipo de proyecto
(habitacional, residencial, comercial,
industrial, etc.).
4.2 Estructuracin y presentacin de presupuestos
especficos.
4.2.1.- Elaboracin de presupuestos para una obra
o proyecto especfico en edificacin,
estructurndolo en partidas y conceptos
constructivos para el control fsico y
econmico.
5.1 Conocimiento y aplicacin de los tipos de
licitaciones para obra pblica y privada.
5.1.1.- Ley de adquisiciones y obra pblica
5.1.2.- Procesos de licitacin de obra pblica
5.2.1.1.- Inscripcin y bases de la licitacin
5.2.1.2.- Integracin de propuesta tcnica
5.2.1.3.- Integracin de propuesta econmica
5.2.1.4.- Evento de fallo y contratacin
5.2.1.5.- Casos y bases de licitacin de obra privada
o particular.
6.1 Elementos y datos que el arquitecto suministra a
los softwares para sus estimaciones y
presentacin a licitacin
6.2 Interpretacin de los resultados del programa
segn su finalidad
6.3 Aplicacin de software para el desarrollo y para el
anlisis de costos, presupuestos y licitaciones.
6.3.1.- Manejo de software actualizado

7. Actividades de aprendizaje de los temas

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Generalidades
Competencias
Especifica(s):
Analiza e identifica los principios y teoras
contemporneas de la administracin de obras con
la finalidad generar programas administrativos
eficientes y eficaces.
Genricas:
Habilidad en el uso de las tecnologas de
la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
Costos de edificacin
Competencias
Especifica(s):
Analiza y desarrolla mtodos para determinar los
costos de edificacin considerando el ciclo de
vida del edificio, los recursos a emplear y las
ganancias a producir.
Genricas:
Habilidad en el uso de las tecnologas de
la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
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Actividades de aprendizaje
Revisar la literatura contempornea para
comprender nuevos enfoques sobre las
teoras y principios que rigen la
administracin de obras.
Investiga y grafica modelos tericos del
proyecto y su ciclo de vida. (Diseo-
Construccion-Operacin-Mantenimiento-
Demolicin-Reciclaje)
Generar mesas redondas donde haya lluvia
de idea y conclusiones de los temas
tratados. .
Actividades de aprendizaje
Investigar y exponer cada uno de los
temas asignados en cuanto al costo total
de un proyecto de construccin.
Investigar los costos de los insumos en un
mercadeo regional.
Identificar los volmenes de materiales y
su costo para integrar los costos bsicos o
auxiliares.
Investigar la lista de salarios del personal
que interviene en obra.
Calcular mediante el uso de formatos el
costo horario de la maquinaria.
Investigar y comparar las bases de datos
de rendimientos de la mano de obra y de
los materiales.
Investigar y comparar las bases de datos
para la integracin de un catlogo de
conceptos y la discusin grupal.
Analizar y calcular los precios unitarios de
los conceptos del catlogo de obra.
Investigar la estructura de una empresa
constructora y sus costos de operacin
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Nmeros Generadores
Competencias
Especifica(s):
Analiza y desarrolla mtodos para estructurar
nmeros generadores, desarrollando presupuestos
eficientes y competitivos en el mercado.
Genricas:
Habilidad en el uso de las tecnologas de
la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
Presupuestos
Competencias
Especifica(s):
Calcula y estructura presupuestos de obra para
evaluar los costos y factibilidad de realizacin de
una obra, considerando las necesidades del cliente
o del mercado objetivo.
Genricas:
Habilidad en el uso de las tecnologas de
la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
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central y de obra, as como los cotos de
otras fases del ciclo de vida del proyecto
Elaborar informes y preparar exposicin
de forma oral
Asistencia y reporte de las
investigaciones.
Actividades de aprendizaje
Desarrollar sntesis tabulada sobre costo
de insumos actualizado.
Identificar y utilizar los tipos de formatos
para la cuantificacin de volmenes de
obra.
Ejercitar el clculo y cuantificacin de los
conceptos de obra.
Calcular los generadores en borradores
de trabajo de los conceptos de un catlogo
de un proyecto previamente definido
Actividades de aprendizaje
Integracin del costo directo de un
proyecto previamente definido.
Manejar de manera bsica en una hoja de
clculo el anlisis de precios unitarios y la
presupuestacin (Excel u otro)
Aplicar en una hoja de clculo el anlisis
del costo indirecto de obra.
Integrar un presupuesto de un proyecto
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Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
Procesos de licitacin en obra pblica y privada
Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Elaborar un ensayo describiendo el
proceso de licitacin de la obra pblica.
Analiza e identifica los fundamentos legales para Comentar en mesa de discusin el
la licitacin de obra pblica y privada, contenido de la ley de obra pblica,
considerando sus procesos y responsabilidades evaluando sus ventajas y desventajas.
adquiridas. Estructurar una licitacin de obra pblica
o privada
Genricas:

Habilidad en el uso de las tecnologas de

la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
Nombre de tema
Competencias Actividades de aprendizaje
Especfica (s): Hacer uso del laboratorio de cmputo
utilizando software apropiado para
Conoce y utiliza diversos softwares para el realizar estudios de anlisis de costos,
anlisis de costos y elaboracin de presupuestos y elaboracin de presupuestos y de
licitaciones, de manera eficiente. licitaciones.

Genricas:

Habilidad en el uso de las tecnologas de

la informacin y de la comunicacin
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

Compromiso tico

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8. Prctica(s)
Para el desarrollo de la asignatura el profesor expondr los temas del programa haciendo sntesis de
los resultados alcanzados en las evaluaciones formativas.

Organizar equipos de trabajo para la investigacin de temas que refuercen el aprendizaje y

mediante exposiciones, complementarn el resultado de la investigacin.

Se presentar el ejercicio integrador de la asignatura. Realizarn la seleccin de un proyecto de

arquitectura que posea elaborados los planos ejecutivos y de poca o mediana complejidad para
todos los equipos, tratando de uniformar la magnitud del trabajo.
A travs de la documentacin tcnica de un proyecto previamente definido en ese ejercicio
anterior, el alumno cuantificar los volmenes de obra y elaborar un presupuesto de manera
integral, utilizando formatos en borradores de trabajo.

Cada alumno ser responsable del clculo del presupuesto de una parte del edificio en
correspondencia con la estructura de Desmembramiento del Proyecto / Tareas EDP/EDT de
forma tal que el equipo logre vencer todas las estimaciones presupuestarias del mismo.

9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo
y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte de
los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto,
las actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social e
investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.

10. Evaluacin por competencias

Tema 1. Evaluacin utilizando como instrumento la exposicin oral y la entrega del informe cientfico
tcnico. Tiene un peso fundamental graficar el modelo terico del Ciclo de Vida del
proyecto constructivo y cmo se desarrolla la Estructura de Desmembramiento de un
Proyecto.

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Tema 2 .Evaluacin utilizando como instrumento la evaluacin oral y entrega de reporte de
investigacin en una primera etapa formativa y donde se genere el marco terico del
ejercicio prctico integrador el cual comienza a desarrollarse desde este momento.
Evaluacin sobre la estimacin de costos con el uso de software actualizado
Tema 3. Evaluacin de la base de datos actualizada de insumos a travs de tablas de Excel.
Evaluacin de la cuantificacin de magnitudes para encontrar nmeros generadores a travs
del uso de software seleccionado.
Tema 4. Evaluacin del ante presupuestos paramtricos y volumtricos segn programa y la
interpretacin correcta de sus datos.
Tema 5. Evaluacin utilizando la exposicin Oral y utilizando elementos tericos ilustrados en el
mismo ejercicio prctico integrador, simulando que cada equipo somete a Licitacin su
propuesta
Tema 6. Su evaluacin se llevar a lo largo del desarrollo del ejercicio prctico. Este tema se debe
visualizar por parte de los maestros de forma que se evale el conocimiento de los alumnos
respecto a los datos especficos que se suministran a los programas y la interpretacin
correcta de sus resultados y su integracin al resto de los temas para conformar criterios
evaluativos de los alumnos.

11. Fuentes de informacin

Heredia, Rafael (1999) Direccin Integrada de Proyectos. Escuela Superior Tcnica de Ing.
Industriales, Universidad Politcnica de Madrid. Tercera Edicin. Espaa.
Gmez Senent, Martnez, Eliseo (2000) El Proyecto, Diseo en Ingenieras. Universidad Politcnica
de Valencia. Ed. Alfaomega. Mxico
Surez Salazar, Carlos, Costo y Tiempo en edificacin, Ed Limusa.
Gmez Lara, Gustavo, Factores de Costo en Construccin, Ed. Trillas.
Plazola Cisneros y Plazola Anguiano, Normas y Costos de Construccin, 3a. edicin,
Ed Limusa
L. Peurifoy, Robert, D. Oberlender Garold, Estimacin de los Costos de Construccin, 4 edicin,
Editorial Diana.
Manuales de Operacin de Software, Neodata, Opus.
Ley de Adquisiciones y Obras Pblicas
Bases de Datos de BIMSA, PRISMA.
Cervantes Lpez Arq. Alfredo. Costos de Edificacin, Instituto Tecnolgico de Quertaro.

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